人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷
人教版部编本四年级下册语文6《飞向蓝天的恐龙》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本四年级下册语文6《飞向蓝天的恐龙》知识点、同步练习题含答案《飞向蓝天的恐龙》知识点教材分析：这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。
文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。
第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
作者介绍：徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
我会写：笨：笨重笨拙愚笨笨手笨脚钝：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌谈：闲谈谈话奇谈谈天说地鸽：鸽子信鸽飞鸽鸽笼毫：毫米分毫丝毫毫不费力末：末期末代周末末梢本末倒置描：描述描绘素描轻描淡写隧：隧道隧洞态：形态姿态态度千姿百态吨：千吨吨位吨级斤：公斤斤两千斤斤斤计较膨：膨胀膨大膨化肢：肢体四肢前肢断肢再植翼：鸟翼蝉翼机翼羽翼辟：开辟辟谣精辟开天辟地形近字：钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）斤（斤两）斥（训斥）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）多音字：卷：juàn试卷juǎn席卷奔：bēn奔跑 bèn投奔降：jiàng降落 xiáng投降辟：pì开辟 bì复辟近义词：五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍——繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重反义词：笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习(解析版)
人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、积累运用1.给划线字选择正确的读音。
后裔（yī yì）________ 树栖（xī qī）________ 隧道（suìsuí）________繁衍（yǎn xínɡ）________ 迟钝（dùn dèn）________ 崭新（zǎn zhǎn）________2.给形近字组词钝________ 巩________ 斑________ 漫________ 据________顿________ 恐________ 班________ 慢________ 锯________3.查字典填空。
（1）“崭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“恐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.在横线上填上恰当的词语。
________的鸽子________的霸王龙________的孔雀________的演化________的鸟儿________的后腿________的羽毛________的生活5.按意思写词语。
①颜色多,灿烂多彩。
________②在空中回旋地飞。
________③动作迅速而灵敏。
________④说话或写文章时最重要的部分。
________⑤连毛带血地生吃禽兽。
________⑥指无需怀疑,是铁一样的事实。
________6.选词填空。
发现发明①美国的科学家爱迪生一生中有一千多项________，为人类作出了巨大贡献。
②英国科学家达尔文________了生物进化的规律。
改观改变③20世纪，人类的生活大大________，其________的程度超过了人类百万年的总和。
部编版四年级语文下册6飞向蓝天的恐龙同步作业检测试题(含答案)
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
（_______）突然，一滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（_______）一个夏日，晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（_______）松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。
六、信息匹配
10．选词填空。
演化 演变
1．宇宙间一切事物都是在不断（_________）的。
2．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（_________），最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【解析】
【详解】
略
15．B
16．恐龙和鸟儿一点儿联系都没有在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿
17．②“一支”指恐龙的一个分支，而不是全部，用词准确
【解析】
15．略
16．略
17．略
18．示例：
我发现了快乐的奥秘
快乐，这种我们经常散发出的情感，他的本质是什么？是家财万贯，好运连连？还是与小伙伴在公园玩一次游戏？又是自己多年的愿望实现？我认为，快乐其实是因人而异。蜜蜂可以感受的采蜜的甜蜜。小溪可以感受到流淌的轻快。小鸟可以感受到自由的快乐。
_______________________________
2．响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
_______________________________
3．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类和恐龙很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语将两句话合为一句）
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》同步训练一、基础运用1．地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
”这几句话运用的说明方法是（）A．列数字B．打比方C．作比较D．举例子2．按要求写句子。
（1）“有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。
”这句话采用的说明方法是：。
我也来用这种方法来写句话：。
（2）小苍蝇和蜘蛛怎么能预料后来的事呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（3）他断定恐龙和鸟类可能有亲缘关系。
（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
（缩句）____________________________________________________________________________________________（5）桃花一簇开无主，？（按原句填空）（6）地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（照样子，写句子）和一般大小3．判断下列说法是否正确。
（1）“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。
（）（2）“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”。
这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
（）（3）恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
