四年级下册数学复习

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小学四年级数学下册基础知识复习

加减、乘除法混合运算

1．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

2．在没有括号的算式里既有加、减法又有乘、除法，都要先算乘、除法（二级运算），再算加、减法（一级运算）。

3．在有括号的算式里要先算括号里的，再算括号外面的。

4．一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。任何数与0相乘都得0。

0除以一个非0的数，还得0。0不能作除数。

运算定律

5．加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。ａ+ｂ=ｂ+ａ加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。（ａ+ｂ）+ｃ=ａ+（ｂ+ｃ）

6．乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。ａ×ｂ=ｂ×ａ乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

（ａ×ｂ）×ｃ=ａ×ｂ×ｃ

乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个数分别与这个数相乘，再相加，积不变。（ａ+ｂ）×ｃ=ａ×ｃ+ｂ×ｃ

ａ×（ｂ+ｃ）=ａ×ｂ+ａ×ｃ

7．连减的简便计算：ａ-ｂ-ｃ=ａ-（ｂ+ｃ）

8．除法的简便计算：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。

即：ａ÷ｂ÷ｃ=ａ÷（ｂ×ｃ）

9．乘25（或125），、除以25（或125）的速算法

一个数乘25（或125），可以先用100（或1000）去乘这个数，再用4（或8）去除，如果这个数能被4（或8）整除，也可以先除后乘。

小数的意义和性质

10．小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一、万分之一……写作

小学四年级下册数学复习提纲

第一单元：四则运算

1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（同级运算无括号从左往右）

2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。（加、减、乘、除混合运算，无括号先乘除再加减）

3、算式里有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

4、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

5、有关零的运算：一个数加上0还得原数，被减数等于减数差是0，一个数乘以0得0，0除以一个非0的数还得0，0不能作除数。

第二单元：观察物体（二）

1、从一个角度看物体，最多只能看到三个面，相对立的面不可能同时看到。

2、左、右面看到的图形，在画的时候方向一定要注意。（画出看到的图形

转到面前后的形状。）

第三单元：运算定律和简便计算

（一）加法运算定律

1、加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。

用字母表示为：a+b=b+a

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示为：a+b+c= a +（b+c）

（二）乘法运算定律

1、乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。

用字母表示为：a×b=b×a

2、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。用字母表示为：a×b×c= a×（b×c）

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：（a+b）×c= a×c+b×c

乘法分配律还是用于两个数的差与一个数相乘：（a-b）×c= a×c-b×c

四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)

新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理

第一部分数与代数

第一单元：四则运算

【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】

★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。减法是加法的逆运算。

和=加数+加数加数=和-另一个加数

差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差

【典型例题】

根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。

1189-864= 1189-325=

【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】

★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。

★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。除法是乘法的逆运算。

积=因数×因数因数=积÷另一个因数

商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数

有余数的除法各部分间的关系：

被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数

除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数

余数＝被除数－除数×商

【典型例题】

根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。

504÷14= 504÷36=

【知识要点3】有关0的运算

【重点内容】

★一个数加上0,还得原数。★被减数等于减数,差是0。

★一个数减去0,还得原数。★一个数和0相乘,仍得0。

★0除以一个非0的数,得0。★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。

小学四年级数学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全

班级姓名得分

填空题。

1、3米=（）分米=（）厘米。

2、两个因数的积是12670，其中一个因数是14，另一个因数是（）；一个数加上8，再加上9，得101，这个数是（）。

3、正方形的边长为a米，周长是（）米，面积是（）平方米。

4、一个三角形与平行四边形等底等高，如果三角形的面积是１０平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米；如果平行四边形的面积是１０平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。

5、在一个除法算式里，商和除数相乘的积是2400，余数是15，被除数是（）。

6、1123300500读作（），改写成以“万”为单位的数是（），省略“亿”后面的数是（）。

7、把0.36扩大100倍再把小数点向左移动一位后是（）。

8、 78＋□＝92＋□

9、7千克60克=( )千克

10.、 4759－963＝4759－□－□

11、862－239－61＝862－(□＋□)

小学四年级数学下册复习资料整理

四年级数学下册复习资料1

第一单元、乘法

1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。

2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。

3、末尾有0的乘法计算方法：先把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。

4、25×4=100,25×8=200,25×16=400,125×8=1000,125×16=2000，

24×5=120,

11×11=121，

12×12=144,13×13=169,14×14=196,15×15=225,16×16=256

第二单元、升和毫升

1、容量：容器所能容纳物体的多少叫做这个容器的容量。

2、1升(L)=1000毫升(ml 、mL)

