02204经济管理考点复习整理

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经济管理概论复习提纲

经济管理概论复习提纲

经济管理概论复习提纲经济管理概论复习提纲第一章1. 经济学的研究对象:稀缺性、选择与机会成本、资源利用、经济制度;2.什么是稀缺性?怎样理解稀缺性?答:相对于人类社会的无穷欲望而言,经济物品,或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的,这种资源的相对有限性就是稀缺性。

为什么稀缺性是绝对的?答:稀缺性的存在是绝对的。

因为稀缺性的多少不是指资源绝对数量的多少,而是指相对于无限的欲望而言,再多的资源也是稀缺的。

稀缺性是人类社会面临的永恒问题。

3.什么是选择?什么是机会成本?答:选择就是用有限的资源去满足何种欲望的决策,或者说如何使用有限的资源的决策。

机会成本是指利用一定的资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。

4.经济学家把选择概括为三个相关的问题:第一,生产什么?第二,如何生产?第三,为谁生产?这三个问题被称为资源配置问题。

5.两种基本经济制度:①市场经济制度;②计划经济制度。

市场经济与计划经济的差别:决策机制不同;协调机制不同;激励机制不同。

6.经济学的含义:经济学是研究人类在生产、消费、交换和分配中的行为和相互关系;研究社会如何利用稀缺资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人;研究如何用尽可能的支出,以取得所期望的目的的原理或方法的科学。

7.微观经济学的含义:微观经济学是以单个经济单位(家庭、企业)为研究对象,通过研究单个经济单位的经济行为及其相应的经济变量的决定来说明价格机制如何解决社会资源配置问题的科学。

8.微观经济学的基本假设:1、市场出清2、完全理性3、完全信息9.微观经济学的基本内容:1、均衡价格理论2、消费者行为理论3、生产理论4、分配理论5、一般均衡理论与福利经济学6、市场失灵与微观经济政策。

10.宏观经济学的基本假设:1、市场机制失灵2、政府有能力、有条件来调解整个经济运行,纠正市场机制的缺陷,使社会资源达到最优配置和充分利用3、宏观经济学的前提就是:政府应该、可以并且有能力调节经济。

02204经济管理最新整理复习资料

02204经济管理最新整理复习资料

02204经济管理最新整理复习资料绪论一、名词解释1、资源:所有的生产要素在习惯上都被称之为资源。

2、稀缺性:必须通过人类的劳动才能获得,且和人们的需求相比数量总是有限的这一性质被称为稀缺性。

3、市场经济:在财产权利的制度体系下,通过个人和企业在市场上资源交换、分散决策的方式来解决经济上的三个基本问题。

二、简答题1、经济活动的基本问题答:一是生产什么;二是怎样生产;三是为谁生产。

2、经济学的研究方法答:①实证分析法与规范分析法;②均衡分析法;③静态分析法、比较静态分析法和动态分析法;④边际分析法;⑤数学分析法。

3、管理学的特征和研究方法答:(1)管理学的特征:①综合性和边缘性;②复杂性和实践性;③科学性与社会性。

(2)管理学的研究方法:①历史研究方法;②比较研究方法;③案例分析法;④归纳演绎法。

4、经济学和管理学的比较。

答:经济学和管理学都研究资源的配臵问题,但是存在区别:首先,经济学主要探讨社会资源的有效配臵——合理的生产、交换、分配、消费问题,而管理学主要研究组织资源的有效利用——提髙投入产出效率;其次,经济学研究社会资源的配臵机制和制度方面——在市场和价格机制下,以人们的自利行为为出发点;而管理学研究组织资源配臵的技术和方法方面——以权威和控制机制下,人们自觉的行为为出发点;第三,经济学比较侧重宏观和共性的方面——研究一般规律和普遍现象,而管理学侧重与微观和个性的方面——研究特殊性和实际方法。

金融学原是经济学的一部分。

第一章供给的一般理论一、名词解释1、需求:在某一特定时期内,对应于某一商品的各种价格,消费者愿意并且能够购买的的商品数量。

2、供给:生产者在一定的时期和一定价格水平下愿意,而且能够提供的某种商品的数量。

3、均衡价格:是指一种商品需求与供给相等时的价格。

4、需求弹性:又叫作需求的价格弹性,是指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率,即需求量变动对价格变动的反应程度。

5、供给弹性:通常所说的供给弹性又叫供给的价格弹性,是指一种商品供给量对价格变动反应的敏感程度。

经济管理复习范围(经济管理概论)

经济管理复习范围(经济管理概论)

《经济管理》复习范围
考试采用A、B卷,涵盖范围如下
第一部分:概念,填空,判断,简答(50-60分)
1、各管理学派的主要思想P118
2、生产过程战略——空间和时间组织
3、全面质量管理
4、各种激励理论的主要内容
5、价值工程
6、工作设计的相关内容
7、公司的几种形式及其特点
8、双代号网络图的画法及其组成(就是我们所讲的网络图,由节点和箭线组成,节点也叫
“事项”);各种时间值及其代表的物理含义。

9、资金时间价值
10、各种资金、资产的含义、构成
11、与固定资产相关的概念
12、利润、成本的相关概念
13、几种主要税金
14、计划经济与市场经济
15、限制价格、支持价格
16、边际收益
17、需求价格弹性、需求收入弹性
18、盈亏平衡分析
19、几种经济评价方法的特点(净现值及其相关方法,内部收益率及其相关方法)
20、技术和经济的关系
第二部分(40-50分)
1、盈亏平衡计算及分析
2、网络图的绘制及各项时间值的计算
3、价格弹性计算
4、决策的概率分析方法和不确定性决策方法
5、利用线性规划进行生产安排(建模及图解)
6、净现值及其内部收益率法
7、资金的等值计算(复利,一次支付终值现值计算,等额支付终值现值计算)
希望同学们认真复习,取得好的成绩!。

