小学生观察人物的作文
观察一位同学描写人物五年级作文
观察一位同学描写人物五年级作文《观察一位同学》
我们班有个同学叫小明，他特别有意思。
小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛总是闪着机灵的光。
他特别爱笑，那笑声就像一阵铃铛响，清脆又响亮。
他学习特别认真。
每次上课，他都坐得笔直，眼睛紧紧盯着老师，手里的笔不停地记着笔记。
有一次，数学老师出了一道特别难的题，大家都皱着眉头苦思冥想。
小明却不慌不忙，在纸上写写画画，不一会儿就算出了答案。
老师让他讲讲思路，他说得头头是道，同学们都忍不住给他鼓掌。
小明还是个热心肠。
有一次我忘带铅笔了，急得直冒汗。
小明看到了，二话不说就递给我一支铅笔，还笑着说：“别着急，先用我的。
”我心里暖暖的，对他充满了感激。
这就是小明，一个既聪明又热心的同学，我真喜欢他！
《观察一位同学》
在我们班，有个叫小红的同学，她给我留下了深刻的印象。
小红扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
她的脸蛋总是红扑扑的，像个熟透的苹果。
她特别爱画画。
每次美术课，她都是第一个完成作品的，而且画得特别漂亮。
有一回，老师让我们画校园的一角，她画的是校园里的那棵大柳树，那柳树的枝条画得栩栩如生，仿佛在微风中轻轻摆动。
她还涂上了淡淡的绿色，让人感觉春天就在眼前。
不仅如此，小红还很勇敢。
有一次，我们班的窗户不知道被谁打破了，大家都不敢承认。
小红却站了出来，说：“是我不小心打破的，我会负责。
”她的诚实让我们都很佩服。
小红就是这样一个多才多艺又勇敢诚实的同学，我要向她学习！。
观察人物的作文
观察人物的作文观察人物的作文1我们家有一个超人，不是奥特曼，也不是钢铁侠，而是我们家的超人老妈。
每天早上，晨光洒满美丽的宁波，家家户户还在美梦中，我的老妈用她神奇的`速移术，冲进厨房，开始准备早饭。
为此，超人老妈绞尽脑汁，费了九牛二虎之力想出了新花样，开始烹饪早餐。
没过多久，一大盆美味佳肴摆在桌上，香气甜丝丝的，使我又做了一小会美梦，可寂静马上被打破，老妈冲进房门，掀开被子，大叫：“起床啦！”我马上反应过来，穿好衣服，走出房门，突然发现老妈已经站在门口，说：“心肝宝贝，抓紧时间吃饭哦，再见啦。
”话音刚落，就一溜烟地上班去了。
我闻着香气，呆了好一会儿，突然，老妈破门而入，吓得我五脏六腑都出来了，她说道：“别愣了，吃饭，菜凉了！”，说完又走了。
等我出发上学时，老妈打电话来，又千叮咛万嘱咐了一番，让我好好读书。
我真爱我的超人老妈啊！观察人物的作文2淅淅沥沥的下着。
关爱不需用动人的词语讲述，也不需用美丽的画笔去描绘，也许一个眼神，一个问候，一个动作，同样温暖着人的心灵。
雨越下越大。
我拎着一大包书籍在雨中穿梭，跳来跳去。
身上的衣服湿了一大半，也没有找到可避雨的地方，我的心情糟糕透了，虽然笼罩雨中的景物很美，但也无法盖住我心中烦闷。
我匆匆的穿过一个小巷，啊！谢天谢地！这里有一间矮小的.房屋，那三角形屋檐就可以遮雨啦！我兴奋极了，踏着雨水冲到屋檐下，喜滋滋的等待停雨。
＂咳咳咳...＂咦？怎么会有咳嗽声？我大吃一惊，扭头一看，原来是一位年过花甲的老奶奶，她也看见了我，并且对我微微一笑，哦，原来她也和我一样在同一个屋檐下避雨。
我好奇地打量着她，哇！老奶奶全身上下不停地滴着水珠！老奶奶又向我慈祥地笑了笑，往外边挤了挤，露出她站的二分之一的位置，对我说﹕＂别淋湿了身子了！＂我有点不相信自己的耳朵，老奶奶全身都湿透了，居然让出一半位置给我，老奶奶以为我没有听清，又重新说了一遍，这次她的话久久的回荡在雨声中，顿时一阵暖流涌上心头......观察人物的作文3我是一个性格多变的小男孩，我长着一张俊俏的脸脸，低低的鼻梁，双眼皮的下面有着一双炯炯有神的大眼睛，但是我的身子骨瘦如柴，就像高海拔的那些人一样，无论是亲还是戚朋友，见了我都会说这句话：“你长得太瘦了，一定要多吃点啊！”可是每当我听见这句话时就特别的生气，因为在家里面我是吃的很多的，有时我在家里吃饭比大人还要吃得多，可是不管吃什么，我就是长不胖，这能怨我吗？不过有时我那骨瘦如柴的身材也能帮我的.忙，像和别人玩游戏的时候，很不容易被抓到。
仔细观察身边的人物写一篇作文
仔细观察身边的人物写一篇作文：
参考示例：
“变色龙”妈妈
我们家有一位“变色龙”，她就是我的妈妈，妈妈的心情就像变色龙一样：一会儿生气，一会儿开心，一会儿又伤心。
当我和她快乐玩耍时，她的苹果肌总是鼓得大大的，笑得特别灿烂，眼睛眯成了一条线，笑得合不拢嘴。
我觉得，这就是我们玩得最快乐的时候。
当我写作业马虎的时候，妈妈就会大发雷霆，眼睛瞪得大大的，声音的音量也提高了八度，并大声地对我说：“怎么又做错了？你给我重写！”这声音吓得我都不敢说话了。
这就是我的“变色龙”妈妈，虽然她的心情千变万化，但我仍然喜欢她。
仔细观察身边的某个人物作文
仔细观察身边的某个人物作文清晨的晨跑者。
嘿，这家伙，每天早上都比我闹钟还准时。
天还没亮就出门跑
步了，真是让人佩服。
看他那步伐，像是要把世界都踩在脚下似的，汗水都滴到地上了，他也不在乎。
午后的书店角落。
午后阳光正好，他就爱窝在书店角落里看书。
手里那本厚书，
我猜他肯定看得头晕眼花了。
看他那眉头紧锁的样子，估计是在跟
书里的人物较劲呢。
黄昏的菜市场。
每次去菜市场都能看到他，像个侦探似的在摊位间转悠。
