美丽的新疆我们的家1(3月2日)
2025年贵州中考物理模拟卷(五)
_的__距___离__;将未点亮的B放在玻璃板后,不断调整B的位
图13
置,直到从各个角度观察B与A的像_完__全__重__合___,用刻度尺测量B到玻璃
板的距离,将实验数据记录在表格中.
(2)改变 A的位置 ,仿照步骤(1)再做多次实验,将实验数据记录在表 格中. (3)该同学通过上述实验得出像距与物距的结论后,他的同桌想探究像的 大小与哪些因素有关,他认为:像的大小还可能和玻璃板面积的大小有 关.在不更换和损坏玻璃板的前提下,你如何开展探究?简述做法及判 断方法(可用手边的物品 ).做法:_用__纸__遮___挡__部___分__玻__璃___板___.判断方法: _观___察__新___的__像__和___之__前___像__的__大___小__是___否__变__化____.
AB间存在引力,由于A仍做匀速直线运动,受力平衡,则推力减小,直至AB
吸在一起,此时推力不为零;再推着AB共同匀速运动时,此时磁铁对桌面的
压力变为原来的二倍,接触面粗糙程度不变,则桌面对AB的摩擦力等于原来
的二倍,此时推力的大小为原来的二倍.
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10 分,共28分) 18.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中:
答:提手对手的压力一定,用纸巾包裹提手后压
力不变,增大了受力面积,减小了对手的压强, 所以手的酸疼感缓解.
图10
(2)在使用塑料袋时往往很难将袋口分开,请你提出一条有效的解决措施 并说明理由. 答:将塑料袋在衣服上摩擦几下,通过摩擦使塑料袋带电,而且两片塑 料带上同种电荷而互相排斥,所以塑料袋的袋口就容易分开了.
20.“一轻一重的两个物体从同一高度同时由静止自由下落,哪个先落 地?”这是一个古老而有趣的问题,物体下落的快慢是否与物体的质量 有关呢?小静对该问题进行了如下探究:如图14甲所示,她将一张质地 均匀的白纸沿虚线裁成大小不同的A和B两张,将A对折4次后(如图14乙 所示)并压平,随即她将A和B的纸面保持水平并置于同一高度,同时放 手观察它们落地的先后情况.
《洪恩小天才》(2004版)
《洪恩小天才》(2004版)洪恩启蒙教育系列《洪恩小天才》(2004版)是一套致力于幼儿启蒙教育、开发儿童智力,具有奇特、幻想、快乐、启智特色的教育光盘。
是专门为儿童量身订做的一套光盘,它根据儿童生理、心理发展特点,用儿童喜欢的动画形式,从“认知、听觉、视觉、语言”等各个方面进行训练,提高幼儿的整体水平。
洪恩启蒙教育系列《洪恩小天才》(2004版)包括英语、数学、语文、唐诗、儿歌等,全套26张光盘。
从现在起,将陆续更新,敬请大家下载分享!语文小天才0101 儿童启蒙韵律口诀歌02 汉语拼音字母歌03 语文儿歌联诵:汉语拼音、字母歌、单韵母歌、声母歌、声调歌、识字歌、出头歌、变字歌、小马虎、美丽的歌、识字歌04 春晓05 涌鹅06 悯农07 儿童歌曲:嘀哩嘀哩08 儿童歌曲:小白鹅09 儿童歌曲:幸福拍手歌语文小天才0201语文儿歌联诵:象声词歌-动物的叫声象声词歌、心字歌、量词歌小学作文要求歌作文十字诀、习作歌诀看图作文歌打醋买布常用标点符号口诀标点符号书写歌02登鹳雀楼03静夜思04清明05回乡偶书06儿童歌曲:小螺号07儿童歌曲:铃儿响叮当08儿童歌曲:种太阳09儿童歌曲:听妈妈讲过去的事情10儿童歌曲:我爱北京天安门11儿童歌曲:小兔子乖乖数学小天才0101加法口诀02减法口诀03乘法九九表口诀04除法口诀05数学儿歌联诵:你猜我得了多少分、数学歌五指歌、数数歌、一加已等几拍手歌、数字歌、四和十对花歌、数数歌06儿童歌曲:好妈妈数学小天才0201数学儿歌联诵:上学啦、学习歌弟弟是个小问号小树苗、小数点歌、小数歌诀符号歌、珠算指法歌妞妞和牛牛、小青蛙、放羊绣花迷、收红薯、放鸭排队水牛吃草、采蘑菇02珠算加法口诀03珠算减法口诀04儿童歌曲:英文字母歌05儿童歌曲:娃哈哈06儿童歌曲:李小多分果果07儿童歌曲:小红花08儿童歌曲:一分钱09儿童歌曲:小手拍拍英文小天才0101礼貌问候用语02家禽家畜名称03儿童歌曲:龟兔赛跑04家庭成员称呼05服装鞋帽名称06儿童歌曲:小小英雄07春夏秋冬四季08数自从一到十09儿童歌曲:黑猫警长10水果食物名称11人体五官名称12儿童歌曲:奇妙的萤火虫13社会职业名称英文小天才0201各种颜色名称02公园景物名称03儿童歌曲:阿童木之歌04天文地理名称05一周星期名称06儿童歌曲:小白船07野兽动物名称08交通工具名称09儿童歌曲:造飞机10文具用品名称11十二个月名称12儿童歌曲:我乘上小马车13学念英文字母英文小天才0301我爱我家02儿童歌曲:问候你03鸟类天地04儿童歌曲:勾勾手好朋友05卡通人物06儿童歌曲:懒娃娃07食品名称08儿童歌曲:我有两只手09上学校10儿童歌曲:我们长大了11学数数12儿童歌曲:摘星星13上下大小14儿童歌曲:一只小老鼠15昆虫世界16儿童歌曲:蜗牛与黄鹂17小手拍拍18儿童歌曲:拍手歌英文小天才0401动物园02儿童歌曲:波斯猫03花草树木04儿童歌曲:我是一只小小鸟05海洋动物名称06儿童歌曲:鱼儿游07自然天气08儿童歌曲:小小少年09体育运动名称10儿童歌曲:我是个好小孩11小宝贝12儿童歌曲:一年级小学生13家用电器14儿童歌曲:礼貌歌15职业名称16儿童歌曲:点虫虫17讲卫生18儿童歌曲:老鸡说小鸡儿歌小天才0101上学校02数蛤蟆03济公04布谷鸟05或车快飞06找朋友07种太阳08铁臂阿童木09小花猫10小燕子11春神来了12泥娃娃13问候你14坐火车15王老师先生有块地16小小少年17小螺号18妈妈你早19我心爱的小马车20北京有