三年级下册科学基础训练答案
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
一、单项选择题。
1、植物的(C )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的(A )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的(E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E )
开始他们的新的生命的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的(C )依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成
的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C )可以更新空气。后来,实验证明这是植
物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能(D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B )将
绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C )。
A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D );牵牛花的茎缠绕在其他
物体上向上生长,这样的茎叫( C );葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B );
红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫( A )。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。新课标第一
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)
教科版小学科学三年级下册期末测试卷及答案(基础+提升)
教科版小学科学三年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的()。
A.蚂蚁
B.蜗牛
C.兔子
2.测试“过山车”时,以下哪一个可以用来判断“过山车”好不好()。
A.小球是否会滚出轨道
B.能承受的小球多少重
C.过山车整体的大小
3.有些动物的幼年期和成年期很不相同,从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫()。
A.发育
B.生长
C.变态
4.小明走100米,用了2分钟,他的速度是()。
A.50米/分
B.100米/分
C.50米/秒
5.春天放风筝时,我们应该()来帮助风筝飞行。
A.静止不动
B.迎风跑
C.背风跑
6.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做()。
A.月貌
B.月亮
C.月相
7.坐在行驶的汽车里,看到的房屋和树木是()的。
A.静止的
B.运动的
C.不确定
8.下列说法正确的是()。
A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球
B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球
C.在曲线轨道上,蓝色球也能做直线运动
9.物体在斜面上运动的情况与()无关。
A.物体的形状
B.斜面的倾斜角度
C.斜面的宽度
10.蚕卵的中心处是()。
A.凸起的
B.平的
C.凹陷的
二.填空题(共10题,共42分)
1.帆船远去时,先是看不见(),最后才看不见()。
2.选择不同的(),判断物体是否()的结论也不相同。
3.蚕的生命周期大约是()天。
4.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显()之处。(填“相同”或“不同”)
5.参照物不仅对判断物体是否()是必要的,对判断物体运动的()也是不可缺少的。世界上没有绝对静止的物体,只有
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
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第一篇:小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
一、单项选择题。
1、植物的(C)能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的(A)可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的(E)具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E)开始他们的新的生命的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的(C)依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花 6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C)可以更新空气。后来,实验证明这是植
物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能(D)将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;(B)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C)。
A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(C);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(A)。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。新课标第一
有用 三年级下册科学基础训练答案
单元活动
一、我的收获1、填一填。
(1)电的来源很多,我知道的有来源于电池的和来源于发电站的。
(2)把两只灯泡并联连接在一个电路里,可以分别控制每一只灯泡的亮灭。
(3)意大利物理学家、发明家伏打发明了能产生稳定、持续电流的电池——伏打电池。
(4)干电池有两个极:正极和负极。正极带正电,负极带负电。
2、小法官。(1)干电池外面包的纸和膜,具有防潮和保护作用。(√)(2)把两只灯泡成串连接在电路里,一只灯泡灭后,另一只还亮着。(×)
(3)电线是导体,它的外壳是绝缘体。(√)(5)钳子把手用塑料包裹,是为了美观。(×)
(4)当发现有人触电时,要先把电源切断,再打120求救。(×)
3、我会选。(1)手电筒的金属外壳相当于电路中的( B )A电源B导线C开关(2)发现有人触电,不要( A )A去拉他B拨打110 C断开电源
(3)电器着火了,正确的做法是( C )A用水灭火B用湿布覆盖C断开电源,再灭火(4)下列方法不正确的是( B )A修理电器时断电B湿手碰开关
C使用家用电器前看说明书
二、生活中的科学1、交通警示灯能够交替着让红灯、黄灯、绿灯发光,这是为什么?红灯、黄灯、绿灯是并联连接的,在每个分支上接入一个开关,交替控制红灯、黄灯、绿灯的亮灭。
2、插头、电笔、电工钳、电磁炉等,外壳或把柄一般材料为塑胶,这是为什么?
