成语来源及类型

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成语起源

三、寓言传说。源自寓言传说的成语，往往含有深刻的教育意义，如“愚公移山”——记述愚公率领子孙要移走家门前两座大山的故事，作为成语，用来比喻做事有顽强的毅力，不怕困难，坚持到底。
此外，有的成语来源于谚语俗语、名言警句等。源自俗语的，如“亡羊补牢”——《战国策.楚策》：“臣闻鄙语曰：亡羊补牢，未为迟也。”源自名言的如“舍生取义”——《孟子.告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
再如“一毛不拔”。《孟子·尽心》上篇里有一句话是：“杨子取为我，拔一毛而利天下不为也。”意思是，杨子极端自私，即使从他身上取下一根细微的毛发就能够有利于天下，那他也是不肯干的。后人把这句话里的“拔一毛不为”改成“一毛不拔”，用来形容极端自私和非常吝啬的人。
同样的例子还有很多，如“吹毛求疵”、“后来居上”、“一刻千金”、“轻车熟路”、“循循善诱”“当仁不让”“出类拔萃”等等。
<2>来源于人民群众的口语
这种成语在群众口头上普遍运用，广为流传，浅显、通俗，接近口语，生活气息很浓，例如
例如：“狼子野心”最初见于《左传&S226;宣四年))：春秋时，楚人子良生子越椒，其貌如虎，哭声似狼。子良之兄子文认为是不祥之兆，留着他将来必定使敖氏灭族。他说：“谚曰：‘狼予野心’。是乃狼也，其可畜(xù)乎!”意恩是，这小子是狼，怎可养大他呢! 后来越椒长大，果然发动叛乱，以致全家被杀绝。这里的“谚曰”也说明“狼予野心”早在《左传》以前就存在了。
汉语言中成语数目众多，来源纷杂。但大体来说，有两个方面。一是来自有案可稽的书面，如历史故事、寓言故事、小说诗歌、典籍文章等，这类成语大多是文言成语，书面色彩较浓，显得庄重、典雅；一是来自人民群众的口头创作，这类成语生活气息浓郁，大多通俗易懂，为人民所喜爱。下面就对成语的不同来源做简单的说明。

《中华成语千字文》下全文及白话解释

《中华成语千字文》下全文及白话解释
摘要：
一、成语出处与简介
二、成语详细解释与白话诠释
三、成语在现实生活中的应用
四、成语的传统文化内涵
五、总结与启示
正文：
一、成语的来源及作用
成语是汉语中一种特殊的表达方式，它通常由四个汉字组成，具有丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。

成语来源于古代文献、历史故事、寓言和民间传说等，是人们总结经验、表达观点、传授道德观念的重要工具。

二、成语中的历史与文化内涵
1.历史背景：许多成语都反映了我国历史上的重要事件、人物和故事，如“破釜沉舟”描绘了项羽在楚汉战争中英勇奋战的场景。

2.文化内涵：成语蕴含了中华民族的传统美德和道德观念，如“诚实守信”、“仁爱待人”等，为我们提供了行为准则和价值取向。

三、成语在现实生活中的应用
1.沟通交流：成语可以使我们的语言表达更加生动形象，提高沟通效果。

2.寓教于乐：通过成语故事，我们可以向他人传递道理，启发思考。

3.批判时弊：运用成语讽刺和揭露社会不良现象，如“舌尖上的浪费”。

四、如何更好地学习和运用成语
1.积累：多读书、看电影、听故事，增加成语储备。

2.理解：了解成语的来源、含义和用法，深入挖掘其文化内涵。

3.运用：在日常生活和学习中，尽量用成语来表达自己的观点和情感。

五、总结与启示
成语是中华民族宝贵的文化遗产，我们应当珍惜并传承。

通过学习成语，我们可以更好地了解历史、文化，培养自己的道德品质。

同时，掌握成语运用技巧，能使我们的语言表达更加丰富多彩。

四字成语来历什么

四字成语来历什么由来成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字以上的成语.如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等.成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口.如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些.后来初学读的三、百、千：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句.《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言.这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵.古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语.只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用.例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章.而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语.而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语.。

