烟台市初中化学实验操作考试题

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2012年烟台市初中化学实验操作考试题及答案

2012年烟台市初中化学实验操作考试题及答案20．(8分)化学实验是学习化学的基础。

请根据下列装置图回答问题。

(1) B装置中除导管外另两种仪器的名称是和；(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是；发生反应的化学方程式为。

(3) 实验室若用装置B制取二氧化碳，用装置F收集CO2，则接口②应与(填接口序号)相连；若在F中加入浓硫酸作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为②接，接。

21．（5分）为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小明提出了两项探究任务；（1）探究干燥剂是否失效；（2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙，他设计了以下的探究方案；问题与猜想实验步骤实验现象实验结论①干燥剂是否失效取样品放入试管中，加适量的水，触摸试管壁没有热感——②失效的干燥剂中含有氢氧化钙加水充分搅拌。

过滤后，用pH 试纸测其溶液的pH值——有氢氧化钙[交流讨论]你认为探究②是否严密？[反思拓展]你认为CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca(OH)2外，还可能转化为，请简单说明验证的思路22.（7分）工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：请完成下列填空：(1) 写出流程中一种氧化物的化学式(2) NH3溶于水得到氨水，该溶液的pH 7(填写“大于”、“小于”或“等于”)。

(3) 写出氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式：(4) 工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是(5)写出高温煅烧碳酸氢钠制取纯碱的化学方程式。

五、计算题(共6分)23．(6分) 某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。

取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液。

测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如下图：根据所得数据计算：(1)500g该废水中含硫酸铜的质量为g．(2)该废水中硫酸的溶质质量分数为多少?。

烟台市初中化学实验操作考试题

1、检查仪器、药品。（1分）
2、用量筒量取20ml黄泥水，倒入一烧杯中。（2分）
3、取一张滤纸对折成4等份，并将折叠好的滤纸放入漏斗内。（1分）
4、用水润湿滤纸并使之与漏斗内壁贴紧。（1分）
5、在铁架台上放一烧杯，把过滤器放在铁圈上，调整铁圈高度并固定。（3分）
6、向过滤器内倾倒黄泥水，过滤。（3分）
9.拆装置，洗涤仪器，整理好桌面。（1分）
总评分（满分15分）
烟台市初中化学实验操作考试题11
实验名称
学会使用酸碱指示剂和pH试纸的使用
实验
用品
白瓷板、玻璃棒、胶头滴管、pH试纸、
白醋、石灰水、食盐水、稀盐酸、酚酞试液、石蕊试液
实验步骤及评分范围
得分
备注
1、检查仪器、药品是否齐全。（1分）
2、取一块白瓷板，在白瓷板的空穴中分别滴入2—3滴白醋、石灰水、食盐水，再各滴加1～2滴紫色石蕊试液观察现象。（3分）
5、清洗仪器，整理好桌面。（1分）
总评分（满分15分）
考核员签名：________
烟台市初中化学实验操作考试题12
实验名称
净化黄泥水——过滤
实验
用品
铁架台（带铁圈）、漏斗（60mm）、玻璃棒、3个烧杯（100mL）、药匙、胶头滴管、量筒（50mL）、定性滤纸、黄泥水。
实验步骤及评分标准
得分
备注
4、向澄清石灰水中滴入1—2滴石蕊试液，振荡，观察颜色变化。
(1分)
5、向稀氢氧化钠溶液滴入1—2滴酚酞试液，振荡，观察颜色变化。
（1分）
6、向上述变红的试管中，用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡，直到溶液颜色刚刚变成无色为止。(3分)
7、取两支试管分别滴入2mL硫酸铜溶液和氯化铁溶液，分别向2支试管中滴入氢氧化钠溶液，观察所发生的现象。(3分)

2010-2023历年山东省烟台市初中学业水平考试化学试卷

2010-2023历年山东省烟台市初中学业水平考试化学试卷第1卷一.参考题库(共20题)1.(8分)某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。

他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。

于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。

生成氢氧化钠的化学方程式为。

对其他成分他们分别做出了如下猜想：小亮猜想：还可能有Na2CO3小强猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3你认为谁的猜想是错误的，理由是。

