中考思想品德知识点归纳
中考《道德与法治》核心知识点大全
中考《道德与法治》核心知识点大全道德与法治是中学道德与法治课程的核心内容，是培养学生正确价值观和法律意识的重要途径。
它是培养学生道德品质、法律素养，提高学生人文关怀和社会责任意识的基础。
下面列举了中考《道德与法治》的核心知识点：一、道德知识点：1.道德概念：道德的定义及特点；3.道德观念：善恶、公私、责任、正义的概念；4.道德标准：评价行为的标准、道德判断的原则；5.道德行为：道德行为的基本要素、道德行为的分类；6.道德心理：良心、愧疚感、责任感等道德心理的培养；7.道德人格：培养健康的人格、正确的自我评价；8.道德教育：道德教育的内容及方法。
二、法治知识点：1.法律概念：法律的定义及特点；2.法律关系：法律关系的构成要素、法律关系的分类；4.法律权益：公民权利与责任、人权的保障；5.制定和执行法律：法律的制定过程、法律的执行方式；6.法律知识：相关法律法规的基本内容及适用；7.法律教育：法律教育的内容及方法；8.社会公德：社会公德的内涵、社会公德的实践。
1.法律与道德：法律与道德的关系、法律的道德性质；2.道德合理性：道德规范与法律规范之间的关系；3.法律的道德教育作用：法律对个人道德的引导作用；4.道德行为的法律性质：不法行为与犯罪行为的区分；5.道德与法治的互动：道德促进法治、法治保障道德的实现；6.法治精神培育：法治精神的涵义及培养方法。
四、社会问题与法律：1.违法犯罪问题：未成年人犯罪、网络犯罪、财产犯罪等；2.道德问题与法律：作弊、偷盗、欺诈、毒品等；3.治安问题与法律：暴力犯罪、侵害公共安全等；4.社会秩序问题与法律：影响社会秩序的不良行为；5.网络问题与法律：网络环境下的法律风险；6.社会公共问题：环保、交通安全等问题；7.人权问题与法律：尊重人权、保障人权的法律规定。
在备考中考道德与法治科目时，学生需要重点理解和掌握上述知识点，并在教材、习题及模拟考试中进行系统复习和实践运用。
九年级思想品德主要知识点
九年级思想品德主要知识点思想品德是中学生在道德、心理、人际交往、自我认知、职业规划等方面的素养和修养。
九年级是学生思想品德教育的关键时期，下面将介绍九年级思想品德的主要知识点。
（一）道德品质与行为规范1. 正直诚实：学生应当始终保持诚实守信，不撒谎、不作弊、不抄袭，树立良好的品德形象。
2. 勇于担当：学生应当有勇气承担自己的责任和义务，勇于面对困难和挑战。
3. 公平公正：学生应当对待他人公平公正，在学习、生活和交往中不偏袒、不歧视。
4. 尊重他人：学生应当尊重他人的权利和自由，不侵犯他人的人格尊严，与他人友好相处。
5. 爱护环境：学生应当保护环境，节约资源，倡导绿色生活方式。
（二）情感与心理健康1. 情感管理：学生要学会正确表达情感，积极面对情感困扰，培养积极乐观的心态。
2. 压力管理：学生需要了解并采取适当的方式来应对学习和生活中的压力，保持心理健康。
3. 情感交流：学生应当主动与他人进行情感交流，培养良好的人际关系，增进相互理解与信任。
（三）人际交往与合作1. 合作意识：学生应当学会合作与协作，懂得团结他人，共同完成任务和目标。
2. 社交礼仪：学生需要学习社交礼仪，懂得尊重他人、注重沟通与合作，建立良好的人际关系。
3. 素质教育：学生要培养良好的人际关系素质，包括友善、宽容、乐于助人等。
（四）道德决策与价值观1. 道德观念：学生应当明确正确的道德观念，树立正确的价值观，形成正确的人生观和世界观。
2. 道德决策：学生要学会正确决策，理性思考，遵循正确的道德原则，对自己的行为负责。
（五）文明礼仪与公民意识1. 文明礼仪：学生要注重礼仪修养，尊重他人，遵守社会公共秩序，展现文明良好形象。
2. 公民意识：学生需要树立公民意识，关注社会、关心国家大事，积极参与社会实践活动。
总结：九年级思想品德主要涵盖了道德品质与行为规范、情感与心理健康、人际交往与合作、道德决策与价值观、文明礼仪与公民意识等方面的知识点。
中考思想品德知识要点
承担责任融入社会15．促进民族团结进步我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。
作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。
新中国成立以来，开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代，民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。
促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。
自觉履行这一义务，我们就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
16．推进祖国的和平统一为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针，简称“一国两制”。
“一个国家”，指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。
我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
17．坚持对外开放的基本国策中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。
中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。
必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
九年级思品复习知识点
九年级思品复习知识点思想品德是学生综合素质教育的重要组成部分，也是培养学生良好品德和正确人生态度的关键学科。
为了帮助九年级学生复习思品知识，以下将从个人品质、社会公德和家庭美德三个方面进行总结和归纳。
一、个人品质1. 独立自主：作为九年级学生，应该逐渐培养自主学习和独立思考的能力，不盲从、不依赖他人。
2. 积极进取：积极主动，勤奋学习，不畏艰难，追求卓越，不断提升自己的学习成绩和综合素质。
3. 诚实守信：诚实是做人的基本准则，要保持诚实守信的品质，言行一致，不撒谎、不欺骗他人。
4. 自律自控：自律是培养好品质的重要保证，要自觉约束自己的行为，控制好自己的情绪和欲望。
