三年级数学童话故事：长方形过生日

合集下载

三年级上学期第七单元作文编写童话故事

森林运动会一个阳光明媚的清晨，森林里的小动物们早早来到森林学校开运动会。

小动物排着整整齐齐的队伍从教室出来，坐在操场上。

鹦鹉校长开说了：“今天是我们森林学校第十届运动会，预祝大家取得好成绩。

”跳远比赛开始了。

小猫跳远，结果却让它垂头丧气，只跳了1.31米。

小白兔开始跳了，它后腿一蹬，“哇！我跳了2.19米啊！”小白兔高兴得大叫起来。

小青蛙上场了，只见它双脚轻轻一蹦就跳了2.28米。

就这样，小青蛙轻松获得跳远比赛的第一名。

跑步比赛开始了。

小鹿，小马和小豹在起跑线上热身。

过了一会儿，小虎裁判吹起了口哨。

小豹和原来一样快如一阵风。

小马想：“小豹已经连续九年第一了，我一定要跑赢它！”这时小马像一支离弦的箭一样冲向终点。

拉拉队员们有的大声喊着：“小马加油！小马加油！”有的大声叫着：“小豹必胜！小豹必胜！”最后，小马没有辜负大家的希望，赢得了第一名！其他项目也很精彩！小象取得了杠铃的第一名，小牛赢得了垒球第一名，小松鼠获得了攀岩第一名``````通过大家的努力,森林运动会顺利闭幕了。

小马不服输的精神也获得了小动物们的一致称赞。

小猴皮皮的星期天小猴皮皮是个小懒虫，从来不帮爸爸妈妈做家务。

它是家里的小皇上，饭来张口，衣来伸手。

这天，蓝蓝的天，白白的云，天气非常好，皮皮拿着他心爱的足球，正要去找小伙伴踢球呢！在路上，它看见了小狗，就走过去说：“小狗！小狗！我们去踢足球吧！”小狗说：“不行，我要帮爸爸看门呢！”小猴说：“哼，有什么了不起！我找别人和我踢球！”皮皮继续走，看见了小猫，就赶上去说：“小猫！小猫！我们去踢足球吧！”小猫说：“不行不行，我要帮妈妈洗碗呢！”小猴说：“哼，有什么了不起！我找小兔和我一起踢足球！”皮皮再向前走，看见了小兔，就走过去，说：“小兔！小兔！我们去踢足球吧！"小兔说：“我要帮奶奶扫地呢！”小猴说：“哼，有什么了不起！我在找别的小伙伴和我一起踢足球！”皮皮继续向前走，看见了山羊伯伯，山羊伯伯对皮皮说：“皮皮，你怎么从来不帮长辈做事呢？你看人家小狗和小猫还有小兔，多能干呀！”皮皮听了，脸红了，红得像熟透了的大苹果！它连忙跑回家。

小兔过生日童话故事

小兔过生日童话故事小兔过生日童话故事小兔过生日童话故事1小兔子要给奶奶过生日，但是要经过一条又长又宽的小河，这可怎么办好呢?乌龟妈妈又是怎样帮了小兔子的忙呢?从前，有一只小兔子，它要去奶奶家给奶奶过生日。

