九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化试题新人教版

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人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题2水的净化同步训练及答案

人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题2水的净化同步训练及答案

人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题2水的净化同步训练及答案1. 区分硬水与软水可〔〕A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋2.能用于区分硬水和软水的方法是A.闻气息 B.观察颜色 C.加肥皂水 D.加食盐水3.〔为以下单一操作中,污染自然界的水水平最高的是A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置沉淀4.水是我们日常生活中必不可少的物质。

以下有关水的说法不正确的选项是A.水是一种常用的溶剂B.软水是不含可溶性钙镁化合物的水C.活性炭能吸附水中的色素和异味D.自来水厂污染水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌5.解释生活中的现象:〔1〕活性炭净水原理是____________。

〔2〕用水灭火原理____________。

〔3〕假设用硬水和肥皂洗衣服,会出现____________,洗不洁净衣服。

〔4〕假设用铁桶装农药〝波尔多液〞〔硫酸铜溶液+石灰桨〕, 铁桶遭到腐蚀的化学反响方程式为____________。

6.水是人类的珍贵自然资源,与人类的消费、生活亲密相关。

〔l〕饮用酸、碱性过强或硬渡过大的水都不利于人体安康,可用______来测定水的酸碱度。

〔2〕检验水是硬水还是软水,可用的物质是______,日常生活中使硬水硬化的方法是______。

〔3〕实验室用〝电解水〞或〝氢气在氧气中熄灭〞的实验探求水的组成元素,实际依据是______。

7.2021年3月22日是第二十五届〝世界水日〞,也是第三十届〝中国水周〞的笫一天,保护水资源越来越惹起人们的注重,某化学兴味小组对学校左近的水质状况停止了相关研讨调查:〔1〕取回水样,静置后过滤,实验室过滤时需求的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____;〔2〕可用____检验该水样是硬水还是软水;〔3〕日常生活中将硬水转化为软水的方法是______;〔4〕以下做法会形成水体污染的是_____。

〔填序号〕①工业废水达标处置后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理运用化肥和农药8.水是生命之源,为了人类安康,我们应该保护水资源。

九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化一课后作业含解析新版新人教版

九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化一课后作业含解析新版新人教版

水的净化一、选择题1.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序将它们分离的是( D )A.水和酒精B.食盐和蔗糖C.木炭粉和二氧化锰粉末D.食盐和沙土解析:按溶解、过滤、蒸发的顺序可以分离可溶物和不溶物。

故选D。

2.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中,通常不会采用( A )A.煮沸B.吸附C.过滤D.消毒解析:煮沸水不属于自来水厂净化水的方法。

故选A。

3.净化水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( D )A.①②③④ B.②④①③C.①③④ D.②①④解析:净化水一般是由低效到高效依次进行,排列为:②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌;③蒸馏可得蒸馏水,一般用于生产医疗用水等,不用于生产自来水。

故选D。

4.过滤操作中不必使用的仪器是( D )A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.量筒解析:过滤时使用的仪器是带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒。

故选D。

5.下列是过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是( D )A B C D解析:A中,漏斗末端的斜面长侧没有贴紧烧杯内壁,可能导致液滴溅出;B中,漏斗颈没有紧靠烧杯内壁;C中,玻璃棒压在三层滤纸处,应斜靠三层滤纸处;D中,严格做到“一贴、二低、三靠”。

故选D。

6.关于水的净化过程描述错误的是( C ) A .加入明矾使小颗粒凝聚 B .通入氯气杀菌消毒C .通过过滤装置除去可溶性杂质D .通过活性炭吸附部分有害物质解析:A 项,水中加入明矾,可使悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降,故正确;B 项,氯气通入水中可杀菌消毒,故正确;C 项,过滤装置只能除去难溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故错误;D 项,活性炭具有吸附性,可吸附色素、异味,故正确。

故选C 。

7.如图,下列关于水的天然循环的说法正确的是( D )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A .①③ B .①②③ C .②③④D .①②③④解析:从图示可知水的循环过程是在太阳能作用下,液体――→蒸发气体――→凝结液体;水的蒸发就是水对自身的净化。

人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)

人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)

4.2 水的净化同步练习一.选择题1.水是宝贵的自然资源,和人类的健康密切相关。

下列说法正确的是()A.用活性炭给水杀菌消毒B.用过滤芯就可获得蒸馏水C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水2.下列有关水的说法正确的是()A.加入明矾给水杀菌消毒B.应多饮用硬水,补充人体所需的钙元素C.煮沸能使硬水转化成软水D.增加地下水开采量,缓解水资源危机3.区分硬水和软水可用()A.蔗糖水B.食盐水C.食醋D.肥皂水4.2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”,其宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

