重庆教师公招考试最新教育公共基础知识题库及答案汇总
重庆市万州区教育事业单位教师招聘考试《教育公共基础知识》真题库及答案
2018年重庆市万州区教育事业单位教师招聘考试《教育公共基础知识》真题库及答案一、单选题1?人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。
A、遗传是人的身心发展的生理前提B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D、遗传素质具有可塑性【答案】D2.在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。
这种现象的最适当解释是（）。
A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【答案】A3.课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B4.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【答案】A5 .在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育: （）和骑士教肓。
A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育第1页，共178页）的目标。
）程度的动机激起水平最有利于学习B 、 原型内化阶段C 、 原型操作阶段D 、 原型定向阶段 【答案】C49 .在兵兵球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（A 、 模仿B 、 准确C 、 连贯D 、 习惯化 【答案】D50.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。
A 、 热情B 、 心境C 、 激情D 、 应激 【答案】B51 .教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。
A 、 教育的性质B 、 教育的任务C 、 教育的内容D 、 教育的规律 【答案】A52 .模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（ ）。
A 、 信度B 、 效度C 、 难度D 、 区分度 【答案】A 53 .德育过程的基础是（ ）。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)_24
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为_____A : 定势B : 原型启发C : 变式D : 同化参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：此题暂无解析2、单选题教育心理学史上第一个较为完整的心理理论为_____。
A : 试误说B : 顿悟说C : 操作性条件作用说D : 发现说参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：美国桑代克是联结一试误学习理论的创始人，教育学心理学历史上第一个提出较为完整的学习理论。
认为学习就是联结试误的过程，学习即联结，学习即试误。
3、判断题在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象，叫做练习曲线上的“高原期”现象_____ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：4、简答题习得性无助参考答案:参考解析：习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。
5、单选题我国义务教育阶段的公办学校实行_____，并予以公示。
A : 入学测试B : 免试就近入学C : 双向选择D : 按能力分班参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：根据我国《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。
6、多选题毛泽东思想活的灵魂有_____A : 调查研究B : 群众路线C : 实事求是D : 独立自主参考答案: BCD本题解释:参考答案：BCD。
参考解析：毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，包含三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。
故选 BCD。
7、判断题“知之深，则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：这句话在心理学理论中说明认识过程与情感过程是密切联系的，认识过程是产生情感的前提和基础；情感过程又对认识过程具有反作用．8、单选题有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。
【必备】-重庆市历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）【必备】重庆市教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
（）2．教学过程的本质问题是师生的关系问题。
（）3．谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
（）4．儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。
（）5．个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
（）6．1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。
（）7．教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。
（）8．制度化教育的核心标志是学校的出现。
（）9．现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。
（）10．课程标准是教师教学､学生学习的基本资料,也是进行教学评价的重要依据｡( )二、单项选择题11．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论12．我们通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”｡这属于( )｡A.抽象思维B.经验思维C.理论思维D.直观动作思维13．学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘,这种教学方法是( )｡A.参观法B.实验法C.实习作业法D.演示法14．1879年,( )在德国莱比锡大学建立心理实验室,标志着心理学成为一门独立的科学｡A.冯特B.桑代克C.华生D.特曼15．课外活动根据各学校､各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有( )｡A.实践性B.灵活性C.资源性D.娱乐性16．人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态,这体现出情绪､情感具有( )｡A.信号功能B.适应功能C.动机功能D.组织功能17．在解决问题中,人们把某种功能赋予某种物体的倾向性称为()A.动机状态B.问题表征C.功能固着D.知识经验18．教师对于学生的影响是潜移默化的,甚至需要很长一段时间后才能体现出来｡这句话反应了教师劳动的()A.长期性B.复杂性C.创造性D.隐含性19．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）A．柏拉图 B．赫尔巴特 C．康德 D．梅依曼20．在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．昆体良 D．苏格拉底21．“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）A、汉代B、元代C、明代D、清代22．