塑胶是绝缘体,可以防止人触电。
3、接电线时,为什么要先切断电源?人的身体是导体,切断电源可以保证人身安全。
★我的收获
1.像鸽子、鸡、喜鹊这样,身体表面有(羽毛)的卵生动物一般都是(鸟)。
教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案
教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案
教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案
一、填空
1、绿色开花植物几乎都是从___种子____开始它的新的生命。
2、选种要挑选__饱满_的、没有受过_损伤的种子。
3、种子萌发先萌发出_根.再长出_茎、叶;植物的根向下生长.根的生长速度_很快。
4、植物的根能够吸收土壤中的_水分和矿物质.满足植物生长的需要.还能将植物固定在土壤中。
5、植物的茎具有支撑_植物及运输水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要_阳光_、土壤_.以及适宜的水分_和温度等条件。
7、植物的绿叶_能依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳和水制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用文字_、图画、照片等方式写观察日记。
二、判断
1、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。()
2、“一年之计在于春”.所以只有春天才是播种的好季节。()
3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。()
4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。()
5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。()
6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。()
7、凤仙花的种子先长芽.再长出根。()
8、每种果实中的种子的数量是一定的。()
三、选择
1、在自然条件下.______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A.有些B很多C全部
2、植物自己制造“食物”的器官是________。A.根B茎C叶D
根、茎、叶
3、植物叶片交叉生长.伸向四面八方.主要是为了________。
A植物身体的平衡B.能最大限度地接受太阳光
4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。
三年级科学下册试题及答案全
三年级科学下册试题及答案全
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 植物生长需要哪些基本条件?
A. 阳光、空气和水
B. 土壤、空气和水
C. 阳光、土壤和水
D. 空气、土壤和阳光
2. 下列哪个不是昆虫的特征?
A. 身体分为头、胸、腹三部分
B. 有六条腿
C. 有翅膀
D. 有脊椎骨组成的脊柱
3. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久?
A. 一年
B. 一个月
C. 一天
D. 一小时
4. 以下哪个是植物的根的主要功能?
A. 支撑植物体
B. 吸收水分和养分
C. 进行光合作用
D. 呼吸
5. 以下哪种动物属于哺乳动物?
A. 蛇
B. 鸟
C. 鱼
D. 狗
6. 我们通常所说的“四季”是指?
A. 春、夏、秋、冬
B. 春、夏、秋、春
C. 春、夏、冬、冬
D. 春、秋、冬、夏
7. 以下哪个是水的三态变化?
A. 固态、液态、气态
B. 固态、液态、固态
C. 液态、液态、气态
D. 固态、气态、固态
8. 植物的叶子主要进行哪种生物活动?
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 吸收水分
D. 分泌养分
9. 以下哪个不是植物的六大器官之一?
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
10. 以下哪个是动物的分类依据?
A. 颜色
B. 体型大小
C. 内部构造和生理功能
D. 栖息环境
答案:1-5 CADBA 6-10 AACDC
二、填空题(每空1分,共10分)
1. 植物的种子在萌发时需要适量的______、充足的______和适宜的温度。
2. 动物的分类不仅要考虑外部形态结构,还要考虑______。
3. 我们把一年中昼夜长短变化的规律称为______。
4. 地球在自转的同时还在绕太阳______,这导致了季节的变化。
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》单元练习试题与答案 全册
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第一单元土壤与生命习题
一、填空
1、土壤固体中的大颗粒为(),中等颗粒为(),细小颗粒为()。人们根据()的不同,将土壤分为三类:()含量特别多的是(),()含量特别多的是()。()()()三者含量比例差不多的是()。
2、土壤分为三层:()()()其中()养分最丰富,()养分少,()位于土壤碎石之下的最底层。
3、土壤中的细菌和小动物将()分解成(),供植物生长。1平方米约有()个土壤动物。这些土壤动物有()种。
4、蚯蚓被称为“()”和“()”。
5、表层土的养分来自(),它们别称为()。()是植物生长的必须肥料。()越多,土壤越()。
6、在富含腐殖质的土壤生长的植物()在贫瘠的土壤中生长的植物则()。
7、山上的土壤就比较(),人们通过()来防止()和保持()。贫瘠的土壤还可以通过()加以改良。常用的方法有()()()。
8土壤是覆盖在()的一种()物质。它为植物提供了(),为动物提供了(),为人类提供了()。土壤是()和()共同的()。
9、一节一号电池烂在地里,能使()的土壤()失去利用价值。
10、塑料垃圾被埋在土壤中,降低了土壤的(),同时也阻碍了()和对()()的吸收与利用。
11、土壤由()()()()()等物质组成。
二、判断:
1、落叶在土壤里变成了肥料。()
2、所有的土壤都适合庄稼的生长。()
3、含沙量越多的土壤,渗水越快。()
4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。()
三、实验一:了解土壤的蓄水功能。
实验材料:土堆、草皮、水壶
实验条件:1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样;
三年级下册科学试卷及答案
三年级下册科学试卷及答案选择题
1. 地球的形状是?