下列有关水的说法不正确的是()A.用肥皂水可区分硬水和软水B.用活性炭除去水中的色素和异味C.用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D.推广使用节水龙头5.下列实验操作正确的是()A.量取液体B.过滤C.称量固体D.蒸发6.自来水厂净化水的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是()A.步骤①中加入明矾作絮凝剂B.净化后的水为纯净物C.步骤④的作用是消毒杀菌D.X试剂可以是活性炭7.自来水生产中起杀菌消毒作用的是()A.明矾B.活性炭C.氯气D.纯碱8.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是()①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A.③②①④B.①④②③C.①③②④D.③①②④9.下列操作正确的是()A.过滤实验中,玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净D.滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10.将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是()A.①中液体无色浑浊B.经上述处理后,②中液体为纯净物C.②中液体无色澄清D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水二.填空题11.利用肥皂水可以检验硬水和软水,那么肥皂水遇到硬水的现象是。

生活中通过可以降低水的硬度。

人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 同步测试题

人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水 课题2 水的净化  同步测试题

人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题2 水的净化同步测试题1. 水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A.水中异味可用活性炭吸附B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质2.河水净化的主要步骤如下所示。

有关说法错误的是( )A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物X液氯↓↓河水→Ⅰ沉降、过滤→Ⅱ吸附→Ⅲ→净化的水3.硬水和软水的本质区别是( )A.硬水浑浊,软水澄清B.硬水含杂质多,软水含杂质少C.硬水是不纯的水,软水是纯净的水D.硬水含较多可溶性钙、镁化合物,软水不含或含较少的可溶性钙、镁化合物4.2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。

为防止震后疾病传染,须对饮用水源进行处理。

采取的措施有:①消毒;②煮沸;③过滤;④自然沉降。

合理的处理顺序是( )A.④③②①B.①④③②C.③②①④D.④③①②5. 下列说法错误的是( )A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水6.在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是( )A.在对烧瓶进行加热时,必须垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积超过总体积的2/3C.为防止加热时出现暴沸,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D.为防止液体通过导管直接流到锥形瓶里,加热时不要使液体剧烈沸腾7.原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。

氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸。

某水厂生产自来水的净化步骤如下:原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水A B C D(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是_________(填标号)。

(2)能消毒杀菌的步骤为_______(填标号)。

(3)A步骤中加明矾的作用为______________________________________________。

第四单元 课题2 水的净化 同步练习—2021-2022学年人教版化学九年级上册

第四单元 课题2 水的净化 同步练习—2021-2022学年人教版化学九年级上册

课题2 水的净化一、单选题1.下列关于爱护水资源的说法正确的是( )A.地球上水的储量很小,所以要节约用水B.为了节约水,可直接用工业废水灌溉农田C.生活污水可直接排入江河,利用水体的自净能力将其净化D.为了减少水体污染,需要合理使用化肥和农药2.河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是( )A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂M可以是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物3.下列有关水的天然循环的说法中不正确的是( )A.雪花融化成水时分子获得能量,水结冰时分子失去能量B.水蒸气和水中的水分子是不断运动的,而冰中的水分子是不动的C.此变化是物理变化D.太阳为水的天然循环提供能量4.水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源。

关于水的天然循环的说法正确的是( )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.生活中能将硬水转化成软水的方法是()A.加肥皂水B.加活性炭C.煮沸D.电解6.2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

下列做法不符合该主题的是( )A.淘米后的水用来浇花B.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C.化工厂污水处理达标后排放D.生活污水直接排放到江河里7.下列用水行为符合“节约用水”主题的是( )①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗车代替人工擦洗A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤8.实验室在进行过滤的操作实验时,没有使用的实验仪器是()A.烧杯B.漏斗C.铁架台D.天平9.利用如图所示的净水装置对浑浊的海水进行处理,下列叙述正确的是( )A.净化所得的水能直接饮用B.能消灭水中的细菌C.能除去泥沙,提高海水的清澈度D.能有效消除海水中的咸味10.下列物质能用于除去水中异味和色素的是( )A.明矾B.活性炭C.石子D.细沙11.“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是( )A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理施用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河12.纯净的水是( )①常温下没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体②单质③化合物④混合物A.①B.①③C.①④D.③13.对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是( )A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C.藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡14.自来水厂净水过程示意图为:天然水沉降→过滤→吸附自来水,其中常用的絮凝剂是( )A.活性炭B.蓝矾C.明矾D.漂白粉15.水是人类不可缺少的宝贵资源。

