最新亿以内数的读写练习题
亿以内数的读法和写法练习题
亿以内数的读法和写法练习题亿以内数的读法练习题姓名：1、填空（1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。
（2）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。
（3）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。
（4）万级表示几个（），它包含的数位是（）。
（5）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。
（6）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（）。
2、先把下面各数分级，再读出来。
（1）723456读作（）（2）2461300读作（）（3）30500040读作（）（4）100000000 读作（）（5）2654读作（）265400读作（）26540000读作（）（6）1020读作（）10002读作（）10200000读作（）635400读作：（）63540000读作：（）43000043 读作：（）io87002300 读作：（）1358967读作：（）135896700读作：（）3、拓展练习。
用0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都要读的五位数，看看你能写出几个？亿以内数的读法和写法练习题姓名：1、比一比，写一写。
（1）五千六百七十八写作（）五十六万七千八百写作（）五千六百七十八万写作（）（2）九千零五写作（）九万零五写作（）九千零五万写作（）2、填空。
（1）含有两级数的写法，写数时，要先（）级，再写（）级；哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。
（2）写五千零二万零四百这个数时要先写（）级，再写（）级；在万级上写出的数是（），在个级上写出的数是（）。
（3）一个数它的十万位是7，千位上是9，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。
3、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）一个数是八位数，它的最高位是千万位。
亿以内数字的读写练习
亿以内数字的读写练习
本练旨在帮助提高读写亿以内数字的能力。
下面是一些常见的读写亿以内数字的规则和示例：
读法规则
1. 基本规则：从左到右，以四位为一组进行读数。
2. 每组内的读法：
- 亿（10^8）：读作“yì”，如1亿、2亿。
- 千万（10^7）：读作“qiān wàn”，如1千万、5千万。
- 百万（10^6）：读作“bǎi wàn”，如1百万、8百万。
- 十万（10^5）：读作“shí wàn”，如1十万、9十万。
- 万（10^4）：读作“wàn”，如1万、6万。
- 千（10^3）：在一组四位数中，如果千位不为零，则需读作“〇千”，如1204读作“一千二百零四”。
- 百（10^2）：读作“〇百”，如104读作“一百〇四”。
- 十（10^1）：读作“〇十”，如40读作“四十”。
读写示例
1. 345,609,123（三亿四千五百六十万九千一百二十三）
2. 50,000,000（五千万）
3. 200,000,000（二亿）
4. 6,000,000（六百万）
5. 1,000,001（一百万零一）
6. 951,700（九十五万一千七百）
通过练，逐渐熟悉亿以内数字的读写规则，并加深对大数字的理解。
希望以上内容能够对您提供帮助。
亿以内读数写数练习题
亿以内读数写数练习题精品文档亿以内读数写数练习题姓名:__________ 班级:__________ 家长签名:__________ 家长反馈信息: __________________________________________ 做题时需仔细、细心看清楚“0” 读数时一定要先分级，每四位一级。
一、先分级，再读数1470000005966000读作:_______________________57060000读作:_______________________3750000读作:_______________________50005500读作:_______________________50500055读作:_______________________658461000000读作:_______________________6378000000读作:_______________________300000100读作:_______________________1 / 8精品文档6080040读作:_______________________1050000000读作:_______________________50044005读作:_______________________50400405读作:_______________________ 读作:_______________________0000读作: _______________________ 100000000 读作:_______________________040700读作:_______________________ 109040000 读作:_______________________61394000 读作:_______________________1206000000 读作:_______________________90704000 读作:_______________________3043400 读作:_______________________ 1295330000 读作:_______________________ 0404500 读作:_______________________00004读作:_______________________二、写数写数时从高位起逐级向右写，哪一个数位上一个单位2 / 8精品文档也没有添“0”占位。
