市教研室上半年工作总结及工作计划范文(通用版)

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【最新】教研室上半年工作总结及下半年工作计划

【最新】教研室上半年工作总结及下半年工作计划

【最新】教研室上半年工作总结及下半年工作计划总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料,做出有指导性的结论,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.一.上半年工作总结今年以来,教研室紧紧围绕教育局_项重点工作和>,主要做了以下工作:1.坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考.高考备考指导工作.高中组教研员深入市直各高中学校,听课.评课,具体指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试.初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课.评课,帮助制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试.3月5日组织学科教研员参加__省中考备考研讨会.回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各初中学校,对_年的中考备考起到了积极地指导作用.2.坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革.初中组先后在__中学召开了全市初中有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开初中第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会;小学在__小学完成了大成全语文实验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文实验如何转段,做了专题辅导;在__一中召开全市外请专家组特级教师郑希冰.李一特老师做了观摩课 ,与会人员达5_多人,听课教师通过听特级教师讲课,收益非浅;在__小学召开了__市盟校办学,小学数学高效课堂观摩会;在富强小学召开小学语文学全国名师,创__优课教学展示会;在__乡__小学召开小学数学.综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在第二幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设.3.坚持推进校本革命,深化教学综合改革.4月_日,__省县域基础教育教学改革综合实验项目__市实验区工作会在第三中学召开,深入推进基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵发展的战略转移,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量 .5月_日,__市在__小学召开了全市课业革命现场交流会 .__小学和__小学两位数学教师当场作课,获得与会人员好评.教研室准备充分,计划周密,获得成功.4.举办了首届三名评选工作受教育局委托,教研室承担了我市首届名教师名班主任名校长等三名评选工作,通过资格审查.课堂观摩.个案演讲.工作陈述.理论答辩等过程,公开,公正进行了评选活动,现已报局务会.5.加强了教育科研课题研究申报__省十一五 _年度课题_项;对__市十一五 _年度27项课题进行了开题论证;对__省.__市十一五 37项规划课题进行了结题鉴定,取得了一定的科研成果.二.下半年工作计划1.加强综合改革项目研究我市承担了省县域基础教育教学改革综合实验项目,对于整体推进我市基础教育均衡发展,提升县域教育教学质量,具有重要的现实意义.我们把此项工作当作大事来抓,抓实.抓好.抓出成效.建立健全项目研究组织.制度.实施和评价管理制度,强化督查.不定期地开展项目研究的调度和督查,建立信息通报制度,对实验工作扎实有效的学校进行表彰,对先进做法及时推广.2.教科研工作重心进一步下移进一步实现教科研工作重心向基层.向农村倾斜.认真调查研究我市农村学校尤其是农村初中.小学教学工作的现状.存在的问题,大力推广大面积提高农村学校教育教学质量的经验,制定促进均衡发展的得力措施;学科教研要优先考虑农村学校和薄弱县区;举办教科研评比活动,要在名额分配.评比条件上兼顾农村学校.教师,并适当给予政策倾斜;加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动.活泼开展,切实解决校际均衡发展难题.。

教研室上半年工作总结7篇

教研室上半年工作总结7篇

教研室上半年工作总结7篇篇1一、引言本篇上半年工作总结主要围绕教研室的工作展开,通过分析过去几个月的工作内容,总结经验教训,为下半年的工作提供指导。

二、工作任务与目标上半年,教研室的主要工作任务包括:1. 完成教学计划的制定与实施;2. 开展教学研究与改革,提高教学质量;3. 加强师资队伍建设,提升教师素质;4. 推进课程建设与资源开发;5. 做好学生学业指导与心理辅导。

目标:1. 制定并实施合理的教学计划,确保教学质量;2. 深化教学研究,推动教学方法创新;3. 加强师资培训,提升教师专业水平;4. 开发新课程,完善教学资源;5. 有效指导学生学习,促进身心健康。

三、工作进展与成果1. 教学计划制定与实施:教研室根据学校教学要求,结合学生实际情况,制定了详细的教学计划。

通过合理安排课程,优化教学进度,确保了教学质量。

同时,教研室还定期对教学计划进行评估与调整,以适应教学实际需求。

2. 教学研究与改革:教研室积极推进教学研究与改革,鼓励教师探索新的教学方法和手段。

通过开展公开课、观摩课等活动,促进了教师之间的交流与学习。

此外,教研室还积极引进先进的教学理念和模式,推动课堂教学创新。

3. 师资队伍建设:教研室高度重视师资队伍建设,通过开展定期的师资培训、组织教师参加学术会议等方式,不断提升教师的专业素养和教学能力。

同时,教研室还鼓励教师积极参与科研活动,提高学术水平。

4. 课程建设与资源开发:教研室在课程建设和资源开发方面取得了显著成果。

一方面,教研室积极开发新课程,丰富教学内容;另一方面,教研室注重教学资源的建设与整合,形成了较为完善的教学资源体系。

5. 学生学业指导与心理辅导:教研室关心学生学业进展与心理健康,通过开展学业指导、心理辅导等活动,帮助学生解决学习与生活问题。

同时,教研室还积极与家长沟通联系,共同关注学生成长。

四、存在的问题与不足在上半年工作中,教研室存在一些问题与不足。

主要包括:1. 部分教师教学方法陈旧,需要进一步加强教学研究与改革;2. 课程资源建设仍需完善,部分学科缺乏特色教材和教辅资料;3. 教师队伍结构不合理,部分学科缺乏骨干教师;4. 学生学业负担较重,需要进一步关注学生心理健康。

教研室上半年工作总结及下半年工作计划

教研室上半年工作总结及下半年工作计划

教研室上半年工作总结及下半年工作计划教研室2023上半年工作总结及下半年工作计划时间匆匆,转眼已是2023年上半年。

回首过去的半年时间里,我们教研室以“提升教育教学质量,促进学生成长发展”为宗旨,积极探索创新,弥补不足,取得了一定的成绩。

接下来,我将从工作总结和工作计划两个方面,深入探讨教研室未来的发展和优化方向。

一、上半年工作总结1、平台建设: 上半年教研室以课程建设为载体,通过集体备课、交流探讨等形式,不断完善、改进我校布局的课程体系。

同时,教研室亦积极探索、创新,运用多种新媒体及技术手段,建设自己的网站、微信公众号等平台,为广大教师提供了更充分和便捷的信息和教学资源交流平台。

2、教学研究: 上半年教研室秉承以学生为本,教师为魂的管理理念,深入分析学生的学习需求、岗位要求及师资力量等因素对课程体系的影响,并积极开展教学研究,探索建立个性化管理模式和评价体系以满足不同学生的需求。