- A. 圆球形
- B. 立方体形
- C. 圆柱形
- D. 圆锥形
答案:A
2. 植物需要哪些条件才能生长?
- A. 水
- B. 光线
- C. 温度
- D. 水、光线和温度
答案:D
3. 以下哪种动物是鱼类?
- A. 鲸鱼
- B. 海龟
- C. 大马哈鱼
- D. 海豚
答案:C
4. 垃圾可以分成哪几类?
- A. 金属、塑料和玻璃
- B. 有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾- C. 空气垃圾、水垃圾和土垃圾
- D. 电子垃圾、纸质垃圾和医疗垃圾答案:B
5. 太阳能板的作用是什么?
- A. 制造太阳
- B. 产生能量
- C. 投射光线
- D. 清洗空气
答案:B
填空题
1. ___,决定了物体体积的大小。
答案:体积
2. 用眼睛就能看到的光叫___。
答案:可见光
3. 宇宙中最重要的物质是___。
答案:氢气
4. 在化学反应中,转化前的物质叫___。
答案:反应物
5. 许多物体都能够发光,但只有温度高到一定程度才会发出___。
答案:可见光
简答题
1. 什么是生态系统?
答:生态系统是一种生物和非生物因素在一起交互作用的自然系统,包括动植物、土壤、水体和大气等。
2. 什么是循环利用?
答:循环利用是指利用废弃物或废旧物品中正确回收、提炼或再制造的过程。
3. 为什么需要保护环境?
答:环境保护是全人类的责任,我们必须为子孙后代留下一个健康、美丽的地球。环境保护可以减少自然灾害、改善人们的生活质量、保护动植物种群、保持自然界的平衡等。
应用题
1. 请列举5种节约用水的方法。
答:关闭水龙头、洗澡时利用浴缸、设立水质检测设备、修复漏水管道、使用低水位马桶等。
三年级下册科学基础训练答案
(3)阳光下,物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。日晷与圭表是根据日影的变化规律制成的计时器。
(4)人类根据在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作了水钟,用来计时
2.小法官。
(1)黑子是太阳活动最明显的标志之一。( T )
(2)对于太阳表面的现象,我们不能直接用眼睛去观察( T )
(3)在同一时刻,阳光下任何直立物体的影子方向都是相同的( T )
(4)太阳在天空中的位置的变化与我们的生活没有关系。( F )
(5)沙漏是根据流沙从一个容器到另一个容器的数量来计算时间的( F)
(6)一天中,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也由东向西移动(F)
3、我会选
(1)太阳与地球的距离大约是( B )
A 1.5万
B 1.5亿
C 1.5
(2)太阳的体积是地球的 ( A )
A 130万
B 30万
C 33万
(3)古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( A )
A 日晷 B浑天仪 C 滴漏
(4)我国古代吧一天分为( C )
A 36 B24 C 12
(5)用流水计时,主要应解决( B )
A 盛水多少 B水流量 C水质处理
(6)经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度与( B )无关
A 漏水孔的大小 B容器的样色 C滴漏中的水位
二、生活中的科学
1、当我们在大自然中迷失方向的时候,怎样利用太阳来辨别方向?
答:太阳东升西落早晨的时候太阳在东方,傍晚的时候太阳在西方,中午的时候太阳在南方。当太阳在东方的时候我们的影子在西方,当太阳在西方时我们的影子在东方,当太阳在南方时我们的影子在北方。
1、制作水钟时,要控制漏水孔的大小和滴漏中的水位,这是为什么?