最新自考02204经济管理大纲资料

最新自考02204经济管理大纲资料

《经济管理》(2204)自学考试大纲Ⅰ课程性质与设置目的《经济管理》是全国高等教育自学考试机械制造与自动化专业的一门专业课。

是为了拓宽学生的知识面和提高其综合素质和能力而开设的一门必修课。

该课程是一门系统地研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学,涉及到政治学、经济学、心理学、人类学、社会学、生理学、伦理学、工艺学、数学、统计学、会计学等许多门学科的知识。

由于大多数学工科的同学会在今后的工作中承担或多或少的管理工作,因此,学生有必要了解和掌握管理的基本思想和基本方法,并能应用有关学科的知识去分析一些有关的管理领域的实际问题。

该课程选用《管理学》作为教材,要求学生掌握计划、组织、领导和控制等管理职能的理论和方法,建立起管理的思维方式并能分析和解决现实中碰到的实际问题。

Ⅱ课程内容与考核目标第一章管理活动与管理理论一、学习目的和要求通过本章的学习,具备管理学的基础知识。

掌握管理活动的基本概念,了解管理思想的民展和管理理论的形成和发展过程。

二、课程内容1、管理的定义2、管理的职能3、管理者的角色和技能4、管理的属性5、中外早期的管理思想6、六种管理理论三、考核知识点1、管理概念2、管理的七个基本职能3、管理者扮演的三种角色4、管理者具备的三种技能5、管理二重性6、泰罗科学管理理论要点、管理过程理论、理想行政组织体系理论7、霍桑试验四、考核要求1、理解管理的概念、管理的七个基本职能、识记管理者的角色与管理者的技能。

2、了解掌握管理即是一门科学,又是一门艺术。

3、理解掌握管理二重性的含义、学习管理二重性的意义。

4、了解管理学形成前的有关管理问题的研究、中外早期的管理思想。

5、识记解掌握现代管理理论各学派的特点。

6、理解掌握泰罗科学管理理论要点、法约尔要点、韦伯理想行政组织体系特点、霍桑试验的结论。

第二章德动与社会责任一、学习目的和要求通过学习,掌握道德的概念,了解影响管理者道德素质的因素、提高员工道德素质的途径。

02204 经济管理大纲

02204 经济管理大纲

02204 经济管理大纲02204经济管理扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质《经济管理》是为非经济管理专业开设的一门课程。

设置本课程可以使应考者比较广泛、系统地理解经济管理的基本理论和知识,具有应用所学知识处理经济管理实际问题的能力,能较好地适应各种经济管理工作的需要。

二、课程内容绪论(一)学习目的和要求通过本章学习,了解微观、宏观经济学的产生与发展;经济学的实质问题与研究方法;几种常用的经济数学模型;管理学的特征及研究方法;经济学、管理学和金融学的关系比较。

(二)课程内容第一节经济管理概览一、资源的稀缺性二、经济活动的基本问题三、市场经济四、计划经济五、组织与管理第二节经济学简史与研究方法一、经济学的产生与发展二、经济学研究方法第三节管理学特点及其研究方法一、管理学的产生与发展二、管理学特征与研究方法三、管理学、经济学与相关学科比较(三)考核知识点经济学、管理学的产生与发展;经济活动的基本问题;经济学、管理学的研究方法;管理学、经济学与相关学科的关系比较。

(四)考核要求(1)识记:资源、稀缺性、市场经济(2)领会:经济活动的基本问题;经济学研究方法;管理学特征与研究方法;管理学、经济学与相关学科比较。

第一章供求的一般理论(一)学习目的和要求通过本章的学习,了解需求与供给弹性;了解影响需求和供给的因素;掌握需求量的变动与需求的变动;掌握需求、供给的概念以及供求定理。

(二)课程内容第一节需求理论一、需求的概念二、需求表与需求曲线三、影响需求的因素与需求函数四、需求量的变动与需求的变动第二节供给理论一、供给的概念二、供给表与供给曲线三、影响供给的因素与供给函数四、供给量的变动与供给的变动第三节市场价格一、均衡的含义二、均衡价格的决定三、供求变动对均衡的影响第四节供求弹性一、需求弹性二、供给弹性第五节蛛网理论一、蛛网理论的基本假设二、蛛网的三种情况(三)考核知识点需求理论;供给理论;市场价格;供求弹性;蛛网理论。

自考02204经济管理大纲

自考02204经济管理大纲

《经济管理》(2204)自学考试大纲Ⅰ课程性质与设置目的《经济管理》是全国高等教育自学考试机械制造与自动化专业的一门专业课。

是为了拓宽学生的知识面和提高其综合素质和能力而开设的一门必修课。

该课程是一门系统地研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学,涉及到政治学、经济学、心理学、人类学、社会学、生理学、伦理学、工艺学、数学、统计学、会计学等许多门学科的知识。

由于大多数学工科的同学会在今后的工作中承担或多或少的管理工作,因此,学生有必要了解和掌握管理的基本思想和基本方法,并能应用有关学科的知识去分析一些有关的管理领域的实际问题。

该课程选用《管理学》作为教材,要求学生掌握计划、组织、领导和控制等管理职能的理论和方法,建立起管理的思维方式并能分析和解决现实中碰到的实际问题。

Ⅱ课程内容与考核目标第一章管理活动与管理理论一、学习目的和要求通过本章的学习,具备管理学的基础知识。

掌握管理活动的基本概念,了解管理思想的民展和管理理论的形成和发展过程。

二、课程内容1、管理的定义2、管理的职能3、管理者的角色和技能4、管理的属性5、中外早期的管理思想6、六种管理理论三、考核知识点1、管理概念2、管理的七个基本职能3、管理者扮演的三种角色4、管理者具备的三种技能5、管理二重性6、泰罗科学管理理论要点、管理过程理论、理想行政组织体系理论7、霍桑试验四、考核要求1、理解管理的概念、管理的七个基本职能、识记管理者的角色与管理者的技能。