3、课程改革: 上半年教研室不断探索改革教育教学模式,培养学生的创新思维和实践能力,通过课程改革让学生更好的完成任务,培养学生的利用能力和创新能力,帮助学生掌握知识和技能,并培养学生良好的核心素养。

二、下半年工作计划1、提升教师教学能力: 下半年应当进一步强化教师的教学能力,积极组织培训和学习交流活动,分享好的教学案例,让更多优秀案例融入教学实践,进一步提升教学效果,从而提高教学质量;同时,提高教师的条理性及深入理解方法论,从而更好地影响并帮助学生提高学习效率。

2、关注人才培养: 下半年应更加关注人才培养,针对学生不同的发展要求,及时开展个性化教育和关爱,为学生提供更广泛的学习资源和实践机会,提高学生综合素质和创新能力,为我国经济社会发展培养更多的高素质人才。

3、推进课程建设: 下半年应当更加重视课程建设,积极开展集体备课及教学资源共享,努力把我校的教学质量不断提高,同时不断提升对课程的掌握和了解,进一步健全并规范我校的课程管理体系。

教研室2023年上半年总结与下半年计划8篇

教研室2023年上半年总结与下半年计划8篇

教研室2023年上半年总结与下半年计划8篇第1篇示例:教研室2023年上半年总结与下半年计划时光荏苒,转眼间已经到了2023年的上半年,教研室在大家的共同努力下取得了一些成绩,也遇到了一些挑战。

在这个中间节点,我们不妨来总结一下上半年的工作,为下半年的工作制定一些计划,让我们更好地迎接未来的挑战和机遇。

上半年总结:让我们回顾一下上半年的工作。

在这段时间里,教研室全体成员一起努力,取得了一些进展。

我们积极开展各类教研活动,组织了多次教研讨论会,分享了教学经验,互相学习,共同进步。

在这一过程中,我们不断提升了自身的教学水平,也增进了团队之间的合作和友谊。

上半年我们还积极参与了各类学术交流活动,参加了一些学术会议和研讨会,深化了对教育领域的认识,扩大了自己的学术视野,为教学改革和创新提供了思路和启发。

上半年我们也面临了一些挑战。

教研室的一些成员在工作中可能存在一些不足,比如教学方法不够灵活,课堂管理不够到位等等。

我们也发现了一些教学资源不足的问题,需要进一步改善和完善。

这些问题虽然存在,但是我们相信,只要大家齐心协力,共同努力,一定能够解决这些困难,取得更好的成绩。

下半年计划:接下来,让我们一起为下半年的工作做出一些计划。

我们要继续加强教研活动,组织更多的教研讨论会和学术交流,共同探讨教学方法和教学理念,不断提升自身的教学水平,提高教学质量。

我们要进一步加强团队建设,增进教研室成员之间的合作和沟通,让团队更加团结,共同奋斗。

只有团结一致,我们才能够共同面对各种挑战,克服各种困难,取得更好的成绩。

我们要不断完善教学资源,提高教学条件,为同学们提供更好的学习环境和更优质的教育服务。

只有这样,我们才能够更好地培养出更多的优秀人才,为社会和国家的发展做出更大的贡献。

我们要不断创新,不断探索,不断进步。

只有积极探索和创新,我们才能够跟上时代的步伐,适应社会的发展,不断提升自身的竞争力,保持领先地位。

教研室2023年上半年的总结和下半年的计划就是如此。

市教研室上半年工作总结及工作计划

市教研室上半年工作总结及工作计划

市教研室上半年工作总结及工作计划市教研室上半年工作总结及工作计划「篇一」一、上半年工作总结(一)出色完成线上教学任务1、全区111342名学生(含高三历届生)全部能进行线上学习,我区是全市最早实现线上教学全覆盖的县区。

加强对防疫一线医务人员子女、贫困家庭子女、留守儿童和残疾儿童等四类人员的包保指导,确定包保教师,一对一地给予他们生活和学习上的帮助。

2、区教研室发挥自身教学科研的优势和名师工作室作用,承担了省教育厅基础教育应用平台五个学科和市名师空中课堂的小学一、二年级的教学视频录制任务,骨干教师们精心备课,精雕细琢,努力呈现高质量的课堂教学,共完成了155节省、市“名师空中课堂”在线教学的录制任务,从反馈的信息看,制作的资源受到广大师生的欢迎。

3、“停课不停研”,在线教研打破空间限制,实现了教学资源共享,助推线上教学工作,全区近5000余名中小学、职业学校教师在疫情期间参与了线上教学活动,教师的专业水平得到不同程度的提升。

线上教学期间,做到“停课不停育”,区教育局指导各校把疫情防控与线上教学工作结合起来,五育并举,在线开展形式多样的`教育活动,确保了学生在居家学习生活期间的健康成长。

4、4月20日,全区学生全部有序返校,重返传统课堂。

各校总结线上教学中取得的成绩,反思存在的问题,做好教学管理、课程教学和其他方面的线上线下衔接工作,巩固线上教学成果。

(二)有针对性开展教研活动1、区组织语文、历史、道德与法治三科优质课评选。

根据疫情防控要求,参赛选手报送教学光盘光盘。

2、在省资源平台和市教育云平台开展教育教学论文评选活动,活动分两个阶段,7月31日前,教师上传作品;8月份进行区级评选,同时推送优秀作品参加市级评审。

3、组织学科骨干教师和学科带头人命制春学期期末测试卷,重点在于检测学生对知识的掌握和运用程度,同时关照到疫情防控期间的学习要求和适应学生身心健康的需要。

4、完成中学生综合素质评价和初三、高三综合素质评价工作。

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划(2篇)

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划(2篇)

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划一、工作总结在2024年上半年,市教研室以提高教学质量为核心,开展了一系列的工作,取得了积极的成效。

主要工作如下:1.制定教育教学改革方案市教研室针对当前教育教学存在的问题,制定了一份全面的教育教学改革方案。

该方案从课程设计、教学方法、教学资源等多个方面入手,明确了改革目标和路径,为教师提供了指导。

2.组织教学研讨活动为了加强教师的专业发展,市教研室组织了一系列的教学研讨活动。

通过举办教学观摩课、教学讲座等形式,促进了教师之间的交流与合作,提高了教学水平。

3.推进教师培训市教研室积极推进教师培训工作,通过组织各类培训班、研修班等方式,提升了教师的专业素养和教学能力。

同时,还加强了对新任教师和骨干教师的培训,为他们提供了发展的平台和机会。

4.制定优质教材为了提高教学效果,市教研室制定了一批优质教材,涵盖了各个学科的教材体系。

这些教材在内容的更新和教学方法的创新上都具有一定的突破,受到了广大教师和学生的好评。

5.加强评估与反馈市教研室组织了教育质量评估工作,通过对学生的考试成绩、教学效果等方面进行评估,及时反馈教学质量的情况。

同时,在评估的基础上,提出了相应的改进措施,进一步提高了教学质量。

二、工作计划在下半年,市教研室将继续以提高教学质量为核心,开展以下工作:1.深化教育教学改革进一步研究和制定教育教学改革的具体措施,推动课程改革、教学方法改革等工作的实施。

