有你与我同行,留下一路欢歌笑语文档
有你同行(15篇)
有你同行(15篇)有你同行作文1我们的青春就像命运赐予的绿色果实。
我们迫不及待地想把它放进嘴里，但我们太酸了，无法流泪，也没有救赎。
青春是一本过于仓促的书。
在我常常去的书店，在一个角落遇见我的学校同学的机会是万分之一。
真巧，我遇见了于。
我们坐在茶吧里，点了两杯奶昔。
她放下书包，拿出一本指南书来写。
姚敏说他最近始终在学吉他。
啊，他的手指有时会被绳子划伤。
假如是我，我就没有意志力。
我可怕痛苦。
几年前，我报名参与了一个跆拳道班，但是仅仅经过几天的试训，我的腰就撑不住了，更不用说脚背的痛苦了。
我的跆拳道生涯以我的哭泣告终。
想想看，谭杰希能弹得如此有力和英俊，那么他就有动力学究竟。
我还年轻，可以尝试和追求我更想要的。
姚敏说着，又拿出了几本书，她的书包仍旧鼓鼓的。
学习的压力很大吗？我怀疑地看着她，很快就把书填满了空白色。
啊。
她的笑容有点僵硬，但她只是叹了口气。
低调陈述怎么样？直到我们走出茶吧，她说，究竟，那些一开头说他们会在一起的伴侣，勾住他们的手，说永久，如今好像有点苍白。
这和学习压力有什么关系？我看着她。
谁曾经偷偷说伴侣的坏话不是和你一起这好像很稚嫩。
与如今相比，与他们要说的相比，他们都特别宝贵。
我下意识地点点头。
没有伴侣，一个人在角落里学习，就像平行线永久不会相交，当我在一个孤独的学校，我没有付出许多，但有许多嘉奖和良好的结果，甚至有人陪我从一所学校到另一所学校。
如今想想，我当时对这一切的蔑视是多么可笑！她摇摇头，垂下眼睛，看不到她的生气。
没有老师的关注，就没有优异的成果。
突然间，我想把我曾经拥有的一切都存起来，但是不管我怎么努力，我都没有得到任何东西，所以我更加渴望付出。
但是，远离的感觉太苦痛了。
我每天都生活在苦痛中，我也成了一个厌烦鬼。
因此，我明白这是压力。
她只是从另一个角度讲解并描述了这件事。
我们去买了许多食物，看到一个男孩在商店里哭着要棒棒糖。
我告知姚敏我嫉妒他。
对成年人撒娇的时代已经过去，和伴侣生闷气的时代已经过去。
有你同行
有你同行（一）打开记忆的闸门，往事如滔滔江水般涌来。
蓦然回首，往事如烟，萦绕在我的心头。
一路走来，经历过多少坎坷与挫折，品尝过无数的酸，甜，苦，辣。
每一次在失败中崛起，在挫折中成长，我都明白：我不是独自一人！因为有你，成长的路途不再孤单；因为有你，生命之花开得更加灿烂。
是你带给我希望，在我失意是给我鼓励和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。
而你就是我生命中深深敬佩的女人——母亲！你只是一个平凡的女人，但你成为人母的那一刻你变得伟大，你的身上闪烁着母性的光辉。
在我人生的道路中，因为一路有你同行，我不再孤单。
在我四岁时，你为我买来一些连环画教我识字，那时我刚学会拼音，你就教我唱拼音歌谣。
唱错后再唱，一遍一遍的，机械的重复着。
记忆中，你总是那么不厌其烦，脸上始终带着笑。
你就这样陪伴着我，一路有你同行。
四年级开运动会，我因摔伤了腿，不能参加比赛。
心中的郁闷可想而知，而你在一旁小心安慰着我，惟恐令我伤心。
而我却不住的抱怨你太烦，只知道发泄自己的不痛快，忽略了你当时脸上一闪而逝的落寞。
可是，在失意的日子里，因为有你的陪伴，我得以很快的恢复。
不论何时，都因为有你同行。
升学考试前天晚上，我仍是在紧张备考，家里的气氛都因这次的考试而变得十分紧张。
昏黄的灯光下，我埋头苦读。
你轻轻推开房门，慢慢走了进来，手里捧着一杯热茶，悄悄放在我的桌面上，再缓缓退回去，将门静静拉拢。
眼里满是疼爱。
你可知我将你的一举一动都尽收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也显得不是如此寂寞。
那是因为有你同行。
多少个岁月，多少个春秋。
我在慢慢长大，而你已渐渐老去。
当我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫时，你像一盏明灯，为我指引方向。
在这十几年的人生道路中，你一直守护着我，让我拥有战胜一切的勇气，让我能走到今天。
将来的人生道路会更加曲折，而我坚信：我不会孤单！漫漫长路，因为有你同行。
有你同行（二）“生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航……”每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出彭老师那亲切的形象。
有你同行作文3篇初中生原创优秀作文