2、了解掌握管理即是一门科学,又是一门艺术。

3、理解掌握管理二重性的含义、学习管理二重性的意义。

4、了解管理学形成前的有关管理问题的研究、中外早期的管理思想。

5、识记解掌握现代管理理论各学派的特点。

6、理解掌握泰罗科学管理理论要点、法约尔要点、韦伯理想行政组织体系特点、霍桑试验的结论。

第二章德动与社会责任一、学习目的和要求通过学习,掌握道德的概念,了解影响管理者道德素质的因素、提高员工道德素质的途径。

经济管理基础知识复习

经济管理基础知识复习

经济管理基础知识复习俓濟菅理複習材料一章:★需求、需求量、需求影响因素、需求函数的形式;★供给、供给量、供给影响因素、供给函数的形式;★均衡价格、均衡量1、需求:概念:消费者在一定价格水平下对某种商品有支付能力的需要.需求:指需求量与价格之间的,它不是一个单一的数,它是表、方程(需求函数)或一条曲线。

条件:1)有购买欲望;2)有支付能力本质:有效需求2、需求量:消费者在某一时期内(如一年)的某市场上,在一定价格水平下,愿意并且能够购买的某种商品或劳务的数量。

需求量:则是在一定价格水平之上,消费者愿意购买某种产品的特定。

3、需求量的变动:其他因素不变,商品本身的价格变动而引起的需求量的变动。

表现:沿着需求曲线变动。

4、需求的变动:价格不变,其他因素的变动所引起的需求量的变动。

表现:整个需求曲线的移动。

5、需求和需求量的变动因素:1、消费者可支配的收入2、相关商品的价格(替代品、互补品)3、消费者的偏好4、对未来价格的期望5、规则制度……1.价格上涨与下跌:交通一卡通,700多万张,日均持卡交易量约800万笔;2.可支配收入:除去上交的税费;挣钱多,对需求量的影响3.替代品:不同品牌的同类商品——超市购物;其中一种商品价格上升,另种商品的需求会上升4.互补:刀架与刀片5.偏好:流行趋势对时装需求的影响;人们的健康观念(可口可乐、油炸食品)6.看涨/看跌;股票7.其他因素:政府规定(养犬);黄金周使得旅游需求上升6、供给:生产者在一定价格水平上提供给市场的商品量7、供给量:生产者和销售者在一定价格水平上提供给市场的商品量。

条件:销售欲望、供应能力8、9、供给和供给量的变动因素:产品的成本:1、生产者对未来价格的期望2、其他商品的价格3、技术进步……10、均衡价格:指一种商品的需求价格与供给价格相一致时的市场价格。