这一天，小兔早早地起了床，吃了早饭，动身到奶奶家去。

它先路过一片碧绿碧绿的草坪，草坪上长满了各种各样的花，有紫红色的、火红色的、淡黄色的、雪白色的等等，就像一个五彩缤纷的世界。

过了草坪，它来到了一条又长又宽的小河前。

怎么办呢?由于小兔子不会游泳。

小兔子急得在河边走来走去，还不停地用手挠着脑袋。

突然，小兔子发觉在河面冒出了一个小黑点，仔细一看，原来是乌龟妈妈过来了。

小兔子友好地问：“乌龟妈妈您好，您能帮我过河吗?”乌龟妈妈不假思索地回答道：“当然可以了。

”小兔子连忙感谢地说：“感谢!感谢!”就这样小兔子坐在了乌龟妈妈的身上……最终小兔子到了奶奶家，先向奶奶说了声“生日欢快”，然后跟奶奶说了今日在路上发生的事情。

奶奶听了，用手摸了摸小兔子的头说：“好孩子，做人就需要相互关怀。

接受了别人的帮忙，要懂得感恩。

”小兔子听了，点了点头说：“知道了。

”小兔过生日童话故事2从前，在森林深处住着小兔、小熊、小猴和大象，他们是好伴侣，在一起过着欢快的日子。

有一天，小兔的生日到了，想到要过生日了，她很兴奋，早早的.就起了床，将房间仔细的打扫了一遍。

心想：我的好伴侣会送我什么礼物呢？是漂亮的衣服还是可口的食物……想着想着竞睡着了。

等她醒来已是中午了，也不见好伴侣送礼物来。

她来到小熊的门口，问道：“熊大哥，你知道今日是什么日子吗？”“不知道，你有什么事吗？”小熊一副懒洋洋的样子。

小兔无望的走开了。

她又来到小猴的家：“猴哥哥，你知道今日是什么日子吗？”小猴摆布着手中的玩具，漫不经心的说：“我成天活蹦乱跳的过的挺欢乐，才不去记他什么日子呢。

”小兔难受地走开了。

她最终又来到大象的门前，观看大象正在洗澡，就走上前去问道：“大象伯伯，你知道今日是什么日子吗？”“不知道，今日好像没有特别的事吧？”大象一边洗澡一边说。

数学教学中的童话艺术

数学教学中的童话艺术作者：熊西志来源：《中学课程辅导·教学研究》2015年第23期摘要：本文结合数学教学中的教学案例，简要论述了编写数学童话故事应该注意哪些问题，才能使编出的故事既能引人入胜，又科学合理，从而很好地为完成教学任务所服务。

希望能给我们的数学教学带来帮助。

关键词：数学教学；童话艺术；教师；学生中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）12-0012有这样一位教师，在讲授新课“乘法分配律的应用”时，开头他就绘声绘色地给同学们讲了一个“熊猫宝宝”的故事：生活在原始森林中的熊猫宝宝是那么聪明，能够用竹枝在地上列竖式计算乘法，但后来熊猫宝宝被叔叔阿姨请进了动物园，动物园的地面是水泥铺的，熊猫宝宝再也不能用竹枝在地上列式了，聪明的熊猫宝宝也不聪明了，他不会乘法了。

隔壁的数学博士大象伯伯安慰熊猫宝宝，说他可以帮助宝宝找回聪明，不用列竖式就能计算乘法。

小学生凝神屏息地听着，不知不觉地走进了熊猫宝宝的世界，一个个饶有兴味地跟着“大象伯伯”做了起来。

用这种数学童话导入新课，为教学内容注入了生活情趣，激发了学生学习的热情，也使课堂教学显得别开生面。

这些自编自创的数学童话，巧妙地将数学知识与童话体裁进行嫁接，既有生动有趣的故事情节，又渗透着令人回味的数学知识、思想、方法。

那么，编写数学童话故事，应该注意哪些问题，才能使编出的故事既能引人入胜，又科学合理，从而很好地为完成教学任务服务呢？一、关联性——数学童话创作的基础数学知识与故事情节的这种关联性是我们进行数学童话写作的基础和前提。

从这个意义上说，数学童话不是简单的数学童话，而是二者的密切结合，密不可分，是合理、嫁接的结果。

如有篇数学童话叫《蜜蜂妈妈走路》，作者捕捉住”蚂蚁走路”与”平面两点距离最短”之间的某种关联性，展开想象，铺陈情节，内容是这样的：一天，蜜蜂和蚂蚁坐在台阶上聊天，突然，蚂蚁看到台阶最下面有一颗麦粒，就对蜜蜂说：“谁又在浪费粮食了？一颗好端端的麦粒被糟踏在地上，让我把它背回去。

小熊生日会的童话故事

小熊生日会的童话故事
小熊生日会的童话故事
小熊生日会，讲述的是这样一个故事：今天是小熊的生日，小伙伴们都来给小熊过生日呢！香喷喷的大蛋糕、各样的礼物。

小熊的心里乐开了花！宝贝们，你们的生日打算怎么举办呢？
今天，是小熊的.生日，小熊还没起床，就闻见香香的味道，“好香啊”，小熊伸了个懒腰，赶紧穿好衣服。

“哪来的香味”？小熊一眼望见桌子上的大蛋糕，蛋糕好美，中间刻了一个可爱的小熊，蛋糕周围插了四根红红的蜡烛，还有几朵小花，好美的蛋糕，小熊还没来得及尝，一群小伙伴簇拥着进了屋，大家拿着鲜花，气球，还有玩具，一起奔向小熊，“小熊，祝你生日快乐，请接受我们的礼物和祝福，”“谢谢大家，我很开心，请大家和我一起吃蛋糕”，伴随着生日快乐的音乐，小熊吹灭了蜡烛，歌声笑声洋溢在每个小伙伴的脸上，小鸭子跳起了欢乐舞，小猫唱起了欢乐歌，小狗吹起了唢呐，最好看的是蝴蝶姑娘的蝴蝶舞了，蝴蝶舒展着她美丽的大翅膀，一会张开一会合上，大家又唱又跳，好热闹，真是一个不平凡的生日会啊。