（）（4）“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。
（）4．连一连，读一读。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习
人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。
皎________（jiāo jiǎo）洁沮________（jū jǔ）丧诱________（yóu xiù）惑操纵________（zóng còng）抉________（qué jué）择鱼鳃________（sāi sī）2. （10分）比一比，再组成词语。
驾________ 联________ 懒________ 幻________ 核________架________ 连________ 赖________ 幼________ 该________潜________ 浅________3. （2分）多音字注音组词。
都：________、________；________、________弹：________、________；________、________更：________、________；________、________4. （8分）下面的话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的观点。
例：吃一堑，长一智。
相反观点：这要看吃的什么亏，如果吃的是害人不成的亏，那增加的智慧也是害人不浅。
开卷有益。
相反观点：________5. （6分）写出下列词语的近义词祈盼——________ 劫难——________ 凝视——________沉寂——________ 轻视——________ 卓越——________6. （5分）选合适的词填空。
帽子褥子光芒衣服和靴子放射着________ 穿着________铺着 ________ 戴着________7. （5分）按照要求改句子。
部编版语文四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙 同步练习B卷
部编版语文四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共32分)1. （1分）看图，把音节补充完整。
wū g________q________t________ y________l________ x________zi2. （1分）根据拼音写词语。
xiū xi wēn nuǎn jī dàn rè nào________________________________mín zúbèi kékǎo yājīng líng________________________________3. （5分） (2020一上·郊区期末) 我能连一连。
一朵鸭子弯弯的西瓜一群李子清清的月儿一座鲜花圆圆的浪花一堆花园雪白的河水4. （1分）选词填空。
希望盼望愿望①“六一”儿童节那天，我得到了________已久的礼物。
②我们________台湾早日回到祖国的怀抱。
③长大当个科学家是我的________。
5. （15分）将下列陈述句改成疑问句①那就大错而特错了。
②一个聪明的人，总能从别人的灾难中总结教训。
6. （1分） (2020六下·景县期末) 回忆所学填空。
（1）《十五夜望月》,作者是________代诗人________。
诗人写中庭月色，只用“________”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，不由得让人联想到李白的名句“________,________。
”（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个事例：波义耳发明________,魏格纳整理出版了《________》一书；阿瑟林斯基发现________。
每个事例都是按照观察________,提出________，最后写相关的________。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （6分）看拼音，写词语。
wǎn rúdàng díxuán yáhuàláng bùjūyìgé________________________________________2. （10分）火眼金睛。
（我能分辨它们的不同，然后组词）缭________ 博________瞭________ 搏________绚________ 凤________询________ 风________3. （2分）让生字走进语境。
清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。
不一会儿，làng cháo________奔腾而来，yóu rú________千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān kuò________的dà dī________。
随着旭日的冉冉升起，海边又zhú jiàn________恢复了平静。
4. （8分）填上合适的词语。
________的微笑________的草地________的眼睛________的塑料袋________地说________地听5. （6分）选词填空继续连续陆续爱戴爱抚爱护爱惜（1）为了把这项工程做好，同志们已经1三天三夜没有合眼了。
（2）这是你没有做完的活，你1把它完成吧。
（3）电影开始了，同学们________走进礼堂。
（4）那时候我有些惊异了，伯父为什么得到那么多人的1呢？（5）我们小学生要关心集体，1公物。
6. （5分）写出近义词勇猛—________ 凝视—________ 贪玩—________7. （5分）把陈述句改为反问句。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （6分）多音字组词骨：gǔ ________、gū ________蒙：méng________、mēng________、měng________难：nàn________、nán________2. （10分）看拼音，写词语。
jiāo shuǐxià chén diào chuáng yì lùn yán shíbù qiāng________________________________________________3. （2分）给加横线的字注音行驶________ 顺畅________ 平衡________4. （8分）填上恰当的量词。
一________宫殿一________铅笔一________转椅一________热茶5. （6分）写出近义词出色—________ 重要—________ 告诫—________6. （5分）联系上下文写出下列词语的意思①强悍：________。
②暴虐：________。
③拥戴：________。
④缅怀：________。
7. （5分）按要求写句子。
①人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？(改成陈述句)②德国人在临街窗户的外面栽种了许多花。
(改成“把”字句)③家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。
(缩句)④我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
(改成肯定句)8. （6分）《穷人》主要采用环境描写、语言描写和________的方法,写出了桑娜和渔夫________的品质。
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人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （6分）给下面的字选择正确的读音。