这眼神，一眼就能看出哪个菜新鲜，哪个不新鲜。
挑菜的手法也熟练得
不得了，看来是个常客了。
看他那满意的笑容，今晚家里又有好菜
吃了。
夜晚的棋盘上。
这家伙晚上也不闲着，跟老友在棋盘上较劲。
手指摸着棋子，
好像在感受它们的灵魂似的。
眼睛盯着棋盘，好像能看出什么门道来。
每下一步棋都磨蹭半天，不知道的还以为他在研究什么高科技呢。
雨中的归途。
下雨天他也不怕，拿着伞就出门了。
雨滴打在伞上噼里啪啦的，他倒是悠哉悠哉地走着。
脸上没啥表情，但眼神里透着一股淡定。
这雨中的步伐，像是在跟雨水跳舞似的，还挺有情调的呢。
观察身边平凡的小人物作文
观察身边平凡的小人物作文在我们的生活中，总有一些看似平凡的小人物，他们默默努力着，为自己的生活打拼，也给我们带来了温暖和感动。
今天，我想和你讲讲我身边的一位卖菜阿姨。
每天早上，当我还在睡眼惺忪的时候，就会听到楼下传来一阵熟悉的吆喝声：“新鲜的蔬菜哟，快来看看啦！”这声音清脆又响亮，就像闹钟一样，准时把我从梦中唤醒。
这位卖菜阿姨，总是穿着一件朴素的花衬衫，围着一条蓝色的围裙，脸上带着亲切的笑容。
她的菜摊虽然不大，但是菜品却十分丰富。
青菜、萝卜、西红柿、土豆……各种各样的蔬菜摆放得整整齐齐，看起来特别新鲜。
每次我去她的菜摊买菜，她总是热情地跟我打招呼：“小姑娘，又来买菜啦！今天想吃点啥？”然后，她会细心地给我介绍每一种蔬菜的特点和做法。
有一次，我想买几个西红柿做汤。
阿姨拿起一个西红柿，轻轻捏了捏，对我说：“小姑娘，你看这个西红柿，红彤彤的，捏起来还有点软，这说明它熟透了，做汤肯定特别鲜美。
”接着，她又挑了几个递给我，“这几个都不错，你拿回去尝尝。
”我接过西红柿，付了钱准备离开。
阿姨突然叫住我：“等等，小姑娘，我再给你拿两根葱，做汤的时候放进去提提味。
”她一边说着，一边从旁边的篮子里拿出两根葱塞到我手里，“不要钱，拿去吃！”那一刻，我心里暖暖的，感觉她就像我的家人一样亲切。
卖菜阿姨的生意一直很好，不仅是因为她的菜新鲜，更是因为她的热情和善良。
她总是会多给顾客一些菜，或者抹去零头。
有时候，遇到老人或者带孩子的顾客，她还会帮忙把菜送到家里。
晚上，当我再次路过她的菜摊时，发现她还在忙碌着。
昏黄的灯光下，她的身影显得有些疲惫，但脸上依然带着笑容。
我突然意识到，这位平凡的卖菜阿姨，其实是一位生活中的英雄。
她用自己的辛勤劳动，为我们带来了方便和美味；她用自己的热情和善良，让这个世界变得更加温暖。
这就是我身边的小人物，一位平凡而又伟大的卖菜阿姨。
她的故事虽然普通，却让我感受到了生活中的美好和温暖。
我想，在我们的身边，还有很多像她这样的人，他们或许默默无闻，但却在自己的岗位上发光发热，为这个世界增添了一份色彩。
小小观察员作文描述人物
小小观察员作文描述人物我呀，在班级里可是个小小观察员，今天就来给你们说说我的同桌，那家伙简直就是个十足的“怪咖”。
刚和他成为同桌的时候，我就发现他的文具摆放特别奇特。
阿强皱着眉头说：“你看他那铅笔盒，别人都是规规矩矩地放着笔和橡皮，他倒好，把橡皮切成小块，还按照颜色和形状摆成了一个奇怪的图案，像是在搞什么神秘仪式。
”我好奇地凑近去看，笑着说：“说不定他是个隐藏的艺术家呢。
我记得有一次美术课，老师让我们自由创作。
我正愁不知道画啥的时候，他已经在纸上画满了奇奇怪怪的线条和图案，我问他画的是什么，他神秘兮兮地说这是他心中的外星世界，那些线条都是通往不同星球的通道。
我当时就觉得，这人的脑回路可真不一般。
”有一天课间，大家都在教室里玩耍聊天。
我发现他一个人坐在座位上，对着窗外发呆。
阿花走过来问：“他怎么啦？是不是有什么心事？”我摇摇头说：“谁知道呢。
我过去拍拍他的肩膀，问他为啥不去玩。
他一本正经地说他在观察窗外树上的小鸟，还说小鸟的羽毛颜色和飞行姿势都有特殊的含义。
我打趣他说：‘你是不是能和小鸟对话呀？’他白了我一眼说：‘你不懂，这是大自然的密码。
’然后他就开始滔滔不绝地给我讲他观察到的小鸟的各种习性，什么小鸟筑巢用的材料啦，什么时候出去觅食啦，听得我一愣一愣的。
我就像听天书一样，可他却讲得津津有味，眼睛里还闪烁着兴奋的光芒。
”还有一次上体育课，老师让我们跑步比赛。
当大家都拼命往前冲的时候，他却在跑道边停了下来。
阿明气喘吁吁地跑过来说：“他怎么不跑了？是不是哪里不舒服？”我也很纳闷，跑过去一看，只见他蹲在地上，盯着一只小蚂蚁。
我无奈地说：“你在干嘛呢？比赛都顾不上了？”他头也不抬地说：“你看这只小蚂蚁，它在搬运食物，它的力量可真大，能搬动比自己身体大好几倍的东西。
我要看看它是怎么做到的。
”我哭笑不得地说：“你可真是个怪人，这时候还有心思研究蚂蚁。
”他却不以为然地说：“这可比跑步比赛有趣多了。
”不过，就是这个“怪咖”同桌，有时候也会给我们带来惊喜。
课间观察一个人物的动作描写作文
课间观察一个人物的动作描写作文篇一《课间“陀螺”小杨》课间，只要往教室后面那一小片空地瞅一眼，保准能看到小杨活像个不停旋转的陀螺。
小杨那身形，瘦瘦小小，像是风一吹就能飘出去似的。
可这完全不妨碍他课间的“大动作”。
刚下课，他就像屁股底下着了火一样从凳子上弹起来，一路小跑到教室后面。
到了他的专属场地，他先左右扭动下脖子，那动静就像机器人缺油了咔咔作响。
紧接着他双腿微微弯曲，膝盖并拢，就像是个破土而出的春笋一样突然往上一蹿，顺势在空中来了个小小的三百六十度转体，那模样就像武侠剧里轻功卓绝的小侠士，不过是缩小版且不太熟练的那种。
