山东省广饶县八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域学案1(无答案)(新版)新人教版
2019-2020学年八年级地理上册 1.1.1 辽阔的疆域导学案 新人教版.doc
（3）我国位于东部，洋西岸，是 一个兼备的国家。我 国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量丰沛，有利
于生产，西部深入大陆内部，与许多国家，可以从陆路通往中亚和欧洲各国。东临浩瀚的海洋，有利于发展事业，也便于从海上与世 界各国往来。
二、合作探讨（生生 互助，师生互动， 点拨释疑，共同提高）
1、对照课本第3页图1.2比世界上一些国家所处温度带，说说我国纬度位置有什么优越性？
俄罗斯、加拿大大部分领土都位 于纬度较（高、低）的地区，气候比较；巴西则在纬度较 （高、低）的地区，以带气候为主。我国的带面积广大，跨纬度 ，南部纬度的差异利于农业的_____多种经营。。
审阅人：时间：
（1）中国的半球位置：从南北半球看我国位于半球，从东西半球看位于半球。
（2）中国的海陆位置：我国位于洲部。洋岸的国家。
（3）中国的纬度位置：我国大部分地区位于（高、中、低）纬度，属 （温度带）带，南部少数地区 位于 （纬线）以南的带，没有带。
2、我国西部深入大陆内部，与许多 国家接壤，东临洋，是一个兼备的国家。
2019-2020学年八年级地理上册1.1.1辽阔的疆域导学案新人教版
课题
辽阔的疆域1
主备人
班级
8
时间
学习
目标
会分析什么是地理位置
能运用地图说优越性。
我国地理位置及其优越性。
学习 过程
一、自主学习（仔细阅读教材2—4页内容，完成下列各题）
位置优越
1、小试一下：从课本P2中的1、1图中，你能看出来吗？
八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理教案
第一节辽阔的疆域【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。
要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。
这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。
【教学目标】知识和技能1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。
2.知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。
3.培养分析图文资料的能力。
过程和方法1.反复读图、掌握地理事物的分布。
2.查找资料、分析对比、获得知识。
情感、态度、价值观1.通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。
2.了解某某、澳门和某某都是我国领土的一部分，培养维护祖国的统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。
【教学重点】1.我国地理位置的优越性。
2.我国省级行政单位的名称及分布。
【教学难点】众多地名在地图上的空间位置的落实【教学方法】多媒体辅助教学法、探究法、谈话法【教学用具】多媒体课件、游戏拼图板【教学时间】教学3课时，活动1课时【教学过程】第一课时[新课引入]播放课件：选取中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片进行展示，配以《我爱你，中国》歌曲。
解说：伴随着这首深情隽永、荡气回肠的赞美祖国之歌，我们饱览了祖国山河之壮美，历史之悠久，文化之灿烂，回顾了新中国成立以来勤劳、智慧的中国人民取得的一个又一个伟大成就。
作为一个中国人怎能不为这样的母亲而骄傲，为有幸成为她的儿女而自豪。
对于母亲，我们究竟了解多少呢？在新学年里我们将了解她的方方面面。
首先，我们最该了解的是她的位置、疆域、行政区划。
板书：第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域讲授新课：我们怎样描述中国在世界的位置呢？活动：屏幕显示图1－1中国在世界的位置示意，小组合作探讨下列问题。
八年级地理上册 《辽阔的疆域(一)》学案
1.分析我国的地理位置及其优越性
2.在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国
学习难点
分析我国的地理位置及其优越性
导学过程
二次备课
【引入新课】（3分钟）
复习南北半球、东西半球划分的知识
【位置优越】（10分钟）
1（读东西半球图，结合课本P2地图信息，从所在半球、所在温度带、海陆位置等方面描述我国的地理位置，说明你的判断依据。）
我国的半球位置半球半球
2（读世界政区图，在图中指出俄罗斯、加拿大和巴西，比较说明这三个国家的纬度位置和我国有什么差异）
我国的纬度位置
所在温度带
我国的纬度位置的优越性：我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件
3（读世界政区图，比较说明蒙古和日本两国的海陆位置与我国有什么差异，为什么说我国是一个海陆兼备的国家？）
我国的海陆位置
亚洲的，太平洋的
我国的海陆位置的优越性：我国是海陆兼备的国家，东临太平洋，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产；沿海地区便于发展海洋事业，同海外各国交往。西部深入亚欧大陆内部，是我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
【国土辽阔】（12分钟）
1（a对照中国政区图，认识我国领土组成并记住海、陆领土面积，大陆海岸线、陆疆长度。b的海域）
《辽阔的疆域（一）》学案
课题：辽阔的疆域（第1课时）
学习目标
1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
八年级地理上册 第一章 第一节《辽阔的疆域》学案(无答案) 新人教版