所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深.它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位.成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的.特点：①结构的相对定型性.②意义的整体性.③时间和空间的习用性.④形成的历史性.⑤内容和形式的民族性.来源：①历史故事.②寓言故事.③神话或其他传说.④古典文学作品.成语，chénɡyǔ，idioms（周祖谟）语言词汇中的一部分定型的词组或短句.汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的.例如：言简意赅勇往直前相反相成实事求是诲人不倦经年累月千钧一发缘木求鱼削足适履七手八脚细大不捐坐井观天成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语.其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语.有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解，特别是典故性的.如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例.汉语历史悠久，成语特别多，这也是汉语的一个特点.成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别.最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的.其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些，可多可少，不限于四个字.例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类.成语跟习用语、谚语是不一样的.成语大都有一定的出处.如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言.如“完璧归赵”出于《史记·廉颇蔺相如列传》，“破釜沉舟”出于《史记·项羽本纪》，“草木皆兵”出于《晋书·苻坚载记》，“一箭双雕”出于《北史·长孙晟传》，“口蜜腹剑”出于《唐书·李林甫传》，都是历史上的故事.至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍.如“有条不紊”取自《尚书·盘庚》“若纲在纲，有条而不紊”，“举一反三”取自《论语·述而》“举一隅，不以三隅反，则不复也”，“痛心疾首”取自《左传》成公十三年“斯是用痛心疾首，昵就寡人”，“分庭抗礼”取自《庄子·渔父》“万乘之主，千乘之君，未尝不分庭抗礼”，“奴颜婢膝”取自晋代葛洪《抱朴子·交际》“以岳峙独立者为涩吝疏拙，以奴颜婢膝者为晓解当世”，“胸有成竹”取自宋代苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》“画竹必先得成竹于胸中”.诸如此类，不胜枚举.其他采用古人文章成句的也为数很多.如“忧心忡忡”出自《诗经·召南·草虫》，“外强中干”出自《左传》僖公十五年，“以逸待劳”出自《孙子·军争》，“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“萍水相逢”出自唐代王勃《滕王阁序》，“牢不可破”出自唐代韩愈《平淮西碑》.在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来.如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类，与成语的结构相同.在成语中也有些是接受外来文化而出现的.如“天花乱坠”、“当头棒喝”、“不可思议”、“不二法门”都是.成语一般都是四字格式，不是四字的较少.如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”.成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系.四字的语法结构主要有以下几种形式：主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹；动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途；联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈；联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令；联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月；联合动词式：突飞猛进、勇往直前；动补式：逍遥法外、问道于盲；兼语式：以邻为壑、令人生畏.成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质.成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用.它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法.如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用.所以文学家对成语的运用都非常注意.成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的.例如"空中楼阁""鼎鼎大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是四字成语.少于四字的成语，"如"敲门砖""莫须有""想当然"之类，多于四个字的如"桃李满天下""真金不怕火炼""心有余而力不足""江山易改，本性难移""只许州官放火，不许百姓点灯"之类，在成语中都占绝对少数.成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组，从某些方面看来，。

成语的类型

成语是汉语中独具特色的一种语言形式，由四个汉字组成，具有固定的词序和含义。

按照来源、结构、用途等不同角度，可以将成语分为以下几类： 1. 原典成语：来源于文献、史书、典籍等，具有较高的文化内涵。

2. 派生成语：由原典成语演变而来，具有更为广泛的应用范围。

3. 现代新成语：随着社会、科技、文化等方面的发展而产生的新型成语。

4. 形容词语：用来形容人或事物的特征或状态的成语。

5. 动词词语：表示动作或行为的成语。

6. 名词词语：表示人、物、地点等的成语。

7. 成语典故：成语背后的故事或典故。

8. 成语谚语：常用的成语或谚语，具有一定的民间智慧和哲理。

9. 成语俚语：俗语、俚语中常用的成语。

成语的起源

成语的起源
成语的起源可以追溯到古代文化的发展。

起初，古人没有书面文字，只能依靠口头传播来保存和传承知识和智慧。

由于古人的观察和思考，一些形象生动的表达方式被广为流传，并逐渐形成了成语。

成语的起源可以分为几个主要来源:
1. 原生成语：一部分成语是从古代的民间谚语、口头传说和民间故事中演化而来的，这些成语反映了古人从生活中总结出来的智慧和道德观念。

例如，《史记·张耳陈余列传》中就有“没
齿难忘”的故事，被后人引申为“铭记在心，永不忘记”的意思。

2. 文学成语：古代文人在创作诗词、文章等文学作品时，通过巧妙运用语言，创造了许多有特殊含义的词语，后来这些词语逐渐被固定为成语。

这些成语往往有着丰富的文化内涵和艺术价值。

例如，"身世淹淹"就出自唐代诗人李白的《长至论》。

3. 典故成语：一些成语源于古代典籍中的故事和典故，这些故事和典故讲述了古人的智慧和经验，并通过口口相传的方式作为教育材料广泛传播。

这些成语通常有着明确的寓意和教育意义，成为人们共同的文化语汇。

例如，《左传》中的“杯弓蛇影”，后来被引申为“杞人忧天”，形容人多疑或过分担心。

总之，成语的起源多源于古代人们的生活、文学创作和典籍故事等方面，是古人智慧的结晶和人类文化的宝贵遗产。

汉语成语的来源及结构关系

汉语成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父追日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史典故，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗. 【解释】：偷取炉中烤熟的栗子。

比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

【出自】：十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言“猴子与猫“载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。