二、社会公德1. 尊重他人：九年级学生应该尊重师长、父母和同学，要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的权利。
2. 公共秩序：遵守社会公共秩序和法律法规，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不进行违规行为，共同维护社会的和谐稳定。
3. 社会责任：关心社会、关心他人，积极参与社会公益活动，传递正能量，帮助他人解决困难。
4. 诚实守信：在社会交往中，要遵守诚实守信的原则，对他人的承诺和信任要能够信守。
三、家庭美德1. 孝敬父母：九年级学生要孝敬父母，尊重父母的意见和规定，不说不孝的话，不做不孝的事。
2. 乐于助人：在家庭中，要主动帮助父母分担家务劳动，关心家庭成员的生活和情绪，共同营造和谐的家庭氛围。
3. 家庭和睦：要与家人和睦相处，不吵架、不争吵，通过沟通和理解解决家庭问题，共同维护家庭的温馨和平稳。
4. 学会感恩：九年级学生要感恩父母的养育之恩，感恩家庭的关爱和支持，学会珍惜和回报他们的付出。
总结：九年级思想品德课程的复习，涉及到个人品质、社会公德和家庭美德三个方面。
希望同学们能够牢记这些重要的思品知识点，积极践行于日常生活中。
通过努力培养好的品德素质，成为一名有道德、有责任心的九年级学生，为自己的未来发展打下坚实的基础。
九年级思品知识点归纳
九年级思品知识点归纳一、道德与法治基础知识1. 道德的概念与重要性- 道德是社会生活中人们共同遵守的行为准则和价值标准。
- 道德对于个人和社会的和谐发展具有重要意义。
2. 法律的概念与作用- 法律是国家制定的具有强制性的行为规范。
- 法律的主要作用是规范行为、维护秩序、保护公民权益。
3. 道德与法律的关系- 道德与法律相辅相成，共同维护社会秩序和公民权益。
- 道德是法律的基础，法律是道德的保障。
二、个人品德的培养1. 诚信- 诚实守信是做人的基本原则。
- 诚信的体现包括言行一致、遵守承诺、不欺骗他人。
2. 尊重- 尊重他人是人际交往的基本要求。
- 尊重的体现包括尊重他人的人格、权利和意见。
3. 责任- 个人应当对自己的行为负责。
- 负责任的表现包括遵守规则、承担后果、勇于改正错误。
4. 公平正义- 公平正义是社会和谐的重要保障。
- 追求公平正义包括平等对待他人、维护合法权益、抵制不正之风。
三、公民意识与社会责任1. 公民意识- 公民意识是指个人作为国家成员的自觉认识和责任感。
- 公民意识的内容包括遵守法律、参与社会事务、维护国家利益。
2. 社会责任- 个人应当承担起对社会的责任。
- 社会责任的体现包括关爱环境、参与公益活动、促进社会和谐。
四、法律常识1. 宪法知识- 宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
- 了解宪法的基本原则和主要内容，尊重和维护宪法权威。
2. 民法常识- 民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。
- 了解物权、合同、侵权等基本民事法律制度。
3. 刑法常识- 刑法规定了犯罪行为的界定和相应的刑罚。
- 了解犯罪的种类、刑罚的种类及其适用原则。
4. 未成年人保护法- 未成年人保护法旨在保护未成年人的合法权益。
- 了解未成年人的权利、保护措施及相关法律责任。
五、环境保护与可持续发展1. 环境伦理- 环境伦理是指导人们如何正确对待自然环境的道德准则。
- 培养节约资源、保护环境的行为习惯。
中考思想品德知识总结大全
中考思想品德知识总结大全思想品德是中考的一项重要内容，它涉及到对道德规范、社会责任、人生追求等方面的理解和积累。
下面是一篇关于中考思想品德知识的总结，希望能够对你有所帮助。
一、道德规范1. 功利主义：行为的好坏取决于其结果，追求最大利益；2. 义务主义：行为的好坏取决于其动机和一般准则，追求道义要求；3. 美德伦理：关注个人品德的培养，注重美德的建立和修养。
二、社会责任1. 个人责任：要对自己的行为负责，诚实守信、遵守规则；2. 家庭责任：要尊重父母、照顾家人，为家庭和睦付出努力；3. 学校责任：积极参与学校活动，遵守校规校纪；4. 社会责任：尊重他人、参与公益活动，为社会做出贡献。
三、人生追求1. 生存追求：满足基本的生存需求，追求物质生活的舒适；2. 快乐追求：追求个人的快乐和幸福，注重享受生活；3. 知识追求：追求知识的广博和深厚，提升个人修养；4. 价值追求：追求人生的意义和价值，关注社会公益。
四、人际交往1. 相互尊重：平等对待他人，尊重他人的权利和尊严；2. 相互帮助：乐于助人，关心他人的需要和困难；3. 相互理解：善于倾听和包容，理解他人的观点和感受；4. 心平气和：处理矛盾和纷争时保持冷静，以和为贵。
五、道德修养1. 孝顺父母：关心父母的身心健康，尊重父母的意愿；2. 诚实守信：讲信用，言行一致，不撒谎、不欺骗；3. 尊重他人：尊重他人的言行和权益，不侮辱他人；4. 勇于担当：敢于承担责任，不推卸、不逃避；5. 关爱环境：保护环境，节约资源，倡导低碳生活；6. 爱心公益：关心弱势群体，积极参与公益活动。
六、良好习惯1. 守时习惯：准时完成任务，不拖拉、不拖延；2. 整洁习惯：保持个人卫生和环境整洁，爱护公物；3. 学习习惯：制定合理的学习计划，及时复习巩固知识；4. 交往习惯：礼貌待人、慎言慎行，与人为善；5. 健康习惯：合理饮食、适量运动，保持身体健康；6. 阅读习惯：养成读书的爱好，增长知识，开拓视野。
初三思想品德重要知识点归纳
九年级《思想品德》知识点归类复习一、“主体类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制，我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国经济大舞台上的主角是公有制经济，我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类4、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
6、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一国两制”。
7、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
8、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
