人大汉语国际教育硕士考研如何高效的复习专业课
人大汉硕三年培养计划
人大汉硕三年培养计划
一、培养目的
本计划的培养目的是为满足社会对高级汉语人才的需求而设计。
采用「以语为本,以文为辅」的培养理念,培养学生扎实的语言基础和广泛的中国文化素养,使其掌握汉语以及相关文化知识,适应多样化的国际交流环境需求。
二、课程安排
1. 汉语:汉字、词汇、语法、阅读、听说。
2. 中国文学:古代文学概论、现当代文学概论等。
3. 中国历史:中国、中国现当代史等。
4. 中国思想:儒家思想、道家思想等。
5. 其他课程:中国艺术、中医等。
三、实习安排
1. 国内实习:安排学生到语文学校或中小学当教学助理,锻炼教学能力。
2. 国外实习:安排学生赴国外合作高校学习交流一个学期。
3. 社会实习:安排学生到中资公司或中文角度的工作岗位实习半年。
四、毕业要求
满足下列条件的学生可以顺利毕业:
1. 修满规定课程结业。
2. 六级180分以上。
3. 完成所有实习要求。
4. 完成毕业论文。
五、就业导向
本专业毕业生就业方向主要有:汉语教学管理人才、对外汉语教师、翻译人员、对外新闻传播人员等。
考研复习中应该注重哪些复习方法
考研复习中应该注重哪些复习方法考研，是一场知识与毅力的较量，而复习方法的选择直接关系到最终的成败。
在考研复习的道路上，没有一种方法适用于所有人，但有一些普遍被认为有效的策略值得我们关注和借鉴。
首先，制定合理的学习计划是至关重要的。
这就像是在茫茫大海中航行时的指南针，为我们指明方向。
学习计划要具体到每一天、每一个科目，要根据自己的实际情况和考试科目的难度、重要程度来分配时间。
比如，如果英语基础薄弱，就需要多安排一些时间来背单词、做阅读练习。
同时，计划也要有一定的弹性，以应对可能出现的突发情况，如生病、加班等。
不能把计划制定得过于紧凑，导致无法完成而产生挫败感。
其次，资料的选择要精而不滥。
市面上考研资料繁多，让人眼花缭乱。
我们不能盲目地购买和囤积，而是要根据自己的需求和复习进度进行挑选。
对于公共课，如政治、英语、数学，可以参考往年学长学姐的经验，选择口碑较好、权威性高的教材和辅导书。
对于专业课，要以指定教材为主，结合历年真题和相关的学术论文进行复习。
此外，网络上也有很多免费的学习资源，如公开课、学习论坛等，可以充分利用起来。
但要注意筛选，避免被错误或低质量的信息误导。
在复习过程中，做好笔记是一个非常有效的方法。
笔记不仅可以帮助我们整理思路，还方便日后的回顾和复习。
做笔记不是简单地抄书，而是要对重点、难点进行总结和归纳，用自己的语言和方式进行表述，这样更有助于理解和记忆。
同时，可以使用不同颜色的笔或者符号来标记不同的内容，使其更加清晰明了。
比如，用红色笔标记重点概念，用蓝色笔记录自己的思考和疑问。
构建知识体系也是考研复习中不可忽视的一环。
每一门学科都有其内在的逻辑和结构，我们要通过复习将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识网络。
可以通过画思维导图的方式来梳理知识体系，从宏观上把握学科的框架，再逐步填充细节。
这样在答题时，能够迅速从脑海中提取相关的知识，做到条理清晰、回答全面。
刷题是巩固知识、提高解题能力的重要手段。
助你备考研究生考试的十大学习方法
助你备考研究生考试的十大学习方法考研是许多大学毕业生为了进一步深造而选择的途径，也是一个相对较为困难的考试。
备考期间，学习方法的选择与运用对于提升效率和成绩起着至关重要的作用。
本文将为大家介绍十种备考研究生考试的有效学习方法，希望能助你在备考过程中取得优异的成绩。
一、制定详细合理的学习计划拿到备考研究生考试的目标后，制定一个合理、详细的学习计划是非常重要的。
合理的学习计划需要包括每天的学习时间分配、复习和练习的内容安排等。
但同时也要注意合理安排时间以保证身心健康。
二、积极参与讲座和学习小组校内常常会举办一些学习讲座，这是一个很好的机会能够了解研究生考试的相关信息和复习方法。
除此之外，还可以加入学习小组，通过和他人的互动来提高自己的学习效率。
与同学相互讨论和分享也能够加深对知识的理解与记忆。
三、结合视频课程及在线资源进行学习现代科技的发展为我们提供了各种各样的学习资源，包括了众多的在线视频课程。
通过学习视频课程，可以更直观地学习和理解专业知识，进一步提高备考效率。
四、精心整理笔记，建立知识体系备考期间，整理笔记是非常重要的一环。
通过整理和归纳笔记，可以将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
同时，整理笔记也便于之后复习和查找重要概念。
五、划分重点、难点和易点进行针对性备考备考期间，将知识点划分为重点、难点和易点，有针对性地进行备考。
要特别注意将重点和难点进行重点复习，将易点做到滚瓜烂熟。
这样可以合理安排时间，提高备考效率。
六、灵活运用记忆法备考过程中，记忆法是一个非常有效的学习工具。
可以根据自己的记忆特点结合不同的记忆法，如联想、构建故事、画图等，帮助记忆知识点。
同时也要灵活运用这些记忆法，适应不同的学科和知识形式。
七、抓住真题，进行模拟考试备考期间，尽量多做真题和模拟题，这是提高考试成绩的重要手段。
通过做真题和模拟题，可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题技巧，并针对性地进行知识复习。