最新大象版小学三年级科学下册第一到五单元同步练习加期末测试及答案
大象版小学三年级科学下册全册第一到五单元同步练习加期末测试及答案
准备单元比较液体的轻重
第一单元小小建筑师
我发现:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
大象版小学三年级科学下册第二单元同步练习及答案
第二单元电与我们的生活
由此可知:电在生活中的用途有:____________________________________________ ____________________________________________________________________。
思考:能被点亮的小灯泡的连接线路有什么共同特点?
2.如果把a点和B点直接用导线连接,会发生______________。
3.A、B、C、D、E、F6个连接点,怎样连接才能?用开关控制小灯泡的亮与灭?写出你设计的连接顺序。
患以及如何安全用电。
2.
大象版小学三年级科学下册第三单元同步练习及答案
第三单元植物的一生
2.对各小组调查的植物资源进行汇总分类。
植物资源分类表
3.通过整理调查资料,我发现__________________________________
3 茁壮成长
基础训练
一、判断对错。
1.植物的茎主要负责吸收水分和营养。()
2.在幼苗的生长过程中,茎会不断增长。()
从折线图中,我们可以发现,从_________开始植物长出叶子,植物叶片的生长规律为____________________________________________。
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
第一单元每课同步练题
教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练题及答案
学校班级姓名
一、判断题
1.运动和静止具有相对性。()
2.用距离能描述物体的位置,用方向不能描述物体的位置。()
二、填空题
1.要判断一个物体是运动的还是静止的,需要先选
择。
三、选择题
1.下列说法正确的是()
A.飞机飞得很快,一定是运动的
B.塑胶跑道没有生命,一定是静止的
C.以大树为参照物,树下玩耍的小朋友是运动的
2.我们坐在火车上,以自己为参照物,火车上的座椅的状态是()的。
A.运动
B.静止
C.无法判断
四、XXX
XXX所示,请描述体育馆的位置。
参考谜底
一、判断题
1.√
2.×
二、填空题
1.参照物
三、选择题
1.C。
2.B
四、XXX
体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元
第3课《直线运动和曲线运动》同步操演题及谜底学校班级姓名
一、填空题
1.按照物体运动路线的不同,物体的运动可以分为_____________和_____________。
2.运动的物体会有_____________的路线。(填“相同”或“不同”)
3.像小球从高空落下_____________、_____________等物体的运动属
于直线运动。
4.图中锯木头时,锯刀的运动属于_____________运动。
5.运动共有四种类型,分别是_____________、_____________、_____________、_____________。
6.
树上的苹果熟了落下来,XXX的运动类型是_____________;纸风车的运动类型是_____________;在地面上拍着的皮球的运动类型是_____________;荡千秋的运动类型是_____________。
三年级科学(下册)试题及答案
三年级科学(下册)试题及答案
教科版三年级下册科学复习题及答案
三年级科学下册第一单元练习题
一、填空
1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。
3、种子萌发先萌发出_____ ,再长出_______ ;植物的根向___ 生长,根的生长速度_____ 。
4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。
二、判断
1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( )
2 、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。( )
3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( )
4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( )
5、植物在生长过程中需要、土壤、适宜的水分和温度等条件。( )
6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。()
7、凤仙花的种子先长芽,再长出根。()
8、每种果实中的种子的数量是一定的。()
三、选择
1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
科学三年级下册答案
三年级下册科学测试题
一、选择题
1、腐殖质是由(②)变成的。
①泥土②动植物遗体③塑料袋
2、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是(③)
①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓
3、能保护家乡土壤的活动是(②)
①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药
二、判断题
1、落叶在土壤里变成了肥料。(√)
2、所有的土壤都适合庄稼生长。(Х)
3、含沙量越多的土壤,渗水越快。(√)
4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。(Х)
三、探究题
研究土壤的成分。
第二单元测试
一、填空题
1、一株完整的开花植物一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
2、花是植物的繁殖器官。
3、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,
说明茎有运输水分的功能。
4、有空气、适当的温度和水,种子才能萌发。
二、判断题
1、花开了,就会结出果实。(x )
2、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。(x )
3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。(√)
4、根有固定植物和吸收养料的作用。(√)
5、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能会结出种子。(x )
三、连线题
我们吃的食物属于植物的哪部分,请你用线连起来。
西红柿根
甘薯茎
马铃薯种子
花生果实
四、举例题
种子传播的途径有很多,你能举几个种子传播的例子吗?(写出植物的名称以及传播的途径)
浆果、刺果是靠动物传播的,挪威风和蒲公英是靠风力传播的,椰子、莲蓬是靠水力传播的,黄豆、豌豆是靠果实的弹力传播的。
五、实验题
种子的萌发需要哪些条件?你是怎样做实验来证明的。请把你做实验的过程和方法用图文结合的方式表达出来。
《三年级下册科学》配套作业含答案
第一单元物体的运动
1.1运动和位置
1.填空题。
(1)房屋、树木相对于没有运动,相对于在运动。(2)站在电梯上的人相对于没有运动,相对于在运动。(3)选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态,结论是,所以运动和静止都是。
(4)运动是,静止是。
2.判断题。
(1)选参照物可以选运动的,但假设它不动。()
(2)坐在前进的车上看路边的风景,会发现树在往后退。()
3.分析电扇工作时各部分的运动情况。
4.简答题。
(1)自然界中物体都在运动,有些物体的运动非常缓慢,甚至不易被察觉。你能举2 个例子说明吗?