同时,加强对教育教学改革的宣传和培训工作,提高教师对改革的认识和支持度。

2.持续开展教学研讨活动继续组织教学观摩课、教学讲座等活动,为教师提供交流和学习的平台。

同时,鼓励教师进行教学研究,并在研究成果的基础上,推动教学改进和创新。

3.加强教师培训继续组织各类培训班、研修班等方式,提升教师的专业素养和教学能力。

同时,注重对骨干教师的培养和选拔,激发他们的创新能力和教学热情。

4.完善教材体系进一步完善教材体系,加强对教材的质量监控和评估工作。

教研室2024上半年工作总结及下半年工作计划

教研室2024上半年工作总结及下半年工作计划

教研室2024上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年工作总结在过去的上半年,教研室全体成员团结一心,积极努力,以高度负责的态度,完成了各项工作任务。

在教育教学研究、教材建设、教学评估等方面取得了一定的成绩。

下面我将对我们上半年的工作进行总结:1.教育教学研究方面在上半年,我们积极参与了多个教育教学研究项目,组织了一系列讲座和研讨会,并积极推动教师教育教学能力的提升。

我们建立了一个团队学习平台,每周定期组织教师学习小组,讨论教育教学理论和实践,通过交流和分享提高我们的教学水平。

2.教材建设方面我们按照学校教育教学大纲的要求,对教材进行了全面评审,并根据学校的实际情况进行了相应的修改和补充。

我们还组织了教材编写培训班,提高教师们的编写教材和教学设计的能力。

在上半年,我们完成了一本教材的修订工作,并进行了初步的试教。

3.教学评估方面我们在上半年,严格按照学校的教学评估要求,进行了教学评估工作。

我们参加了学校组织的教学评估培训班,学习了教学评估的方法和流程,并制定了相应的评估方案。

我们还积极参与了学校的课堂教学观摩活动,收集了大量的教学数据和教学反馈,对教学进行了深入的分析和研究。

二、下半年工作计划在下半年,我们将继续努力,进一步提高教育教学研究水平,加强教材建设,推进教学改革。

下面是我们的下半年工作计划:1.深入开展教育教学研究我们将继续组织一系列讲座和研讨会,邀请专家学者来校进行学术交流。

同时,我们鼓励教师们参与各类教育教学研究项目,培养教师的研究能力和创新意识。

2.优化教材建设我们将进一步完善教材评审制度,加强对教材的管理和指导。

我们还将继续组织教材编写培训班,提高教师们的教材编写和教学设计能力。

我们计划在下半年完成一本教材的编写和试教工作。

3.加强教学评估我们将继续参加学校组织的教学评估培训班,并完善教学评估方案。

我们将积极参与学校的教学观摩活动,提高教师的教学水平。

我们还将加强对学生的学习情况的跟踪和评估,提供个性化的学习指导。

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划一、工作总结2024年上半年,市教研室紧紧围绕市教育局的工作要求,深入贯彻落实党的教育方针,全面加强学校教育研究与教学改革创新工作。

在教研室全体同志的共同努力下,取得了一定的工作成绩,主要总结如下:1.加强教研管理。

结合市教育发展规划,制定了教研计划,明确了工作重点和目标,做到了有计划、有组织、有针对性的开展教研活动。

同时,建立了教研档案,及时总结、归纳和传承好各类教研成果和经验,为今后的教研工作积累了宝贵的经验。

2.深入推进课程改革。

积极响应国家、市教育主管部门的课程改革要求,传达领导精神,协助相关学校开展课程改革试点,制定了教材教辅的研发计划,并推进了教学大纲的修订工作。

提出了新的教学理念和方法,为学生的全面素质提高奠定了基础。

3.加强师资培训。

认真组织了多次教研活动和培训课程,提升了教师的专业素养和教学水平。

同时,邀请了一些专家学者开展学科讲座和研讨会,让教师们能够及时了解最新的教育理论和教学方法,不断提高自身的教学水平。

4.积极探索教育科研。

市教研室成立了科研小组,组织开展了一些科研项目。

通过调研和实践,积累了一些科研成果,并及时发布给各学校和教师,促进了教育科研的普及和应用。

二、工作计划在下半年,市教研室将继续围绕市教育局的工作要求,深入推进学校教育研究与教学改革创新工作,重点完成以下工作:1.继续加强教研管理。

进一步完善教研制度,加强组织协调,做好各项教研活动的组织与评估工作。

加强教研档案的建设,做好教研成果和经验的总结归纳,为今后的教研工作提供支持和参考。

2.深化课程改革。

进一步推进课程改革试点学校的教学改革工作,加强与各学科部门的沟通与协作,共同制定、修订和推广符合教学实际的教学大纲和教材教辅。

同时,加强对新课程理念和方法的宣传和培训,激发教师的创新能力。

3.加强师资培训。

持续开展各类教师培训活动,围绕教学实际,设计并组织一系列专业技能和教学能力提升的培训课程。

教研室2024上半年工作总结及下半年工作计划

教研室2024上半年工作总结及下半年工作计划

教研室2024上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年工作总结在2024上半年,研室团队经过努力工作,取得了一定的进展和成绩。

以下是我们在上半年的工作总结:1. 研究项目进展:- 我们完成了两个研究项目,分别是关于人工智能在医疗领域的应用与发展以及区块链技术的安全性研究。

通过深入的调研和分析,我们对相关领域的发展趋势和技术难点有了更深入的了解,并对项目成果进行了总结和分享。

2. 学术研究成果:- 我们发表了两篇学术论文,其中一篇发表在SCI国际期刊上,另一篇发表在国内重要学术会议上。

这些成果的取得对于我们的科研水平提升起到了积极的推动作用,并且得到了同行们的认可和肯定。

3. 团队建设:- 上半年我们进行了团队建设活动,包括团队内部培训和学术研讨会。

通过这些活动,我们增强了团队成员之间的沟通和合作意识,提高了团队整体绩效和效率。

4. 参与学术交流:- 我们团队的成员积极参与了国内外学术交流会议,并进行了学术报告和交流。

通过与他人的交流和碰撞,我们更深入地了解了国内外研究领域的最新动态和前沿技术。

5. 科研合作:- 我们与其他研究机构和企业建立了合作关系,共同开展科研项目和技术转移。

通过合作,我们获得了更多资源和支持,提高了研究效果和输出能力。

二、下半年工作计划基于上半年的工作总结和成果,我们研室制定了下半年的工作计划,以进一步推动科研工作的发展和提高团队整体水平。

1. 深化研究项目:- 我们将继续深化上半年的研究项目,并着重解决出现的问题和挑战。

通过更加深入的研究和实验,争取取得更多的科研成果和突破。

2. 提高学术研究水平:- 我们将继续努力提高学术论文的质量和数量,并争取将研究成果发表在更高水平的期刊和会议上。

同时,我们也会积极参与学术交流,拓宽研究领域的视野和思路。

3. 团队建设:- 下半年我们将继续加强团队成员之间的沟通和合作,加强团队的凝聚力和协作能力。

我们计划组织更多的团队内部培训和学术研讨会,培养团队成员的技能和素质。

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划模版(2篇)

