【详解】山东省烟台市2016-2017学年高一上学期期中物理试卷

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2016-2017学年高一物理上学期期中联考试题

泰安三中、宁阳二中、新泰二中三校联考2017年高一上学期期中考试物理试题2017.11本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100分，考试用时90分钟。

第Ⅰ卷（48分）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分.1-8小题只有一个选项符合题目要求.9-12小题有多个选项符合题目要求,选不全的得2分，错选或不选得0分.）1．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A ．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B ．质点沿不同的路径由A 到B ，其路程可能不同而位移是相同的C ．质点通过一段路程，其位移不可能是零D ．质点运动的位移大小可能大于路程2．下列说法正确的是（）A ．参考系必须是固定不动的物体B ．在不同的参考系观察同一物体的运动，结果一定不同C ．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D ．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点3. 下列各组物理量中，都是矢量的是（）A ．位移、时间、速度B ．位移、速度、加速度C ．速度、速率、加速度D ．速度的变化、时间、位移4．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为=8m/s ，=12m/s ，则物体在整个运动过程中的平均速度是（）A ．4.8m/sB ．9.6m/sC ．10m/sD ．11.75m/s5．一物体由静止沿光滑斜面从顶端匀加速下滑距离为L 时恰好到达斜面底端，此时速度为v ，当它的速度是时，它离斜面顶端的距离是（）A ．32LB ．98LC ．3LD ．9L 6．关于形变和弹力的说法中，正确的是( )A ．相互接触的物体先产生形变后产生弹力B ．相互接触的物体先产生弹力后产生形变C ．相互接触的物体产生形变的同时产生弹力D. 物体间弹力的作用不是相互的7.物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v ．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A ．g v 2B ．g v 2C ．g v 22D ．gv 2)22( 8．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N 的小球，小球处于静止状态，则关于弹性杆对小球的弹力，下列结论正确的是( )A ．大小为2 N ，方向平行于斜面向上B ．大小为1 N ，方向平行于斜面向上C ．大小为2 N ，方向垂直于斜面向上D ．大小为2 N ，方向竖直向上9. 一个质点做直线运动，初速度的大小为2m/s,末速度大小为4m/s,则下列说法正确的是（）A.速度改变量的大小可能是6m/s.B.速度改变量的大小可能是4m/s.C.速度改变量的方向可能与初速度方向相同。

2016-2017学年山东省烟台市高二下学期期中学段考试物理试题(扫描版)

2016-2017学年度第二学期学段检测高二物理（理工方向）参考答案及评分意见一、本题共14小题，每小题3分，共42分。

1至7小题每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求；8至14小题每小题给出的选项中有多项符合题目要求。

全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1.C2.D3.C4.B5.D6.A7.B8.BD9.BC 10.AC 11.ACD 12.BC 13.BC14.CD二、本题共4小题，第15、16、17小题各4分，18小题6分，共18分。

15.（4分,每空2分）光照强度，磁感应强度16.（4分，每空2分）沿原来方向 90° 17.（4分，每空2分）h c λ0 ， hc e (λ0－λλ0λ) 18.(6分，每空2分)处于水平， B B A A t m t m = ，A B m m三、本题共4小题，共40分。

19.(9分)解：(1)球下落过程2121mv mgH =(2分) gH v 21= (1分) (2)球反弹上升的过程2221mv mgh =(1分) gh v 22= (1分）球撞击地面过程，取竖直向上为正方向，由动量定理得)()(12mv mv t mg -F --=∆ (2分) 解得mg t gh gH m F +∆+=)22( (1分) 由牛顿第三定律可知球对地面的撞击力的大小为mg t gh gH m F +∆+=)22( (1分) 20.（9分）解：（1）设线圈产生的电动势的有效值为E ，灯泡额定电压为U ，由题意可知：E =U （1分）线圈单边产生的电动势的最大值为 E m 1=BL v （1分）又2L v '=ω (1分） N 匝线圈产生的感应电动势最大值为E S NB E m 2==ω （1分）NBSU 2=ω=60rad/s （1分）（2）设原来电路中电流表示数为I 1，接上二极管后，电路中电流表示数为I 2。

在交流电一个周期T 内Q 1=RT I 21 （1分）Q 2=RT I 22 （1分）Q 2=21Q 1 （1分）21. (10分)22.(12分)解：⑴设AB 碰撞后的速度为v 1，AB 碰撞过程由动量守恒定律得 012mv mv = (2分）设即将与C 碰撞时AB 的速度为v 2，由动能定理得2211联立以上各式解得v 2=4m/s (2分)（2）AB 与C 发生弹性正碰过程 Mv mv mv +=3222 (2分) 223222122121Mv mv mv +⨯=⨯2 (2分) 解得M=6m=3kg (2分)。

2016_2017学年高一物理上学期期中试题及答案

2016—2017学年第一学期期中考试高一年级物理试题命题人：审核人：第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分．在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，第11～16题有多项符合题目要求．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分．1．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学的研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不．正确的是( )A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B ．根据速度定义式，当t ∆趋于无穷小时，tx∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C ．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D ．“验证力的平行四边形定则”的实验中采用的研究方法是等效替代法2． 2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行，参加此次阅兵的轰油﹣6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机．图为加油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅．下列说法中正确的是( )A ．选地面为参考系，受油机是静止的B ．选加油机为参考系，受油机是静止的C ．选加油机为参考系，广场上的观众是静止的D ．参考系必须选静止不动的物体3．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3，其大小关系是( )A ．F 1＝F 2＝F 3B ．F 1＝F 2<F 3C ．F 1＝F 3>F 2D ．F 3>F 1>F 24．如图所示，L 1、L 2是劲度系数均为k 的轻质弹簧，A 、B 两只钩码均重G ，则静止时两弹簧伸长量之和为 ( )A ．k G 3 B ．k G2 C ．k G D ．kG 25．如图是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在t 1和t 2时刻的瞬时速度分别为1v 和2v ，则时间由1t 到2t 的过程中( ) A ．加速度增大 B ．加速度不断减小C ．平均速度vD ．平均速度v 6．如图所示，水平桌面上叠放着A 、B 两物体，B 物体受力F 作用，A 、B 一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B 物体的受力个数为 ( ) A ．4 B ．5C ．6D ．77．如图所示，质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( )A ．m g 23和mg 21B ．mg 21和m g 23C ．mg 21和mg μ21D ．m g 23和m g μ238．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为( )A ．Mg 1μB ．mg 2μC ．g m M )(1+μD ．mg Mg 21μμ+9．如图所示，在粗糙水平面上放置A 、B 、C 、D 四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻橡皮筋相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD =120°，整个系统保持静止状态．已知A 物块所受的摩擦力大小为F f ，则D 物块所受的摩擦力大小为( ) A ．f F 23B ．F fC ．f F 3D ．f F 2 10．小球甲和乙从某一高度相隔1s 先后做自由落体运动，它们在空中运动的任一时刻（） A ．甲、乙两球距离保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变 B ．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差越来越大 C ．甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差越来越小 D ．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差保持不变11. 如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是( )A ．0～1 s 内的平均速度是2 m/sB ．0～2 s 内的位移大小是3 mC ．0～1 s 内的加速度大于2～4 s 内的加速度D ．0～1 s 内的运动方向与2～4 s 内的运动方向相反12．如图所示，建筑工人通过由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组将一重物缓慢吊起，在此过程中，如果不计滑轮与绳的重力及摩擦，则 A ．绳子的张力逐渐变大 B ．绳子的张力先变大后变小 C ．人对地面的压力逐渐变小 D ．人对地面的压力逐渐变大13．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则( ) A．B受到C的摩擦力可能为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等14．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。

2016 2017山东省烟台市高一下学期期中考试物理试题

第I卷（选择题共42分）一、选择题：（本题共14小题，每小题3分。

共42分。

其中第1－7题在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，第8－14题有多项符合题目要求。

全部选对得3分，选对但不全得2分，错选得0分）1. 下列说法符合史实的是（）A. 牛顿发现了行星的运动规律B. 开普勒发现了万有引力定律C. 卡文迪许第一次在实验室里测出了引力常量D. 牛顿发现了海王星和冥王星2. 下列关于匀速圆周运动的说法正确的是（）A. 匀速圆周运动的物体是处于平衡状态B. 匀速圆周运动是一种匀速运动C. 匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动D. 匀速圆周运动是一种速度和加速度都不断改变的运动3. 有两个大小相同的实心铁球和实心木球，旋转在同一水平桌面上。

若选定地面为参考平面，比较这两个球的重力势能的大小，则（）A. 铁球的重力势能大B. 木球的重力势能大C. 两球的重力势能一样大D. 大小关系无法确定4. 已知地球质量是月球质量的81倍，一飞行器经过地球和月球球心之间的连线上某点时，地球对它的引力和月球对它的引力大小恰好相等，此时飞行器距地球中心与月球中心的距离之比为（）A. 81：1B. 9：1C. 3:1D. 1：15. 行星绕恒星运动的轨道可近似认为是圆形，行星运动周期的平方与轨道半径的三次方之2T k k 为常数，则关于此常数的大小（比），3R A. 与行星质量有关 B. 与恒星质量和行星质量均有关C. 与恒星质量有关D. 与行星运动的速度有关水平面上甲、乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下停下来。

甲、乙两10.E S变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）物体的动能随位移大小kA. 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则甲的质量较大B. 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则乙的质量较大C. 甲与地面间的动摩擦因数一定大于乙与地面间的动摩擦因数D. 甲与地面间的动摩擦因数一定小于乙与地面间的动摩擦因数1kg6s落地，以下说法中正确的是质量为的物体，由空中某点开始做自由落体运动，经7.2sm/g?10）（）（J1800J6s2s100 A. 第内小球的动能增量为B. 内物体重力势能减小了W200W3s2s150 C. D. 末重力做功的瞬时功率为内重力做功的平均功率为第）8. 做匀速圆周运动的物体，下列物理量中保持不变的是（动能D. 周期 B. 向心加速度 C. 线速度A.avr，地球赤道上的，运行速率为地球同步卫星距地心的距离为，向心加速度大小为9. 11va R）物体随地球自转的向心加速度大小为，第一宇宙速度为，地球半径为。

【全国市级联考】山东省潍坊市2016-2017学年高一上学期第一学段模块监测(期中)物理试题解析(解析版)

一、选择题（本题共10小题，每小题4分．1-5小题只有一个选项符合要求，6-10小题有多个选项符合要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分）1．下列物理量是标量的A．路程B．速度C．加速度D．弹力【答案】A【解析】试题分析：速度、加速度和弹力都是既有大小又有方向的矢量．路程只有大小，没有方向，是标量，故A 正确．故选A.考点：矢量和标量【名师点睛】标量是只有大小没有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量，标量运算时遵守代数加减法则。

2. 伽利略研究物体运动过程中创造了一套对科学发展有益的研究方法，核心是把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来．他研究自由落体运动时测量时间用的方法是A．秒表计时B．滴水计时C．打点计时器计时D．数字计时器计时【答案】B【解析】考点：伽利略对自由落体运动的研究【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

3.北京时间10月17日7时30分28秒，“神舟十一号”发射成功，中国载人航天再度成为世人瞩目的焦点．下列说法正确的是A. 7时30分28秒表示时间间隔B. 研究“神舟十一号”飞行姿态时，可把“神舟十一号”看作质点C. “神舟十一号”绕地球飞行一圈位移不为零D. “神舟十一号”绕地球飞行一圈平均速度为零【答案】D试题分析：时刻与时间轴上的点对应，时间间隔与时间轴上的线段相对应，是两个时刻间的间隔，所以7考点：时间和时刻；位移和路程；平均速度【名师点睛】能正确区分时间和时刻，能区分位移和路程的概念以及什么情况下能把物体看成质点，是解决本题的关键。

4．关于速度与加速度的关系，下列说法正确的是A．物体速度越大，加速度越大，B．物体速度变化量越大，加速度越大C．物体的速度变化越快，加速度越大D．物体加速度方向与速度方向一定相同【答案】C【解析】试题分析：物体速度越大，加速度不一定越大，例如高速飞行的子弹，加速度为零，选项A错误；根据v at∆=∆可知，物体速度变化量越大，加速度不一定越大，选项B错误；根据vat∆=∆可知，物体的速度变化越快，加速度越大，选项C正确；物体加速度方向与速度方向可能相同，也可能相反，选项D错误；故选C.考点：加速度【名师点睛】此题考查了对加速度概念的理解；要知道加速度等于速度的变化率，反映速度变化的快慢的物理量，加速度与速度无直接关系。

