小学二年级上语文阅读训练及答案(9篇)

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统编版二年级语文上册阅读训练题(附答案)(18篇)

小学语文二年级上册阅读题

（一）秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1.这篇短文共有个自然段。

2.这篇短文写的是的美丽景象。

3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。

4.燕子在秋天到来时，要飞向。

5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

（二）

在我们村旁的ft坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

（四）选择四季

四季，我一定选择春天。

葡萄的颜色有

，有，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

像

。

有

有，有，还有。

4、一盏盏

一张张

一串串

5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

、

（三）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（b ì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（q īn ɡ ）

蜓（t ín ɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x ī）蟀（shu ài ）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！

小学二年级语文上册阅读题18篇(附答案)

部编版二年级语文上册阅读练习题

新人教部编版二年级语文上册阅读训练题（附答案）（18篇）

小学语文二年级上册阅读题

（一）秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1.这篇短文共有个自然段。

2.这篇短文写的是的美丽景象。

3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。

4.燕子在秋天到来时，要飞向。

5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

（二）

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

像。

有有，有，还有。

4、一盏盏一张张一串串

5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

、

（三）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

部编版小学二年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

部编版小学二年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案1.听老师读短文，完成练习。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只热透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮一一”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来守门呢！”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”

阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

（1）请用横线划出阿美头发掉光的原因。

（2）阿美那么喜欢钓鱼和踢足球，为什么不愿意出门呢？（）

A.他生病了

B.他想睡觉

C.他怕小伙伴们笑话他的光头

（3）小伙伴们送给阿美的惊喜是什么？（）

A.送给阿美一个足球

B.带阿美去钓鱼

C.小伙伴们都剃了光头

（4）阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“________。”

（5）现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言冬的格式哦

二年级上册语文阅读理解专项训练(15篇)

妈妈的眼睛

我喜欢天上的星星，但更喜欢妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪

烁在我身边，而星星则离我太远太远。

每天清晨，当我醒来时，最先看到的是妈妈的眼睛。它告

诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”

太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮，照耀着我的全身，照亮了我的心。

炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，但妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。

冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时，妈妈的

目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。

1.妈妈的眼睛像星星一样，闪烁在我身边。

2.文中画引号的句子是直接引语句，把妈妈的眼睛比作星星。

3.夏天，妈妈的眼睛给我凉意；冬天，妈妈的眼睛给我温暖。

4.妈妈的眼睛代表了母爱的温暖和关怀。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上正在下着小雨，大街上出现了许多彩色的大雨伞，有火红的、天蓝的、翠绿的、紫色的、黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大雨伞呀！那一朵朵彩色的大雨伞在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的雨伞，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台门背后，和妈妈一起玩藏猫猫。我等

到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈找不到我，会不会着急呀？

1.这篇短文共有三个自然段。

2.把第二自然段中写大雨伞颜色的词语用引号标出。

3.正确的说法是：文中的大雨伞指的是雨伞，我妈妈撑的

雨伞是白底蓝花的。

木匠的房子

一个穷木匠造了一间小木房子，只有一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

小学二年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)

小学二年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）

一、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！

1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．短文介绍了黄山松的特点是_____________。

3．短文主要介绍了哪些黄山松树？

_____________________

二、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。

3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。

（1）热情好客的维吾尔族老乡准．会摘下最甜的葡萄。（_____）

（2）老师批准．我成为他的小助手了。（_____）

小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)

小学二年级语文上册阅读题及参考答案

(18篇)

一）秋天

天空高远，湛蓝如洗，几朵白云轻轻飘荡。

稻田一望无际，金黄色的成熟稻穗像是铺满了地面的黄金。

池塘旁边有一棵梧桐树，树叶纷纷飘落，有些掉进水里，小鱼们将其当做遮阳伞，有些落在岸边，蚂蚁们则将其当做运动场。

两只燕子飞来，看到树叶飘落，它们一边飞一边叫，仿佛在说：“电报来了，催促我们赶快飞往南方！”

1.本文共一自然段。

2.文章描写了秋天的美丽景象。

3.小鱼将落叶当做遮阳伞，蚂蚁将其当做运动场。

4.燕子在秋天到来时，要飞向南方。

5.我最喜欢的词语是：稻田、金子、燕子、南方。

二）果林

我们村旁的山坡上遍布着果树，阳光下熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头，满树的红苹果则像孩子们的笑脸。葡萄架

下，挂着一串串的葡萄，有红的、白的、紫的和绿的，微风吹来，果实轻轻摇晃，发出甜美的香气。

1.本段共一句。

2.柿子像红灯笼，XXX像孩子们的笑脸。

3.我可以写出更美的句子：阳光下，成熟的柿子像一盏盏红灯笼，XXX则像孩子们的笑脸。

4.小飞机指蜻蜓，机场指绿色的叶子。

5.我最喜欢的描写是：红灯笼、孩子们的笑脸。

三）夏夜

夏夜静谧无声，花儿、小草和树木都已入眠。

水池里的莲花闭上美丽的眼睛，绿叶上停着一只蜻蜓，它像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀弹着琴。