§1.1辽阔的疆域一、自学内容：国土辽阔二、自学目标：1、知道我国的陆地面积及其在世界上的地位，2、学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国，海疆与频临的海洋及海上邻国，记住我国的临海、岛屿3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；4、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
三、自学重点：记住我国的临海、岛屿及晨昏和季节的差异。
四、自学过程任务一：“国土辽阔”这一部分教材内容是通过阅读“中国疆域示意图”来加以说明。
1、阅读“中国疆域示意图”中找出我国领土四至的注记，我国领土最东端。
我国领土最西端。
我国领土最北端。
我国领土最南端。
这说明我国的面积在世界上仅小于、，占位，从对比中应该认识到我们的祖国幅员辽阔、，认识到我国是一个大国。
2、在“中国疆域示意图”上，按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出个陆上邻国，例如东部是，东北（俄罗斯西北部也有一小部分与我国新疆接界）是，北部是，西北是斯坦、斯坦、斯坦，自西部至南部依次是阿富汗、斯坦（与巴基斯坦控制的克什米尔地区接界）、印度（其也有一部分与我国西藏东南部接界）、尼泊尔、不丹、、、越南。
在长的海疆找出东部和东南部隔海相望的6个国家，隔海相望的海上邻国自北向南有、、菲律宾、马来西亚与，以及印度尼西亚。
说明疆界长、临国多，有利于与合作；如此众多的陆上与海上邻国，一方面有利于对外交往与合作，另一方面也可能由于利益争端而导致领土纠纷。
3、在“中国疆域示意图”上，沿着海岸线从北向南查找我国濒临的海洋有海、海、和海海。
台湾海峡属于海，我国的内海有海和海峡。
著名的岛屿有、、群岛、诸岛，并结合阅读材料说明我国是为数不多的海洋大国之一，有着富饶的海洋资源，我国最大的盐场，我国最大的渔场是；4、在“中国疆域示意图”上，计算我国东西两端间跨的经度和量算东西端的距离。
计算南北两端间跨的纬度是、量算南北端的距离约是，并结合“我国领土东西端的晨昏差异”和“我国领土南北部的季节差异”两幅图，说明我国东西端的差异很大和南北部的差异也很大。
八年级地理上册1.1疆域学案1(新版新人教版)
八年级地理上册1.1疆域学案1（新版新人教版）疆域课题§1.1疆域（1）学习目标 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布地名很多，要掌握其地理位置步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
自主学习 1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。
2．我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
5．自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
独立自学完成团队合作6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考）7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）8．阅读图1.3说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”9.在图1.3中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
10.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。
纬度高、气温低纬度不同气温不同小结提纲思维导图半球位置：半球半球大部分位于纬度地区。
位纬度位置：南北跨纬度广置大部分属于带，少部分带。
八年级地理上册1.1辽阔的疆域学案1(新版新人教版)
八年级地理上册1.1辽阔的疆域学案1（新版新人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址辽阔的疆域1课题辽阔的疆域1课型新课执笔人审核人校区审核学习时间第1周第1导学稿教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标、掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置。
分析我国地理位置及其优越性。
2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在中国疆域地图上查阅我国疆域和陆上邻国，海疆与濒临的海洋以及海上邻国。
学生自主活动材料一、目标引领、自主学习读图1.1，分析我国的地理位置。
、我国的半球位置：从东、西半球看，我国位于半球；从南、北半球看，我国位于半球。
2、纬度位置：从纬度位置看，我国的纬度位置大致是：最南端在北纬度，最北端在北纬度。
大部分属于地球上五带中的带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。
条件好。
3、海陆位置：我国位于世界上最大的大陆的东部、世界上最大的大洋的西岸，海陆兼备。
西部与许多接壤；东部有众多的。
4、读图1.2完成：（1）说出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
（2）指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
（3）结合以上分析，说明我国地理位置的优越性。
发展农业生产对外交往与合作发展海洋事业其他读图1、3完成以下问题：5、我国领土的四至点：最南在；最北在；最西在；最东在。
我国疆域辽阔，气候差异大，时间差异大。
6、解释图1、4中景观差异的原因。
7、解释图1、5中景观差异的原因。
8、我国的陆地面积约平方千米，仅次于和居世界第位，与洲的面积差不多。
陆上国界线长达千米，与个国家相邻。
按逆时针方向依次是、、、、、、、、、、、、。
9、我国有辽阔的海域，濒临的海洋从北到南依次是、、、，台湾岛东岸直接濒临洋。
大陆海岸线长千米，近海分布着、、等众多的岛屿。
我国与个国家隔海相望。
2021年八年级地理上册 第一章辽阔的疆域学案(无答案) 人教新课标版