个金太阳儿歌小天才0201王老师先生有块地02拔罗卜03采蘑菇的小姑娘04小草05好爸爸,坏爸爸06我爱北京天安门07问候你08中华是咱们共同的家09春天在哪里10海鸥11外婆的澎湖湾12我们美丽的祖国13跨世纪的新一代14山里的孩子心爱山15小红花16白帆17童年的梦18春天在我们的歌声里儿歌小天才0301小青蛙你唱吧02野菊花03白云04快乐王国05吹草哨儿06让我们荡起双桨07铃儿响叮当08早晨的歌09音符歌10拍手歌11和风12在晴朗的夏天13拾稻穗的小姑娘14校园多美好15雨花石16三毛流浪17我向党来唱支歌18国旗红红的哩19春天的脚步20白杨和小河儿歌小天才0401童年的梦02红领巾之歌03彩色中国04好叔叔05金唢呐06小妹妹别害怕07三峡的孩子爱三峡08地球是我们的家09不老的老师10爸爸11最美的花12可爱的小白鸽13你我同行14我爱新疆15快乐的丑小鸭16玛亚历险记17可爱的小白杨18妈妈的吻19我给蓝天擦擦脸20祖国象妈妈儿歌小天才0501丑小鸭02红星歌03小鸟,小鸟04外婆桥05妈妈的眼睛06小司机07折个飞机当妈妈08捉泥鳅09紫金花回家了10祖国祖国我爱你11哦十分钟12每当我走过老师窗前13猜拳14太阳的梦15上学歌16可爱的家园17跨世纪的新一代18祝福你19我们的田野20绿色祖国儿歌小天才0601七色光02飞向远方03我们多么幸福04朵朵葵花向阳天05我们要做雷锋式的好少年06我们是共产主义接班人07少年少年祖国的春天08妈妈格桑拉09公鸡仔10一支竹仔11床前明月光12落雨大13头顶会长大西瓜14问问星星亮也晶15祝福你生日快乐16小燕子17小麻雀18故事小豆芽19生日快乐20鲁冰花儿歌小天才0701IQ博士02买懒03月光光04圣诞快乐05画叮当06问题天天都多07忍者小精灵08世界真细小09大苯象会跳舞10柴娃娃11我做得到12祝福你14读书郎15HAPPY BIRTHDAY16跳飞机17我爱北京天安门18童年的梦19快乐的丑小鸭20祖国象妈妈儿歌小天才0801祖国祖国我爱你02紫金花回家了03每当我走过老师窗前04我爱妈妈的眼睛05丑小鸭06爸爸07好叔叔08彩色的中国09我向党来唱支歌10小红花11白帆12种瓜13拾稻穗的小姑娘14拍手歌15春天的脚步16在老师身边17校园多美好18跨世纪的新一代19妈妈格桑拉20妈妈你早唐诗小天才0101客中行(李白)02月夜忆舍弟(杜甫)03逢入京使(岑参)04归雁(钱起)05题稚川山水(戴叔伦)06移家别湖上亭(戎昱)07枫桥夜泊(张继)08春兴(武元衡)09十五夜望月寄杜郎中(王建)10春晓书山家屋壁(贯休)11从军行(陈羽)12登玄都阁(朱庆余)13九月九日忆山东兄弟(王维)14军城早秋(严武)15军行(李白)16浪淘沙(刘禹锡)17农父(张碧)18少年行(令狐楚)19送上人(刘长卿)20题诗后(贾岛)21行军九日思长安故园(岑参)22塞上闻笛(高适)23春望(杜甫)24赛夏笛(卢伦)25 州词(张籍)26寄外征衣(陈玉兰)27观祈雨(李约)28绝句(杜甫)29舟中读元九诗(白居易)30竹枝词(刘禹词)唐诗小天才0201江雪(柳宗元)02静夜思(李白)03柳州二月榕叶落尽偶题((柳宗元)04梦天(李贺)05山亭夏日(高骈)06山行(杜牧)07题竹林寺(朱放)08答陆沣(张九龄)09送杜少府之任蜀州(王勃)10和李秀才边庭四时怨(卢汝弼)11怀良人(葛鸦儿)12送灵澈(刘长卿)13芙蓉楼送辛渐(王昌龄)14嫦娥(李商隐)15放言(白居易)16从军行(杨炯)17登乐游原(李商隐)18登岳阳楼(杜甫)19闺怨(王昌龄)20淮上渔者(郑谷)21溪边(吴融)22相思(王维)23泊秦淮(杜牧)24公子行(贯休)25官仓鼠(曹邺)26江南曲(李益)27雨晴(王驾)28再经胡城县(杜荀鹤)29早发白帝城(李白)30早梅(张谓)唐诗小天才0301邯郸冬至夜思家(白居易)02江南曲(储光羲)03金缕衣(无名氏)04踏歌词(刘禹锡)05田家(聂夷中)06闻乐天授江州司马(元镇)07戏问花门酒家翁(岑参)08雪(罗隐)09寻隐者不遇(贾岛)10夜宿山寺(李白)11已亥岁(曹松)12营州歌(高适)13咏蚕(将贻恭)14咏鹅(骆宾王)15咏柳(贺知章)16游子吟(孟郊)17杂诗(沉金期)18赠卖松人(于武陵)19白雪歌送武判官归京(岑参)20黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)21江楼感旧(赵嘏)22金陵酒肆留别(李白)23碛中作(岑参)24秋夕(杜牧)25送郑侍御谛闽中(高适)26田园乐(王维)27长乾曲(崔颢)28弹琴(刘长卿)29蚕妇(杜荀鹤)30润州听暮角(李涉)唐诗小天才0401登咸阳县楼望雨(韦庄)02少年行(王维)03别卢秦卿(司空曙)04江南春(杜牧)05山中(王维)06田翁(杜荀鹤)07西施滩(崔道融)08采莲曲(王昌龄)09池上(白居易)10 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)11滁州西涧(韦应物)12峨眉山月歌(李白)13逢侠者(钱起)14感遇(张九龄)15春闺思(张仲素)16春夜喜雨(杜甫)17春怨(金昌绪)18渡汉江(李频)19对雪(高骈)20绝句(杜甫)21兰溪歌(戴叔伦)22柳絮(壅欲之)23陇西行(陈陶024南园(李贺)25宿建德江(孟浩然)26鹭(郑谷)27送友人(李白)28夜雪(白居易)29春雪(韩愈)30有太平公主山庄(韩愈)唐诗小天才0501赛下曲(卢纶)02秋思(张籍)03三月晦日送春(贾岛)04思君恩(令狐楚)05送人游岭南(戴叔伦)06送元二使安西(王维)07宿石邑山中(韩羽)08题菊花(黄巢)09望天门山(李白)10惜牡丹花(白居易)11小松(杜荀鹤)12晓日(韩层)13新嫁娘(王建)14已(韩层)15幼女词(施