山东省烟台市高一上学期期中考试物理试题WORD版含答案

2014-2015学年度第一学段自主检测高一物理1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分.时间90分钟。

2.请将第I卷正确答案的序号涂在答题纸的相应位置上.考试结束只交答题纸。

第I卷(选择题，共42分)一、本题共14小题.每小题3分.共42分。

在每小题给出的四个选项中.有的小题只有一个选项正确.有的小题有多个选项正确，全都选对的得3分;选对但不全的得2分;有选错或不选的得0分。

1.下列情况中可以将物体看成质点的是A.比较两列火车运动的快慢B.计算飞机从北京到上海运行的时间C.火车从车站开出通过车站门口的时间D.任何物体在一定条件下都可以看成质点2.火车停靠在站台上，火车中的乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓级起动了;等到站台出现.才知道对面的火车没有动.而是自己乘坐的火车开动了.则前、后两种情况下乘客选择的参考系是A.站台;对面火车C.两次都是站台B.两次都是对面火车D.自己乘坐的火车;站台3.一质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y=4m的A点后.又沿x轴负方向运动到坐标为(-3,4)的B点‘则质点从O运动到B的过程中A.通过的路程是7mB.通过的位移大小是5mC.通过的位移大小是7mD.位移方向与y轴正方向夹角的正切值为0.754.在高速公路入口处不远，常看到如图所示的标志牌，标志牌上圈着一个数字。

则这个数字表示驶人此段高速公路时A.汽车的平均速度不得超过100m/sB.汽车的平均速度不得超过100km/hC.汽车的瞬时速度不得超过100km/hD.汽车的瞬时速度不得超过100m/s5.对速度与加速度的关系.下列说法正确的是A.速度大的物体加速度一定大B.速度变化快的物体加速度一定大C.速度变化快的物体加速度一定变化得快D.加速度不变(不为零)的物体，速度一定变化。

山东省烟台市2016届高三上学期期中考试物理试题解析(解析版)

山东省烟台市2016届高三上学期期中考试物理试题1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，时间90分钟。

2．请将第I卷正确答案的序号涂在答题纸的相应位置上，考试结束只交答题纸。

第I卷（选择题，共42分）一、本题共9小题，每小题3分，共27分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

1．伽利略在研究落体运动时，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，下列有关该实验的说法中正确的是A．伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因B．伽利略在实验的基础上通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性C．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀加速运动D．实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量【答案】D【解析】试题分析：小球在较小倾角斜面上的运动情况，发现小球做的是匀变速直线运动，且小球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动．故ABC错误；实验中小球沿斜面向下运动的过程中，加速度比自由落体运动的加速度小，斜面的长度比自由落体运动的位移大，所以斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量，故D正确．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【名师点睛】该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验。

结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关。

2．下列是四个质点做直线运动的图象，图中x表示质点的位移，v表示质点运动的速度，t表示质点运动的时间，能够反映出质点2s时刻没有回到初始位置的是哪个图象?【答案】B试题分析：由x t-图象可知，质点的初末位置相同，说明质点回到初始位置，故选项A错误；B选项是v t-图像，由图像可以知道质点一直沿正方向运动，没有返回出发点，个人选项B正确；C选项是质点先沿正方向，后沿负方向运动，由“面积”表示位移，可知质点在2s的位移为零，质点2s时刻回到初始位置，故选项C错误；D选项可以由“面积”表示位移，知质点在2s的位移为零，质点2s时刻回到初始位置，故D 错误。

