苏教版五年级下册《练习与测试》单元测试答案

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苏教版五年级下册数学练习与测试答案

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苏教版五年级下册数学练习与测试答案

一、定义题:

1.什么是绝对值?

答:绝对值是一个数,它的值总是非负的,不管它的正负号如何,表示这个数的绝对大小。

2.什么是等比数列?

答:等比数列是一种数列,其两个或两个以上的连续元素之间的

比值是一个常数。

3.什么是等差数列?

答:等差数列是一种数列,其两个或两个以上的连续元素之间的

差值是一个常数。

4.什么是平均数?

答:平均数是多个数据加总之后再除以数据个数得到的数据值,

它可以反映出一组数据的中位数。

二、解答题:

1.比尔的身高187cm,米娜的身高179cm,他们的身高差是多少?答:比尔和米娜的身高差是8cm。

2.7、11、15、19、2

3......该数列是什么类型的?

答:这是一个等差数列,其公差为4。

3.根据下表求3月的平均温度:

月份温度(摄氏度)

1月 8

2月 10

3月 12

答:3月的平均温度是10摄氏度(8+10+12÷3=10)。

4.5a+3b=37,4a+2b=27,求a和b的值。

答:a=4,b=5。

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上册下册

2015年8月起更新

师恩难忘练习与测试答案

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去打开大自然绿色的课本练习与测试答案

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金蝉脱壳练习与测试答案

苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案

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8.成语故事练习与测试答案于2014年2月20日起每天更新

春光染绿我们双脚练习与测试答案

暖流练习与测试答案

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苏教版五年级数学练习与测试(62页)版下册答案(上)PPT课件

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解:25X=400 X=400÷25 X=16
解:2.7X=1.62 X=1.62÷2.7 X=0.6
解:7X-68=37 7X=37+68 X=105÷7 X=15
解:9.2+0.9X=20 0..9X=10.8 X=12
解:12X-56=124 12X=180 X=15
20
解:设每千克废纸卖X元。 (31-28)X=2.4
解:9y=40.5×2 9y=81 y=81÷9 y=9
X =10 22
解:3X=3.24 X=3.24÷3 X=1.08
解:8X÷2=80 8X=80×2 X=160÷8 X=20
解:设李大妈买苹果用了X元,则张大妈买苹果用了4X元。
4X-X=33.6
X=33.6÷3
3X=33.6
X=11.2
4X=4×11.2=44.8
4X=0.76
X=0.19
X=0.76÷4
茄子的面积:0.19×3-0.01=0.56(公顷)
答:番茄的种植面积是0.19公顷,茄子的种植面积是0.56公顷。
解:设小敏原来有邮票X枚,则小丽原来有邮票1.5X枚。
1.5X-15=X+15
1.5X=X+15+15
1.5X=X+30
1.5X-X=X+30-X
解:X=32÷1.6 X=20

苏教版小学五年级下册《练习与测试音乐之都》参考答案

苏教版小学五年级下册《练习与测试音乐之都》参考答案

四、根据理解填空 (见课文,此略)
五、摘抄课文每段话的第一句,你有什么发现呢? 我的发现:第1自然段总的写维也纳是音乐之都。 而第2、3、4自然段从3个方面分别说明维也纳的 确是音乐之都!
发展练习 一、读《音乐之都维也纳》片段
1、这段话围绕“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市” 这句话,列举了三处装饰,分别是音乐家们的雕像、街 道、公园和建筑物的命名、草坪上的音乐符号。
发展练习 二、查资料,填一填
狮城-新加坡
雾城—英国伦敦
水城—意大利威尼斯
ຫໍສະໝຸດ Baidu
春城—昆明
日光城—拉萨
石头城—南京 泉城—济南
16、音乐之都维也纳
一、看拼音,写词语
自卑 生涯 装饰 欧洲 辉煌 悠扬
草坪 演奏
二、词语
坐落 山清水秀 波光粼粼 金碧辉煌
三、造句。
1、那个婴孩躺在他的摇篮里安稳的睡着觉。 妈妈坐在摇篮边,为宝宝唱摇篮曲。
2、黄河是中华民族的摇篮。 茫茫书海是名人们成长的摇篮。
学校不仅是我们学习的地方,也是我们学生的摇篮。
2、文中两次出现“装饰”,前一个是装扮的意思,后 一个是装饰品的意思。
发展练习 一、读《音乐之都维也纳》片段
3、加点的词能否去掉?为什么?
不能。“许多”、“多”表示程度,说明只是大部分维也纳 的街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅,不包括全部。同理,多 用音乐家的名字命名中的“多”也一样。

苏教版五年级下册数学练习与测试答案

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(含详细过程)

第2页

一简易方程

等式与方程的含义

1. 下面的式子哪些是等式?哪些是方程?