肩吾)16渔歌子(张志和)17元和十年自郎州承召至京戏赠看花诸君子(刘禹锡)18云(来鵠)19赠花卿(杜甫)20赠汪伦(李白)21中秋夜(李峤)22终南忘余雪(祖咏)23黄鹤楼闻笛(李白)24寄李元锡(韦应物)25桃花溪(张旭)26杂诗(王维)27白云泉(白居易)28除夕宿石头驿(戴叔伦)29春思(贾至)30漫兴(杜甫)唐诗小天才0601钓鱼湾(储光羲)02巴女谣(于鵠)03过华清宫绝句(杜牧)04海人谣(王建)05岭上逢久别者又别(权的兴)06农家(颜仁郁)07清明(杜牧)08秋风引(刘禹锡)09塞下曲(李白)10山中(王勃)11四怨诗(曹邺)12送人游吴(杜荀鹤)13题邻居(于鵠)14题乌江亭(杜牧)15田上(崔道融)16望庐山瀑布(李白)17夏夜(韩屋)18湘中(韩愈)19燕昭王(陈子昂)20咏史(高适)21咏绣障(胡令能)22寒食寄京师诸弟(韦应物)23望月怀远(张九龄)24漫兴(杜甫)25蜂(罗隐)26鸟鸣涧(王维)27寄人(张泌)28古怨别(孟郊)29 州词(王翰)30江畔独步寻花(杜甫)唐诗小天才0701送朱大入秦(孟浩然)02鹦鹉(罗隐)03绝句(杜甫)04越女词(李白)05次潼关先寄张十二阁老使君06逢病军人(卢纶)07无题(李商隐)08钱塘湖春行(白居易)09题都城南行(崔护)10公子行(孟宾于)11江南逢李龟年(杜甫)12江南曲(于鵠)13题君山(雍陶)14望洞庭(刘禹锡)15早春呈上部长十八员外16月夜(刘方平)17朱里馆(王维)18小儿垂钓(胡令能)19登鹳雀楼(王之涣)20过山农家(顾况)21渔父(李中)22夜上受降城闻笛(李益)23深院(韩层)24晚春(韩愈)25溪居即事(崔道融)26竹枝词(刘禹锡)27鹿柴(王维)28黄鹤楼(崔颢)29问刘十九(白居易)30回乡偶书(贺知章)唐诗小天才0801落桥晚望(孟郊)02牧竖(崔道融)04无题(李商隐)05逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)06金谷园(杜牧)07社日(王驾)08秋夜曲(张仲素)09边词(张敬忠)10汴河怀古(皮日休)11别董大(高适)12蝉(虞世南)13从军行(王昌龄)14焚书坑(章碣)15富贵曲(郑邀)16赋德古原草送别(白居易)17公子家(聂夷中)18和练秀才杨柳(杨巨源)19华清宫(吴融)20淮上与友人别(郑谷)21寄扬州韩绰判官(杜牧)22江陵使至汝州(王建)23江畔独步寻花(杜甫)24离思(元稹)26马坡(郑27陪待朗叔有洞庭醉后(李白)28塞下曲(许浑)29城东早春(杨巨源)30葡萄(韩愈)唐诗小天才0901暮江吟(白居易)02子夜吴歌(李白)03少年行(令狐楚)04八阵图(杜甫)05拜新月(李端)06成都曲(张籍)07赤壁(杜牧)08春草(唐彦谦)09春晓(孟浩然)10从军行(王昌龄)11村夜(白居易)12大林寺桃花(白居易)13登高(杜甫)14登科后(孟郊)15登幽州台歌(陈子昂)16独坐敬亭山(李白)17寒食(韩羽)18贾生(李商隐)19剑客(贾岛)20江村即事(司空曙)21旅次塑方(刘皂)22洛桥(李益)23洛阳道(储光羲)24悯农(李绅)25暮春归故山草堂(钱起)26山房春事(岑参)27长沙过贾谊宅(刘长卿)28咸阳城西楼晚眺(许浑)29东都望幸(章碣)30宫词(朱庆馀)唐诗小天才1001蜀相(杜甫)02送李判官润州行营(刘长卿)03台城(韦庄)04题金陵渡(张祜)05题李凝幽居(贾岛)06题三闾大夫庙(戴叔伦)07望月有感(白居易)08乌衣巷(刘禹锡)09易水送别(骆宾王)10雨过山村(王建)11玉阶怨(李白)12园果(王建)13照镜见白发(张九龄)14采莲曲(刘方平)15旅夜书怀(杜甫)16古别离(孟郊)17竹枝词(白居易)18赠桥侍御(陈子昂)19闻官军收河南河北(杜甫)20独望(司空图)21菊花(元稹)22夜雨寄北(李商隐)23罗项曲(刘采春)24喜见外弟又言别(李益)25南池(李郢)26城西访友人别墅(壅陶)27惊雪(陆畅)28山中.寡妇(杜荀鹤)29春怨(刘方平)30过故人庄(孟浩然)。
国庆节研究教案
国庆节研究教案本课教学目标:1.培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感,能用自己的方式表达对祖国的热爱。
激发学生为自己是一个中国人而感到自豪的情感。
2.使学生能把热爱祖国的情感落实到自己的行为之中,平时能关注祖国和家乡的变化和发展。
3.通过学习,使学生知道我国的国庆节,知道新中国诞生的一些故事,初步了解祖国的一些概况。
4.通过系列活动,增强学生的爱国情怀,学会用自己喜欢的方式讴歌祖国的变化与成就。
1课时一、课前准备1.布置学生了解新中国诞生的故事。
2.教师制作CAI课件。
二、教学过程(一)“我们的家”导入:课件出示中国地图(配乐《大中国》)师:“小朋友们,我们都有一个家,名字叫——中国。
”1.活动一:“我来说一说”师:“你对中国有哪些了解,谁愿意来说一说?”2.活动二:“我来拼一拼”(1)小组合作,拼中国地图(2)学生上台在课件上演示拼图,并要求每一位学生在拼对一个部分时说一说对这个地方的了解,比如“江苏在这(拼),我知道江苏是有名的鱼米之乡。
”或者“安徽在这儿(拼),安徽有著名的黄山。
”3.活动三:“我来游一游”师:“我们的家很大,景色很美,让我们一起去欣赏祖国的壮美河山吧!”播放CAI课件,配上音乐及解说4.活动四:“我来找一找”(1)播放CAI课件,师:这是祖国哪个地方的美丽景色?能不能在地图上找到这些地方?(天安门广场、黄山、桂林山水、香港夜景、拉萨、新疆牧场)(2)在地图上找到黄河与长江,北京和台湾,在课本第7页上画出来。
设计思路:在气势宏伟的《大中国》旋律中引领学生带着情感走进中国这个大家。
“我来说一说、我来拼一拼”,调动学生已有的知识储备,加深学生对祖国的了解。