山东省烟台市莱州一中2017届高三上学期第一次质检物理试卷含解析

2016-2017学年山东省烟台市莱州一中高三（上）第一次质检物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-6题为单选，选对得4分，选错或不选得0分：7-l2题为多选，选全对得4，不全得2分，选错或不选得0分）1．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（）A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B．加速度a=的定义运用了比值法C．质点运用了理想模型法D．平均速度、合力与分力等概念的建立运用了等效替代法2．如图所示，计时开始时A、B二质点在同一位置，由图可知（）A．A、B二质点运动方向相反B．2s末A、B二质点相遇C．2s末A、B二质点速度大小相等，方向相反D．A、B二质点速度相同时，相距6m3．如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一长方体物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（）A．细绳的拉力逐渐变小B．Q受到墙壁的弹力逐渐变大C．Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大D．Q将从墙壁和小球之间滑落4．如图所示，从A点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上B点发生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上C点，已知地面上D点位于B点正下方，B、D间距离为h，则（）A．A、B两点间距离为B．A、B两点间距离为C．C、D两点间距离为2h D．C、D两点间距离为5．如图，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m，B、C之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动，则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）A．若粘在A木块上面，绳的拉力不变B．若粘在A木块上面，绳的拉力减小C．若粘在C木块上面，A、B间摩擦力增大D．若粘在C木块上面，绳的拉力和A、B间摩擦力都减小6．如图所示，小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端，而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，则（）A．两物体落地时速度相同B．从开始至落地，重力对它们做功相同C．两物体落地时重力的瞬时功率相同D．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率相同7．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的速度可能是（）A．一直增大B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大8．一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面，其运动的加速度的大小为0.9g，这个物体沿斜面上升的最大高度为H，则在这过程中（）A．物体的重力势能增加了0.9mgHB．物体的重力势能增加了mgHC．物体的动能损失了0.5mgHD．物体的机械能损失了0.5mgH9．如图所示，将卫星发射至近地圆轨道1，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3，轨道1、2相切于Q，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过P点时的速度B．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度C．卫星在轨道1上的向心加速度小于它在轨道3上的向心加速度D．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度10．如图所示，一位同学玩飞镖游戏．圆盘最上端有一P点，飞镖抛出时与P 等高，且距离P点为L．当飞镖以初速度v0垂直盘面瞄准P点抛出的同时，圆盘以经过盘心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动．忽略空气阻力，重力加速度为g，若飞镖恰好击中P点，则（）A．飞镖击中P点所需的时间为B．圆盘的半径可能为C．圆盘转动角速度的最小值为D．P点随圆盘转动的线速度可能为11．如图甲所示，粗糙斜面与水平面的夹角为30°，质量为0.3kg的小物块静止在A点，现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上，作用一段时间后撤去推力F，小物块能达到的最高位置为C点，小物块从A到C的v﹣t图象如图乙所示，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．小物块到C点后将沿斜面下滑B．小物块加速时的加速度是减速时加速度的C．小物块与斜面间的动摩擦因数为D．推力F的大小为4N12．一辆汽车在平直的公路上运动，运动过程中先保持某一恒定加速度，后保持恒定的牵引功率，其牵引力和速度的图象如图所示．若已知汽车的质量m，牵引力F1和速度v1及该车所能达到的最大速度v3．则根据图象所给的信息，能求出的物理量是（）A．汽车运动中的最大功率为F1v1B．速度为v2时的加速度大小为C．汽车行驶中所受的阻力为D．恒定加速时，加速度为二、实验题．（本题共2小题，共12分）13．（6分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如1图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每打5次点记为一个计数点，电火花计时器接220V、50Hz电源．（1）设电火花计时器打计时点的周期为T，则计算计数点F的瞬时速度v F的公式为v F=；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=m/s2（结果保留两位有效数字）；（3）如果当时电网中交变电源的电压变成240V，打计时点的周期不变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值将．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）14．（6分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，通过改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系．（1）图乙中符合小刚的实验结果的是．（2）小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障．为此，小丽同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处．用所挂钩码的重力表示细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中；小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量M、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a﹣F图，则图线的斜率k=．（用题中给出的字母表示）三、计算题（本题共4小题，共40分．解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（6分）甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以10m/s的速度匀速行驶，经过车站A时关闭油门以4m/s2的加速度匀减速前进，2s后乙车与甲车同方向以1m/s2的加速度从同一车站A出发，由静止开始做匀加速运动，问乙车出发后多少时间追上甲车？16．（12分）如图所示，一倾角a=37°、长度为9m的固定斜面，其底端与长木板B上表面等高．原来B静止在粗糙水平地面上，左端与斜面接触但不粘连，斜面底端与木板B的上表面接触处圆滑．一可视为质点的小滑块A从斜面顶端处由静止开始下滑，最终A刚好未从木板B上滑下．已知A、B的质量相等，木板B的长度L=3m，A与斜面、B上表面间的动摩擦因数均为μ1=0.5，B与地面的动摩擦因数为μ2，重力加速度g取10m/s2．（1）通过计算分析当A滑上B的上表面后，B是否仍保持静止；（2）若B仍然静止，求出μ2的最小值；若B滑动，求出μ2的值．17．（14分）水平地面上有一质量为m=2kg的木块，放在与墙的距离为s=20m 的位置．现用大小为F=20N的水平推力推木块，使木块由静止开始运动，经过t=4s的时间到达墙边．（1）求木块与水平地面间的动摩擦因数μ；（2）若仍用大小为20N的水平力推，为使木块能到达墙边，推力作用的最短时间t1为多少？（3）若仍用大小为20N的力作用，使木块用最短时间到达墙边，则所用时间t′又为多少？18．（8分）质量m=50kg的跳台花样滑雪运动员（可看成质点），从静止开始沿斜面雪道从A点滑下，沿切线从B点进入半径R=15m的光滑竖直冰面圆轨道BPC，通过轨道最高点C水平飞出，经t=2s落到斜面雪道上的D点，其速度方向与斜面垂直．斜面与水平面的夹角θ=37°，运动员与雪道之间的动摩擦因数μ=0.075，不计空气阻力．取当地的重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．试求：（1）运动员运动到C点时的速度大小v C；（2）运动员在圆轨道最低点P受到轨道支持力的大小F P；（3）A点到过P点的水平地面的高度h．2016-2017学年山东省烟台市莱州一中高三（上）第一次质检物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-6题为单选，选对得4分，选错或不选得0分：7-l2题为多选，选全对得4，不全得2分，选错或不选得0分）1．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（）A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B．加速度a=的定义运用了比值法C．质点运用了理想模型法D．平均速度、合力与分力等概念的建立运用了等效替代法【考点】物理学史．【分析】解答本题应掌握：在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法；理解常见的比值定义得出的物理量；质点采用的是理想化的物理模型；平均速度、合力与分力等概念的建立运用了等效替代法．【解答】解：A、在探究加速度与力、质量的关系实验中需要先控制其中的某一个物理量不变，探讨另外的两个物理量之间的关系，所以使用了控制变量法，故A正确；B、加速度a=是牛顿第二定律的表达式，不是定义式，没有运用了比值法，故B错误；C、质点并不存在，采用的是理想化的物理模型，故C正确；D、等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来等效替换另一种情况．如“平均速度”、“合力与分力”等；故D正确；本题选错误的，故选：B【点评】在学习物理知识的同时，我们还学习科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等．2．如图所示，计时开始时A、B二质点在同一位置，由图可知（）A．A、B二质点运动方向相反B．2s末A、B二质点相遇C．2s末A、B二质点速度大小相等，方向相反D．A、B二质点速度相同时，相距6m【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度的方向看速度的正负．2s末A、B的速度相同，位移不同，没有相遇．由图求出速度相同时两物体的位移，再求它们相距的距离．【解答】解：A、A、B的速度均为正值，方向相同．故A错误；B、C由图可知：2s末A、B的速度相同，即速度大小相等，方向相同．位移不同，由于从同一位置出发，两者没有相遇．故B、C错误；D、由图2s末A、B的速度相同，此时AB相距的距离为6m．故D正确．故选D【点评】对于图象的交点是指纵坐标和横坐标均相同．两物体从同一位置出发，再次相遇的条件是位移相同．3．如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一长方体物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（）A．细绳的拉力逐渐变小B．Q受到墙壁的弹力逐渐变大C．Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大D．Q将从墙壁和小球之间滑落【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】分别对P、Q受力分析，通过P、Q处于平衡判断各力的变化．【解答】解：A、对P分析，P受到重力、拉力和Q对P的弹力处于平衡，设拉力与竖直方向的夹角为θ，根据共点力平衡有：拉力F=，Q对P的支持力N=mgtanθ．铅笔缓慢下移的过程中，θ增大，则拉力F增大，Q对P的支持力增大．故A错误．B、C、D、对Q分析知，在水平方向上P对A的压力增大，则墙壁对Q的弹力增大，在竖直方向上重力与摩擦力相等，所以A受到的摩擦力不变，Q不会从墙壁和小球之间滑落．故B正确，C、D错误．故选：B．【点评】本题关键是能够灵活地选择研究对象进行受力分析，根据平衡条件列方程求解．4．如图所示，从A点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上B点发生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上C点，已知地面上D点位于B点正下方，B、D间距离为h，则（）A．A、B两点间距离为B．A、B两点间距离为C．C、D两点间距离为2h D．C、D两点间距离为【考点】平抛运动．【分析】小球在AB段做自由落体运动，BC段做平抛运动，由于运动时间相等，则自由落体运动的高度和平抛运动的高度相等，根据速度位移公式求出平抛运动的初速度，结合时间求出水平位移．【解答】解：A、AB段小球自由下落，BC段小球做平抛运动，两段时间相同，所以A、B两点间距离与B、D两点间距离相等，均为h，故A、B错误；C、BC段平抛初速度，持续的时间，所以C、D两点间距离x=vt=2h，故C正确，D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．5．如图，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m，B、C之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动，则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）A．若粘在A木块上面，绳的拉力不变B．若粘在A木块上面，绳的拉力减小C．若粘在C木块上面，A、B间摩擦力增大D．若粘在C木块上面，绳的拉力和A、B间摩擦力都减小【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对整体分析，运用牛顿第二定律判断系统加速度的变化．通过隔离分析，得出绳子拉力和摩擦力的大小的变化．【解答】解：因无相对滑动，所以，无论橡皮泥粘到哪块上，根据牛顿第二定律都有：F﹣3μmg﹣μ△mg=（3m+△m）a，a都将减小．AB、若粘在A木块上面，以C为研究对象，受F、摩擦力μmg、绳子拉力T，F ﹣μmg﹣T=ma，则得：T=F﹣μmg﹣ma，a减小，F、μmg不变，所以，T增大．故AB错误；CD、若粘在C木块上面，a减小，对A有：f A=ma，可知A的摩擦力减小，以AB 为整体，有T﹣2μmg=2ma，得：T=2μmg+2ma，则T减小，故C错误，D正确；故选：D．【点评】解决本题的关键要灵活选择研究对象，会用整体法和隔离法，能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解．6．如图所示，小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端，而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，则（）A．两物体落地时速度相同B．从开始至落地，重力对它们做功相同C．两物体落地时重力的瞬时功率相同D．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率相同【考点】功率、平均功率和瞬时功率；竖直上抛运动；功的计算．【分析】两个物体在运动的过程中机械能守恒，可以判断它们的落地时的速度的大小，再由平均功率和瞬时功率的公式可以得出结论．【解答】解：A、两个小球在运动的过程中都是只有重力做功，机械能守恒，所以根据机械能守恒可以知两物体落地时速率相同，但速度方向不同，故速度相等，但不同，故A错误．B、重力做功只与初末位置有关，物体的起点和终点一样，所以重力做的功相同，所以B正确．C、由于两个物体落地时的速度的方向不同，由瞬时功率的公式可以知道，重力的瞬时功率不相同，所以C错误．D、平均功率等于做功的大小与所用的时间的比值，物体重力做的功相同，但是时间不同，所以平均功率不同，所以D错误．故选B．【点评】在分析功率的时候，一定要注意公式的选择，P=只能计算平均功率的大小，而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度．7．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的速度可能是（）A．一直增大B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】一质点开始时做匀速直线运动，说明质点所受合力为0，从某时刻起受到一恒力作用，这个恒力就是质点的合力．根据这个恒力与速度的方向关系确定质点速度的变化情况【解答】解：A、如果恒力与运动方向相同，那么质点做匀加速运动，速度一直变大，故A正确．B、如果恒力与运动方向相反，那么质点先做匀减速运动，速度减到0，质点在恒力作用下沿着恒力方向做匀加速运动，速度再逐渐增大．故B正确．C、如果恒力方向与原来运动方向不在同一直线上，那么将速度沿恒力方向所在直线和垂直恒力方向分解，其中恒力与一个速度方向相同，这个方向速度就会增加，另一个方向速度不变，那么合速度就会增加，不会减小．故C错误．D、如果恒力方向与原来运动方向不在同一直线上，那么将速度沿恒力方向所在直线和垂直恒力方向分解，其中恒力与一个速度方向相反，这个方向速度就会减小，另一个方向速度不变，那么合速度就会减小，当恒力方向速度减到0时，另一个方向还有速度，所以速度到最小值时不为0，然后恒力方向速度又会增加，合速度又在增加，即先减小于一非零的最小值，再逐渐增大，故D正确．故选：ABD【点评】本题考查力和运动的关系，要注意力是改变物体运动状态的原因：对于直线运动，判断速度增加还是减小，我们就看加速度的方向和速度的方向．对于受恒力作用的曲线运动，我们可以将速度分解到恒力方向和垂直恒力方向，再去研究8．一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面，其运动的加速度的大小为0.9g，这个物体沿斜面上升的最大高度为H，则在这过程中（）A．物体的重力势能增加了0.9mgHB．物体的重力势能增加了mgHC．物体的动能损失了0.5mgHD．物体的机械能损失了0.5mgH【考点】机械能守恒定律．【分析】重力势能的增加量等于克服重力做的功；动能变化等于力的总功；机械能变化量等于除重力外其余力做的功．【解答】解：A、B、重力势能的增加量等于克服重力做的功，故重力势能增加了mgH，故A错误，B正确；C、物体上滑过程，根据牛顿第二定律，有：mgsin37°+f=ma，解得f=0.3mg；f=0.9mg；合力：F合=mgsin37°+=1.5mgH，故C错误；动能减小量等于克服合力做的功，为F合•D、物体的机械能损失等于克服阻力做的功，故为：f=0.5mgH，故D 正确；故选BD．【点评】本题关键根据功能关系的各种具体形式得到重力势能变化、动能变化和机械能变化．重力势能变化与重力做功有关；动能的变化与合力做功有关；机械能的变化与除重力以外的力做功有关．9．如图所示，将卫星发射至近地圆轨道1，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3，轨道1、2相切于Q，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过P点时的速度B．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度C．卫星在轨道1上的向心加速度小于它在轨道3上的向心加速度D．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度表达式进行讨论即可．当万有引力刚好提供卫星所需向心力时卫星正好可以做匀速圆周运动1．若是供大于需则卫星做逐渐靠近圆心的运动2．若是供小于需则卫星做逐渐远离圆心的运动【解答】解：A、因为卫星在轨道上飞行只受引力，根据机械能守恒条件知道，卫星在椭圆轨道上飞行时机械能守恒，由于远地点P的势能大于近地点Q势能，所以远地点P的动能就小于近地点Q的动能．所以卫星在轨道2上经过Q点时的速度大于它在轨道2上经过P点时的速度，故A错误；B、根据万有引力提供向心力列出等式：=ma加速度a=所以卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度，故B正确；C、向心加速度a=所以卫星在轨道1上的向心加速度大于它在轨道3上的向心加速度．故C错误；D、根据万有引力提供向心力列出等式：=mω2rω=所以卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度．故D正确；故选：BD．【点评】本题关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度和角速度的表达式，再进行讨论．10．如图所示，一位同学玩飞镖游戏．圆盘最上端有一P点，飞镖抛出时与P 等高，且距离P点为L．当飞镖以初速度v0垂直盘面瞄准P点抛出的同时，圆盘以经过盘心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动．忽略空气阻力，重力加速度为g，若飞镖恰好击中P点，则（）A．飞镖击中P点所需的时间为B．圆盘的半径可能为C．圆盘转动角速度的最小值为D．P点随圆盘转动的线速度可能为【考点】平抛运动；匀速圆周运动．【分析】飞镖做平抛运动的同时，圆盘上P点做匀速圆周运动，恰好击中P点，说明A点正好在最低点被击中，则P点转动的时间t=（2n+1），根据平抛运动水平位移可求得平抛的时间，两时间相等联立可求解．【解答】解：A、飞镖水平抛出做平抛运动，在水平方向做匀速直线运动，因此t=，故A正确．B、飞镖击中P点时，P恰好在最下方，则2r=，解得圆盘的半径r=，故B错误．C、飞镖击中P点，则P点转过的角度满足θ=ωt=π+2kπ（k=0，1，2…）故ω==，则圆盘转动角速度的最小值为．故C错误．D、P点随圆盘转动的线速度为v=ωr=•=当k=2时，v=．故D正确．故选：AD．【点评】本题关键知道恰好击中P点，说明P点正好在最低点，利用匀速圆周运动的周期性和平抛运动规律联立求解．11．如图甲所示，粗糙斜面与水平面的夹角为30°，质量为0.3kg的小物块静止在A点，现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上，作用一段时间后撤去推力F，小物块能达到的最高位置为C点，小物块从A到C的v﹣t图象如图乙所示，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．小物块到C点后将沿斜面下滑B．小物块加速时的加速度是减速时加速度的C．小物块与斜面间的动摩擦因数为D．推力F的大小为4N【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】由图示图象求出物块的加速度，然后应用牛顿第二定律求出动摩擦因数，根据动摩擦因数判断物块能否下滑；应用牛顿第二定律求出推力大小．。

2016-2017学年高一物理期中考试试题和参考答案

2016—2017学年第一学期高一期中考试物理学科试卷第I卷（选择题）一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，本大题23小题，每小题3分，共69分）1、第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月在巴西里约热内卢举行。

在下列比赛项目中，可将运动员视为质点的是（）2、“神舟十一号”飞船于2016年10月19日凌晨与“天宫二号”实现对接，景海鹏观察到“天宫二号”处于静止状态，则他所选的参考系可能是（）A、远洋观测船B、地面指挥中心C、“神舟十一号”飞船D、在“天宫二号”内穿行的陈升3、宿迁市第三届环骆马湖骑行大会于2014年9月21日举行，上午8时30分骑行爱好者们从市人民广场出发，环湖逆时针骑行一圈后沿环湖大道返回至出发地，全程约110公里。

下列相关说法中正确的是（）A、8时30分指时间间隔，110公里指位移B、8时30分指时刻，110公里指路程C、8时30分指时间间隔，110公里指路程D、8时30分指时刻，110公里指位移4．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A、时间、位移、速度B、速度、速度变化量、加速度C、路程、时间、速率D、速度、速率、加速度5、一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(t3-10)m，它的速度随时间变化的关系为v=3t2 m/s，该质点在t=3s时的瞬时速度和t=2 s到t=4 s间的平均速度的大小分别为（）A．27 m/s28 m/s B．27m/s27m/sC．9 m/s27 m/s D．9m/s28 m/s6．如下图是物体做直线运动的x—t图象，下列说法正确的是（）A．0～t1的时间内做匀加速运动，t2～t3时间内做匀减速运动B．0～t3时间内速度的方向都相同C．t1～t2时间内物体静止D．整个过程中，物体运动的位移等于梯形的面积7．某物体沿一直线运动，其 v—t 图象如图所示，则下列说法中错误的是（）A．第2s内和第3s内速度方向相同B．第3s内和第4s内的加速度大小相同、方向相反C．前4s内位移为4mD．3s末物体离出发点最远8、下列说法正确的是（）A.物体运动加速度越大，则运动速度越大B.单位时间内物体运动速度变化越大，则运动加速度越大C.加速度减小的直线运动一定是减速运动D.运动速度变化很快的物体，其加速度可以很小9．已知长为L 的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的31时，它沿斜面已下滑的距离是（） A ．3L B ．98L C ．L 33D ．L 9110．关于自由落体运动，下面说法错误的是（） A ．它是竖直向下，v 0=0，a=g 的匀加速直线运动 B ．在开始连续的三个1s 内通过的位移之比是1∶3∶5 C ．在开始连续的三个1s 末的速度大小之比是1∶2∶3D ．从开始运动起依次下落4.9cm 、9.8cm 、14.7cm ，所经历的时间之比为1∶2∶311、在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t ﹣2t 2（x 的单位是m ，t 的单位是s ）．则下列说法正确的是（）①、该汽车刹车的初速度为20m/s ②、该汽车刹车的加速度为-2m/s 2③、该汽车在地面上留下的痕迹长为50m ④、刹车后6s 内的位移为48m A 、①② B 、②③ C 、①③ D 、①③④12．伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（） A ．用秒表计时B ．用打点计时器打出纸带进行数据分析C ．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x 与t 的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D ．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的v 与t 成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动13. 关于重力和重心，下列说法正确的是（） A 、重力的方向总是垂直于接触面B 、自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大C 、物体的重心可以不在这个物体上，但规则形状的均匀物体的重心就一定在物体上D 、重心是物体各部分所受重力作用的集中点14、如图甲、乙、丙所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计，摩擦力不计，物体的重力都是G ．在甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的示数分别是F 1、F 2、F 3，则（）A ．F 3＝F 1>F 2B ．F 3>F 1＝F 2C ．F 1＝F 2＝F 3D ．F 1>F 2＝F 315．如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg．在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左16、如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为F A、F B，灯笼受到的重力为G。