亿以内数的读写练习
2、写出由下面各数组成的数。
(1) 二(2) 八千万、三万和五百。 写作: 8003 0500
(3) 四千万和四十。 写作: 4000 0040
0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都 要读的五位数，看看你能写出几个。
蓝鲸是世界上 最大的动物。
有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于 23 头 大象的体重。 12 5000
8、写出横线上的数。
我的眼睛上半 部分专看远处， 下半部分专看 近处。
光传播的速度是每秒钟 蜻蜓的眼睛是由二万多 二十九万九千八百千米。 只小眼组成的。2 0000
29 9800
默写我最行 八百五十二万
六万零一百二十三
十七万五千九百一十 二千一百万零四十
14*. 用 0，0，0，1，2，3，4 这七个数字按要求 组成七位数。
所有的 0 都不读。
4 01 2030 4 01 2300 4 12 3000 4 01 0203
1、读出或写出下列各数。
40601000
30500500
二十八万零三十 七十万七千
亿以内数的读写练习
读出下列各数。
164 5800 读作: 一百六十四万五千八百 307 0800 读作: 三百零七万零八百 120 0605 读作: 一百二十万零六百零五
4. 写出下面横线上的数。
正常人的心脏一年要 地球赤道周长四千零 跳四千二百万次。 七万五千七百米。
4200 0000
4007 5700
2023年人教版小学数学四年级上册1.1.1 亿以内数的读写与组成 同步练习
2023年人教版小学数学四年级上册1.1.1亿以内数的读写与组成同步练习一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）在88000中，万位上的“8”和千位上的“8”相差（）。
A．72B．7200C．72000D．7202．（2分）下面数一个0都不读的是（）A．40050B．4000500C．40005000D．40000053．（2分）如图，↓所指的数可能是（）。
A．380000B．420000C．480000D．4500004．（2分）一个数，千万位和万位上都是6，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作（）。
A．60600080B．60060080C．600600080D．60600805．（2分）4个5和4个0组成的数中，最多只能读出（）个“零”。
A．1B．2C．3D．46．（2分）厦门双子塔有300米高，已知100张复印纸厚约1厘米，如果能将复印纸叠起来不倒，那么大约（）张复印纸叠起来可以达到厦门双子塔的高度。
A．3000B．30000C．300000D．3000000二、判断题(共5题；共10分)7．（2分）48007532这个数中，十万位和万位上的“0”都不用读出来。
（）8．（2分）读5005000和5050000时，都只读一个“零”。
（）9．（2分）万级的计数单位分别是万位，十万位，百万位，千万位。
（）10．（2分）在4和8的中间添上6个0，这个数读作四千万零八。
（）11．（2分）读数时，万级或个级中间有一个零或连续有零，都只读一个零。
（）三、填空题(共5题；共32分)12．（10分）七十八万六千零三十是由个十万，个万，个千和个十组成，写作。
13．（12分）读含有两级的数：先读级，再读级；万级的数，要按照级的数的读法来读，再在后面加上一个字；每级末尾不管有几个0，都，其他数位上有一个0或连续几个0，都。
14．（2分）第十九届亚运会将于2023年9月23日在浙江省杭州市举行，作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地面积为一百五十四万三千七百平方米，横线上的数写作。
四年级上册人教亿以内数的读法和写法练习题
四年级上册人教亿以内数的读法和写法练习题亿以内数的读写练题有以下内容：1.填空题：1) 10个万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。
2) 是五位数，数字“1”在万位上，表示1个千；数字“5”在个位上，表示5个个。
3) 从个位起，第五位是万位，第七位是千万位。
4) 万级表示四个零，它包含的数位是万位和个位。
5) 读多位数时，每级末尾不管有几个，都不读，其他数位有一个或连续多个，都只读一个“零”。
6) xxxxxxx是七位数，最高位是九位，最左面的9表示九个百万，中间的9表示八十个千，这个数读作九百八十万九千八百。
7) 最大的五位数比最小的六位数少1；最大的七位数加上1结果是最小的九位数。
8) 相邻的两个数是和.2.填空题：1) 个级包括的数位有一个，万级包括的数位有五个，一百万包括六个万。
3) 从个位起，第七位是千位，与它相邻的两个数位分别是百位和十位。
4) xxxxxxx是由3个百万和5个千组成的。