当D = S 时P d = P s = P E 均衡价格:市场需求与供给的交点决定产品的市场价格, 这个价格叫均衡价格, 这时的供给或需求量叫均衡量。

2024年初级经济师财务管理考点讲解

2024年初级经济师财务管理考点讲解

2024年初级经济师财务管理考点讲解在经济领域中,财务管理是一门至关重要的学科,对于初级经济师而言,掌握好财务管理的相关考点是取得成功的关键之一。

接下来,让我们一同深入探讨 2024 年初级经济师财务管理的一些重要考点。

首先,我们来谈谈资金时间价值。

这是财务管理中的一个基础概念,它反映了资金在不同时间点上的价值差异。

简单来说,今天的一元钱和未来的一元钱价值是不一样的,因为资金具有增值的能力。

理解资金时间价值,需要掌握复利终值和现值、年金终值和现值的计算方法。

比如,复利终值是指一定量的本金按复利计算若干期后的本利和;而复利现值则是指未来某一时点上的一定量资金折合到现在的价值。

年金则是指在一定时期内每次等额收付的系列款项,分为普通年金、预付年金、递延年金和永续年金。

掌握这些计算方法,能够帮助我们在不同的经济决策中做出合理的选择。

预算管理也是一个重要的考点。

预算是企业对未来一定时期内经营、投资、财务等活动的具体计划。

全面预算包括业务预算、专门决策预算和财务预算。

业务预算涵盖销售预算、生产预算、直接材料预算、直接人工预算、制造费用预算、产品成本预算、销售及管理费用预算等。

专门决策预算主要是针对长期投资决策编制的,如固定资产购置、扩建、改造等。

财务预算则是综合反映企业在计划期内的预计现金收支、经营成果和财务状况,包括现金预算、预计利润表和预计资产负债表。

做好预算管理,能够帮助企业明确目标、协调行动、控制成本、考核业绩。

筹资管理是财务管理的核心内容之一。

企业筹资的方式多种多样,包括股权筹资和债务筹资。

股权筹资如吸收直接投资、发行普通股股票等,其特点是财务风险小,但资本成本相对较高。

债务筹资如向银行借款、发行公司债券等,资本成本相对较低,但会增加企业的财务风险。

在筹资过程中,需要考虑资金成本、筹资风险、资本结构等因素。

资金成本是企业为筹集和使用资金而付出的代价,包括用资费用和筹资费用。

筹资风险则是指企业因筹资活动而引起的收益不确定性以及到期不能偿债的风险。

经济管理概论重点

经济管理概论重点

科学管理阶段:法约、甘特、韦伯、麦格雷
戈、 赫兹伯格 现代管理阶段:西蒙 3、掌握概念:系统与系统工程概念;
第 3 章 系统管理优化方法
1、掌握线性规划方法:根据具体问题列出线性规 划模型、间接两个变量线性规划问题; 2、掌握网络图绘制方法、计算8个网络时间参数
3、掌握概念:线性规划可行解、最优解、网络活 动、关键线路、活动总时差、结点时差;
果、投资、固定资产、无形资产、流动资金、固定 资产及其折旧、资金时间价值、净现值、净现值率、 内部收益率、动态回收期、费用现值(PC)、费用 年值(AC)
2、能对使用年限法、余额递减法折旧计算;能熟知
增值税、营业税、所得税;
3、能进行复利时间价值计算、根据具体问题按 照要求计算NPV、NPVR、IRR、TD、PC、AC
第 章 质量管理概述
1、了解质量管理 发展的三阶段特点、
9
2、掌握质量、质量管理、全面质量管理含义、特 点、质量保证体系、PDCA循环内涵 3、熟知产生质量波动的影响因素和两类原因;
4、了解直方图和控制图的用处。
经济管理概论 试题类型与分数分配
1、填空题(5个,10分)
(考察 对重要概念(定义)、重要经济管理思想、原理、原则、观念等理解 掌握)
2、选择题(10个,20分)
(考察 对有关概念(定义)、重要经济管理思想、原理、原则、观念、基本 演算、计算分析等理解掌握)
3、判断题(5个,10分)
(考察 对重要概念(定义)、重要经济管理思想、原理、原则、观念、基本 演算、计算分析等理解掌握)
4、计算题(5个,50分)
(检验对课程有关定量方法、计算分析、评价决策的掌握程度,考察计算分 析能力。 对法学院等学生数学基础与大三工科有差距,且现为大一,试题有别 )

02204《经济管理》统考复习资料201910

02204《经济管理》统考复习资料201910

201812西科大自考《经济管理》总复习提纲(选择题只需熟读即可,只有简答题要背诵)题型:单选(1分×20);多选10分;填空(1分×10);判断分析(5分×4)(注:判断正确或错误后,都要写出分析原因);简答(5分×6);案例分析(10分×1);论述(10分×1)。

有可能没有多选和案例分析,则会增加填空题(2分×5),论述题增加一道题(10分)。

本复习提纲适用教材:高教版《管理学》(第四版)周三多主编各章节复习要点:第一章管理活动与管理理论(重点章节)一、管理的定义(P4判断题或简答题或多选题):管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的活动。

管理的5点解释:(P4简答题或多选题)(1)管理的载体:组织(2)管理的本质:合理分配和协调资源的过程。

(3)管理的对象:相关资源(包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等), 要以人为中心。

(4) 管理的职能活动:信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。

(5)管理的目的:既定的目标二、管理者的角色与技能(多选题P5——P7)1、管理者的角色:人际角色;信息角色;决策角色要点:识记图1-2;各种角色的定义及运用举例:(1)人际角色:归因于管理则的正式权力。

包括:代表人角色:管理者必须行使一些具有礼仪性质的职责,如出席社区的集会、宴请重要客户。

领导者角色:直接对所在单位的成败负责。

联络者角色:负责与外界建立联系。

(2)信息角色:监督者角色:通过密切联系组织自身状况以及外部环境的变化,通过接触下属,利用个人关系网来获取信息,有助于管理者识别潜在的机会和威胁。

传播者角色:把监督获取的信息分配出去,传递给员工。

有时也需要隐藏信息。

发言人角色:传递给外界,如向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向;向消费者保证履行社会义务;让政府官员对组织遵守法律的良好表现感到满意。

经济管理重点知识整理.docx

经济管理重点知识整理.docx
拉式生产计划(JIT):准时制,要求产品线各环节将必要的产品,以必要的数量和完美的质量,在正确的时间送往正确的地点。
第六章供应链管理
纵向一体化和横向一体化
供应链决策分为三层:战略层,战术层,运作层
供应链结构设计
(一)供应链分销结构
1)制造商存活+直送
2)分销商存货+到户交付
3)终端存货+顾客自提
(二)供应链物流网络规划
两类错误:
1.α(第一类错误):虚发警报
2.β(第二类错误):漏发警报
质量成本分析
质量指标:
1)占基数比例指标
2)结构比例指标
3)质量效应指标
质量损失:生产者的损失,消费者的损失,社会的损失
劣质成本包括显见成本和隐含成本
DMAIC过程:定义,测量,分析,改进,控制
第九章投资方案经济评价
依据现金流量图计算
2)增量预算和零基预算
3)定期预算和滚动预算
第三章产品和服务设计
产品开发的驱动方式:市场拉动模式,技术推动模式,竞争驱动模式
顾客满意度模型:基本需求,期望需求,兴奋需求
循环经济3R原则:减量化,再利用,再循环
第四章生产运作流程设计及改进
生产运作流程之间的关系
1)上下游关系
2)任务关系
3)资源关系
4)组织关系
三、制造
1)产品设计
2)生产管理
四、交付
1)订单管理
2)交货调度(直接交付,循环取货)
3)逆向物流
供应链协调:
供需不能同步为供应链失调,原因:
1)各环节目标不同,造成决策不一致
2)信息跨环节传递发生延误和扭曲,造成决策失误
信息扭曲的原因——牛鞭效应:客户需求的微小波动,会引起上游制造商、供应商等所获信息的剧烈变化。