【详解】山东省烟台市2016-2017学年高一上学期期中物理试卷

2016-2017学年山东省烟台市高一（上）期中物理试卷一、本题共14小题，每小题3分，共42分．在每小题给出的四个选项中，第1?7题只有一项符合题目要求，第8?14题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.1．关于物体的位移和路程，下列说法正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向即为物体运动的方向B．路程是标量，位移的大小即为路程C．质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移D．物体通过的路程不相等，位移可能相同2．关于弹力，下列说法正确的是（）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．书本对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的C．书本对桌面的压力是书本发生形变而产生的D．绳对物体的拉力总是竖直向上的3．钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，它的位置距温州市约356 km、距福州市约385 km、距基隆市约190km．若我国某海警船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法错误的是（）A．该海警船的位移大小约为356 km，路程为480 kmB．该海警船的位移大小为480 km，路程约为356 kmC．确定该海警船在海上的位置时可以将该海警船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度4．在雅典奥运会上男子110米跨栏比赛中，我国运动员刘翔以12.91s的成绩夺得金牌．刘翔之所以能够获得冠军，取决于他在比赛过程中（）A．平均速度大B．撞线时的瞬时速度大C．某时刻的瞬时速度大D．起跑时的加速度大5．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．人走路前进时，地面给人的摩擦力阻碍人前进B．擦黑板时，静止的黑板受到的摩擦为滑动摩擦力C．人握竖直杆向上爬，杆给人的摩擦力向下D．物体受到的最大静摩擦力不会超过其所受重力大小6．小明同学联系拉单杠时，两臂平行握住单杠将身体悬挂在空中，在他将两臂缓慢分开的过程中，手臂承受的拉力（）A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大7．原长为10cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为15cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的力来拉，这时弹簧长度变为L，此弹簧的劲度系数为k，则（）A．L=20cm，k=20N/m B．L=20cm，k=2000N/mC．L=30cm，k=20N/m D．L=30cm，k=2000N/m8．甲、乙两辆车在同一平直公路上匀速行驶，甲车内的人看到窗外树木向东运动，乙车内的人发现甲车和窗外的树木都向东运动，若以地面为参考系，则（）A．甲、乙均向西运动B．甲向东运动，乙向西运动C．甲向西运动，乙向东运动D．乙的运动速度比甲的运动速度大9．关于物体的运动，下列说法正确的是（）A．加速度为零，其速度一定为零B．速度变化越快，加速度就越大C．加速度减小时，速度可能增大D．2m/s2的加速度比﹣4m/s2的加速度大10．如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（）A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度大小为 1.5m/s2C．2s末物体位于出发点D．4s末物体位于出发点11．做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为υ和7υ，经历时间为t，则下列判断正确的是（）A．经过A、B中点时速度为5υB．经过A、B中点时速度为4υC．从A到B中间时刻的速度为4υD．从A到B的平均速度为3υ12．下列关于自由落体运动的说法正确的是（）A．从竖直上升的气球上掉下的物体的运动是自由落体运动B．在空气中下落的纸花的运动是自由落体运动C．只在重力作用下的运动不一定是自由落体运动D．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动13．物体所受重力为G，放在斜面上处于静止状态，斜面倾角为θ，将重力G沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解，如图所示，则由图可知（）A．G1=GcosθB．G2=GcosθC．重力G的施力物体是地球D．G1就是物体对斜面的压力14．A、B两个物体由同一地点出发，沿同一直线向同一方向运动，其速度﹣时间图象如图所示，则在运动过程中（）。

2016-2017年第一学期高一物理期中试题及答案

高一第一学期期中考试物理试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。

考试用时90分钟。

注意事项：答题前考生务必将考场、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内选择题每题答案写在答题卡上，非选择题每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。

考试结束，将答题卡和答题纸交回。

第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本题有12小题，每小题4分，共48分．其中1～8题为单选题，9～12题为多选题)1.下列各种情况，可以把研究对象看做质点的是( )A．研究小木块的翻倒过程 B．讨论地球的公转C．比赛时，运动员分析乒乓球的运动 D．计算整列火车通过某一路标的时间2．惠东高级中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度大小为( ) A．10.4 m/s B．10 m/sC．10.2 m/s D．10.3 m/s3．伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把（）和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来．A．猜想B．假说C．实验D．思辨4．下列图中能表示物体做匀减速直线运动的v﹣t图象的是（）5．如图所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C，则它的位移大小和路程分别为（）A．0，0 B．4R，4R C．4R，2πR D．4πR，4R6.如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置只与物体的质量分布有关D．力是使物体运动的原因7.如图A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知m A＞m B，则物体B( )A．只受重力一个力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力8.下列关于摩擦力的说法中，错误的是( )A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力方向和它们的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反9．如图是某物体做直线运动的v﹣t图象，由图象可得到的结果正确是（）A．t=1s时物体的加速度大小为1.0 m/s2B．t=5s时物体的加速度大小为0.75 m/s2C．第3s内物体的位移为1.5 mD．物体在运动过程中的总位移为12 m10．如图所示，为甲、乙两物体的x﹣t图象，则下列说法中正确的有（）A．甲物体做匀加速直线运动，乙物体做匀减速直线运动B．甲、乙两物体都在做匀速直线运动C．在t1时刻甲、乙两物体相遇D．在t2时刻甲、乙两物体相遇11. 如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（）A．木块受到木板的摩擦力的大小等于FB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m1+m2）gC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gD．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动12.正确反映自由落体运动规律的图象是(g取10 m/s2)( )第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、填空题（共16分）13.（8分）（2014秋成都期中）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有．A交流电源 B直流电源 C刻度尺 D秒表 E天平（2）实验过程中，下列做法正确的是．A．先接通电源，再使纸带运动B．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处C．先使纸带运动，再接通电源D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每5个点取为一个计数点，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4= m/s，小车的加速度大小为m/s2．（保留2位有效数字）14.（4分）一物体由静止开始做匀加速直线运动，它在第5s内的平均速度是18m/s，此物体运动的加速度为______m/s2，10s末的速度为______m/s．15. （4分）四块相同的木块竖直地紧挨着固定在地面上，一颗子弹水平地从第一块射入，恰好从第四块穿出，设子弹在整个过程中做匀减速线运动，则子弹穿过这四块木块所用的时间之比为．三．解答题（共36分。

2016届山东省烟台市高三(上)期中物理试题(解析版)