9、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
10、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
三、“基础”类11、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
12、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
13、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
14、发展科技和培养人才的基础是教育。
15、国家立法活动的基础是宪法。
普通法律的立法基础：宪法。
四、“根本”类16、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
17、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
18、一个民族最根本的事业是教育。
19、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
20、我国的根本政治制度是人民代表大会制度，一项基本政治制度是民族区域自治制度，我国的根本制度是社会主义制度。
21、国家的根本大法是宪法，一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
22、社会主义的根本原则是共同富裕。
23、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
24、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
五、“本质”、“实质”、“性质”类25、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
26、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
27、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家，我国的社会性质：社会主义社会。
九年级思想品德知识点梳理(中考全部要点)
九年级思想品德知识点梳理第一单元：感受时代脉动1、我国的社会巨变包括：人民生活、国家实力。
①人民的物质生活水平在不断提高。
②人民的文化生活日益丰富。
③人民的生活方式也发生了很大的变化①中国的发展吸引着世界的目光。
②我国的经济发展充满活力。
③我国的科学技术和教育得到很大提高。
④我国的国际影响力不断提高①坚持中国共产党的正确领导。
②坚持党的基本路线不动摇。
③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
④坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
⑤坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。
⑥坚持实施科教兴国战略和人才强国战略⑦坚持实施可持续发展战略⑧坚持“三步走”战略部署。
⑨坚持和完善人民代表大会制度，发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性。
⑩坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。
（1）中国的经济飞速发展；（2）中国的综合国力日益增强；（3）中国的国际影响力日益扩大；（4）中国的经济和社会发生了翻天覆地的变化。
①我国的国民经济突飞猛进，经济总量进入世界前列。
②国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。
③经济活力不断增强，国际竞争力不断提高。
①不断加强同其他国家的团结②积极参加地区政治经济安全的对话与合作1）定义：是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和，是国家赖以生存和发展的基础，是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。
（2）综合国力是衡量国家实力的指标；我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。
①改革为社会主义经济注入了活力。
②改革激发了人们的积极性和创造性。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。
一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉得以充分涌流。
③改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。
9建立社会主义市场经济体制；控制着国民经济命脉。
作为国民经济的主导力量，国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性，具有关键性作用。
中考的道德必考知识点归纳
中考的道德必考知识点归纳中考道德教育课程是对学生进行思想品德教育的重要途径，它不仅涵盖了丰富的道德知识，还强调了实践应用。
以下是中考道德必考知识点的归纳：一、道德与法律的关系- 道德是社会成员共同遵守的行为规范，法律则是国家制定的强制性规范。
- 道德是法律的基础，法律是道德的保障。
- 遵守法律是每个公民的义务，同时也是道德的要求。
二、诚信的重要性- 诚信是中华民族的传统美德，是个人品德的重要体现。
- 诚信是社会交往的基石，关系到个人的信誉和社会的和谐。
- 诚信教育应从小培养，通过实际行动来践行。
三、尊重他人- 尊重他人是基本的道德准则，包括尊重他人的人格、权利和劳动成果。
- 尊重他人意味着平等对待，不歧视、不轻视任何人。
- 在日常生活中，要通过礼貌用语、尊重他人意见等方式来体现尊重。
四、责任与担当- 个人责任是指对自己行为后果的承担，包括学习、工作和日常生活中的责任。
- 社会责任是指个人对国家、社会和他人应尽的义务。
- 勇于承担责任，不推诿、不逃避，是成熟的表现。
五、公平正义- 公平正义是社会和谐发展的基础，要求在资源分配、机会提供等方面做到公正无私。
- 维护公平正义需要每个人积极参与，抵制不正之风，维护社会秩序。
