教育学20秋在线作业(1) 参考资料

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东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案_04711

(单选题)1: 在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( ) A: 个别教学

B: 复式教学

C: 分组教学

D: 班级教学

正确答案: A

(单选题)2: “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）

A: 公平性

B: 大众性

C: 普及性

D: 终身性

正确答案: D

(单选题)3: 人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A: 防微杜渐

B: 因材施教

C: 教学相长

D: 循序渐进

正确答案: D

(单选题)4: 注重培养学生基础学力的课程是（）

A: 基础型课程

B: 拓展型课程

C: 研究型课程

D: 发展型课程

正确答案: A

(单选题)5: 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）

A: 《课程与教学的基本原理》

B: 《教育目标分类学》

C: 《教育过程》

D: 《教学与一般发展》

正确答案: A

(单选题)6: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A: 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合

B: 教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合

C: 教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

D: 教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合

正确答案: C

(单选题)7: 课程计划的中心问题是（）

A: 开设哪些科目

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案东北师范大

教育基础知识与教学20秋在线作业1

单选题

1.根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()

A.实验法

B.演示法

C.读书指导法

D.实习作业法

答案：D

2.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育()

A.可以超越社会历史而存在

B.不受生产发展制约

C.对政治经济有促进作用

D.有自身的特点和规律

答案：D

3.在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()

A.唯一选择

B.内容

C.途径

D.基础

答案：D

4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：C

5.个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是()

A.现实性

B.可能性

C.方向性

D.必然性

答案：B

6.人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且“所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配”，持这一观点的学者是()

A.格赛尔

B.杜威

C.斯金纳

D.霍尔

答案：A

7.学校工作必须坚持以()

A.教学为主

B.德育为主

C.教师为主

D.学生为主

答案：A

8.人力资本理论反映了()

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用

答案：A

9.课程文件的三个层次是()

A.教学计划一教学大纲一教科书

B.课程总目标一领域目标一学科目标

C.课程目的一课程评价一课程实施

D.知识一经验一活动

福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案

福师（2020-2021）《教育学》在线作业一

注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！

一、单选题（共15题，30分）

1、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A六三制

B双轨制

C分支型

D五四制

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：D

2、____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。

A遗传素质

B环境因素

C物质因素

D学校因素

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：A

3、____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

A课程大纲

B课程安排

C课程计划

D课程实施

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：D

4、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____

A是同时的

B师范学校出现得早

C教师成为一种独立的社会职业的时间早

D说不清楚

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：C

5、（）是教师胜任教学工作的基础性要求

A教师的学科专业素养

B文化素养

C专业素养

D职业素养

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：A

6、（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。

A体力

B智力

C能力

D创造力

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：C

7、自然主义教育目的的主要倡导者是____。

A加德纳

B卢梭

C斯金纳

D华生

提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目

【参考选择】：B

8、在1951年提出"范例教学"主张的是____

东北师范大学20秋《小学教育研究方法》在线作业1答案参考

1.依据()标准来进行分类，可以分为事实调查和征询意见调查。

A.调查的目的

B.调查的范围

C.调查的内容

D.调查的手段

答案：C

2.以()进行划分，研究可以分为个人研究和集体研究。

A.研究者

B.研究过程的阶段

C.研究方法的性质

D.课题研究的延续性

答案：A

3.斯宾塞的教育代表著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《人的教育》

D.《教育论》

答案：D

4.下列属于福禄培尔教育著作的是()等。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《人的教育》

D.《教育论》

答案：C

5.不等控制组设计的基本模式是()

A.S(X-O)

B.S(O1-O2-O3-X-O4-O5-O6)

C.S1 (O1-X-O2) S2 (O3- -O4)

D.S1(X1-O1-X2-O2-X3-O3)﹔S2(X1-O4-X2-O5-X3-O6)﹔S3(X1-O7-X2-O8-X3-O9)

答案：C

6.单组后测验设计的具体设计模式是()

A.S(X-O)

B.S(O1-X-O2)

C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)

D.S1 (X-O) S2 (O)

答案：A

7.小学教育研究与一般的教育研究相比，主要区别是()不同。

A.研究主体

B.研究方法

C.研究对象

D.研究目的

答案：C

8.1975年，心理学家()用狗做实验，他生动地演示了绝望心境形成的过程。

A.牛顿

B.塞里格曼

C.皮亚杰

D.霍桑

答案：B

9.()指研究者根据实际情况以自己方便的形式抽取研究对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为研究对象。

A.机遇式抽样

B.滚雪球抽样

东北师范-教育学2022年秋学期在线作业1-[学习资料]-答案2

教育学22秋在线作业1答案2

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)