2016届山东省烟台市高三（上）期中物理试题（解析版）一、本题共9小题，每小题3分，共27分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．1．伽利略在研究落体运动时，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，下列有关该实验的说法中正确的是（）A．伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因B．伽利略在实验的基础上通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性C．伽利略通过实验验证了自由落体运动是匀加速运动D．实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量2．下列是四个质点做直线运动的图象，图中x表示质点的位移，v表示质点运动的速度，t 表示质点运动的时间，能够反映出质点2s时刻没有回到初始位置的是哪个图象（）A．3．下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）A．物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向B．物体所受合外力不为零时，其速度不可能为零C．物体所受合外力不为零时，其加速度一定不为零D．合外力变小时，物体一定做减速运动4．两颗靠得很近的天体称为双星，它们都绕两者连线上某点为圆心做匀速圆周运动，因而不至于由于万有引力而吸引到一起，则以下说法中正确的是（）A．它们做圆周运动所需要的向心力由太阳对它们的引力提供B．它们中质量较大的星的向心力较大C．它们做圆周运动的线速度大小之比与其质量成反比D．它们做圆周运动的角速度之比与其质量成反比5．如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧放在水平面上且一端固定在竖直墙上，一质量为m 的小物块（可视为质点）从P点以初速度v0向左运动，接触弹簧后运动到Q点时速度恰好为零．已知弹簧始终在弹性限度内，PQ两点间距离为L，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g．则物体由P点运动到Q点的过程中，下列说法正确的是（）A．弹簧的弹性势能增加μmgLB．物体克服摩擦力做的功为mv02C．弹簧和物体组成的系统机械能损失了mv02D．物体的初动能mv02等于弹簧弹性势能的增加量和物体与水平面摩擦产生的热量之和6．如图所示，在竖直平面内有半径为R和1.5R的两个圆，两圆的最高点相切，切点为a，b和c分别是小圆和大圆上的两个点，其中ab长为1.6R，ac长为3R．现沿ab和ac建立两条光滑轨道，自a处由静止释放小球，已知小球沿ab轨道运动到b点所用时间为t1，沿ac 轨道运动到c点所用时间为t2，则t1与t2之比为（）A．2：3 B．5：8 C．15：16 D．7．如图，表面光滑的半球体固定在水平面上，O为球心，一小物体在拉力F的作用下，缓慢地沿球面向上运动一小段距离，在物块运动过程中F始终沿球面的切线方向，球面对物块的弹力大小用F N表示．在运动过程中（）A．F减小，F N增大B．F减小，F N减小C．F增大，F N增大D．F增大，F N减小8．汽车发动机的额定功率为Pm，它在水平路面上行驶时受到的阻力大小恒定．若汽车在水平路面上由静止开始作直线运动，发动机的输出功率P随时间变化的图象如图所示．则（）A．0～t1时间内汽车做变加速运动，t1～t2时间内汽车做匀加速直线运动B．0～t1时间内汽车做匀加速运动，t1～t2时间内汽车可能先做匀加速逐渐减小的变加速运动，而后在做匀速直线运动C．0～t1时间内汽车牵引力逐渐增大，t1～t2时间内牵引力保持不变D．0～t1时间内汽车牵引力恒定，t1～t2时间内牵引力与阻力大小相等9．如图所示，轮船过河时船头始终垂直对岸．第一次过河的实际路径为直线ab，位移为x1，船相对河岸的速度大小为v1，航行时间为t1；第二次过河时水流速度比第一次大，由于轮机手对马达进行了调控，实际路径变为ac，位移为x2，船相对河岸的速度大小为v2，若每次过河的过程中水流速度保持不变，则（）A．t2＜t1，v2＞B．t2＞t1，v2＞C．t2=t1，v2=D．t2=t1，v2=二、本题共5小题．每小题3分，共15分．在每小题给出的选项中有多项符合题目要求．全都选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．10．某村庄建房时，工人将甲、乙两块砖叠放在一起竖直向上抛给瓦匠，如图所示．两块砖上升过程中始终保持相对静止，则上升过程中（不计空气阻力）（）A．甲砖处于失重状态，乙砖处于超重状态B．甲乙两砖均处于失重状态C．甲、乙两砖间存在摩擦力作用D．甲、乙两砖均只受重力作用11．如图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L，劲度系数为k，现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平拉力F，使两球一起做匀加速运动，弹簧的弹力未超过弹性限度，则此时（）A．弹簧的弹力大小为FB．弹簧的伸长量为C．两球间的距离为L+D．两球运动的加速度大小为12．如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2（v1＜v2）的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带，从小物块滑上传送带开始计时，物块在传送带上运动的v﹣t图象可能的是（）13．已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G．有关同步卫星，下列表述正确的是（）A．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度B．卫星的运行速度小于第一宇宙速度C．卫星运行时受到的向心力大小为D．卫星距地面的高度为14．如图所示，横截面为直角三角形的三棱柱质量为M，放在粗糙的水平面上，两底角中其中一个角的角度为α（α＞45°）．三棱柱的两倾角斜面光滑，上面分别放有质量为m1和m2的两物体，两物体间通过一根跨过定滑轮的细绳相连接，定滑轮固定在三棱柱的顶端，若三棱柱始终处于静止状态，不计滑轮与绳以及滑轮与轮轴之间的摩擦，重力加速度大小为g，则将m1和m2同时静止释放后，下列说法正确的是（）A．若m1=m2，则两物体可能静止在斜面上B．若m1=m2cotα，则两物体可能静止在斜面上C．若m1=m2，则三棱柱对地面的压力小于（M+m1+m2）gD．若m1=m2，则三棱柱对地面的摩擦力大小为零三．本大题共4小题．共18分．把答案填写在答题纸中的相应位置上．15．一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5s，小球在4位置时的瞬时速度为m/s，在该过程中小球的加速度为m/s216．为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接．让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）．（1）该同学需要测量的物理量是．（用文字和字母符号来表示）（2）动摩擦因数的表达式μ=（用所测量物理量的符号表示）．17．图甲是验证机械守恒定律的声音．小球由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定．将轻绳拉至水平后由静止释放小球．在最低点前后放置一组光电门，测出小球经过最低点的挡光时间△t，再用游标卡尺测出小球的直径d，用刻度尺测出轻绳的长度l，已知重力加速度为g．则：（1）小球经过最低点时速度可表示为；（用已知量的字母表示）（2）若等式gl=成立，说明小球下摆过程机械能守恒．18．为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮），钩码总质量用m表示．（1）三组实验中需要平衡小车与长木板间摩擦力；（用甲、乙、丙表示）（2）三组实验中需满足M＞＞m的是；（3）若采用图甲所示的方法研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”，M为小车总质量，（其中小车自身质量用M0表示，车上所加砝码质量用m0表示）所画出的实验图象如图丁所示．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力为F=，小车的质量为M0=．四、本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案必须明确写出数值和单位．19．甲、乙两质点在t=0时刻均处于坐标原点处，它们同时由静止开始在x轴上沿相反方向做匀变速直线运动，当甲运动过程中经过坐标为x1=﹣10cm的位置时，其速度大小为6m/s；已知乙运动中速度与x坐标的关系为v=，试求：（1）甲质点运动过程中的加速度；（2）当甲质点的位置坐标为x2=﹣14.4m时，甲、乙两质点间的距离．20．（10分）（2015秋•烟台期中）如图所示，竖直面内有一“＜”形杆ABCD，杆的D端固定在水平地面上，杆的AB部分光滑，CD部分粗糙．两部分与水平面间的夹角均为θ，长度均为L．BC是一段很小的光滑圆弧，圆弧的两端分别与AB和CD相切．质量为m的小球中间有孔，穿在杆上并由静止开始从A端下滑，巳知小球到达D点时速度大小为v，若不考虑小圆弧BC的长度和小球在小圆弧上的运动时间，重力加速的大小为g，求：（1）小球在AB段上的运动时间；（2）小球与CD间的动摩擦因数．21．（10分）（2015秋•烟台期中）如图所示，截面为△ABC的三棱柱静止在水平面上，∠CAB=θ．第一种情况让小球在C点以初速度v0水平抛出，三梭柱固定不动，则小球恰好能落在边的中点D，第二种情况是在小球以初速度水平抛出的同时，使三棱柱获得一个大小为的水平速度而向右匀速运动，小球恰好能落到三棱柱上的A点，重力加速度大小为g．求：（1）第一种情况下小球从抛出到落到D点的时间；（2）第二种情况下小球落到A点时的速度大小．22．（12分）（2015秋•烟台期中）如图所示，AB间有一弹射装置，质量为m=1kg的小物块在0.01时间内被弹射装置弹出，以大小为4m/s的速度沿着B点的切线方向进人光滑竖直圆弧形轨道BC，已知B点距水平地面的高度为h=0.8m，圆弧轨道BC所对应的圆心角∠BOC=60°（O为圆心），C点的切线水平，并与水平地面上长为L=2m的粗糙直轨道CD 平滑连接，小物块沿直轨道运动后会与竖直墙壁发生碰撞，重力加速度g=10m/S2，空气阻力忽略不计．求：（1）弹射装置对小物块做功的平均功率；（2）小物块沿圆弧轨道滑到C时对轨道的压力大小；（3）若小物块与轨道CD之间的动摩擦因数η=0.25，且与竖直墙璧碰撞前后小物块的速度大小不变．请确定小物块与墙壁碰撞的次数和最终所处的具体位置．2015-2016学年山东省烟台市高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、本题共9小题，每小题3分，共27分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．1．伽利略在研究落体运动时，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，下列有关该实验的说法中正确的是（）A．伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因B．伽利略在实验的基础上通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性C．伽利略通过实验验证了自由落体运动是匀加速运动D．实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关．【解答】解：A、小球在较小倾角斜面上的运动情况，发现小球做的是匀变速直线运动，且小球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动．故AB错误，C正确；D、实验中小球沿斜面向下运动的过程中，加速度比自由落体运动的加速度小，斜面的长度比自由落体运动的位移大，所以斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量．故D 正确．故选：CD．【点评】该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验，该题难度不大，属于基础题．2．下列是四个质点做直线运动的图象，图中x表示质点的位移，v表示质点运动的速度，t 表示质点运动的时间，能够反映出质点2s时刻没有回到初始位置的是哪个图象（）A．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由x﹣t图象直接分析物体的初、末位置关系．根据速度随时间的变化规律判断质点的运动情况，图线与时间轴围成的面积表示位移，来判断即可．【解答】解：A、由x﹣t图象可知，质点的初末位置相同，说明质点回到初始位置，B、质点一直沿正方向运动，没有返回出发点，C、质点先沿正方向，后沿负方向运动，由“面积”表示位移，可知质点在2s的位移为零，质点2s时刻没有回到初始位置．D、由“面积”表示位移，知质点在2s的位移为零，质点2s时刻没有回到初始位置．本题质点没有回到初始位置的，故选：B【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，图线与时间轴围成的面积表示位移，要注意图象在时间轴上方时表示的位移为正，图象在时间轴下方时表示的位移为负．3．下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）A．物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向B．物体所受合外力不为零时，其速度不可能为零C．物体所受合外力不为零时，其加速度一定不为零D．合外力变小时，物体一定做减速运动【考点】加速度；速度；物体的弹性和弹力．【专题】常规题型．【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；（3）原来运动的物体，当不受外力时，物体将做匀速直线运动状态；原来静止的物体，当不受外力时，物体将保持原来静止的状态．【解答】解：A、物体所受合外力的方向就是加速度方向，与运动方向无关，故A错误B、物体所受合外力不为零时，其速度可能为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误C、物体所受合外力不为零时，其加速度一定不为零，故C正确D、合外力变小时，如果合外力方向与速度方向相同，物体做加速运动，故D错误故选C．【点评】本题考查对速度、加速度和合外力关系的理解能力．抓住牛顿第二定律理解合外力与加速度的关系，而速度与加速度无关．4．两颗靠得很近的天体称为双星，它们都绕两者连线上某点为圆心做匀速圆周运动，因而不至于由于万有引力而吸引到一起，则以下说法中正确的是（）A．它们做圆周运动所需要的向心力由太阳对它们的引力提供B．它们中质量较大的星的向心力较大C．它们做圆周运动的线速度大小之比与其质量成反比D．它们做圆周运动的角速度之比与其质量成反比【考点】万有引力定律及其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】在双星系统中，双星之间的万有引力提供各自做圆周运动的向心力，即向心力相同，同时注意：它们的角速度相同，然后根据向心力公式列方程即可求解．【解答】解：A、双星系统做匀速圆周运动，靠相互间的万有引力提供向心力，故A错误．B、双星靠相互间的万有引力提供向心力，所受的向心力大小相等，故B错误．C、因为向心力大小相等，有：，则，根据v=rω知，，知它们做圆周运动的线速度大小之比与其质量成反比，故C正确．D、它们做圆周运动的角速度大小相等，故D错误．故选：C．【点评】解决问题时要把握好问题的切入点．如双星问题中两卫星的向心力相同，角速度相等．5．如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧放在水平面上且一端固定在竖直墙上，一质量为m 的小物块（可视为质点）从P点以初速度v0向左运动，接触弹簧后运动到Q点时速度恰好为零．已知弹簧始终在弹性限度内，PQ两点间距离为L，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g．则物体由P点运动到Q点的过程中，下列说法正确的是（）A．弹簧的弹性势能增加μmgLB．物体克服摩擦力做的功为mv02C．弹簧和物体组成的系统机械能损失了mv02D．物体的初动能mv02等于弹簧弹性势能的增加量和物体与水平面摩擦产生的热量之和【考点】功能关系；动能和势能的相互转化．【分析】此过程动能转换为弹性势能和内能，根据能量守恒列式求解．【解答】解：物块与水平面间动摩擦因数为μ，物体克服摩擦力做的功为μmgL，由于摩擦力做功机械能减小μmgL；此过程动能转换为弹性势能和内能，根据能量守恒知物块克服摩擦力做的功为﹣W f=mv02﹣E P弹，所以知E P弹=mv02﹣μmgL．故ABC错误，D正确；故选：D．【点评】本题分析物体的受力情况和运动情况是解答的关键，能量是守恒的，比较简便．6．如图所示，在竖直平面内有半径为R和1.5R的两个圆，两圆的最高点相切，切点为a，b和c分别是小圆和大圆上的两个点，其中ab长为1.6R，ac长为3R．现沿ab和ac建立两条光滑轨道，自a处由静止释放小球，已知小球沿ab轨道运动到b点所用时间为t1，沿ac 轨道运动到c点所用时间为t2，则t1与t2之比为（）A．2：3 B．5：8 C．15：16 D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】设ab和ac间的夹角为θ，根据几何关系求出cosθ，小球沿ab做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据匀变速直线运动位移时间公式求出时间，小球从a运动到c做自由落体运动，根据h=求出时间，进而求出时间之比．【解答】解：设ab和ac间的夹角为θ，根据几何关系可知，cos小球沿ab做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得：a=，根据运动学基本公式得：1.6R=①，小球从a运动到c做自由落体运动，则有3R=②根据①②解得：，故D正确．故选：D【点评】本题主要考查了牛顿第二定律以及运动学基本公式的直接应用，解题时要分析清楚小球的运动情况，并能结合几何关系求解，难度适中．7．如图，表面光滑的半球体固定在水平面上，O为球心，一小物体在拉力F的作用下，缓慢地沿球面向上运动一小段距离，在物块运动过程中F始终沿球面的切线方向，球面对物块的弹力大小用F N表示．在运动过程中（）A．F减小，F N增大B．F减小，F N减小C．F增大，F N增大D．F增大，F N减小【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】定量思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对滑块受力分析，受重力、支持力和拉力，根据共点力平衡条件列式求解出拉力和支持力的数值，再进行分析讨论．【解答】解：对滑块受力分析，受重力、支持力和拉力，如图，根据共点力平衡条件，有：F N=mgsinθF=mgcosθ其中θ为支持力N与水平方向的夹角；当物体向上移动时，θ变大，故F N增大，F减小．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】本题关键对滑块受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出支持力和拉力的表达式进行讨论．8．汽车发动机的额定功率为Pm，它在水平路面上行驶时受到的阻力大小恒定．若汽车在水平路面上由静止开始作直线运动，发动机的输出功率P随时间变化的图象如图所示．则（）A．0～t1时间内汽车做变加速运动，t1～t2时间内汽车做匀加速直线运动B．0～t1时间内汽车做匀加速运动，t1～t2时间内汽车可能先做匀加速逐渐减小的变加速运动，而后在做匀速直线运动C．0～t1时间内汽车牵引力逐渐增大，t1～t2时间内牵引力保持不变D．0～t1时间内汽车牵引力恒定，t1～t2时间内牵引力与阻力大小相等【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】由图象可知，开始的一段时间内汽车的功率在均匀的增加，此时汽车是以恒定加速度启动，当功率达到最大时，汽车的匀加速运动的过程结束，但并不是达到了最大的速度，此后做加速度减小的加速运动．【解答】解：根据图象可知，开始时汽车是以恒定加速度启动方式，由于牵引力不变，根据p=Fv可知随着汽车速度的增加，汽车的实际功率在增加，此过程汽车做匀加速运动，当实际功率达到额定功率时，功率不能增加了，要想增加速度，就必须减小牵引力，但此时的牵引力还大于阻力，当牵引力减小到等于阻力时，加速度等于零，速度达到最大值．所以ACD 错误，B正确．故选：B．【点评】本题考查的是汽车的启动方式，对于汽车的两种启动方式，恒定加速度启动和恒定功率启动，对于每种启动方式的汽车运动的过程一定要熟悉．9．如图所示，轮船过河时船头始终垂直对岸．第一次过河的实际路径为直线ab，位移为x1，船相对河岸的速度大小为v1，航行时间为t1；第二次过河时水流速度比第一次大，由于轮机手对马达进行了调控，实际路径变为ac，位移为x2，船相对河岸的速度大小为v2，若每次过河的过程中水流速度保持不变，则（）A．t2＜t1，v2＞B．t2＞t1，v2＞C．t2=t1，v2=D．t2=t1，v2=【考点】运动的合成和分解．【专题】参照思想；图析法；运动的合成和分解专题．【分析】根据分运动与合运动的关系，结合运动的合成法则，及运动学公式，即可求解．【解答】解：因船头始终垂直对岸，因此渡河时间分别为：t1=，t2=；由图的位移大小，结合水流速度保持不变，可知，v2＞v1，那么t2＜t1，而根据运动学公式，结合运动的分解法则，则有：；如图所示：因α＞β，所以cosα＜cosβ，解得：v2＞，故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】考查运动的合成与分解的应用，掌握矢量合成法则，理解三角知识的运用，注意正确画出运动图是解题的关键．二、本题共5小题．每小题3分，共15分．在每小题给出的选项中有多项符合题目要求．全都选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．10．某村庄建房时，工人将甲、乙两块砖叠放在一起竖直向上抛给瓦匠，如图所示．两块砖上升过程中始终保持相对静止，则上升过程中（不计空气阻力）（）A．甲砖处于失重状态，乙砖处于超重状态B．甲乙两砖均处于失重状态C．甲、乙两砖间存在摩擦力作用D．甲、乙两砖均只受重力作用【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】把甲与乙看成一个整体，不计空气阻力，整体做竖直上抛运动，加速度为g，方向向下．然后把甲作为研究对象，对其受力分析，就可以得出结论．【解答】解：A、B、以甲与乙组成的整体为研究对象：在上升和下降过程中仅受重力，由牛顿第二定律知加速度为g，方向竖直向下．可知甲乙两砖均处于失重状态．故A错误，B 正确；C、再以甲为研究对象：因加速度为g，方向竖直向下，由牛顿第二定律知甲所受合力为甲的重力，所以甲仅受重力作用，甲、乙两砖间不存在摩擦力作用．故C错误，D正确．故选：BD．【点评】本题是整体法和隔离法的应用，整体跟部分的运动情况相同，可以通过计算整体的加速度来确定部分的加速度，再对部分进行受力分析，得出最终结论．11．如图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L，劲度系数为k，现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平拉力F，使两球一起做匀加速运动，弹簧的弹力未超过弹性限度，则此时（）A．弹簧的弹力大小为FB．弹簧的伸长量为C．两球间的距离为L+D．两球运动的加速度大小为【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】定量思想；整体法和隔离法；牛顿运动定律综合专题．【分析】对整体分析，根据牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离分析，结合牛顿第二定律求出弹簧的弹力，从而根据胡克定律求出弹簧的形变量，得出两球之间的距离．。

