冀少新版生物七年级上知识点总结

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冀少生物七年级上知识点总结

冀少版生物七年级上知识点总结

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第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。

作用：放大调整物像

2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）

①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm 处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。

④调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。

3、观察的顺序？

在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从上到下，从左到右，从前到后，由内到外等顺序

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积

5、探究实验的六个步骤

提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流

6、探究实验的设计要求？

在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。

冀少版七年级生物上册知识点总结

第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。

作用：放大调整物像

2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）

①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm 处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。

3、观察的顺序？

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积

5、探究实验的六个步骤

提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流

6、探究实验的设计要求？

在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。

第二章

1、玻片标本的特点及分类

特点：

用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片

用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片

冀教版生物七年级上知识点

冀教版生物七年级上知识点第一章：开启生物科学之门

一、显微镜的结构及使用

显微镜是生物学研究中不可或缺的工具之一。它有许多结构，包括目镜、物镜、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、通光孔、镜臂、镜柱、镜座等。放大倍数是由目镜和物镜的乘积决定的，放大倍数越大，看到的细胞体积越大，但数目越少。调光作用可以通过遮光器和反光镜来实现，光线强时使用小光圈和平面镜，光线弱时使用大光圈和凹面镜。调焦作用可以通过转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋来实现，使镜筒上升或下降。使用显微镜时，应按照正确的方法进行操作，包括取镜和安放、对光、安放装片、调焦和整理收镜。显微镜成像特点是放大的倒像，放大倍数越高，看到的细胞数目越少，视野越暗。如果需要确定污点位置，可以先转动目镜，看污点有没有随之转动，然后推动玻片标本，看污点有没有随之动，最后如果两项都没有，污点就在物镜上。

二、观察和测量

在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序。在进行测量时，需要注意多次测量，取平均值。测量物体周长时，可以使用细线和刻度尺；测量物体面积时，可以使用方格纸，方格面积乘以方格数即为叶片面积；测量物体体积时，可以使用量筒和水，先在量筒内倒适量的水，然后用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，最后用

V2减去V1，得到待测固体的体积。测量温度时，可以使用温度计，直肠处的体温最接近人体体温37.4℃。

三、采集与制作标本

在生物学研究中，采集和制作标本是非常重要的步骤。对于植物标本，有腊叶标本和浸制标本两种分类。制作植物腊叶标本需要采集筒、铁锨、枝剪、绳子、标本夹、标本号牌、标签、吸水纸等工具。

冀教版生物七年级上知识点

一、生命的组成和分类

1.生物的基本结构：细胞是生物的基本结构单位，分为原核细胞和真核细胞。

2.生物的分类：生物可分为原核生物和真核生物，真核生物可分为动物、植物、真菌和原生生物。

二、生物的营养和呼吸

1.生物的营养方式：生物的营养方式包括光合作用、草食和肉食。

2.光合作用：植物通过叶绿体中的叶绿素吸收太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

3.呼吸过程：生物通过呼吸过程将葡萄糖和氧气转化为能量、二氧化碳和水。

三、生物的运动和感觉

1.生物的运动方式：生物的运动方式包括自主运动和对环境刺激的反应。

2.细胞的运动：细胞通过鞭毛、纤毛和肌动蛋白等机制进行运动。

3.植物的运动：植物的运动可以通过生长和弯曲等方式实现。

四、生物的生长和繁殖

1.生物的生长：生物的生长是指体内物质的积累和增长。

2.植物的生长：植物的生长主要通过细胞分裂和不断形成新的组织。

3.生物的繁殖：生物的繁殖方式包括无性繁殖和有性繁殖。

五、遗传和变异

1.遗传的基本规律：遗传的基本规律包括物质的遗传和信息的遗传。

2.基因的作用：基因是控制个体遗传特征的单位，表现为遗传特征的表现型。

3.变异和进化：变异是生物种群中个体遗传性状的差异，是生物进化的基础。

六、保护生物多样性

1.生物多样性的意义：生物多样性对维持地球生态平衡和保持生物稳定有重要作用。

2.保护生物多样性的措施：保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、减少生态环境破坏等。

七、常见的动物和植物

1.常见的动物：常见的动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。

2.常见的植物：常见的植物包括苹果树、玫瑰花、向日葵等。

2023年冀少版生物七年级上知识点总结

第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光

镜、镜座。

作用：放大调整物像

2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）

①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边沿10cm处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。

