高一化学离子反应1(2)

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高一化学必修二离子反应知识要点

高一化学必修二离子反应知识要点

高一化学必修二离子反应知识要点以下是为大家整理的关于《高一化学必修二离子反应知识要点》的文章,供大家学习参考!一、离子反应的概念离子反应是指有离子参加的反应。

也就是说,反应物中有离子或生成物中有离子的反应,均为离子反应。

由于中学阶段涉及的问题多数是指水溶液中的变化,所以水溶液中电解质间的相互反应便成了离子反应的常见问题。

但须注意的是,凡是离子化合物,就含有离子,有时固体状态的物质之间(如实验室判氨)或固体与气体之间(如碱石灰与氯化氢)发生的反应,也可以是离子反应,只是通常不书写类似这样过程的离子反应方程式。

在水溶液中发生离子反应的条件即复分解反应的三个条件(有难电离、难溶及易挥发物质生成)和氧化还原反应(比如置换反应等)。

二、离子共存问题凡是能发生反应的离子之间或在水溶液中水解相互促进的离子之间不能大量共存(注意不是完全不能共存,而是不能大量共存)。

一般规律是:1、凡相互结合生成难溶或微溶性盐的离子(熟记常见的难溶、微溶盐);2、与H+不能大量共存的离子(生成水或弱)酸及酸式弱酸根离子:1氧族有:OH-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-2氮族有:H2PO4-、HPO42-、PO43-3卤族有:F-、ClO-4碳族有:CH3COO-、CO32-、HCO3-、SiO32-5含金属酸根离子:AlO2-3、与OH-不能大量共存的离子有:NH4+和HS-、HSO3-、HCO3-、H2PO4-、HPO42-等弱酸的酸式酸根离子以及弱碱的简单阳离子(比如:Cu2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等等)4、能相互发生氧化还原反应的离子不能大量共存:1常见还原性较强的离子有:Fe2+、S2-、I-、SO32-。

2氧化性较强的离子有:Fe3+、ClO-、MnO4-、Cr2O72-、NO3-、此外,S2O32-与H+也不能共存(发生歧化反应)。

例1:下列各组离子:①I-、ClO-、NO3-、H+ ②K+、NH4+、HCO3-、OH-3SO32-、SO42-、Cl-、OH- ④Fe3+、Cu2+、SO42-、Cl- ⑤H+、K+、AlO2-、HSO3-⑥Ca2+、Na+、SO42-、CO32- 在水溶液中能大量共存的是A、①B、③ ④C、② ⑤D、① ④[解题分析] 本题全面考查离子共存知识,在题给的六组离子中,第①组ClO-与H+、I-不能大量共存,第②组中NH4+与OH-、HCO3-与OH-不能大量共存,第③④组中各离子可以共存,第⑤组H+与AlO2-、HSO3-不能大量共存,第⑥组中Ca2+与CO32-甚至SO42-不能大量共存。

高一化学必修1:离子反应方程式整理(全)

高一化学必修1:离子反应方程式整理(全)

高一化学必修1:离子反应方程式整理(全)1. 离子反应方程式基础离子反应方程式是描述离子在化学反应中参与的过程和生成物的方程式。

在离子反应方程式中,正离子和负离子交换或结合形成新的化合物。

2. 离子反应方程式的写法离子反应方程式的写法包括离子的符号和配平系数。

2.1 正离子符号正离子的符号通常采用元素的化学符号,例如:- 钠离子:Na+- 铝离子:Al3+- 铵离子:NH4+2.2 负离子符号负离子的符号通常采用元素本身的符号加上负号,例如:- 氯离子:Cl-- 氧离子:O2-2.3 配平系数离子反应方程式中的配平系数用于平衡反应方程式。

配平系数表示反应物和生成物的摩尔比例关系。

3. 离子反应方程式的例子以下是一些常见的离子反应方程式例子:3.1 酸和金属反应的离子方程式酸和金属反应时,氢气和相应的金属盐会生成。

例如:2HCl + Zn -> ZnCl2 + H23.2 酸和碱反应的离子方程式酸和碱反应时,盐和水会生成。

例如:HCl + NaOH -> NaCl + H2O3.3 氯化物和银离子反应的离子方程式氯化物和银离子反应时,生成相应的沉淀物。

例如:AgNO3 + NaCl -> AgCl↓ + NaNO3(注:↓表示沉淀物)4. 总结离子反应方程式是描述离子在化学反应中参与的过程和生成物的方程式。

了解离子反应方程式的基础知识,包括离子的符号和配平系数,可以帮助我们更好地理解化学反应的过程和结果。

以上是关于高一化学必修1中离子反应方程式的整理,希望对你的学习有所帮助。

人教版高一化学必修1第二章第2节离子反应(共47张PPT)

人教版高一化学必修1第二章第2节离子反应(共47张PPT)
练习:写出下列物质的电离方程式:Ba(OH)2、 Na2CO3、H2SO4。 ⑵ 弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子
的电解质。
弱酸、弱碱、和水等都是弱电解质。
练习:判断下列物质哪些是电解质? 其中属于强电解质的是哪些?
√ √ √ 硫酸、 Ca(OH)2、石墨、 BaSO4、氨水、H3PO4、酒精、
2、下列离子方程式中,错误的是( A ) A、氢氧化钡溶液和稀硫酸反应
Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O B、纯碱溶液和硝酸反应
CO32-+2H+=H2O+CO2↑ C、硫酸铵稀溶液和氢氧化钠溶液反应
NH4++OH-=NH3·H2O D、醋酸溶液与氨水反应
CH3COOH+NH3·H2O=NH4++CH3COO_+H2O
CO2量
C
CO2量
D
混合物
物质
单质
纯净物
强酸:例,HCl、HNO3、H2SO4等
强电解质
强碱:例,KOH、NaOH、Ca(OH)2、 BO3、BaSO4等
弱酸:例,H3PO4、 CH3COOH
化合物
弱电解质 弱碱:例,NH3•H2O等

非电解质
二、电解质的电离
思考:澄清石灰水中通入少量CO2 Ca2++2OH— + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
溶液状态:离子
注意:1、易电离的微溶物
浑浊状态:分子
“清离浑分”
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共47 张PPT)
思考:KClO3、NH4Cl的加热分解 2H2SO4(浓)+Cu=△== CuSO4+2H2O+SO2 ↑

高一化学必修一离子反应知识点

高一化学必修一离子反应知识点

高一化学必修一离子反应知识点高一化学必修一离子反应知识点(一)电解质和非电解质(1)电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。

