最新初中作文开头方法

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常见的作文开头方法ppt课件

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《爷爷》
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常见作文开头方法：
• 七、设置悬念，引人人胜式
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设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理
期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓
住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效
果。如：
• 1、我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨，那笑容》
•
《同窗好友》
• 2．夏日的夜晚，很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我久久不能入睡。很偶然，我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚至忘乎一切。我竟飘飘然地傲慢起来。直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
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《忏悔》
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常见作文开头方法：
• 三、排比、比喻入题，文采斐然（话题作文常用此法）
• 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠
叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就
迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”
每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着
眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的
唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。
妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，
• 3．王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。

初中作文万能开头（合集23篇）

大文斗范文网会员为你整理了“初中作文万能开头”23篇范文，希望对你有参考作用。

篇一：初中作文开头

1. 中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调，在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方法，也无法抵抗科学发展的潮流。因此，务必达成人科学和自然的和谐统一，就像时兴的观星活动，利用高科学望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”!

2. 拥抱自然，为了是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风光最美之地。登高远眺，一览众山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是独坐家中所能感到的呢?

3. 顾城有诗：“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢?细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气，这一切，不就已经很美好了吗?草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之处，枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律，只要有发现美的眼睛，生活何处不美?自然何时不美?

4. 所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。

5. 每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点，单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界，与朋友聚在一起时，跟着大家伙起哄热闹叫嚣，仿佛生命就在于这样疯狂的折腾，乐此不疲。

好的作文开头方法_初中生

好的作文开头方法

1、对比总起式。

例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。

例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。

例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。

例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。

例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式。

例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？

例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

5、激趣式。

例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、拟人抒情式。

例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

8、倒忆式。

例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

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初中语文作文开头

• 潜规则三： • 文章最好分成五至六段，形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局 • 首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。 • • 首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》
开头方法之三：排比点题铺排文气
• 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
• 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??
既然选择了远方／
便只顾风雨兼程。
—汪国真《2002年高考作文心灵的选择》
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。—冰心
万能开头
• 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁— —固若金汤。信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

如何写好初中作文开头

一、外貌描写式开头

即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样。日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）

二、以引用开头

主要就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

如《江南的味道》的开头：多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

三、开门见山式开头

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

四、形象比喻式开头

即在写文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关人物或事物，然后再逐步深入。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式。比喻力求生动、贴切。

如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已，照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自《老师颂》）

五、对比渲染式开头

即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。

记叙文开头的方法

在记叙文中，开头的方法可以选择多种形式来引起读者的兴趣和吸引力。下面是一些常见的记叙文开头方法：

1. 描述性开头：通过生动的描写来创造出一个具有吸引力的场景。例如：“那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿欢快地歌唱着，微风轻轻拂过我的脸颊，我站在山顶望着远方的风景。”

2. 引用开头：引用名人名言、诗句或有趣的故事来吸引读者的注意力。例如：“爱因斯坦曾经说过，想象力比知识更重要。这句话一直激励着我追求创新和突破。”

3. 问答开头：提出一个有趣或引人深思的问题，以吸引读者的兴趣。例如：“你有没有经历过一次令你终生难忘的冒险？”这种开头方式让读者产生思考并渴望了解更多。

4. 平行结构开头：使用类似的短语或句子结构来表达一系列相关的事物，以获取读者的关注。例如：“旅行是多么让人兴奋、畏惧和好奇。兴奋是因为你将会见到新的风景，遇到新的朋友，体验新的文化；畏惧是因为你将会面临未知的挑战和困难；好奇则是因为你永远不知道下一个转弯会有什么惊喜等着你。”

5. 导入个人经历开头：通过讲述个人经历或故事来与读者建立情感联系。例如：“那是一个悲伤的夜晚，我坐在窗前凝望着夜空中的繁星。刚刚，我失去了我的

最好的朋友，这个消息让我感到无比的伤痛……”

无论采用哪种开头方法，都需要考虑读者的兴趣、吸引力和情感感受，以确保能够引起读者的共鸣并让他们继续读下去。

初中作文万能开头、结尾

万能作文结尾方法三：环境描写式结尾
适用情况：适用于所有使用环境描写式开头、内有环境描写或标题有环境暗示的文章，如《心底的风景》《见证美好》等。写作方法：环境跟着心情走 ①选取统一连贯的场景意象（注意首尾呼应）； ②意象随着心境进行变化。
例：
细品落雨花开（改）窗外，天色阴郁，一道道闪电划破了墨色的天幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。空气中弥漫着潮湿的气息。我伏身在书桌前，望着灰蒙的天空，心情也像它一样，沉闷，烦乱。
——《你一直都在》
万能作文结尾方法二：时空转换式结尾
概念：回忆联想，强调变与不变，淡化结尾的情节性，强调意趣与绵延情感。适用情况：抒情性较强、情节较弱的成长感悟类、亲情类、写人类文章。写作方法：回溯过去，回到当下，感慨变与不变。
例1：很多年以后，今天的一切都成为了历史，那些伟大的、辉
煌的故事，将载入教科书被儿孙铭记。而我，将会回想起，这些平凡的、微小的感动，回想起那个存钱罐，那袋口罩，那 “坐”满了机舱的抗疫物资，以及一个初中生，用他稚嫩的笔调所记录下的那份感动。
——狄更斯《双城记》
例1:她是最冷漠无情、严厉刻板的母亲，她是最温柔体贴、和蔼可亲的母亲，我曾流着泪对她歇斯底里，也曾在知道真相后后悔不安。最后，我才明白，爱，原来有另一种形式。
格式：他是[贬义词][贬义词]的身份，他是[褒义词][褒义词]的身份，我曾[不好的事件]对他[失望的态度]，也曾[好的事件]对他 [好的态度]，最后，我才明白了[作文的标题/主旨]