④调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观测，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清楚。

3、观测的顺序？

在观测方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观测方位上，一般采用先整体后局部，向宏观后微观，从上到下，从左到右，从前到后，由内到外等顺序

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积

5、探究实验的六个环节

提出问题→做出假设→设计实验→完毕实验→得出结论→表达、交流

6、探究实验的设计规定？

在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果通过反复的实验论证，证明无误后，才干得出对的的结论。

第二章

1、玻片标本的特点及分类

特点：

用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片

用液体的生物材料通过涂抹制成的，叫做涂片

用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片

七年级生物上册冀少知识点

七年级生物上册冀少知识点生命是一个神奇而又令人着迷的过程，我们通过生物学的学习可以更深入地了解生命的本质和规律。在七年级生物的学习中，有一些重要而必要的知识点需要我们注意和掌握，下面我们就一起来看看这些知识点吧。

一、细胞

细胞是生命的基本单位，是生物体的最小结构和功能基本体。在细胞内部有许多器官，如核、线粒体、质体、内质网、高尔基体等，它们各自具有不同的功能，并相互协调共同完成整个细胞的生活活动。

二、生物分类

生物多样性十分丰富，我们要了解生物的多种分类方法。最常见的分类方法是根据生物的形态特征和进化关系来进行分类，这种方法被称为分类法。生物分为五个大类：动物界、植物界、菌物界、原生生物和单细胞生物。这些分类都有各自独特的特征和规律。

三、生态环境

生态环境是指生物与非生物环境紧密相互作用的生态系统。生

态环境对生命的发展和生存起着重要的作用，因此我们需要加强

对它的了解和保护。例如，大气层中的温室气体、水资源的重要

性和保护、乡村和城市生态环境的特点、生态系统的相互关系等。

四、遗传

遗传是指亲子间遗传信息的传递。简单地说，父母会将自己的

基因遗传给下一代，因此下一代的特征和性状会受到父母基因的

影响。遗传学中常见的遗传法则有孟德尔遗传法则、连锁遗传、

性别决定和突变等。

五、生命过程

生命过程是针对生物体而言的，它包括呼吸、消化、循环、排泄、感觉、运动和生殖等方面。了解各个生命过程对于掌握生物

学的基本概念和原理至关重要。

以上是七年级生物上册冀少知识点的内容，通过对这些知识点的了解和掌握，我们可以深入地认识到生命的本质和规律，帮助我们更好地保护和发扬生命。希望大家在今后的生物学学习中能够更加努力地掌握这些知识点，为自己的未来打下坚实的基础。

七年级上册生物冀少版知识点配图

七年级上册生物冀少版知识点配图生物科学是研究生命现象、特性以及生命之间相互关系的学科。它作为一门基础学科，自然科学中有着极其重要的地位。而在中

学生物课程中，七年级上册生物冀少版知识点的配图则是帮助学

生更好地理解和记忆生物知识的重要辅助工具。

一、生物基本概念

在生物学中，生物是指那些能够进行代谢活动、生长发育、繁

殖后代的高分子有机化合物组成的体系。而生命则是由具备自我

维持、自我增殖、自我适应和自我变异等基本特征的生物体所表

现出来的最基本的物质现象。生物学的基本任务在于揭示生命现

象的本质和规律，并且探究生物体的结构、功能以及它们与环境

的相互关系。

二、细胞结构和功能

细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构和功能单元。细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型，不同类型的细胞在内部

结构和生理功能方面也存在差异。在七年级上册生物冀少版知识

点的配图中，我们可以更清晰地了解细胞的结构构成和功能特性。

三、组成与功能

生物体由许多不同的细胞组成，这些细胞之间不同类型的区分

与合理的功能协调是生物体正常生存和发展的保障。在组成与功

能的知识点中，我们了解到组织的形成、器官的构成及其功能、

器官系统的工作原理以及生物个体对生态环境的适应性。

四、生态学前沿

生态学是研究生物体与环境相互作用及其动态平衡的学科。生

物个体及其群体与环境之间的相互依存关系是生态学的重要研究

对象。我们可以通过生态学来解决宏观生态系统面临的问题，如

资源利用与管理、环境污染及生态系统的保护和恢复等。在生态

学前沿的知识点中，我们可以了解到环境问题的严重性以及如何

冀少版七年级生物知识点归纳总结

冀少版七年级生物知识点归纳总结生物学是一门研究生命的科学，它帮助我们了解生物的结构和功能，以及它们在自然界中的相互关系。通过对冀少版七年级生物课程的学习，我们可以了解到许多生物知识点。在本文中，将对这些知识点进