落地之后，他的表演还没结束。
只见他伸开双臂，像个鸟儿扑棱翅膀一样开始左右大幅摆动，手指还无意识地一张一合，像是试图抓住什么东西。
这时候周围已经围了几个同学在看他的“表演”，有个同学打趣说：“小杨，你这是要起飞还是咋地？”小杨也不理会，继续他的独特动作。
他开始转圈了，那速度还不慢，转着转着，脚下就有点踉跄，整个人朝旁边的桌子歪去，还好眼疾手快扶住了桌子，嘴里还念叨着：“差点就翻车喽。
”等好不容易稳住身形，他又开始重复之前的一系列动作，像是进入了一个永不停歇的循环模式。
他就这么在课间十分钟沉浸在自己的小世界里，像个无忧无虑、精力无限的小陀螺，直到上课铃响，他才像被突然按了停止键一样，灰溜溜地跑回自己座位。
篇二《课间“思考者”老张》课间，老张那状态，就好似他不是在课间休息，而是在参加一场超级重要的沉思大赛。
老张是个高个子，坐在教室窗户边。
下课铃一响，别的同学像是挣脱缰绳的野马，到处乱窜，老张却依旧稳稳当当坐在座位上，就像生了根一样。
他弓着背，身体前倾，那姿势就像趴在讲台上全神贯注看字很小的书本一样。
他眼睛就直勾勾地盯着桌上那本被翻得有点破旧的数学练习册，眉头皱得紧紧的，就像有人故意把他的眉毛打了个死结。
那眉心之间的褶皱深得都能夹死苍蝇了。
他的右手托着下巴，手指不停地在下巴上点点戳戳，像是在掐算着什么神秘的数学密码。
观察一个人的作文五年级小学生写的
观察一个人的作文五年级小学生写的全文共5篇示例，供读者参考观察一个人的作文五年级小学生写的篇1我有一个“爱豆”他清澈的眼眸在阳光下宛如琥珀一般明亮，高耸的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一个笑容又划破了那样的高冷，浅浅梨涡丝丝扣人心弦。
他很坚强，坚强到遇到打击之后也能让眼泪不流在他白皙的皮肤上……在那栏节目中他连输两场，表面看着只是一笑而过，实际却重重敲击在他心上，面临要淘汰自己的`队员，他左右为难，队员们都红了眼眶，眼泪不停的往外流，唯独他，紧锁住眉头，溦仰着头不让眼泪流下来，摄像头一直对着他拍，大大的特写着他的表情变化，看着他眼眶微红却始终强忍住泪水，大家都分明感受到了他压抑的难过，如万根刺扎着心不住的绞痛，大家都能看出他被高压环境压的喘不过气来，却还是不可思议的抑制住内心的波澜，他是那么勇敢那么坚强，可他只有17岁啊！对啊，17岁的他是最小登上“时尚芭莎”的封面的，可他不骄不躁，有人总会说他是一夜之间火的啊，可是哪有什么一夜之间，都是努力后的结果。
他是一个坚强的人，我记得有一位粉丝说过“在微博底下评论不是希望他能看到，在同一个时空互相成长便是奢侈。
”这是大家对他的赞誉，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我从他身上汲取着力量！观察一个人的作文五年级小学生写的篇2我的妈妈今年三十八岁了，比我同龄孩子的妈妈稍长一些，看上去要比她的年龄稍显老一些。
但在我的心中妈妈是最美丽的。
我妈妈是个做衣服的，用一句老话说叫裁缝。
妈妈每天都显得比别人的.妈妈忙，她很少能有时间陪我玩。
每天做饭后，别的孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯，去做游戏，可妈妈总是忙得没有时间陪我。
只有在我写作业时，妈妈才会陪在我的身边。
只有在我有不会做的题时，妈妈才会陪在我的身边。
有时候，倒希望我生病，因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。
记得小时候，有一次我问妈妈：“妈妈你为什么不是医生呢？”妈妈说：“因为妈妈小时候没有好好学习呀！所以妈妈更希望你能好好学习。
关于观察人物动作的作文
关于观察人物动作的作文
哎呀，今天我看到了一个超级有趣的场景！那就是一个大叔在公园里练习太极拳。
他的动作简直是太优美了，我都忍不住想学一学。
那个大叔先是站在那里，然后慢慢地开始做起了太极拳。
他的手臂和腿部动作都非常流畅，就像是在跳舞一样。
他的身体也跟着动作起伏，好像在跟随着一种无形的力量。
我站在一旁看了好久，直到我的腿都麻了才离开。
我觉得那个大叔一定是个很有耐心的人，因为他能够坚持那么长时间做这个运动。
回到家后，我也想试试看能不能做出那样的动作。
于是我就拿出了手机，开始搜索太极拳的视频教程。
结果发现了一个叫做“全民健身”的APP,里面有很多关于太极拳的教学视频。
我按照视频里的指导，开始了我的太极拳练习之旅。
刚开始的时候，我觉得自己的动作非常僵硬，完全没有那个大叔的优美。
但是我没有放弃，一直坚持下去。
渐渐地，我发现自己的动作越来越流畅了。
虽然还不能跟那个大叔相比，但我已经感到非常满意了。
通过这次练习，我深深地体会到了“熟能生巧”这个道理。
只要我们肯下功夫去练习，就一定能够取得进步。
我也意识到了健康的重要性。
只有保持身体健康，才能够更好地享受生活。
这次观察人物动作的经历让我受益匪浅。
我相信只要我坚持下去，一定能够成为一名优秀的太极拳爱好者！。
观察生活中的小人物清洁工作文
观察生活中的小人物清洁工作文
清晨的街头，那橙色制服的大哥，真是勤快！扫帚一挥，落叶
和灰尘全没了。
看他那脸上皱纹，像是走了半辈子，但眼神啊，亮
得像新钱似的，就一股子不服输的劲儿。
菜市场那边，有位大姐正在洗菜。
手在水里舞得跟弹钢琴似的，看得我都想学两手。