八、健康饮食与适量运动备考期间，健康饮食和适量运动对于身心健康和学习效率起着重要的作用。
2016中国人民大学汉语国际教育专业学位考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验
首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名 词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容 易忽视的一点。
读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点，每条 150-200 字。 进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。 【答题示范】 例如“简答 A 的职能。” 第一，A 的定义。(不能缺少) 第二，A 的 3 大职能。(主体部分) 第三，总结评析。 【简答题答题注意事项】 第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点 之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突 兀的感觉。 第二，在回答的时候字数一般在 600-800 为佳，时间为 15-20 分钟。通常 字数应该是本题分值的至少 30 倍，即，1 分至少 30 个字。 第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本 靠拢，将相关的你能够想到的内容往 4×150 里套就行了。关键在于有条理又能 自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。 （四）论述题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把 握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如 果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质 上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书， 跨章节的。 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这 一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度 非常大，同时也很必要。 考研论述题答题攻略：论述题“3w 答题法”，即 what，why，how。是什么， 为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名 词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不 要给人留下突兀的感觉。
汉语国际教育硕士复习之古代汉语通论复习、重点指南、词类分析、词典归类
汉语国际教育硕士复习之古代汉语通论复习、重点指
南、词类分析、词典归类
复习重点：
可以参考王力的《古代汉语》第一、二册，每个单元后面的常用词，及语法通论。
王力版古代汉语通论复习
通论一：怎样查字典辞书
一、汉语字典辞书编排方式：
1.音序编排（平水韵 106 韵排列）， 2.部首和笔划（《说文》首创 540 部首）， 3.编码（四角号码用了很长一段时间）
通论四：词的 本义和引申义
词汇和词义是不断发展的，古汉语词汇又以单音词为主，这就不可避免地形成一词多义的现 象，如： 亡 ①逃亡。《陈涉起义》：“今亡亦死，举大义亦死，等死，死国可乎？” ②出外。不在家《论语》：“孔子时其亡也，而往拜之。” ③失去，丢失。《韩非子》：“醉寐而亡其裘。” ④死亡。《韩非子》：“兵弱于敌，国贫于内，而不亡者，未之有也。” ⑤通“无”。贾谊《论积贮疏》：“生之有时而用之亡度，则物力必屈。” 一个词不管有多少义项，归纳起来不外乎两类，本义和引申义，本义是纲，其他义项是目， 抓住本义，就可纲举目张。 一、词的本义 1、什么叫本义 本义是指词的本来意义，一般是词在文字产生时的意义，即文字形体结构的反映的并有史料 证明的意义。 2、为什么要探求词的本义 ①掌握本义帮助我们正确理解词古书中词的意义，古书中不少词用的是本义。如《诗经豳风 七月》“九月叔苴” “塞向墐户”中的“叔”和“向”。 ②掌握本义可以以简驭繁，理清词义的相互关系。如“理” 治玉→纹理→条理，规律→道理。 3、如何探求本义？ 主要通过分析汉字的字形结构并结合文献材料来证明。如： 行，象形。如“遵彼微行”（诗经）。 本，指事。如“伐木不自其本而复生”（国语）。 盥，会意。如“奉匝沃盥”（左传）。 造，形声。如“不幸有疾，不能造朝”（战国策）。 二、词的引申义 1、什么叫引申义 由本义派生出来的意义叫做引申义。如： 向 朝北窗户→朝着、对着 道 道路→途径→正当手段→规律，学说 2、引申义是怎样派生出来的？ ①直接引申（辐射式引申）
mti考研复习计划
mti考研复习计划
思路1：