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)一、单选题1.下列错误的过滤操作可不能导致滤液浑浊的是()A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤时液面高于滤纸边缘C.漏斗内壁不洁净D.玻璃棒放在了一层滤纸上2.在溶解.过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中玻璃棒的作用是()A.加速溶解 B.引流 C.防液飞溅 D.转移固体3.过滤时必须使用的一组仪器是()A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、酒精灯、烧杯4.下列说法正确的是()A.在炉子上放盆水可防CO中毒B.水库的水通过过滤、吸附后变成纯水C.用燃着的火柴检验煤气泄漏D.发生森林火灾,能够设置隔离带5.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附6.进行过滤操作时,使用仪器正确的一组是()A.铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯 B.铁架台(带铁圈)、烧杯、酒精灯C.铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒 D.铁架台(带铁圈)、过滤器、烧杯、玻璃棒7.下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏8.实验是检验化学原理的“最高法庭”.下列化学实验差不多操作中正确的是()A.蒸发溶液 B.过滤C.滴加液体D.称量10.05g固体9.下列净化水的措施中,能将硬水转化为软水的是()A.蒸馏B.过滤C.吸附D.沉淀10.河水净化的要紧步骤如图所示,有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂X能够是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物11.自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏12.下列关于水的说法错误的是()A.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.过滤能够除去水中不溶性杂质D.用活性炭不能将硬水转化成软水13.右图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯洁水D.活性炭要紧起吸附杂质、色素的作用二、多选题14.通过初三的化学学习,我们明白使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼.下列有关硬水的说法不正确的是()A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B.生活中能够通过煮沸的方式降低水的硬度C.硬水放一段时刻就变成软水D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣15.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍旧浑浊,其缘故可能是()A.滤纸和漏斗之间有气泡B.倾倒液体时液面高于滤纸的边缘C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗内的滤纸有破旧16.氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域;用毒重石(要紧成分为BaCO3 ,其余成分不溶于水也不与酸反应)制备氯化钡晶体工艺流程如下.下列说法不正确的是()A.气体X为CO2B.操作Y中需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯C.洗涤氯化钡晶体的最好洗涤剂是水D.用水洗滤渣的目的是提高原料的利用率,减少对环境的污染17.下列有关水的净化和纯化过程的说法,正确的是()A.自来水通过加絮凝剂(明矾)、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中,只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水,硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水.在蒸馏装置中,要插入一只温度计,测量沸水的温度,防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”.假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部,导致堵塞滤纸18.如图是某同学过滤操作的示意图.下列各项不属于该同学的操作错误()A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁三、填空题19.分离和提纯混合物的方法专门多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采纳的是________的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采纳的是________的方法.20.化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示,其中采纳的净水方法有________ (写出一种)。

2019-2020年人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化检测题含答案

2019-2020年人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化检测题含答案

课题2 水的净化测试时间:15分钟一、选择题1.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。

活性炭的作用是( )A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度答案 A 活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故选A。

2.下列关于水的说法错误的是( )A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质答案 D 过滤只能除去天然水中的不溶性杂质。

3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )A.此净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.此净水器能将硬水变为软水答案 C A项,要达到杀菌消毒的效果,需要加入消毒剂,而题给净水器中不含有该类物质,因此该净水器不能起到杀菌消毒的作用;B项,经过该净水器处理后的水中仍含有可溶性杂质,属于混合物;C项,活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味;D项,通过该净水器不能降低水中可溶性钙、镁离子的含量,故不能将硬水变为软水。

4.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( )A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤答案 C 用肥皂水可以区别硬水和软水,但不能使水得到净化。

5.(2016湖南常德中考)自来水厂生产流程可用下图表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池D.清水池答案 B 分离固体和液体的方法是过滤,因此选B。

6.下列过滤操作中,正确的是( )A.所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、烧杯B.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速率C.滤纸必须低于漏斗的边缘D.若滤液浑浊,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗内壁答案 C 过滤操作所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯,不需要酒精灯,A 错误;过滤时如用玻璃棒搅动漏斗里的液体,易把滤纸弄破,造成实验失败,B错误;过滤时,滤纸必须低于漏斗的边缘,C正确;若滤液浑浊,可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等,D错误。

九年级化学人教版上册课时练《4.2 水的净化》(1) 练习题试卷含答案解析

九年级化学人教版上册课时练《4.2 水的净化》(1) 练习题试卷含答案解析

课时练第4章自然界的水课题2 水的净化一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、下列物质能用于除去水中异味和色素的是()A.明矾B.活性炭C.小卵石D.石英砂2、用于鉴别硬水和软水的试剂是()A.食盐水B.肥皂水C.矿泉水D.蒸馏水3、自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是()A.明矾用作絮凝剂B.过滤可软化硬水C.活性炭长期使用无需更换D.经该净水过程得到的是纯水4、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。

有关说法不正确的是()A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味C.上述处理过程应包含“蒸馏”D.经过处理获得的自来水仍是混合物5、项目式学习小组制作的简易净水器(如图),下列说法正确的是()A.能对水进行杀菌消毒B.能除去水中可溶性杂质C.能把硬水转化为软水D.能除去水中颜色和异味6、水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是()A.河水净化中活性炭起吸附作用B.水汽化过程中分子间间隔变大C.硬水软化常用肥皂水D.海水淡化可用蒸馏法7、下列净水操作中,相对净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.吸附8、下列关于过滤操作的说法中不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C.液面不要低于漏斗边缘D.漏斗下端紧贴烧杯内壁9、将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是()A.①中液体无色浑浊B.②中液体无色澄清C.经上述处理后,②中液体为纯净物D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水10、2022年3月22日是第30个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。