天空中，月亮婆婆笑弯了眉，星星调皮地眨眼睛。微风吹过，果实轻轻摇晃，发出甜美的香气。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞来飞去，一闪一闪。

夏天的夜晚多么美丽啊！

1.本文共一自然段。

2.文章描写了夏夜的安静和生物的活动。

二年级语文课外阅读精选100篇(含答案)

二年级语文课外阅读

小学二年级语文上册阅读理解及答案(完整版)

小学二年级语文上册阅读理解及答案(完

整版)

本篇文章没有明显的格式错误和有问题的段落。

改写建议：

1.将“他”改为“它”，因为鳄鱼是动物。

2.将“恩人”改为“救命的人”，更加准确。

3.将“河豚用教训的口气说”改为“河豚说”，因为“教训的口气”是主观评价，不够客观。

一、同步阅读

露水姑娘

春天到了，XXX把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，它慢腾腾地抬起头，立起身来，看到XXX身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，XXX在空中箭一般地上下飞舞。XXX张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，它悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，它用露水姑娘赠

给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”XXX看到露水姑娘

的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。

1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。

温暖的阳光美丽的黄裙子清新的空气

2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。

XXX

3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话

把“呼吸清新的空气”当作“食物”来写，运用了拟人的修辞手法。

4．文中的XXX为什么给露水姑娘鼓掌？

因为露水姑娘的助人为乐的精神值得赞扬。

二、阅读短文，回答问题。

不守信用的鳄鱼

有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。它大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救

我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙

小学二年级语文上册阅读理解专项训练20篇(含答案),基础必考!

小学二年级语文上册阅读理解专项训练20篇（含答案），

基础必考！

二年级上册阅读理解训练

（一）秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝

天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺

了一地的金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小

鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂

蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。稻田那边飞来

两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在

说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1.这篇短文共有_____个自然段。

2.这篇短文写的是_____的美丽景象。

3.我知道小鱼儿把落叶当做_____；蚂蚁把落叶当做

_____。

4.燕子在秋天到来时，要飞向_____。

5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下

来。

_________________________

（二）

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟

透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩

子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有_______句。

2、像灯笼。

__________像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有_____，有_____，有_____，还有_____。

3、我会写出比文中更美的句子。

_______________

4、一盏盏_____

一张张_____

一串串_____

5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？__________、__________

小学二年级上册语文阅读训练及答案(9篇)

阅读训练我的大名：________________

1、春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

吹得春天朝前长。

啊，春天来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。

2.照样子，写一写。

例：一张张 ________ ________ ________

3.照样子，连一连。

蔚蓝的大地

无边的天空

沉睡的田野

清新的空气

4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。 ———————————————————————————————————————————

2、快乐的小鸟

爸爸是树干，

妈妈是枝叶，

我是树上的小鸟。

树干支撑（chēng）着我，

树叶为我挡风雨。烈日当空，

我不怕，

浓密的枝叶遮住骄阳；

寒风袭来，我不怕，

庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。

我为枝叶欢唱，

我为树干舞蹈，

我是一只快乐的小鸟。

1.在“（）”里填上适当的词语。

（）的小鸟（）的枝叶

（）的树干（）的巢

（）的土地（）的天空

2.给下列多音字注音并组词。

（）__________ （）___________

当乐

（）__________ （）——————

3.照样子，写句子。

我是．一只快乐的小鸟。

我是_______________________________。

小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)

小学语文二年级上册阅读题

（一）秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1.这篇短文共有个自然段。

2.这篇短文写的是的美丽景象。

3.我知道小鱼儿把落叶当做

4.燕子在秋天到来时，要飞向；蚂蚁把落叶当做。。

5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

（二）

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有

，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

像。

有有，还有。

4、一盏盏一张张一串串

5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

、

（三）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

二年级语文短文阅读理解专项练习23篇(含答案)

（一）小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐn g）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎn g）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

1.短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎——（细心）说谎——（诚实）

3.每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。

（二）放风筝

三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

1.全文有3个自然段，第2自然段有4句话。

2．你能把下面的句子补充完整吗？

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。

3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

（三）

我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（m àn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rón g）化了，地上湿漉漉的。

小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)

小学语文二年级上册阅读题

（一）秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1.这篇短文共有个自然段。

2.这篇短文写的是的美丽景象。

3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。

4.燕子在秋天到来时，要飞向。

5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

（二）

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

像。

有有，有，还有。

4、一盏盏一张张一串串

5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

、

（三）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）

葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

1．这段有_____句话。

2．表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

3．用“﹏﹏”画出短文中的感叹句。

4．将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

_____________ __________

知了学飞

传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

5．读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“________”画出来。6．知了没学会飞是因为它_____ ___。

7．知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？

_________________________ ________________________________

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