六、爱国主义教育- 爱国主义是民族精神的核心，是每个公民应具备的情感和行为。
- 爱国主义教育包括了解国家历史、文化，增强国家认同感和民族自豪感。
- 在实际行动中，要通过遵守国家法律、维护国家利益等方式来体现爱国情怀。
七、环境保护意识- 环境保护是全球性的问题，关系到人类的生存和发展。
- 每个公民都应该有保护环境的意识，从节约资源、减少污染做起。
- 参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，是践行环保意识的具体行动。
八、健康生活理念- 健康生活不仅包括身体健康，还包括心理健康和社会适应能力。
- 培养良好的生活习惯，如合理膳食、适量运动、充足睡眠等。
- 学会调节情绪，保持乐观积极的心态，是健康生活的重要组成部分。
中考思品必考知识点
中考思品必考知识点中考思想品德必考知识点思想品德是中考的重要科目之一，它考查学生的道德修养、思维能力和思想品质。
了解并掌握中考思想品德必考知识点，对于提高学习成绩和综合素质发展至关重要。
本文将从道德修养、思维能力和思想品质三个方面，介绍中考思想品德必考的知识点。
一、道德修养道德修养是思想品德的基础，也是社会共同规范的依据。
在中考中，道德修养是考察的重点。
具体的考察内容包括以下几个方面：1. 道德秩序与社会公德- 学生应该了解社会公德的基本要求，比如尊重师长、帮助他人、守法纪等等。
- 学生需要明白道德秩序对于社会的重要性，并举出一些身边的例子来说明。
- 考生可以通过学习相关法律法规，了解社会公德与法律规定的关系。
2. 个人品德与社会关系- 考生需明白个人品德对于自身发展和社会关系的影响，比如诚实守信、友善待人等等。
- 学生应能辨别好人好事和坏人坏事，并举出例子加以说明。
- 指导学生通过实际行动来培养良好的个人品德。
二、思维能力思维能力是中考思想品德考察的另一大重点，主要考察学生的分析、判断和解决问题的能力。
以下是中考常考的思维能力相关内容：1. 逻辑思维训练- 考生应掌握逻辑思维的基本规律，如因果关系、分类与整合等。
- 学生需要通过实际练习，掌握解题的一般方法和策略，提高分析问题和解决问题的能力。
2. 信息处理与评价- 考生需要学会从海量信息中筛选并合理利用有效信息。
- 学生需要具备分析信息、评价信息的能力，能够判断信息的可信度和重要性。
三、思想品质思想品质是指个体的思想观念、人生态度、思维方式等方面的素质。
中考中的必考知识点主要包括以下几个方面：1. 个人理想与信念- 学生需要明确自己的个人理想与信念，并了解如何实现和践行。
- 考生可以通过个人经验，阐述个人理想和信念对自我奋进和社会进步的作用。
2. 价值观念与时代精神- 学生需要了解正确的价值观念，如民主、平等、奉献等，并明白时代精神与其相应关系。
中考思想品德知识点归纳
中考思想品德知识点归纳一、列举我国的制度类1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。
4、我国基本政治制度：民族区域自治制度5、我国的民主监督制度包括：1、党的监督2、人民代表大会的监督3、人民群众的监督4、社会组织的监督二、列举我国的基本国策、发展战略类1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等三、列举我国的基本国情、主要矛盾类1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。
3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。
2、从相对数来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。
4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障1、有法可依是依法治国的前提。
2、有法必依是依法治国的中心环节。
3、违法必究是依法治国的有力保障。
五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。
3、我国的国家权力机关：人民代表大会。
六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。
2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。
七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。
初中中考《道德与法治》的核心知识点归纳
初中中考《道德与法治》的核心知识点归纳《道德与法治》是中考的一门重要科目，它涉及到人们的道德行为和法律知识。
在考试中，核心的知识点能帮助学生更好地理解和回答相关的问题。
以下是《道德与法治》的核心知识点的归纳：一、人的价值和道德知识1.人的尊严和平等：明确人是具有尊严和平等的生命体。
2.人的权益和自由：包括人身权利、自由权利和财产权利等。
3.人的责任和义务：明确人在社会交往中应承担的责任和义务，如尊重他人权益、遵守规则等。
4.人的社会行为规范：理解道德规范，如诚实守信、友善和谦虚等。
二、家庭与社会1.家庭的重要性：了解家庭对个人成长和社会发展的重要作用。
2.和谐家庭关系：如夫妻关系、父母与子女的关系等。
3.公民社会责任：明白每个人都应对社会负责，积极参与社会公益活动。
三、法律知识1.法律的定义和特点：理解法律的概念以及法律的特点。
2.法律的形成过程：了解法律是如何形成和发展的，包括立法、司法和行政等过程。
3.宪法和法律体系：掌握宪法在法律体系中的地位和作用。
4.法律的具体内容：如刑法、民法、劳动法等，了解不同领域的法律规定和法律责任。
5.法律援助：了解法律援助的意义和内容，以及如何获取法律援助。
四、公民的权利和义务1.公民权利：明白公民拥有的基本权利，如言论自由、结社自由等。
2.公民义务：了解公民应履行的义务，如遵守法律、维护社会秩序等。
五、行政法和刑法1.行政法：了解行政机关的组织和职能，掌握公民对行政行为的权益保护方式。
2.刑法：了解刑法的基本原则和罪刑法定原则，掌握常见刑事犯罪的种类和法律责任。
六、青少年法律保护1.未成年人的权益：了解未成年人的权益保护制度和相关法律规定。
2.青少年犯罪和预防：了解青少年犯罪的成因和预防措施。
七、政治和法治1.政治觉悟：明白公民的政治权力和政治责任，如参与选举、履行公民义务等。
2.法治意识：了解法治的重要性和法治社会的特点。