“我来游一游、我来找一找”,欣赏祖国大好河山,激发学生热爱祖国的情感。
(二)课间活动播放《生日快乐》歌曲,创设情境,自然过渡1.我们刚才听到的是什么歌曲?2.小朋友们知道自己哪一天过生日吗?你还知道谁的生日?师:我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈(再次出示中国地图)也有自己的生日。
新疆地震的作文600字左右初中
新疆地震的作文600字左右初中《新疆地震,别怕!》小朋友们,你们知道吗?在我们美丽的新疆,有时候会发生地震。
地震可吓人啦,房子会摇晃,地面好像也在跳舞。
我听说有一次新疆发生了地震,有个叫明明的小朋友正在教室里上课。
突然,桌子和椅子都开始晃动起来,书本也掉到了地上。
明明一开始还不知道发生了什么,后来老师大声喊:“地震啦,同学们快躲到桌子下面!”明明赶紧躲了起来,心里特别害怕。
但是,不要怕!因为有很多勇敢的叔叔阿姨会来帮助我们。
消防员叔叔会第一时间赶到,他们不怕危险,在废墟里寻找被困的人。
还有医生护士们,他们会照顾受伤的人,让他们快点好起来。
我们也要学会保护自己。
当地震来的时候,要像明明那样赶紧找个安全的地方躲起来。
等地震过去了,再听大人的话,有序地离开。
新疆是我们的家,就算有地震,我们也会一起勇敢面对,让我们的家变得更美好!《新疆地震,爱与勇气同行》小朋友们,今天我想和你们说一说新疆地震的事。
地震就像一个大怪兽,突然跑出来捣乱。
它让房子倒了,路也坏了。
有一回,在一个小村庄里,地震来了,大家都吓坏了。
可是,很快就有好多好心人来帮忙啦。
有一位解放军叔叔,他连续工作了好几个小时,都没有休息,一直在搬石头,就为了找到被埋在下面的人。
还有一位小姐姐,她把自己的食物和水都给了那些没有家的小朋友。
我们学校也组织了捐款,大家把自己的零花钱都拿出来,想要帮助新疆的小伙伴。
老师说,这就是爱,大家一起互相帮助。
虽然地震很可怕,但是只要我们有爱,有勇气,就一定能战胜它!相信新疆会越来越好,那里的小朋友也会重新过上快乐的生活!。
爱什么作文600字(精选8篇)
爱什么作文600字(精选8篇)爱什么作文600字篇1每个人都希望生活在环境优美的地方,所以我们要爱护身边的环境。
我作为一个三年级的小学生,每天在校园里学习,我觉得爱护环境,要从爱护校园环境开始,从我做起!从力所能及的小事做起。
走在校园里,我的眼睛看到这样不和谐的画面:刚长出的小草被低年级的同学踩得“哎呀!哎呀!”直叫。
一个同学爬上树拿到挂在树上的羽毛球开心笑的时候,他没有听到小树在呻吟;六年级的哥哥球技了得,他欢呼的时候,没看到篮球砸断了花枝的腰;爱干净的小女生把手洗的干干净净转身走了,却让自来水哗啦啦地流不停……下课铃声响了,同学们冲出教室玩耍,宁静的校园被高声喧哗打破了,甚至听不到对面的同学跟你说话;放学了,同学们走了,可是却在地面上留下了片片纸屑,在白白的墙上留下了脚印和球印。
我们都说:“校园是我家!”难道,我们就这样爱护我们的家吗?同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起!一滴水,我们节约!一棵树,我们呵护!一片草地,我们珍惜。
课间时,我们轻声细语;校园的公物,我们爱护。
为了我们的校园更加美丽,我呼吁“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”文明校园,需要我,需要你,需要我们大家的共同努力!让我们互相提醒,互相监督,争做爱护环境的小卫士!绿色——永恒的美,学校——永远的家。
让绿色的希望从校园里萌发。
爱什么作文600字篇2风极细切的吹,一丝丝钻入衣角里,没有冬风的凛冽,寒意却已切入骨髓。
夜色正浓。
晚自习后半小时的等待让我心灰意冷,本就烦躁,风还故意纠缠,束缚住我的手脚,让思绪一片混乱,我打了一个寒噤,咬紧了牙,拉紧了衣领,一如既往的倔强:“哼,不接,我可以徒步回家。
”可我并非想象中那样无畏,埋着头深切地感觉黑暗向我重重地压来,四周包裹着令人窒息的沉闷,冷清与孤寂袭满全身,扼住我的咽喉,拖住我的脚步。
突然,身后传来一阵脚步声,我急忙向前跑,可它却一直跟着我,如影随形,心中只有一个念头,快走,逃得远些,再远些。
专题03把句子说完整(讲义+试题)-2023年一升二语文暑假衔接课(统编版)
【暑假衔接课】专题03 把句子说完整我们平时说话或者写文章,都是一句一句地说,一句一句地写。
只有把句子说得或者写得完整、通顺,才能使别人一听就明白,一看就懂。
在小学一年级,我们学习了说完整的一句话、连词成句、把句子说完整,补充句子,选词填空等。
这是小学学习中,常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在复习巩固把话说完整的基础上,要培养把话说具体,说生动,对句子的学习产生浓厚兴趣,为今后更好的语文学习打下基础。
一年级把句子说完整需要掌握的知识点是:1.什么是句子?句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思。
书面上以句号、问号或叹号来表示停顿和语调。
如:我要喝水。
2.什么是完整的句子?一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整,结构完整的句子一般有两个部分。
前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”“是什么”或“怎么样”。
如:姐姐学打字。
3.怎样把句子说完整?一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。
结构完整的句子一般有两个部分。
前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。