有你同行作文3篇初中生原创优秀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩有你,与我同行
感恩有你，与我同行时间：2019-06-27 10:28:37 | 作者：车敏姿抬头望向夜空，满天繁星，正在轻柔地为夜幕中徘徊的人闪耀点点光辉。
眼前的情景似曾相识，记忆的潮水涌向过往的彼岸……体育课刚跑完800米，我汗流满面、口干舌燥，喉咙里就像冒烟了一样。
现在急需一些水来润润喉咙，于是我到处找我的水杯。
可我把书包给翻了个底朝天，书包里的书被弄得乱七八糟，却连水杯的影子也没有见到。
我猛然想起今天上学时书包比以往要轻便，我还以为自己的力气变大了，现在才明白是因为自己忘带水杯了。
怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我摸了摸口袋，里面空空如也，一分钱也没有。
没办法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看着别人喝着水，还真有“望梅止渴”的感觉。
我舔了舔自己干瘪的嘴唇，心里满是羡慕。
这时，我的眼前突然出现了一个水杯，随即就是亲切又含满关切的话语：“怎么，忘带水杯了？我这有水，哝，给你。
”我随声音望去，她对着我笑，我的心中登时一股暖流流过。
我不好意思地接了过来，打开杯盖，仔细品尝这饱含同学情的水。
甜甜的，甜透了身体的每一个细胞。
也许，这只是一次小小的帮助，在许多人看来微不足道。
但在我看来，这不仅仅是一次小小的帮助，更是我们同学间情谊的体现。
“患难见真情，日久见人心。
”我认为这样描述是不为过的。
同学的关心不只是口渴时的一杯水，还有伤心时的一声安慰，下雨时共用的一把雨伞，生病时的一次补课……他们像一股清爽的微风，拂去我心中的烦恼；他们像一颗璀璨的祖母绿，闪耀在我童年的道路上；他们犹如一首动听的幻想曲，给我心灵的洗涤。
同学，这一路，正是因为有你，我才不觉孤独与寂寞。
感恩有你，与我同行！同学，像无数颗闪耀的星星，陪伴我们度过那漫漫黑夜。
——后记。
一路有你相伴
一路有你相伴
在我的成长道路上，有许多人给予了我关爱与帮助，让我感受到了温暖与陪伴。
回首过去，我想对那些陪伴我成长的人们说：“一路有你相伴，是我生命中最美好的礼物。
”
首先，我要感谢我的父母。
他们是我生命中最重要的人，他们用无尽的爱包裹着我，用辛勤的汗水养育我。
每当我遇到困难，他们总是耐心地教导我，给我信心和力量。
他们的爱让我在成长的道路上勇往直前，无所畏惧。
其次，我要感谢我的老师。
他们是我知识路上的引路人，用智慧和耐心为我开启知识的大门。
他们教会我如何思考、如何学习，让我在求知的道路上不断前行。
每当我取得成绩，他们总是为我感到骄傲，给我鼓励和支持。
此外，我还要感谢我的朋友们。
他们是我人生路上的陪伴者，与我一起分享快乐和悲伤。
在我遇到困难时，他们总是伸出援手，给我帮助和支持。
有他们的陪伴，我的成长道路变得更加丰富多彩。
一路走来，我还要感谢那些陌生人。
他们或许只是一个微笑、一个鼓励的眼神，却给予了我无尽的温暖。
他们的善意让我更加相信，这个世界充满了爱与美好。
总之，在我的成长道路上，有父母的关爱、老师的教导、朋友的支持，还有无数陌生人的善意。
正是他们的陪伴，让我在成长的道路上勇往直前，不断收获喜悦与感动。
感激之情难以言表，我想说：“一路有你相伴，是我生命中最美
好的礼物。
”在未来的日子里，我将继续努力，不负你们的期望，让自己的成长之路更加精彩。
有你同行
与你同行
回望走过的风风雨雨，仔细观察，不难发现，这一路上总是有人陪伴在我身旁，与我同行。
在我失落的时候，安慰我，在我气馁的时候鼓励我，在我失败的时候帮助我，在我成功的时候祝贺我……
上中学时，与我同行的人多了，老师们在我学习知识时与我同行，每当我在学业上遇到困难时，老师们总会耐心而又细心地为我讲解，讲完后还亲切地问我听懂了没，深怕我听不懂，同学们在课后与我同行，与我述说近来发生的趣事……当我失败时，同学、朋友与我同行，关心我、鼓励我、安慰我，促使我很快地走出困境，当我遇到烦恼时，父母与我同行，为我出谋划策，为我解决难题…与你同行的人会给你很大的影响。
当你快乐时，他们会为你快乐，当你伤心时，他们会安慰你，当你成功时，他们会为你喜悦，当你失败时，他们会与你一同走出失败的阴影，当你有烦恼时，他们会耐心地为你解开烦恼。
在这些陪我走过风雨的人中，总有一个人，与我形影不离，我不得不说，她，就是我的奶奶。
初二的某一天，那天是领成绩单的日子，不想来的还是来了。
考试结果是我有史以来最差的一次，我垂头丧气地回到了家。