下列对于水的认识正确的是()A.使用无磷洗涤剂减少水体污染B.用废水浇灌农田以降低成本C.利用活性炭可以软化硬水D.经自来水厂处理后的生活用水是纯净物11、进入6月份我国南方多个省份受暴雨影响出现洪涝灾害。

为防止疾病传染,需对饮用水采取措施进行处理:①消毒②自然沉降③煮沸④过滤。

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.2 水的净化-章节测试习题(8)

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.2 水的净化-章节测试习题(8)

章节测试题1.【答题】过滤时必须使用的一组仪器是()A. 蒸发皿、量筒、玻璃棒B. 烧杯、漏斗、玻璃棒C. 漏斗、试管、玻璃棒D. 试管、坩埚钳、烧杯【答案】B【分析】本题考查的是过滤的实验操作。

【解答】过滤将只是将固体不溶物跟液体分离,必须使用的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒,不需要用到蒸发皿、试管、坩埚钳。

故选B。

2.【答题】下列有关水的说法不正确的是()A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【答案】B【分析】本题考查的是水的净化。

【解答】A、明矾在水中会形成絮状物,能加速悬浮杂质沉降,正确;B、硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,过滤只能除掉水中的难溶性固体,不能除掉可溶性物质,水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度,错误;C、活性炭结构疏松多孔,能吸附色素异味,水中有异味时可加入活性炭除味,正确;D、蒸馏可除掉水中的可溶性杂质,正确。

故选B。

3.【答题】下列物质鉴别方法错误的一组是()A. 白酒和白醋──闻气味B. 软水和硬水──肥皂水C. 氮气和二氧化碳──燃着的木条D. 空气和氧气──带火星的木条【答案】C【分析】本题属于常见物质的鉴别题,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法出现不同的现象就能鉴别。

【解答】A、白酒具有酒精的气味,而白醋具有酸的味道,气味不同可以鉴别,故A方法正确;B、加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水,产生泡沫多的是软水;故B方法正确;C、氮气和二氧化碳都不支持燃烧、都不能燃烧,燃着的木条不会区别出氮气和二氧化碳;故C方法错误;D、氧气支持燃烧,可以使带火星的木条复燃,空气不能;故D方法正确。

故选C。

4.【答题】水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年,下列关于水的说法中错误的是()A. 蒸馏法是海水淡化的方法之一B. 淡水的密度小于海水的密度C. 融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D. 0℃以上,温度越高,水的密度越小【答案】D【分析】本题考查的是水的净化。

九年级人教版化学上册第四单元 课题2 水的净化 同步测试及答案

九年级人教版化学上册第四单元 课题2 水的净化 同步测试及答案

课题2 水的净化一、选择题1.下列净水方法中能使天然水变成纯净物的是( )A. 加明矾B. 过滤C. 蒸馏D. 吸附2.自来水厂净化水通常不采用的方法是()A. 蒸馏B. 沉淀C. 过滤D. 消毒3.下列操作正确的是()A. 过滤时,液面要高于滤纸边缘B. 过滤时,要用玻璃棒在漏斗中不时地搅拌,加快过滤速度C. 滤纸边缘要低于漏斗口D. 一杯浑浊的液体,过滤时只能一次性倒人过滤器中过滤4.除去溶液中不溶性固体杂质时应用的是()A. 蒸发B. 加热C. 结晶D. 过滤5.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④6.下列说法正确的是()A. 蒸馏水就是双氧水B. 软水是不含钙镁化合物的水C. 井水是硬水,雪水雨水是软水D. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水7.过滤后得到的滤液仍然浑浊,可能的原因有()①沿漏斗壁倾倒液体;②玻璃棒靠在三层滤纸上不动;③液体倒入太快,超过滤纸边缘;④原液溅入烧杯中;⑤烧杯中有污垢,A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤8.用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是()A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变为软水C. 能得到纯净水D. 活性炭主要起吸附杂质的作用9.进行蒸发操作时不需要使用的仪器是()A. 蒸发皿B. 温度计C. 酒精灯D. 玻璃棒二、填空题10.中草药煎制过程:①冷水浸泡②加热煎制③箅渣取液④灌装保存。