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划模版(2篇)

2024年市教研室上半年工作总结及工作计划模版市教研室2024年上半年工作总结及工作计划一、工作总结2024年上半年,市教研室继续紧跟时代发展趋势,积极推动教育改革,加强教育研究,努力提升教育质量。

在市教育局的领导下,全体同事共同努力,取得了以下成绩:1.教育研究深入开展。

在过去的六个月里,我们组织了多次教育研讨会和培训班,邀请了国内外知名教育专家进行授课,激发了教师们的研究热情,提升了他们的专业水平。

同时,我们还承担了多项教育研究项目,取得了一些研究成果,为教育改革提供了有力的理论支持和实践经验。

2.教育政策宣传推广。

我们积极宣传市教育局的各项政策措施,加强与各学校、教育机构的沟通联系,确保政策的贯彻落实。

通过组织专题讲座、撰写政策解读文章、制作宣传册等方式,我们努力提高教师和家长的政策知识水平,推动政策的广泛传达和理解。

3.教育评估监督工作扎实开展。

我们深入各学校进行教育评估,发现问题并及时提出整改建议;同时,通过定期召开座谈会、听取教师、家长和学生的意见和建议,不断完善评估工作的方法和手段。

我们还积极参与全市教育质量监测工作,参与评选优秀学校、优秀教师等活动,为教育部门提供决策依据。

4.教师培训工作加强。

我们组织了一系列的师德师风培训、学科教学培训和校本教研培训,提高了教师的教育教学能力和综合素质。

同时,我们还鼓励教师参加区、市级的培训活动和学术交流会议,提升他们的专业水平和教学能力。

5.教育信息化建设取得新进展。

我们加强了学校网络建设,提升了教育信息化水平。

与此同时,我们还研发了一款教育管理软件,方便学校管理和教师教学工作的开展。

二、工作计划2024年下半年,市教研室将在总结上半年工作经验的基础上,进一步完善工作机制,提出以下工作计划:1.深入开展教育研究工作。

继续组织教育研讨会和培训班,邀请专家授课,推动教师专业发展。

加强与高校和科研院所的合作,开展联合研究项目,提高研究成果的科学性和实用性。

教研室上半年工作总结_教研室工作总结

教研室上半年工作总结_教研室工作总结

教研室上半年工作总结_教研室工作总结一、工作回顾在过去的半年里,教研室全体成员团结协作,努力工作,取得了一定的成绩。

在教学工作方面,我们积极探索教学方法,提高了教学质量;在科研工作方面,我们深入研究学科前沿问题,取得了一些研究成果;在管理工作方面,我们严格执行各项规章制度,保障了教研室的正常运转。

下面对我们在各项工作中取得的成绩进行总结:二、教学工作总结1. 教学方法改进在教学工作中,我们积极探索多种教学方法,如案例教学、小组讨论等,在教学中应用了各种多媒体和互动式教学手段。

这些方法的运用不仅提高了学生的学习兴趣,也促进了他们的自主学习能力的培养。

2. 教学质量提升我们注重对学生进行个性化辅导,根据不同学生的学习情况,采取不同的教学策略,使每个学生都能得到有效的指导和帮助。

在考试成绩方面,教研室学生成绩显著提高,得到了学校和家长的一致好评。

1. 研究项目在过去的半年里,教研室共有3个科研项目获得了校级资助,这些项目涉及多个学科领域,不仅拓宽了我们的研究视野,也提高了我们的科研水平。

2. 研究成果我们在过去半年的科研工作中,发表了10篇学术论文,其中2篇被SCI、EI等国际期刊收录,这些论文的发表不仅提升了教研室的学术声誉,也为学校争得了荣誉。

1. 制度执行我们严格执行各项管理制度,确保了教研室的各项工作有序进行。

在管理过程中,注重与教师的沟通和协调,形成了良好的工作氛围。

2. 资源整合我们积极整合各类资源,争取到了一定的教育经费支持,并合理分配资源,确保了教学、科研等各项工作的正常开展。

五、存在的问题与下一步计划1. 存在的问题虽然我们在教学、科研和管理工作中取得了一些成绩,但也存在着一些问题,如教学设备的更新不及时、科研课题难度不够等,这些问题需要我们在下半年的工作中加以解决。

2. 下一步计划下半年,我们将继续探索更加有效的教学方法,促进教学改革和创新;积极申请科研项目,开展更深入的研究工作;加强教研室内部的沟通与协作,全力以赴完成本学期的各项工作任务。

上半年教研室工作总结(3篇)

上半年教研室工作总结(3篇)

上半年教研室工作总结教研室是一个教学、研究和交流的重要场所,是促进教学质量提高和教师专业发展的关键环节。

通过上半年的工作总结,我们可以回顾教研室在教学、研究和交流方面的成绩和问题,总结经验,更好地推进下半年的工作。

一、教学工作总结1.教学质量稳步提高。

上半年,教研室积极鼓励教师参加教学培训和研讨会,提升教学技能和方法。

同时,加强对教学内容和教材的研究和理解,及时进行课堂改革和教学创新。

通过这些努力,教学质量得到了明显的提升,学生的学习效果和成绩均有所提高。

2.有效的教学管理和监控机制。

教研室建立了科学的教学管理和监控机制,对教师的课堂教学进行了评估和反馈。

及时发现和解决教学中存在的问题,提供有效的改进建议。

通过这种方式,促进了教师的教学水平提高和教育教学质量的整体提高。

3.注重个性化教育。

教研室积极探索和实践个性化教育,注重学生的个性发展和差异化学习。

通过多样化的教学方法和手段,提供个性化的学习支持,帮助学生树立正确的学习观念,发挥潜力。

这种个性化教育的尝试取得了良好的效果,并得到了学生和家长的认可。

二、研究工作总结1.积极参与教学研究。

教研室组织了一系列的教学研究活动,鼓励教师参与到各类教育研究项目中去。

教师们积极探索和研究教学问题,深入思考和探讨教育教学的理论和实践,提高了教学设计和教学实施的水平。

2.强化科研能力。

教研室在上半年加强了科研能力的培养和提升。

鼓励教师参加学术会议和研讨会,提高学术交流和合作的机会。

同时,建立了科研合作项目,促进了学术互动和研究成果的共享。

3.加强教学资源的整合和共享。

教研室注重教学资源的整合和共享,在教学设计和教学资源的开发上加大了投入。

通过共享教学资源,提高了教师的教学效率和教学质量,提供了更好的教学环境和条件,为学生提供了更好的学习体验。

三、交流工作总结1.加强内部交流。

教研室加强了内部交流和合作,定期召开教研会议和座谈会,交流教学心得和经验,互通有无,推动彼此的进步。

教研室2024年上半年工作总结及下半年工作计划(4篇)