【例如】：我们目前自顾不暇，成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。

我们不能为别人～。

◎郭沫假设“成功“第五章【近义词】：代人受过、为人作嫁【反义词】：坐享其成【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻受人利用，冒险出力却一无所得构造关系：1.主谓关系2.并列关系3.动宾关系4.偏正关系5.补充关系请按上面的来源分类以下成语：1画龙点睛2 图穷匕见 3三顾茅庐4 不耻下问 5举一反三6任重道远7 春风得意8一帆风顺 9纸上谈兵 10朝三暮四 11空中楼阁 12集思广益 13逃之夭夭14 锦上添花15想入非非 16落井下石17中流砥柱 18可歌可泣 19天衣无缝 20百感交集21 痛改前非22画饼充饥 23哗众取宠24 战无不胜一扫而光 25孤芳自赏 26居心叵测 27放虎归山 28循规蹈矩29恨铁不成钢 30自欺欺人 31语重心长宁左勿右32 水深炽热1、神话传说：19天衣无缝，神话传说，仙女穿的天衣没有缝。

比喻事物周密完善，找不出什么毛病，没有一点破绽。

也比喻诗文浑然一体，没有雕琢的痕迹。

出处五代·前蜀·牛峤“灵怪录·郭翰“：“天衣本非针线为也。

〞用法主谓式；作谓语、状语、补语；含褒义；指周密完善。

2、历史典故：1画龙点睛〔原形容南北朝画家僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使容生动有力。

唐·彦远“历代名画记·僧繇“：僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。

成语的特点、来源

成语的特点、来源成语：即长期以来形成的形式上像短语或小句但有了定型的语言备用单位。

1、特点：结构的稳固性，不可改动，如：背信弃义、移风易俗。

意义的整体性，并非字义的简单相加，而是具有特定的、不可分割的完整意义。

如：胸有成竹、三人成虎、水中捞月、快马加鞭、得寸进尺、斩草除根、下落不明、口耳相传、心如刀割、不义之财。

古代神话寓言，如：八仙过海、精卫填海、开天辟地、夸父追日、女娲补天、叶公好龙、愚公移山、朝三暮四、黔驴技穷、自相矛盾、掩耳盗铃、刻舟求剑。

历史故事，如：负荆请罪、卧薪尝胆、破镜重圆、请君入瓮、闻鸡起舞、望梅止渴、四面楚歌、曲高和寡、举案齐眉、东山再起、败军之将、韩信将兵。

古代典籍、诗文，如：文质彬彬《论语·雍也》、一鸣惊人《史记·滑稽列传》、切磋琢磨《诗经·卫风》、闻过则喜《孟子·公孙丑》、洋洋大观《庄子·天地》。

群众的口头语言，如：狼子野心《左传·宣公四年》、敝帚自珍《典论·论文》、唇亡齿寒《左传·僖公五年》、一干二净、三长两短、拐弯抹角、分秒必争、爱财如命、安家落户、白纸黑字、百年大计、人山人海、指手画脚、直来直去、大男大女。

3、作用：恰当运用成语，可以使文章言简意赅，如：《星星之火，可以燎原》《愚公移山》《得道多助，失道寡助》使文章生动形象，如：“掩耳盗铃”喻自欺欺人、“口蜜腹剑”喻嘴甜心狠、“异想天开”喻想法不切实际、“千言万语”喻话语很多。