数学小故事三年级

数学小故事三年级在一个小村庄里，住着一个叫小明的三年级学生。

小明是个聪明的孩子，尤其是在数学方面特别擅长。

他总是能迅速地答对老师提出的各种数学问题。

有一天，小明的数学老师给了他一个特别的任务。

老师说：“小明，你能帮我解决一个难题吗？我们学校要举办一个艺术展览，我需要计算一下有多少张画要展出。

每个班级都要贡献15张画，学校一共有12个班级，你能告诉我一共需要多少张画吗？”小明思考了一下，然后回答说：“老师，我们可以使用乘法来解决这个问题。

每个班级贡献15张画，总共有12个班级，那么我们可以用12乘以15，得到180张画。

所以，一共需要180张画。

”老师听了小明的解答，非常高兴地点了点头，说：“小明，你真是个聪明的孩子！你用乘法正确地解答了这个问题。

现在我可以安心地准备艺术展览了。

”小明对数学非常感兴趣，每天下课后都会去图书馆借一些数学书来读。

有一天，他在一本书中读到了关于加法和减法的有趣故事。

这个故事讲述了一个农场里的动物们，它们和小明一起学习了加法和减法。

小明读到的第一个问题是：“农场里有8只鸡，又有6只鸭子。

一共有多少只鸟可以飞呢？”小明想了一会儿，然后用加法解决了这个问题。

他计算出8加6等于14，所以总共有14只鸟可以飞。

接着，小明又读到了下一个问题：“农场里原本有15只鸽子，后来有5只鸽子飞走了，还剩下多少只鸽子呢？”小明立即用减法解决了这个问题。

他计算出15减去5等于10，所以还剩下10只鸽子。

小明读完这个故事后，对加法和减法更加熟悉了。

他非常开心地站起来，感叹道：“数学真的很有趣！我要继续学习更多的数学知识。

”小明在数学上不断取得进步，在班上成为了同学们的数学小能手。

他通过故事和练习巩固了自己的数学基础，逐渐掌握了加法、减法和乘法等基本运算。

数学小故事给了小明以启发，他明白了数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的方法。

从此以后，每当面临数学问题，小明都会用自己掌握的方法和知识来解决，成为了数学上的佼佼者。

幼儿园中班数学教案《方块儿小兔过生日》绘本教学

幼儿园中班数学教案《方块儿小兔过生日》绘本教学活动目标：1、认识图形，巩固对圆形、方形、三角形的认知。

2、通过游戏了解平面与立体的不同，发展空间想象能力。

3、体验活动所带来的快乐，感受同伴之间的友情。

活动准备：PPT、白板、人物图片道具。

活动过程：一、情景导入。

（一）出示蛋糕、小兔子图片师：你们看到了什么？今天是什么日子？结：小兔子的生日。

他还有话想要对你们说呢，我们一起来听一听。

语音：小朋友们，你们好！我的名字叫方块儿小兔，很高兴你们参加我的生日派对。

师：小朋友们，小兔的名字叫做什么呢？为什么他叫方块小兔呢？（引导幼儿观察兔子的脸部形状）结：对了，小兔子的脸是方形的，所以他就有了一个可爱的名字——方块小兔子。

师：我们也跟小兔打个招呼吧！（二）出示其他动物图片方块儿小兔除了邀请我们，还邀请了一些小动物。

等他们出来我们一起喊出他们的名字。

（小狐狸小猪猫头鹰小猫）分别粘贴在小兔蛋糕周围。

二、巩固对三种图形的认知。

（一）通过礼盒形状与动物脸型配对师：大家都到齐了，咦，可是你们有没有发现少了些什么呢……（引导幼儿回忆过生日的已有经验）结：看来你们的生日经验很丰富了，一眼就看出来少了礼物。

师：小动物们说想和小朋友玩个游戏，他们把带来的礼物盒藏在了四位幸运小朋友的椅子后背。

想让你们猜一猜分别都是谁的礼物盒。

快来看看谁是那四位幸运儿吧。

师：那我们先一起来看看都有什么形状的礼物盒？（请幼儿介绍三角形、方形、圆形的特征）这是什么形状？（三角形）（教师同幼儿一起说出三角形的特征）三角形：三条边、三个角；方形：四条边、四个角；圆形：没有角，可以滚。

师：那你们猜猜这是谁送给方块小兔的生日礼盒呢？为什么（边说边贴到小动物身上）师：为什么你觉得是狐狸的呢？结：原来你是根据狐狸的脸型看出来的，你观察的真仔细。

师：方形的会是谁的礼物呢？圆形的是谁的？（请幼儿上前操作）你们同意他们的想法吗？师：那现在我们一起来看看，你们说的对不对。

小学三年级数学暑假作业布置

小学三年级数学暑假作业布置小学三年级数学暑假作业布置数学作业：1、认真完成数学暑假作业。

要求写工整。

2、由家长负责买一本北师大版三年级下册数学口算题卡，让学生认真计算。

3、完成下面的应用题。

(写在卷上)(1)淘气到书店买了一本《童话故事》，花了3.2元，他又买了一本《数学世界》，花了11.5元。

淘气一共花了多少元?(2)李军买了两本书，漫画的价格是13.60元、故事书的价格是8.70元，他付出30元钱，营业员找回给他7.70元，请你计算一下，营业员找的钱对吗?(3)体育场的观众席共分20个方阵，每个方阵有座位35个，这个体育场可以容纳多少名观众?(4)每盒水彩笔24支，学校把这样的12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支?(5)李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的，第二天完成了全部作业的，两天一共完成了全部作业的几分之几?(6)一桶油，第一次倒出这桶油的，第二次比第一次少倒了这桶油的，第二次倒了这桶油的几分之几?(7)小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几?还剩下这个蛋糕的几分之几?(8)课外活动，全班同学的去打球，剩下的同学去跳绳。