校园文化的核心是（）A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施23．决定教育领导权的是（）A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统24．某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的( )｡A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段25．“建国君民，教学为先”这句话反映了（）A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系26．学生临考的怯场属于( )。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、单选题现代教育发展的主要标志是_____A : 自我教育的发展B : 家庭教育的发展C : 学校教育的发展D : 终身教育的发展参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：现代教育的发展是以学校教育发展为标志的，学校教育是现代教育的主体。
2、判断题相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：无论是中小学阶段，还是在大学阶段都应该改变传统的“我讲你听”的教学方式。
3、简答题一个好的研究课题应符合哪些要求？参考答案:参考解析：(1) 选题必须有价值； (2) 选题必须有科学的现实性； (3) 选题必须明确具体； (4) 选题必须新颖，有独创性； (5) 选题必须有可行性。
4、单选题在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_____。
A : 习俗水平B : 后习俗水平C : 权威水平D : 前习俗水平参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：科尔伯格运用“道德故事两难法”研究儿童的道德发展，认为一个人的道德水平的发展是一个循序渐进的过程，需要经过一系列的道德发展阶段，包括三种水平层次和六个阶段：①前习俗水平，包括惩罚与服从道德定向阶段和相对于功利的道德定向阶段；②习俗水平，包括人际协调定向阶段 (又称“好孩子”取向阶段) 和维护权威和秩序的道德定向阶段；③后习俗水平，包括社会契约和法律的道德定向阶段和普遍道德原则和良心的道德定向阶段。
5、简答题行动研究法参考答案:参考解析：行动研究法是指实际工作者 (如教师) 基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位成员共同合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。
6、简答题简述学前儿童演绎推理的发展阶段。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)1、单选题教师的指导属于影响学习迁移的_____。
A : 主体因素B : 客体因素C : 无关因素D : 主导因素参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：影响学习迁移的客体因素有：学习材料的相似性、学习情境的相似性、教师的指导。
影响学习迁移的主体因素有：学习者的分析与概括能力、学习者的迁移性向、认知策与元认知。
2、单选题教育法律关系是以_____为核心而形成的社会关系。
A : 教育行为B : 教育法律规范C : 权利和义务D : 教育规章参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。
明确当事人的权利与义务，也就明确了相互之间由法律所调整的社会关系。
3、单选题心理现象主要包括_____两个方面。
A : 心理过程和意志过程B : 人格和认识过程C : 心理过程和情绪、情感过程D : 心理过程和人格心理参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：人的心理现象包括心理过程和人格心理。
而 A、B、C 项中的意志过程、情绪情感过程、认识过程同属于心理过程。
因此，答案选 D 项。
4、简答题计划策略参考答案:参考解析：计划策是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策，设想解决问题的方法，并预估其有效性等。
5、单选题成就动机理论的主要代表人物是_____。
A : 马斯洛C : 韦纳D : 邝可特金森参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：成就动机理论又称期望一价值理论。
成就动机就是个体为了达到某一有价值的社会目标的内部动力。
美国心理学家阿特金森认为个体成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三部分构成。
6、简答题简述影响学习迁移的因素。
参考答案:参考解析：(1) 学习材料的特点； (2) 原有的知识结构； (3) 对学习情境的理解； (4) 学习的心理准备状态 (心向) ； (5) 学习策的水平； (6) 智力与能力； (7) 教师的指导。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、单选题以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。
A : 《教师专业化标准大纲》B : 《中华人民共和国宪法》C : 《中华人民共和国教育法》D : 《中华人民共和国教师法》参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》，这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。
2、单选题在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_____A : 出声的外部言语阶段B : 不出声的外部言语阶段C : 内部言语阶段D : 动作的定向阶段参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：加里培林将心智技能的形成分为五个阶段：动作的定向阶段、物质或者物质化阶段、出声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。
3、多选题人格的特征包括_____A : 独特性B : 稳定性C : 功能性D : 整合性参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。
参考解析：除此四个特征外，人格的特征还包含社会性。
4、单选题班级工作的管理首先要做到_____。
A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，一个健康向上的班集体是学生身心健康成长的重要前提，作为班主任首先应抓好班级常规管理工作。
5、多选题残疾人享有的受教育权包括_____A : 接受教育的权利B : 接受适当教育的权利C : 接受良好教育的权利D : 接受免费教育的权利参考答案: AB本题解释:参考答案：A，B。
参考解析：根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。
6、单选题在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的_____层次。
A : 形成价值观念B : 组织价值观念体系C : 反应D : 价值体系个性化参考答案: A本题解释:参考答案：A。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)_20
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、多选题为什么? ()A : 没有实践的理论是空洞的理论。
没有理论的实践是盲目的实践B : 教育理论有助于解释、指导教育实践C : 缺少理论的指导，实践难以取得成效D : 教育是实践大于理论E : 孔子不仅拥有丰富的教育经验，而且善于总结经验并上升到理论高度参考答案: ABCE本题解释:参考解析：ABCE。