能够协调句式，增强节奏感，如：无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

自以为是，老子天下第一，钦差大臣满天飞。

这就是我们队伍中若干同志的作风。

——毛泽东《改造我们的学习》附录一：成语中易写错的字（括号中为正确）出人投地（头）走头无路（投）众口烁金（铄）中流抵柱（砥）乌和之众（合）直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）真知卓见（灼）张慌失措（皇）仗义直言（执）责无旁代（贷）再接再励（厉）运筹帷握（幄）欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）投机捣把（倒）图穷匕现（见）退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（澜）相形见拙（绌）消声匿迹（销）心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）修养生息（休）宣宾夺主（喧）诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）一张一驰（弛）一愁莫展（筹）言简意该（赅）挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄）轻歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴）披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬）沤心沥血（呕）奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙）暗然失色（黯）按步就班（部）白璧无暇（瑕）别出新裁（心）病入膏盲（肓）并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）缠绵悱测（恻）陈词烂调（滥）穿流不息（川）惮精竭虑（殚）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇）肝脑途地（涂）感人肺腹（腑）膏梁子弟（粱）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯）汗流夹背（浃）好高鹜远（骛）和霭可亲（蔼）轰堂大笑（哄）怙恶不俊（悛）涣然一新（焕）积毁消骨（销）急流勇退（激）坚如盘石（磐）金榜提名（题）金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（诣）口干舌躁(燥) 烂竽充数(滥)离经判道（叛）礼上往来（尚）历兵秣马（厉）历精图治（励）缭原烈火（燎）留芳百世（流）流言非语（蜚）龙盘虎据（踞）录录无为（碌）落英宾纷（缤）貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）名列前矛（茅）明火直仗（执）名记不忘（铭）摸糊不清（模）莫不关心（漠）默守成规（墨）目不交捷（睫）脑羞成怒（恼）凤冠霞佩（帔）振人心魄（震）民生凋弊（敝）不温不火（瘟）坐想其成（享）前扑后继（仆）兵慌马乱（荒）融汇贯通（会）巾国英雄（帼）日新月益（异）背景离乡（井）如洪气势（虹）空空如野（也）淋漓尽至（致）蛋丸之地（弹）怨天由人（尤）无可非异（议）洁然一身（孑）直言不诲（讳）锋芒必露（毕）故名思义（顾）相反相承（成）事得其反（适）劳役结合（逸）占了上峰（风）包罗万项（象）轻而一举（易）不可名壮（状）道貌暗然（岸）无精打彩（采）浮想联篇（翩）物及必反（极）无可质疑（置）及及可危（岌）人才倍出（辈）养尊处悠（优）受益非浅（匪）不求慎解（甚）出类拔粹（萃）自立更生（力）不可就药（救）忧心重重（忡）孩啼时代（提）争争日上（蒸）功不可抹（没）致关重要（至）应辨能力（变）珊珊来迟（姗）人至义尽（仁）义气用事（意）余勇可估（贾）永保青年（葆）举旗不定（棋）无则加免（勉）冒然行动（贸）哀声叹气（唉）针贬时弊（砭）当物之急（务）辛辛学子（莘）腆不知耻（恬）彼彼皆是（比）苇编三绝（韦）百孔千窗（疮）炉火纯清(青)自名得意(鸣) 胜气凌人(盛) 一本万历（利）势均利敌（力）悬梁刺骨(股)名思苦想（冥）珠丝马迹（蛛）全宜之计（权）老声常谈（生）一獗不振（蹶）立杆见影（竿）大气晚成（器）精兵减政（简）委屈求全（曲）棉里藏针（绵）合盘托出（和）举止安祥（详）大名顶顶（鼎）立案侦察（查）勾通南北（沟）纷至踏来（沓）以老卖老（依）口密腹箭（剑）山青水秀（清）不及不离（即）一泄千里（泻）嘻笑怒骂（嬉）滥芋充数（竽）卑躬曲膝（屈）岂人忧天（杞）吊以轻心（掉）震聋发聩（振）惩前必后（毖）坐地分脏（赃）装黄门面（潢璜）。