5) xxxxxxxx是八位数。
最高位是1位。
6在千位上，它的计数单位是万，表示6个万。
4在十万位上，它的计数单位是十万，表示4个十万。
6) 最小的八位数是xxxxxxxx，比它小1的数是xxxxxxx；最大的八位数是xxxxxxxx，比它大1的数是xxxxxxxx0.3.判断题：1) 百万位的计数单位是百万位。
×2) 每相邻两个计数单位之间的进率是十。
√3) xxxxxxxx读作一千零五十万。
√4) 读作四十八万零零三十。
×5) 相邻的两个数分别是和.√4.读数题：1) 读作七十二万三千四百五十六。
2) xxxxxxx读作二百四十六万一千三百。
3) xxxxxxxx读作三千零五万零四十。
4) xxxxxxxx0读作一亿。
5.读数题：1) 2654读作二千六百五十四；读作二十六万五千四百；xxxxxxxx读作二千六百五十四万；1020读作一千零二十；读作一万零二；xxxxxxxx读作一千零二十万。
小学四年级数学上册亿以内数的读写专项练习题 (118)
79401 785135读作：读作：8040282 67616264 读作：读作：64544 416995读作：读作：8812860 85971950 读作：读作：43318 523394读作：读作：二、写出下面各数。
六万六千六百三十五写作：一十三万七千七百三十五写作：八百三十五万五千三百五十三写作：四千八百九十五万九千零二十九写作：一万五千四百六十四写作：74669 128497读作：读作：4175196 31197830 读作：读作：22067 773750读作：读作：7753548 15594868 读作：读作：30434 308092读作：读作：二、写出下面各数。
四万六千六百三十九写作：六十五万零五百四十二写作：四百零二万九千三百零六写作：七千九百四十五万零七百五十一写作：一万三千七百写作：29892 949438读作：读作：9323447 43708345 读作：读作：51690 407542读作：读作：3612985 99261322 读作：读作：53555 429590读作：读作：二、写出下面各数。
八万三千九百六十一写作：四十六万二千五百九十九写作：七百三十五万三千九百九十八写作：二千四百五十四万九千三百七十六写作：一万一千九百八十三写作：61897 533558读作：读作：8292213 29380081 读作：读作：59649 558080读作：读作：2369998 53165102 读作：读作：38091 226507读作：读作：二、写出下面各数。
八万一千四百五十五写作：二十五万四千零三写作：一百九十万八千六百六十八写作：七千四百三十三万二千零五十三写作：一万五千二百二十二写作：46818 656944读作：读作：2847044 53379500 读作：读作：36938 496096读作：读作：1048819 12841530 读作：读作：37396 104680读作：读作：二、写出下面各数。
亿以内数的读写法练习
（×）
数位顺序表 数位 计数单位
亿 位 亿 级 千百十万 万万万 位位位 位 万 级 千百十 个 位位位 位 个 级
……
每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
（2）2496 读作：二千四百九十六 （√） 24960000 读作：二千四百九十六万 （√） 6407000 读作：六百四十万零七千 （×） 85000030 读作：八千五百万零零三十 （×）
√
）
用 0 、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7 组成的最大七位数是（ 76543210 ； 组成的最小七位数是（ 10234567 ）
）。
用0、0、0、1、2、3、4这七个
数字按要求组成七位数。 （1）读两个0； （2）读一个0； （3）所有的0都不读； （4）读三个0。
4. 4800300是（
七 ）位数， 最高位是（ 百万位 ）；
“8”在（ 十万 ）位上， 表示8个（ 十万 ），
“3”表示（ 3个百 ）。
5.由4个千万、3个百组成的数
写作（ 40000300 ）；
读作（ 四千万零三百 ）；
6.一个七位数的最高位和万位上都
是7，其余各位上都是0，这个数写 作（7070000 ）。
1．先读万级，再读个级。 2．读万级时，按照个级的读法 读，再在后面加读一个“万”字； 3.每级末尾不管有几个0，都不读， 其他数位有一个0或连续几个0， 都只读一个“零”。
（3）六千八百五十万 一百万七千
写作：6850000 （×） 写作：1007000（√）
四万零九十
写作：4090
Байду номын сангаас
（×）
1.先说出下面每一个数是几位数？ 最高位是什么位？
亿以内数的读写法练习题
亿以内数的读写法练习
姓名
一、下列各数先分级，再读数。
9000400读作：读作：
3080750读作：读作：
二、写出下列各数。
五百万零六百写作：二十三万零六十五写作：八千三百万四千零三十二写作：五千万六千七百写作：；
亿以内数的读写法练习
姓名
一、下列各数先分级，再读数。
9000400读作：读作：
>
3080750读作：读作：
二、写出下列各数。
五百万零六百写作：二十三万零六十五写作：八千三百万四千零三十二写作：五千万六千七百写作：
%
}
四．写出由下面各数组成的数。
1.四百万，八十万，五万和三千（）。
2.八千万和四十（）。
3.五千万，三万，七千和四十（）。
4.九十万，七万，和二百（）。
五．用0, 0, 4, 5, 6, 7这七个数字按要求组成七位数。
1.读两个0的（）.