教研室2024年上半年工作总结及下半年工作计划(4篇)

教研室2024年上半年工作总结及下半年工作计划教研室____上半年工作总结:在过去的半年里,教研室团队齐心协力,积极推进各项工作,在取得了一定的成绩的同时,我们也面临了一些挑战。

总的来说,上半年教研室的工作主要包括以下几个方面:一、教学工作:1. 教学改革:我们在上半年深入贯彻落实教育部提出的“素质教育”理念,积极探索教学改革的路径,通过引入项目制教学、探究式教学等方法,提高学生的学习兴趣和能力。

2. 课程建设:我们组织教师团队进行课程评审,对现有课程进行了修订和优化,提高了课程的实效性和针对性。

3. 教学质量监控:我们制定了教学质量监控方案,通过定期教学听课、教学反馈等方式,对教学质量进行监测和评估,并及时提出改进建议。

二、科研工作:1. 科研项目:我们立项了几个科研项目,团队成员积极投入到研究中,取得了一定的研究成果。

2. 论文发表:我们鼓励教师团队积极投稿,在上半年取得了一些论文发表的进展。

3. 科研交流:我们组织了几次学术交流会,邀请了一些领域内的专家学者来教研室进行讲座,扩大了教研室的影响力。

三、团队建设:1. 培训和学习:我们对教师团队进行了培训和学习,提高了团队成员的教育教学能力和专业知识水平。

2. 团队合作:我们鼓励教师团队开展团队合作,提高工作效率和质量。

3. 激励机制:我们建立了激励机制,对表现突出的教师给予奖励,激发团队成员的积极性和创造力。

四、教研成果:1. 教材编写:我们在上半年完成了教材的编写工作,并通过教育厅的审核,顺利通过了教材的出版流程。

2. 教育成果展示:我们参加了一些教育成果展示活动,展示了教研室在教育教学方面的成果和经验。

总体来说,教研室在上半年的工作中取得了一些成果,但同时也存在一些问题和挑战,如团队素质参差不齐、教学改革进展缓慢等。

因此,下半年的工作计划需要进一步加强和改进,以提高教研室的整体工作水平。

教研室____下半年工作计划:一、教学工作:1. 深化教学改革:继续探索教学改革的创新方法和路径,推动项目制教学、探究式教学等教学模式的落地,并开展教学成果的评估和总结。

教研室2023年上半年总结与计划5篇

教研室2023年上半年总结与计划5篇

教研室2023年上半年总结与计划5篇第1篇示例:教研室2023年上半年总结与计划一、总结教研室作为学校教学科研的重要部门,承担着推动教学改革和提高教学质量的重任。

在2023年上半年,教研室团队团结一致,积极开展各项工作,取得了一定的成绩,主要总结如下:1. 教学研究:教研室组织开展了多场教学研讨会和讲座,邀请了校内外专家进行教学指导,促进了教师的教学水平提升。

2. 课程建设:教研室对各门课程进行了全面的梳理和调整,结合新课标和前沿教学理念,更新和完善了部分课程内容,确保了教学内容的前沿性和实用性。

3. 教学评估:教研室积极推动教学评估工作的开展,在课堂教学、作业考核和学生成绩等方面进行综合评价,为教学改进提供了重要参考。

4. 教育科研:教研室组织开展了多项教育科研项目,取得了一些研究成果,推动了学校教育教学改革的进程。

5. 师资培训:教研室为全体教师提供了多场培训和学习机会,不定期组织专题讲座和研修班,提高了教师的教学水平和专业素养。

以上是教研室2023年上半年的主要工作总结,值得肯定的是,教研室团队的努力和拼搏精神,为学校的教学工作注入了新的活力和动力。

二、计划下半年是学校各项工作进入密集期的时候,教研室将继续围绕“提高教学质量,促进教育发展”的目标,制定下半年工作计划如下:1. 加强教学研究:继续开展各类教学研讨活动,鼓励教师积极参与,提高教学水平和创新能力,为学生提供更优质的教学服务。

3. 推进教学评估:建立健全教学评估机制,细化评估指标和方式,加强对教学质量的监督和评估,及时发现问题和改进不足。

5. 持续师资培训:举办更多形式多样的培训活动,提高教师的综合素质,不断提升学校教师队伍的整体素质和竞争力。

在2023年下半年,教研室将继续发扬团队合作的精神,持续努力,不断创新,为学校的教学工作做出新的更大的贡献。

以上就是教研室2023年上半年总结与下半年工作计划的内容,相信在全体教职工的共同努力下,学校的教学工作将迎来更好的发展和进步。

教研室2023年上半年工作总结及下半年工作计划

教研室2023年上半年工作总结及下半年工作计划

教研室2023年上半年工作总结及下半年工作计划1. 上半年工作总结在教研室的共同努力下,2023年上半年的工作取得了一些成效。

我们主要完成了以下工作:1.1 教学研究我们针对今年的教学课程进行了深入的研究,包括课程的设计、教学内容、教材等方面的调整。

我们还积极推进课堂教学改革,并举办多场课程展示活动,让教师们能够更好地学习与借鉴别人的教学经验。

1.2 师资培训我们组织了多场师资培训,让教师们了解最新的教学方法和教学理念。

我们也邀请了一些外部专家来到我们教研室进行指导和讲座,获得了很好的效果。

1.3 学术研究我们积极参与各类教育学术研究,推动了学校的学术氛围和教育教学研究水平的提高。

我们还在学术交流方面进行了多方面的尝试,扩大了我们教研室的学术交流范围。

1.4 学生服务我们在学生服务方面也做了一些探索性工作,比如组织学生志愿者,拓展学生的社会实践经验,并且提供了一些健康与心理方面的咨询服务。

2. 下半年工作计划下半年的工作笔者认为主要应该立足以下几个方面:2.1 深入细化教学研究针对上半年工作中发现的教学研究的不足,我们需要在下半年更加深入地进行细化的研究。