一回到家，奶奶就问我：“考得怎么样？”我支支吾吾了好一阵，才把成绩告诉了她。
她听后，却笑了笑，说：“不怕，不怕，人生怎能会不经历失败呢？只有经历失败洗礼的人，才能获得成功。
这不还没到最糟糕的情况嘛！只要你努力，奶奶相信你行的。
”对于这句话，我记忆犹新。
如果没有您，我至今可能是一个不求上进、厌学的混混，您的严厉与批评，就是对我最大的爱。
人的一生中，会有许多人左右相伴，有长时间的，也有短时间的，他们都会为我们的成长带来影响，给我们带来成长的感悟和知识上的帮助。
我们应当珍惜与我们同行的人。
【六年级】感谢一路上有你们与我相伴
【六年级】感谢一路上有你们与我相伴
时光飞逝，像一曲华丽的金舞曲，不会为了你而停下脚步。
毕业近在眼前，我们二班，即将分离。
转眼间，我们一起度过了五年的美好时光，这五年里。
我们吵过，闹过，疯过。
不知
不觉中一起学习的时间只剩下一年。
幻想毕业那天，我们应该会笑着告别吧。
曾经签订合同的毕业那天必须一起把学校的每个角落甚至死角全都踏遍，还苦笑反问
脚割断了谁帮选主治医生出来医疗费。
我们一起并肩走到所有我们等待过的班级，回去看
一看学弟学妹们与否像是我们那么telus。
毕业之后，我们会去到不同的学校，不同的班级，见到的都是陌生面孔。
再也没有任
人欺负的那个嘴上说他讨厌实质可以心甘情愿被自己欺负的好同桌了。
六年级的我们，下课时常常一堆人把脑袋瓜子聚在一起，探讨着初中入学托福一起交
白卷的话是不是就能够分在一个班级呢？这样我们就又能够天天见面了，不必直面陌生的
面孔，不能产生恐惧感。
最后一年，我们要更加珍惜彼此的友谊，珍惜剩下一起度过的美好时光。
说再见，不
是为了再也不见，而是为了下一次更好地相见。
初恋没说道我爱你，你与否心酸。
转身寥寥笑脸，不甘的甘愿。
————不再见
期望我们能够在幸福的场景下再次幸福欢乐重聚！。
有你与我同行 留下一路欢歌笑语
有你与我同行留下一路欢歌笑语有你与我同行留下一路欢歌笑语有你与我同行，留下一路欢歌笑语下课铃声刚作响，我就踏进了教室，忽然想到有点小事忘掉布置了。
我随即又跑回去教室。
教室里的一幕使我很就是惊讶：讲台上下几个孩子拿着溜溜球在手上玩玩着，旁边还东站着几个观阵的。
不容分说，我充公了玩具并把这些同学叫做至办公室教育了一番。
“玩物就是必须丧志的，自学就是你们的最主要的任务。
玩具拎在身上，那里除了心自学呢？”几个孩子满口应当就是，说道以后再也不玩玩了。
我把玩具送给了他们，使他们把玩具带回家，不许在教室里嬉戏，我说道坚信他们。
我指出这些孩子很懂事，以后他们也不能再在教室里玩玩具了。
事隔几天，教室里又出现了别的玩具。
我有点恼火，召集班干部讨论怎样制止这种现象，甚至还制定了许多的班规班纪。
但我发现，孩子们不敢明目张胆地把玩具带到教室里玩，但只要有机会他们就偷偷地拿玩具玩。
我很无奈，对这样的学生，不能打骂，又不能很好地说服他们。
当我正琢磨着的时候，很偶然地，我从教育报刊《山东教育》报上读了一篇文章《玩物养志》。
文中的故事简直与我们班发生的令我头疼的事简直是一样。
读着读着，这段话让我深思了起来。
“我心一惊，是呀，孩子谁不想玩？如果能让玩具说话，通过玩具来交流感情，也未尝不可。
玩物也可以养志。
养什么志？培养他们的合作精神，培养他们的交换意识。
于是，我答应学生们，如果他们哪天各方面都表现得好，可以从家里把自己喜爱的玩具带来，参加一个玩具party。
不仅下课可以一起玩玩具、做游戏，还可以利用上课时间，给玩具以一个空间，让玩具也来和大家一起上课。
学生们欢呼起来，不仅上课表现极佳，下课也充满期待，互相讨论着带什么玩具来学校”。
我想，不读书不看报，简直成了识字的文盲了。
教育报刊多读是大有益处的。
受这篇文章的启发，我很好地处理了学生玩玩具的问题，也从此爱上了《山东教育》。
由我的经历，我M18x至了学生与教育报刊的关系。
我辨认出，《中学生》（山东教育报·中学生版）以中学生，特别就是初中生为读者对象，能够推动学生德、智、体、美全面发展，秉持趣味性、知识性、教育性和娱乐性为一体。
谢谢你与我同行作文200字
谢谢你与我同行作文200字
谢谢你陪我走过那段路，那段难熬的日子，幸亏有你。
你的笑脸就像个太阳，一出现，我周围的乌云就散得差不多了。
同行的时候，你总是能说出那些让人心里一亮的话。
简单、直接，却像清泉一样滋润。
有时候，我觉得你就是我人生路上的一个灯塔，给我方向，也给我希望。
回头想想，有你在身边真好。
风雨里，我们一起走过，一起笑过，也一起哭过。
你的陪伴，就像那山间的小溪，源源不断，给我力量。
嘿，谢谢你一直在我身边。
有你在，我觉得这个世界都亮了。