行归纳总结，以便帮助大家更好地理解生物学的基础知识。

1. 细胞和组织

生物界的基本单位是细胞。细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂两种方式繁殖。细胞也可以组

成不同的组织，比如动物体内的肌肉组织和植物体内的维管束组织等。

2. 生物的营养

生物需要通过摄取食物来获取能量和营养物质。光合作用是生物界

中最主要的能量来源。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并

释放氧气。而动物通过摄取植物或其他动物来获取能量和营养。

3. 微生物和传染病

微生物是一类非常小的生物体，包括细菌、病毒和真菌等。它们可

以存在于空气、水、土壤和其他生物体内。有些微生物是有益的，比

如发酵菌可以制作食物。但也有一些微生物会导致传染病，比如流感

和肺炎等。预防传染病的方法包括勤洗手、保持卫生和接种疫苗。

4. 动植物的生殖

动植物都有自己的繁殖方式。植物可以通过分蘖、扦插等方式繁殖。而动物则可以通过交配和生产后代来繁殖。不同的动物有不同的生殖

习性，比如昆虫通过产卵、鸟类通过孵化等。

5. 遗传和变异

遗传是生物世界中的一个重要概念，它指的是父母个体将自己的基

因传给后代。基因是生物体内的遗传信息。人类通过基因的组合形成

不同的性状。变异是指基因组中的变化，它是进化的基础。

6. 生态系统

生态学研究的是生物与环境的关系。生物体生活在不同的生态系统中，包括森林、湖泊、河流等。生物与环境相互作用，维持着生态平衡。保护生态环境对于维持物种的多样性和人类的生存非常重要。

七年级冀教版上册生物必背知识点

七年级冀教版上册生物必背知识点本文将为大家介绍七年级冀教版上册生物必背知识点，希望能够帮助大家更好地学习生物知识。

一、细胞基本结构

细胞是生命的基本单位，通常由细胞质、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、内质网等组成。

二、营养物质的利用

生物体根据自身需求，将养分分解为葡萄糖等简单有机物，并通过呼吸作用将其转化为 ATP 等能量分子，供生命活动所需。

三、继承与变异

遗传物质 DNA 通过遗传基因传递给后代，同时在遗传过程中也会发生突变等变异现象，这些变异现象对物种的进化具有重要意义。

四、细胞分裂

细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或以上的后代细胞的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。

五、组织器官与机体

生物体由不同的组织以及器官构成，这些组织和器官之间协调一致，才能够实现生物体内的正常生理功能。

六、生物多样性

生物多样性是指地球上不同种类生物的多种多样性，地球生物多样性的保护和维护是全人类的责任。

七、环境保护

环境污染和破坏会危害生物的生存和繁殖，因此保护环境是人类共同的责任。

以上是七年级冀教版上册生物必背知识点，希望大家能够认真掌握这些知识，从而更好地学习生物，了解生命的奥秘。

七年级冀教版上册生物知识点总结

珍惜学习七年级生物知识点的时间可以使生命变的更有价值。店铺为大家整理了七年级冀教版上册生物知识点总结，欢迎大家阅读!

七年级冀教版上册生物知识点总结(一)

学会观察

一、观察要有明确的目的，观察顺序，观察方式：肉眼→放大镜→显微镜;观察方位：整体→局部，宏观→微观，外→内，左→右。

二、观察月季枝条：茎带刺，小叶边缘有锯齿，花颜色鲜艳，有红色、黄色……

月季花：从外向内依次为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊;花药用放大镜观察球形有很多突起。

三、显微镜使用：

1、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边缘 10CM处;

2、对光：转动转化器，使低倍镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

3、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔;

4、调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒为止，注意物镜不要碰到玻片标本(此时眼睛一定要看着物镜)。左眼向目境内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋使物象更清晰。