事例1
事例2
(2)在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?(3)自动扶梯上的男同学是运动的还是静止的?
5.拓展阅读。
相对运动
一物体相对另一物体的位置随时间而改变,则此物体相对另一物体发生了运动,此物体处于相对运动的状态。如果相互之间的位置并不随时间而改变,则此物体即在相对静止状态之中。因此,静止与运动两者都是相对的概念,与物体选定的参照物有关。一栋楼房或一棵树对地球来说,它们是静止的;但对太阳来说,它们却都在运动。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而运动。但是对在火车上的旅客,可以认为车站是在与火车运行相反的方向相对火车而运动。所以,在猫述物体是否运动时,观察者必须选择一个参照物,然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。
1.2各种各样的运动
1.请写出下列物体的运动形式。(转东、振动、摆动、平动)
()()
()()()
2.填空题。
(1)车轮的运动是,敲鼓时鼓面的运动是。推动椅子的运动是。
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1.人们根据一天钟阳光下物体影子的变化规律,制作了计时仪器,叫做日晷。
(4)人类根据在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作了水钟,用来计时
2.小法官。
(1)黑子是太阳活动最明显的标志之一。(T )(2)对于太阳表面的现象,我们不能直接用眼睛去观
察( T )
(3)在同一时刻,阳光下任何直立物体的影子方向都是相同
的( T )
(4)太阳在天空中的位置的变化与我们的生活没有关
系。( F )
(5)沙漏是根据流沙从一个容器到另一个容器的数量来计算时间的( F)
(6)一天中,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也由东向西移动(F)
3、我会选
(1)太阳与地球的距离大约是( B )
A 1.5
万 B 1.5
亿 C 1.5
(2)太阳的体积是地球的 ( A )
A 130万
B 30万
C 33万
(3)古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器
是( A )
A 日晷B浑天
仪 C 滴漏
(4)我国古代吧一天分为( C )
A
36 B24 C 12
(5)用流水计时,主要应解决( B )
A 盛水多少B水流
量C水质处理
(6)经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度与( B )无关
A 漏水孔的大小B容器的样
色 C滴漏中的水位
二、生活中的科学
1、当我们在大自然中迷失方向的时候,怎样利用太阳来辨别方向?
答:太阳东升西落早晨的时候太阳在东方,傍晚的时候太阳在西方,中午的时候太阳在南方。当太阳在东方的时候我们的影子在西方,当太阳在西方时我们的影子在东方,当太阳在南方时我们的影子在北方。
1、制作水钟时,要控制漏水孔的大小和滴漏中的水位,这是为什么?
答:是为了保持流水的速度大小适度。
三、探究能力
通过本单元的学习,掌握了太阳与时间的相关内容。关于太阳和时间,你想继续研究什么问题呢?
答:怎样制作一个日晷?怎样利用太阳辨别方向?等等
四、反思回顾
1、一个单元过去了,你学到了哪些知识?和小伙伴们合作的怎么样?相信你一定有很多收获,把它记录下来,让伙伴们分享吧!