3、从里面量长、宽、高都是1分米的正方体容器正好是1升。从里面量长、宽、高都是1厘米的正方体容器正好是1毫升。(正方体的长、宽、高都称为棱长)

4、生活中一杯水大约250毫升;一个高压锅大约盛水6升;一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升;一个浴缸大约盛水400升;一个热水瓶的容量大约是2升，一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，一锅水有5升，一汤勺水有10毫升，一瓶眼药水大约15毫升。

5、一个健康的成年人血液总量约为4000--5000毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升。

6、1升水重1千克，1毫升水大约20滴。

第三单元、三角形

1、围成三角形的条件(三边关系)：较短两条边长度的和一定大于第三条边。

四年级下册数学复习资料

小学四年级数学下册知识点总结

1.整数加法

(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

(2)在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。

(3)加数+加数=和，一个加数=和-另一个加数

2.整数减法

(1)已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

(2)在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。

(3)加法和减法互为逆运算。

3.整数乘法

(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

(2)在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。

(3)在乘法里，0和任何数相乘都得0.

(4)1和任何数相乘都的任何数。

(5)一个因数×一个因数=积;一个因数=积÷另一个因数

4.整数除法

(1)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

(2)在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。

(3)乘法和除法互为逆运算。

(4)在除法里，0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。

(5)被除数÷除数=商，除数=被除数÷商被除数=商×除数。

5.整数加法计算法则：

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

6.整数减法计算法则

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

7.整数乘法计算法则

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

四年级下册数学知识点复习

❖ 单位换算：
❖ （1）大（高级）单位转化成小（低）级单位 =======乘以进率，小数点向右移动。
❖ （2）小（低级）单位转化成大（高级）单位 =======除以进率，小数点向左移动。
❖ 12、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
❖ （1）改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
❖ （2）6．378中有6个一，3个十分之一（0．1），7个百分之一（0．01），8个千分之一（0．001）。
❖ （3）6.378中有（6378）个千分之一（0．001）。
❖ （4）9.426中的4表示4个十分之一（0．1）[4在十分位]
❖ 8、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
❖ 2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。
❖ 3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。（简算）
❖ 第七单元图形的运动
❖ 1、轴对称的意义：把一个图形沿着某一条直线对折，如果折痕的两边的部分能够完全重合，那么就说这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。

四年级下册数学复习资料

班级__________ 姓名__________

第一单元乘法

知识点：估算。（三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。）

1、练习：一个两位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数

2、28×79的积是（）位数。124×65的积是（）位数。【填空】

知识点：三位数乘两位数的计算法则。（末尾没有0）

1、用竖式计算

17×243= 308×65= 175×24= 203×19=

2、小杰每分钟打135个字，他打一篇文章用了28分钟，还有650个字没有打完，这篇文章有多少个字？

3、商店购进845个书包，卖出537个。（1）卖出的书包单价是85元，共收入多少元？（2）剩下的书包按单价65元卖，还能收入多少元？

4、全国13家调查机构于1999年底对北京、大连等14个城市进行居民生活情况调查。调查显示，这14个城市家庭人均月收入是821元。这14个城市家庭人均年收入是多少元？