前后两部分说全了,句子才算是一句完整的话。
4.把句子说完整要的技巧。
(1)看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺。
(2)看句子中所有的词语是不是都用得准确。
(3)看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字。
(4)看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
5.会看图说一句完整的话(1)时间、地点、谁、干什么。
(2)图上人物的动作要写出来。
(3)图上相关的物品要写到。
(4)内容要围绕图的内容写。
6.把句子说完整的考点“把句子说完整”的检测是小学低年级短语文考试中必考的知识点,主要一连词成句,补充句子,看图写一两句完整的句子的形式出现,这就要求在平时的说话中注意把句子说通顺,说完整,体会中国文化和语言的魅力。
二年级新疆地方
回族
• 主要聚居于宁夏回族 自治区,在新疆、青 海、甘肃、陕西、山 西、河北、天津、北 京、上海、江苏、云 南、河南、山东、内 蒙古、辽宁、吉林、 黑龙江也有不少聚居 区。
柯尔克孜族
• 柯尔克孜族主要分布 于新疆西部地区,绝 大部分在克孜勒苏柯 尔克孜自治州,其余 分布在伊犁、塔城、 阿克苏和喀什等地区。
乌孜别克族
• 我国的乌孜别克族主 要居住在北疆的伊宁、 塔城和乌鲁木齐以及 南疆的喀什、莎车和 叶城,奇台、吉木萨 尔、木垒县乌孜别克 族乡。我国的乌孜别 克族一般通用维吾尔 语、哈萨克语。 •
满族
• 满族主要分布在中国 的东三省,以辽宁省 最多。另外,在内蒙 古、河北、山东、新 疆等省、自治区以及 北京、成都、兰州、 福州、银川、西安等 大中城市均有少数散 居满族。
俄罗斯族
• 主要集中聚居在新疆 维吾尔自治区西北部、 黑龙江北部和内蒙古 自治区东北部的呼伦 贝尔市等地共约1.4万 人,占俄罗斯族总人 口的89.40%。 •
塔塔尔族
• 塔塔尔族主要散居在 新疆维吾尔自治区境 内,比较集中的是伊 宁、塔城、乌鲁木齐 等城镇。
达斡尔族
• 达斡尔族主要聚居在 内蒙古自治区和黑龙 江省,少数居住在新 疆塔城市。
蒙古族
• 中国的蒙古族人口主 要分布在中国内蒙古、 东北,在新疆、河北、 青海都有分布,其余 散布于河南、四川、 贵州、北伊犁 地区的察布查尔锡伯 族自治县和辽宁、吉 林等省。新疆锡伯族 人口为4万余人。
塔吉克族
• 我国的塔吉克族主要 分布在新疆维吾尔自 治区西南部的塔什库 尔干塔吉克自治县, 其余分布在莎车、泽 普、叶城和皮山等县。
汉族
• 在中国大陆,汉族占 总人口的92%;在台 湾,汉族占总人口的 98%;在香港和澳门, 汉族分别占总人口的 95%和97%。除中国 两岸三地外,汉族在 东南亚、北美洲和西 欧也有较多分布。 •
一年级语文下册(全册)同步训练带答案(全套)
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业一、看拼音写词语。
shǒu lǐkǒu shuǐhuǒshān shuǐtián chóng zikěshìér nǚlǐtóu yuèér dōng xī二、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。
野火烧不尽,春风吹又生。
三、比一比,再组词。
子(______)马(______)巴(______)月(______)禾(______)好(______)妈(______)把(______)明(______)和(______)四、请你把合适的词语填到下面的括号里。
小鸟白云祖国种子鱼儿花朵我们蓝天是(________)的家,树林是(________)的家,小河是(________)的家,泥土是(________)的家。
(________)是祖国的(______),(________)是我们的家!五、读一读,连一连。
一片片大雁江南可采莲,柳绿对桃红。
一群群雪花望着国旗,近听水无声。
一只枣山清对水秀,莲叶何田田。
一颗猫远看山有色,我们敬礼。
六、我会填。
1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。
2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。
3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。
七、阅读天地。
春天来了春天来了,春雨淅淅沥沥。
光秃秃的原野上,小草探出了头,我要发芽!我要发芽!我们要为大地穿上新衣!春天来了,春雷轰轰隆隆。
沉寂的山坡上,笋芽钻出了头,我要长大!我要长大!我要长成最翠绿的竹柏!春天来了,春风笑盈盈。
干枯的柳枝,重新换上了绿色,嫩叶舒展开,招摇着欢迎春天。
1.短文有________个自然段。
2.“大地的新衣”是________。
3.根据短文内容填空。
①春雨唤醒了________。
②春雷唤醒了________。
③________招摇着枝条,欢迎春天。
参考答案1、手里口水火山水田虫子可是儿女里头月儿东西2、野火烧不尽,春风吹又生。
大美新疆
大美新疆,我的家!尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自托克逊县依拉湖中学XXXX的XXXX。
今天我为大家演讲的题目是《大美新疆,我的家!》如果你听过新疆,你会知道——这是一片广袤的土地。
如果你来过新疆,你会了解——这是一个神奇的地方。
如果你感受过新疆,你会爱上——这里善良可爱的人民。
这就是新疆,是我挚爱的家乡。
每当我们抬头仰望,总是震惊于这片天空的澄澈。