2019-2020年八年级地理上册第一章辽阔的疆域学案（无答案）人教新课标版一、学习目标：掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球或东西半球地图，说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性二、导学问题：1、我国在地球上的位置怎么样？2、从大洲大洋的位置看，我国的地理位置如何？3、我国的纬度位置如何？从纬度位置看我国的地理位置的优越性是什么？4、为什么说我国是一个海陆兼备的国家？三、本节课知识点：1、从东西半球看，我国位于东半球，从南北半球看，我国位于北半球，从世界大洲大洋的位置关系看，我国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。
2、从纬度位置看，我国领土南北跨纬度近50度，大部分属于北温带，少部分位于热带，没有寒带。
3、从海陆位置看我国西靠亚欧大陆，东临太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
4、我国地理位置的优越性：四、巩固检测：指导完成填充图册2、3页。
五、课堂反思：本节课我学会了，还有没掌握的地方是。
第一节辽阔的疆域（第二课时）一、学习目标：知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国疆界和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；能运用所学知识解释我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异。
二、导学问题：1、看图1.4，说说我国的国土面积，和在世界上所占的地位。
2、我国的四至的位置？找出他们的经纬度。
3、我国濒临的海洋从北到南依次是什么？我国的领水面积多少？管辖的海域面积多少？4、我国的大陆海岸线多少？陆上国界线长达多少？5、我国相邻的14个国家是哪些？隔海相望的6个国家有哪些？三、本课知识点：1、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
2、我国陆上国界线长达xx0多千米，相邻的国家有14个。
分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域学案(无答案)新人教版(2021学年)
山东省济阳县八年级地理上册1.1 辽阔的疆域学案（无答案)(新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(山东省济阳县八年级地理上册１.１辽阔的疆域学案(无答案)（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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辽阔的疆域学导目标ﻩ知识与技能：１.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。
2.在中国政区图上识记省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心。
过程与方法：1。
掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点,2。
会分析我国的地理位置及其优越性．情感态度价值观:通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发爱国之情、兴国之志;感受到维护祖国统一、保护祖国黄岩岛及钓鱼岛领土完整的神圣责任感;增强改革开放的意识.ﻩﻩ学导重点及方法重难点分析重点：我国的地理位置及其位置的优越性。
因为了解我国的位置是学习中国地理的开端，而区域优越性是发展经济的要素。
难点：在我国政区图上准确找出3４个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。
因为此内容学习起来较繁杂,记忆有难度,易混淆。
ﻩﻩ问题预设 1. 你能运用地图１.1说出我国的地理位置吗?请阅读课本活动题评价我国地理位置的优越性是什么?（提示：纬度、海陆、半球）2.你能在图中指出我国的34个省级行政区的名称、简称及省会吗？并指认山东省的轮廓、简称及省会?3.运用本单元所学，试着说出济阳县的地理位置优越性吗？(提示:纬度交通在山东省海陆位置)４。
八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域教学设计 新人教版
第一章第一节辽阔的疆域一、教学目标知识目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。
能力目标1、学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离2、学会运用地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣3、学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称。
情感态度价值观通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解某某、澳门和某某是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信心，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感二、教学重点：1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。
2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。
3、我国划分的34个省级行政区、简称、省会。
三、教学难点：在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
四、教学方法：讲述法、谈话法、讨论法、比较学习法、习法教学媒体： <<中国政区图>>挂图及拼图五、课时：2~3个六、教学过程：第一课时导入新课：我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国的情况。
读图讲授：（1）通过读“中国在世界上的位置示意图”，了解我国在地球上的位置。
