丰城矿务局小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

第 7 页，共 11 页
（1）使这个数最大，这个数是________。 （2）使这个数最小，这个数是________。 （3）使这个数最接近 50，这个数是________。 （4）使这个数在 23 和 24 之间，这个数是________。 【答案】 （1）93.98 （2）13.08 （3）53.08 （4）23.98 【考点】多位小数的大小比较
22．（ 5 分 ） 用简便方法计算。
A. 340÷20-400÷20
B. 20×（400-340）
【答案】 C
【考点】整数四则混合运算
C. （400-340）÷20
【解析】【解答】某校男生有 400 人，女生有 340 人。做早操时，每行站 20 人，女生比男生少站多少行？正
确的列式是：（400-340）÷20
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先求出男生比女生多几人，用男生人数-女生人数=男生比女生多的人数，然后用多的
4． （ 8 分 ） 看图回答 下面的图形分别是明明从哪个位置看到的？
（1） A. 正面
B. 左侧面
C. 右侧面
（2） A. 正面
B. 左侧面
C. 右侧面
（3） A. 正面
（4） A. 正面 【答案】（1）D （2）B （3）C （4）A
B. 左侧面 B. 左侧面
C. 右侧面 C. 右侧面
第 2 页，共 11 页
A. 10500 【答案】 A
B. 7120
【考点】整数四则混合运算
C. 9800
D. 8120
【解析】【解答】300×（315÷9） =300×35 =10500 故答案为：A.
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答.
9． （ 2 分 ） 比 0.5 小的一位小数有（ ）。
三、解答题
18．（ 5 分 ） 在下面点阵中画一个直角三角形和一个平行四边形。
【答案】 【考点】三角形的分类，平行四边形的特征及性质 【解析】【分析】要画一个直角三角形，可以借助三角板上的直角来作图，据此解答；根据平行四边形的对边 平行且相等，据此画出平行四边形即可. 19．（ 4 分 ） 在□里填数，使它分别符合下列要求。
【解析】【解答】解：5 元 4 角 8 分=5.48 元。
第 6 页，共 11 页
故答案为：正确。 【分析】4 角 8 分=0.48 元，5 元 4 角 8 分就是 5.48 元。根据人民币之间的进率换算即可。 17．（ 5 分 ） 比较大小时，先比较________部分，________部分大的那个数就大，如果________部分相同， 就要看________位上的数字，________位上的数字大的那个数就大。 【答案】 整数；整数；整数；十分；十分 【考点】多位小数的大小比较 【解析】【解答】解：比较大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，如果整数部分相同，就要看 十分位上的数字，十分位上的数字大的那个数就大。 故答案为：整数；整数；整数；十分；十分。 【分析】根据小数比较大小的方法作答即可。
【解析】【解答】解： =11÷15；29÷18= ；0.15=
。
故答案为：11；15； ； 。 【分析】用分数表示除法的商时，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母；把这个小数写成分母是 100 的分数，然后约分成最简分数即可把小数化成分数。 15．（ 2 分 ） 一个两位小数，保留一位小数后是 4.5，这个小数最大是________，最小是________。 【答案】 4.54；4.45 【考点】小数的近似数
6． （ 2 分 ） A. 0.2-0.17 【答案】 A
改写成小数计算是（ ）。 B. 0.02-0.017
【考点】多位小数的加减法，分数与小数的互化
C. 0.2-0.017
【解析】【解答】解： 故答案为：A.
=0.2，
=0.17，
第 3 页，共 11 页
【分析】根据分数转换小数的方法进行转换即可，用分子的数值除以分母的数值得到小数，在做除法的时候可 以把 2 和 17 看做 2.0 和 17.0，然后进行小数点移动，除以 10 小数点向左移动一位，除以 100 小数点向左移动 两位。 7． （ 6 分 ） 与左边相等的小数是
A. （1）与（2）
B. （1）与（3）
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
C. （1）与（4）
D. （2）与（3）
【解析】【解答】解：（1）、（3）为物体稍作旋转的图形；（2）互相垂直的 6 块几何体应在一个平面； （4）两端少一块． 故答案为：B． 【分析】根据几何体的块数，在同一平面的几何体的形状以及相应的三视图来进行判断． 3． （ 2 分 ） 在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三角的度数，那么这个三角形一 定是（ ）。
【解析】【解答】解：一个两位小数，保留一位小数后是 4.5，这个小数最大是 4.54，最小是 4.45。 故答案为：4.54；4.45。 【分析】两位小数要保留一位小数，那么要看这个小数的百分位，要对小数的百分位进行“四舍五入”，满五向 前一位进一，不满五，去掉百分位上的数即可，据此作答即可。 16．（ 2 分 ） 5 元 4 角 8 分就是 5.48 元。（ ） 【答案】 正 上面 D. 上面
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】（1）
是明明从上面看到的；
（2） 是明明从左侧面看到的；
（3） 是明明从右侧面看到的；
（4）
是明明从正面看到的.