而当我们低头俯思,又会心动于这片大地的厚重。
眼前,是一幅壮美的河山,望去,是一张和谐的画面。
巍峨峻拔的天山,是我们挺拔的身躯。
挺立千年的胡杨,是我们不屈的灵魂。
广阔无垠的沙漠,是我们博大的胸怀。
我热爱喀纳斯纯净的灵魂,我钟情伊犁河奔腾的梦想,我徜徉那拉提如荫的天堂,我迷醉楼兰响彻千年的梦幻。
碧水蓝天,羊群骏马。
这就是新疆,是我们美丽迷人的家乡,迷乱我眼帘的是你飞舞的裙摆。
晃花我心神的是你美丽的身影。
听——冬不拉缠绵着动人的音律,都塔尔飞扬着瑰丽的韵脚,马头琴跳跃着豪迈的旋律,花儿吟唱着迷人的音韵看——木卡姆流淌着传承,刀郎舞动着热烈,玛纳斯歌颂着不朽。
我时常陶醉在瓜香果甜的世界,我每每流连于精致美食的天堂。
这是新疆,是我们瑰丽绚烂的家园。
这里——有你,有我,有他。
这里——浸满父辈们挥洒的汗水。
这里——奔涌各民族共同的理想,千年的岁月流转中,我们温暖彼此,更迭的年华流逝中,我们一路相依,或许没有惊天动地的感人,但我们早已相濡以沫,温暖有我与你共享,寒冷有我伴你共度,因为我们是一家人,自豪有我为你举杯,失落有我给你安慰,因为我们是一家人,灿烂你与我共享,灰暗你陪我共度,因为我们是一家人。
爱国爱疆,团结奉献,勤劳互助,开放进取,镌刻在我们心中,因为我们是一家人,我们的家日新月异,我们的家蒸蒸日上,我们的家团结和谐,我们的家幸福美满,新疆效率是一张张坚定的面孔,新疆效率是一根根凝聚的绳索,新疆效率是一组组翻腾的数据,新疆效率是一幅幅光明的前景,这是你我的创造,这是我们共同的骄傲。
我的家乡新疆发言稿三年级
我的家乡新疆发言稿三年级
大家好,我今天要和大家分享一下我美丽的家乡新疆。
首先,让我介绍一下我家乡的地理位置。
新疆是中国的一个自治区,位于我国的西北部。
因为太阳光照时间长,所以新疆也有“日光宝地”的美称。
说起新疆的自然风景,我可以说是非常壮观而美丽的。
我们的家乡有着广袤的戈壁滩,金色的沙丘让人仿佛置身于沙漠中的童话世界。
同时,还有雄伟壮观的天山山脉,雪山之巅有如玉带飘飞,给人们带来无尽的想象和美感。
此外,新疆还拥有湖泊和森林等丰富的水域资源,让人们感受到大自然的魅力。
除了自然风景,新疆还有着丰富多元的民族文化。
新疆是一个多民族聚居的地方,有维吾尔族、汉族、哈萨克族等等多个民族。
大家相处和睦,包容互助,这是我家乡最令人感动的地方。
每年的“新疆人民欢庆节”是一个展示各个民族风情的大舞台,让人们更好地了解和体验到新疆的独特魅力。
在新疆,还有着丰富多样的特色美食。
维吾尔馕、烤肉串、手抓饭以及奶茶等都是我们新疆的传统美食,口感独特,令人垂涎欲滴。
更重要的是,新疆美食代表了新疆的民族文化和地域特色。
最后,我必须提到新疆的气候。
新疆属于中温带干旱气候,四季分明。
夏季炎热干燥,冬季寒冷干燥,所以大家要注意保暖和防晒。
这就是我家乡新疆,一个美丽多彩的地方。
我为能生在这样一个拥有壮丽自然景观和多元文化的地方而感到骄傲。
希望大家有机会可以一起去我的家乡探索、欣赏这里的美景和美食,体验浓厚的民族文化。
谢谢大家!。
我的家乡新疆发言稿三年级
我的家乡新疆发言稿三年级尊敬的领导、老师和亲爱的同学们:大家好!我是来自美丽的家乡新疆的小明。
今天我有幸站在这里,向大家介绍我深爱的家乡——新疆。
新疆,位于中国的西北边陲,是一个多民族聚居的省份,拥有丰富的自然资源和多元的文化传统。
我出生在这片美丽的土地上,从小就深深地热爱着这里。
我想通过这次发言,向大家介绍一下我家乡的自然风景、丰富的民族文化和特色美食。
首先,让我们一起来欣赏一下我家乡新疆的自然风景。
新疆被誉为“中国的后花园”,拥有丰富多样的自然景观。
在新疆的南部有雄伟壮丽的天山山脉,那里有高耸入云的雪山、蜿蜒起伏的峡谷和清澈见底的湖泊。
在新疆的北部则是广袤的戈壁和沙漠,金色的沙丘和无垠的荒野构成了独特的景色。
在新疆的西部有迷人的帕米尔高原,那里有峻岭重重、湍急的河流和广阔的草原。
这些美丽的风景构成了新疆独特的自然景观,吸引着无数游客前来观赏。
除了壮丽的自然风景,新疆还有丰富多彩的民族文化。
在新疆生活着56个民族,其中维吾尔族、哈萨克族、蒙古族等少数民族占据了绝大多数。
每个民族都有自己独特的语言、服饰、歌舞和节日。
比如,维吾尔族的人们喜爱唱歌跳舞,他们的舞蹈优美多姿,歌声悠扬动听。
哈萨克族的人们善于骑马、放鹰和跳高头舞,展现了他们的勇敢和豪迈。
而且,这些民族还有着悠久的历史文化和传统手工艺,比如维吾尔族的刺绣、哈萨克族的毡房制作等,这些都是我们民族文化的宝贵遗产。
另外,新疆也是一个美食之都,这里的美食以其独特的口味和丰富的营养而著称。
比如,我们的手抓饭、烤羊肉串、大盘鸡、烤馕等都是非常有特色和美味的食物。
特别是我们的手抓饭,它是以香喷喷的米饭为主料,再配上各种美味的蔬菜和肉类,真是美味可口。
此外,新疆还有一种叫做奶茶的饮品,它是以酸奶为主料,再配上少许茶叶和糖,酸酸甜甜的口味,让人回味无穷。
这些美食不仅让人垂涎欲滴,更是展现了我们新疆丰富的饮食文化。
除了自然风景、民族文化和美食外,新疆还有很多其他的优势。
13、我们共同的家
教学内容
13、我们共同的家
备课人
肖逸
教学目标
1、知识:初步了解我国陆地面积、人口、民族等基本情况,理解到我国是一个多名族大家庭。
2、情感:唤起学生对祖国的热爱之情,激发他们对祖国的亲切感和自豪感。
3、水平:在儿童日常生活经验的基础上,进一步培养自主探究,积极获取信息、处理信息、解决问题的水平。
学生自由畅谈。
2.同学们,我国每一个民族的风俗习惯就是这么独特而有趣。长期以来,我们56个民族都互相尊重、互相协助,所以我们的祖国才变得更加繁荣、昌盛。五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话——爱我中华!
播放歌曲《爱我中华》。同学们。就让我们一起唱起来吧!