她脸上都是水，但笑起来，哎呀，比那太阳还暖，顾客们看了都开心。
小巷子里，有个老头在擦长椅。
那动作，慢得跟蜗牛似的，但
擦得可真仔细，跟擦自己宝贝似的。
每次有人走过，他都点头笑笑，真是有礼貌。
公园里，有个小屁孩在捡垃圾。
小手虽小，但干活认真得不行。
捡一个垃圾袋就乐呵得跟啥似的，看着就让人开心。
这小孩，真是
懂事！
天黑了，还有个妹子在扫街。
看她那脸，明显是累了，但眼神
里还藏着对明天的希望。
那把扫帚啊，就跟她的翅膀一样，带着她
往更好的地方飞。
这些小人物，说真的，别看他们没什么大名头，但没了他们，咱们这日子可就没法过了。
他们就像星星，虽然小，但聚在一起，就能照亮整个夜空。
观察生活中的人物写一篇作文
观察生活中的人物写一篇作文在我家附近的菜市场，有一个小小的摊位，摊主是一位头发花白的阿婆。
阿婆的脸上总是带着温和的笑容，岁月在她的脸上刻下了深深的痕迹，但那笑容却如同春日暖阳，让人感到无比温暖。
阿婆的摊位不大，菜品却摆放得整整齐齐。
绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，紫莹莹的茄子，还有带着泥土气息的土豆，各种各样的蔬菜琳琅满目。
每天清晨，阿婆都会早早地来到摊位前，将新鲜的蔬菜一一摆放好，然后开始她一天的生意。
我第一次注意到阿婆，是因为她那独特的叫卖声。
“新鲜的蔬菜哟，自家种的，便宜又好吃！”阿婆的声音洪亮而又亲切，带着浓浓的乡音，让人听着就觉得格外亲切。
我忍不住走到她的摊位前，想要看看有什么新鲜的蔬菜。
阿婆看到我，脸上立刻露出了笑容，“小姑娘，来看看，这青菜可新鲜啦，早上刚从地里摘的。
”说着，阿婆拿起一把青菜，递到我面前。
我仔细看了看，青菜的叶子上还挂着晶莹的露珠，确实十分新鲜。
“阿婆，这青菜怎么卖呀？”我问道。
“两块钱一把，便宜着呢！”阿婆笑着回答。
我觉得价格还算实惠，便买了一把。
从那以后，我经常会去阿婆的摊位买菜。
渐渐地，我发现阿婆不仅菜卖得好，人也特别热情善良。
有一次，我去买菜的时候，不小心把钱包落在了家里。
我挑好了菜，正准备付钱的时候，才发现自己没带钱包。
我顿时感到十分尴尬，红着脸对阿婆说：“阿婆，不好意思，我忘带钱包了，这菜我不要了。
”阿婆却笑着说：“没关系，小姑娘，菜你先拿着，等下次来的时候再给钱。
”我感激地看着阿婆，心里暖暖的。
还有一次，下着倾盆大雨，我路过菜市场的时候，看到阿婆正坐在摊位前，身上披着一块塑料布，守着那些蔬菜。
雨水打湿了她的头发和衣服，但她却丝毫不在意，只是不停地用手擦拭着蔬菜上的雨水。
我走过去，问阿婆：“阿婆，下这么大的雨，您怎么还不回家呀？”阿婆说：“这些菜要是被雨淋坏了，就不好卖了。
再说，说不定还有人来买菜呢。
”那一刻，我被阿婆的坚持和勤劳深深打动了。
阿婆的生活其实并不容易。
观察人物作文200字左右,
观察人物作文200字左右,
口语化观察人物。
哥们儿，那边那个键盘侠，手速真快！噼里啪啦地敲个不停，好像真的在跟电脑打架一样。
看看这姑娘，笑起来真甜啊！每次看到她，我都觉得心情好了不少，好像整个世界都亮了起来。
老爷子坐在那儿，一脸淡定。
虽然头发白了，但眼睛还是炯炯有神，一看就是个有故事的人。
这姑娘跳舞真好看，就像个仙女似的。
她跳起舞来，感觉整个舞台都是她的，我们观众都成了配角。
嘿，这小子真会画！看他画画，我都觉得自己好像也变成了个艺术家，想拿起笔来随便涂鸦一下。
观察人物作文(3篇)
观察人物作文（3篇）在乡下，有它活泼的身影，在树枝和树上，有它欢快的歌声。
就这样-麻雀。
每一刻都是那么快乐的小动物。
仔细欣赏麻雀滑稽的打扮，头上戴着一顶灰色的小帽子。
黄澄澄的眼睛总是好奇的看着四面，闪亮的腹部覆盖着柔软的绒毛。
灰色的羽毛使它看起来简单而有趣。
大概是麻雀喜欢聊天的原因吧。
每天早上，我总能看到不远处的老柳树上有一群麻雀。
他们要么在树枝上蹦蹦跳跳地锻炼身体，要么喋喋不休地说话！鸟类是噪音监测器，这是科学家的结论。
没错，中午有人群络绎不绝、交通拥挤的场面，麻雀就躲起来。
似乎对人类的热闹场面不感兴趣，甚至有些反感。
夕阳懒懒地躺在云里，淘气的麻雀总是三五成群地筑巢。
什么样的窝？只是那些大树。
飞了一天，不觉得累，但还是活蹦乱跳，叽叽喳喳，分享一天看到的。
麻雀看起来并不神奇，但看起来不起眼。
但是，俗话说“人不可貌相，海不可斗量”，他们也是捉虫高手。
我很喜欢麻雀，朋友，你呢？我把我的植物带到班里，觉得应该是全班同学中最高最大最茂盛的。
但是，我的想法是错的，因为我一到了班里就惊讶地发现，我的植物是最低的，最少的，最稀有的。
为什么？于是，我偷偷观察他们是怎么养出植物的，是什么让白色颗粒状的植物长得那么高，那么大，那么好。
这时候有个同学在给植物抓虫，放下冬荚白粒，我就急急的问那个同学要了点冬荚白粒，让我妈帮我看看是什么。
回到家，我马上给妈妈看。
我妈说:“这是一种化肥，能让植物长得比以前更好更壮。
”我想:我养这种植物没有抓虫也没有给它施肥，也没有照顾好它，所以这种植物会这样生长。
通过这一件事，我知道一切都要小心翼翼，小心翼翼。
要做到最好，我必须多动脑筋，多努力。
第二章:观察到的植物吊兰是一种具有很高观赏价值的植物。
我家有三盘吊兰，挂在杆子上，给天空带来绿色。
蜘蛛植物的生命力顽强而旺盛。
每当叶子长得茂盛时，细长的茎上就会长出一个小小的芽，它又会变成蜘蛛植物。
每当微风吹过薄薄的树叶，树叶随风摇摆，仿佛在向你招手。