想一想：在光学显微镜下观察到了花粉粒，与电镜下的花粉粒有何不同?在光学显微镜下观察到了花粉粒没有在电镜下看到的花粉粒大，并且看不到花粉粒表面细微的结构。

七年级冀教版上册生物知识点总结(二)

采集与制作标本

一、植物标本的概念：P12

分类：(1)腊叶标本 (2)浸制标本

二、植物腊叶标本的制作：

1、采集工具：采集筒、铁锨、枝剪、绳子、标本夹、标本号牌、标签、吸水纸……

2、采集植物：草本植物：根、茎、叶、花、果实、种子六全植物;

冀少版生物七年级上知识点总结

第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。

作用：放大调整物像

2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）

①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。

3、什么是观察，观察的顺序？

观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。

在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积

5、动植物标本的采集和制作

植物标本：①采集②压制或浸泡③成品

动物标本：①捕捉、杀死、放入三角包②插针③固定在展翅板上④保存（成品）

6、探究实验的六个步骤

提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流

7、探究实验的设计要求？

在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。

冀少版七年级上册初中生物知识点总结

第一单元我们身边的生命世界

第一章开启生物科学之门

第一节走进生物实验室

一、显微镜的结构和作用（如右图）

1、说出图中1—13的结构名称；其中具有放大作用的结构是

[ ] 和[ ] ；

2、小幅度升降镜筒，使物像更清晰的结构[ ] ，大幅度

升降镜筒，寻找物象的结构[ ] ；

3、能将光线经过通光孔反射上来的结构是[ ] ；

4、位于载物台下方，可以调节光线强弱的结构是[ ] ；

5、安装和转换物镜的结构是[ ] 接近观察物的镜头是

[ ] 。

二、显微镜成像的特点

1、显微镜的放大倍数 = ×；

2、目镜观察到的是的物象，例如：玻片是“b”，在显微镜里是“”；

3、污点只能存在于、和；转动目镜，污点跟着移动，

说明污点在；移动玻片，污点跟着移动，说明污点在；

移动目镜和玻片污点都没动，污点说明在；

4、区分目镜和物镜：有螺纹，无螺纹；物镜越长放大的倍数越，目

镜越长放大的倍数越。

答案：一、1、（①目镜；②镜筒；③转换器；④物镜；⑤载物台；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧压片夹；⑨粗准焦螺旋；⑩反光镜；镜臂；镜座）①目镜；④物镜 2、细准焦螺旋；⑨粗准焦螺旋； 3、⑩反光镜 4、⑦遮光器 5、③转换器；④物镜