3.今天,我们仅仅了解了相关我们祖国的一些情况,实际上还有好多好多的问题等着我们去探索、去发现。希望同学们无论将来身在哪里,别忘了我们是中国人,我们都有一个家,名字叫中国。
二、感受我们祖国的民族之多
1.民族知多少。
(1)(出示民族大家庭图)大家看,这就是我们国家各民族的合影,他们知道我们国家有多少个民族吗?(56个民族)
(2)我们是哪个民族的?(汉族)我们都是汉族,56个民族中,汉族人口最多,占总人口的92%;其他55个民族,与汉族人口相比,人口较少,就叫作少数民族。
教
学
板
书
13我们共同的家
民族之多
教
后
记
王冠说他坐火车回黑龙江省会哈尔滨市大约需要27小时,两地相距( )千米;
齐昕说他坐船回湖北省会武汉市大约需要48小时,两地相距( )千米;
刘彤说他坐飞机回新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐,大约需要5小时,两地相距( )千米。(小提示:火车的运行速度大约是130千米/小时;轮船的运行速度大约是20千米/小时;飞机的运行速度大约是750千米/小时)。
新疆特产说明文初中二年级初二八年级作文
新疆特产说明文初中二年级初二八年级作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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环境保护月倡议书600字初二7篇
环境保护月倡议书600字初二7篇环境保护月倡议书600字初二篇1亲爱的同学们,当你在优美的校园中学习,为美好的未来而努力时,相信大家都渴望有一个空明清新的校园,渴望每一个健康绿色的生机,渴望每一次呼吸的神清气爽,渴望我们的学习环境洁净无瑕,渴望我们的生活环境怡人与惬意。
如果你愿意,请你和我们一起,伸出双手,共同创造这理想的天堂。
我们向全校师生发出倡议:1、爱护及保护树木花草,不折不摘;不在草坪上踩踏。
2、保护环境卫生,不乱丢垃圾,不随地吐痰。
3、自觉清扫楼道,垃圾存放在指定地点,清倒垃圾时,要倒到垃圾池的里面,不要倒在垃圾入口处,以免刮风时吹的满地都是。
4、避免使用一次性用品、纸杯、纸巾等。
5、不用的废纸,用来验算,作业本每页可以双面用,以节约纸张。
6、爱惜水源,节约用水,不浪费水。
7、自觉捡拾白色垃圾。
8、把垃圾按分类进行投放。
9 不要乱丢弃废旧电池,尽量减少使用一次性电池。
10 积极参加植造林活动,绿化家园,每个班里多养花,净化空气。
希望我们每们同学及老师能从身边的事做起,从自己做起,共同爱护我们大家园——五中。
环境保护月倡议书600字初二篇2各位尊敬的社区居民们:大家好!随着社区的人数增加,我们的海孜社区也不断的繁华起来、热闹起来。
但还是有一个让人们担忧的问题,就是社区环境的问题。
我每次上学和放学经过社区时,总是看见许多的垃圾,大多数是我们学生吃完饭后扔下的垃圾,有面盒、塑料袋……个性是饭后到社区散步最让人头疼。
因为,一开始就会看见许多装满垃圾的黑色塑料袋堆在门口,但只要你稍微走一下就能够看见垃圾桶了,但往里面一望,只有一丁点儿垃圾,门口苍蝇飞舞,让我十分难受。
以前,我们这还有一个生机勃勃的池塘,那里有许许多多的小金鱼,有红色的、黄色的、黑色的……十分的美,水中还有很多的小蝌蚪,黑黑的,在水中游来游去,从天上看就像许许多多的小芝麻,我在夏天还时不时的下水走走,十分凉爽,水十分清澈,就连水中的沙子都清晰可见。
我们的家活动教案7篇
我们的家活动教案7篇教案的科学编写能够帮助教师更有效地传授知识,提升教学效果,通过教案的预先规划,教师可以更灵活地应对课堂上的突发状况,本店铺今天就为您带来了我们的家活动教案7篇,相信一定会对你有所帮助。
我们的家活动教案篇1活动目标:1、学习欣赏儿童诗,增强对诗歌韵律的敏感性。
2、感受我们的祖国真大,增强做一个中国人的自豪感。
活动准备:中国地图前期经验:对中国地图有一定了解。
活动过程:一、看看中国地图——感受祖国的幅员辽阔1、师:你知道我们的祖国叫什么吗?师:中国的地图像什么?2、小结:我们的祖国叫中国,简称中国。
我们的祖国很大,很大。
它在就像一只雄壮、美丽的大公鸡。
二、在中国地图上找一找——了解南、北方因气候不同而产生的不同情况和活动1、师:中国的最北方在哪里?最南方在哪里?(最北方:漠河,最南方:南沙群岛)2、师:最北方和最南方的天气一样吗?追问:零下20度是什么样的天气,20度是什么样的天气?那里的孩子又会做些什么呢?(最北方的地方天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。
最南方那里则一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)3、随幼儿的回答,教师在地图的相应位置贴上与诗歌内容相关的小图卡。
小结:我们的祖国真大!当北方飘着雪花,人们在雪地上滑冰时,南方却盛开着鲜花,大人和孩子们在吃着西瓜。
三、欣赏诗歌——体会诗歌的韵律1、结合小图卡,用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。
2、师:听了这首诗歌,你们有什么感受?3、师:这首诗歌是怎么赞美我们祖国的?4、幼儿跟随教师朗诵诗歌。
5、小结:从这首儿童诗中,我们知道了祖国幅员辽阔。
那么除了北方和南方有那么大的不同之外,东面与西面有什么不一样吗?关于这个问题,请你们回家去动动脑筋找找答案吧。
我们的家活动教案篇2活动目标:1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
爱美的我作文范文十份
爱美的我作文范文十份爱美的我作文 1这里有世界古代十大奇迹之一——坎儿井;这里有世界最大的流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠;这里有中国最低的盆地——塔里木盆地;这里有中国最热的山——火焰山;这里就是我热爱的家乡——新疆。
爷爷来的时候和他的同伴坐了6天5夜的“闷罐儿”火车、15天的铁皮大卡车才到目的地,他们被称为——支边青年。