希望我们以后还能一起，走过更多的路，经历更多的事。
有你同行抒情散文
有你同行抒情散文有你同行抒情散文从十四年前的呱呱坠地，你就成为了我最贴心，最称职的朋友。
十四年里，我们同舟共济，共同成长。
有你同行，使我的人生更加精彩。
你是我的妈妈，但我认为，你更应该是我的大姐姐。
你从来不摆家长的架子，或以长辈的身份来压制我，我们之间永远是平等的。
你虽然比我大二十多岁，但你的'心理与我一样年轻，我们之间没有代沟，没有隔阂。
你与我的心灵永远是相通的，甚至你能知道我现在在想什么，我们之间没有秘密，也从未有过矛盾……你就是我的朋友，一个永远与我站在一起，与我同行的挚友。
从小到大，你似乎特别愿意与我一起学习，一起写作业。
小时候，是你教我，长大了，是我教你，我当你的老师。
尽管我们的身份在变，但我们学习的热情一分也没减少。
我在学校里认真听讲，努力学习。
其中一个重要的原因就是为了教你时的那份趾高气昂。
可以说，学习上有你同行，让我更努力地学习，更快乐的学习。
生活中，你是我的一个好帮手，好伙伴。
你首先是一个伟大的母亲，生活中的悉心照料，无微不至，出门时的句句叮嘱和美好祝愿，都让我深深地感受到了你无私的母爱。
你又是一个不可多得的诤友，成共识欣喜，失败时的安慰，骄傲时的提醒，失意时的鼓励......你是唯一一个能舍弃自己的利益，全心全意为我着想的朋友。
正因如此，每当我遇到困难时，第一个想到的就是你。
生活中有你同行，使我更加幸福，更加勇敢，更加优秀，更加快乐。
人生的路上有你同行，即使前方一片荆棘，我也不惧怕；即使前途漆黑一片，我也不迷茫；即使周围危机四伏，我也不慌张……这一切，只因有你同行。
有你同行，是我生命中最大的幸福！。
成长中感谢有你与我同行作文
成长中感谢有你与我同行作文好的，我将尝试用天津话方言的风格来写一篇作文，但请注意，由于方言的特殊性，可能无法完全准确地用文字表达出来，以下是尝试：哎，你们说，成长这玩意儿，是不是老鼻子神奇了？打小儿咱就在这儿，一天天儿的，一晃儿，咱就长大了。
这一路上，得感谢那些个伴儿们，他们跟咱一起走，一起笑，一起哭，一起闹。
记得那会儿，咱还小，天天儿跟小伙伴们儿在胡同里头瞎转悠。
那时候儿，咱不懂啥叫愁，就知道玩儿。
那会儿，谁要是有个新玩意儿，大伙儿都得围过去瞧瞧。
记得有一次，小明他爸给他买了个遥控车，哎呀，那叫一个稀罕，咱们都羡慕得不得了。
上学了，咱开始学习了。
那时候儿，老师天天儿跟咱说：“好好学习，天天儿向上。
”咱也听话，天天儿背书，写作业。
那时候儿，咱班儿有个学霸，叫小芳，她学习老好了，咱有啥不懂的，就问她，她总是耐心地给咱讲，一点儿也不嫌烦。
再大点儿，咱开始懂事儿了，知道要为将来打算了。
那时候儿，咱爸妈老是跟咱说：“你得有出息，得给咱家争光。
”咱也努力，想让他们高兴。
那时候儿，咱开始参加各种活动，学习各种技能，就为了能多学点儿东西。
现在，咱长大了，开始工作了。
回头看看，这一路走过来，真是不容易。
但是，咱得感谢那些个伴儿们，是他们让咱的生活变得这么有意思。
他们跟咱一起经历了风风雨雨，一起成长，一起进步。
哎，你们说，是不是得好好珍惜这些人？咱得感谢他们，感谢他们在咱成长的路上，一直陪着咱，一起走过那些个快乐和不快乐的日子。
请注意，这篇作文是根据天津话方言的风格创作的，可能并不完全符合天津话的实际情况，但尽力模仿了其口语化和地方特色。
有你同行初二作文600字5篇
有你同行初二作文600字5篇玻璃窗的外面，是繁忙的马路。
暮色退去后，路灯和街市上大大小小的广告牌，顺着扩散而去的余晖将夜空再次点亮，热闹至极。
拥挤人流中，可曾有人与你同行?一起来看看关于有你同行初二作文600字，欢迎大家查阅!有你同行的范文1在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有电梯上上下下地运动着。
新华书店的光接连黑下，只剩下门前的日光灯亮着。
一位小女孩，无助地靠在墙上。
几乎哭出声来。
“为什么爸爸妈妈不来接我……”对黑暗的恐惧使她声音颤抖起来。
将要下班的柜台姐姐，放温柔了声音说：“别害怕，小朋友，你记得你父母的电话吗?”小女孩说了出来，而电话的那头，让她赶紧下来，父母正在楼下的广场大厅等着她。
小女孩不敢走下电梯，生怕一不小心就会夹到。
好心的柜台姐姐面露难色：“小朋友，对不起，姐姐有急事要回家了。
你一个人下电梯可以吗?”小女孩不忍心再麻烦人家，轻轻地点了点头。
现在，整个商场楼层都黑暗了。
可她仍然无法克服恐惧，就在这时，一位清洁工人从电梯上来，看见了小女孩。
明白事情后，阿姨暂时丢下了手头的工作。
慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了带着手套的大掌。
“来，小妹妹，和我一起下去吧?”女孩迟疑片刻，还是伸出了小手。
脑门上冒着冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。
在下楼看到爸爸妈妈后，小女孩激动地跑了过去，仍不忘回头和那位阿姨摆了摆手，说了声谢谢。
其实我就是那位小女孩，至今我仍记得那位与我同行的阿姨当时的样子。
她和我道别时，不知道为什么，额边留下了汗水，却挂着朴实的笑容。
她的笑容为我带来的丝丝暖意，至今也弥留在心头。
即使无边的黑暗里，也总会有着希望于光明。
即使那位阿姨与我只是陌生人，但在那一天，是她牵着我的手，走出了那片孤寂的黑暗。
我一直想和她说：幸好我的身边有你相伴，幸好我的路上有你同行。
有你同行的范文2累了，倦了，窗外的你却依然陪伴在我的身边。
你的倩影为我遮去了刺眼的强光;你靓丽的光辉与太阳的光芒媲美;你头顶那耀丽的，便是你的花魂。
朋友圈高兴文案含蓄句子
朋友圈高兴文案含蓄句子
1. 天空是蓝的，朋友永远是我的阳光。
2. 真诚的友谊，才是值得庆贺的事情。
3. 感恩涌上心头，因为我有这样一个温暖的朋友圈。
4. 知遇之恩，百年难忘，感谢每一个与我同行的朋友。
5. 友情是多么美好的一份礼物，能让你随时感受到温暖和快乐。
6. 生活中有了你们这群好朋友，我们的相聚时刻就变得更为珍贵。
7. 见面时时欢歌笑语，离别时时温馨相拥，感谢你们一路相伴。
8. 真诚的友情，就像一盏明灯，为我们指引着前进的方向。
9. 有了你们这群好友的陪伴，我的生活多了许多欢喜。
10. 我的朋友圈，是我心灵的资料库，每个人都是最深刻的一笔。
11. 真正的友情不需要多说，我们的眼神与微笑已经证明一切。
12. 生命中如果没有朋友，那么它便是一片荒芜的沙漠。
13. 真正的朋友不会因距离而疏远，因为我们的心已经紧紧相连。
14. 真诚的友谊，不需要言语，只需要心灵深处那份默契。
15. 有了你们这支友谊的大家庭，我感到十分幸福和满足。
16. 友情之花盛开，感谢每一片美丽的花瓣，让我们一起共享温馨。
有你同行
有你同行在我成长的路上，踏满了你我的脚印。
因为有你的温暖陪伴，因为有你的无限支持，因为有你的烦琐叮嘱，因为有你的一切，一切的陪伴，就是我幸福长大的理由。
谢谢你我的父亲。
在我上初中的时候。
每一天，都是你最早起床，为我做那美味可口的早饭；每一天，都是你送我到家门前，还有别以为我不知道，每一天，你都是在我消失在巷口后，才默默地转身走回家。
晚修放学后，家门口的灯总是亮的。
那是你知道我近视厉害，怕我会走错家门而为我留的温暖；当你不在家时，总会为我留下一张小纸条，那一句句关切的话语融入我心头，给我带来温暖，带给我感动。
在我的成长路上留下幸福的脚印。
从小学到初中，有不懂得问题都去问只有初中学历的你，你仿佛有着神奇的魔力，打开我的心扉，为我一一解答，让你每每豁然开朗。
你的神奇魔力，带给我是成功是平坦的知识之路。
在我的成长路上留下幸运的脚印。
无论何时，当我离开家门，到外面玩耍时，总少不了你那啰嗦却又刻骨铭心的叮嘱：早点回家作文过马路要小心记得不要听陌生人的话。
不要随便跟别人跑；当然，父女之间也会有不和谐的时候。
每当我不吃饭时，你总用不准玩电脑来威胁我；每当我回家迟了的时候，你总让我站在家门外，接着就面对面的给我讲大道理，最常听见的一句是你有没有时间观念啊。
可我知道这时的你除了责备，脸上却会露出担心的样子；你的烦琐道理，带给我是警惕是关爱。
在我的成长路上留下关心的脚印。
还有那最让我喜爱的点点滴滴：每当我周末懒床时，你总爱拿个鸡毛掸子在我的腿上画画，带给我挠痒痒般的疼痛。
每当我犯错，总会看见你那严肃的面孔，每当我主动承认错误时，你那滑稽的笑容，还有每当我开心时，就会去戏弄你那光滑可爱的秃头，你只会哈哈一笑。
这都是我成长路上开心的脚印。
光阴似箭，日月如梭。
是你的陪伴带给了我温暖，是你的魔力带给我信心，是你的叮嘱带给了我关爱。
在那条布满荆刺的人生的道路上，因为有了你的同行，使我的人生变得如此的光彩明亮。
（指导老师：黄震年）。
有你同行
有你同行天空淡漠了云彩，阳光掠过，树梢洒下斑驳的光影，风儿悄然滑过岁月的掌心。
感谢，感谢在我过去一年的成长路上，有你同行。
那次体育课，被安排在一天的最后一节。
当哨声划破天空，大家便一齐迈开了有力的步子。
我和你并肩地跑，彼此都能听到对方熟悉的喘气声，一圈，两圈，三圈，汗水从我的额头顺着发际线流到鬓角，流向下巴，脖子。
我伸出手打算抓住你的衣角，谁知你猛一加速就轻松躲过，你步伐矫健，跳跃着奔跑，笑得眉眼弯弯，马尾辫在身后飘扬。