2022年4月自考《02204经济管理》真题无评分参考

2022年4月自考《02204经济管理》真题无评分参考

课程代码:02204一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.劳动成果扣除劳动消耗的一种绝对量的经济效果称为A.差式经济效果B.商式经济效果C.乘式经济效果D.综合经济效果2.不能全部计入当年的损益,应当在以后年度内分期摊销的各项费用称为A.递延资产B.固定资产投资方向调节税C.无形资产D.固定资产3.按照反映技术方案特性的范围不同来划分,经济效果评价指标可划分为A.技术指标与经济指标B.数量指标与质量指标C.价值指标与实物指标D.综合指标和专项指标4.某企业从银行取得临时贷款100万元,贷款利率12%,按单利计息,期限为3年,到期应偿还本利之和共为A.124万元B.136万元C.148万元D.168万元5.工艺流程的编制方法一般采用什么来加以说明A.工艺流程表B.工艺流程图C.工艺流程说明书D.工艺流程反应式6.可行性研究中的污染是指A.社会环境污染B.经济环境污染C.物料环境污染D.自然环境污染7.特殊投入物包括劳动力和A.土地B.产品C.服务D.物料8.被称为资金的影子价格的是A.影子汇率B.贸易费用率C.社会折现率D.土地机会成本9.当有产品直接出口时,应计算A.经济节汇成本B.经济换汇成本C.经济汇率成本D.经济兑汇成本10.由世界银行和亚洲开发银行称之为“PPAR”的是A.项目实施效果评价B.项目影响评价C.项目结果评估D.项目方案评估11.以下属于马克思提出的第二种有形磨损的是A.摩擦B.超负荷C.受热不均D.生锈12.某机床的原始价值为16000元,残值为2200元,折旧年限是6年,试按双倍余额递减折旧法计算第五年的折旧额为A.480.5元B.1581元C.356元D.957元13.被称为有效寿命的是A.设备的自然寿命B.设备的物质寿命C.设备的技术寿命D.设备的经济寿命14.从技术来源角度看,技术创新可分为自主创新、模仿创新和A.根本性创新B.突变性创新C.累进性创新D.合作创新15.价值工程引入我国的时间是A.1976年B.1978年C.1980年D.1982年二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

02204 经济管理大纲

02204 经济管理大纲

02204 经济管理大纲02204经济管理扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质《经济管理》是为非经济管理专业开设的一门课程。

设置本课程可以使应考者比较广泛、系统地理解经济管理的基本理论和知识,具有应用所学知识处理经济管理实际问题的能力,能较好地适应各种经济管理工作的需要。

二、课程内容绪论(一)学习目的和要求通过本章学习,了解微观、宏观经济学的产生与发展;经济学的实质问题与研究方法;几种常用的经济数学模型;管理学的特征及研究方法;经济学、管理学和金融学的关系比较。

(二)课程内容第一节经济管理概览一、资源的稀缺性二、经济活动的基本问题三、市场经济四、计划经济五、组织与管理第二节经济学简史与研究方法一、经济学的产生与发展二、经济学研究方法第三节管理学特点及其研究方法一、管理学的产生与发展二、管理学特征与研究方法三、管理学、经济学与相关学科比较(三)考核知识点经济学、管理学的产生与发展;经济活动的基本问题;经济学、管理学的研究方法;管理学、经济学与相关学科的关系比较。

(四)考核要求(1)识记:资源、稀缺性、市场经济(2)领会:经济活动的基本问题;经济学研究方法;管理学特征与研究方法;管理学、经济学与相关学科比较。

第一章供求的一般理论(一)学习目的和要求通过本章的学习,了解需求与供给弹性;了解影响需求和供给的因素;掌握需求量的变动与需求的变动;掌握需求、供给的概念以及供求定理。

(二)课程内容第一节需求理论一、需求的概念二、需求表与需求曲线三、影响需求的因素与需求函数四、需求量的变动与需求的变动第二节供给理论一、供给的概念二、供给表与供给曲线三、影响供给的因素与供给函数四、供给量的变动与供给的变动第三节市场价格一、均衡的含义二、均衡价格的决定三、供求变动对均衡的影响第四节供求弹性一、需求弹性二、供给弹性第五节蛛网理论一、蛛网理论的基本假设二、蛛网的三种情况(三)考核知识点需求理论;供给理论;市场价格;供求弹性;蛛网理论。

经济管理基础总结复习资料

经济管理基础总结复习资料

叮叮小文库经济学部分:第一章经济学概括1、什么是经济学?经济学是研究人和社会如何进行选择,以使用稀缺资源来生产各样商品,并把商品分派给社会或公司之用的学科。

为何要学习经济学?人类要生计就离不开物质财产的生产。

可是不一样的社会组织方式,不一样的人际关系安排,生产财产的效率是特别不一样的。

经济学就是研究人类社会如何组织,实现高效地生产财产的一门学识。

经济活动是人类最重要的时间活动之一,生产花费过程中碰到问题时需要一种系统的理论对其进行解说与指导;经济学是有关个人选择的科学,学习经济学有助于做出更好的决议;经济学是改良人思想看法的知识中最重要的一种,可令人变得聪慧,可促使社会发展。

经济学主要研究哪些内容?如何利用稀缺资源来知足人类无穷的需要。

生产什么?生产多少 ? 与效益有关如何生产 ? 与效率有关为谁生产 ? 与公正有关;由谁做经济决议: 1、什么时候生产? 2、在什么地方生产?研究内容:生产什么,如何生产,为谁生产,生产多少,何时生产。