他们在戈壁上开垦农田、修建房屋、修渠引水、成立工厂、防风固沙.这就是第一代兵团人在我爸爸出生的时候,爷爷已经是纤维板厂的厂长了。
他们住着矮小的土胚房,前面有鸡圈,后面有棉花田。
爸爸小时候最喜欢在田埂上奔跑、捉虫子。
爷爷奶奶那时候很早就要去上班,爸爸在熟睡中被交到幼儿园老师那里,晚上回来时,爸爸已经在田野中玩了很久了。
1990年,聪明的爸爸考上了乌鲁木齐的初中,我们的家也搬到了乌鲁木齐。
在我出生的时候,住在带电梯的高楼里,奶奶经常抱着我在楼下花园晒太阳、带着我到公园锻炼身体。
爸爸常常坐着飞机到外地出差,给全国各地的朋友带去新疆特产。
长大的我热爱科学,我知道了新疆的塔克拉玛干沙漠公路,是目前世界最长的贯穿流动沙漠的等级公路,也是中国最早的沙漠公路。
采用“芦苇栅栏”加“芦苇方格”等固沙技术,处于世界领先水*。
这是一条征服“死亡之海”公路,使千年的梦想变成了现实。
我热爱音乐,我听到了冬不拉欢快的弹奏、天山雪水滋润着土地、那拉提草原上汉血宝马的蹄音。
这是幸福的声音!我热爱越来越美的家乡!爱美的我作文 2我是一个爱说爱笑爱蹦爱跳的女孩子。
我喜欢跳舞、写字、读书。
但我还有一个最大的特点——爱臭美。
有一次,我偷偷地在妈妈的手机上下载了一个可以美化图片的软件——美颜相机。
刚下载完,我就把我全部的相片都“美化”了一遍。
添上两根胡子就变成了小猫。
画上了眼睫毛,戴着皇冠,就变成了公主。
耳朵尖一点,脸再尖一点,就变成了可爱的精灵。
有的变得连我自己都认不出了,爸爸妈妈就更不用说了。
我看着自己的“杰作”开心极了。
初中地理_第一节 中国的疆域教学设计学情分析教材分析课后反思
中国的疆域教学设计【教学目标】1、运用地图,说出我国的地理位置,对比分析我国地理位置的优越性;2、利用地图找出我国领土的四至,我国的领海、海峡及较大的岛屿,明确我国的国土范围,树立维护国土完整的信念;3、运用地图和填充地图册,找到我们的邻国,探究我国与邻国之间处理关系的立场与政策。
【教学重点】我国的地理位置【教学难点】认识我国的陆上邻国与隔海相望的国家【教学过程】一、导入今天的地理课堂我们要走进这样一个国家,她不光风景秀美、历史源远流长,更有众多的美食被世人所追捧,她被称之为东方的味道,她就是舌尖上的———中国,从今天开始,我们的地理课堂走进的就是我们共同的家园,我们的祖国。
二、新课学习1、自主学习:今天这节课,我们先来学习三个问题:1、我们的家在哪里,2、我们的家有多大,3、我们的邻居都有谁,请大家根据我们的学习目标开始今天的自主学习、探索之旅吧。
2、自学成果检测:现在,我来检查一下同学们的自学成果:谁来说一下我们的家在哪里。
3、探索新知:通过同学们的回答:我们总结如下:我们从两个方面来说明她的位置:经纬度位置:东半球、北半球、主要位于北温带,一小部分位于热带,海陆位置:亚洲的东部,太平洋的西岸。
是一个海陆兼备的临海国。
这样的位置好不好呢?有比较才能看得出来。
我们就比一比、看一看。
我听见我们北边的邻居蒙古说话了,他说:我四周都是陆地,踏实,我国家的位置最好。
你同意吗?有同学举手说不同意啦。
哦,这位同学说:蒙古属于内陆国,海洋运输不便,也缺少海洋资源。
而我们国家临海,海运便利。
所以,我们的位置比蒙古优越。
我又听见邻居日本说话了,他说:我是岛国,海运最方便。
所以我的国家最好。
有同学马上反驳了:日本是岛国,国土面积狭小,资源不足,而我国,面积辽阔,资源丰富。
我们比日本优越。
俄罗斯听到不干了:论面积还是我大,我资源丰富。
是,俄罗斯面积是大,可是气候过于寒冷。
巴西马上说话了:俄罗斯冷我热啊。
你怎么说:巴西大部分在热带,太热了,而我们国家,主要在温带,气候温和,更舒服。
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2. 假如你到新疆去参加民族民间节庆游,你应该 ( ) ①反正出了钱的,为所欲为 ②尊重当地的宗教信 仰 ③尊重当地的风俗习惯 ④尊重当地的语言文字 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
三维目标:
民族知识知多少? 1、知识能力: (1)了解我们生活的新疆是各民族兄弟姐妹的大家庭。 (2)知记是我国的民族情况、对公民个人的具体要求。 (3)理解民族区域自治制度和民族原则,自觉维护民 族团结。
2、 方法过程:
(1) 教师讲解知识点。 (2) 学生分组讨论,得出结论。 3、情感价值: 让学生感知新疆是我们共同的家,她的繁荣、 稳定需要我们共同的维护!
杨琴(新疆) : 家乡这几年变化很大,实施了村村通工程, 公路修到了村里,家家户户都用上了自来水,干净又方 便,2010年和田、喀什等地区已经实行高中阶段免费义务 教育,2015年在全区将基本普及12年免费义务教育。
思考:新疆的发展、繁荣,离不开我国哪项基本政治制度 和民族原则?
国家:1.坚持民族区域自治制度(基本政治制度) 2.坚持民族平等、团结、共同繁荣的民族原则
民族关系: 平等 团结 互助 和谐
讨论:
维护民族团结是每个对公民个人的具体要求:
1.树立维护民族团结的意识,自觉履行维护民族 团结的义务。
2.尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文
字。
3.与破坏民族团结的行为做斗争。
课堂检测
教学重点与难点
一、重点: 1、我国的民族情况和对公民个人的具体要求。 2、理解民族区域自治制度和民族原则,自觉 维护民族团结。 二、难点: 理解民族区域自治制度和民族原 则,并能让学生感知新疆是我们共同的家, 她的繁荣、稳定需要我们共同的维护!
美丽的维吾尔族少女
快速猜一猜:这是哪个少数民族?
蒙古族摔跤
汉族的春节
回族 礼拜
说一说:
哪些词汇可以形容我国各民族人民之 间的关系? 我国的民族情况:
我国是一个统一的多民族国家, 各族人民形成你中有我、我中有你的 亲缘关系。
活动: 理解民族区域自治制度和民族原则, 自觉维护民族团结
2011年3月3日到5日两会召开,身着美丽民族服饰的全 国政协女委员们就吸引了大批新闻记者的关注 :