来自历史典故的成语

来自历史典故的成语成语是汉语中的一种独特表达方式，通过简洁、生动、形象的语言表达出丰富的含义。

在汉语中，有许多成语来自历史典故，这些成语既是文化的精髓和智慧的结晶，又是一种重要的传统知识和文化遗产。

本文将从历史角度出发，介绍几个来自历史典故的成语。

一、画蛇添足这个成语最初来自于古代战国时期，故事发生在邯郸城内。

有一个画蛇的人，画得十分惟妙惟肖，但是他却在勾勒蛇的腰部时，突然发现蛇已经完整，他为了增加画的难度，竟然在蛇的脚上添加了一些图案。

结果，这幅画虽然十分精美，但是却失去了原本的意义和价值。

后来，这个故事被用来比喻不必要的努力，或者自讨苦吃的行为。

二、落井下石这个成语也来自战国时期，故事发生在秦襄王即位之后不久。

当时，一个名叫邓析的小官员被流放远方，在路上他偶然发现一只蛤蟆掉到了井里，邓析心思机灵，特地将一块石头扔进井里，结果将蛤蟆打了死。

邓析这样的行为是出于报复心理，他曾经替反对秦襄王的官员说话，结果被秦朝专政，这次他趁机报复。

这个故事被用来比喻恶意攻击，趁人不备，落井下石的卑劣行径。

三、弄巧成拙这个成语的故事来自于《庄子》的《逍遥游》中。

故事讲述了墨子和庄子一起去垂钓，而其中墨子为了防止鱼跑掉，动了一些心思。

他采用细绳绕钩的方法，结果鱼咬上勾后，墨子拉得太紧，细绳绕钩使鱼脊椎折断，无法再利用，得不偿失。

这个故事被用来比喻在处理事物时，过于追求巧妙而导致事与愿违，最终害了自己。

四、滥竽充数这个成语来源于春秋战国时期，当时鲁国的乐师仅有三个人，但是参加宴会的时候必须配备五个乐师。

于是官方通过招揽一些素质相对较差的人，来满足凑够五个的规定。

这些人并没有真正的音乐才华，他们只是学习了一些表面功夫，因此在演奏时，他们往往会弹的很差，影响了其他演奏者。

这个故事被用来比喻靠人数来凑数，而非靠才华博得青睐的做法。

五、四面楚歌这个成语出自历史上著名的战争——楚汉战争。

当时楚国被汉国包围，四面都是敌军，楚国的军队被迫在艰苦的环境下奋勇抗击。

成语来源及类型

成语来源及类型一、关于成语的来源1，寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）2神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等3历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）4 名言警句成语如，自强不息，自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，5 来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老6来源于民谚俗语的：投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池二、从构词形式分析及内容特点分，1、最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄2、数字成语如二起头的二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好不二法门接二连三一石二鸟天无二日心不二用3、重叠成语，（1）AABB式大都是形容词和动词重叠：郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐（2）ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥（3）AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃（5）其他重叠成语数量不多仅列举 ABCB 心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微 ABBC不了了之4、成语中的近义词与反义词反义词深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异近义词甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状5、成语中的修辞（1）比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤（2）夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁（3）借代汗马功劳巾帼须眉（了解）6、容易写错的成语换（焕）然一新变本加利（厉）再接再励（厉）不记（计）其数走头（投）无路汗流夹（浃）背挤（济）挤一堂鬼（诡）计多端轻歌慢（曼）舞来势凶凶（汹）免（勉为其难）弱不经（禁）风舍生取（身）义奋不顾生（身）名落深（孙）山迫不急（及）待山青（清）水秀随声附合（和）永（勇）往直前仗义直（执）言星罗其（棋）布名符（副）其实如火如茶（荼）半徒（途）而废惹事（是）生非7、生肖成语（动物成语）鼠目寸光胆小如鼠牛刀小试力大如牛虎口余生守株待兔兔死狐悲叶公好龙龙飞凤舞生龙活虎画蛇添足打草惊蛇老马识途顺手牵羊亡羊补牢闻鸡起舞呆若木鸡杀鸡儆猴狗仗人势白去苍狗猴年马月悬崖勒马8、成语中的人体知识：心想事成三头六臂焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃嗤之以鼻摇唇鼓舌唇齿相依劈头盖脸一手遮天了如指掌口蜜腹剑铁石心肠肝胆相照集腋成裘瞠目结舌卑躬屈膝摩肩接踵指手划脚异香扑鼻别具匠心洗心革面9、成语中的花草树木；桃红柳绿10、成语中的颜色红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红11、成语中的天文气象知识（天文）天长地久日新月异天经地义月落星沉大步流星（气象风雨雷电云雾冰雪）风尘仆仆雨过天晴雷厉风行电闪雷鸣12、成语中的广告应用（活用成语）1一毛不拔（某牙刷广告）2臭名远扬香飘万里（某臭豆腐广告）3停电24小时依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）5 一笔勾销（某涂改笔广告）6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）8金狮牌自行车（乐在骑中）13、成语中的人物主角四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见14、含“手”的成语形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿15、祝福老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵进步：更进一竿、更上一层楼生意：日升月恒、金玉满堂鼓励：再接再厉、坚持不懈其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通【联句成段记成语】：那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

成语的由来

成语的由来
“成语”是具有深厚文化底蕴的中华民族精神面貌的集中表现，
代表着整个民族的思想、习惯和生活经验，为体现中华传统文化博大
精深而受到人们的喜爱和尊重。

成语的由来要追溯到历史的悠久，一般有三种主要来源：经典、
神话传说、人物和典故。

一是经典之源，成语大多出自中国古代文献《诗经》《楚辞》
《史记》《诗经》《孔子家语》《礼记》《孟子》《汉书》《司马迁》《庄子》《尚书》等文献，后世专家编纂成语，形成了一大批写有就
经典故事或者思想观点或者人物行为的成语。

第二来源是神话传说，主要指中国传说中的主要神话故事，如
《大汉禹贡》《封神演义》《牛郎织女》《孙悟空三打白骨精》，成
语中很多典故出自此处，如“穷通极”出自《封神演义》中五奇状元
比试赠杯剧情，“满载而归”出自《牛郎织女》中牛郎归婚时油灯那
一幕。

最后一来源是人物典故。

中国历史上有许多英雄人物，他们的行
为和事迹，深深地影响着中国的文化及民族精神，他们的事迹也流传
到了成语里，比如“一丘之貉”出自春秋时期的晋国历史，“脱颖而出”出自秦末的太甲和王翦等人的故事。

总之，成语的源流深厚，凝练的文字把历史、神话和人物故事记
载下来，存留在人们心中，被用来表达人们对中华传统文化的热爱和
尊崇，成语彰显着中华文明的博大精深与不可估量的文化财富。