请回顾东西半球的分界线，南北半球的分界线，从图中观察中国在地球上的位置，看看中国在哪个半球？东西半球的分界线为西经20°和东经160°；南北半球的分界线为赤道。
中国位于西经20°以东、赤道以北。
所以，从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。
大家通过观察地球仪，进一步弄清中国在地球上的位置。
山东省八年级地理上册 1.1 疆域复习学案(无答案)新人教版(2021年整理)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第一章疆域知识再现1。
从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。
2．我国大部分位于五带中的带，少部分位于带，没有带.3．我国位于_____洲的东部,东部濒临_______洋，是一个的国家。
4．我国领土最东端在，最西端在，最北端在 ,最南端在。
我国疆域辽阔，南北气候，东西时间。
5．我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和 ,居世界第位。
6．自北向南，我国频临的海有海、海、海、海。
7．渤海被半岛和半岛环抱，我国的两大内海是和。
8．我国的国界线长多千米，大陆海岸线长多千米，领海范围海里，相邻国家个，隔海相望的国家个。
与我国陆上相邻又隔海相望的国家是、。
9、我国基本实行、、三级行政区划。
10、、、是民族自治的地方。
各民族自治地方，都是中华民族共和国不可分割的部分。
11、试着根据我国的三级行政区划写出你的户口所在地:省：县：乡: 12、目前，我国有个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区，共计个省级行政区域.13、是中华人民共和国的首都。
当堂考试（一）请在图上完成下列要求：1．在图中填出我国临海的序号：1．渤海、2．黄海、3．东海、4．南海2．在图中填出我国下列邻国的序号：5．蒙古、6．俄罗斯、7．哈萨克斯坦、8．印度、9．缅甸、10．朝鲜3．填出下列与我国隔海相望的国家代号：a．韩国、b．日本、c．菲律宾（二）“西气东输”是西部大开发中的重大工程项目，它将新疆塔里木盆地的天然气通过管道输往东部地区,最终到达上海市区，全长大约4200千米,贯穿9个省级行政区.对于改善东部地区的能源短缺，促进西部地区的经济发展等具有重大意义。
八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域精品学案(无答案) 人教新课标版
第一节辽阔的疆域第1课时【学习目标】：1、通过读图了解我国的纬度和海陆位置特点。
2、了解我国领土的四端、陆地面积及大陆海岸线、陆上国界线。
3、我国地理位置的优越性【学习重点】：中国的地理位置及优越性。
【过程与方法】：运用地图分析我国地理位置特点及其优越性。
【情感与价值观】：感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感。
【课前活动】：地理知识集锦：请在网上搜索有关漠河、乌苏里江、帕米尔高原、曾母暗沙的知识趣闻，上课时交流。
（每个小组可分工合作完成）[知识链接]：1、东西半球的划分界限是，南北半球的划分界限是2、南北回归线是哪两个热量带的分界线。
一、自主学习学习任务一：认识我国优越的位置（一）阅读教材P2及读图1.1（地图册P2页-中国在地球上的位置）完成下列练习：1、中国在世界的位置：从海陆位置看，在洲的东部，洋的西岸；是一个的国家；从纬度位置看，大部分在纬度（高、中、低），属于五带中的带；少部分在带，没有带；从半球位置看，既在半球（东、西），大部分又在半球（南、北）。
2、完成P2活动1、2、3（答案可写在书上）3、读图P7页中国行政区划图，看看北回归线穿过我国那些省区？哪些省区位于热带？学习任务二：认识我国辽阔的国土阅读课本P1.4完成下列问题：1、我国领土四端点：最北端（52。
N多）最南端（4。
N附近）（南北共跨纬度）最东端（135。
E多）（东九区）最西端（73。
E附近）（东五区）（东西共跨个时区）2、我国陆地总面积约平方千米，与洲面积差不多相等，面积居世界第位。
，陆上国界线长达千米，相邻的国家有个。
二、合作共建1、完成课本P3活动1、2、3、4（先思考课堂上小组讨论交流）2、讨论我国地理位置的优越性，完成下列练习（1）由于线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于带，小部分位于带，没有带。
我国南北跨纬度，气候差异，有利于（业）生产（2）我国位于大陆的东部，洋的西岸。
来自海洋的湿润空气使我国东部充沛，水资源也比较。
八年级地理上册 第一章辽阔的疆域学案(无答案) 人教新课标版
八年级地理上册学案(第一节辽阔的疆域）一、学习目标：掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球或东西半球地图，说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性二、导学问题：1、我国在地球上的位置怎么样？2、从大洲大洋的位置看，我国的地理位置如何？3、我国的纬度位置如何？从纬度位置看我国的地理位置的优越性是什么？4、为什么说我国是一个海陆兼备的国家？三、本节课知识点：1、从东西半球看，我国位于东半球，从南北半球看，我国位于北半球，从世界大洲大洋的位置关系看，我国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。
2、从纬度位置看，我国领土南北跨纬度近50度，大部分属于北温带，少部分位于热带，没有寒带。
3、从海陆位置看我国西靠亚欧大陆，东临太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
4、我国地理位置的优越性：四、巩固检测：指导完成填充图册2、3页。
五、课堂反思：本节课我学会了，还有没掌握的地方是。
第一节辽阔的疆域（第二课时）一、学习目标：知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国疆界和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；能运用所学知识解释我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异。