(2)非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。

(3)强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质,大多数盐强酸、强碱是强电解质。

(4)弱电解质:在水溶液里只有部分电离成离子的电解质,弱酸、弱碱、水是弱电解质。

电离(1)概念:电解质在水溶液中或熔融状态下解离成自由移动的阴、阳离子的过程称为电离。

(2)电离方程式:电离方程式在书写时要遵循质量守恒和电荷守恒,书写时强电解质连接符用“可逆号”,弱电解质连接符用“一”。

(3)从电离的角度认识酸、碱、盐①酸:电离时生成的阳离子全部是H的化合物。

②碱;电离时生成的阴离子全部是OH的化合物。

③盐:电离时能生成金属阳离子(或NH4+ )和酸根阴离子的化合物。

离子反应(1)离子反应:在溶液中有离子参加的反应称为离子反应。

(2)离子反应发生的条件:有难溶物质、难电离物质或挥发性物质生成。

(3)离子方程式①概念:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。

②书写步骤:可概括为四个字,即“写”“拆“删”“查”。

③意义:表示某一个具体的化学反应,表示同一类型的离子反应。

(4)离子方程式正误的判断(5)溶液中离子的共存问题电解质和非电解质相关问题问题1:不是电解质的物质定是非电解质吗?不一定最据化合物在水溶液中或端融状态下能香导电,将化合物分为电邮解质和非电解质、即电解质和非电解质是针对化合物而言的,判断物质是电解质还是非电为化合物。

单质和混合物不属于化合物,它们既不是电解质也不是非电解质。

因此,不是电解质解质的前提条件是物质的物质不一定是非电解质,正确的说法是”不是电解质的化合物定是非电解质”。

问题2:在水溶液中能导电的化合物定是电解质吗?电解质在熔触状态下一定能导电吗?不一定。

只有在水溶液中或熔融状态时自身电离成自由离子而导电的化合物才是电解质。

必修1 第二章·第二节 《离子反应》(精选8篇)

必修1 第二章·第二节 《离子反应》(精选8篇)

必修1 第二章·第二节《离子反应》(精选8篇)必修1 其次章·其次节《离子反应》篇1【课题】:其次节离子反应(高一化学必修1 其次章化学物质及其变化)【教学目标】:1.了解电解质的概念,知道酸、碱、盐在水中能发生电离;2.通过试验事实熟悉离子反应及其发生的条件【教学重点】:离子反应发生的条件【教学难点】:电离、电解质等概念的建立【教材分析】:本节包括紧密联系的两个部分“酸、碱、盐在水中的电离”和“离子反应发生的条件”。

如何引导同学正确而深刻的理解电解质的电离,是本节的关键,在此基础上引出电解质溶液中的离子反应就是顺理成章的事情了,但要找出电解质溶液中真正是哪些离子参与了反应,仍是需要突破的难点。

【设计意图】:高一新生的程度参差不齐,化学基础差别较大,而本节的概念又比较抽象,所以本节--中的起点比较低,适当增加了试验和电脑动画以使微观离子的活动变得直观。

新课程标准的核心是要同学参加到学问学习的整个过程中来,亲历学习探究的过程,这也是本节--的目的。

【教学方法】:边讲边试验【教具】:多媒体电脑投影设备、必需的试验仪器和药品(本节在试验室上)【课时支配】:第一课时酸、碱、盐在水中的电离其次课时离子反应及其发生的条件【教学过程】:第一课时酸、碱、盐在水中的电离老师活动同学活动设计意图1. 请同学们在试验台上找出naoh固体和cucl2晶体,观看它们的颜色。

2. 请同学们用药匙各取少量在滤纸上将它们混合,观看有什么现象。

3. 请同学们将上述混合物倒入小烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,静置,观看有什么现象。

4. 猜想发生了什么反应,试一试写出化学方程式1. 同学观看:naoh 白色;cucl2 棕色、褐色等等2. 同学操作后:没有现象3. 同学操作后:有蓝色固体4. 同学试写:2naoh +cucl2=cu(oh)2↓+2nacl使同学初步熟悉到固体间不能反应物质,在溶于水后能反应1. 请同学们再各取少量naoh固体、和cucl2晶体分别溶解于两个小烧杯中,观看现象2. 请同学们将上述两个烧杯中的溶液混合,观看现象。

离子反应(高一化学)

离子反应(高一化学)

1、钠单质与水反应:2Na + 2H2O = 2Na+ + OH- + H2↑2、过氧根离子与水反应:2O22- + 2H2O = 4OH- + O2↑3、过氧根离子与二氧化碳反应:2O22- + 2CO2 = 2CO32- + O24、铁与水蒸气反应:3Fe + 4H2O(g) = F3O4 + 4H2↑5、铝与强碱性溶液反应:2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2↑6、氧化钙与水反应:CaO + H2O = Ca2+ + 2OH-7、氧化铁与酸反应:Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O8、氧化铝与酸反应:Al2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2O9、氧化铝与强碱性溶液反应:Al2O3 + 2OH- = 2AlO2- + H2O10、三价铁离子与氢氧根离子反应:Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓11、二价铁离子与氢氧根离子反应:Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2↓12、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁:4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)313、氢氧化铁加热分解:2Fe(OH)3 △Fe2O3 + 3H2O(g)↑14、实验室制取氢氧化铝:2Al3+ + 6NH3•H2O = 2Al(OH)3↓ + 6NH4+15、氢氧化铝与酸反应:Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O16、氢氧化铝与强碱性溶液反应:Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O17、氢氧化铝加热分解:2Al(OH)3 △Al2O3 + 3H2O18、三价铁离子与铁单质反应:2Fe3+ + Fe = 3Fe2+19、二价铁离子与氯气反应:2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-20、氯气与铁单质反应:2Fe + 3Cl2 点燃2Fe3+ + 6Cl-21、氯气与金属铜反应:Cu + Cl2 点燃Cu2+ + 2Cl-22、氯气与金属钠反应:2Na + Cl2 点燃2Na+ + 2Cl-23、氯气与水反应:Cl2 + H2O = H+ + Cl- + HClO↑24、次氯酸光照分解:2HClO 光2H+ + Cl- + O225、氯气与氢氧根离子反应:Cl2 + 2OH- = Cl- + ClO- + H2O26、氯离子与银离子反应:Cl- + Ag+ = AgCl↓27、漂白粉长期置露在空气中:Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO↑28、二氧化氮与水反应:3NO2 + H2O = 2H+ + 2NO3- + NO29、三氧化硫与水反应:SO3 + H2O = 2H+ + SO42-30、铵根离子与氢氧根离子反应:NH4 + OH- △NH3↑ + H2O31、二氧化硫与氢氧化钙的反应:SO2 + Ca2+ + 2OH- = CaSO3↓ + H2O32、二氧化硫与氯气的反应SO2 + Cl2 + 2H2O = 2H+ + 2Cl- + H2+ + SO42-33、亚硫酸与硫化氢的反应:H2SO3 + 4H+ + 2S2- = 3S + 2H2O34、NO、NO2的回收:NO2 + NO + 2OH- = 2NO2- + H2O补充初中的:35、硫酸根离子的检验: Ba2+ + SO42- = BaSO4↓36、碳酸根离子的检验: CaC2+ + CO32- = CaCO3↓37、碳酸钠与酸反应: CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑38、铁单质与二价铜离子反应: Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu39、钙离子与碳酸根离子反应:Ca2+ + CO32- = CaCO3↓一些学习方法:一、难溶物不拆例l:向碳酸钙中加入过量盐酸。