什么是社会成本?个别厂商的生产所带来的总的资源消耗。

社会成本 >生产成本。

社会成本 :按全社会各个生产部门汇总起来的总成本,也能够指某一种产品的社会均匀成本。

为何公司生产的社会成本会大于自己的生产成本?网友说:因为它所制造给社会所消化掉,而后他生产后的成本,社会不会买单的。

2、运用弹性理论解说“谷贱伤农”。

需求弹性不足,供应增添使价钱大幅度下降 , 但需求量增添不多 , 结果使总利润减少。

3、供应和需求理论主要研究哪三个方面的问题?(1)花费者如何依据自己的偏好来决定自己的需求;(2)公司如何依据成本和效益来决定自己的生产;(3)花费者的需乞降公司的生产如何共同决定市场上商品的价钱;影响需乞降供应的因素有哪些?需求:商品的价钱水平、有关品价钱水平、花费者收入水平、花费者偏好特点、花费者价钱预期、生产者营销策略供应:商品价钱水平、因素价钱水平、生产技术水平、运作管理水平、厂商价钱预期、政府有关政策马斯洛的需要层次论内容详细包含哪些?1、生理需要:基本的生计需要,如衣食住行方面的需要,低层次;2、安全需要:包含此刻的安全(人身、财产等)与将来的安全(医疗、养老等),低层次;3、交际需要:盼望与他人进行交往获取心理上的知足,中间层次;4、尊敬需要:包含自尊和在社会交往中盼望遇到他人的尊敬,高层次;5、自我实现的需要:经过工作中的胜任感和成就感来实现,高层次;这五个层次的需要从低到高形成一个序列,只有低层次的需要获取知足后才会产生更高层次的需要。

经济学(经济管理专业)考点

经济学(经济管理专业)考点

经济学(经济管理专业)考点本部分内容包括经济学的基本原理和概念。

这些原理和概念涵盖了供求关系、边际效用等经济学基础知识。

同时,还包括了一些重要的经济学家的思想和理论,如___的《国富论》。

本考点的内容可以帮助研究者建立对经济学基础理论的理解和掌握。

本部分主要讲述市场经济与计划经济的区别与特点。

市场经济是一种经济体制,其资源配置主要通过市场机制来完成。

市场机制是指市场供求关系的自发调节作用,通过价格信号引导资源的流动和配置。

市场经济下,资源的配置受到市场供求关系的影响,市场的竞争和自由价格形成机制使得资源配置更加高效。

计划经济是另一种经济体制,其资源配置主要由国家计划机关进行调控和安排。

在计划经济下,国家通过计划和命令来引导和调控经济活动,包括生产、分配和消费。

国家可以通过设定目标和计划来实现经济的稳定和均衡发展。

市场经济与计划经济的区别在于资源配置的机制不同。

市场经济通过市场机制实现资源的自由流动和自主配置;而计划经济则通过国家计划机关的调控来实现资源的合理分配。

同时,可以涉及到一些经济体制改革的案例,如中国的市场化改革。

中国的市场化改革是指中国从计划经济向市场经济转型的过程,通过引入市场机制和改革开放政策,逐步实现了资源配置的市场化和市场竞争的发展。

这部分考点的内容重点关注市场经济与计划经济的区别与特点,市场机制对资源配置的影响,计划经济下的调控方式,以及相关的经济体制改革案例。

在掌握相关理论的基础上,可以进一步联系实际案例进行深入分析和讨论。

考点三:宏观经济学这部分考点的内容重点关注市场经济与计划经济的区别与特点,市场机制对资源配置的影响,计划经济下的调控方式,以及相关的经济体制改革案例。

在掌握相关理论的基础上,可以进一步联系实际案例进行深入分析和讨论。

考点三:宏观经济学本部分将介绍宏观经济学的基本概念和指标,包括国内生产总值(GDP)、通货膨胀率等。

此外,还将涵盖宏观经济政策的制定和实施,如货币政策和财政政策等。

2024中级经济师经济基础知识点总结

2024中级经济师经济基础知识点总结

2024中级经济师经济基础知识点总结
嘿呀!今天咱们来好好唠唠2024 中级经济师经济基础的知识点总结!
1. 经济学基础
哎呀呀!这部分可是基础中的基础呢!像供求原理,需求曲线和供给曲线,这可得搞清楚呀!还有消费者行为理论,什么边际效用递减规律,你说神奇不神奇?再就是生产和成本理论,总成本、平均成本、边际成本,可别弄混啦!哇,这部分的知识点就像一座大山,得一点点攻克!
2. 财政
嘿!财政这一块也很重要哟!比如说财政支出,规模、结构、效益,都得心里有数呢!还有税收,各种税种的特点和计算,是不是让人有点头疼?还有政府预算,编制、执行和监督,那都是有讲究的!哎呀呀,这可不能马虎!
3. 货币与金融
哇哦!货币供求与货币均衡,那可是关键!货币供应量、货币乘数,得算得明明白白呀!还有金融市场和金融工具,股票、债券、基金,种类繁多,得认清它们的特点!再者,中央银行与货币政策,这可关系到经济的大方向,能不重要吗?
4. 统计
哎呀呀!统计数据的整理与显示,频率、频数、统计图,要会看会用!抽样调查、相关分析和回归分析,这里面的学问可不少呢!还
有时间序列分析,什么环比、同比,得搞清楚它们的区别!
5. 会计
嘿!会计这部分,会计要素、会计等式、会计报表,一个都不能落下!资产、负债、所有者权益,要分得清清楚楚!还有财务报表分析,偿债能力、营运能力、盈利能力,都得会分析!
6. 法律
哇!法律这一块,合同法、公司法、证券法,条条框框都要牢记!法律责任、诉讼时效,可别忽视了!还有物权、债权、知识产权,保护好自己的权益很重要呀!
总之呢,2024 中级经济师经济基础的知识点那是相当多呀!得下功夫去学,去记,去理解!加油吧,朋友们,相信咱们一定能拿下这个考试!。