二、导学问题：1、看图1.4，说说我国的国土面积，和在世界上所占的地位。
2、我国的四至的位置？找出他们的经纬度。
3、我国濒临的海洋从北到南依次是什么？我国的领水面积多少？管辖的海域面积多少？4、我国的大陆海岸线多少？陆上国界线长达多少？5、我国相邻的14个国家是哪些？隔海相望的6个国家有哪些？三、本课知识点：1、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
2、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个。
分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域教学设计 新人教版
第一章第一节辽阔的疆域一、教学目标知识目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。
能力目标1、学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离2、学会运用地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣3、学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称。
情感态度价值观通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信心，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感二、教学重点：1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。
2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。
3、我国划分的34个省级行政区、简称、省会。
三、教学难点：在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
四、教学方法：讲述法、谈话法、讨论法、比较学习法、习法教学媒体： <<中国政区图>>挂图及拼图五、课时：2~3个六、教学过程：第一课时导入新课：我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国的情况。
读图讲授：1.位置优越（1）通过读图1.1“中国在世界上的位置示意图”，了解我国在地球上的位置。
请回顾东西半球的分界线，南北半球的分界线，从图中观察中国在地球上的位置，看看中国在哪个半球？东西半球的分界线为西经20°和东经160°；南北半球的分界线为赤道。
中国位于西经20°以东、赤道以北。
所以，从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。
大家通过观察地球仪，进一步弄清中国在地球上的位置。
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辽阔的疆域1
课题辽阔的疆域1 课型新课执笔人
审核人校区审核学习时间第1 周第1导学稿教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切
学习目标1、掌握我国的经纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置。
分
析我国地理位置及其优越性。
2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在中国疆域地图上查阅我国疆域和陆上邻国，海疆与
濒临的海洋以及海上邻国。
学生自主活动材料
一、目标引领、自主学习
读图1.1，分析我国的地理位置。
1、我国的半球位置：从东、西半球看，我国位于半球；从南、北半球看，我国位于半球。
2、纬度位置：从纬度位置看，我国的纬度位置大致是：最南端在北纬度，最北端在北纬度。
大部分属于地球上五带中的带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。
条件好。
3、海陆位置：我国位于世界上最大的大陆的东部、世界上最大的大洋的西岸，海陆兼备。
西部与许多接壤；东部有众多的。
4、读图1.2完成：（1）说出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
（2）指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
（3）结合以上分析，说明我国地理位置的优越性。
发展农业生产
对外交往与合作
发展海洋事业
其他
读图1、3完成以下问题：
5、我国领土的四至点：最南在；最北在
；最西在；最东在。
我国疆域辽阔，气候差异大，时间差异大。
6、解释图1、4中景观差异的原因。
7、解释图1、5中景观差异的原因。
8、我国的陆地面积约平方千米，仅次于和居世界第位，与洲的面积差不多。
陆上国界线长达千米，与个国家相邻。
按逆时针方向依次是、、、、、、、、、、、、、。
9、我国有辽阔的海域，濒临的海洋从北到南依次是、、、，台湾岛东岸直接濒临洋。
大陆海岸线长千米，近海分布着、、、等众多的岛屿。
我国与个国家隔海相望。
分别是、、、、、。
我国与、既陆上相邻，有隔海相望。
10、我国的领海范围从起算，向海上延伸到海里。
我国的两大内海是被辽东半岛和山东半岛所环抱的，以及雷州半岛和海南岛之间的。
11、完成第5、6页上的活动题
二、小组合作探究，共同提高
三、教师点拨，解疑释惑
四、课堂巩固检测
读“中国的邻国示意图”，回答问题
（1）写出字母所代表的地理事物的名称
岛屿：A__________
B__________
海峡：C__________
D__________
陆上邻国：E__________
F__________
海上邻国：G__________
H__________
（2）上海经济合作组织由六国组成：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。
请你在图中相应的位置标注出前四个国家的名字。
（3）写出我国领土的四至点：
课后反思：。