跳绳的占全班同学的几分之几?跳绳的比打球的多全班同学的几分之几?(9)劳动课上陈老师给每个同学发了一张长12厘米、宽8厘米的腊光纸，要求他们把长方形腊光纸剪成许多边长为2厘米的小正方形用来做拼图，问：每个同学最多能剪多少个小正方形?(10)一个长方形花池长16米，宽4米，它的面积是多少?周长是多少?(11)小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了，需要多少块面积是25平方厘米的方砖才能修好?小学三年级数学暑假作业归纳一、我会填。

1、52的4倍是()，52是4的()倍。

2、36×21的积是()位数，46×50的积的末尾有()个0。

3、7平方米=()平方厘米3平方千米=()公顷500平方分米=()平方米600公顷=()平方千米4、与东相反的方向是()，与北相反的方向是()。

三年级简短编写童话故事

三年级简短编写童话故事【黄豆爷爷过生日】黄豆爷爷快要过生日了，黄豆宝宝可高兴了。

因为爷爷过生日这天，黄豆家的子孙都要回来给爷爷庆祝生日。

这天一大早，黄豆宝宝就站在门口等客人。

等着等着，哈哈！真的来了三位客人。

一位客人是紫黑色的，他是谁呢？是酱油；一位客人是黄色的，他是谁呀？是豆油；还有一位客人是白色的，是豆浆。

三位客人一起给黄豆爷爷鞠了个躬，齐声说：“祝黄豆爷爷生日快乐！”黄豆宝宝心想：酱油、豆油、豆浆都是咱们黄豆做的，将来我做什么好呢？正想着，又有客人来了，是一块肥皂和一罐油漆。

“这是怎么回事？”黄豆宝宝奇怪地问：“肥皂、油漆，你们俩走错门了吧？”肥皂、油漆笑呵呵地说：“小黄豆，你不认识我们啦！我们也是爷爷的子孙啊！你看，豆油加点别的东西就可以做出肥皂、油漆了。

”黄豆宝宝听了，高兴地说：“哇，我们黄豆可真了不起！”过了一会儿，黄豆宝宝听见“咕噜咕噜”的声音，抬头一看，原来汽车轮胎滚来了，一边滚还一边唱歌呢：“咕噜噜，咕噜噜，一滚滚了十里路。

”黄豆宝宝一看开心极了，忙问：“轮胎大哥，你这是到哪里去啊？”轮胎说：上你家啊！今天咱爷爷过生日，我们是来祝寿的啊！“什么什么？我爷爷也是你爷爷？不可能，绝对不可能！我不信，你肯定不是黄豆做成的，你搞错了！”轮胎哥哥笑着说：“我呀，是黄豆加上酒精做成的，不信你问问爷爷就知道了。

”爷爷摸着胡子一直在笑：“我的子孙真多呀！都是爷爷的乖孩子！真好！真好！”黄豆宝宝惊喜地跳了起来，又连声地说：“哇！我们黄豆的可真了不起！真的了不起！”【九只小老鼠】爱打扮的鼠妈妈一下生了九只小老鼠，这下鼠妈妈再也没有时间打扮自己了。

于是鼠妈妈把全部的心思用来照顾自己的孩子。

她是那么地有爱心和耐心!在她的呵护下，很快，九只小老鼠成了世界上最漂亮、最可爱、最懂礼貌的小老鼠。

他们走到哪里都会受到大家的欢迎。

瞧!大象成了他们的旅行车，带着九只小老鼠，免费游览神秘的森林王国。

鳄鱼当他们的旅游船。

与数学有关的童话故事(13篇)

与数学有关的童话故事（13篇）与数学的童话故事篇1在一个平面王国里，住着很多图形，有三角形、长方形、正方形、菱形、圆。

三角形是那里的贵族。

为什么把三角形封为贵族呢？原来是由于那里的国王就是一个三角形。

而在那里最不惹眼的就是圆形了，由于圆形没有角。

有一天国王的生日到来了，有角的图形都被邀请去庆祝了，只有圆形没有去，由于它没有角啊。

它很苦恼，懊恼自己没有角，不能去参与宴会。

突然它就有了一个想法，让剪刀大哥把自己剪成三角形不就OK了。

尽管那时候被剪得很苦痛，但它一想到能为国王庆祝生日，就忍受着痛苦，剪成三角形后，就兴高采烈地向城堡走去。

刚到城堡就被保卫正方形挡住，正方形左左右右，上上下下、前前后后端详着前来庆贺的圆形，“你的角怎么有弧度？你不是有角的人，不能来参与。

”这时厨师长方形来到门口看到了这一幕，就回到城堡对国王说：“门外来了一个三角形，但它的角是有弧度的，我们的生日蛋糕还缺少几根线条，敬重的国王陛下，你看该怎么办？”国王就对长方形说：“你去把它带进来。