等式有:

x-12=5 40×2=80 2x+3y=18 60-5x=15

方程有:

x-12=5 2x+3y=18 60-5x=15

2. 用方程表示下面的数量关系式。

(1)5x=2.5

(2)36+x=60

(3)x-25=30

(4)x+2=38.5

3. 有5元和10元面值的人民币各x张,共有300元。你能列方程式表示这里的数量关系吗?

(5+10)×X=300

用等式性质解方程(1)

1.选择正确答案的序号填在括号里。

⑴B

⑵A

⑶A

⑷B

2.解方程。

x+43=101

x=101-43

x=58

x-17=45

x=45+17

x=62

8.5+x=10.2

x=10.2-8.5

x=1.7

3.根据数量关系列方程并解答。

(1)一根蓝彩带比一根红彩带长2.7米,红彩带长x米,蓝彩带长6.9米。题根据数量关系“红彩带的长+2.7=蓝彩带的长”,

可列方程

x+2.7=6.9,

x+2.7-2.7=6.9-2.7

x=4.2

(2)一根蓝彩带比一根红彩带长x米,红彩带长4.2米,蓝彩带长6.9米。题根据数量关系“红彩带的长+x=蓝彩带的长”,

可列方程

x+4.2=6.9

x=6.9-4.2

x=2.7

苏教版五年级下册数学练习与测试答案第4页

用等式性质解方程(2)

1. 选择正确答案的序号填在括号里。

⑴ B

⑵ A

⑶ A

⑷ B

2. 解方程。

23x=92

解:x=92÷23

x=4

x÷1.2=60

解:x=60×1.2

x=72

x÷25=4

苏教版语文5年级下册练习与测试参考答案

苏教版语文5年级下册练习与测试参考答案

春光染绿我们双脚练习与测试答案

基础练习一、歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、全部应该选第一个。

三、根据课文内容填空。这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。

四、枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。

发展练习

一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自

然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗青青,菜花金黄。。。。。。到处都有春天,春满人间。

1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?

穷山恶水,青山绿水。无灾人养树,有灾树养人。若要地增产,山山撑绿伞。山上没有树,庄稼保不住。植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

暖流练习与测试答案

基础练习一、看拼音,写词语。致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调

2020整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案

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1 春光染绿我们双脚

【基础练习】

一.歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭

二.fēnɡ xiān pàn shù cónɡ chēnɡ

三.1.小鸟抖动搭窝筑巢美丽的家园快活

2.春风欢笑青山碧岭染绿我们的双脚点明主题,深化中心相同首尾呼应

四.示例:多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭.曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢.清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢.每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响.荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了.

【发展练习】

一.1.示例:鱼儿追逐鸭子戏水田间麦苗青青菜花金黄

2.示例:《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.

二.示例:无灾人养树,有灾树养人. 若要地增产,山山撑绿伞. 山上没有树,庄稼保不住. 植树造林,绿化神州大地;栽花种草,点缀锦绣江山.

三.示例:春姑娘总是那样粗心大意,又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳.

2 暖流

【基础练习】

一.致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调

二.示例:宫殿详尽兴趣钦佩茂盛露出

三.1.秋水共长天一色

2.月有阴晴圆缺

3.千里共婵娟

四.B

【发展练习】

一.1.(1): “(2)?”(3):“(4).”(5). (6):“(7),(8).

(9). (10).”(11):“《(12)》(13)《(14)》(15)?”

2.唐诗宋词元曲明清小说

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练习与测试

第2 页第1 题(1) V (2) V (3) X (4) V (5) X ?