例如,我们可以选取一些特别难教授的知识点进行深入的研究和讨论,找出提高授课质量的方法。

2.2 优化师资培训师资培训是让教师们了解最新教学理念与方法的重要途径,我们应该继续举办针对性质更加强、体系更加完整、内容更加实用的师资培训课程。

2.3 拓展学术交流在学术研究方面,我们应该更多地参与国内外会议、展览和研讨会等学术交流活动,通过与同行交流学术观点和研究成果,提高我们的学术水平和学术竞争力。

2.4 加强学生服务在学生服务方面,我们将继续组织学生志愿服务活动,丰富学生的社会实践经验,提供更多的健康与心理咨询服务,让学生能够更好地成长和全面发展。

结论教研室的工作总结和下半年工作计划,旨在不断提高教育教学质量和水平,帮助学生更好地成长。

在未来的工作中,我们将会认真履行职责,努力创造更加优秀的教育工作成果。

教研室2023年上半年工作小结及下半年工作计划

教研室2023年上半年工作小结及下半年工作计划

教研室2023年上半年工作小结及下半年工作计划一、工作小结2023年上半年,教研室在学校的领导下,全体教师共同努力,积极开展了各项工作,取得了一定的成绩。

主要工作小结如下:1. 教研活动开展情况针对教研活动,教研室组织了一系列的研讨会、培训班和座谈会,推动教师间的学术交流和经验分享。

通过这些活动,教研室的教师得到了相互学习和提高的机会,提高了整体教学质量。

2.教材建设情况教研室在上半年对教材进行了认真的分析和评价,针对存在的问题进行了讨论,并进行了修改和补充。

在新的教材建设中,我们注重培养学生的创新思维和实际应用能力,以提高学生的学习效果。

3. 科研项目开展情况上半年,教研室共完成了3项科研项目。

这些项目与实际教学密切相关,包括教学方法改进、教育技术应用等方面的研究,为教学实践提供了有力支持。

同时,还取得了一定的成果并在学术期刊上发表了相关论文。

4. 教学质量评估和改进为了提高教育质量,教研室积极参与了教学质量评估和改进工作。

通过教学评价和问题诊断,明确了各课程教学的不足之处,并积极寻求解决办法,并且在实际教学中进行了有针对性的改进。

5. 教师培训和教育教研室在上半年组织了多次教师培训和教育活动,包括教学设计和教学方法培训等。

这些培训活动提高了教师的专业素养和教学水平,全体教师在教学上取得了明显的成果。

二、下半年工作计划针对上述工作情况和存在的问题,教研室制定了下半年的工作计划,以进一步提高教学质量和学术水平。

1. 加强教学方法研究和教学手段改进针对新的课程教学要求,继续开展教学方法研究,积极尝试新的教学手段和教学模式,提高学生的学习效果和兴趣。

2. 继续推进教材建设和更新根据新的教育政策和课程改革要求,继续对教材进行评估和完善,重点关注教材的前沿性、实用性和适应性,以满足学生的学习需求。

3. 科研项目拓展和成果转化继续申请科研项目,开展相关课题的研究,提高教学水平和学术影响力。

同时,注重科研成果的转化,将研究成果应用到实际教学中,促进教师专业化发展。

教研室2023上半年工作小结及下半年工作计划

教研室2023上半年工作小结及下半年工作计划

教研室2023上半年工作小结及下半年工作计划一、上半年工作小结在2023年上半年,教研室的工作主要围绕以下几个方面展开:1.课程研发与改进上半年,教研室重点围绕学校要求的课程目标和教学大纲进行了相关课程的研发与改进工作。

我们细化了各门课程的教学目标和内容,并根据学生的学习需求,进行了相应的教材选择和编写工作。

课程的研发和改进,旨在提高教学质量和教学效果,为学生提供更加优质的教育资源。

2.教学方法与手段创新在教学方法与手段方面,教研室注重创新和实践。

我们积极探索使用多种教学方法,如问题导向教学、项目驱动教学等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我们也引入了新的教学手段,如在线教育平台、虚拟实验室等,以丰富学生的学习方式和体验。

3.教师培训与提升上半年,教研室组织了一系列的教师培训活动,旨在提高教师的教学能力和教育理念。

我们邀请了一些教育专家和优秀教师来进行学术交流和经验分享,并组织了教师交流研讨会,让教师们相互学习和借鉴。

通过这些培训和交流活动,教师们的教学水平得到了有效地提升。

4.教学质量评估与反馈教研室对教学质量进行了定期的评估和反馈。

我们采用了多种评估方式,如课堂观察、学生评价、教师自评等,以全面了解和评估教学工作的效果。

根据评估结果,教研室及时对教学质量问题进行了整改和优化,以提高教学质量。

二、下半年工作计划在2023年下半年,教研室将继续开展以下工作,以进一步提高教学质量和教学效果:1.课程研发与改进下半年,教研室将继续围绕学校要求的课程目标和教学大纲,进行相关课程的研发与改进工作。

我们将继续完善课程的教学目标和内容,优化教材选择和编写工作,以适应学生的学习需求和发展。

2.教学方法与手段创新下半年,教研室将进一步探索和创新教学方法与手段。

我们将积极引入信息技术和新媒体技术,以提供更加丰富多样的教学手段和资源。

同时,我们还将关注研究类教学方法,提高学生的综合素质和科研能力。

3.教师培训与提升下半年,教研室将继续组织教师培训活动,提高教师的教学能力和教育理念。

2024年教研室上半年工作总结及下半年工作计划范文3篇

2024年教研室上半年工作总结及下半年工作计划范文3篇

2024年教研室上半年工作总结及下半年工作计划范文 (2)2024年教研室上半年工作总结及下半年工作计划范文 (2)精选3篇(一)教研室2024年上半年工作总结2024年上半年,教研室团队在教学研究和教育管理方面取得了一系列成果。