初中语文作文万能开头结尾

子期结为知音，分享音乐的快乐。分享，是一种无私的付出，是一种让人感到温暖

的行为。它不仅能让自己感到快乐，也能让别人感到快乐，让世界更加美好。

结尾：分享的快乐是无穷无尽的，它能让我们的人生更加充实，让我们的心灵更加

丰盈。让我们携手分享，共同创造美好的未来。

子期与朋友共同欣赏这份相遇相知的情，因为人生得一知己足矣。分享是一种XXX的心境，学会分享就是学会了生活。通过分享，我们能深入思考并分享朋友的痛苦，明白分享的意义和存在的意义。在分享的过程中，我们肩负着一份重任，要让朋友更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满我们的心灵。

集体是一个团队，团结就是关心集体、热爱集体、回报集体。因此，我们一定要团结，因为我们是一个集体。

生活因回报而美丽，绿草如茵、鲜花缤纷、XXX都在回

报着春天、阳光和朔风。我们应该学会回报，像绿叶、雪和

XXX一样，尽情释放自己，保护他人，坚信自己的回报会得

到更好的回报。

感恩是一种美好的品质，落叶和白云都在感恩大地和蓝天。怀着感恩的心去看待社会、父母和亲朋，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

XXX叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会

干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。集体温暖是一种力量，只有团结和回报，我们才能获得集体的温暖和力量。

出的音乐巨作。作为一个人，拥有责任感是必不可少的品质。

结尾：责任感是一种使命，是一种担当。我们要时刻牢记自己的责任，用行动去履行它，让责任感成为我们成长和进步的动力。因为只有拥有责任感的人，才能成为真正的英雄。一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！

初中作文开头写法

有人说，好的开头是作文成功的一半，由此可见文章开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来讲，也具有重要的意义。因为作为阅卷老师来讲，首先见到的就是“它”。

由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下的开头方法。

1、开门见山

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

最常见的“开门见山”有如下八种：

第一，线索式。多用于记叙文的开头。作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，自然而又直接地牵出文章的线索。

第二，要素式。亦多用于记叙类文章的开头，起笔交代有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

第三，情节式。开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。

第四，简介式。文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。这样的入题简捷明快，让人一目了然。

第五，首括式。在文章首段概括全文内容，点明全文题旨，以利于读者理解和把握文章意思。

第六，谈话式。以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题。对话法主要用语构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的.开头方式，开篇就接触主要内容，所以有一定的吸引力。

部编版语文初中作文万能开头与结尾大全!(附：技法、范例)

今天，老师为大家带来的初中语文的写作方法和技巧，希望对你们有帮助。

方法与技巧一：首尾相应结构严谨

例：

1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……

(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会

变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

方法与技巧二：自然收束

例：

(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

方法与技巧三：画龙点睛

例：

(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?

十种新颖别致作文开头方法

十种新颖别致的初中作文开头方法

乔梦符（元代文学家）曰：文章凤头、猪肚、豹尾。

高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。

一、开门见山落笔扣题

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

优点：直接点明主题，不会跑题，忌讳了许多同学作文开篇满是“正确的废话”的通病。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。例：《背影》“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

二、欲扬先抑：蓄声造势可酝酿出一波三折的效果

例：《同桌》唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“男人婆”。

唐寅：这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘，所生儿子全是账，偷得蟠桃献母亲。

三、引用经典彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：

1.诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……

2.俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……

初中作文万能开头与结尾大全

方法与技巧一：首尾相应结构严谨

例：

1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

方法与技巧二：自然收束

例：

方法与技巧三：画龙点睛

例：

初中作文开头技巧

方法一：环境描写、渲染气氛的描写法
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓” 地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《心中筑起一堵墙》
紫红色的晚霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，
暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
技巧点拨：
记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
方法五：联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？《当我面对“溶溶月色”的时候》
方法四：突出矛盾，渲染气氛
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。 “买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。 “你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。
方法二：广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

初中精彩的作文开头和结尾摘抄

一篇优秀的作文离不开一个精彩的作文开头，初中的学生要适时摘抄一些精彩的开头和结尾句子。下面是店铺整理初中精彩的作文开头和结尾摘抄的相关资料，供你参考。

初中精彩的作文开头和结尾精选

1. 用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞，帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。我们的所有梦想都能实现，只要我们有勇气去追求。