”国王看到这个变形的三角形，就对厨师长方形说：“你就把它切成细条填补到蛋糕上吧！”圆被卫兵带了下去。

最终，带角的图形们细细的品尝着蛋糕上的线条，它们不知道这些线条是一个想做三角形的圆变成的。

与数学的童话故事篇2一天，小麻雀在树林里看到啄木鸟大叔拿着做好的箱子摇头叹气。

小麻雀急忙落在啄木鸟大叔身边问：“啄木鸟大叔，您有什么事不兴奋？”啄木鸟大叔皱着眉头说：“我要做一个体积是0.48立方米的长方体箱子。

可是做好以后，发觉箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的长是0.8米，宽是0.5米，高是0.6米，只有我原来要做的箱子体积的一半。

我想来想去，不知道要做的箱子长、宽、高应当取多长，小麻雀，你能帮我算一算吗？小麻雀一听，急忙说：“没问题，你把那只小箱子的长、宽、高各扩大两倍，不就行了吗？”啄木鸟大叔问：“这下不会错了吧？”小麻雀很自信地说：“这还要问吗？把长、宽、高各扩大两倍，体积不就扩大了两倍吗？就这样做吧。

小班数学优质课件《方块小兔过生日

小班数学优质课件《方块小兔过生日一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班数学优质课件《方块小兔过生日》。

教材共包括五个章节，分别为：认识方形、比较大小、数数练习、拼图游戏和生日礼物分配。

本节课将重点讲解第一章——认识方形，通过方块小兔的故事情境，引导幼儿认识方形及方形的特点。

二、教学目标1. 帮助幼儿认识方形，了解方形的特点；2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和思维能力；3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识方形及方形的特点；难点：让幼儿能够辨别生活中的方形物体，并运用方形进行创意拼图。

四、教具与学具准备教具：课件、方形卡片、拼图道具、小礼物；学具：每人一份方形卡片、拼图道具。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲述方块小兔过生日的童话故事，引导幼儿观察故事中的方形元素，如方形蛋糕、方形礼物等；2. 认识方形：展示方形卡片，让幼儿触摸、观察方形的特点，引导幼儿说出方形的名称；3. 方形辨别：分发学具，让幼儿在游戏中辨别生活中的方形物体，如方形拼图、方形卡片等；4. 方形创意拼图：引导幼儿团队合作，利用方形卡片和拼图道具进行创意拼图，鼓励幼儿发挥想象，完成 unique 的拼图作品；5. 生日礼物分配：讲述方块小兔分配生日礼物的故事，引导幼儿理解平均分配的概念，让幼儿动手操作，分配礼物给方块小兔的朋友们；六、板书设计1. 方形的定义：方形是一种四边相等、四个角都是直角的平面图形；2. 方形的特征：四条边相等、四个角都是直角；3. 方形在生活中的应用：方形卡片、方形拼图、方形礼物等。

七、作业设计作业题目：请幼儿在家中找出生活中的方形物体，并与家长一起拍摄照片，下节课分享。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过方块小兔过生日的童话故事，引导幼儿认识方形及方形的特点，教学效果良好。

在今后的教学中，将继续运用生活情境，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的观察能力和动手操作能力。

三年级编写一个童话故事300字小女孩过生日

三年级编写一个童话故事300字小女孩过生日
莉莉和爸爸妈妈住在森林的小木屋里，爸爸在镇上的皮鞋店上班，妈妈则在家里打理家务。

明天是莉莉的十岁生日，莉莉一直希望在生日这天收到一件公主裙，但是家里能够吃饱饭已经很不容易了，莉莉不敢对爸爸妈妈说，于是，莉莉在睡觉时对着月亮许愿，她说不论是谁送我一件公主裙吧。