离子反应(第二课时)教学设计

离子反应(第二课时)教学设计

离子反应(第二课时)教学设计一、教材分析、学情分析本节课是高一化学必修1第二章第二节内容。

《化学新课程标准》明确指出:学生要能通过实验认识离子反应极其发生条件,了解常见离子的检验方法。

而学生刚进高一,元素化合物知识不丰富,电解理论又没有学习,因此本节知识对学生来说具有相当的难度。

而《离子反应》又是重要的化学用语,在中学阶段的基本概念基础理论知识中,占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一。

在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识,都可能涉及离子反应及其方程式的书写。

二、设计思路本节设计的主旨是:给学生以思想、给学生以方法、给学生以充分活动的时间与空间,以培养学生的能力为最终目的。

学生在学习本节课之前,已经知道了电解质在水溶液中能电离出离子,在此基础上通过对一个问题的思考与探讨引出离子反应。

学生通过讨论来分析两种溶液混合时哪些离子能发生反应,并思考作出判断的依据,通过学生的分析得出离子反应发生的条件,离子反应的本质,引出离子方程式,接着就正确书写离子反应方程式展开讨论学习,促使学生在课堂学习中掌握好本课时的内容。

三、教学目标分析知识与技能1.使学生了解离子反应的概念,加深对复分解离子反应条件的认识,理解离子反应的本质,掌握如何正确地书写离子方程式。

2.培养学生归纳、概括的抽象思维能力;培养学生主动获得知识的能力。

过程与方法对学生进行分组,采用设疑、分析、讨论、讲解相结合,掌握离子反应和离子反应方程式的书写。

情感态度与价值观让学生在提出问题、思考问题、解决问题的学习过程中感受到成功获得知识的喜悦。

四、教学重点离子反应的概念和离子方程式的书写五、教学难点离子方程式的书写六、教学方法情景激学法:创设问题的意境,激发学习兴趣,调动学生内在的学习动力,促使学生在意境中主动探究科学的奥妙。

探究、归纳法:通过学生对问题的探究、讨论、归纳,最终掌握离子方程式的书写方法。

多媒体辅助教学法:运用先进的教学手段,将微观现象宏观化,有助于学生掌握离子反应。

必修1第二章第二节离子反应(2)

必修1第二章第二节离子反应(2)

年级高一学科化学版本人教新课标版课程标题必修1 第二章第二节离子反应(2)编稿老师一、考点突破考点展示命题角度考查题型分值离子反应的实质考查对概念的理解选择题2分离子反应发生的条件判断离子反应发生的条件选择题2分选择题、填空题4-6分离子方程式 1. 离子方程式的书写2. 离子方程式的正误判断选择题、填空题4-6分离子共存 1. 判断离子是否共存2. 离子推断和离子检验二、重难点提示重点:离子方程式的书写、离子共存的判断。

难点:离子方程式的书写和离子方程式的正误判断及离子共存的判断。

本节框架图一、离子反应及离子方程式的书写1. 离子反应在溶液(或熔化态)中有离子参与或有离子生成的化学反应统称离子反应。

其实质是离子之间的反应。

2. 离子方程式:(1)定义:用实际参加化学反应的离子符号来表示化学反应的式子叫做离子方程式。

(2)离子方程式的书写步骤:以Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应为例①写:写出反应的化学方程式。

Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。

②改:把易溶于水、易电离的物质改写成离子形式,把难溶于水的物质以及气体、难电离等物质仍用化学式表示。

上述化学方程式可改写成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-。

③删:删去方程式两边不参加反应的离子。

删去不参加反应的Na+和Cl-后,上述方程式变为SO42-+Ba2+=BaSO4↓。

④查:检查离子方程式两边各元素的原子个数和离子所带的电荷总数是否相等,即要符合电荷守恒和质量守恒。

思考:离子方程式H++OH-=H2O能表示所有的强酸和强碱发生的中和反应吗?【提示】不能。

如Ba(OH)2和H2SO4的反应就不能用H++OH-=H2O表示,故H ++OH-=H2O仅能表示强酸和强碱生成可溶性盐和水的中和反应。

(3)意义:①表示某一个具体的化学反应,如Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)↓只表示Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓的反应。

1.2离子反应——离子方程式 教案高一化学人教版(2019)必修第一册

1.2离子反应——离子方程式 教案高一化学人教版(2019)必修第一册

1.2离子反应——离子方程式教案高一化学人教版(2019)必修第一册教材分析《离子反应,离子方程式》属于高一课本第一章第二节第二部分的内容,这一节我把它分成二课时。

第一课时讲离子反应,离子反应发生的条件。

第二课时讲离子方程式及其书写方法。

把难点分散,重点突出。

学好这一内容,能揭示溶液中化学反应的本质。

既巩固了初中学过的电离初步知识,又为选修溶液的平衡学习奠定了一定的基础,并且正确而又熟练地书写离子方程式,是学生必须掌握的一项基本技能。

它还是历年高考的热点,在高考中重现率达标100%。

教学目标:1、掌握离子方程式的含义。

2、学会离子方程式书写方法。

3、培养学生利用实验分析,解决问题的能力。

4、培养学生创新思维能力。

5、培养学生使用对比,归纳,总结的研究方法。

教学重点和难点:离子方程式的书写方法教学过程1.实验的导入:由于上节课已经学习了离子反应以及发生条件。

这部分知识对于高一学生来讲并不难,若从定义上复习会使学生感到乏味。

但对于溶液中反应本质的深入,他们还非常薄弱。

故做以下两组实验:a.盐酸,氯化钠溶液和硝酸银溶液反应b.盐酸,硝酸溶液和碳酸钠溶液反应提问:(1)为什么会产生同一种沉淀,或产生同一种气体?(2)是离子反应?(3)是什么离子参加反应?结论:Ag++Cl-=AgCl↓ CO32-+2H+=H2O+CO2↑指出上述两条就是离子方程式。