0162017学年高一上学期期中考试物理试题(附答案)

高一期中考试物理试题2016年11月本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。

满分100分，考试时间60分钟。

考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。

第Ⅰ卷注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共10小题，每小题5分，共50分。

1-6小题只有一个选项正确，7-10小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。

不能直接写在本试卷上。

1．下述关于质点的说法中正确的是A．只有体积足够小的物体才能被看做质点B．质量很小的物体就可以被看做质点C．研究地球的公转时，可以把地球看成质点D．宇宙飞船中的宇航员在太空中做飞船对接时，可把飞船看做质点2．氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为A．80m，100m B．-80m，100m C．80m，100 m D．-90 m，180 m3．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是A．时间、位移、速度、加速度B．速度、速率、位移、平均速度C．路程、时刻、速率、速度变化量D．位移、加速度、瞬时速度、速度变化量4．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是A．第3s内和第4s内速度方向相反B．第2s内和第3s内加速度方向相同C．第3s内和第4s内的位移相同D．第6s内的位移为05．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/2，接着以速度30m/s行驶其余的1/2的路程，则全程的平均速度A．18m/s B．20m/s C．24m/s D．17.1m/s6．一物体在光滑斜面上由静止从斜面顶端匀加速下滑，斜面足够长，当下滑距离为L时，物体速度为v，那么当速度为2v时，物体沿斜面下滑的总距离是A．2L B．3L C．4L D．6L7．如图所示的x-t图象两条图线，甲、乙代表两辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动C．0～t1时间内，甲车比乙车的位移小D．0～t1时间内，甲车与乙车的位移相同8．关于物体沿直线运动的速度和加速度的说法正确的是A．物体运动时，加速度增大，速度必定增大B．物体可以具有向东的速度，而它的加速度的方向向西C．物体加速度的方向一定和速度变化的方向相同D．物体运动时，加速度在减小，速度可能会增大9．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=t2+5t（各物理量均采用国际单位），则该质点A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是7m/sC．第3s初的速度是11m/sD．任意1s内的速度增量都是2m/s10．在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落，则A．重的石块下落得快、轻的石块下落得慢B．在落地前的任一时刻，两石块具有相同的速度、位移和加速度C．两石块在下落过程中的平均速度相等D．它们在第1 s、第2 s、第3 s内下落的高度之比为1∶4∶9高一期中考试物理试题第Ⅱ卷注意事项：第Ⅱ卷 6 道题，共50 分。