那一刻，我觉得你真美。
夕阳将我们的身影拉得很长很长，我们披着晚霞相互莞尔，默契地眨眼击掌，任银铃般的笑声漫过天际，在操场上肆意张扬我们的青春。
我也不得不承认，你是个不折不扣的学霸。
那道难题，即便是现在我也记得。
那时，在我急得抓耳挠腮后，便抓起一个2Ｂ速写铅笔，不自觉地狠狠戳一下前面的你。
你通常一手揉着被我戳疼的背，一手接过题，大致看一下就能给我条理清晰的讲解。
日光恰好模糊你侧脸的棱角。
你耐心地讲，笔尖不停地在题上跳跃。
我皱紧眉头仔细地听，时不时地打断你并提问。
记得那天，日光倾城，流苏遍地。
风吹起如花般粉碎的流年，而你的笑颜摇晃，成为我青春中最好的装点。
那短短一年与你携手并进的时光，经慢慢发酵，沉淀出最美好的滋味。
新的学期，忽然间见不到了你的身影，电话筒里你说，你转学了。
可我想再看到你的笑容在阳光下融化。
就算是多一分，一秒也行。
那一年，春光明媚。
有你同行
有你同行天黑了，我们走在一条漆黑的马路上，牵着彼此的手，感受着踏实和温暖。
我说：“有你同行，我什么都不怕。
”初中三年，我们一直形影不离，分享着彼此的快乐和忧伤，同时，我们一起成长。
我不得不承认，你教会了我许多，让我懂得生活的真谛。
有你同行，我学会了快乐。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”我们在一起的日子并不是时时刻刻欢声笑语。
大概是太熟悉了，你总能发现我表情的异样和反应的迟缓。
然后皱着眉问我怎么了。
我说了之后，你会很霸气的一挥手说：“没事，姐帮你！”给我讲笑话，陪着我，不停地叨叨都是你惯用的方法。
直到我笑的那一刻，你才会很夸张地拍拍我说：“这就对了！”我想，有了你的“开心了就笑，不开心了就过一会儿再笑。
”，才有了我的“怎么活都是一天，还不如开开心心的好了。
”我相信，有你同行，一路阳光明媚。
在三年的成长征途中，你教会了我珍惜，没有珍贵，何来珍惜？以前我只明白物质层面的珍贵，并不懂精神方面的珍贵，是你让我理解了感情至上的道理。
记得初二的时候，因为我的莽撞和不在意，我们分开了两周。
那两周我们一直闷闷不乐，印象中时间过得很慢。
当然，我们重归于好失而复得的心情，让我第一次明白了“失去了才懂得珍惜”的意义。
我想，有了你的“物是人非，让我们好好珍惜现在拥有的一切。
”，才有了我的“沧海桑田，珍惜身边的每个人和每一个时刻。
”我相信，有你同行，一路天高云淡。
有你陪我走过的路上，有鲜花，我小溪，也有荆棘和坎坷。
是你教会了我感激。
感激鲜花带给我的片刻色彩；感激小溪带给我的一丝凉爽；感激荆棘磨练了我的心志；感激坎坷坚定了我的信念。
更要感激你为我所做的一切，在我沉迷于花的鲜艳停滞不前时，提醒我该走了；在我停滞于溪的缠绵时，为我敲响警钟；在我落入陷阱一蹶不振时，拉起我说加油……我想，有了你的“感激身边的每一次感动。
”。
才有了我的“为每一件事付出。
”我相信，有你同行，一路风平浪静。
我希望，有一天我们一起坐在草坪上仰望星空，突然发现流星雨，我会在心里默默地说：“我希望有你同行，直到永远。
作文讲评——与我同行、一路有你
知识与我同行。小时候，我用稚幼的声 音背诵“人之初性本善，性相近，习相 远……”知识，你用精炼的语言告诉了我人的 本性，使我开始懂得了人间的善与恶，以及 如何区分善恶，促使我要做一个善良的人， 不要做损人利己的事情。知识，是你与我同 行，使我受益至今，并将永远受益于你。
成长路上，总不能一帆风顺，毫无险阻。当 我们遭受挫折，身处困境时，我们总是离不开你， 总需要你——信念。 你，总会给予我们坚持的毅力。 陈玉蓉，一个感动我们全中国人民的伟大妈 妈。她的儿子被查出肝脏患病，需要换肝，否则会 有生命危险。听到这样的消息，陈妈妈毅然把自己 的肝献给儿子。可是，事与愿违，陈妈妈被誉为查 出患有重度脂肪肝，医生也说要消除这些脂肪，一 年半载是办不到的。可陈妈妈却不放弃，每天暴走 十几公里路，鞋子都磨破了4双。几个月后，陈妈 妈再次到医院检查，医生惊奇地发现，陈妈妈的肝 变得健康了，可以换给她的儿子。
ห้องสมุดไป่ตู้
与我同行 一路有你
善良，与我同行。所谓“救人一命，胜造 七级浮图”，心怀善良，能够将心比心，对有 需要帮助的人伸出援手，让世界都充满爱。我 们的生活不就美满吗？试想，如果我们没有善 良之心，在别人需要帮助的时候不伸出援手， 那会发生多可怕和事啊。就如：四川震灾，如 果我们全国人民都对四川人民置之不理，那么 还会有四川这一省区吗？有的只怕是一片废墟 了。所以，感谢善良的存在。善良，与我同行， 让我懂得关心他人，帮助他人。