引出离子方程式的定义,指出定义中的关键字“用实际参加反应离子的符号”。

并且引导学生得出离子方程式不仅表示某一定物质间的某个反应,而且表示了所有同一类型的离子反应。

这样导入课使学生对定义有本质理解。

把学生引入主动学习的情景之中,产生了学习的动力。

2.离子方程式书写原则:初学者按课本上四个步骤书写,第二步“改”是教学中的难点。

书中给离子方程式定义“用实际参加反应离子的符号来表示离子反应的式子叫做离子方程式”。

而书写第二步指出“把易溶于水,易电离的物质写成离子形式;难溶的物质或难电离的物质以及气体等仍用化学式表示”。

人教版(2019)高一化学必修第一册第一章1.2.2 离子反应-离子反应方程式的书写(16张PPT)

人教版(2019)高一化学必修第一册第一章1.2.2 离子反应-离子反应方程式的书写(16张PPT)
例:铁跟稀硫酸反应: 2Fe+6H+==2Fe3++3H2↑
看"="、"↑"、"↓"等是否正确。
看表示各物质的化学式是否正确。
④看是否漏掉离子反应。
例:Ba(OH)2溶液与硫酸铜溶液反应 Ba2++SO42-==BaSO4↓
⑤看质量是否守应
Fe2++Cl2==Fe3++2 Cl-
CO32- +2H+ = CO2 + H2O (D)铁与氯化铁溶液反应
Fe + Fe3+ = 2Fe2+
5.完成下列离子方程式: (1)氨水和醋酸溶液混合
NH3·H2O + CH3COOH = CH3COO- + NH4+ + H2O
弱碱:NH3·H2O、难溶性碱 H2O ④单质 ⑤难溶物 ⑥氧化物
随堂练习 写出下列反应的离子方程式
① CO2和氢氧化钠溶液 ② 稀盐酸和澄清石灰水 ③ 稀盐酸与石灰乳反应 ④ 碳酸氢钠与氢氧化钠溶液 ⑤ 硫酸氢钠与氢氧化钠 ⑥ 铁与硫酸铜溶液
(3)判断离子方程式是否正确
尊重客观实际,不可主观臆造产物及反应。
(2)离子参加的置换反应
4. 离子共存问题
(1) 发生复分解反应的离子不能大量共存(能生成沉淀、气体和水的离子 不能大量共存)
(2) 审题是要注意题目给出的附加条件 ①无色溶液中不存在有色离子
Cu 2+ 蓝色, Fe 3+黄色, Fe 2+浅绿色, MnO4-紫色
②酸性溶液中含大量的H+,碱性溶液中含大量OH-。
1.下列各组离子在溶液中不能大量共存的是(AD)

1.2 离子反应(教案) 高一化学人教版2019必修第1册

1.2 离子反应(教案) 高一化学人教版2019必修第1册

人教版(2019)必修第一册第一章物质及其变化第二节离子反应教学设计教学目标1、通过实验、假设、推理等过程,以探究的方式建构电离模型,并以此认识电解质;能用电离方程式表示酸、碱、盐的电离过程。

2、通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,认识离子反应,归纳离子反应发生的条件,正确书写这些反应的离子方程式。