二、1、目镜放大倍数；物镜放大倍数 2、倒立；q 3、目镜；物镜；玻片；目镜；玻片；物镜 4、物镜；目镜 5、大；小

第二节学会观察

一、观察要有明确的目的

1、观察方式：→→；

2、观察顺序：整体→局部，宏观→微观，外→内，左→右，前→后，上→下。

二、显微镜的使用步骤

1、取镜与安放：一手握住，另一手托住，把显微镜放在距实验台10cm

七年级上册生物冀教版必背知识点

七年级上册生物冀教版必背知识点生物是一门关于生命的科学，它探究生命现象、规律与原理。七年级上册生物冀教版中的必背知识点包括以下几个方面：

一、细胞与生命

1. 细胞是生命的基本单位，它是组成生物体的基本部分。

2. 细胞膜是细胞的外壳，它具有选择性通透性作用，可以控制物质进出细胞。

3. 细胞质包含细胞内大部分的液体和细胞器，其中包括核、线粒体、内质网、高尔基体等。

4. 核是细胞中的重要器官，它包含了生物的遗传信息，能够指导生物的生长和发育。

二、人体结构与功能

1. 人体呼吸系统包括鼻、喉、气管、支气管和肺，它可以提供

氧气，排除二氧化碳，维持机体内环境的平衡。

2. 人体消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门，它

能将营养物质分解吸收，为人体提供热量和能量。

3. 人体循环系统包括心脏、血管和血液三个部分，它可以将氧气、营养物质和废物循环输送至全身各个组织和器官。

4. 人体神经系统包括大脑、脊髓、神经和感觉器官，它可以传

递感觉信息和控制身体的运动和行为。

三、分类与进化

1. 生物按照不同的形态、结构和功能组成不同的类群，其中包

括动物、植物、真菌、原生生物、细菌等。

2. 生物进化是指生物长期生存和繁衍过程中产生的适应性变化，它可以使得生物适应不断变化的环境。

3. 生物进化的主要原因包括自然选择、遗传变异、隔离和基因流动等。

四、基因与遗传

1. 基因是生物遗传信息的基本单位，其中包含了生物的遗传基础和遗传信息。

2. 遗传是指生物将自己的遗传信息传递给后代的现象，它是生物进化和变异的重要途径。

3. 遗传物质主要包括DNA和RNA，它们以不同的方式控制生物的生长、发育和遗传。

冀少版生物七年级上知识点总结

第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、

反光镜、镜座。

作用：放大调整物像

2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）

①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。

3、观察的顺序

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积

5、探究实验的六个步骤

提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流6、探究实验的设计要求

在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。

第二章

1、玻片标本的特点及分类

特点：

用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片

用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片

用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片

冀教七年级生物知识点归纳总结

冀教七年级生物知识点归纳总结生物是我们生活中重要的一门科学，它研究生命的起源、进化、结构、功能以及与环境的相互作用等内容。对于冀教七年级的学生来说，了解基本的生物知识点，可以帮助他们更好地理解生命的奥秘。本文

将对冀教七年级生物的关键知识点进行归纳总结。

一、细胞与细胞器

1. 细胞的组成：生物的基本单位是细胞，它由细胞膜、细胞质、细

胞核三部分组成。

2. 细胞的特征：细胞具有生长、代谢、繁殖和遗传等基本特征。

3. 细胞的种类：细胞可以分为原核细胞和真核细胞两种。

4. 细胞器的功能：细胞器是细胞内的各种结构，如线粒体、叶绿体、内质网等，它们各自具有不同的功能。

二、生物的分类

1. 生物的分类等级：生物按照种、属、纲、目、科、门等不同等级

进行分类。

2. 分类的基础：生物的分类基于形态特征、生理特征和生物化学特

征等方面。

3. 常见的生物分类：常见的生物分类包括植物界、动物界、真菌界、原生动物门、节肢动物门等。

三、植物的结构与功能

1. 根茎叶的结构与功能：植物的根、茎、叶分别具有吸收水分与养分、支撑和输送物质、进行光合作用等功能。

2. 花的结构与功能：花是植物的生殖器官，它包括花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊等部分。