坚强，与我同行。遇到挫折从不倒下。 做一个英雄的中国人，需要的就是坚强。汶川 地震过去了，四川人重新生活起来了，他们不 畏惧挫折，靠的就坚强。他们都是坚强的中国 人。如果，他们沉浸在失去亲人的悲痛中，不 发奋，只颓废还能有今天的四川省吗？还能有 今天的四川省吗？还能有今天坚强的四川人吗？ 所以，感谢坚强与我同行，让我有战胜困难的 勇气，实现梦想的坚持不懈。
携手同行,一路欢歌
携手同行，一路欢歌6天来的研修学习，将近尾声，又到了总结收尾的时候。
最近在研修平台上看到一篇名为《研修“十”感》的文章，很感同身受，得到启发，在这里也谈一谈我的研修之“感”。
第一“感”是感动。
我们因为同样的目标走到了一起，携手并肩行走在研修的路上。
回顾几天的研修学习，历历在目，回味无穷。
无论炎炎烈日，还是大雨倾盆，都不能阻挡我们到校参与远程研修的脚步，我们行色匆匆，投身网海平台不可自拔。
每天当我步入机房，看到的不是目不转睛紧盯屏幕思考的神情，就是戴着耳机，低头奋笔疾书记录重要的语句、灵感，专注的身影；看到的不是因为作业、随笔或评论得到推荐或认同，而洋溢满意自信的笑脸，就是因为某一问题还在探究纠结紧皱的眉头。
听到的不是噼噼啪啪敲击键盘的声音，就是同组老师就某一话题的窃窃私语的讨论；听到的不是因为作业被推荐时发出的欣喜的欢呼声，就是鼓励声、赞扬声，抑或是研修间隙同伴打趣的调侃……研修中我们被别人感动着，也感动着别人。
看到简报中报道的有一位老师刚刚生了宝宝，本应该在家好好休养，可是研修在即，她顾不得襁褓中的孩子便走进研修的大门。
期间孩子又感染了肺炎住院，急需人照顾，作为研修组长的妈妈便将电脑搬到了病房，边组织研修边照顾病重的孩子。
看到这里，我不禁留下了感动的泪水，“舍小家顾大家”，我相信孩子懂事后一定会因为有这样的妈妈而激动的。
在简报中还看到一位美丽的准新娘老师，婚期恰巧就在研修期间，这可是人生的一件大事呀。
她取得家人的支持，结婚和研修两不误。
衷心祝愿你幸福到永远，而且一定可以，因为你有积极热情的心态。
就在我的身边，研修的感动每天也不断上演。
我们数学研修组一共由12位教师组成，他们有的教学多年经验丰富，有的善于钻研积极上进；有的思路灵活，有的认真扎实；有的刚刚做了妈妈，孩子嗷嗷待哺，还有的上有老下有小……我们的教学多年经验丰富的老师研修中发扬风格，耐心解答大家的疑问，不吝赐教，自己积极参与专题的学习，不断更新教育的理念，让自己再上新的台阶，真是“老将出马、一个顶俩”。
你与我同行_500字
你与我同行_500字
朋友，一眨眼间你已陪伴了我四年时间了。
时光飞逝，在多少日子里，你陪伴我走过了一个又一个春夏秋冬。
我很感谢你：在我懵懂少年之际，你给予了我多少宝贵的知识；在我伤心时，拿起你，畅读知识的海洋，便把烦恼抛之脑后。
朋友，你是一位百事通。
在我为写作垂头丧气时，是你向我伸出援助之手；在我为解题低头沉思时，你悄然无息在我耳旁说：“加油，你一定行！仔细思考问题细节，看准条件，再下笔。
”；在我为英语单词磨破嘴皮也记不住时，又是你来告诉我：“单词并不是死记硬背，而是要掌握技巧，灵活运用妙计，来记住你的26个好朋友。
”……这所有的一切，都有你的出现。
你一直伴随着我，你的身影从未离开过我。
在《文学大观园》中，我领略了著名作家的文章，我一丝不苟地读透每一个字，清晰的触摸到了作者的灵魂，和作者同欢笑，同伤悲。
诗歌让我懂得了，其实简短的文字也可以抒发真挚的情感。
考试后的失落；失去友谊的瞬间；运动会上的荣耀；取得奖状的一刹那，我都看到你一直在我身旁，为我鼓掌，为我加油。
在以后的风风雨雨中，我一定不辜负你对我的期望，我一定要学会坚强，学会自立，学会感恩。
你为我的童
年带来了灿烂的阳光，带来了独一无二的精彩！
抬头仰望天空，你与我同在……。
有你同行_
有你同行_有你同行_900字有你同行_900字1瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落回东方，你还在我身旁。
——题记初中已逝两年，我整天忙忙碌碌，像一只没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。
失去了悲喜，我每天行的，都是一条单行的轨道。
我停了下来，看到原来你一直与我同行。
初一。
骄傲自满地学习、生活着，等到被大家反超的时候才迷迷糊糊低清楚自己的处境。
我开始变得低沉、不上进。
你懂我的难过，发挥出你高级厨师的才能，用上好的明前龙井和河虾，一只只剥出来白生生的虾仁，拿绍兴酒、蛋清。
淀粉上了浆，不过油炸，还用水焯，这样就更清淡。