3、通过实验了解常见离子的检验方法,进一步理解离子反应。

教学重难点重点:离子方程式的书写难点:电解质概念、离子反应发生的条件教学过程一、导入新课【PPT】展示湿手触电的图片。

生活常识告诉我们,湿手操作正在通电的电器时容易发生触电事故。

这是为什么呢?二、新课讲授【学生】分组讨论湿手触电的原因。

【过渡】梳理学生观点,将生活中的问题转化为化学问题。

【演示实验】1.水的导电性。

2.NaCl晶体导电性。

3.熔融氯化钠导电视频。

【提问】NaCl在溶解的过程中究竟发生了什么?水分子起什么作用?【学生】溶解过程中有能自由移动的离子产生,水帮助Na+和Cl-脱离晶体表面进入溶液。

【师】电解质:在水溶液或熔融状态下能够导电的物质叫做电解质。

【提问】熔融的氯化钠导电的原因是什么呢?【学生】当氯化钠固体受热熔化时,离子的运动随温度的升高而加快,克服了离子间的相互作用,产生了能够自由移动的离子而导电。

【师】电离:电解质溶于水或受热熔化时,形成自由移动的离子的过程叫做电离。

那么,能不能用一个更加直观的方式来表示这种微观的电离过程呢?【学生】电离方程式【师】NaCl=Na++Cl- KNO3=K++NO3-【练习】书写电离方程式。

【过渡】根据书写的电离方程式,能从电离的角度给酸下一个定义吗?【学生】酸的本质:电离时生成的阳离子全部是H+的化合物。

【师】同理,什么是碱?【学生】碱的本质:电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物。

【师】那什么是盐呢?【学生】盐的本质:电离时能生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。

【过渡】现在,请大家把注意力集中到我手里的这两支试管上。

高一化学离子方程式总结

高一化学离子方程式总结

高一化学离子方程式总结化学方程式,也称为化学反应方程式,是用化学式表示化学反应的式子。

下面是由店铺整理的高一化学离子方程式总结,希望对大家有所帮助。

高一化学离子方程式总结(一)1、硫酸铁的酸性溶液中通入足量硫化氢:Fe2(SO4)3+ H2S==2 FeSO4+ S↓+ H2SO4离子方程式:2Fe3++ H2S== 2Fe 2++ S↓+2 H+2、少量SO2气体通入NaClO溶液中:2NaClO +2SO2+ 2H2O══Na2 SO4+ 2HCl+H2SO4离子方程式:2ClO- +2SO2+ 2H2O══SO42-+ 2Cl-+2 H++SO42-3、氯气通入水中:Cl2+H2O HCl+HclO离子方程式:Cl2+H2O H++Cl-+HClO4、氟气通入水中:2F2+2H2O 4HF+O2↑离子方程式:2F2+2H2O 4HF+O2↑5、氯气通入冷的氢氧化钠溶液中:Cl2+2 NaOH══NaClO+NaCl+ H2O离子方程式:Cl2+ 2OH-══ ClO- + Cl-+ H2O6、FeBr2溶液中通入过量Cl2:2FeBr2+ 3Cl2══2FeCl3+2 Br2离子方程式:2Fe 2++4 Br-+ 3Cl2══2Fe3+++2 Br2 +6Cl-7、FeBr2溶液与等物质的量Cl2反应:6FeBr2+ 6C12 4FeCl3+2FeBr3+ 3Br2离子方程式:2Fe 2++2Br-+ 2Cl2══Br2 +4Cl-8、足量氯气通入碘化亚铁溶液中:3Cl2+2FeI2 2FeCl3+2I2离子方程式:3Cl2+2Fe 2++4I- 2Fe3++2I29、在FeI2溶液中滴入少量溴水:FeI2 +Br2 FeBr2+ I2离子方程式:Br2+2I- 2Br-+ I210、氯化亚铁溶液中滴入溴水:6FeCl2 + 3Br2══4FeCl3+2 FeBr3离子方程式:2Fe 2++ Br2══2Fe3++2Br-高一化学离子方程式总结(二)1、钠与水反应:2Na+2H2O 2NaOH +H2↑离子方程式:2Na+2H2O 2Na++2OH- +H2↑2、铝片投入氢氧化钠溶液:2Al+ 2NaOH +6H2O 2 Na [Al(OH)4] +3H2↑离子方程式:2Al+2OH-+6H2O [Al(OH)4] - +3H2↑3、氯化铁溶液中加入铁粉:2FeCl3+ Fe 3 FeCl2离子方程式:2Fe3++Fe 3 Fe 2+4、FeCl3溶液与Cu反应:2FeCl3+ Cu CuCl2+2FeCl2离子方程式:2Fe3++Cu Cu2++2Fe 2+5、硫氢化钠溶液与碘反应:NaHS+I2 S↓+ HI+NaI离子方程式:HS-+I2 S↓+2I-6、过氧化钠和水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑离子方程式:2Na2O2+2H2O=4 Na++4OH- +O2↑7、铜与浓硝酸:Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O离子方程式:Cu+4H++2NO3- Cu2++ 2NO2↑+ 2H2O8、铜与稀硝酸:3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+ 2NO↑+ 4H2O离子方程式:Cu+4H++2NO3- Cu2++ 2NO2↑+ 2H2O9、稀硝酸除银镜:3Ag+4HNO3 3AgNO3+ NO↑+ 2H2O离子方程式:3Ag+4H++NO3- 3Ag++ NO↑+ 2H2O10、稀硝酸与过量的铁屑反应3Fe+8HNO3(稀) 3Fe(NO3)2+ 2NO↑+ 4H2O离子方程式:3Fe+8H++2NO3—=3Fe3++2NO↑+4H2O高一化学离子方程式总结(三)1、向氢氧化钠溶液中通入少量CO2 :2NaOH + CO2 ==== Na2CO3+ H2O离子方程式:CO2 + OH- CO32-+ H2O2、在标准状况下过量CO2通入NaOH溶液中:CO2+NaOH NaHCO3离子方程式:CO2+ OH- HCO3-3、烧碱溶液中通入过量二氧化硫: NaOH +SO2==NaHSO3离子方程式:OH- +SO2 HSO3-4、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳:Ca(OH)2+ 2CO2══Ca(HCO3)2离子方程式:CO2+ OH- HCO3-5、氨水中通入少量二氧化碳:2NH3•H2O+CO2== (NH4)2 CO3+ H2O离子方程式:2NH3•H2O+CO2== 2NH4+ +2H2O6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:Na2CO3+ SO2 Na2SO3+ CO2↑离子方程式:CO32-+ SO2 SO32-+ CO2↑7、二氧化碳通入碳酸钠溶液中:Na2CO3+CO2 +H2O══2 NaHCO3离子方程式:CO32-+ CO2 +H2O══HCO3-8、在醋酸铅[Pb(Ac)2]溶液中通入H2S气体:Pb(Ac)2+H2S=PbS↓+2HAc离子方程式:Pb(Ac)2+H2S=PbS↓+2HAc9、苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:CO2+H2O+C6H5ONa→C6H5OH+ NaHCO3离子方程式:CO2+H2O+C6H5O-→C6H5OH+ HCO3-10、氯化铁溶液中通入碘化氢气体:2FeCl3+2 HI 2Fe Cl2+ I2+2 H Cl离子方程式:2Fe3++2 H++2I- 2Fe 2++ I2+2 H+高一化学离子方程式总结(四)1、FeS和稀硝酸反应:FeS+4HNO3══Fe(NO3)3+NO↑+S↓+2 H2O离子方程式:FeS +4H++2NO3- Fe3++NO↑+S↓+2 H2O2、电解饱和食盐水:2 NaCl+2H2OC12↑+ H2↑+2NaOH离子方程式:2Cl-+2H2OC12↑+ H2↑+ 2OH-3、用石墨电极电解硫酸铜溶液:2CuSO4+2H2O O2↑+2Cu+ 2H2SO4离子方程式:2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+4H+4、醋酸加入氨水:CH3COOH+NH3·H2O CH3COONH4+H2O离子方程式:CH3COOH+NH3·H2O CH3COO-+NH4++H2O5、氢氧化镁加入醋酸:Mg(OH)2+2CH3COOH (CH3COO)2Mg+2H2O离子方程式:Mg(OH)2+2CH3COOH 2CH3COO-+Mg2++2H2O6、在硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钡溶液: CuSO4+ Ba(OH)2══Cu(OH)2↓+ BaSO4↓离子方程式:Cu2++SO42-+ Ba2++2OH-══Cu(OH)2↓+ BaSO4↓7、石灰乳与海水制取氢氧化镁:MgCl2+Ca(OH)2══Mg(OH)2↓+ CaCl2离子方程式:Mg2++2OH-══Mg(OH)2↓8、少量氢氧化钙溶液与碳酸氢钙溶液混合:Ca(HCO3)2+ Ca(OH)2 2CaCO3↓+2H2O离子方程式:Ca2++ HCO3-+OH-══CaCO3↓+H2O9、向Ca(HCO3)2溶液中加入足量的氢氧化钠溶液:Ca(HCO3)2+ 2NaOH══CaCO3↓+ Na2CO3+2 H2O离子方程式:Ca2++ 2HCO3-+2OH-══CaCO3↓+H2O+CO32-。