第2 页第3 题5 元面值的共有5x 元,10元面值的共有10x

元,

可列方程5x+10x=330。

第3 页第1 题(1)B (2)A (3)A (4)B

第3 页第3 题第(1) 题根据数量关系“红彩带的长+2.7=蓝彩带的长”,可列方程x+2.7=6.9 ,x=4.2; 第(2) 题根据数量关系“红彩带的长+乂二蓝彩带的长”,可列方程

4.2+x=6.9 ,x=2.7 。

第 5 页第 4 题(1)n +25=3 n=75 (2)75 +n=3 n=25 ⑶3x=180 x=60 (4)60x=180 x=3

第5 页第5 题天平两边都拿走 1 只小狗,可知1 只小狗和4

小兔同样重,n 只小狗和4n 只小兔同样重。

第6 页第1 题(1)> (2)= (3)< (4)= (5)< (6)

第7页第5题x+5=32 x=7 x-12.4=23.6 x=36 3x=120 x=14 x-400=1800 x=2200

第7页第6题?(1)90 X2 (2)根据题意,买网球拍的钱X 2=买3 副羽毛球拍的钱,列方程2x=78X 3。

第8页第2题设这个水龙头平均每分钟滴水x克。30x=2.4 X 1000 x=80

第8 页第3 题设小欣今年x 岁,小欣爸爸今年y 岁,

x+28=40,

x=12;y-3=40 , y=43。小欣今年12岁,爸爸今年43岁。

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打开大自然绿色的课本练习与测试答案装满昆虫的衣袋练

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答案苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案

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案在大海中永生练习与测试答案高尔基和他的儿子练习与

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树瀑布练习与测试答案莫高窟练习与测试答案苏教版五上

语文练习与测试第五单元练习答案天火之谜练习与测试答

案厄运打不垮的信念练习与测试答案诺贝尔练习与测试答

案滴水穿石的启示练习与测试答案苏教版五上语文练习与

测试第六单元练习答案林冲棒打洪教头练习与测试答案少

年王冕练习与测试答案黄鹤楼送别练习与测试答案清平乐

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苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案

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1、春光染绿我们双脚

一、看拼音,写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂

茂密拥抱裸露荒山野岭

二、给加点字悬着正确的读音。

零五网小编觉得全部应该选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾

多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。

发展练习

一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗青青,菜花金黄。。。。。。到处都有春天,春满人间。

1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟。

夜来风雨声,

花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?

穷山恶水,青山绿水。

无灾人养树,有灾树养人。

若要地增产,山山撑绿伞。

山上没有树,庄稼保不住。

植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

2021年苏教版五年级语文下册练习与测试答案(最新、最全)

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全)

五年级语文下册练习与测试答案

春光染绿我们的双脚

基础练习

一、看拼音,写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。全部应该选第一个

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相似,又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。下面的词语可供选用。

五、枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。发展练习

一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗青青,菜花金黄。。。。。。到处都有春天,春满人间。 1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、\绿来自你的手\月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传

标语吗?穷山恶水,青山绿水。无灾人养树,有灾树养人。若要地增产,山山撑绿伞。山上没有树,庄稼保不住。植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

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苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案

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1、春光染绿我们双脚

一、看拼音,写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸

露荒山野岭

二、给加点字悬着正确的读音。

全部选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧

波荡漾

多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。

发展练习

一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗青青,菜花金黄……到处都有春天,春满人间。

1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手"……3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?

穷山恶水,青山绿水。

无灾人养树,有灾树养人。

若要地增产,山山撑绿伞。

山上没有树,庄稼保不住。

植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

三、读一读。

2、暖流

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苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案

1、春光染绿我们双脚

一、看拼音,写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸

露荒山野岭

二、给加点字悬着正确的读音。

全部选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧

波荡漾

多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。

发展练习

一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗青青,菜花金黄……到处都有春天,春满人间。

1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手"……3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?

穷山恶水,青山绿水。

无灾人养树,有灾树养人。

若要地增产,山山撑绿伞。

山上没有树,庄稼保不住。

植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

三、读一读。

2、暖流

五年级下册数学练习与测试答案(苏教版)

五年级下册数学练习与测试答案(苏教版)

五年级下册数学练习与测试答案

(苏教版)苏教版五年级下册数学练习与测试答案第2页

一、简易方程

等式与方程的含义

1.

(1)(√)

(2)(√)

(3)(×)

(4)(√)

(5)(×)

2.

(1)5x=2.5

(2)36+x=60

(3)x-25=30

(4)x+2=38.5

3.