躲在窗户下的小兔子听到了莉莉的愿望，决定为这个可怜的小女孩实现生日愿望，她找来蜘蛛小姐，啄木鸟先生和螳螂先生一起来完成这件公主裙。

他们用树叶拼接成一天裙子，用野花做裙子的点缀，经过一晚上的忙碌终于在天亮前完成了这件公主裙。

小兔子小心的捧着公主裙来到莉莉的床前。

莉莉睁眼时一件漂亮的裙子出现在自己面前，是森林的动物送给自己的生日礼物。

兔子说：“莉莉，你就是我心中的公主。

”这是莉莉这个生日收到的最好的礼物。

编写童话故事三年级上册

编写童话故事三年级上册《小兔子的冒险之旅》嗨，小朋友们！今天我要给你们讲一个超级有趣的童话故事，主角是一只可爱的小兔子。

小兔子住在一个美丽的森林里，它每天都过着快乐的生活。

有一天，小兔子突发奇想，想要去森林的深处探险。

它沿着一条小路走啊走，周围的树木越来越高大，草丛也越来越茂密。

小兔子有点害怕了，它心里想：“哎呀，我是不是走得太远啦？”就在这时，小兔子听到了一阵奇怪的声音。

“呜呜呜”小兔子吓得赶紧躲到了一棵大树后面。

它偷偷地探出头来，想看看到底是什么东西在发出声音。

原来是一只小狐狸，它不小心迷路了，正在那里哭呢。

小兔子的胆子一下子大了起来，它走过去对小狐狸说：“别害怕，小狐狸，我来帮你找到回家的路。

”小兔子带着小狐狸在森林里转啊转，终于找到了小狐狸的家。

小狐狸非常感激小兔子，它送给小兔子一个大大的拥抱。

小兔子继续它的冒险之旅，走着走着，它来到了一条小河边。

河水哗哗地流着，小兔子过不去。

这可怎么办呢？小兔子急得团团转。

突然，它看到了河边有一根长长的木头。

小兔子想到了一个好主意，它把木头推到了河里，然后小心翼翼地坐在木头上，划着木头过了河。

小兔子的冒险之旅还在继续，它还会遇到什么有趣的事情呢？小朋友们，你们猜猜看呀！《小熊的生日派对》嘿，小朋友们！今天来讲一个小熊过生日的故事。

小熊马上要过生日啦，它可兴奋了，提前好多天就开始准备。

它给森林里的小伙伴们都发了邀请函，邀请大家来参加它的生日派对。

生日那天，小熊早早地就起来，把家里打扫得干干净净，还挂上了漂亮的彩带和气球。

小兔子带着一束鲜花来了，它对小熊说：“小熊，祝你生日快乐！”小熊开心地接过花，说：“谢谢你，小兔子！”小猴子也来了，它手里拿着一篮子水果，笑嘻嘻地说：“小熊，这是我给你摘的水果，可甜啦！”小熊连忙说：“谢谢小猴子！”接着，小狐狸、小松鼠、小鸟们都来了，大家都给小熊带来了礼物和祝福。

派对开始啦！小熊把蛋糕拿了出来，大家一起唱生日歌，小熊闭上眼睛许了一个愿望，然后吹灭了蜡烛。

数学童话故事让小学生轻松学习数学知识

数学童话故事让小学生轻松学习数学知识从古至今，数学一直是让很多学生感到头痛的学科之一。

有些小学生会觉得数学非常枯燥乏味，很难理解其中的概念和原理。

但是，数学并不仅仅是一门枯燥的学科，它也可以通过一些有趣的方式来进行教学，比如利用数学童话故事。

数学童话故事结合了故事情节和数学知识，可以让小学生在轻松的氛围中学习数学。

本文将介绍一些数学童话故事，并探讨它们是如何帮助小学生更好地学习数学知识的。

一、小红帽与数学问题的故事很多人都熟悉著名的童话故事《小红帽》，那么，在这个故事中，我们可以加入一些数学问题，让小学生在欣赏故事的同时，解决一些有趣的数学难题。

在故事中，小红帽要走过一片森林，途中要解决一些数学题目。

例如，小红帽遇到一片草地，她想知道这片草地的面积。

于是，她从一棵大树的树干出发，沿着一个直线走过草地的一条边，然后拐弯沿着另一条直线继续走，最后返回起点。

小红帽探索了一下，发现这条路的长度是20米。

然后，她拿出一个长度为5米的细绳，绕着草地的边界边缘走了一圈。

通过这些信息，小学生可以用图形方法或者代数方法解决这个面积问题，从而锻炼他们的数学思维和解决问题的能力。

二、白雪公主与数学公式的故事另一个经典的童话故事，《白雪公主与七个小矮人》，我们可以利用数学公式来增加数学元素，让小学生更好地理解和应用公式。

在故事中，白雪公主需要帮助七个小矮人修建一个房子。

房子的形状是一个长方形，白雪公主想知道如何计算它的面积和周长。

她询问七个小矮人，却得到了不同的答案。

每个小矮人都用了不同的公式，但只有一个是正确的。

通过这个故事，小学生可以学习并理解如何正确地计算长方形的面积和周长，同时培养他们验证和比较答案的能力。

三、海盗与分数的故事海盗题是一个经典的数学问题，我们可以将其与故事情节相结合，让小学生在听故事的过程中理解和应用分数的概念。

在这个故事中，大海上的海盗们发现了一个有宝藏的小岛，他们决定分享这些宝藏。

然而，如何公平地分配宝藏成为了一个困扰他们的问题。

三年级睡前童话故事集锦(5篇)

三年级睡前童话故事集锦（5篇）1.三年级睡前童话故事：乖乖熊的生日会今天是乖乖熊的生日，他邀请了许多好朋友，大家都很高兴！晚上，狗汪汪，小小兔，红红和胖胖猪他们都来了，熊妈妈为大家买来了一个大蛋糕，放在桌上。

要唱生日歌了，熊妈妈关掉灯，呀！大家都看不见了，熊妈妈为乖乖熊点上了蜡烛，屋子里一下子亮堂起来了，大家都在唱好听的生日歌，只有胖胖猪没有唱，他偷偷地跑到了大蛋糕旁边，哗啦哗啦的把蛋糕吃个精光。