2016-2017学年山东省烟台市高三(上)期中物理试卷

2016-2017学年山东省烟台市高三（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共7小题，共21.0分)1.下列说法符合物理史实的是（）A.开普勒最早阐述了重物体和轻物体下落得一样快B.卡文迪许利用扭秤装置测出了引力常量C.库仑是第一个提出电荷间的相互作用是以电场为媒介的科学家D.亚里士多德对牛顿定律的建立做出了很大贡献【答案】B【解析】解：A、伽利略最早阐述了轻物体和重物体下落一样快，故A错误．B、卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量G，故B正确．C、法拉第是第一个提出电荷间的相互作用是以电场为媒介的科学家，故C错误．D、伽利略对牛顿定律的建立做出了很大贡献，亚里士多德贡献不大，故D错误．故选：B本题是物理学史问题，在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献，大家熟悉的伽利略、卡文迪许、法拉第等科学家，在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献，即可解答这类问题．解决本题的关键要记牢伽利略、卡文迪许等科学家的物理学贡献，平时要加强记忆，注意积累．2.下列说法中正确的是（）A.元电荷就是电子B.点电荷就是指体积很小的带电球体C.根据库仑定律可知，当两带电体的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大D.真空中两相同的带电小球，接触后放回原处，它们之间的库仑力可能与原来相同【答案】D【解析】解：A、元电荷是最小电荷量，等于电子的带电量，而不是电子，故A错误；B、点电荷是理想模型，没有大小，体积很小的带电球体可以简化为点电荷，但还不是点电荷，故B错误；C、两个带电小球即使相距非常近，两球不能看成点电荷，此时不能直接用库仑定律计算，故C错误；D、真空中两相同的带电小球，如果带电量相同，则接触后放回原处，它们之间的库仑力与原来相同，故D正确；故选：D元电荷是最小电荷量；点电荷是理想模型；两个带电小球即使相距非常近，距离趋近于零时，两球不能看成点电荷，此时不能直接用库仑定律．本题主要考查对库仑定律的理解和应用，要明确库仑定律的适用范围是真空中的点电荷，基础题目．3.如图所示，木板AB与水平地面间的夹角为θ，一物块被一与木板始终垂直的外力F压在木板上．在缓慢抬起木板B端使θ角增大（始终小于90°）的过程中，外力F的大小保持不变，物块始终相对木板静止．下列说法正确的是（）A.物块所受的合力逐渐增大B.物块对木板的弹力逐渐减小C.物块所受摩擦力逐渐增大D.物块所受的摩擦力先减小后增大【答案】C【解析】解：对物块受力分析，如图所示：根据平衡条件，合力为零，故有：mgsinθ-f=0F-mgcosθ-N=0解得：f=mgsinθN=F-mgcosθ由于θ不断变大，故f不断变大，N不断变大；故ABD错误，C正确；故选：C对物块受力分析，受重力、推力、支持力和摩擦力，根据平衡条件列式求解出支持力和摩擦力的表达式后分析．本题关键是对滑块受力分析，然后根据平衡条件并运用正交分解法列式求解，注意三力平衡通常用合成法，三力以上用正交分解法．4.雨滴在下落过程中，由于水汽的凝聚，质量会逐渐增大，同时由于速度逐渐增大，空气阻力也将越来越大，最后雨滴以某一收尾速度匀速下落，则雨滴下落过程中（）A.加速度逐渐增大 B.加速度保持不变C.速度逐渐减小D.速度先逐渐增大而后保持不变【答案】D【解析】解：雨滴下落过程做加速运动，雨滴的速度逐渐增大，空气阻力逐渐增大，当空气阻力与重力相等时雨滴做匀速直线运动，由此可知，雨滴由静止向下先做加速运动，后做匀速运动，是先增大后保持不变；雨滴先做加速运动，后做匀速运动，加速阶段加速度不为零，匀速运动时加速度为零，则加速度逐渐减小；由以上分析可知，雨滴的加速度逐渐减小，速度先逐渐增大后保持不变，故ABC错误，D正确；故选：D．雨滴下落过程中重力加速度不变．根据雨滴的运动情况分析雨滴下落过程加速度如何变化，应用牛顿第二定律分析答题．本题根据雨滴的运动情况分析加速度变化，运用力的独立作用原理分析知道重力产生的加速度不变．5.如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图，从运动员与弹簧床接触到下落至最低点的过程中，若把运动员当作质点，忽略空气阻力，则此过程中（）A.运动员始终处于超重状态B.运动员对弹簧床有压力是因为弹簧床发生了弹性形变C.运动员对弹簧床的压力总大于弹簧床对运动员的支持力D.在最低点时运动员对弹簧床的压力大于运动员所受的重力【答案】D【解析】解：A、动员下落过程接触蹦床前是自由落体运动，从接触蹦床到最低点过程，蹦床行变量逐渐变大，运动员受到的弹力逐渐增加，故合力先向下后向上，故运动员先加速后减速，故运动员是先失重，后超重，故A错误；B、运动员对弹簧床有压力是因为运动员的身体发生了弹性形变，故B错误；C、运动员对弹簧床的压力和弹簧床对运动员的支持力是一对作用力与反作用力，大小始终相等，方向相反，故C错误；D、运动员先是失重后超重，在最低点时合力的方向向上，所以运动员受到弹簧床的支持力大于运动员所受的重力，结合牛顿第三定律可知，运动员对弹簧床的压力大于运动员所受的重力．故D正确．故选：D运动员下落过程接触蹦床前是自由落体运动，从接触蹦床到最低点过程，蹦床行变量逐渐变大，弹力逐渐增加；当弹力小于重力时，合力向下，加速度向下，运动员向下加速；当弹力大于重力时，合力向上，加速度向上，运动员向下减速．本题关键是明确运动员受力情况，然后根据牛顿第二定律分析加速度变化情况，最后得到其运动情况．6.在一孤立的正点电荷形成的电场中有a、b、c三点，将一带正电的检验电荷分别由a、b两点移到c点时克服电场力做的功相等．则下列说法正确的是（）A.a点的电势低于c点的电势B.b点的电场强度大于c点的电场强度C.检验电荷在a点的电势能大于在c点的电势能D.若将检验电荷由a移到c再由c移到b，该过程电场力始终不做功【答案】A【解析】解：A、在正的点电荷电场中，将一带正电的检验电荷由a移到c点时克服电场力做功，即电场力做负功，由W ac=q U ac可知，U ac＜0，即a点的电势低于c点的电势，故A正确；B、在正的点电荷电场中，将一带正电的检验电荷由b移到c点时克服电场力做功，即电场力做负功，所以c点靠近场源电荷，电场线较密，即b点的电场强度小于c点的电场强度，故B错误；C、由E P=qφ可知，因为a点的电势低于c点的电势，所以正验电荷在a点的电势能小于在c点的电势能，故C错误；D、由题意可知，将一带正电的检验电荷分别由a、b两点移到c点时克服电场力做的功相等．a、b在同一等势面上，所以将正电的检验电荷从a移到c做负功，从c移到b做正功，总功为0，故D错误．故选：A．根据点电荷产生的电场线的特点判断电势的高低、场强大小，根据E P=qφ判断电势能的大小，明确等势面的性质，知道电荷在等势面上移动时，电场力做功为0．本题以点电荷形成电场为背景，考查电场强度的叠加、电势、电场力做功与电势能等．解答此题关键是知道：①正的点电荷的电场线是从正电荷出发，终止于无穷远；②沿电场线的方向电势降低；③电场线越密集，电场强度越小；④用E P=qφ判断电势能注意正负．7.已知地球质量为此半径为M，自转周期为R，地球同步卫星质量为m，引力常量为G，则关于同步卫星，下列表述正确的是（）A.卫星运行时的向心加速度小于地球表面的重力加速度B.卫星的运行速度等于第一宇宙速度C.卫星运行时的向心力大小为D.卫星距地面的高度为【答案】A【解析】解：A、根据地球表面万有引力等于重力得地球表面的重力加速度为：g=，卫星运行的向心加速度：a=，故卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度，故A 正确．B、第一宇宙速度为沿地表的运动速度，由v=，则同步卫星的速度小于第一宇宙速度．则B错误C、卫星运行时受到的向心力大小是F向=，故C错误．D、万有引力提供向心力=，r=R+h，解得：h=-R，故D错误故选：A同步卫星与地球相对静止，因而与地球自转同步，根据万有引力提供向心力，即可列式求出相关的量．本题关键抓住万有引力等于向心力，同步卫星转动周期与地球自转同步．二、多选题(本大题共7小题，共21.0分)8.如图所示，在倾角为θ的斜面顶端O点，以不同的水平速度抛出一小球．当以初速度v1抛出时，小球经过时间t1落到斜面的中点a；当以初速度v2抛出时，小球经过时间t2落到斜面的底端b，则（）A. B.t2=2t1 C.v2=v1 D.v2=2v1【答案】AC【解析】解：AB、小球落在A点和B点，下降的高度之比为1：2，根据知，t=，则小球落在A点和B点的时间之比为1：，即，故A正确，B错误；CD、因为水平位移之比为1：2，则初速度之比为：：，即．故D错误，C正确．故选：AC平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直位移之比求出平抛运动的时间关系，从而结合水平位移求出初速度的关系．本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解．9.由于地球的自转，使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动．对于这些做匀速圆周运动的物体，以下说法正确的是（）A.向心力方向都指向地心B.线速度大小都等于第一宇宙速度C.向心加速度大小都小于重力加速度D.运动周期都与地球自转周期相等【答案】CD【解析】解：A、D、物体随地球自转，都是绕地轴转动，所以向心力都指向地轴，且周期与地球的自转周期相同．故A错误，D正确．B、随地球自转的速度v=rω，而第一宇宙速度是靠万有引力提供向心力贴近地球表面做匀速圆周运动的速度，两个速度不等．故B错误．C、地球表面的物体需要的向心力远小于物体受到的引力，所以物体的向心加速度大小都小于重力加速度．故C正确．故选：CD静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动，向心力指向圆心，各点都指向地轴．周期与地球的自转周期相同．解决本题的关键区分开随地球一起自转物体的线速度和第一宇宙速度，以及区分开随地球自转物体的向心向心加速度与重力加速度．10.如图所示，质量分别为m和M的两三角形斜劈P和Q叠放在一起后置于水平地面上，现用大小相等、方向相反的水平力F分别推P和Q，它们均静止不动，已知重力加速度大小为g，则（）A.P与Q之间一定存在摩擦力B.Q与地面之间一定存在摩擦力C.Q对P的支持力可能大于mgD.地面对Q的支持力大小一定等于（M+m）g【答案】CD【解析】解：BD、先对P、Q整体受力分析，受到重力（M+m）g、支持力N和已知的两个推力，如图所示：对于整体，由于两个推力的合力刚好为零，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平衡条件，有：N=（M+m）g；故B错误，D正确；AC、再对物体P受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面体Q对P的支持力N′和摩擦力f，当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时，摩擦力为零，如下图：根据共点力平衡的条件，运用正交分解法，可以得到：N′=mgcosθ+F sinθ，故P与Q之间可能没有摩擦力，Q对P的支持力可能大于mg，故A错误，C正确；故选：CD先对两个物体P、Q整体进行受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力；再对物体P受力分析，根据平衡条件求解物体m对物体M的支持力和摩擦力．本题关键是对两个物体整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力，然后再对物体P受力分析，再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况．11.如图所示，河的宽度为L，河水流速为υ，甲、乙两船在静水中的速度均为2υ．现同时渡河，出发时两船相距2L，甲、乙船头均与岸边成60°角，则下列判断正确的是（）A.乙船恰好能垂直河岸到达正对岸B.甲、乙两船同时靠岸C.甲、乙两船到达对岸时的速度大小相等D.甲船沿曲线路径运动且途中与乙船相遇【答案】AB【解析】解：A、河水流速为υ，乙船在静水中的速度为2υ，因乙船头与岸边成60°角，依据运动的分解，则有，船在水流方向的速度大小，v1=2vcos60°=v，因此乙船恰好能垂直河岸到达正对岸，故A正确；B、根据速度合成与分解，将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向，甲、乙两船静水中的速度在垂直河岸方向的速度均相等，因此甲乙两船到达对岸的时间相等．故B正确；C、依据速度合成法则，则有，甲船到达对岸时的速度大于乙船到达对岸时的速度大小，故C错误；D、两船渡河的时间t=，则甲船在沿河岸方向上的位移x=（v+2vcos60°）°=＞2L．知甲船途中与乙船相遇，但甲船沿直线路径运动，故D错误；t=2v×°故选：AB．根据运动的合成与分解，将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向，结合三角知识，即可判定AB选项；再由速度的合成法则，即可求得到达对岸的速度大小；依据曲线运动条件，即可判定运动轨迹，再由运动学公式求解位移关系，从而判定能否相遇．解决本题的关键将船分解为垂直于河岸方向和沿河岸方向，知道分运动和合运动具有等时性，各分运动具有独立性，同时注意三角知识的运用．12.一辆汽车质量为m，在水平路面上由静止开始做直线运动，运动过程中汽车所受阻力恒定，牵引力F与车速υ的关系为F=，式中k为大小不变的系数，已知汽车速度的最大值为v m，则下列说法正确的是（）A.汽车从静止到υm的过程中，加速逐渐减小，速度逐渐增大B.汽车的最大加速度大小为a m=C.汽车的最大牵引力为F m=D.汽车所受阻力大小为F f=【答案】AD【解析】解：A、根据牛顿第二定律，有：F-f=ma，其中F=，故汽车从静止到υm的过程中，加速逐渐减小，速度逐渐增大，故A正确；B、汽车加速过程，根据牛顿第二定律，有：-f=ma，当速度为零时加速度最大，故B错误；CD、根据F=，最小牵引力为F min=；此时牵引力与阻力平衡，故汽车所受阻力大小为F f=，故C错误，D正确；故选：AD牵引力F与车速υ的关系为F=，结合P=F v可知，k为功率P，说明汽车做恒定功率启动，达到最大速度时，牵引力与阻力平衡．本题关键是要结合公式P=F v分析得到题目中的K的物理意义，然后结合熟悉的恒定功率启动的运动模型进行分析，不难．13.如图甲所示，用传送带运送相同的物体，水平传送带沿顺时针方向匀速运转．每次都从传送带左端P由静止轻轻放上一个物体，物体经时间t=10s到达传送带右端Q．若每次释放物体时作为t=0时刻，正常运送过程中物体的速度图象如图乙所示．若某次运送过程中，中途出现了传送带突然停止运动的情况，结果被传送的物体恰好到达了传送带的右端Q．由以上条件可知（重力加速度g=10/s2）（）A.传送带的长度为36mB.物体与传送带间的动摩擦因数为0.2C.传送带停止的时刻为t=9s的时刻D.传送带停止后物体运动的平均速度大小为4m/s【答案】ABC【解析】解：A、由图示图象可知，物体从传送带一端运动到另一端的位移：x=×4×2+4×（10-2）=36m，则传送带的长度L=x=36m，故A正确；B、由图示图象可知，物体的加速度为：a===2m/s2，由牛顿第二定律得：a==μg，动摩擦因数为：μ===0.2，故B正确；C、由题意可知，传送带停止后物体恰好到达传送带Q端，物体到达Q端时速度为零，物体在传送带上加速、减速的位移为：x1=x2=t1=×2=4m，x1+x2=4+4=8m＜L=36m，则物体在传送带上匀速运动的时间为：t匀速===7s，则传送带停止运动的时刻为：2+7=9s，故C正确；D、传送带停止运动后物体做匀减速直线运动直到速度为零，其平均速度：===2m/s，故D错误；故选：ABC．根据图示图象求出物体的位移，然后求出传送带的长度；由图示图象求出物体的加速度，然后应用牛顿第二定律求出动摩擦因数；根据题意应用匀变速直线运动规律与匀速运动规律求出传送带停止时刻，然后求出物体的平均速度．本题考查了求传送带长度、动摩擦因数等问题，分析清楚图示图象、分析清楚物体的运动过程是解题的前提与关键，应用运动学规律与牛顿第二定律可以解题．14.如图所示，一轻弹簧左端与表面粗糙的物体P相连，右端与表面光滑的物体Q相连，开始时，P、Q均在水平面上静止，弹簧处于原长状态．现在物体P上作用一水平向右的恒定推力F，使物体P、Q向右运动．则下列说法正确的是（）A.经过一段时间物体P、Q可能以相同的速度向右匀速运动B.经过一段时间物体P、Q可能以相同的加速度向右运动C.任何一段时间内弹簧对P、Q两物体组成的系统做的功都为零D.在运动过程中取一段时问，该段时间内P、Q两物体增加的动能可能等于推力F做的功与摩擦力对物体P做功的代数和【答案】BD【解析】解：A、若Q匀速运动，由平衡条件可知，弹簧对Q应没有弹力，则P的合力等于F，合力不等于零，应做匀加速运动，所以两个物体不可能同时做匀速运动，故A错误．B、当弹簧处于压缩状态时，P与Q的加速度可能相同，两者以相同的加速度向右运动，故B正确．C、当弹簧不断被压缩的过程中，弹簧对P、Q两物体组成的系统做的功大于零，故C 错误．D、在运动过程中取一段时问，该段时间内若弹簧处于原长状态时，P、Q两物体增加的动能等于推力F做的功与摩擦力对物体P做功的代数和．故D正确．故选：BD匀速运动时物体的合力应为零，根据平衡条件能否匀速运动．根据受力情况，分析加速度能否相同．根据弹簧的形变情况分析弹簧对P、Q两物体组成的系统做的功，由功能关系分析P、Q两物体增加的动能与推力F做的功与摩擦力对物体P做功的代数和的关系．解决本题的关键要掌握力和运动的关系、功与能的关系，知道合外力所做的功等于物体动能的变化，功是能量转化的量度，对物体正确受力分析，从能量的角度，应用动能定理与功能原理即可正确解题．三、实验题探究题(本大题共4小题，共18.0分)15.在验证力的平行四边形定则的实验中，使用的装置如图所示．其中弹簧秤a的轴线与橡皮条垂直，则a、b两弹簧秤中______ （选填“a”或“b”）的示数较大；若使弹簧秤b由图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过一个角度，在这个过程中，保持O点位置不变和弹簧秤a的拉伸方向不变，则整个过程中弹簧秤a的示数______ ，弹簧秤b的示数______ ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】b；变大；变大【解析】解：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计a的拉伸方向不变，即一个分力方向不变，弹簧秤b由图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过一个角度，以O点为研究对象，力的图示为：由图示可知，则a、b两弹簧秤中b的示数较大；若使弹簧秤b由图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过一个角度，在这个过程中，保持O点位置不变和弹簧秤a的拉伸方向不变，则整个过程中弹簧秤a的示数变大，弹簧秤b的示数变大．故答案为：b；变大；变大．O点位置保持不变，橡皮筋的拉力不变，两测力计拉力的作用效果不变，由于平衡四边形作出合力，然后分析答题．本题是三力平衡问题中的动态分析问题，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论．16.在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，现已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、与小车连接的细线、刻度尺、天平、砝码、学生电源、导线．另外还提供了五种备选器材：电池组、电磁打点计时器、秒表、弹簧秤、钩码．为了完成实验（1）还须从备选器材中选择：______ ；（2）写出（1）中所选各种器材的作用：______ ．【答案】打点计时器、钩码；打点计时器记录时间，钩码用以改变对小车的拉力【解析】解：（1）该实验中，电火花打点计时器不需要电池组，打点计时器记录时间，不需要秒表；钩码用以改变对小车的拉力，所以需要，该实验不需要测力，所以不需要弹簧秤；（2）由以上的分析可知，打点计时器记录时间，钩码用以改变对小车的拉力．故答案为：（1）打点计时器，钩码；（2）打点计时器记录时间，钩码用以改变对小车的拉力根据实验目的即可明确所需要的器材，打点计时器用来记录时间，钩码用以改变小车的质量．解决本题的关键知道实验的原理以及实验需注意的事项，掌握打点计时器和钩码在实验中的作用即可，属于基础题．17.某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中得到一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知打点计时器所用电源的频率为50H z，则（计算结果保留2位有效数字）（1）打E点时小车运动的速度υE= ______ m/s；（2）小车运动的加速度a= ______m/s2．【答案】0.24；0.40【解析】解：计数点时间间隔T=0.1s（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小，（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2可以求出加速度的大小．故答案为：（1）0.24（2）0.40根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．18.某学习小组用图甲所示的实验装置探究“动能定理”．他们在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．（1）某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d= ______ mm．（2）下列实验要求中不必要的一项是______ （请填写选项前对应的字母）．A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调至水平D．应使细线与气垫导轨平行（3）实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变，改变钩码质量m，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系，处理数据时应作出的图象是______ （请填写选项前对应的字母）．A．作出“t-F图象”B．作出“t2-F图象”C．作出“t2-图象”D．作出“图象”【答案】2.30；A；C【解析】解：（1）由图知第5条刻度线与主尺对齐，d=2mm+6×0.05mm=2.30mm；（2）A、拉力是直接通过传感器测量的，故与小车质量和钩码质量大小关系无关，故A 不必要；B、应使A位置与光电门间的距离适当大些，有利于减小误差，故B是必要的；C、应将气垫导轨调节水平，保持拉线方向与木板平面平行，这样拉力才等于合力，故CD是必要的；本题选不必要的，故选：A．（3）根据牛顿第二定律得a=，那么解得：t2=所以研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出图象或作出t2-故C。