故答案为：（1）D；（2）B；（3）C；（4）A.
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的形状是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位.
【解析】【解答】解：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。 故答案为：相同；合并。 【分析】根据小数加法的意义作答即可。
14．（ 4 分 ） ＝________÷________ 29÷18＝________ 0.15＝________
【答案】 11；15； ； 【考点】分数与除法的关系，分数与小数的互化
第 8 页，共 11 页
【答案】 解：∠1=180°-64°-66°=50° ∠3=180°-66°=114° ∠2=180°-114°-25°=41°
【考点】三角形的内角和
【解析】【分析】由三角形内角和是 180°可计算出∠1；由平角是 180°可计算出∠3，进一步因为三角形内角
和是 180°，可得∠2=180°-25°-∠3。
【答案】 解： 3×2×2－1＝11（人） 答：五年级最少有 11 人参加了植树活动。 【考点】最小公倍数的应用
【解析】【分析】问五年级最少参加植树活动的人数，就是求 3、4、6 的最小公倍数，因为 3 人一组，4 人一 组，6 人一组，都少 1 人，所以只需将这个最小公倍数加 1 即可。 21．（ 5 分 ） 求出下面各未知角的度数。
（1）0.300（ ） A. 0.05 （2）0.003（ ） A. 0.05 （3）0.050（ ） A. 0.05 【答案】（1）B
（2）C
（3）A
【考点】小数的性质
B. 0.30 B. 0.30 B. 0.30
C. 0.0030 C. 0.0030 C. 0.0030
【解析】【解答】（1）0.300=0.30 （2）0.003=0.0030 （3）0.050=0.05 故答案为：B C A 【分析】小数基本性质：在小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变。 8． （ 2 分 ） 300×（315÷9）= （ ）
D. 无法确定
【答案】 B
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】解：180°÷2=90°，这个三角形是直角三角形。 故答案为：B。 【分析】三角形内角和是 180°，那么这个三角形中第三个内角是 180 度的一半，先计算出第三个角的度数后 再判断三角形的类型即可。 2． （ 2 分 ） 下列物体中，是一样的为（ ）
人数÷每行站的人数=女生比男生少站的行数，据此列式解答.
12．（ 2 分 ） 鸡兔同笼，一共有 288 只脚，并且鸡和兔共有 91 只，那么笼子里有（ ）。
A. 鸡 35 只，兔 56 只
B. 鸡 53 只，兔 38 只
C. 鸡 48 只，兔 43 只
D. 鸡 38 只，兔 53 只
【答案】D
【解析】【解答】解：鸡：（91×4-288）÷（4-2） =76÷2 =38（只） 兔：91-38=53（只） 故答案为：D。
丰城矿务局小学 2018-2019 学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2 分 ） 一个三角形其中的两个内角之和等于第三个内角，这个三角形是（ ）。
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
5． （ 2 分 ） 学校有象棋、跳棋共 26 副，2 人下一副象棋，6 人下一副跳棋，恰巧可供 108 人同时进行活
动。象棋有（ ）副。 A. 12 【答案】 A
B. 14
C. 16
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：（26×6-108）÷（6-2） =48÷4 =12（副） 故答案为：A。 【分析】假设都下跳棋，则总人数是 26×6，一定比 108 多，是因为把下象棋的也当作 6 人来计算了，每副象 棋多算了（6-2）人，用一共多算的人数除以每副多算的人数即可求出下象棋的副数。
第 5 页，共 11 页
【分析】假设都是兔子，则有脚 91×4，一定比 288 多，是因为把鸡也当作 4 只脚来计算了，这样用一共多算 的只数除以每只兔比每只鸡多的脚数即可求出鸡的只数，进而求出兔的只数即可。