.
2.读一个0的（）。
3.所有的0都不读（）。
4.读三个0的（）。
小学四年级数学上册亿以内数的读写专项练习题 (90)
40066 713620读作：读作：4381277 39936062 读作：读作：97150 551672读作：读作：2790768 97748107 读作：读作：55758 560940读作：读作：二、写出下面各数。
四万三千九百六十写作：一十七万八千七百一十八写作：四百二十九万三千五百一十九写作：八千七百九十万三千五百零五写作：四万六千六百一十六写作：94393 940755读作：读作：3492657 57185960 读作：读作：31937 769359读作：读作：6284874 35881868 读作：读作：35118 835146读作：读作：二、写出下面各数。
九万四千六百一十二写作：五十二万四千五百三十三写作：三百二十一万七千二百二十九写作：五千五百零四万三千二百六十一写作：一万二千四百三十八写作：62800 681368读作：读作：6670236 20304020 读作：读作：87844 238707读作：读作：5720121 80815375 读作：读作：73651 636166读作：读作：二、写出下面各数。
三万六千五百零七写作：二十五万八千四百三十八写作：八百三十一万七千八百六十五写作：一千三百二十七万三千六百八十七写作：三万一千一百七十写作：25782 670379读作：读作：1699258 41531271 读作：读作：56133 131869读作：读作：5604942 91093604 读作：读作：93050 572358读作：读作：二、写出下面各数。
七万二千四百六十三写作：六十八万九千四百二十一写作：七百四十万七千二百六十二写作：四千八百八十一万六千六百四十二写作：三万零六百二十九写作：64590 924275读作：读作：6394949 35437445 读作：读作：36113 595802读作：读作：7991433 17242061 读作：读作：77521 155106读作：读作：二、写出下面各数。
四年级 亿以内数的认识和读写练习题(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】四年级亿以内数的认识和读写练习题一、填空。
姓名1、（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。
2、个级的数位有（）。
万级的数位有（）。
3、十万位右边一位是（），左边一位是（）。
4、6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。
6、最大的八位数与最小的九位数相差（）。
二、数一数。
1、一千一千地数，从六千数到二万。
2、一万一万地数，从九十五万数到一百零三万。
3、十万十万地数，从二十万数到一百三十万。
三、先把下面各数分级，再读出来。
1、635400 读作：2、63540000读作：3、43000043读作：4、87002300读作：5、1358967读作：6、135896700读作：四、写出下面各数。
1、七百写作：2、七百万写作：3、九千零八写作：4、九千零八万写作：5、四千五百二十六万三百七十写作：6、一千零五十万零三十写作：7、十万零五写作：8、十二万五千写作：五、拓展练习。
用0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都要读的五位数，看看你能写出几个？一、填空题(1) 在数位顺序表中，从右起第五位是( )，这个数的计数单位是( )，这个数位上的6表示( )，第九位是( )位，它的计数单位是( )，这个数位上的5表示( )(2)6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是( )。
(3)743054是( )位数，最高位是( )位，从高位数起，数中第一个4表示( )，第二个4表示( )(4)四百七十万零五十写作( )。
二、写出下面横线上的数三、写出下面各数九千零五十万三千写作( )六百三十万零二百写作( )八千零二十万零五十写作( )四、思考题从多位数4967883980中划去4个数字，使剩下的6个数字(先后顺序不变)组成最大六位数。
这个最大六位数是( )。
四年级亿以内的读法和写作题
四年级亿以内的读法和写作题一、读数题1. 3250000 读作：（三百二十五万）解析：先分级，从右往左每四位一级，分别是个级、万级。
万级是 325，按照个级数的读法来读，再在后面加上“万”字，个级都是 0，不读。
2. 7080005 读作：（七百零八万零五）解析：万级是 708，读作七百零八万；个级是 0005，前面两个 0 读一个零，读作零五。
3. 40050000 读作：（四千零五万）解析：万级是 4005，读作四千零五万，个级都是 0，不读。
4. 9060800 读作：（九百零六万零八百）解析：万级是 906，读作九百零六万；个级是 0800，读作零八百。
5. 5607000 读作：（五百六十万七千）解析：万级是 560，读作五百六十万；个级是 7000，读作七千。
二、写数题1. 五百二十万零三百写作：（5200300 ）解析：“五百二十万”在万级上写 520，“零三百”在个级上写 0300。
2. 三百零八万零七十写作：（3080070 ）解析：“三百零八万”在万级上写 308，“零七十”在个级上写 0070。
3. 二千四百万零五十写作：（24000050 ）解析：“二千四百万”在万级上写 2400，“零五十”在个级上写 0050。
4. 七百六十万五千写作：（7605000 ）解析：“七百六十万”在万级上写 760，“五千”在个级上写 5000。