2016-2017学年山东省烟台市高三(上)期末物理试卷

2016-2017学年山东省烟台市高三（上）期末物理试卷一、本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～13题有多项符合题目要求．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．（3分）以下能说明原子核内具有复杂结构的实验或现象是（）A．光电效应B．阴极射线实验C．α粒子散射实验D．天然放射现象2．（3分）质点沿x轴做直线运动，在0～t0时间内的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．质点做匀减速直线运动B．质点做匀速直线运动C．图线的斜率表示质点的加速度D．t0时刻与t=0时刻质点处在同一位置3．（3分）如图所示，1、2、3、4为玻尔理论中氢原子最低的四个能级．处在n=4能级的一群氢原子向低能级跃迁时，能发出若干种频率不同的光子，在这些光中，波长最长的是（）A．n=4跃迁到n=1时辐射的光子B．n=4跃迁到n=3时辐射的光子C．n=2跃迁到n=1时辐射的光子D．n=3跃迁到n=2时辐射的光子4．（3分）某段高速路对载重货车设定的容许速度范围为50km/h～80km/h，而上坡时若货车达不到最小容许速度50km/h，则必须走“爬坡车道”来避免危险．某质量为4.0×104kg的载重货车，保持额定功率200kW在“爬坡车道”上行驶，每前进l km，上升0.04km，汽车所受的阻力（摩擦阻力与空气阻力）为车重的0.0l倍，g取10m/s2，爬坡车道足够长，则货车匀速上坡的过程中（）A．牵引力等于2×104NB．速度可能大于36km/hC．上坡过程增加的重力势能等于汽车牵引力所做的功D．上坡过程增加的机械能等于汽车克服阻力所做的功5．（3分）已知一个无限大的金属板与一个点电荷之间的空间电场分布与等量异种电荷之间的电场分布类似，即金属板表面各处的电场强度方向与板面垂直．如图所示MN为无限大的不带电的金属平板，且与大地连接．现将一个电荷量为+Q的点电荷置于板的右侧，图中a、b、c、d是以点电荷+Q为圆心的圆上的四个点，四点的连线构成一内接正方形，其中ab连线与金属板垂直．则下列说法正确的是（）A．b点电场强度与c点电场强度相同B．a点电场强度与d点电场强度相同C．a点电势等于d点电势D．将一试探电荷从a点沿直线ad移到d点的过程中，试探电荷电势能始终保持不变6．（3分）如图所示，质量均为m的相同工件a、b，横截面为平行四边形，靠在一起置于水平面上，它们的侧面与水平面的夹角为θ．已知a、b间相接触的侧面是光滑的，当在工件b上加一水平推力F时，两工件一起向左匀速运动，则下列说法正确的是（）A．工件a对地面的压力等于工件b对地面的压力B．工件a对地面的压力小于工件b对地面的压力C．工件a受到的摩擦力等于工件b受到的摩擦力D．工件a受到的摩擦力大于工件b受到的摩擦力7．（3分）如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为m的小球（M＞m），用力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成θ角，细线的拉力为F T．若将水平拉力F变为原来的n倍，仍使小球和车相对静止且一起向右加速运动，下列关系正确的是（）A．小车运动的加速变为naB．细线的拉力变为nF TC．细线与竖直方向的夹角变为nθD．细线与竖直方向夹角的余弦值变为ncosθ8．（3分）如图所示，细线的一端系于天花板上，另一端系一质量为m的小球．甲图让小球在水平面内做匀速圆周运动，此时细线与竖直方向的夹角为θ，细线中的张力为F1，小球的加速度大小为a1；乙图中让细线与竖直方向成θ角时将小球由静止释放，小球在竖直面内摆动．刚释放瞬间细线中的张力为F2，小球的加速度大小为a2，则下列关系正确的是（）A．F1=F2B．F1＞F2C．a1=a2D．a1＞a2 9．（3分）如图所示，金属板放在垂直于它的匀强磁场中，当金属板中有电流通过时，在金属板的上表面A和下表面A′之间会出现电势差，这种现象称为霍尔效应．若匀强磁场的磁感应强度为B，金属板宽度为h、厚度为d，通有电流I，稳定状态时，上、下表面之间的电势差大小为U．则下列说法中正确的是（）A．在上、下表面形成电势差的过程中，电子在洛仑兹力作用下向上表面A聚集B．达到稳定状态时，金属板上表面么的电势高于下表面A′的电势C．上、下表面之间的电势差大小U与金属板通过的电流大小有关D．上、下表面之间的电势差大小U与金属板的长度有关10．（3分）2013年6月11日“神舟十号”在酒泉卫星发射中心由长征二号F改进型运载火箭成功发射，搭载三位航天员聂海胜、张晓光、王亚平，6月26日回归地球．已知地球的半径为R，引力常量为G，“神舟十号”的周期为T，宇航员在A点测出地球的张角为α，则由以上物理量可求出（）A．“神舟十号”飞船的质量B．“神舟十号”飞船绕地球运动的线速度C．第一宇宙速度D．地球自转的角速度11．（3分）如图所示，一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连，极板水平放置，极板间距为D，在下极板上叠放一厚度为d的金属板A，d＜D，其上部空间有一带负电的粒子P静止在电容器中，当把金属板从电容器中快速抽出后，粒子P开始运动，已知重力加速度为g．则下列判断正确的是（）A．电容器的电容变大B．两板间的电场强度不变C．上极板所带电荷量变小D．粒子运动的加速度大小为12．（3分）如图甲所示，在光电效应实验中，某同学用相同频率的单色光，分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管，结果都能发生光电效应。

山东省烟台市第二中学1617学年度高一6月月考——物理

山东省烟台市第二中学2016—2017学年度上学期开学测试高一物理试题一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．放在水平桌面上的物体质量为，用一个牛的水平推力推它秒，物体始终不动，那么在秒内，推力对物体的冲量应为A．0 B．C．D．无法计算2．若物体在运动过程中受到的合外力不为零，则A. 物体的动能不可能总是不变B. 物体的动量不可能总是不变C. 物体的加速度一定变化D. 物体的速度方向一定变化3．玻璃杯从同一高度落下，掉在石块上比掉在草地上容易碎，这是由于玻璃杯与石块撞击过程中A．玻璃杯的动量较大B．玻璃杯受到的冲量较大C．玻璃杯的动量变化较大D．玻璃杯的动量变化较快4．两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在，其中一人向另一个人抛出一个篮球，另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后，甲和乙最后的速率关系是A.若甲最先抛球，则一定是＞B.若乙最后接球，则一定是＞C.只有甲先抛球，乙最后接球，才有＞D.无论怎样抛球和接球，都是＞5.两个小球沿同一直线相向运动，若在相碰前它们的动量大小相等，则相碰后A.两个小球一定处于静止状态B.两个小球的总动量一定为零C.其中一个小球静止，另一个反弹回去D.碰撞过程中两小球受到的冲量相等6．甲球与乙球相碰，甲球的速度减少5m/s，乙球的速度增加3m/s，则甲、乙两球的质量之比是A.:＝2:1B.:＝5:3C.:＝3:5D.:＝1:27．一辆小车静止在光滑的水平面上，小车立柱上固定一条长为、系有小球的水平轻质细绳，小球由静止释放，不计一切摩擦，说法正确的是A．小球的机械能守恒，动量不守恒B．小球的机械能不守恒，动量也不守恒C．球、车系统的机械能守恒，动量守恒D．球、车系统的机械能、动量都不守恒8.从高的平台上，同时水平抛出两个物体和，它们的质量=2，抛出时的速度=2，不计空气阻力，它们下落过程中动量变化量的大小分别为和，则 A. =B. =2C. =4D. =29.在同一直线上同方向运动的质量相等的甲、乙两物体发生正碰，已知碰撞前甲、乙的速度大小之比为2:1，碰撞后甲、乙的速度大小之比为4:5，下列说法正确的是A．碰撞后甲和乙的运动方向可能相反 B.甲碰撞前后的速度之比为2:3C.甲碰撞前后的速度之比为3:2D.在碰撞中乙的速度变化量比甲大10．有两个物体和，其质量分别为和，且＞,它们的初动能相同，若和分别受到不变的阻力和的作用，经过相同的时间停下来，它们的位移分别为和，则A.＞＜B.＞＞C.＜＞D.＜＜二、多项选择题（每小题5分，共40分，选不全得3分，选错及不选得0分）11. 小车放在光滑地面上，两人站在车的两头，在车的左端，在车的右端，两人同时开始相向行走，发现小车向左运动，分析小车运动的原因，可能是A.、质量相等，比的速率大B.、质量相等，比的速率小C.、速率相等，比的质量大D.、速率相等，比的质量小12. 在光滑水平面上，原来静止的物体在水平力的作用下，经过时间、通过位移、动量变为、动能变为.以下说法正确的是A．在作用下，这个物体经过位移2，其动量将等于2B．在作用下，这个物体经过时间2，其动量将等于2C．在作用下，这个物体经过时间2，其动能将等于2D．在作用下，这个物体经过位移2，其动能将等于213．用不可伸长的细线悬挂一质量为的小木块，木块静止，如图现有一质量为的子弹自左方水平射向木块，并停留在木块中，子弹初速度为，则下列判断正确的是A．从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能守恒B．子弹射入木块动量守恒，故子弹射入木块瞬间子弹和木块的共同速度为C．子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒，其机械能等于子弹射入木块前的动能D．子弹和木块一起上升的最大高度为14. 如图，小车由光滑的弧形段AB和粗糙的水平段BC组成，静止在光滑水平面上，物体从A点由静止下滑，设BC足够，则以下说法正确的是A．物体和小车最终以同一速度（不为零）运动B．物体和小车最终速度均为零C．小车先做加速运动，后做减速运动D．小车先做加速运动，后做匀速运动15.如图所示，质量分别为和2的、两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，紧靠竖直墙壁．用水平力向左推，将弹簧压缩，推到某位置静止时推力大小为，弹簧的弹性势能为.在此位置突然撤去推力，下列说法中正确的是A．撤去推力的瞬间，的加速度大小为B．从撤去推力到离开竖直墙壁前，、和弹簧组成的系统动量不守恒，机械能守恒C．从撤去推力到离开竖直墙壁前，、和弹簧组成的系统动量守恒，机械能守恒D．离开竖直墙壁后，弹簧弹性势能最大值为16.在光滑的水平面上，一质量为的球以速度向右运动，与迎面而来的质量为2、速率为2的另一球正碰后粘合在一起，以向右为正方向，则A．两球的总动量为5 B．两球一起运动的速度为-C．第二个球的动量变化的大小为2 D．碰撞过程两球所受到的冲量的大小相等17. 在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧，如图所示。