你还能做出的猜想是：还可能有。

【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3。

请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。

实验步骤现象及相应结论【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是。

2.(5分)美丽的烟台，以红(苹果、樱桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。

(1)苹果、樱桃等水果可以为人体提供，以预防坏血病。

(2)金的构成微粒是。

(3)近几年来，我市空气质量状况基本达到优或良。

优、良是指空气质量级别(填“≥”或“≤”)Ⅱ级。

(4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。

配制波尔多液时，不能用铁制容器，请用化学方程式表示其原因。

(5)青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为方便。

铁路建设需要大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是。

3.(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。

烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。

(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。

(2)制盐：①制粗盐。

从卤水中提取粗盐用的结晶方法是。

山东省烟台市初三上学期化学试题与参考答案

山东省烟台市化学初三上学期复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质属于有机物的是：A、CO2B、H2OC、CH4D、NaOH2、下列关于化学实验基本操作的说法正确的是：A、取用固体药品时，可以直接用手拿取B、稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中C、过滤时，应使漏斗尖端紧贴烧杯内壁D、量筒使用后，可以直接用水清洗3、下列物质中，属于氧化物的是：A、H₂OB、CO₂C、CH₄D、CaCl₂4、在下列反应中，属于置换反应的是：A、2H₂ + O₂ → 2H₂OB、CaCO₃ → CaO + CO₂C、2KClO₃ → 2KCl + 3O₂D、Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu5、下列物质中，不属于氧化物的是：A、二氧化碳（CO2）B、水（H2O）C、氧化铁（Fe2O3）D、氢氧化钠（NaOH）6、在一定条件下，下列哪种反应是可逆反应？A、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜B、水在通电条件下分解生成氢气和氧气C、硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水D、氢气和氧气在一定条件下反应生成水7、下列物质中，属于非电解质的是（）A、HClB、NaClC、C6H12O6D、CH3COOH8、下列反应中，不属于置换反应的是（）A、Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuB、H2 + O2 → H2OC、Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑D、CaCO3 → CaO + CO2↑9、下列物质中，不属于酸的是（）A. 盐酸B. 碳酸C. 氢氧化钠D. 硫酸11、下列物质中，属于非金属元素的是（）A. 氮气（N2）B. 氢气（H2）C. 氧气（O2）D. 碳酸钙（CaCO3）二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 海水C. 冰水混合物D. 石灰水2、下列关于酸碱性的描述，哪一项是正确的？A. pH值小于7的溶液一定是酸性溶液。

烟台市初中化学学业考试带答案

烟台市初中化学学业考试带答案烟台市初中化学学业考试带答案一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分。

每小题只有一个选项符合题意)2.饮食健康是人民群众普遍的生活需求。

下列说法正确的是A.碘元素摄人量不足易患骨质疏松症B.维生素C缺乏会引起夜盲症C.酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血D.奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇3.规范的操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是4.2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。

下列说法错误的是A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B.利用海水的潮汐变化可以获得电能C.电解水时，能量由化学能转化为电能D.水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B.溶液中各部分性质相同C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程6.空气是人类宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是A.液氮可用作制冷剂B.氧气可用作火箭发射的燃料7.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。

下列用数轴表示的化学知识，错误的是A.生活中常见物质的pH：B.地壳中部分元素的含量关系：C.部分元素原子序数关系：D.空气中部分成分的体积分数关系：8.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是A.①③属于不同种元素B.④属于离子，离子符号为Mg2+C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物中通常显+1价9.“庄稼一枝花，全靠肥当家。

”下列关于农作物和化肥的说法正确的是A.(NH3)2SO4属于复合肥料B.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C.磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱D.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效10.实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是A.浓盐酸——防止挥发B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.浓硫酸——防止吸水D.生石灰——防止与氧气反应二、选择题(本题包括10个小题。

初中化学山东省烟台市初中学生学业考试.doc

初中化学山东省烟台市初中学生学业考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）1. 人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。

制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）A．木器B．青铜器C．铁器D．塑料器具【答案】 A难度：中等知识点：物质的变化和性质2. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

在下图所示实验操作中，正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．稀释浓硫酸【答案】 C难度：中等知识点：走进化学实验室3. 下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗油腻的餐具D．用盐酸清除铁锈【答案】 C难度：容易知识点：各地中考4. 空气是一种宝贵资源。

下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好【答案】 C难度：中等知识点：我们周围空气单元测试5. 发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，X的化学式为（）A．H2B．CH4 C．C2H8N D．C2H8N2【答案】 D难度：中等知识点：化学方程式单元测试6. 下列物质长时间露置于空气中，质量会减轻的是（不考虑水分蒸发）（）评卷人得分A．浓盐酸B．浓硫酸C．石灰水D．固体氢氧化钠【答案】 A难度：容易知识点：常见的酸和碱7. 如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。