其中属于过滤操作的是________。

11.玻璃仪器洗涤干净的标准是________;鉴别硬水和软水用________。

12.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的.(1)水净化过程中,把沉淀物与水分离的操作是 ________(填写操作名称).(2)为了检验生活用水是硬水还是软水,可以用 ________来区别.(填一种试剂)13.自然灾害常常致使当地原有水源被破坏,寻找到的新水源需经检验和处理后,才能成为饮用水.(1)新水源中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭有 ________的结构.(2)水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为6.5~8.5.测定的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,将净化后的水滴到试纸上,把试纸显示的颜色与 ________比较,即可测出水的pH.(3)经过净化后的水,还可以通过 ________的方法,降低水的硬度.(4)请写出日常生活中节约水资源的具体措施: ________(写一条).14.洪泽湖是我国著名的淡水湖.某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究.(1)洪泽湖水属于________(填“纯净物”或“混合物”);(2)可以采用________来测定湖水的酸碱度(填字母);A.酚酞试液 B.石蕊试液C.pH试纸(3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入________ ,搅拌;(4)在日常生活中,常采用________的方法降低水的硬度.15.人们在生活中常用________方法既可降低水的硬度,又能消毒杀菌.三、综合题16.水是我们人类宝贵的自然资源.请你参与下列有关问题的讨论:(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的________作用除去臭味和一些可溶的杂质;(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用________的方法;(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用________的方法.17.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图,试回答:(1)写出仪器的名称:a________;b________.(2)请改正图中存在的二处明显的错误:① ________;②________.(3)过滤结束后,发现滤液仍然浑浊,则可能的原因有:________,________,________.答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】【解答】A、加明矾可以除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;C、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;D、吸附可以降低水的硬度,不会除去其他可溶性的杂质。

人教版初三化学第四单元课题2水的净化练习题有答案

人教版初三化学第四单元课题2水的净化练习题有答案

第四单元课题2水的净化测试题1.2012年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难。

因此,我们要增强节约用水的意识。

下列做法与节约用水无关的是()A.用淘米水浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.某同学进行过滤的实验操作,发现得到的滤液仍浑浊,可能的原因有()A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净3.水污染主要来自()①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.下列说法正确的是()A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益5.青少年的健康发育需要多种营养物质,如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素,从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用()A.硬水B.自来水C.蒸馏水D.矿泉水6.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④7.下列各图所表示的实验操作,哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来()8.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是()A .净水器能杀菌消毒B .净化后的水属于纯净物C .活性炭的主要作用是吸附D .净水器能将硬水变为软水9.水是生命之源,下列有关的说法错误的是()A .水通过三态变化,实现了自身的天然循环B .用肥皂水可以区分硬水与软水C .生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D .用滤纸过滤可以除去所有的杂质 10.自来水生产中用于杀菌消毒的是()A .明矾B .活性炭C .氯气D .食盐11.(2014年湖南常德)下列实验操作中净水程度最高的是()A .过滤B .煮沸C .静置D .蒸馏12.(2014年湖南衡阳)下列关于水的叙述,不正确的是()A .地球上可以利用的淡水资源有限B .通过过滤的方法可以降低水的硬度C .吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D .生活中一水多用可以节约水资源13.生活离不开水。

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化拓展训练含答案

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化拓展训练含答案

课题2 水的净化基础闯关全练拓展训练1.下列说法中正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益答案 B 本题涉及的知识点较多。

A项,无色、无臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。

C 项,长期饮用纯水,对人有害无益,因为纯水中缺少人体必需的微量元素。

D项,使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦。

2.用下图所示装置进行的实验是( )A.过滤B.结晶C.蒸馏D.溶解答案 C 蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点不同,通过加热将各组分分离的方法,是实验室常用的一种净水方法。

3. 下图为小红同学学习了某项操作之后设计的实验装置图,请你据图回答下列问题:(1)该图进行的操作是。

(2)图中带编号的仪器的名称分别是:①;②;③;④;⑤。

(3)该操作中,仪器②的作用是。

(4)我们在日常生活中可以找到一些仪器的代替品,如:可以用来代替⑤,可以用来代替②,可以用来代替①完成此操作。

(5)若进行该操作之后,得到的液体仍然浑浊,则可能的原因有:①; ②。

(6)该操作的要点是:一贴: 。

二低: ; 。

三靠: ; ; 。

答案(1)过滤(2)①烧杯②玻璃棒③铁架台④漏斗⑤滤纸(3)引流(4)棉布或纱布筷子茶杯(5)液面高于滤纸边缘;滤纸破损;所用仪器没有洗干净等(此题为开放性试题,只答两点,答案合理即可) (6)滤纸紧贴漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘玻璃棒紧靠三层滤纸处烧杯紧靠玻璃棒漏斗下端管口紧靠烧杯内壁解析该操作为过滤,用到的仪器主要有:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等;过滤操作中玻璃棒的作用是引流;在日常生活中寻找仪器的代替品是近年来中考的热点,也体现了新课标的要求;在过滤时,要注意操作的要点:一贴、二低、三靠。