八、道德与法律的关系1.道德与法律的基本区别：明了道德和法律的定义和特点。
初中道德与法治中考部编版必备核心知识点
初中道德与法治中考部编版必备核心知识点一、道德伦理篇：1.道德与法律的关系：道德是社会公认的行为准则和价值观念，法律是国家制定的权威规范。
道德和法律相辅相成，但并不完全一致，道德是法律的基础。
2.社会公德：包括礼貌待人、守时、守信等行为规范，通过培养良好的社会公德可以增进社会和谐。
3.家庭美德：强调家庭成员之间的关爱与尊重，如孝顺父母、关心亲人等。
4.环境道德：提倡爱护自然环境，减少污染，节约资源等。
5.学习道德：培养良好的学习态度和方法，坚持诚实守信。
6.社会道德：强调公平正义，尊重他人的权利和利益，反对不正当竞争和欺压弱小。
7.个人道德：讲究自我修养，要有好品行和良好的道德品质。
二、法律法规篇：1.法律的特点：法律具有普遍性、强制性、持续性以及约束性等特点。
2.宪法和法律：宪法是国家的根本法律，法律是通过立法机关制定的规范行为的法律文书。
3.公民的权利与义务：公民享有言论、出版、组织等权利，同时也有遵守法律、保护环境等义务。
4.犯罪与刑罚：犯罪是违法行为，刑罚是法律对犯罪行为的处罚。
5.婚姻家庭和继承权：婚姻家庭是社会基本单位，继承权是公民的合法权利。
6.财产权与合同权：公民有财产权利，合同权是受法律保护的买卖、租赁等交易的自由。
7.人身权利与人格权利：人身权利是人的生存、发展和尊严等基本权利，人格权利是指个人享有的人格自由和形象权利。
8.劳动权与合法权益：劳动者享有劳动权利，用人单位应保护劳动者的合法权益。
9.意识形态和宗教信仰自由：公民有信仰宗教、选择信仰、表达信仰的自由。
三、综合知识篇：1.中国特色社会主义道路：中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的中国特色社会主义建设的道路。
2.党的十九大报告精神：党的十九大报告提出了新时代中国特色社会主义的总目标、发展战略和重大任务。
4.社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是中国共产党提出的一套国家基本价值观。
5.中国梦：中国梦是中华民族伟大复兴的梦想，是中国共产党提出的发展目标。
中考 道德与法治 必背知识点
一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。
三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是：强国之路，是富民之路。
2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4、民族之根是：民族文化(民族之魂是:民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。
13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
初中道德与法治中考必背知识点
初中道德与法治中考必背知识点一、道德常识1.道德的本质和作用：道德是人们在社会生活中遵循的规范，能够规范人们的行为，维护社会秩序和稳定。
2.道德的基本要求：守法、诚实、友善、公正、勤奋、团结、互助等。
3.道德自律：个人应该具有自我控制和自我纠正能力，自觉遵守道德规范，养成良好的行为习惯。
4.人际关系的基本原则：互相尊重、公平待人、诚实守信、容忍和善良。
二、法治常识1.法治的意义和基本要求：法治是国家治理的基本方式，强调依法行政、依法治国，维护公平正义。
2.宪法的基本内容和意义：宪法是国家的根本大法，规定国家的组织原则、权力机构和公民权利，保障公民的基本权利。
3.法律的作用和分类：法律是国家制定和实施的强制性规范，分为宪法、行政法、刑法、民法、经济法等。
4.公民的权利和义务：公民享有言论、出版、集会、结社等基本权利，同时也应该履行税收、兵役等公民义务。
5.平等和公正原则：法律要求公民在法律面前一律平等，司法机关要确保审判公正、平等对待。
6.社会治安和公共秩序维护：公民应该遵守法律，维护社会治安和公共秩序，举报犯罪行为，维护社会稳定。
7.青少年的法律意识：青少年应该了解法律，遵守法律，学会维护自己的合法权益，不参与非法活动。
三、国家法律知识1.法律的起源和发展：法律的起源可以追溯到古代社会的规范，现代法律发展为国家政权的法律规范。
2.法律的制定和修改：法律是国家机关制定和修订的，一般经过立法、公布、施行的过程。
3.法官和法院的职责：法官是司法机关的主要成员，负责审理案件，依法发表裁决；法院是审判机关，负责处理法律纠纷。
4.检察官和检察院的职责：检察官是监察机关的成员，负责执法监督，保护公民的合法权益；检察院是国家司法机关，负责刑事检察工作。
四、社会伦理知识1.社会公德：包括文明交往、爱护环境、保护公共财物、守时守法等，遵守社会公德有助于维护社会秩序和和谐稳定。
2.家庭伦理：家庭是社会的基本单位，家庭成员应该互相关心、互相帮助，保持和谐稳定的家庭关系。
思想品德中考复习 知识点
思想品德中考复习知识点1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
原因（表现）是：现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
2、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、建设中国特色社会主义的总依据是：社会主义初级阶段。
4、国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
6、现阶段，我国解决一切问题的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展生产力。
7、以经济建设为中心，是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
强调兴国之魂————社会主义核心价值体系。
民族的魂—————民族精神。
兴国之要————经济建设强国之路————改革开放立国之本——————四项基本原则8、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
9、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