成语的来源与分类

成语的来源与分类一、成语归类1、按来源归类A 出自神话故事的成语：女娲补天、夸父逐日、鹏程万里、开天辟地、精卫填海、八仙过海、天衣无缝、火眼金睛、牛郎织女、补天浴日、后羿射日、鸡犬升天、点石成金、含沙射影B 出自寓言故事的成语：坐井观天、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、纪昌学射、班门弄斧、刻舟求剑、邯郸学步、自相矛盾、掩耳盗铃、画蛇添足、画龙点睛、郑人买履、惊弓之鸟、鹬蚌相争、狐假虎威、黔驴技穷、杞人忧天、买椟还珠、塞翁失马、愚公移山、朝三暮四、叶公好龙C 出自历史典故的成语：一字千金、一字之师、一箭双雕、一饭千金、一目十行、一言九鼎、一诺千金、一鼓作气、一去不返、一鼓作气、一马当先、一鸣惊人、入木三分、七步之才、人面桃花、七擒七纵、力不从心、九世之仇、三顾茅庐、三过其门而不入、大器晚成、才高八斗、大事不糊涂、口若悬河、毛遂自荐、风声鹤唳、开诚布公、韦编三绝、匹夫有责、不耻下问、手不释卷、不为五斗米折腰、斗酒学士、四面楚歌、乐不思蜀、对牛弹琴、用兵如神、东山再起、对症下药、出将入相、目不窥园、半途而废、负荆请罪、老马识途、讳疾忌医、老妪能解、老当益壮、多多益善、百步穿杨、完璧归赵、鸡鸣狗盗、围魏救赵、初出茅庐、投笔从戎、纸上谈兵、两袖清风、图穷匕见、卧薪尝胆、单刀赴会、刮目相看、拔山扛鼎、枕戈待旦、画龙点睛、瓮中捉鳖、退避三舍、怒发冲冠、指鹿为马、背水一战、将功折罪、草船借箭、将计就计、洛阳纸贵、草木皆兵、闻鸡起舞、赴汤蹈火、高山流水、起死回生、破釜沉舟、破镜重圆、病入膏肓、请君入瓮、胸有成竹、孺子可教、悬梁刺股、焚书坑儒、梁上君子、得陇望蜀、望梅止渴、凿壁偷光、数典忘祖、梦笔生花、磨杵成针、程门立雪、精忠报国、赔了夫人又折兵二、成语之最最激烈的辩论----唇枪舌战最省事的厨师----画饼充饥最远的地方----天涯海角最大的差别----天壤之别最长的腿----一步登天最尖的针----无孔不入最快的速度----一日千里最难熬之日----度日如年最反常的气候----晴天霹雳最大的嘴巴----气吞山河最昂贵的话----一诺千金知识链接图片欣赏：。

成语的分类

成语的分类
主要有以下几种主要类型
1.来源分类：根据成语的来源，可以将其分为历史典故成语、寓言故事成语、古诗词成语等。

历史典故成语来源于历史事件或人物故事，如“指鹿为马”、“草木皆兵”等；寓言故事成语则来自寓言，如“亡羊补牢”、“狐假虎威”等；古诗词成语则是从古代诗词中提炼出来的，如“天长地久”、“人生如梦”等。

2.语义分类：按照成语的含义，可以将其分为形容类、动作类、情感类等。

形容类成语如“风和日丽”、“沉鱼落雁”等，是对事物或人物形象的生动描述；动作类成语如“斩钉截铁”、“奔走相告”等，描绘的是某种行为动作；情感类成语如“喜怒哀乐”、“心花怒放”等，则是表达特定情感的。

3.结构分类：根据成语的内部结构，可以将其分为并列式、偏正式、主谓式、动宾式等。

并列式成语如“冰天雪地”、“唇枪舌剑”，其内部词语并列，意义相互补充；偏正式成语如“深思熟虑”、“大同小异”，前一部分修饰后一部分，形成偏正关系。

以上只是成语分类的一部分，实际上，成语的分类还可以根据多种不同的标准进行细分，这也反映了成语的丰富性和多样性。

关于成语的来源介绍

关于成语的来源介绍1、春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。

而他的.亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。

2、不耽于枕席我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。

俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。

发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

3、凿壁偷光与映月读书西汉学者匡衡贫而好学。

夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。

南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。

点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

4、不能轻视背诵背诵是一种重要的学习方法。

中国历来有“博闻强识”的治学之说。

梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。

鲁迅先生为了背诵一篇文章，不仅朗读，而且动手抄写一遍，以此加深印象。

5、一生才三天美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。

昨天已经过去永不复返。

今天和你在一起，但很快也会过去。

明天就要到来，也会消逝。

抓紧时间，一生只有三天。

6、《明日歌》与《今日歌》明代钱福写了一则《明日歌》，内容为：明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。

世人皆被明日累，明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

成语类型分类大全

成语是汉语中的一种特殊表达方式，它们通常由四个汉字组成，寓意丰富，形象生动。

根据成语的意义和来源，我们可以将成语分为以下几类：
1. 历史故事类：这类成语来源于古代的历史事件或人物事迹，如“破釜沉舟”、“指鹿为马”等。

2. 寓言故事类：这类成语来源于寓言故事，如“狐假虎威”、“画蛇添足”等。

3. 诗词歌赋类：这类成语来源于古代的诗词歌赋，如“春暖花开”、“秋高气爽”等。

4. 自然现象类：这类成语来源于自然界的现象，如“日出东方”、“月明星稀”等。

5. 社会现象类：这类成语来源于社会生活中的现象，如“人山人海”、“车水马龙”等。

6. 人物行为类：这类成语描述人物的行为举止，如“守口如瓶”、“言传身教”等。

7. 人物性格类：这类成语描述人物的性格特点，如“心直口快”、“深思熟虑”等。

8. 人物外貌类：这类成语描述人物的外貌特征，如“眉清目秀”、“高大威猛”等。

9. 人物才能类：这类成语描述人物的才能技艺，如“才高八斗”、“琴棋书画”等。

10. 人物地位类：这类成语描述人物的地位身份，如“皇亲国戚”、“达官贵人”等。

11. 人物关系类：这类成语描述人物之间的关系，如“青梅竹马”、“手足之情”等。

12. 人物信仰类：这类成语描述人物的信仰观念，如“忠贞不渝”、“舍生取义”等。

成语的由来

成语的数目很多，一九五八年商务印书馆出版的《汉语成语小词典》就收有成语三千多条，实际上当然还有许多成语没有收进去，成语实有的数目，一定比这本小词典中所收的多得多。

