鞍山市铁东区语文七年级下册第四单元《居里夫人和一克镭》同步练习

鞍山市铁东区语文七年级下册第四单元《居里夫人和一克镭》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识及运用。

(共10题；共32分)
1. （8分）给下面加下划线的汉字注音或根据注音写出正确的汉字来。

（注音要写清楚，字要写工整）
①重创________ ②创伤________ ③以头抢地________ ④抢呼欲绝________
⑤钥shi ________ ⑥汤chí________ ⑦cāng海桑田________ ⑧一叶piān舟________
2. （4分）选词填空：
①天蒙梦亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的________（冰凉、清凉、阴凉）。

②最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要放一________（瓢、勺、杯）油。

③河水缓缓地流着，________（安静、平静、宁静）得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。

④对于柳，人们又是________（写诗、作诗、吟诗），又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。

3. （5分）下面语段有两处语病,请在原句中改正。

今年,最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备,众多此类产品纷纷亮相:智能眼镜、智能手表、智能手环等。

普通配饰变身为科技神器,引来众多媒体、报纸和杂志的关注。

4. （3分） (2018八下·顺德月考) 在下面一段文字的横线处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。

如今在地球上已难觅踪影。

①________？科学家对此提出了多种假说。

美国一位科学家的研究认为，②________，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了。

后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。

于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。

不过，这个假说需要进一步验证：③________；如果被证伪，则会被抛弃。

5. （2分）下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（）
A . 沉浸(jìn)衣冠整齐(guàn)面面厮觑(qù) 辛苦恣睢(suī)
B . 朴刀(pō) 恪尽职守(kè)气冲斗牛(dòu)怒不可遏(è)
C . 拮据(jū)吹毛求疵(cī)媚上欺下(mèi)润如油膏(gāo)
D . 模样(mó) 味同嚼蜡(jiáo)衣服褴褛(lǚ)妄自菲薄(fěi)
6. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）
A . 蹬车肿胀破落闲聊取蒂
B . 伛身官材僵尸攥钱弯曲
C . 惶恐荒僻塌败滞笨愧怍
D . 感叹初息夜盲欺负摔倒
7. （2分）依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）
文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知；文学如酒，越品越感。

在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A . 醇厚幽香清冽
B . 清冽醇厚幽香
C . 醇厚清冽幽香
D . 清冽幽香醇厚
8. （2分）下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）
A . 2014年的青奥会在南京召开，这无可置疑地加速了南京乃至江苏的国际化进程。

B . 他说话向来都是抑扬顿挫，韵味十足，声音也带着那么一股子戏剧的味道。

C . 操场上，运动员们个个精神抖擞，盛气凌人，斗志昂扬，胜券在握。

D . 面对风云突变的国际形势，我国在“十一五”时期要全面提高综合国
9. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A . 最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

B . 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时期”。

C . 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D . 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？
10. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）
A . 《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部，其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

B . 《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

C . “对着这灿烂的美景，他跟我一样惊奇地欣赏着。

显然，这个安分守己的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。

”其中的“他”指的是《海底两万里》中的法国生物学家阿龙纳斯。

D . 当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。

”其中的“他”是指《巨人传》中的贝多芬。

二、问题理解 (共13题；共65分)
11. （5分）第三节诗主要写了什么？请你评点一下这节诗在写作上的好处。

12. （5分）文章中说的“5年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？
13. （5分）读课文《女娲造人》，从文中的哪些语句可以看出女娲一直在工作？
14. （5分）“主席先生，国际奥委会的委员们：……”前后两个称谓能不能颠倒？
15. （5分）【汉字风采】下面的歌词选自歌曲《中国娃》，请分析它的内含。

最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。

16. （5分）为什么妈妈见了面，说'你这坏孩子'?
17. （5分）阅读文章，回答问题。

没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着堕入了颟顸的渊薮。

能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。

有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的结果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有彩虹。

一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。

错过，即“有所失”，我们要习惯它。

错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。

结合内容谈谈文中加线的两个词语的含义。

18. （5分）爱因斯坦是个科学家，他的“思想斗争”是反映他不关心政治吗?根据你所了解的知识加以说明。

19. （5分）本文的论点在什么位置？是哪一句？如果用自己的语言应该如何表达？
20. （5分）提炼下面这段话的主要信息。

（连标点不得超过30个字）
《徐霞客游记》具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。

《徐霞客游记》又有很高的科学价值，以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，也有许多新发现。

21. （5分）读诗《有的人》，"把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。

"用两个短语恰当表示"刻""烂"在诗中的意思。

22. （5分）“她满脸苍白，泪眼模糊”写出了“她”当时的什么心情？
23. （5分）对“云海”的描写用的是什么手法?
三、拓展阅读 (共2题；共37分)
24. （20分）阅读下文，回答问题。

洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。

母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。

”这里面有个故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。

母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。

廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。

他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。

这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。

其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。

母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。

”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。

母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。

那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。

廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。

廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。

钱的事，不要说起。

”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。

廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。

廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。

那时一只鸡最多卖四五块钱。

母亲说啥也不肯接钱。

回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

两天后，又该去换药了，可母亲不敢去，只是默默地流泪。

不料廖医生找上门来了。

谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。

廖医生拿秤一称，竟有一斤。

他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。

”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。

母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。

不久，我的腿治好了。

第二年，廖医生竟去世了。

母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。

母亲从他家人口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。

母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。

临终前她拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。

”
如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

（1）第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。

”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？根据文意，作简要回答。

（2）以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。

①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

②可母亲不敢去，只是默默地流泪。

（3）文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。

这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义？请作简要回答。

（4）母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对人物作出评析。

注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。

25. （17分）
阅读下文，回答相关问题
读书与人生
①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。

②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。

③如果无聊，请读书。

历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何制造奇迹：时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。

④如果空虚，请读书。

至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。

⑤如果寂寞，请读书。

书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。

收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。

寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。

⑥如果有闲，请读书。

书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。

为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。

穹书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。

⑦如果苦闷，请读书。

书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过．只不过他没有被卑下拖进泥淖。

人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。

每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。

⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值……
(文章有删改)
（1）这篇文章属于什么文体?
（2）下面链接的材料中，与上文的主要观点相似的一项是（）
A . 他(孙中山)平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。

——朱光潜《谈读书》
B . 读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

——培根《谈读书》
C . 多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。

——佚名《理性的阅读》
D . 而读书的要诀，全在于会意。

——马南邮《不求甚解》
（3）段④中的画线句主要采用了什么写法?请从段⑥中抄写一个同类写法的句子。

（4）请按照下面这个句式另外写一段话。

(内容自选，不照抄上文，50字左右。

)“如果……，请读书。

书会告诉你：……”
参考答案
一、基础知识及运用。

(共10题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、问题理解 (共13题；共65分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
三、拓展阅读 (共2题；共37分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、。