10、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
11、新型民族关系(的特点)是：平等、团结、互助、和谐。
12、处理民族关系的原则是：民族平等、团结、共同繁荣。
13、完成祖国统一大业的基本方针是：一国两制14、两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国的原则。
15、我国必须始终把独立自主，自力更生作为自己发展的根本基点16、我国的基本国策：计划生育、保护环境、节约资源、对外开放17、我国的发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、创新驱动发展战略。
18、我国的基本方略（治国方略）：依法治国。
19、依法治国的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（保证）20、依法治国的核心：依宪治国。
中考道德与法治知识点汇总
中考道德与法治知识点汇总专题一：青春成长善于交往考点一：珍惜青春时光1、正确认识自己的重要性？正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往。
2、如何正确认识自己？①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
自我评价的方法：自我观察和分析、与他人比较③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3、如何正确对待他人的评价？①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4、学会接纳和欣赏自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
③欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人社会有序运行。
4、怎样自觉遵守和维护规则？①遵守社会规则需要他律和自律，需要监督、提醒，也需要自我反省。
②需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。
③从自己做起，自觉遵守社会规则。
在保护自身安全的基础上, 提醒、监督、帮助他人遵守规则。
5、参与规则的改进和完善？①规则不是一成不变的。
随着社会的发展，一些原来没有的规则, 需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；(why)②积极参与规则的改进和完善，他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
(how)6、(1)为什么要尊重他人？①尊重是交往的起点。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提, 是文明社会的重要特征。
(2)怎样学会尊重他人？①尊重从我做起，积极关注、重视他人。
②平等待人。
③学会换位思考。
思想品德中考复习知识集锦
欢城一中思想品德中考复习知识集锦一、心理品质考点一自尊自信1.自尊有什么意义？(1)自尊催人积极向上。
(2)自尊让人赢得尊敬。
(3)自尊使人知荣辱、讲自爱。
2.怎样才能维护自尊？(1)维护自己的人格，不做有损国格的事情。
(2)要用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。
(3)还要做到尊重他人，学会欣赏他人的长处。
3.为什么说成功需要自信？(1)自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。
(2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
(3)自信是发掘个人潜能的重要条件。
4.怎样树立自信？(1)找到自信的“支点”，发现自己的优势。
(2)积累成功的经验，体会成功的快乐。
(3)正视自己的缺点，弥补自己的不足。
(4)战胜自卑心理。
考点二自强1.培养自强品质有什么重要意义？(1)对个人来说，自强让人勇于克服人生道路上的困难，实现自己的人生目标。
(2)对于国家和民族来说，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。
2.怎样培养自强品质？(1)首先要树立正确的人生目标。
(2)其次要勇于战胜自我，超越自我。
(3)在磨砺中走向自强。
考点三正确认识和对待挫折1.怎样正确认识挫折？(1)要懂得人生难免有挫折，每个人都会遭遇挫折。
(2)要理解挫折对人的影响具有两面性：一方面，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心；另一方面，对于强者来说，挫折还能磨练人的意志、激发人的斗志、使人变得聪明。
2.怎样正确对待挫折？(1)要有战胜挫折的勇气，不气馁不消沉。
(2)要冷静分析导致挫折的原因，寻找战胜挫折的方法。
(3)要善于自我疏导、自我排解。
(4)要主动寻求帮助。
(5)要积极进取，探索创新成功的新思路。
考点四自觉磨砺坚强意志1.坚强意志有什么重要作用？(1)坚强意志是坚定人生目标的保障。
(2)坚强意志是克服困难获得成功的必要条件。
(3)养成良好的行为习惯需要坚强的意志。
2.怎样磨砺坚强意志？(1)确立明确的目标。
(2)做自己不感兴趣但有意义的事情。
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中考思想品德知识点归纳一、列举我国的制度类1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。
4、我国基本政治制度：民族区域自治制度5、我国的民主监督制度包括：1、党的监督2、人民代表大会的监督3、人民群众的监督4、社会组织的监督二、列举我国的基本国策、发展战略类1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等三、列举我国的基本国情、主要矛盾类1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。
3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。