首先,在教学研究方面,我们开展了多次研讨会和教学观摩活动,促进了教师之间的交流与共享。

通过团队讨论和合作,我们全面分析了教学中存在的问题,并提出了有效的解决方案。

其次,在教育管理方面,我们加强了对教师的培训与指导工作。

我们组织了多次培训班,提供了新的教育理念和教学方法,帮助教师提升教学水平。

此外,我们建立了教学档案管理系统,进行教师的绩效评估和档案归档,有效提高了教师的管理水平。

再者,我们还积极参与了各类教育活动和项目申报工作。

我们组织了学科竞赛,并且取得了优异的成绩。

我们还申报了一些教育项目,争取到了一定的资金支持,提升了教研室的整体实力。

总的来说,2024年上半年,教研室在教学研究和教育管理方面取得了一定的成绩。

然而,我们也认识到还有很多不足之处,需要在后续的工作中加以改进和完善。

教研室2024年下半年工作计划下半年,教研室将继续致力于推进教学研究和提升教育管理水平。

具体工作计划如下:1. 继续加强教师培训与指导工作。

我们将定期组织培训班,提供最新的教育理念和教学方法,并对教师进行指导和辅导,帮助教师提高教学水平。

2. 加强教育项目申报工作。

我们将继续寻找适合的教育项目,并申报相关资金支持。

同时,我们也会对已有的项目进行有效管理和监督,确保项目的顺利进行和取得成果。

3. 深化教学研究。

我们将继续组织研讨会和观摩活动,促进教师之间的交流与共享。

我们还将加强对课堂教学的评估与改进,不断提高教学质量。

4. 建立有效的教师档案管理与评估机制。

我们将完善教师档案管理系统,确保教师的档案归档和评估工作的科学性和公正性。

同时,我们也将加强对教师的绩效考核和激励机制。

5. 积极参与各类教育活动和学科竞赛。

教研室上半年工作总结及下半年的工作计划

教研室上半年工作总结及下半年的工作计划

教研室上半年工作总结及下半年的工作计划教研室上半年工作总结及下半年的工作计划一、上半年工作小结1.扎实抓好教学常规的管理和督查(1)召开了教学教研工作例会,安排本年度的教科研工作及主要活动。

(2)对教学常规进行检查。

一是深入学校开展教学调研。

二是加强对5所课改试点学校的督查,一月一校一次,督查中发现问题并提出整改要求,督促学校求实创新,深化探索,形成自己的课改特色。

三是各科教研员有计划地深入课堂听课、评课、座谈,检查教学计划、教案、作业等,教研员平均听课40节以上。

(3)认真组织期中、期末中小学统一检测,组织了一次初三无纸化阅卷适应性检测,组织四次高三模拟考试。

(4)召开了春季学期期末期考工作布置会,加大对统一阅卷检测的力度,规范组织形式、监考、评卷和教学评价。

2.积极开展教育科研及教学研究活动(1)积极参与县、市级课题的管理和研究活动。

上半年对近100多个市、县级课题进行了督查,有效地促进了全县教育科研的开展。

举办了一次教科研培训。

有2多个市级课题顺利结题。

组织20xx年市、县级教育科研课题推荐与评审工作。

(2)20xx年3月,在xx组织了新课改试点学校全体老师培训会。

(3)xx联中、xx中心小学分别与山东济南学景教育培训机构签订了《新课堂整体创建与学校内涵提升系统培训项目协议书》;庙岭中学、xx镇中心小学分别与xx市xx实验学校签订了《乐享教育模式协议书》,以实现课改学校的快速跨越式发展。

(4)组织了课改试点学校领导及课改成员组骨干赴杜郎口中学学习培训。

(5)组织了全县初中历史教学优质课比赛和幼儿教师的优课比赛等。

(6)召开了20xx年高考各学科复习研讨会。

(7)高考成绩稳步提高,20xx年我区四所高中的一本、二本上线人数均超额完成市局下达的指标。

(8)组织了中考相关学科中考复习研讨会。

(9)组织了“一师一优课、一课一名师”优课的评选和推荐。

(10)组织教师参加市教科所举办的学科业务比赛和微课比赛,组织学生参加经审批的学科竞赛。

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市教研室上半年工作总结及工作计划范文(通用版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.( 工作总结)部门:_______________________姓名:_______________________日期:_______________________本文档文字可以自由修改市教研室上半年工作总结及工作计划范文(通用版)今年以来,市教研室紧紧围绕市教育局20项重点工作和《再次创业行动方案》,认真履行“研修、管理、引领、指导、服务”的职能,充分发挥参谋部和作战部的作用,在工作中做出了一些成绩。

我市被确定为教育部基础教育课程改革综合实践活动研究实验区;被省确定为基础教育教学综合改革实验区;荣获省教育宣传工作先进单位;获得邯郸市语言文字工作先进单位和先进教研室等荣誉称号。

现具体汇报如下:1、切实加强中考、高考备考指导工作高考、中考关系我市的办学声誉,为此,我们把提高高考、中考质量当作重中之重。

一是深入高中学校,具体指导备考工作。

先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定了备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。

收集了各科考试数据,进行认真仔细的分析,总结成功经验,找出存在的问题,提出具体的改进意见,高考成绩取得新的突破。

二是组织了多次中考研讨会和四次中考模拟考试,有针对性地指导中考备考工作。

我市高考、中考成绩再创历史新高。

2、加强教学质量的过程性管理一是加强了高中一二年级期末质量过程管理,制定并完善了奖惩方案,同邢台市举办了两次联考,夯实高中段每个环节,为高考成绩持续提高打下坚实基础。

二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术等薄弱学科的质量检测和评价方案。

在全省率先成功组织了初中毕业生音乐、美术、信息技术考试和初二地理、生物结业考试,加强了中小学薄弱学科管理,促进了学生全面发展和综合素质的提高。

三是组织了期末质量检测,夯实质量基础。

3、深入开展综合改革实验我市被确定为“河北省县域基础教育教学改革综合实验项目实验区”(本项目全省共有11个单位,我市是邯郸市的项目承办单位),对于整体推进我市基础教育均衡发展,提升县域教育教学质量,具有重要的意义。

我们主要做了三方面工作,一是全面启动。

我市以“县域三级课程优化组合研究”为突破口,全面启动省里确定的“教师专业化成长的管理与培训”等8个研究项目,先后制定了实验区工作意见,帮助学校修订了48个研究方案,进行了全面规划。

二是全员参与。

确定了49所实验校和38个学科中心教研组,组建教育行政领导、教育专家、教研员、学校校长和骨干教师研究团队,加强管理,强化领导。

三是全程管理。

建立健全项目研究组织、制度、实施和评价管理制度,先后开展了“全市教育教学现状调查研究”活动、召开了“实验校培训会议”以及“工作会议”、编辑了《实验区研究文集》,保障了项目研究的科学、有序实施。

省、市专家组先后到我市督查,给予了高度评价。

4、切实开展有效教学研究半年来,我们坚持深入学校,深入课堂,着力打造高效课堂。

先后举办教学研讨活动50多场,参加人员达3000多人次。

召开了“高一、二年级教学质量分析会”;在一中、三中、十中分学科召开了二轮复习研讨会等。

在阳邑中学召开了初中有效教学现场会;在进修学校举办了以“实施有效教学,创建高效课堂”为主题的校长论坛;在二中召开了加强初中薄弱学科教学研讨会等。

在伯延小学举办了“大成全”语文实验阶段汇报会;在兰村小学召开了小学盟校数学高效课堂观摩会,在康宿小学召开了联盟校教学研讨会等;同时,我们还召开了综合改革实验项目工作会,在第二幼儿园召开了盟园教研现场会,在实验小学、南关小学等校召开了科研课题结题鉴定会等;特别是我市承担了“邯郸市课业革命现场交流会”。