解析：这些教师认为没有教育理论，一样可以有教育实践，他们忽了理论与实践之间的密切联系。
教育工作者应该在正确理论指导下进行实践，同时在实践中将教育理论化。
2、多选题某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
”这一标语的内容_____A : 符合社会主义精神文明建设的要求B : 有利于构建社会主义和谐社会C : 体现了对他人的尊重和关爱D : 可以避免一切交通事故的发生参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。
参考解析：交通事故的发生有驾驶员的责任，但也有其他原因；人们的素质提高了，这有助于减少交通事故的发生，但不能完全避免，故排除 D。
3、多选题意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。
A : 动机斗争B : 行动目标的确定C : 行动计划的制订D : 冲突和矛盾分析参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。
参考解析：意志行动的准备阶段包括动机斗争、行动目标的确定、行动方法的选择和行动计划的制订。
4、判断题教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。
既包括教师教的方法，也包括学生学习的方法。
5、单选题中小学教师资格由_____教育行政部门认定。
A : 县级以上地方人民政府B : 国务院C : 各级地方人民政府D : 省、自治区、直辖市参考答案: A本题解释:参考答案：A。
重庆教师公招考试最新教育公共基础知识题库及答案汇总
最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总目录：题库套卷(一）....................................... - 2 - 题库套卷（二）...................................... - 8 - 题库套卷（三）..................................... - 15 - 题库套卷（四）..................................... - 22 - 题库套卷（五）..................................... - 30 - 题库套卷（六）..................................... - 37 - 题库套卷（七）..................................... - 44 - 题库套卷（八）..................................... - 52 - 题库套卷（九）..................................... - 60 - 题库套卷（十）..................................... - 67 - 《教育基础知识》真题及解析（一） ................... - 74 - 《教育基础知识》真题及解析（二） ................... - 80 -最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总题库套卷（四）一、单项选择题1．新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。
A．合作学习、接受学习和体验学习 B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习2．实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( B )。
A．统一性 B．适应性C．规范性 D．选拔性3．对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其篷监护人应当相互配合，加以管教；无力管教或者管教无效的，可以( D )。
2023年重庆市教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)
2023年重庆市教师招聘考试《教育学》备考题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.对一切教育工作有指导意义的是（）。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的2.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法3.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则4.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的5.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。
A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质6.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片7.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔8.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性9.学校文化是一种（）。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化10.狭义的教育主要是指（）。
A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育11.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初12.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度13.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略14.实质教育论认为教学的主要任务是（）。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性15.教师职业是加快个体（）的职业。
2023重庆市教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案
2023重庆市教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。
A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质2.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究3.在教学中，学生学习的主要内容是（）。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识4.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价5.下列教具中不属于模像直观的是（）。
A.标本B.图片C.图表D.模型6.现代教育发展的根本动因是（）。
A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命7.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首8.美育之“超美育”功能，即指（）。
A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能9.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系10.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则11.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法12.在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克13.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。