5、从北京到全国各地的公路干线中，最长的是京拉线，最短的是京塘线。京塘线的长度是142千米，京拉线的长度大约是京塘线的27倍。京拉线大约长几千几百千米？

知识点：三位数乘两位数的计算法则。（末尾有0）

练习：1、40×25的积末尾一共有（）个0。最大的两位数与最小的三位数

的积是（）。【填空】

2、幼儿园的王阿姨要买100个玩具模型，她带了4000元，可以买（）【选择】

①45元的坦克②42元的公共汽车③38元的小轿车

在□里填上合适的数字，使等式成立。【填空】

□□×□□=1600 □□×□□=2400 □□□×□□=3600

四年级下册数学期末复习知识点整理

四年级下册数学期末复

习知识点整理

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第一单元四则运

1、加、减法的意义和各部分间的关系

（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。

（5）加法各部分间的关系：

和=加数＋加数

加数=和－另一个加数

（6）减法各部分间的关系：

差=被减数－减数

减数=被减数－差

被减数=减数＋差

2、乘、除法的意义和各部分间的关系

（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

（2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

（4）在除法中，已知的积叫做被除数……。除法是乘法的逆运算。

（5）乘法各部分间的关系：

积=因数×因数

因数=积÷另一个因数

（6）除法各部分间的关系：

商=被除数÷除数

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

（7）有余数的除法：

被除数=商×除数+余数

2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算

3、四则混和运算的顺序

（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；

（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（除,后加减）

（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。

4、有关0的计算

①一个数和0相加，结果还得原数：ɑ+0 =ɑ；0 + ɑ = ɑ

四年级数学下册知识点总复习

人教版四年级数学下册知识点总复习

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四则运算

1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

6、先乘除，后加减，有括号，提前算

关于“0”的运算

1、“0”不能做除数;字母表示：a÷0错误

2、一个数加上0还得原数;字母表示：a+0=a

3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0=a

4、被减数等于减数，差是0;字母表示：a-a=0

5、一个数和0相乘，仍得0;字母表示：a×0=0

6、0除以任何非0的数，还得0;字母表示：0÷a(a≠0)=0

7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

位置与方向：

1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。(比例尺、角的画法和度量)

注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法

2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)

3、简单路线图的绘制。

4.地图的三要素：图例、方向、比例尺。

5.确定方向时：A、先确定观测点

(1)从那里出发，那里就是观测点。

(2)“在”字后面的为观测点。

B站在观测点来看方向。

例如：①东偏南25°(标25°的那个角就靠近东)

四年级下册数学期末复习知识点整理

第一单元四则运算

1、加、减法的意义和各部分间的关系

（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。

（5）加法各部分间的关系：

和=加数＋加数

加数=和－另一个加数

（6）减法各部分间的关系：

差=被减数－减数

减数=被减数－差

被减数=减数＋差

2、乘、除法的意义和各部分间的关系

（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

（2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

（4）在除法中，已知的积叫做被除数……。除法是乘法的逆运算。

（5）乘法各部分间的关系：

积=因数×因数

因数=积÷另一个因数

（6）除法各部分间的关系：

商=被除数÷除数

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

（7）有余数的除法：

被除数=商×除数+余数

2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算

3、四则混和运算的顺序

（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；

（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除,后加减）

（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。

4、有关0的计算

①一个数和0相加，结果还得原数：ɑ+0 =ɑ；0 + ɑ = ɑ

②一个数减去0，结果还得这个数：ɑ－0 = ɑ

③一个数减去它自己，结果得零：ɑ－ɑ= 0

人教版四年级数学下册复习提纲及知识点

1、复习提纲

一、四则运算

1、整数加法：

加数+加数=和，一个加数=和－另一个加数

2、整数减法：

被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

3、整数乘法：

一个因数×一个因数=积；一个因数=积÷另一个因数

4、整数除法：

被除数÷除数=商，除数=被除数÷商被除数=商×除数。

(1)小数、分数、整数

小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同；分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

（2）没有括号的混合运算

同级运算从左往右依次运算；两级运算先算乘、除法，后算加减法。（3）有括号的混合运算先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。（4）第一级运算加法和减法叫做第一级运算。（5）第二级运算乘法和除法叫做第二级运算。

二、运算定律和简便计算

加法交换律：a＋b＝b＋a；加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)；

乘法交换律：a×b＝b×a；乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c）；乘法分配律：a×(b ＋c) ＝a×b＋a×c

简便方法：

1、凑成整数、整十、整百；

2、拆分整数(32＝8×4)和25、125凑成100、1000；

3、乘法分配律的灵活运用；

4、连减：括号里减号变加号；连续减去两个数等于减去这两个数的和；

5、连除：括号里除号变乘号；连续除以两个数等于除以这两个数的积；

三、小数的意义和性质

每相邻两个计数单位间的进率是十。

整数部分小数点小数部分

数位…万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位万分位…

计数单位…万千百十个十分之一百分之一千分之一万分之一…

四年级下册数学总复习资料(完整版)

第一部分数与代数

第一单元：四则运算

【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】

★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。减法是加法的逆运算。和=加数+加数加数=和-另一个加数

差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差

【典型例题】

根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。

1189-864= 1189-325=

【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】

★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。

★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。除法是乘法的逆运算。积=因数×因数因数=积÷另一个因数