会议圆满成功,受到与会同行的好评。

这些活动在提供交流互动平台的同时,促进了教师素质提高、高效课堂的构建和教学成绩的全面提升,我市8人次在邯郸市公开课教学中获奖,其中孟霞获全国小学高效课堂大赛特等奖。

5、进一步推进“双领”教学改革今年暑假,先后组织名教师、骨干教师、学科带头人500人次,利用一周时间,编写、修订了70多个学科“通案”1.2万多节,进一步提高通案的编写质量,促进专业引领水平的进一步提高。

6、大力提高校长和教师专业水平加强校长听、任课管理,健全校长听、任课制度建设,促使校长走进课堂,研究教学,以教学领导教学。

开展小学、初中校长论坛,搭建了交流平台,提高校长队伍素质。

以提高教师队伍整体素质为目标,加强了中小学学科带头人培养评选和管理工作。

通过知识考试、说课、讲课、课堂教学比赛等形式选拔了126名市级学科带头人以及120名教坛新秀。

7、大力实施“三名工程”在教育局领导下,承担了我市首届“三名”评选工作。

我们精心制定方案,成立评选小组。

通过资格审查、工作陈述、个案演讲、课堂教学、理论答辩等形式,进行量化积分。

做到了客观、公正、公平。

推动了全市“名师带动”战略的实施,拉动了教学教研工作生动活泼地开展。

8、切实加强教育科研课题我市先后有30多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。

有27项邯郸市规划课题进行了开题论证,并向省申报课题13项。

我市四项课题获省第五届教学成果奖,是全省获奖最多县域;市一中等荣获教育部“中国教师发展基金会”先进教育科研单位。

通过课题研究,极大地提高了教师的教科研水平,促进了教师专业成长。

同时利用《武安教育》《教学简报》这些媒体平台,先后宣传报道了市二中、盟校建设等一大批先进经验,《盟校教研破解校际均衡难题》经验在《中国教育报》刊登。

9、深化教学评价改革建立健全了教学评估长效工作机制,扎实开展了学校教学评估、教师教学评估,并将学校教学评估结果纳入校长考评体系,规范了办学行为,促进课程改革向纵深发展。

制定和完善学校教学质量评价方案。

在小学取消全市统考的情况下,基本建立了小学的教育质量评价体系,促进了小学生的全面、健康、快乐成长;加强了初中学校的评价体系建设,建立了初中二年级地理、生物结业会考制度,把美术、音乐、信息技术加入中考系列,保证了初中学校开齐课程、开足课时,开好课程,促进了素质教育全面实施;进一步完善了高中一、二年级教学质量监控和评价机制,完善了奖惩方案,加强了教学质量过程管理。

10、积极筹备了教学质量分析会对上学期中、高考的教学质量以及高中一、二年教学质量的数据进行了测算,各学科进行了质量分析,认真筹备教学质量分析会。

11、积极谋划了下半年工作计划深入基层开展调查研究,结合实际,认真谋划了下半年工作,确立了8项工作要点。

12、参与了各种行政中心事务性工作教研室在圆满完成本职工作的同时,还积极配合其他科室工作,在职称评审、学初视导、教师培训、校园安全和信访稳定等方面做了大量工作。

在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到:教研工作还存在不少问题,如常规性工作多,开创性工作较少;事务性工作多,本职性工作少;深入重点学校多,深入薄弱学校少;自我封闭工作多,外出交流活动少等,致使一些长期存在的问题,如三级课程开设,学生课业负担过重,课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。

根据教育局的统一部署,简要汇报下一步工作谋划:1、切实加强教育教学综合改革实验项目研究进一步建立健全项目研究组织和评价管理制度,加强过程性管理,计划分别举办一级项目研讨会,总结一部分研究成果,编印《成果文集第二集》,开展项目研究的调度和督查,对实验工作扎实有效的学校进行表彰,对先进做法及时推广。

2、认真做好河北省语言文字三类城市达标验收工作进一步加强组织领导,健全工作机构;统筹规划,积极协调,精心制定工作计划和工作方案;组织好三类城市语言文字迎评工作的舆论宣传,营造良好社会氛围;依法推进工作,加大推广普及普通话的力度,落实党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域在语言文字方面的指标要求,确保顺利通过省三类城市语言文字工作达标验收。

3、进一步推进“课业革命”切实加强对“课业革命”的领导,推进“备课、课堂、作业”革命,真正的把学生从沉重的课业负担中解放出来,让学生在快乐中学习,在学习中体验幸福,推进素质教育的实施。

4、大力实施“三名”为龙头的骨干带动工程制定“三名”人员帮扶制度和计划,充分发挥“三名”人员的示范、辐射和引领作用;认真总结、交流学习体会与成果,举办名校长、名班主任高层论坛、名教师示范课等活动,开设专题讲座,下乡支教等活动,传授教育教学经验,培养指导青年教师,整体提高干部教师素质。

5、认真开展教学评估工作继续完善我市学校和教师教学评估标准和办法,切实加强学校和教师教学评估工作,在将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系的基础上,争取将教师考核结果纳入教师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。

召开教学评估工作总结表彰会,推广优秀学校教学管理经验;迎接邯郸市对我市的教学评估,力争取得优秀等级。

6、进一步加强课程的管理、指导和研究进一步加大国家课程管理力度,保证学校开齐开足开好国家课程。

加大地方课程、校本课程研究开发的力度,进一步组织地方课程教学研讨会、校本课程建设研讨会,推动我市地方课程教学和校本课程建设。

着力提高农村学校执行国家课程计划的积极性、主动性,帮助学校实事求是地分析存在的困难,研究办法,推广经验。

通过采用师资培养、教师支教、教研扶弱等多种方式,弥补农村师资尤其是音、体、美等学科师资不足的缺陷,提高薄弱学科教师的素质,提高薄弱学科教学效益。

7、教学研究和教科研工作重心进一步下移进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。

认真调查研究我市农村学校工作的现状、存在的问题,大力推广提高农村学校教育教学质量的经验,制定促进均衡发展的得力措施;学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校;加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动、活泼开展,切实解决校际均衡发展难题。

8、进一步加强高效课堂研究教研工作的主阵地在课堂,载体是活动,目的是提高教师素质和学生学习能力,大面积提高教育教学质量。

因此,要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂、提高教学效率上。

学习借鉴省内外先进的课堂教学模式,对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行总结、提炼、推广;进一步加强高中新课改的指导、研究,总结新课改研究成果,促进新课改研究成果的转化,提高高中新课改的研究效益;加强小课题研究,建立健全课堂教学小课题研究制度,促进课堂教学效率的普遍提高。

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