高一化学必修一离子反应笔记

高一化学必修一离子反应笔记

高一化学必修一离子反应笔记
以下是高一化学必修一离子反应的笔记:
1. 离子反应的概念:在溶液中有离子参加的化学反应。

2. 离子反应的本质:反应物的某些离子浓度的减小。

3. 离子反应发生的条件:
- 生成难溶物,如生成BaSO4、AgCl、CaCO3 等沉淀。

- 生成难电离的物质,如生成H2O、CH3COOH、NH3·H2O 等弱电解质。

- 生成气体,如生成CO2、SO2、H2S 等气体。

- 发生氧化还原反应,如Cl2+2Br- === 2Cl-+Br2。

4. 离子方程式的书写步骤:
- 写:写出反应的化学方程式。

- 拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式。

- 删:删去方程式两边不参加反应的离子。

- 查:检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。

5. 离子方程式的意义:离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。

6. 离子共存问题:
- 离子间能发生反应,则不能大量共存。

- 注意题干中的条件,如“无色溶液”、“酸性溶液”、“碱性溶液”等。

1.2离子反应(第2课时 离子反应)高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

1.2离子反应(第2课时 离子反应)高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

离子方程式的含义
作业
课本:P18: 2、3、4、5、6、7、8、9
(可不抄题,做到作业本上)
THANKS
二、离子反应
离子共存的判断
(3)生成难电离物质或气体
弱酸根离子不能与H+大量共存。如CH3COO-、F-、CO32-等不 能大量共存。
(4)溶液酸碱性 强碱性溶液中肯定不存在与OH-反应的离子;强酸性溶液中肯
定不存在与H+反应的离子。
练习
1、下列反应不能用SO42- + Ba2+ = BaSO4↓表示的是 ( C ) A 氯化钡与硫酸钠 B 硝酸钡与硫酸钠 C 硫酸与氢氧化钡 D 氯化钡与硫酸
二、离子反应
实质
Na2SO4和BaCl2溶液的反应,实质上是Ba2+与SO42-发生反应。
(3)能否通过实验现象直接判断其他离子没有结合吗?如 何用实验加以证明?
不能。可以取反应后的滤液加入HNO3酸化的 AgNO3溶液检验其中的Cl-。
二、离子反应
(一)离子反应及其发生条件
1、定义 离子反应:有离子参加或有离子生成的反应
2、判断下列哪组离子能大量共存
① Ca2+ Na+ CO32- NO3② Ba2+ Na+ SO42- NO3③ H+ K+ Cl- OH-
④ H+ K+ CO32- SO42⑤ Na+ K+ CO32- OH-
(⑤)
小结
电解质溶液反应 实质 离子反应 有 条件
表示方法
离子方程式及其书写
应用
离子检验
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应
二、离子反应
知识回顾 (1)什么是电解质?什么是非电解质?什么叫做电离? (2)电解质在水溶液里或熔融状态下会发生怎样的变化? (3)试写出Na2SO4和BaCl2的电离方程式:

1.2离子反应第2课时课件高一化学人教版必修第一册

1.2离子反应第2课时课件高一化学人教版必修第一册
合时,有的可以发生反应,有的不能发生反应,为什么会这样呢?电解质在溶
生鸟无贵一 有锥翼土,,人常贵有四志海。心。
鸟岂雄胸贵能心有有 尽 志 凌翼如四云,人海志液人意,,中贵万无,但有里高发求志望不无生。风可愧尘攀反我。。心应. 的实质是什么?在什么条件下才能发生反应?
岂鸟能不尽 展如翅人膀意难高,但飞求。无愧我心. 人一生个不 人得如行果胸怀无,大虽志寿,百既岁使犹再为有无壮也丽。的举动也称不上是伟人。 志人之生所 志趋气,立无,远所勿贵届功,业穷昌山。复海不能限也;志之所向,无坚不摧。 虽雄长心不 壮满志七是尺茫,茫而黑心夜雄中万的丈北。斗星。 少雄年心心 志事四当海拿,云万。里望风尘。 有对志没者 志,气事的竟人成,。路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。 鸟燕不雀展 安翅知膀鸿难鹄高之飞志。哉。
扔用化学式表示,上述化学方程式O42- + Ba2+ + 2Cl- = 2Na+ + 2Cl- + BaSO4 。 (3)、删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简:
SO42- + Ba2+ = BaSO4

(4)、检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
2、下列物质混合后,不会发生离子反应的是( C ) A.NaOH溶液和FeCl3溶液 B.Na2CO3溶液和稀硫酸 C.Na2SO4溶液和MgCl2溶液 D.澄清的石灰水和稀盐酸
解析:根据离子反应发生的条件,分析判断A中有沉淀生成;B中有 气体产生;D中有水生成;只有C中没有发生反应。
3、离子方程式CO32-+2H+===CO2↑+H2O表示( C
)
A.碳酸盐与盐酸之间的反应
B.一切碳酸盐与一切酸之间的反应