5. 九千零八万零三百写作：（90080300 ）解析：“九千零八万”在万级上写 9008，“零三百”在个级上写 0300。
三、综合题1. 一个数由 4 个百万、5 个十万和 6 个万组成，这个数写作（4560000 ），读作（四百五十六万）解析：4 个百万是 4000000，5 个十万是 500000，6 个万是 60000，相加得到4560000，读作四百五十六万。
2. 写出由下面各数组成的数。
（1）三百万、二十万、五万和八千写作：（3258000 ）解析：三百万是 3000000，二十万是 200000，五万是 50000，八千是 8000，相加得到 3258000。
四年级数学上册《亿以内数的读写法》练习题
四年级数学上册《亿以内数的读写法》练习题一、写出下面前后相差5的数。
1、( )、、( )2、( )、、( )3、( )、、( )4、( )、、( )二、把下面各数省略万后面的尾数，再改写成用万作单位。
三、把下面各数省略千后面的尾数，再改写成用千作单位。
四、把下面各数省略亿后面的尾数，再改写成用亿作单位。
5.以下数字是省略后尾数得到的近似值。
那么这些数字的最大可能数量是多少呢？最低可能是多少？( )，，( )(),,()( )，，( )(),,()不及物动词选择题。
1、三个8分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是( )。
A、 B、 C、2.300万、60万、700组成的数是()。
A、 B、 C、3.400万、60万、200组成的数是()。
A、 B、 C、4、7□5090≈77万，□中可以填( )。
总的来说，“教师”概念的形成经历了一个非常漫长的历史。
杨世勋(唐初学，四门博士)《亿以内数的读写法》说“一个老师不可能教别人教得和别人一样好，所以老师就是老师”。
这里的“老师”其实是先秦及后世对老师的别称之一。
《春秋谷梁传疏》也有一句话：“今天有一个没有才华的儿子.老师的教导是改变的。
”它的“老师”当然也指教师。
这里的“师”和“师”可以称之为“师”概念的雏形，但还名不副实，因为“师”必须有明确的传授知识的对象和明确的职责。
观察内容的选择，本着先静后动的原则，由近及远，有目的、有系统地安排了贴近儿童生活的可理解的观察内容。
随机观察也是必不可少且相当有趣的，比如蜻蜓、蚯蚓、毛发。
第2页，共4页毛毛虫等。
孩子有兴趣边观察边提问。
我提供观察对象，注重形象生动、色彩鲜艳、大小适中，引导孩子多角度、多层次观察，确保每个孩子都能看清楚。
只有看得清楚，才能说得正确。
观察时引导。
我注重帮助孩子研究正确的观察方法，即按顺序观察和把握事物的不同特点，以观察为主，观察与言语相结合，在观察中积累词汇，理解词汇。
比如，有一次我抓住机会引导孩子观察一场雷雨，之前天空变化剧烈，有乌云。
四年级数学上册《亿以内数的读写法》练习题
四年级数学上册《亿以内数的读写法》练习题一、写出下面前后相差5的数。
1、( )、48999、( )2、( )、700000、( )3、( )、486797、( )4、( )、52378、( )二、把下面各数省略万后面的尾数，再改写成用万作单位。
3650479 980903210091630 99984564999580 96004三、把下面各数省略千后面的尾数，再改写成用千作单位。
3650479 980903210091630 99984564999580 96004四、把下面各数省略亿后面的尾数，再改写成用亿作单位。
3650479000 98090320210010091630000 99984560004999580000 96004000五、下面这些数是省略万后面的尾数后的事得到的近似数，那么原先这些数最大可能是多少?最小可能是多少?( )，3480000，( )( )，2021000，( )( )，1090000，( )( )，710000，( )六、选择题。
1、三个8分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是( )。
A、80848400B、80088200C、863808002、由3个百万、6个十万、7个百组成的数是( )。
A、7600300B、30060700C、36007003、由4个百万、6个十万、2个百组成的数是( )。
A、460200B、40060200C、46002004、7□5090≈77万，□中能够填( )。
一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
四年级-亿以内数的认识和读写练习题
四年级-亿以内数的认识和读写练习题(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--四年级亿以内数的认识和读写练习题一、填空。
姓名1、（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。
2、个级的数位有（）。
万级的数位有（）。
3、十万位右边一位是（），左边一位是（）。
4、6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。
6、最大的八位数与最小的九位数相差（）。
二、数一数。
1、一千一千地数，从六千数到二万。
2、一万一万地数，从九十五万数到一百零三万。
3、十万十万地数，从二十万数到一百三十万。
三、先把下面各数分级，再读出来。
1、635400 读作：2、读作：3、读作：4、读作：5、1358967读作：6、0读作：四、写出下面各数。