5x+10x=300

苏教版五年级下册数学练习与测试答案第3页

用等式性质解方程(1)

1:

⑴B⑵A⑶A⑷B

2:

x+43=101

x=101-43

x=58

x-17=45

x=45+17

x=62

8.5+x=10.2

x=10.2-8.5

x=1.7

x-0.74=1.5

x=0.74+1.5

x=2.24

3:

⑴题根据数量关系“红彩带的长+2.7=蓝彩带的长”,可列方程

x+2.7=6.9,

x+2.7-2.7=6.9-2.7

x=4.2

⑵题根据数量关系“红彩带的长+x=蓝彩带的长”,

可列方程

x+4.2=6.9

x=6.9-4.2

x=2.7

苏教版五年级下册数学练习与测试答案第4页

用等式性质解方程(2)

1:⑴B⑵A⑶A⑷B

2:

23x=92

解:x=92÷23

x=4

x÷1.2=60

解:x=60×1.2

x=72

x÷25=4

解:x=25×4

x=100

30x=15

解:x=15÷30

x=0.5

3x=1.08

解:x=1.08÷3

x=0.36

x÷3=2.1

解:x=2.1×3

x=6.3

3:

(1)解:2.8x=4.2

x=1.5

答:长方形宽是1.5米。

(2)解:12x=300

x=25

答:平行四边形的底是25厘米。

苏教版五年级下册数学练习与测试答案第5页

4.(1)n÷25=3

n=25×3

苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案

苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案

1、春光染绿我们双脚

一、看拼音,写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸

露荒山野岭

二、给加点字悬着正确的读音。

全部选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧

波荡漾

多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。

发展练习

一、阅读短文,完成练习。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗青青,菜花金黄……到处都有春天,春满人间。

1.发挥想象,把短文补充完整。

2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。

《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手"……3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?

穷山恶水,青山绿水。

无灾人养树,有灾树养人。

若要地增产,山山撑绿伞。

山上没有树,庄稼保不住。

植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。

三、读一读。

2、暖流

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一、看拼音,写词语。
咆哮 裸露 寂

欢畅
旺盛 笔墨 花

和蔼
歌谣
成千盈百
解数
浑身
二、给加点字选择正确的读音。 1 2 1 2 2 1
三、选字填空。 克服 刻苦 攻克 雕刻 竞赛 竟然 究竟 竞选 壮丽 奖状 状态 雄壮
四、猜字谜。 笼 田 五、选词填空。 喷红吐翠 片片彩云 六、判断。 ×√×
4.海港的夜晚
5.暮江吟
一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红 。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
一、看拼音,写词语。 乳白 执行 华侨 裹挟 证实 划破 例如 细菌
二、把下列词语补充完整,并 选自其中一个词语造句。
地动山摇 腾空而起 处之泰然
起死回生 习以为常 突如其来
造句:神州6号飞船在地动山摇 的轰鸣声中腾空而起。
我·词语,再把下面的句子补充 完整。 夜晚的星空(本答案来自零五 网)仿佛挂上了一黑帘,颗颗 闪亮的宝石镶在帘上,美丽极 了。
(二)
1.选自正确的读音。
厌恶选第一个,其余选第二个。
2.用红光照射农作物,可以增加糖的含量; 用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加; 紫色光可以促进茄子的生长。
不同的植物对音乐的有不同的欣赏口味, 胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、 瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生菜则喜 欢莫扎特的音乐。
热情奔放
七、根据课文内容填空。
1.《春光染绿我们的双脚》中的春光是指我 们通过植树所带来的浓浓春意。诗句锨镐叮 叮当当,奏响了植树歌谣,溪水哗哗流淌, 滋润着棵棵树苗向我们展现了一幅热烈欢快 植树劳动的场面。每年3月12日是植树节。
2.走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮, 那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的 花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点 空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……
2.在这个单元中,我们认识了不屈不挠的海 伦凯勒、敢于同命运抗争的阿炳、坚持不 懈的郑和、忍辱负重的司马迁。我最喜欢 阿炳,因为他将自己的一生都献给了音乐, 他表达出所有穷人的心声。
3.郑和率领船队出洋七次,前后到过 三十多个国家。最后一次远航,郑 和已经是六十多岁的老人,鬓发全 白了。这次航行,一直到达非洲东 岸,直到第三年才回到祖国。它表 现了我国古代人民顽强的探索精神, 也开阔了中国人的眼界,促进了我 国和亚非许多国家的经济文化交流 和友好往来。
2.描写建筑物的词语:雕梁画 栋富 丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次 栉比 金碧辉煌
3.形容数量多的词语:不计其数 连 绵不断 不可计数 人山人海 数不 胜数 成千上万
四、改正下列句子中的标点错误。 1.引号 改为 书引号 2.去掉省略号 3.问号 改为 句号
五、选择合适的关联词语填空。 1.不但而且 2.只有才 3.虽然但是 4.因为所以
(一) 1.毫 已 zài lè 2. 、,,,、、。 3.各国君臣 沿途的百姓