由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（）A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．伏低身子逃出D．淋湿衣服爬出【答案】 B难度：中等知识点：燃料及应用单元测试8. 下列关于溶液的叙述正确的是（）A．任何溶液中只可能含有一种溶质B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的D．一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化【答案】 C难度：中等知识点：溶液单元测试9. 20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。

烟台市人教版中考化学计算题、工业流程、实验题题试卷及答案

一、初中化学计算题1．化学兴趣小组的同学对某石灰石样品进行研究，取25g该样品(杂质不参加反应也不溶于水)加入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应；气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。

计算：25g石灰石样品中碳酸钙的质量。

2．某工厂中排放的废液中含有H2SO4和CuSO4。

为了测定废液中CuSO4的含量，活动小组取100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量，测得生成Cu(OH)2沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图，请回答：（1）充分反应后生成Cu(OH)2沉淀的质量______g。

（2）写出滴加NaOH溶液过程中O~A段所发生的化学反应方程式______。

（3）计算100g废液中CuSO4的质量。

3．在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（废料中电缆皮和其它杂质不参与化学反应也不溶于水）。

某化学兴趣小组的同学得知这一情况后，想回收利用含铜废料，根据工业制备硫酸铜的流程做了如下实验：查阅资料：Cu+H2SO4+H2O250-60℃CuSO4+2H2O（1）将废料粉碎的目的是______；过滤操作中玻璃棒的作用：________。

（2）滤液中硫酸铜的质量分数？_______（写出必要的计算过程）二、中考化学流程题4．氨是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥，氨主要来自人工合成。

工业合成氨的流程如图1所示。

在高温、高压、铁触媒作用下，用体积比为1：3的氮气和氢气合成氨，当容器中氨的含量不再发生变化时（平衡时），测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图2所示。

（查阅资料：浓硫酸具有吸水性。

）(1)制取氮气：工业上可用___________方法获得合成氨的原料N 2。

(2)制取氢气的途径Ⅰ：22C+H O CO+H 高温，222CO+H O CO +H 高温。

上述两个化学方程式中表现氧化性的物质是___________（填化学式）。

(3)制取氢气的途径Ⅱ：甲烷和水高温下反应得到CO 和原料气H 2，该反应的方程式为___________。

山东烟台化学(含答案)

2021年山东省烟台市中考化学试卷参考答案23．解：【设计实验】依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反响后，观察到试管中有剩余固体，说明样品中含有碳酸氢钠，湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明样品中含有碳酸氢铵；其中装置C的作用是吸收二氧化碳和水蒸气。

故填：试管中有剩余固体；湿润的红色石蕊试纸变蓝色；吸收二氧化碳和水蒸气。

【拓展探究】序号实验操作测得数据实验1将其中的一份膨松剂样品参加A装置试管中，将A装置依次连接B、C装置，充分加热至膨松剂完全反响装置C增重1.98g实验2将另一份膨松剂样品加人A装置试管中，将A装置依次连接C、B装置，充分加热至膨松剂完全反响装置B增重0.34g装置C增重1.98g，说明反响生成了1.98g二氧化碳，装置B增重0.34g，说明反响生成了0.34g氨气，该品牌膨松剂中NaHCO3和NH4HCO3的质量比是：4.2g：1.58g=210：79。

故填：210：79。

【实验反思】小明认为以上拓展探究实验存在一定误差，导致误差的原因是生成的气体不能被吸收剂完全吸收等。

故填：生成的气体不能被吸收剂完全吸收等。

五、分析与计算〔包括1个小题，共8分〕24．解：根据图可以看出碳酸钠先和盐酸反响然后和氯化钙反响，所以m对应的pH为7．a→b为碳酸钠与混合溶液中的盐酸反响。

a→b段质量变化为生成的二氧化碳，所以生成的二氧化碳的质量为100g+50g﹣147.8g=2.2g〔2〕a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的盐酸反响。

〔3〕参加反响的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是10.6%。

〔4〕原混合溶液中CaCl2的质量分数为11.1%。

2022年山东省烟台市中考化学总复习：实验题

2022年山东省烟台市中考化学总复习：实验题1．如图是实验室常用仪器，请按图中仪器的标号填空：①用于夹持试管的仪器是B；②取用粉末状药品时一般选用E；③用于吸取和滴加少量液体的是A；④常用于给物质加热的仪器是F；⑤既可用作反应容器又能直接受热的是D；⑥用来收集和贮存少量气体时需用J；⑦配制溶液时，用来溶解固体的容器是I；⑧用于固定和支持仪器的是C。