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绪论识记:1.资源:所有的生产要素在习惯上称为资源2.稀缺性:是一个相对的概念,是相对人们需求而言的3.市场经济:在财产权利的制度体系下,通过个人和企业在市场上资源交换、分散决策的方式来解决经济上的三个基本问题领会:1.经济活动的基本问题①生产什么,在资源有限的情况下,生产什么,生产多少,为什么进行这样的生产②怎样生产,利用什么资源,怎样进行不同资源的配比,在哪里组织生产③为谁生产,即产品如何分配,是按劳分配、按需分配、等2.经济学研究方法①实证分析法:通过对经济事实的观察和描述来揭示经济变量之间的关系,回答“是什么”的问题;规范分析法:一般根据伦理或价值判断对分析研究的经济问题做一评价或提供规范。

②均衡分析法:当一个经济体系的所以重要变两处于平衡状态,没有任何因素促使这些变量发生变动,这个体系处于平衡状态③静态分析法:分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量处于均衡状态所具备的条件,但不论达到均衡状态的过程;比较分析法:对变化之后的自变量做一次静态分析,分析自变量变化后因变量达到均衡状态的情况,然后对变化前后两套自变量条件下的因变量值进行比较,但不考虑原均衡状态到新均衡状态的变化过程;动态分析法:对原有均衡状态向新的均衡状态变化的过程进行分析,包括分析有关经济变量在一定时间内的变化,经济变量在变动过程中相互影响和彼此制约的关系,以及它们在每一时间节点上变动速率④边际分析法边际成本分析:分析每增加或减少一个单位产品而使总成本变动数值,或者说是分析生产最后增加的那个单位产品所花费的成本;边际效益分析:分析增加某种经济活动所带来的增加值,或者说,是分析生产者每多售出一个商品而是总收益增加的值⑤数学分析法:使经济现象之间的关系可以用数量关系来表示3.管理学特征与研究方法特征①综合性和边缘性:管理学涵盖了自然科学、政治经济学、哲学、心理学等学科,需要运用多学科的成果,又处在多学科边缘②复杂性和实践性:管理学研究对象决定了其研究范围和内容的广泛性和丰富性,由此具有复杂性;管理学的理论和方法均是通过人们大量的实践经验的总结和提炼而成,其基础和标准均是实践③科学性和社会性:揭示了管理活动的客观规律并通过这些规律的总结形成了一整套标准的管理模式、程序、方法,这是科学性表现;不同社会制度下的管理学要为一定的生产关系和社会制度服务,没有超阶级管理学,由此带来的管理方法和方式在不同社会制度下的差异性,因此具有社会性研究方法④历史研究额方法:运用管理理论与实践的历史文献,全面考察管理的历史演变、重要的管理思想和流派,从中找出规律性的东西,寻求对现在仍由意义的管理原则、方式、方法⑤比较研究的方法:把不同或想类似的事物放在一起做比较,以鉴别事物之间的异同,分辨一般性和特殊性的东西等⑥案例分析法:通过对典型案例的分析,从中总结出管理的经验、方法⑦归纳演绎法:归纳指由个别到一般,由事实到概括的推理方法;演绎是由一般到个别,由一般原理到个别结论的推理方法4.管理学、经济学与相关学科比较●经济学与管理学的异同经济学:研究的是社会如何利用稀缺资源来生产有价值的商品,并在现在或将来吧商品分配给社会的各个成员和集团的科学管理学:对组织的资源进行有效整合,以达成组织既定目标和责任的动态创造性活动两者都是眼睛资源配置问题,但依然存在以下区别一、经济学探讨社会资源的有效配置,管理学主要眼睛资源的有效利用二、经济学研究社会资源配置机制和制度方面,管理学研究组织资源配置的技术和方法方面三、经济学侧重于比较宏观和共性方面,管理学侧重比较微观和个性方面●经济学、管理学、金融学三者存在紧密联系,并在相互促进中共同发展。

经济学与金融学不仅有共同的研究方法,还有类似的研究方向,由于金融学和经济学融合已产生金融经济学。

最后,管理学与金融学的关系月越来越密切了,随着管理学日益介入金融研究,已经出现了金融管理学和金融工程学第一章供求的一般理论考核要求识记:1.需求:指在某一特定时期内,对应于某一商品各种价格,消费者愿意而且能够购买的数量。

两个变量:商品的价格和该价格相对应的购买数量。

个人需求:单个消费者或家庭对某种商品的需求,市场需求:某特定市场和某特定时期,所有消费者在各种可能价格下购买某种商品的总数量。

市场需求是个人需求的总和2.供给指生产者在一定时期和一定价格水平下愿意,而且能够提供的某种商品的数量。

经济学中的供给指现实供给,表明既有供给意愿又有能力,还涉及商品价格和该价格相对应得供给量。

分个别供给:单个生产者在各种可能的价格下愿意并且能够出售的某种商品的各种数量;市场供给:生产某种商品的所有生产者愿意并能提供销售的某种商品的各种数量。

市场供给是单个厂商供给的加总3.均衡价格指商品需求与供给相等时的价格,是市场供求力量自发调节形成的4.需求弹性指需求量对影响需求因素变化的反应程度5.供给弹性指供给的价格弹性,一种商品的供给量对其价格变动的反应强烈程度领会:1.影响需求的因素①商品的价格替代效应:商品相对价格变化对需求的影响;收入效应:商品价格变化后实际收入发生变化进而对需求的影响②消费者的偏好厂商的宣传、广告等,往往立足于改变或培养消费者的消费偏好,增加总需求量③消费者的货币收入对正常商品,收入水平提高而增加;对劣质货低档商品,则随收入提高而下降④其他商品的价格其他商品价格变化对消费者所购买商品需求的影响根据商品是替代品还是互补品而不同。

如苹果是梨的替代品,磁带是录音机互补品。

如果A与B是替代品,则A价格上升B需求上升;如果是互补品,则A价格上升B需求量下降⑤人们对未来的预期如果人们估计某些影响需求的因素将发生变化,如收入增加、价格上升等,就会及时调整消费,从而影响当期的消费。