这些成语是怎样产生的呢？粗略地分析起来，主要有以下几个来源：（1）历史事实有些成语是从历史事实来的。

其中有的是把某一历史事件，概括为成语的；有的是截取或改易历史里的著名文句为成语的。

这里先举几个由历史事实而来的成语：（A）完璧归赵《史记·蔺相如列传》记载：战国时候，赵国的国君惠文王得到一块璧玉，秦国的国君昭王写信给赵王，说他愿意给赵王十五座城，换取这块璧玉，赵国比秦国弱，它明明知道秦王的话靠不住，可是又不敢公然戳穿秦王的谎言。

在这种情况下，赵国的大臣蔺相如到秦国去处理这件事。

他临走的时候说“如果秦国把十五座城给了赵国，就把璧玉给秦国，如果拿不到城，就要使璧玉丝毫无缺地归回赵国《（史记》的原文是完璧归赵。

）”蔺相如到了秦国，把璧玉献给秦王，可是他看到秦王并没有真给赵国十五座城的意思，于是很机智地编造理由，从秦王手中把璧玉要回来，偷偷地让随从人员送回赵国。

后来人们用“完璧归赵”这四个字，表示把原物完好地、原封不动地归还物主。

这四个字也就成了成语。

（B）擢发难数《史记. 范睢列传》记载：战国时候，秦国的宰相范睢（魏人）责问他的仇人魏国的中大夫须贾说：“你知道你的罪过有多少吗？”须贾说：“拔我一根头发记载我一件罪过，头发还不够用的。

”（《史记》的原文是“擢贾之发，以续贾之罪，尚未足。

”）后来就用“擢发难数”比喻罪恶之多，数不胜数。

“擢发难数”也就成为成语了。

以上这两个来自历史事实的成语“完璧归赵”、“擢发难数”都是截用或改易史书中文句而成的。

这种成语，在全部成语中所占的数量不很多。

成语中的“投笔从戎”、“退避三舍”、“唇亡齿寒”、“一鼓作气”、“门庭若市”等等，都是出自历史事实的。

（2）前人故事有些成语是由前人的故事来的，这类故事也是确有其人其事，只是其人其事在历史上不是很重要的。

常见成语来源20例

常见成语来源20例甘肃省华亭一中李文俊所谓成语，是指语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语（词组）。

它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。

成语大多由四字组成。

近年来高考语文试题对成语考查的能力层级为D。

具体地说，就是考查在识记、理解和分析综合基础上的表达应用，再加上成语具有形成的历史性的特点，因而有必要了解成语的来源，以便全面、准确地理解和运用其本义、引申义和比喻义。

下面列举20例：1.一挥而就：这个成语来源于《宋史·文天祥传》：“天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成。

”就，成功。

一动笔就写成了。

形容写字、作文、画画敏捷。

2.韦编三绝：这个成语来源于《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，……读《易》，韦编三绝。

曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。

’”“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书；“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。

孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的故事，后人用“韦编三绝”这个成语加以概括，用来形容读书刻苦勤奋。