A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构14.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯15.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)1、单选题毛泽东思想初步形成的重要标志是_____A : 在分析中国社会各阶级的基础上，提出党在民主革命中的基本路线B : 写就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路C : 新民主主义革命总路线的形成D : 党的第七次全国代表大会的召开参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》中，提出了中国革命以乡村为中心的思想和“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命独创性的道路的理论。
这篇著作是毛泽东思想初步形成的重要标志。
2、单选题班主任工作的中心环节是_____A : 组织和培养班集体B : 了解和研究学生C : 组织课外、校外活动D : 协调校内外各种教育力量参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
3、判断题我国海岸线漫长，自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：我国有 1．8 万千米长的海岸线，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。
故本题判断错误。
4、单选题公文语言的第一要求是_____A : 简洁B : 准确C : 庄重D : 平实参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求，公文更重视的是准确。
表述准确，是一条十分严格的要求。
5、单选题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____A : 百科全书式课程理论B : 综合课程论C : 实用主义课程理论D : 结构主义课程理论参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：布鲁纳创建的课程理论是结构主义课程理论。
6、简答题简述第一信号系统和第二信号系统的区别。
参考答案:参考解析：根据条件刺激的特点，巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。
重庆《公共基础知识》(教育类)
一、填空题1、制度化教育阶段开始于：近代.2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末.3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊—-亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
（首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家:赫尔巴特.18、资产阶级传统教育学的代表人物:赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品:杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以(基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业)为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总目录：题库套卷(一）........................... 错误!未定义书签。
题库套卷（二）.......................... 错误!未定义书签。
题库套卷（三）.......................... 错误!未定义书签。
题库套卷（四）...................................... - 2 - 题库套卷（五）...................................... - 9 - 题库套卷（六）..................................... - 16 - 题库套卷（七）..................................... - 24 - 题库套卷（八）..................................... - 32 - 题库套卷（九）..................................... - 39 - 题库套卷（十）..................................... - 47 - 《教育基础知识》真题及解析（一） ................... - 53 - 《教育基础知识》真题及解析（二） ................... - 60 -最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总题库套卷（四）一、单项选择题1．新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。
A．合作学习、接受学习和体验学习 B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习2．实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( B )。
A．统一性 B．适应性C．规范性 D．选拔性3．对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其篷监护人应当相互配合，加以管教；无力管教或者管教无效的，可以( D )。
A．劝其退学 B．取消学籍C．让其自由发展、成长D．送专门学校使其继续接受教育4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( C )：A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发挥学生的个性特长D．充分发挥学有余力的学生的学习潜力5．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。
王某的伤害应由谁来承担责任？( B )A．司机负责 B．所在寄宿学校负责C．司机和所在寄宿学校共同负责 D．司机和王某共同负责6。
下列选项中体现了“问题解决”的是( C )。
A．回忆一个人的名字 B．幻想自己是美人鱼C．用一个词来造句 D．荡秋千7．下列选项中，体现了迁移的是( D )。
A．学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B．学生学习古诗文后，老师让学生默写C．学生刚学习一篇文章，老师带领学生用真实情景演示出来D．学生学习一位数加法，作业是两位数加法8．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( B )。
A．民事责任B．刑事责任C．-般责任 D．行政责任9．数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了( B )。
A．牢记题目内容B．很好地完成对问题的表征C．有效地监控解题过程 D．熟练地使用计算技能10.从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种( B )。
A．主体与客体的关系 B．教育与被教育的关系C．权利与义务的关系 D．影响与被影响的关系11.教师职业的特殊要求是必须具有( A )。
A．教育能力 B．管理能力C．研究能力 D．控制能力12.“师者，所以传道授业解惑也。