能力提升全练拓展训练1.过滤时必须用到的一组仪器是( )A.烧杯、漏斗、玻璃棒B.蒸发皿、玻璃棒、烧杯C.烧瓶、漏斗、玻璃棒D.试管、试管夹、烧杯答案 A 过滤时用不到蒸发皿,B错;用不到烧瓶,C错;用不到试管、试管夹,D错。

水的净化练习题

水的净化练习题

2023-2024学年人教版九年级上册第四单元《自然界的水》课题2 水的净化同步训练一、单选题1.我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是A.食盐水、空气B.氢气、蒸馏水C.自来水、雨水D.白酒、糖水2.自来水厂净化水的过程中,不需要进行的操作是A.消毒B.过滤C.吸附D.蒸馏3.含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水,用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。

加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。

下列有关说法正确的是A.加热硬水形成水垢是化学变化B.加热硬水时只发生物理变化C.肥皂溶于硬水只发生物理变化,不发生化学变化D.硬水可以增加人体所需钙元素,长期饮用有益健康4.自来水厂在净化水的过程中投入活性炭的目的是A.去除异味 B.净化成纯净水C.消毒杀菌 D.降低水的硬度5.列化学实验基本操作中(如图)正确的是A.过滤B.称量10.05g固体C.吸取液体药品D.点燃酒精灯6.下列说法正确的是A.操作时先加热,后通入冷却水B.实验时,冷凝管进、出水的方向:a进b出C.图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中D.加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网7.下列关于硬水和软水的说法正确的是()A.硬水是一种混合物,软水是纯净物B.硬水放置一段时间后,就会变成软水C.用软水洗衣服比用硬水好D.硬水浑浊,软水澄清8.自来水厂的过滤池的作用是A.除去矿物质 B.杀菌消毒C.除去不溶于水的杂质 D.除去各种杂质9.李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露。

……其清如水,味极浓烈,盖酒露也”。

这种方法是A.过滤B.蒸发C.蒸馏D.升华10.分析下列说法:①韭菜是一种含铁量很高的蔬菜,每100g韭菜中含铁8.9mg,这里的“铁”指的是铁原子①由同种元素组成的物质不一定是单质①铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体①质子数相等的粒子不一定是同种元素①由分子构成的纯净物不一定只含一种分子①过滤时,玻璃棒的作用是搅拌①自然界的水都不是纯水不正确说法.....的个数是()A.1B.2C.3D.411.《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法:“废纸洗去朱墨污秽,浸烂入槽再造……压水去湿,日晒成干而已”。

九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化挑战自我试题(新版)新人教版

九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化挑战自我试题(新版)新人教版

课题2 水的净化小试身手1 [基础题] 自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏2 [基础题] 地震灾区饮用水被严重污染,为确保灾民的生活用水安全,急需对水进行净化处理。

下列措施中,不属于净水方法的是()A.吸附沉淀B.过滤C.静置沉淀D.加肥皂水3 [基础题] 某地区发生洪涝灾害,饮用水源受到污染。

为保证居民正常生活,必须对饮用水源进行净化处理。

若用下述方法处理饮用水源:①消毒、②自然沉降、③过滤,处理的先后顺序是()A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②4 [基础题] 下列单一操作中,净化自然界中的水程度最高的是()A.过滤B.蒸馏C.吸附D.静置沉淀5 [提高题] 乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一,将水库的水净化为自来水的过程中,下列描述缺乏科学性的是()A.加入明矾,使悬浮小颗粒凝聚B.投药杀菌消毒C.通过活性炭吸附色素和异味D.通过过滤除去可溶性杂质6 [提高题] 端午节期间,某地大雨不断,河水猛涨,水质受到一定程度污染,人们的生活用水必须经过一系列净化处理后才能使用。

(1)取河水水样,经静置、沉淀、等操作除去水中的不溶性杂质,浑水变清水。

然后加入活性炭,利用其性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水。

(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入进行检验。

生活中常用的方法降低水的硬度。

(3)爱护水资源,人人有责。

请你指出一条保护河水的合理化建议:。

直击中考7 [烟台中考] 水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是()A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质8 [上海中考] 河水净化的主要步骤如图4-2-8所示。

图4-2-8下列有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物9 [广东中考] 如图4-2-9是某同学所画的自制简易净水器示意图。