3.一鸣惊人：这个成语来源于《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”“鸣”，鸟叫。

一叫就使人震惊。

原意是以鸟喻人，表示奋发图强。

现比喻平时默默无闻，一下子作出惊人之举。

4.神工鬼斧：这个成语来源于《庄子·达生》：“梓（木匠）庆削木为锯（一种类似钟的乐器），锯成，见者惊犹鬼神。

”“工”是工巧，精制。

比喻建筑、雕塑等艺技高超，巧夺天工，像是有鬼神相助制作出来的。

5.死而不朽：这个成语来源于《左传·襄公二十四年》：古人有言曰：“死而不朽，何谓也？”“朽”指腐烂。

表示人虽然死了，但他的声名和生前所从事的事业却永世长存。

6.栩栩如生：这个成语来源于《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。

”“栩栩”，生动活泼。

比喻形象生动逼真，就像活的一样。

成语知多少

志同道合同心协力风雨同舟和衷共济历史故事：背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备) 退避三舍(重chong耳) 初出茅庐(诸葛亮) 图穷匕见(荆柯) 神话故事：女娲补天精卫填海夸父追日火眼金睛【寓言故事类】：拔苗助长狐假虎威亡羊补牢坐井观天刻舟求剑叶公好龙守株待兔画蛇添足愚公移山精卫填海掩耳盗铃【反义构词】：弃暗投明取长补短生离死别苦尽甘来七上八下九死一生三长两短大同小异大材小用行下效上上窜下跳无中生有天翻地覆化险为夷【近义构词】：胡言乱语狐群狗党胡思乱想虎背熊腰自暴自弃争分夺秒崇山峻岭想方设法调兵遣将丢盔弃甲金枝玉叶甜言蜜语花言巧语含辛茹苦【巧藏动物机关（12生肖成语）】：胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡白云苍狗形同狗彘
生意：日升月恒、金玉满堂
鼓励：再接再厉、坚持不懈
其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通
补充分类记成语
【联句成段的成语】：
那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。【描写人物神态的词】：垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、漫不经心神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、炯炯有神、惊慌失措【描写人物品质的词】：肝胆相照、忠贞不渝、誓死不二、威武不屈、贪生怕死、厚颜无耻、永垂不朽、奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心、不屈不挠、克己奉公、一尘不染、两袖清风、见利忘义、顶天立地、豁达大度、兢兢业业、卖国求荣、恬不知耻、舍生忘死【描写学习的词】：只争朝夕、自强不息、笨鸟先飞、闻鸡起舞、学无止境、学而不厌、真才实学、好学不倦、不学无术、披荆斩棘、力争上游、勤学好问、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、全力以赴、不甘示弱【描写谦虚的词】：不骄不躁大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、谨言慎行、自知之明、虚怀若谷【描写骄傲的词】：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡

小学语文50个常用成语及历史来源

小学语文50个常用成语及历史来源1、一鼓作气（曹刿）【来源】《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

”【释义】第一次击鼓时士气振奋。

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

2、一字千金（吕不韦）【来源】《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。

”【释义】增损一字，赏予千金。

称赞文辞精妙，不可更改。

3、一字之师（郑谷）【来源】宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。

齐己下拜，人以谷为一字师。

”【释义】改正一个字的老师。

有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

4、一饭千金（韩信）【来源】《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。

”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。

”【释义】比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

5、东山再起（谢安）【来源】《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。

”【释义】指再度出任要职。

也比喻失势之后又重新得势。

6、图穷匕见（荆轲）【来源】《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。

’轲既取图奉之。

发图，图穷而匕首见。

”【释义】比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

7、纸上谈兵（赵括）【来源】《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。

只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

【释义】在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论，不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实。

8、负荆请罪（廉颇）【来源】《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

”【释义】背着荆条向对方请罪。

按照成语的来源和结构两种不同的分类标准

【来源】神话传说：天衣无缝寓言故事：朝三暮四空中楼阁画饼充饥放虎归山历史故事：画龙点睛（张僧繇）图穷匕见（荆轲）三顾茅庐（刘备）纸上谈兵（赵括）文人作品：不耻下问《论语·公冶长》:“敏而好学，不耻下问.”举一反三《论语·述而》:“举一隅，不以三隅反，则不复也.”任重道远《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅，任重而道远.”春风得意孟郊·《登科后》:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.”一帆风顺孟郊·《送崔爽之湖南》:“定知一日帆，使得千里风.”集思广益诸葛亮·《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者，集众思，广忠益也.”逃之夭夭《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭，灼灼其华.”锦上添花黄庭坚·《了了庵颂》:“又要涪翁作颂，且图锦上添花.”落井下石韩愈·《柳子厚墓志铭》:“一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也.”个人收集整理勿做商业用途中流砥柱晏婴·《晏子春秋·谏下》:“吾尝从君济于河，鼋衔左骖以入砥柱之中流.”可歌可泣《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌.”百感交集刘义庆·《世说新语·言语》:“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此.”痛改前非凌蒙初《二刻拍案惊奇》:“你痛改前非，我把这所房子与你夫妻两个住下.”哗众取宠《汉书·艺文志》:“然惑者既失精微，而辟者又随时扬抑，违离道本，苟以哗众取宠.”战无不胜刘向·《战国策·齐策二》:“战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也.”孤芳自赏张孝祥·《念奴娇·过洞庭》:“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪.”居心叵测林则徐《使粤奏稿》:“且其居心叵测，反复靡常.”循规蹈矩朱熹《答方宾王书》:“循涂守辙，犹言循规蹈矩云尔.”恨铁不成钢曹雪芹《红楼梦》：“只为宝玉不上进，所以时常恨他，也不过是“恨铁不成钢”地意思.”自欺欺人《朱子语类》:“因说自欺欺人曰：欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者.”语重心长洛日生《海国英雄记·回唐》:“叹别离苦况，转忘了母亲地语重心长.”水深火热孟轲《孟子·梁惠王下》:“如水益深，如火益热，亦运而已矣.”外来文化：想入非非【结构】主谓关系：百感交集一帆风顺春风得意孤芳自赏居心叵测并列关系：朝三暮四水深火热可歌可泣语重心长任重道远循规蹈矩动宾关系：三顾茅庐不耻下问天衣无缝恨铁不成钢痛改前非锦上添花放虎归山偏正关系：纸上谈兵画龙点睛中流砥柱空中楼阁落井下石举一反三自欺欺人哗众取宠补充关系：集思广益想入非非逃之夭夭承接关系：图穷匕见目地关系：画饼充饥。