”这句话出自( C )。
A．《春秋》 B．《论语》C．《师说》 D．《学记》13. -组学习材料中，中间的项目往往比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘理论？( B )A．痕迹衰退说 B．干扰说C．动机说 D．同化说14.下列说法中，正确的是( A )。
A．美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响B．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C．前苏联心理学家维果茨基提出了以学生为中心的主张D．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”15.“我敢说我们日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九就是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的( B )。
A．《大教学论》 B．《教育漫话》C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》16．对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代的( C )。
A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子17.我国教育目的的理论基础是( D )。
A．社会本位 B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展学说18.以下不属于泰勒评价程序步骤的是( C )。
A．确立课程目标 B。
根据目标选择课程内容C．控制评价过程 D．根据目标评价课程19.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是( C )。
A．年龄影响力 B．性别影响力C．个性影响力 D．学术影响力20.健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。
1989年世界卫生组织认为健康应包括( D )。
A．躯体健康B．躯体健康和心理健康C．躯体健康、心理健康和社会适应良好D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康21.首先提出“普及教育”口号的是在( C )时期。
A．奴隶社会 B．封建社会C．资本主义社会 D．社会主义社会22．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的( A )。
A．权利 B．义务C．责任 D．使命23. -个国家教育经费投入的多少最终取决于( C )。
A．文化传统 B．受教育者的需求C．生产力水平 D．教育的规模24.对残疾儿童的教育要依据( B )的特征进行。
A．儿童身心发展的顺序性B．儿童身心发展的分化与互补的协调性C．儿童身心发展的统一性D．儿童身心发展的不平衡性25.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( B )。
A．认知策略B．元认知C．元认知策略 D．元认知计划26.学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为( A )。
A．水平迁移 B．正迁移C．顺应性迁移 D．-般迁移27.视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( C )。
A．老子 B．孔子C．孟子 D．苟子28.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( D )相隔离。
A．教育与生活 B．教育与经济C．教育与政治 D．教育与生产劳动29.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( B )教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A．泛爱B．泛智C．泛美 D．泛德30.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和必然的联系”属于( C )。
A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习二、多项选择题1．青年初期心理发展的特征是( ABCE )。
土．智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维B．道德感、理智感与美感都有了深刻的发展C．形成了理智的自我意识D．心理活动的随意性显著增长E．对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想2．学校对高中生可以进行以下何种处分？( ABDE )A.警告 B．记过C．送劳动教养 D．开除学籍E．留校察看3．班主任的角色特点决定着他们对学生的全面发展负有以下责任：( ABCDE )。
A．教育的责任 B．培养的责任C．发现的责任 D．激活的责任E．夯实的责任4．《新义务教育法》规定，实施义务教育，不收( AB )。
A．学费 B．杂费C．书费 D．住宿费E．伙食费5．有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚、私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的( BCD )。
A．人身自由权B．人格尊严权C．身心健康权 D．隐私权E．选举权6．认知主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有( BCDE )。
A．鼓励原则B．动机原则C．结构原则 D．程序原则E．强化原则7．人类学习与动物学习的重要区别有( ABCE )。
A．人类的学习要获得个体的行为经验B．人类的学习要掌握人类积累下来的社会历史经验和科学文化知识C．人类的学习通过语言的中介作用进行D．人类的学习是对未知的阶段、领域进行探索的过程E．人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程8．克服遗忘主要有以下几种策略：( ABCDE )。
A．深度加工材料 B．有效运用记忆术C．进行组块化编码 D．适当过度学习E．合理进行复习9．关于班级管理的概念，以下说法中正确的有( ABCDE )。
A．是一种有目的的活动 B．主要对象是学生C．体现出一种互动的关系 D．是一种组织活动过程E．主要管理手段有计划、组织、协调和控制10.从教育系统所赖以运行的空间特性来看，可以将教育形态划分为(ABD)A．家庭教育B。
学校教育C．普通教育 D．社会教育E．职业教育11.数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( BC )。
A。
自上而下的迁移B．自下而上的迁移C．正迁移 D．负迁移E．水平迁移12.下列属于德育的途径有( ABCDE )。
A．参观军事博物馆 B．学习模范事迹C．教学活动 D．共青团工作E．进行公益劳动13.教育目的的确定要符合( BDE )的需要。
A．社会舆论 B．生产力和科技发展C．个人意志D．社会政治经济E．受教育者的身心发展规律14.学生对知识的内在加工过程包括( ABDE )。
A．知识获得B．知识概括C．知识巩固D．知识保持E．知识提取15.新课程带来的转变有( ABCE )。
A．教学观念的转变C．教学评价的转变E．学生评价的转变B．学习方式的转变D．教师评价的转变16.我国中小学的德育内容可以概括为以下几个方面：( ABCDE )。
A．政治教育 B．思想教育C．道德教育 D．心理健康教育E．法制教育17.班级的社会化功能主要表现在( ABCE )。
A．传递社会价值观，指导生活目标B．传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能C．教导社会生活规范，训练社会行为方式D．满足学生的正当需求E．提供角色学习的条件，培养社会角色18.县级以上人民政府教育行政部门可以撤销教师的教师资格的情况包括( ABC )。