商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数

有余数的除法各部分间的关系：

被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数

除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数

余数＝被除数－除数×商

【典型例题】

根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。

504÷14= 504÷36=

【知识要点3】有关0的运算

【重点内容】

★一个数加上0,还得原数。★被减数等于减数,差是0。

★一个数减去0,还得原数。★一个数和0相乘,仍得0。

★ 0除以一个非0的数,得0。★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。★ 0不能作除数，0可以作被除数。

四年级数学下册复习计划

一、复习目标：

（一）数与代数：

第一单元：用字母表示数；第二单元：乘法运算律。

1．能根据具体情境，写出用字母表示数的意义。

2．会用字母表示数、表示常见的数量关系和计算公式。

3．会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。

4．理解并掌握加法和乘法的运算律以及减法的一些运算性质，并能用字母表示。5．能够运用所学的运算律进行简便计算，解决相关的实际问题。

6．会用加减乘除法各部分间的关系进行实际计算。

第四单元：小数的意义和性质。

1．理解小数的意义，会比较小数的大小，理解小数的性质，并能解决实际问题。2．熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3．能进行十进制复名数与小数之间的改写。

4．会用“四舍五入法”求小数的近似数。

5．会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

第六单元：小数的加法和减法。

1．能正确地进行小数加法和减法的运算。

2．能熟练地将整数运算律运用到小数的简便计算中。

（二）空间与图形

第三单元：角与三角形的认识

1．知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角的大小关系。2．能根据“三角形两边之和大于第三边”、“三角形内角和是180度”解决问题。3．会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。

4．会用三角板画30度、45度、60度、90度的角。

5．能够按角的大小对三角形进行分类。

第五单元：观察物体。

1．能结合生活经验，辨认从不同方位看到的组合物体的形状。

2．能根据看到的形状摆放物体。

（三）统计与概率

第七单元：统计

1．理解平均数的意义，会求较复杂的平均数。

四年级数学下册期末考点知识点复习

一、数与代数

四年级下册中的“数与代数”这一部分包括：用字母表示数、乘法、分数的认识、小数的认识和小数加减法五个单元的内容。下面我结合一些典型例题对这一部分的知识点加以解释。

考点一：用字母表示数

“用字母表示数”是学习代数初步知识的起点，也是难点。

难点①：简写。如3×a=3a（数字要放在字母的前面），a×b=ab,a×a=a?，2a+7a=9a.

a?与2a的区别：a?表示2个a相乘，即a×a；2a表示2个a相加，即a+a。

当a=0或2时a?=2a，当a=1时a?＜2a，当a为其他数时a?＞2a。

难点②：求含有字母的式子的值

题型1：汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时30千米的速度从上海开往汉口。

（1）开出t小时后，距离汉口还有多少千米？

（2）当t=9时，距离汉口的距离是多少千米？

解答：（1）答：距离汉口还有（1125-30t）千米。

提示：1125-30t是一个式子，如果不加括号就写单位名称，只表明

30t的单位是千米，因此在答话中要把整个式子用小括号括起来再写单位名称。

（2）当t=9时，

1125-30t ..........................写出含有字母的式子

=1125-30×9..........................代入求值，还原乘号

=1125-270..............................按四则混合运算顺序计

算

=855.......................................得数不加单位名称答：距离汉口还有855千米。...............写出答话，答话中要

四年级下册数学知识点复习资料归纳总结(1-------8单元)

移动四位，小数就扩大到原数的 10000 倍；…… 小数点向左移：
1 ； 10 1 移动两位，小数就缩小 100 倍，即小数就缩小到原数的； 100 1 移动三位，小数就缩小 1000 倍，即小数就缩小到原数的； 1000 1 移动四位，小数就缩小 10000 倍，即小数就缩小到原数的；…… 10000 10、生活中常用的单位：质量： 1 吨＝1000 千克； 1 千克＝1000 克长度： 1 千米＝1000 米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米 1 分米=100 毫米 1 米＝10 分米＝100 厘米＝1000 毫米面积： 1 平方米＝ 100 平方分米 1 平方分米＝100 平方厘米 1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米人民币： 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 11、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于 5 则向前一位进一。如果小于五则舍。（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比 5 小则全部舍。反之，要向前一位进一。（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比 5 小则全部舍。反之，要向前一位进一。（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移 4 位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万” 字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移 8 位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。

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