各地商
(二)
1.辛蒂睡觉时口水流淌,尿液变成了绿色, 汗水和其他排泄物还会刺激背部,形成疤 痕,所有吃的、用的物品都不含有任何化 学物质。
2.(1)世外桃源原意指虚构的超脱现实 的安乐美好的地方。
(2)辛蒂生活在世外桃源指在美国的一 座山丘上,有一间不含任何有毒物、完全 以钢和玻璃搭建的房子,足以逃避所有威 胁。
3.好在能吸引读者的兴趣,还 能表现辛蒂不屈不挠,同命运 做抗争、乐观向上的精神。
一、看拼音,写词句。
埃及 战靴 擎着
博物馆பைடு நூலகம்
装饰 街头巷尾
世界上还有很多奥秘等我们去 探索
二、给加点字选择正确的读音。
所向披靡 惟妙惟肖选第二个,其 余选第一个。
三、按要求写词语。
1.描写环境优美的词语:山明水秀 鸟 语花香 春光明媚 山光水色 绿树成 阴 湖光山色
3.不但而且
宁愿也
4.过渡 承上启下 植物的“好声”
5.结合短文内容,说说研究植物的情感 有什么科学意义。仔细体会最后一句话, 谈谈自己应该做些什么?
研究植物的情感有这样的科学意义:生 物之间的亲缘关系,任何生命都有自己 的生存权和情感。我觉得自己应该做些: 不过分掠夺植物资源,尽力保护现有的 生态环境。
一、看拼音,写词语。 派遣 耻辱 赠送 激愤 富饶 酷刑 横祸 暴躁
二、把下列词语补充完整,并解释加 点的字。
千帆竞发 络绎不绝 惊涛骇浪 奇珍异宝 五湖四海 心悦诚服 双目失明 双耳失聪 如饥似渴 不分昼夜 不屈不挠 恩
重如山 严阵以待:等待 化险为夷:平坦、平安。 扶老携幼:拉着,带领
理由有:
中国政府和中国人民对申奥的支持是坚 定的;
奥运会从来没有光顾过世界上人口最多、 历史最悠久的这片热土;
中国正在走向强大,经济在创造奇迹;
因为中国正在融入“和平、友谊、发展"的 世界,和世界更加和谐地同行,没有任 何困难会阻挡中国贡献世界的脚步。
一、看拼音,写词语。 茉莉 胳膊 幽香 时辰 蝴蝶 温柔 师傅 纠纷 有了爱,人们就可以在春天播种希 望,在秋天收获幸福。
三、用横线画出下列词语中表 示看的字。
登高望远 虎视眈眈 睹物思 人 一览无余
你能再写几个表示看的词语吗?
瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、 窥 等等。
四、选词填空。 1.严肃 2.严格 3.严峻
五、判断题。 1.x 2.x 3.√
(一) 1.第一句 2.清晰 美丽 美妙 格外 3.读一读例句,注意加点是
只拣儿童多处行 读者》
谢婉莹 《寄小
3.要珍惜时间 周树人 横眉 冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
4.春色满园关不住,一枝红杏 出墙来
5.篱落疏疏一径深,树头花落 未成阴。杨万里
1.时间 夕阳落山不久
天空的
霞光渐渐淡下去了 夜色加浓
2.橘红 深红 绯红 浅红
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮 的启明星 海港周围山坡上的灯光。
三、选词填空。 1.贫苦 2.辛苦 3.艰苦
四、选择合适的关联词填空。 1.可是 2.虽然但是 3.不仅也
1.随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进 入了高潮。它以势不可当的力量,表达出 对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限 向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地 在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而 又激荡。
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