1.教育的本体功能之一是

【A.项】减少人口数量、提高人口素质

【B.项】促进生产发展，服务经济建设

【C.项】对政治经济有巨大的影响作用

【D.项】加速年轻一代身心发展与社会化进程

【此题正确选项是】:D

2.“六艺”是指（）。

【A.项】诗、书、礼、乐、易、春秋

【B.项】礼、乐、射、御、书、数

【C.项】诗、书、礼、乐、书、数

【D.项】礼、乐、射、御、书、诗

【此题正确选项是】:B

3.“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。

【A.项】长期性

【B.项】创造性

【C.项】复杂性

【D.项】示范性

【此题正确选项是】:A

4.教育科学体系中的基础学科是

【A.项】教育学

【B.项】教育哲学

【C.项】教学社会学

【D.项】教育方法

【此题正确选项是】:A

5.体育是进行其它各育的（）。

【A.项】必要条件

【B.项】物质基础

【C.项】重要保证

【D.项】重要手段

【此题正确选项是】:D

6.最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

【A.项】孔子

【B.项】杜威

【C.项】赫尔巴特

【D.项】凯洛夫

东师-《教育基础知识与教学》2023年秋学期在线作业1-辅导资料(答案)3

教育基础知识与教学23秋在线作业1

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)

第一题，世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）

[A]选项.《论语》

[B]选项.《大学》

[C]选项.《学记》

[D]选项.《孟子》

[本题选择]:C

第二题，教学计划是课程的总体规划，制定教学计划的首要问题是（）

[A]选项.课程设置问题

[B]选项.学科顺序问题

[C]选项.课时分配问题

[D]选项.学年编制问题

[本题选择]:A

第三题，在人类社会中，决定教育领导权的是（）

[A]选项.文化

[B]选项.生产力

[C]选项.政治经济制度

[D]选项.科学技术

[本题选择]:C

第四题，儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象，是儿童身心发展过程具有（）的表现

[A]选项.灵活性

[B]选项.差异性

[C]选项.阶段性

[D]选项.不平衡性

[本题选择]:D

第五题，下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )

[A]选项.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

[B]选项.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利

[C]选项.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

[D]选项.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

[本题选择]:A

东北师范-教育学基础2022年秋学期在线作业1-[学习资料]-答案3

教育学基础2022年春学期平时作业1答案03

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.在德育过程中以事实、道理、榜样等进行启发诱导，调动学生的内在动力，同时制定必要的规章制度进行约束。这种做法符合（）。

【A.项】集体教育与个别教育相结合的原则

【B.项】正面引导与纪律约束相结合原则

【C.项】知行统一原则

【D.项】发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

【此题正确选项是】:B

2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这表明儿童身心发展具有（）。【A.项】顺序性

【B.项】阶段性

【C.项】不平衡性#个别差异性

【此题正确选项是】:C

3.提出“人力资本”理论的学者是（）。

【A.项】布鲁纳

【B.项】赞可夫

【C.项】舒尔茨

【D.项】皮亚杰

【此题正确选项是】:C

4.最早对班级授课制进行系统论述的教育家是（）。

【A.项】昆体良

【B.项】夸美纽斯

【C.项】赫尔巴特

【D.项】凯洛夫

【此题正确选项是】:B

5.泰勒建立的课程评价模式是（）。

【A.项】目标评价模式

【B.项】目标游离评价模式

【C.项】CIPP评价模式#CSE评价模式

【此题正确选项是】:A

6.学校有目的、有计划传授的课程属于（）。

【A.项】显性课程

【B.项】隐性课程

【C.项】必修课程

【D.项】选修课程

【此题正确选项是】:A

7.认为课程内容应围绕当代社会重大问题来组织，而不是学术性科目或学生的个体身心发展。这种观点属于（）。

【A.项】知识中心课程理论

【B.项】学习者中心课程理论

【C.项】人本主义课程理论

【D.项】社会中心课程理论

[东北师范]-教育学基础2022年秋学期在线作业1-答案资料1答卷

教育学基础2022年春学期平时作业1-00001

提示：本科目有多套随机试卷，请核实本套试卷是否与您的试卷一致，本资料为东北师范课程参考资料，仅供学习使用！！！

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.教育与个人收入之间的连接关系和个人的生产力本身并不相关。一个人的工资水平主要取决于他在哪一个劳动力市场工作。以上观点属于（）

<A.>人力资本论

<B.>教育万能论

<C.>筛选假设理论

<D.>劳动力市场理论

【答案】:D

2.在世界上实行单轨学制的典型国家是（）。

<A.>英国

<B.>美国#法国#德国

【答案】:B

3.认为教育的目的就是为未来完满生活作准备的教育家是（）。

<A.>卢梭

<B.>斯宾塞

<C.>杜威

<D.>夸美纽斯

【答案】:B

4.马卡连柯指出:教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响每个学生,便会产生良好的教育效果。这种做法体现了（）。

<A.>集体教育与个别教育相结合的原则

<B.>正面引导与纪律约束相结合原则

<C.>知行统一原则

<D.>发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

【答案】:A

5.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养，这说明教师劳动具有（）。

<A.>长期性

<B.>示范性

<C.>复杂性

<D.>创造性

【答案】:A

6.美国行为主义心理学家华生说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于（）。

福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案

福师(2020-2021)《教育学》在线作业一

(4)答案

福师（2020-2021）《教育学》在线作业一

一、单选题（共15题，30分）

1、XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是A六三制，B双轨制，C分支型，D五四制。

参考选择：D

2、仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展的因素是A遗传素质，B环境因素，C物质因素，D学校因素。