1、七百写作：2、七百万写作：3、九千零八写作：4、九千零八万写作：5、四千五百二十六万三百七十写作：6、一千零五十万零三十写作：7、十万零五写作： 8、十二万五千写作：五、拓展练习。
用0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都要读的五位数，看看你能写出几个？一、填空题(1) 在数位顺序表中，从右起第五位是( )，这个数的计数单位是( )，这个数位上的6表示( )，第九位是( )位，它的计数单位是( )，这个数位上的5表示( )(2)6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是( )。
(3)743054是( )位数，最高位是( )位，从高位数起，数中第一个4表示( )，第二个4表示( )(4)四百七十万零五十写作( )。
二、写出下面横线上的数三、写出下面各数九千零五十万三千写作( )六百三十万零二百写作( )八千零二十万零五十写作( )四、思考题从多位数80中划去4个数字，使剩下的6个数字(先后顺序不变)组成最大六位数。
亿以内数的读法和写法练习题
亿以内数的读法和写法练习题
亿以内数的读法和写法练习题
（）。
3、31070008 最高位的3 表示（），末位的8 表示（）。
4、从右边数，第五位是（）位，第七位是（）位。
5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）。
6、比50000少1的数是（），比50000少10000的数是（）。
7、290463001是由（）个亿（）个千万（）个十万（）个一万（）个一千（）个一组成的。
3050900 读作：
45009804读作：
35692001读作：
425600003读作
:
10050002读作：
90030052读作：
9、写出下列各数。
二百九十万七千六百三十一写作：
三千四百五十万六千写作：
五千零六万八千零四写作：
一亿九千三百零四万九千零二写作：
七千三百二十四万七千一百八十九写作：。
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第一单元测试二姓名：
一、填空。
1、（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。
2、个级的数位有（）。
万级的数位有（）。
3、十万位右边一位是（），左边一位是（）。
4、6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。
6、最大的八位数与最小的九位数相差（）。
二、数一数。
（数给家长听）
1、一千一千地数，从六千数到二万。
2、一万一万地数，从九十五万数到一百零三万。
3、十万十万地数，从二十万数到一百三十万。
4、一千万一千万地数，从七千万数到一亿。
三、先把下面各数分级，再读出来。
1、635400 读作：
2、63540000 读作：
3、43000043 读作：
4、87002300 读作：
5、1358967 读作：
6、135896700 读作：
四、写出下面各数。
1、七百写作：
2、七百万写作：
3、九千零八写作：
4、九千零八万写作：
5、四千五百二十六万三百七十写作：
6、十万零五写作：
7、一千零五十万零三十写作：8、十二万五千写作：
五、拓展练习。
用0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都要读的五位数，看看你能写出几个？
亿以内数的读法和写法练习题
练习一
班级：姓名：
1、填空
（1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。
（2）（）是计数单位。
（3）（）叫数位。
（4）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。
（5）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。
（6）万级表示几个（），它包含的数位是（）。
2、选择正确答案的编号填空。
（1）最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111
（2）一千万有（）个万。
A．10 B．100 C．1000
3、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（1）百万位的计数单位是百万位。
（）
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（2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。
（）
（3）10500000读作一千零五十万。
（）
练习二
先把下面各数分级，再读出来。
（1）723456 读作（）
（2）2461300 读作（）
（3）30500040 读作（）
（4）100000000 读作（）
比一比，读一读。
（1）2654 读作（）
265400 读作（）
26540000 读作（）
（2）1020 读作（）
10002 读作（）
10200000 读作（）
填空。
（1）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。
（2）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（）。
判断。
（1）480030读作四十八万零零三十。
（）
（2）54080相邻的两个数分别是54079和54081。
（）
练习三