唱完生日歌大家准备吃蛋糕时，却发现桌上的大蛋糕不见了，原来是被胖胖猪吃掉了，大家都很生气，乖乖熊却不生气，他对大家说：“没事儿的，我们吃饺子好了。

”一听说有饺子吃，胖胖猪马上扔下手中的最后一块蛋糕，向厨房跑去，却一不小心滑倒了，翻了一个四脚朝天，逗得大家哈哈大笑！虽然没有吃生日蛋糕，但大家都很高兴！2.三年级睡前童话故事：小猫穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。

他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。

小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。

”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。

喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。

穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。

从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。

3.三年级睡前童话故事：橘子老虎秋天，橘子熟了，那黄澄澄的蜜橘挂满枝头，远远望去，就像一个个的小灯笼。

一天，一个、最沉的橘子，看到同伴被人摘走，伤心地对橘子树说：“妈妈，难道我们橘子生来就应该被人吃掉吗?”“是啊，孩子，我们的愿望就是丰富人类的美好生活。

童话故事三年级作文

童话故事三年级作文童话故事三年级作文1星期天是小啄木鸟的生日，小啄木鸟跟妈妈说：“妈妈，我想邀请我的好朋友来参加我的生日聚会。

”啄木鸟妈妈笑着说：“好啊，那你自己去森林超市买一些零食来招待你的好朋友。

”小啄木鸟拿着妈妈给的.钱高高兴兴地飞出家门，飞到森林里唯一一家超市。

超市里的东西可真多啊!有花花绿绿的糖果，有香香甜甜的蛋糕……小啄木鸟看得眼睛都花了。

它想：这么多东西，我要买什么好呢?小啄木鸟在琳琅满目的货架之间来回飞着。

对了，我可以给白兔姐姐准备一根胡萝卜棒棒糖，给百灵鸟一份香香脆脆的面包渣，还有小喜鹊呢，它最喜欢草莓了。

嗯，还有妈妈，我要给妈妈一枝漂亮的玫瑰花，我的生日也要让妈妈跟我一样快乐。

小啄木鸟回到家，把美丽的玫瑰花拿到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，谢谢你每天这么辛苦地照顾我。

今天是我的生日，我也要祝你天天快乐。

”啄木鸟妈妈愣了一下，抱住小啄木鸟，欣慰地说：“小啄木鸟，你长大了!祝你生日快乐!”晚上，小啄木鸟的好朋友们都来了，大家给小啄木鸟过了一个开心难忘的生日聚会。

童话故事三年级作文2一天上午，小熊和小猴去公园玩。

公园里山青水秀，都能和森林相提并论了。

小猴跳到水上的一块石头上看周围的景色。

“这里有五彩缤纷的花丛，这里有绿树成阴的`树丛，真好看!”小猴陶醉在这美景里了。

小熊看见小猴站在石头上就快掉下来了，连忙说：”小猴快下来，小心掉下来了!“小猴把小熊的话当成了耳旁风，好不容易才被小熊拉下来。

小熊和小猴走到门口的柱子旁准备回家，小猴想做下纪念，就在门口的柱子上用毛笔写上”孙小圣到此一游“这些字。

小熊一看，急忙摆摆手说：”小猴，你快下来，把你的字擦掉，快!”小猴写完后跳下来，说：“我在做纪念，让我也给你做吗?”“真拿你没办法。

”小熊说。

回家路上，小熊不停地对小猴说：“这是公共场所，不能乱涂乱画，如果大家都像你一样，那公园都成写字展览园了。

你这样做很不文明!”小猴惭愧地低下了头，说：“我不再这样做了。

小学三年级编童话故事

小学三年级编童话故事（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、经典美文、试题大全、教案资料、公文写作、古诗文、实用文、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essays, classic beautiful essays, test questions, teaching plan materials, official document writing, ancient poems, practical essays, other sample essays, etc., if you want to understand the format and writing of different sample essays, respect Please pay attention!小学三年级编童话故事小学三年级编童话故事小学三年级编童话故事1刚下过，天放晴了，空气格外新鲜，“鼻”感到十分舒畅，就和它的邻居“口”闲聊起来。

数学童话故事

数学童话故事小石头求积记(数学童话故事)小石头来到数学王国，想算算自己的体积。

国王了解了小石头的来意后，把它介绍给了体积大臣。

体积大臣朝小石头上下打量了一番，只见它圆不圆，方不方，遍体是棱，满身是角，沉思了半天，与小石头商量说：“我看你还是先到石匠师傅那里去一趟，加工成长方体也好，正方体也行，或者是圆柱体、圆锥体，这样，我们就可以按照体积计算公式算出你的体积来了。