观察一个人的人物作文
观察一个人的人物作文
在我的生活中，有这么一个人，他就像一本精彩的“故事书”，每一页都
充满了独特的色彩和情节，让我忍不住想要仔细观察，他就是我的邻居大叔——老王。
老王是个胖乎乎的中年人，那圆滚滚的肚子就像藏了个大西瓜似的。
他的
脸上总是挂着笑容，眼睛眯成一条缝，看起来和蔼可亲极了。
他特别喜欢在小区的花园里闲逛，手里还总是拿着个收音机，放着那些咿
咿呀呀的戏曲。
有时候，他还会跟着哼上几句，那跑调的声音常常引得大家哈
哈大笑，可他却毫不在意，依旧摇头晃脑地沉浸在自己的世界里。
老王还是个热心肠。
有一次，我家的水龙头坏了，水“哗哗”地流个不停。
我和爸妈急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。
这时，老王听到动静赶
了过来，二话不说撸起袖子就开始修理。
他那胖胖的身体蹲在水池下面，摆弄
着工具，不一会儿就把水龙头修好了。
看着他满头大汗的样子，我们心里别提
有多感激了。
老王也有个小毛病，就是爱唠叨。
每次见到我，他都能拉着我说上半天，
从学习到生活，从天气到新闻，没有他不聊的。
有时候我都听得不耐烦了，想
找个借口溜走，可他却还在那滔滔不绝地说着。
这就是老王，一个胖乎乎、爱戏曲、热心肠又爱唠叨的可爱大叔。
每次看到他，我都会忍不住想，生活中正是因为有了像他这样有趣的人，才变得更加丰富多彩呢！。
观察类作文素材：小学生观察作文精选30篇
小学生观察类作文精选30篇1.观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。
于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。
它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。
这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。
小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。
噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。
最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。
一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。
同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。
作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
2.观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。
当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。
那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。
我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。
我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。
但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。
课间观察一个人物的动作描写作文
课间观察一个人物的动作描写作文嘿，大家好呀！今天课间的时候，我可好好观察了一个人，那家伙，简直就是个“小旋风”。
这人是谁呢？就是我们班的调皮大王——李二狗。
为啥叫他“小旋风” 呢？听我慢慢给你讲哈。
课间铃一响，老师刚走出教室，李二狗就像被按了开关一样，“嗖” 地一下从座位上弹了起来。
只见他眼睛亮晶晶的，脸上带着兴奋的笑容，那模样就像准备去干一番大事业似的。
他先是在教室里快速地转了一圈，就像一阵风刮过。
路过我的座位的时候，还带起了一阵风呢，差点把我的书给吹跑了。
我冲他喊：“李二狗，你慢点儿！” 他根本不理我，继续往前冲。
接着，他跑到了教室后面的垃圾桶旁边。
也不知道他看到了啥，突然哈哈大笑起来。
那笑声可大了，整个教室都能听见。
我好奇地看过去，只见他正指着垃圾桶里的一个纸团，笑得前仰后合。
我心想：这家伙，一个纸团有啥好笑的？笑完之后，李二狗又开始折腾了。
他拿起扫帚，像个大侠一样挥舞着。
一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，嘴里还念念有词。
我仔细一听，原来他在模仿电视剧里的大侠说话呢：“看我李大侠，扫平天下！” 我忍不住笑了起来，这家伙，真是太逗了。
然后，他又看到了几个同学在玩游戏，马上就凑了过去。
他在旁边不停地捣乱，一会儿拍拍这个同学的肩膀，一会儿拉拉那个同学的衣服。
那几个同学被他弄得哭笑不得，都让他别捣乱了。
可他哪肯听啊，还是继续闹。
最后，上课铃响了。
李二狗这才像被施了魔法一样，立刻停下了所有的动作，乖乖地回到了自己的座位上。
他坐得端端正正的，就像换了一个人似的。
这就是我们班的李二狗，一个课间能闹出无数花样的“小旋风”。
嘿嘿，下次课间，不知道他又会搞出什么好玩的事情来呢。