比一比，写一写。
（1）五千六百七十八写作（）
五十六万七千八百写作（）
五千六百七十八万写作（）
（2）九千零五写作（）
九万零五写作（）
九千零五万写作（）
填空。
（1）写亿以内的数，先写（）级，再写（），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（）。
（2）四千零五十万零六百写作（）。
（3）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）读作（）。
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（4）40000+5000+800+2=（）
（5）比最大的五位数对多1的数是（），这个数表示（）个（）。
判断。
（1）十六万六千写作160006000。
（）
（2）五百零五万零五十写作5050050。
（）
（3）三千零二万零一，这个数写出来一共有5个0。
（）
练习四
比较下面每组中两个数的大小。
（1）78009□80000 （2）98889□100000 （3）5308450□5298899
（4）10204050□10301000 （5）209200□21万（6）57万□569999
把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（1）150000 （2）4080000
（3）12000000元（4）90800000千克
填空。
（1）619000读作（），省略万位后面的尾数约是（）。
（2）384500≈（）万（3）1009999≈（）万
（4）一个数，由8个“百万”、8个“千”和8个“十”组成，这个数写作（），把这个数四舍五入到万位，约等于（）。
选择正确答案的编号填空。
（1）5400000用“万”作单位是（）
A．54万B．540万C．540
（2）600600（）606000
A．﹥B．= C．﹤
（3）2095000米≈（）万米
A．209 B．210 C．211
四年级数学上册第一单元测试题
姓名学号成绩
一、填空。
1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。
2、从个位起，第五位是（）位，第八位是（）位。
3、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。
4、10个（）是十万，一百万是10个（），一千万里有（）个百万。
5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）。
6、50900300是由5个（）、9个（）、3个（）组成。
7、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
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二、写出下面各数。
1、二千四百五十万写作：
2、八十万零八十写作：
3、五千零四十万零九百三十写作：
4、四千零一十万零六写作：
三、读出下面各数。
1、34832789 读作：
2、1057905564 读作：
3、50670690230 读作：
4、840000255450 读作：
四、在○里填上“<”“>”或“=”。
273410○274310 72万○72000 8614605○8614506
5478920○5478910 11000000○999750 10000000○9999999
639000○640000 843000○843100 972564○720000
五、判断。
（对的打“√”错的打“×”）
1、十万位的计数单位是十万。
………………………………………………………………（）
2、830000人=83万。
…………………………………………………………………………（）
3、一个八位数，它的最高位是百万位。
……………………………………………………（）
4、个位、十位、百位……都是数位。
………………………………………………………（）
5、60000030读作六千零三十。
………………………………………………………………（）
6、一百万里有10个一万。
…………………………………………………………………（）
7、96300省略万后面的尾数，它的近似数是10万。
………………………………………（）
8、八位数大于七位数。
………………………………………………………………………（）
六、选择。
（把正确的序号填在括号里）
1、3个百万和8个十组成的数是（）。
A六位数B七位数C八位数
2、在读2700000时（）
A不读0 B读一个0 C读两个0
3、省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（）
A49600 B506200 C497300
4、下面各数中最大的是（）
A80700 B80万C799999
5、下面各数中，（）=100万
A100000 B1000000 C999000
6、由100个万、1个百组成的数是（）
A100100 B10001000 C10000100
七、按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
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6000000= 万10200000000= 亿3900000= 万1300000000= 亿
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