3. 光合作用：植物通过叶绿体中的叶绿素进行光合作用，将阳光能转化为化学能，制造出氧气和有机物质。

四、动物的结构与功能

1. 哺乳动物的特点：哺乳动物具有胎生的特点，能够分泌乳汁喂养幼崽。

2. 鱼类的特点：鱼类有鳞片、鳃和用鳍进行游泳等特征。

3. 鸟类的特点：鸟类具有羽毛、喙和后肢骨骼结构等特征，能够飞行。

冀教版.初中生物七年级上知识点总结

第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。

作用：放大调整物像

2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）

①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。

3、什么是观察，观察的顺序？

观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。

在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积

5、动植物标本的采集和制作

植物标本：①采集②压制或浸泡③成品

动物标本：①捕捉、杀死、放入三角包②插针③固定在展翅板上④保存（成品）

6、探究实验的六个步骤

提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流

7、探究实验的设计要求？

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在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从上到下，从左到右，从前到后，由内到外等顺序
4、量筒测量时的方法。
①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1
②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2
③用V2—V1，得到待测固体的体积
9、蕨类和藻类植物的主要特征
蕨类植物：植物体有根、茎、叶等器官的分化，不开花，没有果实和种子，主要是靠孢子繁殖后代，多生活在阴湿的环境里。
苔藓植物：由茎、叶和假根三部分组成，没有根的分化，用孢子繁殖。
藻类植物：由固着器（跟状物）、柄、叶状体三部分组成，没有根茎叶的分化，用孢子繁殖。
第四章
1、wk.baidu.com椎动物和无脊椎动物的概念
细胞质：不是静止的，而是不停地流动着，它的流动能够加快细胞与外界化境的物质交换。
叶绿体：能将无机物合成有机物，实现物质的转化。
细胞壁：具有保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
线粒体：能为细胞的生命活动提供能量。
4、细胞分裂及细胞生长过程
5、探究实验的六个步骤
提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流
6、探究实验的设计要求？
在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。
第二章
1、玻片标本的特点及分类
特点：
用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片
用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片
凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。体内没有脊柱的叫做无脊椎动物
2、观察动物的顺序
先整体后局部，先观察动物的体形、体色，再逐步观察动物身体的各个部分。
对各个部分的观察一般由前向后进行。
观察完各个部分后还要再由局部回到整体
3、腔肠动物
水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，常附着在水草或他物上,以小型的水蚤、蠕虫为食。
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞
细胞核先分为两个→随后细胞质分为两份→最后细胞分为两份
生长过程：吸取营养、体积增大→液泡逐渐减少→最后形成一个中央大液泡
5、什么是细胞分化和细胞分化的结果
细胞在生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，发生了分化。
细胞分化形成了不同的组织。
6、植物常见组织的功能
输导组织（运输功能）、保护组织（保护）营养组织（贮存营养物质）分生组织
有口无肛门、具原始的消化腔；
腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物。
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这样的体形称为辐射对称。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称、体壁由两个胚层构成、有口无肛门
4、扁形动物
外部形态：前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突；背面:颜色较深呈灰褐色
身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像(只能辨别光线的明暗，不能看到物体）；腹面：颜色浅，有口，口位于腹面近体后1／3处，无肛门；
涡虫身体有了明显的背、腹和前、后之分，是左右对称的动物。身体由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的，中胚层形成了肌肉层，使其运动能力比水螅强。
扁形动物主要特征：身体背腹扁平；左右对称；有三个胚层；有口无肛门
5、线形动物
前端有口，后端有肛门。
消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，吸食人体小肠内半消化的食物。
③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。
④调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。
3、观察的顺序？
10、什么是趋性（应激性）及趋性的意义
对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
第三章
1、根及根系的概念和分类
一株植物体上所有的跟的总和叫做根系。主根和侧根区别明显的根系是直根系；主根不明显，主要由不定根组成是须根系
2、茎的主要特征
静的基本特征是具有节和节间。
茎上着升叶和芽的部位叫做节，两个节之间的部分叫做节间。
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片
分类：永久的和临时的两类玻片标本
2、动植物临时装片的制作方法
动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染
植物临时装片：滴、撕、展、盖、染
3、动植物细胞的结构及各结构功能
液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※（打※为植物专有）
细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。
3
4或5
7、蔬菜的分类及粮食作物的分类
蔬菜分类：根菜类、茎菜类、果菜类、叶菜类、花菜类
粮食作物：谷类、豆类、薯类
8、被子植物和裸子植物的主要特征
裸子植物：根和茎都很发达，没有真正的花和果实，胚珠裸露，没有子房壁，形成的种子裸露出来，没有果皮包被，适宜生活在干旱、贫瘠的土壤中。
被子植物：具有真正的花、果实和种子，胚珠外面有子房壁报被着，种子外面有果皮包被着
7、动物的主要组织功能
上皮组织（保护、分泌）结缔组织（营养、连接、支持、保护）肌肉组织（收缩和舒张）神经组织（产生兴奋和传导兴奋）
8、生物体的结构层次
动物：细胞→组织→器官→系统→人体
植物：细胞→组织→器官→植物体
9、草履虫的结构及功能
收集管、伸缩泡、纤毛、口沟、细胞膜、食物泡、胞肛、细胞核、细胞质
第一章
1、显微镜的结构及各结构功能。
结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。
作用：放大调整物像
2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）
①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。
②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。
3、风媒花和虫媒花的区别
虫媒花以颜色鲜艳的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫来采蜜传粉；风媒花则没有鲜艳的花冠和特殊的气味，花多而密集，花粉轻而干燥，表面光滑，容易被风吹送传粉。
4、双子叶和单子叶植物的区别
单子叶
常见的双子叶植物：
常见的单子叶植物：
双子叶
子叶个数
1
2
根系
须根系
直根系
叶脉
平行脉
网状脉
基数
适于寄生生活的特点及
蛔虫适于寄生生活的特点：
①三片唇适于吸附在人体小肠壁上②体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀。③消化管结构简单，适于吸食半消化食物④感觉运动器官已退化⑤生殖器官发达