方便________biàn pián拿倒________了dào dǎo一唱一和________héhè2. （10分） (2017一下·温州期末) 我会拼一拼，写一写yīn wèijiě jie yǐ jīng xīng xing________________________________bàn fǎgù xiāng fēi cháng huǒ bàn________________________________3. （2分）连线组词。
蜂________ 峦峰________ 利锋________ 蜜辨________ 论辩________ 认辫________ 子跨________ 包垮________ 越挎________ 塌4. （8分）添枝加叶。
________的金晖________的寂静________的流苏________的光华5. （6分）结合句子理解词义。
例句1：商店里的旅游纪念品五光十色，琳琅满目。
例句2：五光十色的礼花在夜空中绽放，组成了一幅幅美丽的图画。
五光十色——________6. （5分）请你从“旬”“瞬”“刻”“夕”“季”“晨”中选择正确的词填在句后括号内。
表示十五分钟的时间________ 表示十天的时间________表示黄昏的时间________ 表示很短的时间________7. （5分）根据提示改写句子①他把一只虱子吊在窗上。
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人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （6分）我会读拼音，并能正确地写出词语。
mó fàn chǎo rǎnɡchénɡ chǔshān diào yào wǔ yánɡ wēi________________________________________【考点】2. （10分）在括号里选择正确的字并注音（然燃）放________ ________ （甜批）评________ ________（阶芥）段________ ________ 恐（饰怖）________ ________（僻避）免________ ________ （肿肿）胀________ ________（竭褐）色________ ________ 严（俊峻）________ ________（辨辩）斗________ ________【考点】3. （2分）辨别形近字填空。
（1）管官①老人病了不能没人________。
②他是一名外交________。
（2）扫归①可是那头牛用尾巴轻轻一________，青头就给摔到地上了。
②我们借图书馆的书要按时________还。
【考点】4. （8分）句式句型①给古诗中的四句话选择准确的句式类型，把序号填在横线上A．疑问句 B．感叹句 C．祈使句 D．陈述句红豆生南国，________ 春来发几枝？________愿君多采撷，________ 此物最相思！________②在表示“要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事”时我们要用________句，如：________！在表示“赞美、惊讶、喜、怒、哀、乐等感情”时我们要用________句。
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人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （6分）选出正确的拼音①他沿着弯弯曲曲（qūqǔ）________的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹得正是他写的曲（qū qǔ）________子。
②盲姑娘从琴声中知道 , 给她弹曲子的（ de dí）________人的（ de dí）________确是贝多芬。
③盲姑娘从美妙的乐（yuè lè）________声中感受到了快乐（yuè lè）________2. （10分） (2018四下·云南期末) 选择括号里恰当的字繁________（植殖）（驱躯）________赶记________（忆亿）（遥摇）________远羡________（慕幕）（税锐）________利丝________（毫豪）环________（境镜）翻________（绎译）敬________（佩配）（振震）________撼闲________（瑕暇）3. （2分）查字典，填空用部首查字法查“炙”字，应先查部首________，再查________画。
“炙”在字典中有三种解释：①烤；②烤熟的肉；③姓。
在“炙热”一词中，“炙”的意思应选解释________。
“炙手可热”一词中，“炙”应取第________种解释。
4. （8分） (2019五下·龙华期中) 词语荟萃。
喜出________ 势不________ ________立雪了如________银装________ 美____ 美____ ____不改____ 鞠躬________（1）将以上词语补充完整。
四年级语文下册《6.飞向蓝天的恐龙》同步测试题(部编版)
四年级语文下册《6.飞向蓝天的恐龙》同步测试题（部编版）【基础达标】一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
迟钝．（dùn dūn）不仅．（jǐn jìn）描绘．（huì huī）隧．道（suì shuì）繁衍．（yǎn yān）十吨．（dūn dùn）脑颅．(lú nú) 膨．大（péng béng ）敏捷．(jié jiē) 树栖．(qī xī) 开辟．(pì bì) 崭．新（zhǎn zǎn）二、选字组词。
【钝吨】迟（）千（）（）位（）角【谈淡】闲（）（）水平（）（）话【毫豪】（）米丝（）自（）（）迈【辟僻】开（）（）静偏（）精（）三、根据语境，看拼音写词语。
1.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者bèn zhòng（）、chí dùn （）的马门溪龙。
2.骨骼中空，身体轻盈；脑颅péng dà（），行动敏捷；qián zhī（）越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
五彩（）斓（）空翱翔欣喜（）狂茹毛（）血毋庸置（）（）不相干1.这一偶然的发现，使几位天文工作者（）。
2.（），点灯是人类史上最重要的发明之一。
3.他与这件事（），你误会他了。
五、按要求写句子。
1.它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的。
（修改病句）2.人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。
（缩句）六、课文回顾，根据课文内容填空。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是的后代，以及由此推想出的、的演化过程。
文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
【快乐阅读】七、阅读课文片段，回答问题。
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人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习
B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共8题；共48分)
1. （6分）我是小小书法家（看拼音，写词语）
xuě bái yòu cháng yòu ruǎn hépíng
________________________
2. （10分）加偏旁组新字，组词。
参________ ________
旁________ ________
列________ ________
3. （2分）我会写出下面的词语。
xīn shǎng________夜景遵守guījǔ________
àn zhào________规定zhēng tuō________鱼钩
盯着fúbiāo________担任zhíwù________
qǐqiú________同意没有guān xi________
接待zǒng sīlìng________
4. （8分）选择合适的量词。