2. 以清净之心看世界，用感恩之心过生活。安心，才能开心。真正的安心，不是达成自己的愿望，因为欲海无边，而是淡然。壁立千仞，无欲则刚。淡然的心不计得失，懂得宽容，自然赢得一片宁静。幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。宁静幸福的生活，要用宁静的心来换取。

3. 不要忘记那些曾让你开心过的事情。把别人看的太重，结果到头来自己什么都不是。快乐是一种心情，无关物欲。心怀豁达宽容与感恩，生活就会阳光明媚。人生有得有失，聪明的人懂得放弃，幸福的人懂得超脱。

4. 真正懂事的人应该学会感恩，学会控制自己的情绪，学会调节自己的心情，不要因为别人的在乎而放纵自己的情绪，不要因为别人的真爱而肆意的宣泄自己的心绪，越是在乎你的人越会为你付出，不为你有所回报，不为你会因此感恩，只因为她真正的关心你，真正的在乎你，而事实又有几人能够明了她们的用心?

5. 对于敌人，无论他们用多么卑鄙的手段对我们，但是我们还是要感恩，因为他们的卑鄙，让我们学会了许多东西;对于我们生命中的每一个人都要感恩，感恩我们的父母，给予我们生命，赋予我们正直的品格，教会我们做人的道理;感恩身边的朋友们，在困难的时候帮助了我们，感恩我们的爱人，谢谢你那么爱我们，宠我们，让我们成为

15种好作文开头方法集锦

第一篇：15种好作文开头方法集锦

15种好作文开头方法

1。开门见山，揭示主题或全篇的主要内容

这种开头方式，主要是一开始就阐明论述的话题，交代文章主旨。文章所表达的中心思想，用简单的话概括出来，让读者了然于胸。这在古典诗歌中经常见到，如贺知章的《回乡偶书》：‚少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。‛起句开门见山，直截了当地把回乡的诗歌主题揭示了出来。

2。进行景物描写或介绍时代背景

这种开头方式，主要是根据写作内容设置适宜的环境，进行恰当的景物描写，或介绍相关的时代背景。以自然景物做起句，这在古典诗歌中很多，如张仲素的《春闺思》：‚袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。‛首二句中的‚城边‛‚陌上‛‚柳树‛‚桑林‛构成了一幅春郊图，为下句女主人公的怀思提供了典型环境。

3。提出设问启后

这种开头方式，首先提出问题，以引起读者的思考，进而去探求作者的内心世界。这在古典诗歌中也能找到例子，如崔颢的《长干曲》：‚君家何处住?妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。‛诗一开头就让女主角出口问人，使读者闻其声如见其人。

4。引用神话传说或精彩事例

这种开头方式，主要是选用生活中的具有代表性的典型事例或相关的神话传说，作者加以简要评论，由此表明自己的观点。这在古典诗歌中也经常使用，如李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》：‚一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。‛起句引用西汉贾谊受谗毁而贬官长沙的旧事，来比喻自身的遭遇，流露出无辜受害的愤懑。

初中作文万能开头与结尾大全

在写作文时，一个好的开头和结尾都是非常重要的。恰当的开头可以吸引读者的注意力，引导读者进入文章的主题；而优美的结尾则能给人留下深刻而美好的印象。以下是初中作文万能开头与结尾大全，希望能对同学们的写作有所帮助。

一、开头部分

1. 问句开头

问句开头可以引起读者的兴趣，并且激发他们思考。

举例： * 你所理解的友谊是什么？ * 你觉得节约是我们每个人都应该做的事情吗？ * 生活中，什么样的体验能让人变得更加成熟？

2. 引言开头

引言开头可以通过引用名人名言、故事或历史事件等方式，为文章增添文化气息。

举例：* “知行合一是成功的基石。”——司马光* “天下大事，唯快不破。”——刘备 * 中国的神话故事中，关于孝道的故事很多……

3. 描述开头

描述开头可以通过生动的场景描述、感官描写等方式，让读者更具体地感受到文章所要表达的内容。

举例： * 大街上，人们匆忙地走着，大多数人都带着一份忙碌和焦躁，而我却完全不一样…… * 在深夜里，窗外的街灯投下微弱的光芒，

这个时候，我的心情格外独特……

4. 立论开头

立论开头可以直接点明文章的主题和重点，让读者明确一些基本情况，对文章的整体框架有一个简单的了解。

举例： * 环保是当今社会一个非常重要的话题，在日常生活中，我

们应该从哪些方面加以考虑呢？ * 安全问题一直是人们最为关注的话

题之一，那么在家庭生活中我们应该怎样保持安全呢？ * 过多地依赖

网络会对人们的生活和心理产生哪些影响呢？

二、结尾部分

1. 总结结尾

总结结尾可以对文章进行总结，简要地回顾文章中提到的主要内容，让读者对全文有一个精简的把握。