九年级化学上册第四单元自然界的水4.2“水的净化”练习题新版新人教版20181224439

九年级化学上册第四单元自然界的水4.2“水的净化”练习题新版新人教版20181224439

4.2“水的净化”练习题一、选择题1.下列对部分化学知识的归纳或应用完全正确的一组是()A. AB. BC. CD. D2.化学与生活密切相关,下列生活中的一些做法不可行的一组是()A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染;扫地前洒水以减少空气中的烟尘含量B. 用过滤的方法降低水的硬度;用水浇灭电线着火C. 用涂油的方法防止铁制品生锈;用升温方法加速蔗糖溶解D. 用小苏打水治疗胃酸过多;蚊虫叮咬后,涂纯碱溶液减轻疼痛3.过滤操作的下列步骤中,错误的是()A. 取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B. 如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C. 用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤的速度4.下列有关水的说法不正确的是()A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化5.下列关于水的叙述,正确的是()A. 在水中加入明矾可以杀菌消毒B. 石灰岩地区的井水适合直接饮用C. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D. 生活污水直接排放不会造成水污染6.下列实验操作正确的是()A. 取用块状固体时,可用手直接拿取B. 加热试管内固体时,应手持试管夹的短柄C. 易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源D. 用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液,以加快过滤速度7.下列实验操作正确的是()A. 测定溶液的pHB. 蒸发结晶C. 过滤D. 称量氢氧化钠固体8.对生活中的一些现象解释不正确的是()A. 厨房中没有抽油烟机,炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子在不断运动B. 某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用的水为硬水C. 点燃的蜡烛熄灭后产生的白烟是因为石蜡燃烧生成了水D. 膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气9.下列实验操作中,正确的是( )A. 过虑B. 量取液体C. 测定溶液的pHD. 浓硫酸的稀释10.小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中,静置后,用右图所示装置进行过滤,请判断下列说法中错误的是()A. 改正图中的一处错误:过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘B. 指出图中的另一处错误:倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上C. 漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出D. 将该图改进后过滤得到的水是纯水,不含任何杂质11.下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是()A. 用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物B. 用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉C. 向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3D. 把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳12.下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是()A. 蒸馏B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 吸附沉淀13.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()A. 比较二氧化碳的含量B. 研究二氧化锰的催化作用C. 区分硬水和软水D. 配置氯化钠溶液14.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

季九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化习题新人教版(2021年整理)

季九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化习题新人教版(2021年整理)

课题2 水的净化答案:(1)吸附(2)不溶性(3)化学(4)纯净(5)钙、镁化合物(6)肥皂水(7)软(8)硬(9)煮沸(10)蒸馏1.水的净化(1)纯净物蒸馏水(2城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。

有时可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。

自来水厂净水的流程取:从水库中取水;加:加絮凝剂(主要是明矾),使悬浮的颗粒状杂质被吸附凝聚;沉:在反应沉降池中沉降分离,使水澄清;滤:将沉降池中流出的较澄清的水通入过滤池中,进一步除去不溶性杂质;吸:再将水引入活性炭吸附池,除去水中臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质;投:投药消毒(常用通入氯气的办法,通入氯气消毒时产生了新物质,属于化学变化。

)除去病菌,杀菌后的水就是可以饮用的自来水,通过配水泵供给用户,但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质,所以还是混合物.谈重点活性炭的净水原理活性炭具有疏松多孔的结构,具有很强的吸附性,能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质,活性炭吸附属于物理变化。

【例1】参观当地的自来水厂或观察下图,回答下列问题:(1)取水口处的河水呈浑浊状,这是因为水中含有许多________。

(2)加絮凝剂的目的是_______________________________________________________。

(3)通过过滤池,可除去________。

(4)活性炭吸附池可除去________。

(5)在各步净水操作中,能消毒且发生化学变化的一步是________。

解析:河水中呈浑浊状的物质是悬浮于水中的不溶性杂质,用絮凝剂可将其吸附沉降。

过滤操作能除去水中所有的不溶性杂质;活性炭能吸附、过滤水中的杂质.吸附、沉淀、过滤等都是物理变化,投药消毒这一步中,消毒剂(如氯气)在水中发生了化学变化。

答案:(1)不溶性杂质(2)絮凝剂溶于水生成胶状物,吸附悬浮于水中的不溶性杂质而沉降下来(3)不溶性杂质(4)不溶性杂质、可溶性杂质(5)投药消毒2.过滤(1)定义过滤是一种把不溶性固体物质跟液体分离的操作。

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学习资料专题
课题2 水的净化
01 知识管理
1.水的净化方法
沉淀:除去水中的杂质。

利用溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附属于沉淀。

过滤:除去水中的杂质。

吸附:利用活性炭的吸附作用,吸附水中的、。

蒸馏:不仅可以除去不溶性杂质还可以除去可溶性杂质,通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是。

2.硬水与软水
概念:含有可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水;可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

检验:加入肥皂水,若产生泡沫较多浮渣少,是,若产生泡沫少浮渣多,是。

转化:生活中常用法,实验室中一般用法,可以使硬水转化成软水。

3.过滤装置及注意事项
一贴:滤纸紧贴。

二低:a.滤纸边缘低于,
b.液面低于。

三靠:a.烧杯口紧靠,
b.玻璃棒末端轻靠滤纸处,
c.漏斗末端紧靠。

注意:过滤只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,过滤不能降低水的硬度,所得的水不能看作纯水。