”小石头听了，不好意思地说：“不瞒你说，我刚从石匠师傅那里来，师傅说我是一块稀有金属矿石，浑身都是宝，一加工，势必要造成损失。

我今天来请教大臣，就我这个圆不圆、方不方的不规则模样，能不能帮我计算一下体积呢?”体积大臣对小石头的这番请求感到有些为难，于是只好去向数学王子请教。

数学王子毕竟年轻有为，脑子灵活，见到小石头这副模样，立即想起了古希腊数学家阿基米德用水测试皇冠含金量的故事，就把小石头领进了圆柱体室。

只见数学王子先在一只圆柱体玻璃筒里倒进适量的水，量一量水的高度，划上标记;接着把小石头放进这只盛水的玻璃筒里，水的高度随即上升。

数学王子让体积大臣算出了上升部分的水圆柱体的体积。

然后告诉小石头说：“这一部分上升的水的圆柱体的体积就是你小石头的体积。

”小石头得到了满意的答复，高高兴兴地谢别了数学王子。

水落石出(数学童话故事)小松鼠最喜欢吃葡萄，所以他请出差去新疆的小熊买回来100千克葡萄。

奇怪的是，到家一过秤，只有50千克了。

还有50千克葡萄到哪里去了呢?小熊感到蹊跷，因为他一路上没有动过，难道葡萄被偷了?小松鼠对着50千克葡萄，也非常焦急，他们只好请小猴来弄个水落石出。

“这我记得很清楚。

”小熊有声有色地说：“当时葡萄园里的主人夸赞他的葡萄是含水率99%的最新鲜的大葡萄。

”听到这里，小猴一切都明白了。

他告诉小熊和小松鼠说：“你们的葡萄一颗也没有少!”小松鼠可急了，忙抢着说：“这怎么可能呢!含水率从99%变为98%，葡萄的水分是要损失一些，但也不会少这么多啊?”小猴说：“你们冷静地想一想，原来100千克含水率是99%的'葡萄，含有水份多少千克?”“这还不好算?”小熊觉得小猴出的题目太简单了，“100×99%=99(千克)，原来100千克葡萄里含有水份99千克。

语文人教版三年级下册编写童话故事

真假小白兔
森林里，有一只小白兔，它特爱打扮。一次，小猴过生日，邀请小动物们去它家参加生日舞会。小白兔想把自己打扮一番，在大家面前显得更美丽，可它不知道怎么打扮。小白兔忽然看见经过的小鹿，它想：那尖尖的鹿角多漂亮，如果我戴上它一定会更美。于是，它找来了一个假鹿角戴在头上，左看看，右看看，觉得还不错。门前又经过了小熊，它想：那毛茸茸的耳朵，一定很舒服吧!小白兔又戴上了小熊一样的耳朵。可它总觉得还少些什么，再增加些东西会更好看。正在这时，来了一只开屏的孔雀，小白兔想：我如果装上和它一样的尾巴，肯定比孔雀还漂亮呢。现在我把每个动物最漂亮的东西集于一身，谁都没法跟我比，于是它又装上了孔雀的尾巴。小白兔又看见了小狗那双黑眼睛，就想自己的红眼睛难看，于是，它就又装上了黑眼睛。小白兔来到小猴家时，小动物们都不认识它，好奇地问：“你是谁呀?怎么长得怪模怪样。”“我是小白兔呀，你们不认识我了吗?” “小白兔哪有这么难看呀！别冒充小白兔！”小动物将它赶出了小猴家。小白兔伤心极了：“为什么大家都不认识我了呢？”它哭着扔掉了身上的东西，又去了小猴家。 • 小动物们对小白兔说：“小白兔，刚才有人冒充你。他那么丑，怎么会是你呢。”小白兔听后，惭愧地低下了头。 • 从这以后，小白兔再也不刻意装扮自己了，因为它知道了——自然才是最美的。
狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。
Hale Waihona Puke 狐狸和老鼠狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每思路剖析：狡猾的狐狸，机敏天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。不是小青蛙，就是小虫子。有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容老狼来了，不怕。只是为了给自己易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出啦！”“不顾一切地去救她的孩子来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她说：“你的孩子们一个个饿慌了！ ”可狐狸根本不理睬，她只了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁，是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了一个为自己的孩子不顾一切，多生！”狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈动的形象啊！妈，狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于用爱心、智慧救了自己。

三年级下册童话故事小狗过生日300字有猴子电话机小猫蛋糕和小

三年级下册童话故事小狗过生日300字有猴子电话机
小猫蛋糕和小
今天是小狗XX的生日，它在家里准备了一个美味可口的大蛋糕，还用电话机打电话请来了小猫、小兔和山羊到家里做客。

下午，小伙伴一起来到了小狗的家，并给XX献上了各自的生日礼物。

漂亮的小猫花花说：“这是我刚刚从河里捉来的鱼，味道可鲜了，送你，祝你生日快乐。

”
可爱的小兔兰兰说：“这是我特意为你准备的生日礼物，它可是刚从地里挖出来的，味道可好了。

”
帅气的山羊雷雷说：“我把自己最喜欢吃的小草送你，祝你年年有今日，岁岁有今朝。

”
看到这些珍贵的礼物，小狗感动万分地说：“朋友们，你们的礼物我非常喜欢，真是太感谢你们了。

来，让我们一起品尝这些美味的食物吧。

”。