高一化学离子反应方程式

高一化学离子反应方程式

1、硝酸银与盐酸及可溶性盐酸盐溶液:Ag++Cl-=AgCl↓2、钠与水反应:2Na+2H2O=2Na++2OH–+H2↑3、钠与硫酸铜溶液:2Na+2H2O+Cu2+=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑4、过氧化钠与水反应:2Na2O+2H2O=4Na++4OH–+O2↑5、碳酸氢盐溶液与强酸溶液混合:HCO3-+H+=CO2↑+H2O6、碳酸氢盐溶液与醋酸溶液混合:HCO3-+CH3COOH=CO2↑+H2O+CH3COO-7、氢氧化钙溶液与碳酸氢镁反应:Ca2++2OH-+2HCO3-+Mg2+=Mg(OH)2↓+CaCO3↓8、向碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠:2HCO3-+Ca2++2OH–=CaCO3↓+2H2O+CO32–9、向碳酸氢钙溶液中加入少量的氢氧化钠:Ca2++HCO3-+OH–=CaCO3↓+H2O10、澄清石灰水通入少量CO2:Ca2++2OH–+CO3=CaCO3↓+H2O11、澄清石灰水通入过量CO2:OH–+CO2=HCO3-12、碳酸氢钠溶液与少量石灰水反应:Ca2++2OH–+2HCO3-=CaCO3↓+CO32–+2H2O13、碳酸氢钠溶液与过量石灰水反应:HCO3-+OH–+Ca2+=CaCO3↓+H2O14、等物质的量氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合:Ba2++2OH–+NH4++HCO3-=BaCO3↓+H2O+NH3•H2O15、向氢氧化钠溶液中通入少量的CO2:CO2+2OH–=CO32–+H2O16、过量的CO2通入氢氧化钠溶液中:CO2+OH–=HCO3-17、碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液:NH4++HCO3-+2OH–=NH3↑+CO32–+2H2O18、碳酸钙与盐酸反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O19、碳酸钙与醋酸反应:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O20、碳酸镁溶于强酸:MgCO3+2H+=Mg2++CO2↑+H2O21、硫酸镁溶液跟氢氧化钡溶液反应:Ba2++2OH–+Mg2++SO42–=BaSO4↓+Mg(OH)2↓22、硫酸溶液跟氢氧化钡溶液反应:Ba2++2OH–+2H++SO42–=BaSO4↓+2H2O23、硫酸氢钠溶液与氢氧化钡反应至中性:2H++SO42–+2OH–+Ba2+=2H2O+BaSO4↓24、硫酸氢钠溶液与氢氧化钡反应至硫酸根完全沉淀:H++SO42–+OH–+Ba2+=BaSO4↓+H2O25、硫酸铝溶液中加入过量氢氧化钡溶液:2Al3++3SO42–+8OH–+3Ba2+=3BaSO4↓+2AlO2–+4H2O26、氢氧化镁与稀硫酸反应:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O27、铝跟氢氧化钠溶液反应:2Al+2OH–+2H2O=2AlO2–+3H2↑28、氧化铝溶于强碱溶液:Al2O3+2OH–=2AlO2–+H2O29、氧化铝溶于强酸溶液:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O30、氢氧化铝与氢氧化钠溶液:Al(OH)3+OH–=AlO2–+2H2O31、氢氧化铝与盐酸溶液反应:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O32、氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+33、明矾溶液加热水解生成沉淀:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+34、氯化铝溶液与偏铝酸钠溶液:Al3++3AlO2–+6H2O=4Al(OH)3↓35、偏铝酸钠溶液中加入少量盐酸:AlO2–+H++H2O=Al(OH)3↓36、偏铝酸钠溶液中加入过量盐酸:AlO2–+4H+=Al3++2H2O37、偏铝酸钠溶液中通入少量二氧化碳:2Na++2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO338、铁粉与氯化铁溶液反应:Fe+2Fe3+=3Fe2+39、铜与氯化铁溶液反应:Cu+2Fe3+=Cu2++3Fe2+40、硫化亚铁与盐酸反应:FeS+H+=Fe2++H2S↑41、硫化钠溶液中加入溴水:S2–+Br2=S↓+2Br–42、氯化亚铁溶液中通入氯气:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl–43、向硫酸铁的酸性溶液中通入足量的H2S:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+44、氯化铁溶液中滴加少量硫化钠溶液:2Fe3++S2–=S↓+2Fe2+45、硫化钠溶液中滴加少量氯化铁溶液:2Fe3++3S2–=S↓+2FeS↓46、氯化铁溶液中滴加少量碘化钾溶液:2Fe3++2I–=2Fe2++I247、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应:Fe3++3OH–=Fe(OH)3↓48、氯化铁溶液跟过量氨水反应:Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+49、氯化铁溶液与硫氰化钾溶液:Fe3++3SCN–=Fe(SCN)350、明矾溶液与少量氢氧化钡溶液反应:2KAl(SO4)2+3Ba(OH)2=Al(OH)3↓+2BaSO4↓+K2SO451、明矾溶液与过量氢氧化钡溶液反应:KAl(SO4)2+2Ba(OH)2=KAlO2+2BaSO4↓+2H2O52、硫酸亚铁溶液中加用硫酸酸化的过氧化氢溶液:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O53、硫酸亚铁溶液中加用硫酸酸化的高锰酸钾溶液:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O54、四氧化三铁溶于浓盐酸:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O55、氧化铁溶于氢碘酸溶液:Fe2O3+2I-+6H+=2Fe2++I2+3H2O56、用氯化铁与沸水反应制氢氧化铁胶体:Fe3++3H2O= Fe(OH)3+3H+57、亚硫酸溶液中加入氯水:H2SO3+Cl2+H2O=4H++2Cl-+SO42-58、亚硫酸溶液中加入氯化铁:H2SO3+2Fe2++H2O=4H++2Fe2++SO42-59、亚硫酸溶液中加入双氧水:H2SO3++H2O2=2H++H2O+SO42-60、氯气通入水中:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO61、亚硫酸钠溶液中加入溴水:SO32-+H2O+Br2=SO42-+Br-+2H+62、二氧化硫通入溴水中:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-63、单质铁溶于过量稀硝酸中:Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O65、过量单质铁溶于稀硝酸中:3Fe+2NO3-+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O66、单质铜与稀硝酸反应:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O67、单质铜与浓硝酸反应:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O68、铜片插入硝酸银溶液:2Ag++Cu=2Ag+Cu2+69、二氧化锰与浓盐酸共热:MnO2+2Cl-+4H+=Mn2++Cl2↑+2H2O70、氯气通入冷的氢氧化钠溶液中:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O71、次氯酸钙溶液通入过量的二氧化碳:ClO-+H2O+CO2=HClO+HCO3-72、次氯酸钠溶液中加入浓盐酸:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O73、氯酸钾与浓盐酸:ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O74、硫化钠、亚硫酸钠混合液中加入稀硫酸:2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O75、NO2溶于水:3NO2+H2O=2H++NO3-+NO↑76、醋酸钡溶液与硫酸反应:Ba2++2CH3COO-+2H++SO42-=BaSO4↓+2CH3COOH77、醋酸与氢氧化钾溶液反应:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O78、醋酸与氨水反应:CH3COOH+NH3•H2O=CH3COO-+NH4++2H2O79、SO2通入酸性高锰酸钾溶液:5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+70、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓81、硫酸铜溶液中加入少量氨水:Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+。

高一化学离子反应1

高一化学离子反应1

A、①② B、②③④
C、③④
D、全部
2、下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质是( C)
A、HClO
B、Cl2
C、CO2 D、 NH4HCO3
二、电离
为什么电解质在水溶液里或熔化状态下能够导电?
因为此时它们发生了电离 结果:产生了能够自由移动的离子
电离:电解质在溶于水或受热熔化时, 离解成自由移动的离子的过程。
用l电=离N方a程+ 式+ 表C示l-
比较
电离程度
强电解质 完全电离
弱电解质 部分电离
溶液中粒子 离子
分子,离子
同浓度溶液导电性