需求规律:假定其他条件不变,需求量与价格呈反向变化,但并不是所有的商品都遵循这一规律2.影响供给的因素①商品本身的价格厂商追求利润最大化,在其他既定条件下,商品价格上升,其供应量增加,反之,供应量减少②生产的成本在商品自身价格不变的前提下,生产成本上升,利润减少,从而使得商品的供应量减少,相反,则利润增加,商品供应量也增加③生产技术和管理水平生产技术和管理水平越高,则可降低原有生产成本,增加利润,增加供应量④相关产品的价格在一种商品价格不变,而其他相关商品价格发生变化时,该商品的供给量发生变化。

如生产小麦和玉米的农户,玉米价格不变,小麦价格上升时,就可能会增加小麦的耕种面积而减少玉米⑤生产者对未来的预期如果预期某某商品价格会涨,则会增加产量,如预期某商品价格会下降,则会减少产量。

供给规律:商品的供给量与价格的正向依存关系,但也会有例外3.需求量的变动与需求的变动①商品本身价格变化所引起需求量的变化,称之为需求量的变动,为在一条既定的需求曲线上点的位置的移动②当商品价格不变时,由于其他因素变动所引起的需求量的变化,称为需求变动,表现为需求曲线位置的移动4.供给量的变动与供给的变动①商品本身价格变化所引起供给量的变化,称为供给量的变动,为在一条既定的供给曲线上点的位置的移动②当商品价格不变时,由于其他因素变动所引起的供给量的变化,称为供给变动,表现为供给曲线位置的移动应用:1.供求变动对均衡的影响①供给不变,需求变动当供给不变时,若需求增加,则均衡价格升高,均衡数量增加;反之,若需求减少,均衡价格变低,均衡数量减少②需求不变,供给变动需求不变的情况下,供给增加时,均衡价格降低,均衡数量增加③供求同时变动都会引起均衡数量的变化,供求同增引起均衡数量同时增加,供给的增加引起价格的减少,需求的增加引起价格的增加。

价格的升高还是减少取决于两个因素,一是需求和供给的变动幅度,如果变动幅度相同,另一因素就是需求和供给的价格弹性对其产生作用供求弹性理论的应用:1. 需求价格弹性对企业销售收入的影响不同商品的需求价格弹性不同,因此由价格变动所引起的销售量的变化不同,所以总销售收入不同。

对需求价格富有弹性的物品,总收益随价格的下降反而增加了,这就是“薄利多销”,这是因为富有弹性的物品在提高价格时,需求量减少的幅度要大于价格增加的幅度,致使销售总收入减少。

生产这类商品的企业可以适当采取降低价格的销售策略。

对于缺乏需求价格弹性的商品,当价格降低时,销售总收入会下降,这是因为,缺乏需求价格弹性的商品在降低价格时,销量虽有所增加,但增加幅度小于价格降低幅度,致使总收入变小。

生产这类商品的企业可以适当采取提升价格的销售策略来增加总收入2. 需求收入弹性对企业制定发展政策的作用随着人们收入增加或者预期收入的增加,企业可以适当扩大需求收入弹性大的一些高档次消费品的生产量,虽然这样风险大,但可以为企业带来较大利润;对于生产需求收入弹性小的生活必需品企业,无论消费者收入怎么增减,消费量不会太大变化,为此,这些企业不宜夸大生产,虽然利润不客观,但风险小;对于生产低档消费品企业,应根据社会发展水平高低的变化和消费者收入增减的具体情况,及时调整生产量,以免损失第二章消费者行为理论考核要求(1) 识记:效用:是指消费者在消费某种物品时所感受的满足,是消费者对消费某种物品获得满足感的主观感受(物质属性、数量属性)基数效用:假定物品的效用可以用某种单位即“效用单位”来计量,并且可以将“效用单位”加总求和得到总效用序数效用:无需说出每组的效用具体是多少效用单位,只需说出两组之间的效用是“大于”“小于”“等于”即可,避免效用如何计量 边际效用:指消费一定数量物品时,最后消费的那个物品所提供的效用,XX X Q TU MU ∆∆= 预算线(预算约束):值消费者的收入制约了消费者消费商品数量的多少,即消费者只能在收入数量内选择消费商品的数量。

两个坐标轴与一条直线C Q P Q P Y Y X X ≤⨯+⨯围成的区域,消费者只能在此区域中选择消费组合,直线C Q P Q P Y Y X X =⨯+⨯称为预算线。

1.当X 、Y 商品价格不变,消费者收入增加(减少),预算线向右上方(左下方)平移,购买商品范围扩大(缩小)。

2.当收入不变,X 商品价格下降(上升),Y 保持不变,预算线以C/P Y 为原点,沿X 轴向外(内)移动。

3.当收入不变,Y 商品价格下降(上升),X 保持不变,预算线以C/P X 为原点,沿Y 轴向外(内)移动。

补充:当消费者在既定收入水平下,消费X 的边际效用和消费Y 的边际效用之比,恰好等于两种价格之比,消费者获得最大的效用,此时消费者将不再改变消费的数量和倾向无差异曲线:当消费者消费两种物品时,每一种消费数量的组合构成直角坐标平面上的一个点,把效用相同的组合连成一条线,这条曲线就是无差异曲线。

表示每种组合提供给消费者满足的程度时相同的,究竟选择消费哪一种组合是没有差别的,无差异曲线斜率时负值 消费者均衡:指在收入一定的情况,消费者达到最大满足即效用最大化的情形消费者剩余:值消费者愿意为购买一种商品支付的货币效用与他实际支付的货币效用之间的差额替代效应:当消费者的收入水平保持不变,商品价格发生变动,消费者将增加相对叠加的商品的购买量,减少相对涨价商品的购买量现象。

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