2、从相对数来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。
4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障1、有法可依是依法治国的前提。
2、有法必依是依法治国的中心环节。
3、违法必究是依法治国的有力保障。
五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。
3、我国的国家权力机关：人民代表大会。
六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。
2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。
七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。
2、加强社会主义思想道德的原则是：集体主义。
3、加强社会主义思想道德的重点是：诚实守信。
八、区别：中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。
1、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
2、地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
3、宗旨：全心全意为人民服务。
4、指导思想（行动指南）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
5、历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中国民族的伟大复兴。
九、区别：中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。
1、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
2、人民政协的三大职能：政治协商、民主监督、参政议政。
3、人民政协的两大主题是：团结和民主。
十、区别：“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。
1、“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
2、科学发展观的内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
十一、区别：我们党和国家的生命线；我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石；我国的兴国之要、强国之路、立国之本。
1、党的基本路线——党和国家的生命线。
是实现科学发展的政治保证。
2、以经济建设为中心——兴国之要。
是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。
3、改革开放——强国之路。
是我们党、我们国家发展动力源泉，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。
4、四项基本原则——-立国之本。
是我们的党、我们国家发展的政治基石。
十二、区别：中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵1、中华民族的民族精神内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
2、我们的基本道德规范的内涵：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤劳自强、敬业奉献。
1、我国对外交往的原则：睦邻友好、和平共处。
2、我国对外交往的政策：独立自主的和平外交政策。
十五、归根结底（根本原因）类1、我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护，我们之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济这个经济中心。
2、社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。
3、太平天国运动、洋务运动、戌戎变法、辛亥革命失败的具体原因各不同，但归根到底是因为：1没有先进的、正确的理论指导；2没有找到解决中国问题的正确道路。
十六、最（第一）类1、中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。
2、中国历史上最深刻、最广泛的社会变革是：建立社会主义制度。
3、社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
4、改革开放是新时期中国最鲜明的特点。
5、“三个代表”重要思想最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格。
6、生产力是社会发展的最终决定力量。
我们要有经济建设为中心，把发展生产力摆在首位。
7、民族精神是民族文化最本质、最重要的体现。
8、党的十一届三中全会以来，我们党和政府检验各项工作成败的最高标准：人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。
9、依法有序地参与选举，既是人民当家做主的权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要的途径。
10、选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
11、在社会生活中，法律对人的约束是外在的；“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。
12、维护国家的长治久安，最有效，最可靠的办法是实行法治。
13、在国际经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理, , 的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。
14、联合国是世界上最具有普骗性、代表性和权威性的国际组织。
15、科学技术是第一生产力。