观察身边的小人物环卫工人作文
观察身边的小人物环卫工人作文街头那些忙碌的身影。
一大早的，你出门散步，总能看到那么几个橙色身影在路边忙
活着。
他们就是我们常说的环卫工人，拿着大扫帚，扫啊扫，把街
道扫得干干净净的。
哎，说到中午，太阳那么大，他们还在外面干活。
你说热不热？但他们就是那样，顶着太阳，也不抱怨，真是辛苦得让人心疼。
晚上回家路上，看到他们还在工作，真的觉得他们太拼了。
这
个时候，大家都回家吃饭了，他们还在外面扫地，为了啥？不就是
为了让我们第二天出门能看到个干净的环境嘛。
有时候跟他们聊聊天，你会发现他们其实挺乐观的。
虽然工作累，但每次说到家里的小孩，他们脸上都洋溢着幸福的笑容。
这种
简单的生活态度，真的挺让人佩服的。
所以啊，每次看到他们，我都会想，我们真的应该更尊重他们
一些。
他们虽然不起眼，但正是这些“小人物”，让我们的城市变得更加美好。
精选关于观察人物作文三篇
关于观察人物作文三篇我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。
其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，徐强就是其中一个。
徐强有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。
徐强虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。
那时是二年级，我有一点头热。
当时，正好是徐强跟我同桌。
徐强问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。
”可徐强还是时不时的问我。
一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。
只有徐强一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。
虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有徐强与我交谈。
当徐强帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。
徐强关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。
我下楼买了两袋糖，还买了一瓶芬达。
我喝了一口芬达，看到了一幕，两个小屁孩儿吃着火腿肠，吃完后把塑料纸往后一甩，风一吹，直接飞到了一位扫地的清洁工面前，那位扫地工爷爷看了两个小孩，无奈的叹了一声。
看到这里，我嘴里的芬达，像遇到了海绵宝宝，吞了下去，又出来！万般无奈下我吞进了瓶子里。
那时候我是多么想去批评两个小孩一顿啊！我又是那么想帮老人一把啊！傍晚我和妈妈要去购物，来到了城市广场，看到了几位大妈要去跳广场舞，妈妈要去买衣服了，他问我去不去，我眼睛到处看了看说：“不去，我要在外面玩。
”妈妈欣然接受了：“哦，小心点啊！”我立马回复：“嗯”。
我跑向了跳广场舞的地方，跳舞的人穿着红绿相间的上衣，裤子却是黑色的，我看见一位与众不同的大妈穿着黑中带红的.上衣，裤子也是黑色的，从衣着的不同，我猜这位大妈应该是跳舞的带头人。
她一直在教别人，她脸上憨厚中带点微笑，她的动作是那么熟练，在同伴们之间扭了起来，似乎年轻了好几岁！那广场舞的音乐和大妈们的舞步是那么的贴合。
后来妈妈来找我了，我们回家了。
抓住人物的神态语言动作写出人的品格作文
抓住人物的神态语言动作写出人的品格作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:看一个人的样子就知道他是个什么样的人大家好,我是小明。
今天老师布置了一个作业,要让我们观察身边的人,通过他们的神态语言动作来推测他们的品格,然后写一篇作文。
我想了很久,终于决定写我邻居大爷的事情。
大爷是个老老实实的人,每天都穿一件洗得发白的蓝色工装裤,上身是一件灰色的旧短袖汗衫。
他有一头花白的头发,总是梳得整整齐齐的。
大爷的眼睛很明亮,每次看到我们这些孩子,他总是笑眯眯地打招呼:"哎,小朋友们,最近可好啊?"我最喜欢看大爷下棋的样子了。
每次遇到难题,他都会扶着下巴,皱着眉头沉思很久,然后"啪"的一下拍拍手掌,露出了然的笑容下子一着棋。
大爷非常专注,即使旁边有吵闹的小孩子,他依然全神贯注,一点也不受影响。
有时对手出招犀利,大爷也会眯起眼睛认真思考,偶尔还会自言自语地说:"嗯,不错,这一招很有意思啊。
"大爷从不气馁,永远保持着乐观积极的心态。
大爷不仅是位高手,还是一个非常善良、乐于助人的人。
记得有一次,有个小朋友骑自行车的时候摔倒了,大爷立刻放下手中的棋子,小跑着过来查看情况。
看到小朋友膝盖擦破了皮,大爷二话不说,直接蹲下来,轻轻拍打小朋友的背部安慰他,然后掏出手帕为他包扎伤口。
虽然动作很温和,但大爷的手却很稳健有力。
在旁人的帮助下,小朋友很快止住了哭声。
大爷还亲自把小朋友背到家里,一路上不停地拍着他的背,安抚他的情绪。
我们家住在三层,上下楼梯的时候,大爷总是很有耐心,一步一步慢慢往上走,从不着急。
有时家里的小朋友跟在后面叽叽喳喳地闹个不停,大爷从来没有发过火,依然保持微笑。
即便有小朋友顽皮地去捣乱,大爷也总是先劝阻,只要别人听话了,他就会满意地点点头,露出欣慰的神情。