参考选择：A

3、将课程计划付诸实践的过程是A课程大纲，B课程安排，C课程计划，D课程实施。

参考选择：D

4、XXX的出现与教师成为一种独立的社会职业同时发生，A是同时的，XXX出现得早，C教师成为一种独立的社会职

业的时间早，D说不清楚。

参考选择：C

5、教师胜任教学工作的基础性要求是A教师的学科专业

素养，B文化素养，C专业素养，D职业素养。

参考选择：A

6、个人完成某种体力或脑力活动的主观条件是A体力，

B智力，C能力，D创造力。

参考选择：C

7、自然主义教育目的的主要倡导者是AXXX，XXX，C

斯金纳，XXX。

参考选择：B

8、在1951年提出"范例教学"主张的是XXX根舍因，XXX，CXXX，XXX。

参考选择：B

9、教育内容是教育者与受教育者共同认识的A客体，B 主体，C教的主体，D学的主体。

参考选择：B

10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A劳动起源论，B生物起源论，C心理起源论，D生物进化论。

参考选择：A

E社会教育

提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD

4、以下属于学生发展的身体特征的是____

A生理周期的变化

东师教育心理学20秋在线作业1【标准答案】

教育心理学19春在线作业1-0001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的

A.1小时以内

B.1——2小时

C.2——3小时

D.3小时以上

答案:B

2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是

A.时快时慢

B.快者愈快

C.先快后慢

D.先慢后快

答案:C

3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是

A.艾宾浩斯

B.巴甫洛夫

C.冯特

D.弗洛伊德

答案:A

4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A.认知好奇心

B.成就动机

C.自我效能感

D.成就归因

答案:C

5.教育心理学的奠基人是 .

A.冯特

B.桑代克

C.巴浦洛夫

D.华生

答案:B

6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机

B.社会性动机

C.间接性动机

东北师范-教育基础知识与教学2022年秋学期在线作业1-[学习资料]-答案2

教育基础知识与教学22秋在线作业1

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)

1.在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( ) 【A.项】个别教学

【B.项】复式教学

【C.项】分组教学

【D.项】班级教学

【此题正确选项是】:A

2.“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）

【A.项】公平性

【B.项】大众性

【C.项】普及性

【D.项】终身性

【此题正确选项是】:D

3.人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。【A.项】防微杜渐

【B.项】因材施教

【C.项】教学相长

【D.项】循序渐进

【此题正确选项是】:D

4.注重培养学生基础学力的课程是（）

【A.项】基础型课程

【B.项】拓展型课程

【C.项】研究型课程

【D.项】发展型课程

【此题正确选项是】:A

5.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）

【A.项】《课程与教学的基本原理》

【B.项】《教育目标分类学》

【C.项】《教育过程》

【D.项】《教学与一般发展》

【此题正确选项是】:A

6.1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）【A.项】教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合

【B.项】教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合

【C.项】教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合【D.项】教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合

2022年秋季-福师《教育学》在线作业一-[复习资料]-答案5

2022年秋季-福师《教育学》在线作业一-0005

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.杜威所主张的教育思想被称作是____

<-A.->存在主义教育思想

<-B.->要素主义教育思想

<-C.->实用主义教育思想

<-D.->永恒主义教育思想

【正确答案】:C

2.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。

<-A.->遗传素质

<-B.->环境因素

<-C.->物质因素

<-D.->学校因素

【正确答案】:A

3.结构主义课程理论的代表是____

<-A.->杜威

<-B.->怀特海

<-C.->布鲁纳

<-D.->克伯屈

【正确答案】:C

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____

<-A.->观察法

<-B.->读书法

<-C.->文献法

<-D.->行动研究法

【正确答案】:D

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____

<-A.->劳动起源论

<-B.->生物起源论

<-C.->心理起源论

<-D.->生物进化论

【正确答案】:A

东师比较学前教育学20秋在线作业1答案_06177

(单选题)1: 美国幼儿园的招收对象是：

A: 0-6岁儿童

B: 0-3岁儿童

C: 2-5岁儿童

D: 5岁儿童

正确答案: D

(单选题)2: 认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是：

A: 人影响环境，强调人的内部状态

B: 环境影响人，强调外部状态

C: 人与环境相互作用

D: 没有关系

正确答案: C

(单选题)3: 日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又称：（）

A: 五年计划

B: 七年计划

C: 八年计划

D: 十年计划

正确答案: D

(单选题)4: 著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是：（）

A: 克鲁普斯卡娅

B: 乌索娃

C: 福辽莉娜

D: 阿尔金

正确答案: C

(单选题)5: 发展成熟论课程模式的代表人物是：

A: 华生

B: 卢梭

C: 布鲁纳

D: 皮亚杰

正确答案: B

(单选题)6: 俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，幼儿教育研究室第一位领导人是：（）A: 乌索娃

B: 克鲁普斯卡娅

C: 福辽莉娜

D: 阿尔金

正确答案: A

(单选题)7: 在比较教育史上，学科的倡导阶段被称为：

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