群幅支匹片只朵弯
一________竹叶一________月牙一________图画
一________小鸭一________画家一________梅花
5. （6分）写出下面词语的反义词
近在咫尺——________快捷——________
普通——________丰富——________
6. （5分）写出下列词语的近义词和反义词。
7. （5分）按要求写句子。
①我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）
②少年终于把碗稳住了。
（改为“被”字句）
③谁不为少年的成功而高兴呢？（改为陈述句）
8. （6分）《穷人》主要采用环境描写、语言描写和________的方法,写出了桑娜和渔夫________的品质。
二、现代文阅读 (共2题；共12分)
9. （3分）写一写。
我是一粒（lì）种子。
春天到了，我才发芽（yá）。
谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结（jiē）出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
（1）短文共有________句话。
文中的“我”是________。
（2）“我”在________（时候）发芽，在________（时候）结果。
（3） ________和________帮助“我”长大。
10. （9分）阅读下文，回答问题
最后一只蝴蝶
在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。
我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。
所以无论走到哪个国家，我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。
从记事起，我曾经收集过见壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。
但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。
渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。
这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。
因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自毫。
但也有一件遗撼的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。
有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。
书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7～10厘米长，其生活习性与众不同。
我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。
离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。
但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。
学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。
一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书藉必须在当天下午收拾好。
于是，我决定做最后一次努力。
那天的天气非常严热，蝉在大树上发出‘知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。
最后，我只好抱着疲惫的身子向家里走，我最后的搜寻一无所获。
可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。
它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。
我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。
我的心脏怦怦地跳着，没承想，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。
我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。
我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。
我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。
就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。
我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。
不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。
两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。
可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上，它或许正围
着大树和野花轻快地飞舞呢。
爱可能就是这样的吧！
（1）下面这些在文章中出现的词语看着别扭，原来是错别字惹的祸。
你能把它们写正确吗？
自毫________ 遗撼________ 书藉________ 严热________
（2）想一想，下面的词语后面可以搭配哪些词？你可以到文章里找一找。
适应________ 培养________ 拥有________
捕捉________ 泛起________ 吮吸________
（3）文中有几段描写十分传神，请你再来细细品味一下，也许会有不一样的收获。
①那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出‘知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在凤中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情，这与文章的主题有何关联？莫非作者想通过这段描写暗示什么？
②这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。
我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。
我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。
明明是捉住了，作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛”？你能体会作者当时的心情吗？
③不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。
“我”在离开小岛的最后时刻，终于捕到了梦寐以求的蝴蝶，为何现在又将它放走呢？
（4）文章结尾说：“爱可能就是这样的吧！”作者认为“爱”应该是怎样的？
参考答案一、积累运用 (共8题；共48分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、
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二、现代文阅读 (共2题；共12分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
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答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、考点：
解析：。