十七、特点（特征）类1、我国现在达到的小康水平（总体的、初步的小康）的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2、全面的小康的特点：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
3、我国现状人口的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
我国现状人口的其他特点：农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不均衡。
4、税收的特点：强制性、无偿性和固定性。
5、先进文化的特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。
6、弱势群体的特：1、社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；2、社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；3、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会的力量给予帮助或支持。
十八、“关键”类1、是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权心衰存亡的关键。
2、人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
十九、“基本、基石”类1、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国，建设社会主义法治国家。
2、建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
3、权利与义务的统一，是促进社会合谐的保障。
4、尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好的基本前提。
5、平等与效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。
二十、“标准”类1、科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。
依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。
2、依法治国是社会文明进步的重要标志，是国际长久治安的重要保证。
3、富而思源不仅体现个人品质，也是社会进步的需要和标志。
4、以十一届山中全会为标志，我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入社会主义事业发展的新时期。
二十一、基础类1、只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能满足物质文化需要，才能推动社会会面进步，才能增强我国的经济实力，提高国际地位。
才能为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础。
2、人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。
3、社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容是健全基层民主。
4、辛勤劳动是创造财富的基础。
5、自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物资保障。
6、环境是人类赖以生存和发展的基础。
7、如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。
8、实现是理想的基础。
二十二、区别：1、中国社会主义革命取得的伟大胜利充分表证明了：只有社会主义才能救中国。
2、新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有中国特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。
（只有社会主义才能发展中国。
）二十三、区别：我国实行计划生育的目的和主要内容1、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。
2、计划生育的内容：1、提倡晚婚晚育、少生优生；2、提倡一个夫妇生育一个孩子；3、说服农村实行适当间隔生育；二十四、区别：1、我国农村最基层的群众自治组织是村民委员会。
2、我国街道社区最基层的群众自治组织是居委会。
3、企业职工直接与企业管理的基本形式是职工代表大会。
二十五：民族知识：1、我国有56个民族，其中有55个少数民族。
2、我国有新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和广西壮族自治区5个省级民族自治区。
3、保障各民族平等权利的方针和政策：实行民族区域自治，大力培养和使用民族干部，保护和发展少数民族文化等等。
4、民族关系：各民族平等、团结和互助；处理民族关系的原则：各民族平等、团结和共繁荣。
4、除汉族、回族和满族通用汉语外，其余53个民族都有自己的民族语言。
有文字的民族有21个，共使用27种文字。
5、尊重各民族文化包括：尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯，语言文字。
6、维护民族团结意义：有利于国家的稳定的繁荣，有利于各民族的共同进步和发展。
作为中学生应心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步。
7、维护民族团结的史例：松赞干布和文成公主的通婚；青藏铁路的建成通车；孔繁森等。
二十六、其他：1、“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
2、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简而言之，就是“一个中心，四个基本点。
”3、文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
4、当今世界两大主题是：和平与发展。
5、旧中国的社会性质：半殖民地半封建社会。