【解答】解：①试管夹可用于夹持试管；②取用粉末状药品时一般选用药匙；③胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；④酒精灯是常用于给物质加热的仪器；⑤既可用作反应容器又能直接受热的是试管；⑥用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶；⑦配制溶液时，用来溶解固体的容器是烧杯；⑧铁架台可用于固定和支持仪器。

故答案为：①B；②E；③A；④F；⑤D；⑥J；⑦I；⑧C。

2．化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。

那么，影响过氧化氢分解速率的因素到底有哪些呢？某化学兴趣小组对此进行如下探究。

【提出问题】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？【作出假设】假设1：过氧化氢溶液的浓度；假设2：催化剂的质量；假设3：温度；假设4：催化剂的种类（请你提出一种假设）。

【设计实验】小明同学设计如下实验方案进行验证。

序号 H 2O 2浓度/%H 2O 2质量/g 温度/℃ MnO 2质量/g O 2体积/mL 时间/s①5 12 20 0.2 125 20 ②30 12 20 0.2 125 2 ③ 30 12 40 … 125 148 （1）通过对比实验①和②可知，过氧化氢分解的速率与过氧化氢溶液的浓度有关。

（2）二氧化锰在过氧化氢分解前后质量和化学性质不变。

（3）请你写出二氧化锰催化过氧化氢分解的文字表达式：过氧化氢→二氧化锰水+氧气。

【讨论交流】（4）小红同学认为在这个实验中，必须用排水法收集氧气，理由是便于观察到氧气是否收集满。

（5）小辉同学提出小明同学的方案无法验证温度对过氧化氢分解速率的影响，请你帮他说明理由所设计的三组实验中，没有除了温度不同以外，其他条件均相同的对比实验。

烟台市中考化学实验题试卷及答案-百度文库

烟台市中考化学实验题试卷及答案-百度文库一、中考化学实验题1．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。

主要操作有：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，然后按图连好仪器，再往下伸入热的玻璃棒，白磷即被点燃。

（1）写出白磷在空气中燃烧的文字表达式______。

（2）该实验中白磷需稍过量，目的是______。

（3）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化过程是______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。

（4）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼）的结论。

（5）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？并请说明理由______。

（6）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？______（填字母）。

A加快集气瓶冷却 B液封导气管末端以防气体逸出 C缓冲集气瓶内气压的骤然升高2．现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验。

（1）甲组同学采用课本实验装置（图2）。

他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷，实验中红磷需稍过量，目的是___________，该反应的文字表达式：___________。

然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中，目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞紧瓶口，红磷在瓶中维持燃烧直到熄灭，等广口瓶冷却后，打开止水夹。

但这样测出的氧气的体积分数明显大于1/5，请分析原因___________。

（2）图1、图2装置是课本实验装置，本身在设计上还存在一定的缺陷，请从环境保护角度分析这种缺陷是___________。

（3）乙组同学先查阅资料（如下表），然后对课本上的实验装置进行了图3所示的改进，右玻璃管上端开口（其它仪器忽略）。

颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度（g/cm3）红磷暗红色固体590240 2.34白磷白色或黄白色固体44.140 1.82乙组同学红磷换成了白磷的优点是___________。

烟台中考化学 2015年—2020年实验汇总

1.化学小组的同学利用下图仪器和装置完成以下实验。

(1)制取氧气。

①指出图中标号仪器的名称:X 。

②高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。

加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是。

③选用B作为发生装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。

该反应的化学方程式是。

实验时的主要操作步骤有:a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b.收集气体；c.检查装置的气密性；d.向锥形瓶中加入二氧化锰；e.组装仪器。

以上步骤正确的操作顺序是(填字母序号)。

(2)制取二氧化碳。

用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是。

反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放，以免污染环境。

请你选择下列试剂设计一种实验方案，检验废液中是否含有稀盐酸。

可供选择的试剂:石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液实验操作现象与结论222Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，为验证该反应产物，某兴趣小组进行如下实验探究。

【查阅资料】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。

【设计实验】小组同学利用如图装置进行实（忽略稀盐酸的挥发）。

（1）装置A中标号仪器名称：①______，②______。

（2）装置A中反应的化学方程式为_________________________________。

（3）装置B的作用是_____________________。

（4）为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳，装置D中盛放的试剂是______溶液。

（5）验证过氧化钠与二氧化碳反应产物步骤实验操作实验现象实验结论①将带火星的木条伸入装置E中__________________产物中有氧气②反应后取装置C中少量固体于试管中，加水完全溶解__________________固体中有未反应的过氧化钠③向步骤②反应后所得溶液中加入足量稀盐酸，有气体产生，将产生的气体通入足量澄清石灰水中__________________ 产物中有碳酸钠3.如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。