我曾经偷偷问过爸爸:"大爷为什么这么有耐心啊?"爸爸告诉我,大爷以前是一名教师,平时就是用爱心和耐心对待学生的,所以养成了良好的品德。
观察身边的某个人物写人物的特点作文
观察身边的某个人物写人物的特点作文我身边有个朋友，叫小明。
小明是个特别有趣的人，他的特点就像一本五彩斑斓的画册，让人看了就想笑。
首先说说小明的外貌吧。
他长得有点儿矮，但是个子挺结实。
他的头发又黑又亮，有时候还会梳成一个很搞笑的发型。
他的眼睛很大，像两颗闪闪发光的黑宝石。
他的鼻子有点儿塌，但是和嘴巴搭配在一起，却成了一幅很有喜感的画面。
他的嘴唇很薄，但是笑起来的时候，就会露出一排整齐的小牙齿。
小明的长相虽然不是那种一眼就能让人惊艳的类型，但是他那张充满灵气的脸庞，却总是让人忍俊不禁。
说到小明的性格，那就更是让人捧腹大笑了。
他是个非常热情、友好的人，总是笑嘻嘻地跟大家打招呼。
他喜欢交朋友，而且还特别会交朋友。
他跟谁都能聊得来，不管是老师还是同学，不管是大人还是小孩，他都能找到共同话题。
有时候，他还会学一些别人的口音，然后装成别人的样子跟我们开玩笑。
他的幽默感真的是无处不在，让人觉得跟他在一起，就是一种享受。
小明还是个很有才华的人。
他不仅学习成绩好，而且还擅长很多其他的技能。
比如说，他的绘画水平就非常高。
他的画作总是充满了想象力和创意，让人看了都觉得很惊艳。
他还会唱歌跳舞，每次学校举办文艺晚会的时候，他都会成为焦点。
他还会弹吉他，每当他弹奏起那些动听的旋律时，总会让人陶醉其中。
小明是一个多才多艺的人，他的才华让我们都佩服得五体投地。
当然啦，小明也有他的缺点。
他有时候会有点儿懒散，不愿意花太多时间在学习上。
而且他还有点儿健忘，经常会忘记自己放在哪里的东西。
但是这些缺点都无法掩盖他的优点，反而让他显得更加可爱。
总的来说，小明是一个非常有趣、有才华、有魅力的人。
他的出现总是给我们的生活带来欢乐和惊喜。
我们都很喜欢他，也很羡慕他。
希望我们的友谊能够一直持续下去，让我们一起度过更多美好的时光吧！。
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小学生观察人物的作文
导语：写人是作文的基本命题。
写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹;下面由小编为您整理出的小学生观察人物的作文内容，一起来看看吧。
小学生观察人物的作文1
我和姐姐就像龙凤胎，因为我只小姐姐几个月。
只要放假，我和姐姐都会行影不离的呆在一起。
她又小又瘦，我们俩站在一起，她少了一大截。
不过，最引人注目还是她的眉毛，总是像月牙儿一样乐观翘着。
长长睫毛下的两颗黑葡萄，像会说话的小精灵，一忽闪，有时会让你怀疑这是可爱的小坏主意，十分可爱。
在她高高的鼻梁下，长着一张小巧的嘴巴，平时总是笑嘻嘻的。
她的脖子实在太细了，我真担心那细长又无力的脖子，支撑不了那沉重的脑袋
姐姐很爱生气，有一次我骂她像面条，她恨恨地瞪我一眼像是要和我挑战，我不吃姐姐这一套，我对姐姐不理不睬，姐姐哼了一声也不理我了。
这就是我姐姐既漂亮又爱生气。
小学生观察人物的作文2
我有一个叔叔家的妹妹，她三岁了。
圆圆的脸蛋上有一
对大眼睛，像两颗水灵灵的黑葡萄，眼睛眨起来像星星一样忽闪忽闪的，好可爱啊！
昨天，妹妹来我家做客了！妈妈把照顾妹妹的任务交给了我。
我把我最喜欢的玩具都拿到沙发上，妹妹高兴得直拍手。
我们玩玩具形象设计师的游戏，拿起塑料剪刀轮流给玩具剪毛，抽出餐巾纸给玩具洗脸，又在脖子上贴了蝴蝶结，妹妹连声说：“好看，好看！”我又用彩色泡泡泥给妹妹做了一只漂亮的长颈鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不断地发出赞叹：“哇！哇！”忽然，妹妹抓着裤子直跺脚，哎呀！妹妹想小便了！我干劲带着妹妹到洗手间，我帮妹妹脱下裤子，把她抱到马桶上，妹妹的小手紧紧地拉着我。
等她解好了，我又把她抱下来。
妈妈从房间里出来，笑眯眯地看着我，说：“敏敏真是个好姐姐。
”我听了，心里甜蜜蜜的。
小学生观察人物的作文3
我有一对双胞胎姐姐，长得可像了！一头乌黑的长发披在肩上，柔顺极了，椭圆形的脸蛋可白了，想熟鸡蛋刚剥出似的，又细腻又光滑，而且白里透红，一对乌黑的眉毛像两个小月牙，眼睛不大，但很有精神，笔挺的鼻子，红红的嘴唇，可漂亮啦！
两个姐姐不但学习成绩好，而且还像妈妈一样关爱我、照顾我。
记得小时候，妈妈忙不过来，姐姐就给我洗澡、换
尿布、喂饭，这些事情她们从来没有做过，可是做起来和妈妈一样细致、周到。
夏天的晚上，一家人洗好澡，妈妈要洗很多的衣服，还要做别的家务活，姐姐就抱着我到下面的小区里乘凉，妈妈告诉我，那时我还不会走路，两个姐姐就轮换着抱我，哄我入睡。
我热得醒了，姐姐就给我扇扇子，还给我赶蚊子。
这就是我的姐姐，疼我爱我的好姐姐。
小学生观察人物的作文4
我的小伙伴——唐千涵，她有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了！告诉你，她还是同学们公认的“小音乐家”呢！
记得上学期学校举行了小歌星演唱比赛。
我们班派出唐千涵去参加比赛。
那天我们全校师生欢聚在风雨操场上。
比赛开始了，终于轮到唐千涵了，只见她抬头挺胸地走上台，简直像一只骄傲的公鸡。