答:沙漏是测量时间的仪器;怎样制作一个日晷。
2、在学习中遇到什么问题?你有好的建议吗?
答:怎样在日晷上标刻度。
三下科学基训三单元答案
11 灯泡亮了
观察与思考
我想研究的问题
1、灯是怎样亮起来的?
2、手电筒是怎样亮起来的?
探究与体验
我需要的材料:手电筒、电池、导线、小灯泡、开关
观察实验
2、填出下图中的名称,用这些元件连接电路,
并画出电路图。
12 让更多的灯泡亮起来
观察与思考
我想探究的问题
1、多个灯泡是怎样一起亮起来的?
2、串联电路和并联电路有何不同?
探究与体验
我需要的材料:两个小灯泡、电池、开关、导线
观察实验
两个灯泡同时亮起来。
我的方案:把两个小灯泡就像串在一根竹签上的两个糖葫芦一样用导线连接在一个闭合的电路里,观察现象。
我的电路图:
我的发现:接通开关,两个小灯泡就亮了。
控制每一个灯泡的亮灭。
我的方案:把两个小灯泡的连接导线一端连在一起,另一端也连在一起,就像两组小朋友并排站立那样,两端接入闭合电路,观察现象。我的发现:只有在每个分支上接入开关才能实现自由控制每个灯泡的亮灭。
我的收获
1、在同一电路中,两个或两个以上用电器首尾
相连,这种电路叫串联电路。
2、在同一电路中,有两个或两个以上用电器,
各个用电器都用不同的开关控制,这种电路叫并联电路。
3、连接两节电池时,必须把一节电池的正极和
另一节负极相连。
4、在电池节数相同的情况下,两只灯泡成串联
地接在电路里发出的光暗,并联地连接在电路里发出的光亮。拓展与应用
一间屋内有3盏灯,每盏灯的亮灭均与其他电灯无关。请你用小电灯、干电池、导线、开关设计出这个电路。
13 谁的本领大
观察与思考
我想探究的问题
1、哪些物体容易导电?
2、哪些物体不容易导电?
探究与体验
我需要的材料:铝片、干木条、铁钉、塑料尺、玻璃
观察实验
哪些物体容易导电?
我的猜想:金属类的物体容易导电。
我的方案:将检测电路中的夹子分别夹住干木条、铁钉、铝片、塑料、纸,观察灯泡是否亮。
14 安全用电
单元活动
一、我的收获
1、填一填。
发电站的。
(2)把两只灯泡并联连接在一个电路里,可以分别控制每
一只灯泡的亮灭。
(3)意大利物理学家、发明家伏打发明了能产生稳定、持
续电流的电池——伏打电池。
(4)干电池有两个极:正极和负极。正极带正电,负极带
负电。
2、小法官。
(1)干电池外面包的纸和膜,具有防潮和保护作用。
(√)(2)把两只灯泡成串连接在
电路里,一只灯泡灭后,另一只还亮着。
(×)
(3)电线是导体,它的外壳是绝缘体。(√)
(4)当发现有人触电时,要先把电源切断,再打120求救。
(×)
(5)钳子把手用塑料包裹,是为了美观。(×)
3、我会选。
(1)手电筒的金属外壳相当于电路中的( B )A
电源B导线C开关
(2)发现有人触电,不要( A )A去拉
他B拨打110 C断开电源
(3)电器着火了,正确的做法是( C )A
用水灭火B用湿布覆盖C断开电源,再灭火
(4)下列方法不正确的是( B )A修
理电器时断电B湿手碰开关C使用家用电器前看说明书
二、生活中的科学
1、交通警示灯能够交替着让红灯、黄灯、绿灯发光,
这是为什么?
红灯、黄灯、绿灯是并联连接的,在每个分支上接入一个
开关,交替控制红灯、黄灯、绿灯的亮灭。
2、插头、电笔、电工钳、电磁炉等,外壳或把柄一般
材料为塑胶,这是为什么?
塑胶是绝缘体,可以防止人触电。
3、接电线时,为什么要先切断电源?
人的身体是导体,切断电源可以保证人身安全。