龙井茶先泡上一道，和焯好的虾仁一起入锅炒出来，只加一点儿盐，出锅装盘的龙井虾仁，墨绿的茶叶蜷缩或舒展，覆盖或与虾仁融于一体，红白中点点墨绿，灯光照耀下散发出迷人的亮光。
姐姐做了我最爱吃的龙井虾仁，告诉我不要灰心，只要目力所至之处，尽量力所能及就好了。
倘若你尽力了，便没有那么多遗憾。
初二。
在坚持和改变中，我收获了属于自己的第一次进步，但自那以后我又变得畏手畏脚。
我开始担心，万一下一次又跌入谷底了呢？那我所有的努力都是泡沫了。
焦虑不安的我向姐姐倾诉了我的不敢与不甘。
你再次为我做下一片暖心：红糖渍好的桂花，散发着甜腻的迷人香气，拌上泡了一夜的白肥糯米，颜色顿时也就瞬间娇媚起来，将那拌好的糯米一点点塞进藕片里，用炖锅慢慢的小火煮上半个钟头。
另起一只锅，将冰糖熬了糖稀，再慢悠悠地把每一片糯米藕熬成金黄，我的心情也跟着在这一碗糯米藕中暖了起来。
你告诉我，不要害怕会输，你最应该怕的是还没努力过就已经输给了自己。
我想，所谓孤独，就是你面对的那个人，他的情绪和你自己的情绪不在同一个频率。
那么，姐姐就是那个会迁就我的情绪并陪我一同前行的人吧。
如今，你已奔向你梦想的远方，不在我身旁身旁，但凡到闲暇之处，那盘龙井虾仁的茶香和那碗桂花藕的温暖总会萦绕着我，虽不在触手可及之处，但你一直伴我同行。
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有你与我同行，留下一路欢歌笑语文档
With you walking with me, leaving the documents of sin ging and laughing all the way
编订：JinTai College
有你与我同行，留下一路欢歌笑语文档小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
下课铃声刚响，我就走出了教室，突然想起有点小事忘记布置了。
我随即又走回教室。
教室里的一幕让我很是吃惊：讲台上下几个孩子拿着溜溜球在手上玩着，旁边还站着几个观阵的。
不容分说，我没收了玩具并把这些同学叫到办公室教育了一番。
“玩物是要丧志的，学习是你们的最主要的任务。
玩具带在身上，那里还有心学习呢？”几个孩子满口应是，说以后再也不玩了。
我把玩具还给了他们，让他们把玩具带回家，不准在教室里玩耍，我说相信他们。
我认为这些孩子很听话，以后他们也不会再在教室里玩玩具了。
事隔几天，教室里又出现了别的玩具。
我有点恼火，召集班干部讨论怎样制止这种现象，甚至还制定了许多的班规班纪。
但我发现，孩子们不敢明目张胆地把玩具带到教室里玩，
但只要有机会他们就偷偷地拿玩具玩。
我很无奈，对这样的学生，不能打骂，又不能很好地说服他们。
当我正琢磨着的时候，很偶然地，我从教育报刊《山东教育》报上读了一篇文章《玩物养志》。
文中的故事简直与我们班发生的令我头疼的事简直是一样。
读着读着，这段话让我深思了起来。
“我心一惊，是呀，孩子谁不想玩？如果能让玩具说话，通过玩具来交流感情，也未尝不可。
玩物也可以养志。
养什么志？培养他们的合作精神，培养他们的交换意识。
于是，我答应学生们，如果他们哪天各方面都表现得好，可以从家里把自己喜爱的玩具带来，参加一个玩具party。
不仅下课可以一起玩玩具、做游戏，还可
以利用上课时间，给玩具以一个空间，让玩具也来和大家一起上课。
学生们欢呼起来，不仅上课表现极佳，下课也充满期待，互相讨论着带什么玩具来学校”。
我想，不读书不看报，简直成了识字的文盲了。
教育报刊多读是大有益处的。
受这篇文章的启发，我很好地处理了学生玩玩具的问题，也从此爱上了《山东教育》。
由我的经历，我联想到了学生与教育报刊的关系。
我发现，《中学生》（xxx中学生版）以中学生，特别是初中生为
读者对象，能促进学生德、智、体、美全面发展，坚持趣味性、知识性、教育性和娱乐性为一体。
内容丰富，图文并茂，形式
活泼，是广大中学生朋友的良师益友。
许多学生订阅后与“热点聚焦”、“青春短笛”、“青春论坛”、“读者信箱”、“校园明星”、“校园bbs”等栏目交上了朋友，“窗外世界”、“电脑家园”、“创造发明”、“时事追踪”等栏目，丰富了学生的知识，拓宽了他们的视野，“开心果屋”、
“少年书屋”、“影视地平线”、“动漫时空”等栏目，丰富了学生的课外娱乐生活。
我想，读书、看报、写文章，是教师和学生的任务，也
是共同成长的经历。
教育报刊，你既是我们成长过程的引领者，也为我们展示自己提供了平台。
与你同行，留下一路欢歌笑语。
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