物质 类别实例
大多数盐类, 弱酸,弱碱, 强酸,强碱, 水,如醋酸, (如 KNO3 NaCl,碳酸,氨水 KOH,)
小结:
一、电解质和非电解质 二、 强电解质和弱电解质 三、电离
第二节 离子反应
回忆
1、下面哪些物质能导电?为什么能导电 ? 盐酸、NaOH 溶液 、NaCl固体、石墨、蔗糖、KCl 溶液、Cu
小结:(1)石墨、铜能导电,因为其中有自 由移动的电子。 (2)盐酸、NaOH 溶液、KCl溶液能导电因 为它们的溶液中有自由移动的离子存在。
一、电解质和非电解质
1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物. 如:酸、碱、盐等。 2.非电解质:在水溶液里或熔融状态下都不导电的化合物. 如:蔗糖、酒精等。
作业: 写出下列物质的电离方程式:
H2SO4 H2SO3 NH3.H2O H2S
Ba(OH)2
NaHSO4 CH3COOH
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练 习
下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质? Cu 、 NaCl固体、CO2 、 Na2O 、蔗糖、NaCl溶液、H2O、 酒精、浓硫酸 。
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[单选]IEC61131_3组态语言中FBD意思为()A、功能方块图B、梯形图C、顺序功能图D、指令表 [单选]肿块位于宫旁,大小、形状不一,有明显触痛,一般为()A.卵巢赘生性肿物B.盆腔炎C.输卵管妊娠D.卵巢非赘生性肿瘤E.全不是 [单选]脏器功能测定、脏器显像以及体外放射分析等技术的共同原理是()A.放射性成像B.稀释法原理C.免疫反应D.示踪技术的原理E.动力学模型 [单选,A1型题]下列哪种情况下可发生紫绀()A.毛细血管血液中高铁血红蛋白超过15g/LB.毛细血管血液中血红蛋白超过150g/LC.毛细血管血液中血红蛋白少于50g/LD.毛细血管血液中还原血红蛋白超过50g/LE.毛细血管血液中还原血红蛋白少750g/L [填空题]农药的科学使用原则是()、()、() [单选]()属石竹科。A、鸡冠花B、白玉兰C、牡丹D、康乃馨 [配伍题,B1型题]一个昏迷病人被送到医院,医生对他进行处理,这种医患关系属于()。</br>医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”,这种医患关系属于()。A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.强制-被动型E.指导-参与型 [单选,A2型题,A1/A2型题]造成右心功能不全呼吸困难的原因是()。A.上呼吸道感染B.支气管狭窄及阻塞C.毛细血管阻力增加D.体循环静脉淤血E.过度劳累 [单选]心内电生理检查电极导管常规放置部位不包括().A.右心房B.右心室C.希氏束D.左心室E.冠状窦 [单选]在正文中,当需要说明引用内容出处时,应把引用的参考文献编号连同方括号,写在标注的:()A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角 [问答题,简答题]简述电力机车空气管路系统的组成和作用。 [多选]MK系列钻机回转器不前进也不后退时,可能的原因是()。A.给进压力太小B.系统压力不够C.给进液压缸活塞内部串油D.拖板与导轨卡住 [单选]脾静脉位于A.走行在胰体尾的后上方B.走行在胰尾的前方C.跨越体中线,不与胰组织相遇D.直接由腹主动脉发出,位于胰腺的下方,走行在左肾的前方 [问答题,简答题]导线温度升高,有何危害? [多选]工程竣工后,要搞好工程的技术总结,主要要抓好()。A.做好总结计划B.确定技术总结的内容C.确定技术总结的题材D.搜集资料和数据E.施工体会、经验及值得改进处和改进措施的总结 [单选]套期保值之所以能够规避价格风险是因为()。A.现货市场上的价格波动频繁B.期货市场上的价格波动频繁C.期货市场比现货价格变动得更频繁D.同种商品的期货价格和现货价格走势一致 [单选]在化工生产工艺技术路线选择中,首先要选择的原则是()。A、工艺路线的先进性;B、工艺技术路线的可靠性;C、工艺路线经济的合理性;D、工艺路线先进性及经济合理性。 [单选]男,58岁,毒性弥漫性甲状腺肿6年,疏于治疗,近因心律失常被诊为甲亢性心脏病,其出现可能性最多的心律失常是()A.室上性心动过速B.室性早搏C.房室交界性早搏D.心房颤动E.心房扑动 [名词解释]数据库 [单选]用坍落度或维勃稠度来测定混凝土的()。A.粘聚性B.保水性C.泌水性D.流动性 [单选]下列药物不属于药酶抑制剂的是()A.红霉素B.氟康唑C.维拉帕米D.保泰松E.卡马西平 [单选,A2型题,A1/A2型题]自杀意念是指()A.有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动B.有毁灭自我的行为,但并未导致死亡C.采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡D.有意或故意伤害自己生命的行为E.反映死亡愿望并不强烈的一种行为 [单选]下列各项中,属于行政责任的是()。A.停止侵害B.罚款C.返还财产D.支付违约金 [名词解释]型宽(B) [单选]下列基质中,不适于栽培根系纤细的花卉植物ห้องสมุดไป่ตู้是()。A、珍珠岩B、陶粒C、水D、岩棉 [单选]()是行政法最高原则。A.四项基本原则B.行政公正原则C.行政公开原则D.行政法治原则 [单选]被誉为“东方的希波克拉底誓言”,指出医务人员不仅要有精湛的医疗技术,还要拥有良好医德的著作是()。A.《本草纲目》B.《大医精诚》C.《神农本草经》D.《黄帝内经》E.《千金方》 [单选]关于21-三体综合征的特殊面容,下列不正确的是()A.眼距宽B.舌常伸出口外C.两眼外侧向上斜D.贫血貌E.皮肤粗糙 [填空题]混凝土拌制前,应测定砂、石含水率,并根据测试结果和理论配合比,确定施工配合比。应对首盘混凝土的坍落度、含气量、泌水率、匀质性和()等进行测试。 [多选]拆除桥梁施工不得垂直交叉作业,应采取()等方法进行,以确保结构安全稳定。A.从上至下B.逐层拆除C.上下同时D.分段拆除E.先拆除非承重结构,再拆除承重结构 [单选]不需镁离子作激活剂的酶是()。ALPB.G6PDCKD.AMYE.LD [名词解释]参考微生物 [判断题]浮选过程中,应对细泥含量大及难浮选煤采用较小充气量,对易浮选煤采用较大充气量。A.正确B.错误 [单选]招标采购合同区别于其他合同的主要特点是()。A.通过招标采购程序订立合同B.通过货物采购程序订立合同C.通过服务采购程序订立合同D.通过工程采购程序订立合同 [单选,A1型题]颈深部化脓性蜂窝织炎的临床处理是()A.不可行气管切开B.穿刺引流C.长期抗生素治疗D.早期切开彻底引流E.避免手术治疗 [单选]信息工作程序不包括()。A.收集、整理B.辨类、归类C.整理、传递D.反馈、利用 [单选]下列各项中,符合施工现场操作电工管理规定的是()。A.施工现场操作电工必须经过国家现行标准考核合格后,持证上岗工作B.施工现场非电工可以进行临时用电的操作C.施工现场操作电工须配备绝缘鞋,才可进行操作D.临时用电工程必须经编制和批准部门共同验收,合格后方可投入使用 [判断题]泵站内轴流泵的电机应采用保护接零,剩水泵的电机应采用保护接地。A.正确B.错误 [单选]乙琥胺治疗癫痫疗效最好的类型是()。A.小发作B.精神运动性发作C.局限性发作D.大发作E.间脑发作 [名词解释]临床药理学
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