接着，她胸有成竹地站在台上，目视前方，随着悠扬的伴奏声慢慢地响起，我都替她紧张得心里有一只小兔子在乱跳，生怕她忘记歌词。
可是，唐千涵却一点儿也不着急，信心十足地唱起了歌，真像一只百灵鸟。
我听着听着像喝了一杯美酒一样，陶醉在她的歌声中。
不一会儿，她演唱结束了，场下响起了雷鸣般的掌声。
我担心地问她：“你还好吗？”
“我很好。
”她喝了一口水，润了润嗓子，“我一定能获
得奖项的。
”
“我祝福你取得好成绩。
”我真心诚意地说。
这就是我的小伙伴，我们班的小歌星——唐千涵。
小学生观察人物的作文5
我有一个小弟，8岁上小学一年级，他长得煞是可爱哩。
他的头发乌黑发亮，留了一个小平头，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮肤白嫩，估计可以从脸上抽出几斤水来。
但是，他是天使的脸恶魔的心肠！
弟弟是三姐弟里唯一的一个男生，所以，从小外婆就对他特别好，当然这也是让他性格转变的“元凶”了。
那一天，我在电脑房里和姐姐一起下载流行歌，弟弟说他脚疼，外婆听了就从抽屉里拿出跌打酒给弟弟涂说：“这药涂过就不会很疼了。
”说完便要上前去帮他涂，那知他说不涂不涂，打死他也不涂！那外婆却硬要帮他涂说是不涂以后会更疼！但弟弟可不听，只见他怒气冲冲，大喊大叫还上楼乱丢东西，刚好我和姐姐正玩在兴头上，他却拿起枕头往我们这边仍，也不听大妈妈的劝告，这下我们可火了，把他教训的服服帖帖的。
当然，他心有不甘，一直用眼睛瞪着我我们好像在说；我要用我的目光灭了你们！
好一个“恶霸”小弟，真是坏啊！真是顽皮！
小学生观察人物的作文6
我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。
有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。
玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。
有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。
他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。
吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。
别人笑，他也跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。
小学生观察人物的作文7
我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。
其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，徐强就是其中一个。
徐强有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。
徐强虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就
是助人为乐。
那时是二年级，我有一点头热。
当时，正好是徐强跟我同桌。
徐强问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。
”可徐强还是时不时的问我。
一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。
只有徐强一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。
虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有徐强与我交谈。
当徐强帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。
徐强关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。
小学生观察人物的作文8
我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。
他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。
而最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。
今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅舅家里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家里修养。
星期六上午，我和妈妈一起去舅舅家看外公。
刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。
妈妈赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。
”外公却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又可以健身。
”其实，我知道外公就是一个任劳任怨，闲不住的人。
外公教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。