02 基础题
1.(漳州中考)可用于区分软水和硬水的方法是()
A.闻气味
B.看颜色
C.加肥皂水
D.过滤
2.活性炭有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是()
A.除去原有的不溶性物质
B.除去原有的臭味
C.除去一些溶于水的杂质
D.除去所有的杂质得到纯净水
3.(常德中考)自来水厂生产流程可用下图表示,其中分离水中固态杂质的设备是()
A.反应沉淀池
B.过滤池
C.活性炭吸附池
D.清水池
4.下列有关水的叙述,不正确的是()
A.地球上可以利用的淡水资源有限
B.通过过滤的方法可以降低水的硬度
C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法
D.生活中一水多用可以节约水资源
5.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有品红的水,净水器的下端流出的水变为无色则下列说法中正确的是()
A.木炭能与品红反应,使之褪色
B.品红颗粒较大,不能通过木炭
C.木炭多孔,可吸附品红分子
D.该实验原理与过滤完全相同
6.(南宁中考)下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是()
A.让滤纸边缘低于漏斗口
B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
7.(淄博中考)水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水,兴趣小组的同学取一烧杯天然水样,欲对水样进行净化,观察发现水样略带颜色并呈现浑浊,首先,向烧杯中加入少量明矾,搅拌、静置一段时间后,需要进行的操作是,加入明矾的目的是,水样净化的过程中,同学们还向滤液中加入一个活性炭包,其目的是。

03 中档题
8.(湘潭中考) 2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强震。

震后灾区人民须将河水净化成生活用水,常见的净水操作有①过滤;②加明矾吸附;③蒸馏;④消毒杀菌。

应选用的净化顺序为()
A.①②③④
B.②④①③
C.②①④
D.①③④
9.在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是()
A.在对烧瓶进行加热时,必须垫上石棉网
B.烧瓶中加入硬水的体积超过总体积的2/3
C.为防止加热时出现暴沸,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片
D.为防止液体通过导管直接流到锥形瓶里,加热时不要使液体剧烈沸腾
10.(桂林中考)河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。

进水―→沉淀

―→
沙滤

―→
吸附

―→
杀菌

―→用户
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入。

(2)沙滤池可将过滤除去。

(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的结构。

(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的,搅拌,如果观察到,则样品为软水。

11.(广东中考)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。

(1)制作材料:见图标注,则a 是 ,b 是 。

(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和。

这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英沙和 ,需要更换的是蓬松棉和 。

12.(株洲中考)实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。

操作方法是:在如图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。

在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏
烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。

弃去开始馏出的部分液体,收集到10 mL 左右蒸馏水后,停止加热。

请回答下列问题:
(1)写出仪器A 、B 的名称:A ,B 。

(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b 进a 出,不能a 进b 出的理由是 。

(3)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是 (填序号)。

a.三脚架
b.铁架台
c.泥三角
d.漏斗架
(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片) (填“是”或“不是”)催化剂。

(5)用该装置也可以将硬水软化为软水,区分硬水和软水的常用试剂是 。

13.某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如右图所示装置进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是 ;图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ;如果按图所示的装置进行操作,其中的错误有哪些?(答两点)
(2)若滤液仍然浑浊,下面如何操作?出现浑浊的原因又是什么?
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你一定有不同的看法。

请说明理由。

若要证明你的看法,应该如何进行实验?
请规范地抄写下列反应的符号表达式:
S +O 2――→点燃SO 2: ,KMnO 4――→加热K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑: ,
C +O 2――→点燃CO 2: , KClO 3――→MnO 2加热
KCl +O 2↑: , Fe +O 2――→点燃Fe 3O 4: , H 2O 2――→MnO 2H 2O +O 2↑: 。

参考答案
课题2水的净化
知识管理
1.不溶性明矾吸附不溶性色素臭味纯净物 2.较多不含或含较少软水硬水煮沸蒸馏3.漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层烧杯内壁
基础题
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.过滤吸附较大颗粒,加快悬浮杂质的沉降速率吸附色素和异味中档题
8.C 9.B 10.(1)明矾(2)难溶性杂质(3)疏松多孔(4)肥皂水产生大量泡沫11.(1)石英沙活性炭(2)鹅卵石活性炭12.(1)酒精灯锥形瓶(2)冷凝效果不好(3)b (4)不是(5)肥皂水13.(1)吸附固体杂质使其沉淀玻璃棒引流答:①没用玻璃棒引流且滤纸边缘高于漏斗边缘;②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁。

(2)答:操作:再过滤一次。

原因:滤纸破损或液面高于滤纸边缘。

(3)答:制得的并不是纯水,因为过滤只除去了不溶性杂质,水中还有可溶性杂质。

取少量液体加热看是否有白色固体物质出现。

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