1. 确定复习的时间和周期：例如每天晚上复习2小时，每周复习6天。
2. 制定每天的复习内容和目标：例如每天复习一到两个章节的内容，掌握重点知识点。
3. 制定每周的复习重点：例如每周重点复习上周学习的内容，并进行练习和总结。
4. 制定每月的复习计划：例如每月进行一次全面回顾和总结，查漏补缺。
5. 定期进行模拟考试：例如每个月进行一次模拟考试，检验复习效果并发现不足。
6. 制定阶段性复习计划：例如在离考试前1个月开始集中复习，每天复习4-6小时，全面巩固知识点，并进行模拟考试和真题
练习。
7. 注意调整和改进：根据自身情况和复习效果，适当调整和改进复习计划，更好地适应考试的需要。
思路2：
1. 分阶段制定复习计划：根据考研的时间安排，将整个复习过程分为多个阶段，并为每个阶段制定具体的计划。
2. 确定每个阶段的学习重点：对于每个阶段，确定学习的重点和难点，合理分配时间和精力。
3. 制定每天的学习计划：根据每个阶段的进度，为每天制定具体的学习计划，并尽量保持时间的连续性和规律性。
4. 合理分配复习时间：将每天的复习时间合理分配，注意调配各科目和各学习任务之间的时间比例。
5. 制定每周的复习计划：为每周制定总结性的学习计划，回顾所学内容，做题和总结，发现问题并加以改进。
6. 运用学习方法和技巧：在复习过程中，根据不同的科目和内容，灵活运用不同的学习方法和技巧，提高学习效果。
7. 留出适当的休息和娱乐时间：合理安排学习和休息的时间，保持良好的身心状态，提高学习效率和复习效果。
中国人民大学445汉语国际教育基础考研专业课真题复习笔记学习建议
中国人民大学445汉语国际教育基础考研专业课真题复习笔记学习建议汉语国际教育基础（科目代码：445）：是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
诺登学习网作为一家专业的研究生考试学习网站，给出一些专业的学习建议，以帮助考生顺利上岸。
该专业适用于中国人民大学以下学院：国际文化交流学院2023年中国人民大学国际文化交流学院《445汉语国际教育基础》考研全套（会员免费）1．考研真题全国名校汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》考研真题精选及详解汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》名校考研真题详解2．教材教辅2023年汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》专用教材2023年汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》考研题库注意要点:（1）大多数都需要背，把真题里面考过的知识点在书里面画出来，用索引贴标注清楚。
买的复习资料里引论部分的笔记特别多，基本的内容都要背，所以按照真题里的考点画出来后内容少了很多（2）像语言学的发展和心理学的发展这些东西还是要补充进去的，然后其他的东西基本上都是历年考过的知识点，有些考点几乎年年都会涉及到。
语纲没有什么特别的，主要是引论，背了几遍之后，脑子里对背的内容才有了一个大致的理解，而且知识点之间的逻辑性也比较强。
每天下午把内容翻来覆去地背，不想背了就读，不想读了就听（3）可以抽点时间看一看书本，对没背的内容有一个大致的印象（4）可以通过自己画一些框架图来加强记忆和理解，同时背了之后不要忘记输出，找一张空白的纸把背的内容默写出来，或者对照着真题自己做一遍，即锻炼了手速，也能提前适应一下考场。
【人大考研辅导班】人大汉语国际教育(专业学位)考研科目考研复试考研分数线考研经验
【人大考研辅导班】人大汉语国际教育（专业学位）考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大汉语国际教育（专业学位）简介-启道为了培养国际汉语人才，1953年受外交部、教育部等部门联合委托，中国人民大学接收了来自波兰、匈牙利等国的留学生学习汉语，成为全国最早从事对外汉语教学的学校之一，汉语国际教育学科由此开创。
50多年来，学科不断发展，从招收短期汉语培训班，到长期进修生、本科生、硕士生、博士生，培养了一大批精通汉语和汉学的国际人才。
2004年教育部批准成为“国家对外汉语教学基地”。
作为理论性和应用性都很强的学科，目前的研究方向主要集中在对外汉语教学理论、汉语教材编写、对外汉语学习词典学、第二语言习得等四个方向。
学科带头人为李泉教授。
对外汉语教学理论方向：探讨汉语国际教育的本质和特点，为教学实践提供理论性的指导和帮助，为汉语国际推广提供更为广阔的思路和视野。
近年来陆续出版了《对外汉语教学理论研究》、《对外汉语教学学科理论研究》、《汉语国际推广战略研究报告》、《汉语教师志愿者研究报告》等。
将继续结合汉语国际教育的实际，加强该学科理论研究。
汉语教材研究方向：通过对教材编写理论、编写实践、教材对比的研究，拓展编写思路，以编写出更实用、更科学的对外汉语教材。
近年来陆续出版了《对外汉语教材研究》、《对外汉语教材通论》等，出版了一套“十一五”教育部规划教材《发展汉语》，该套教材涵盖各种课型、满足不同水平学习者，共计26册。
将继续加强教材国别化、教材实用性等方面的研究，形成研究梯队，打造一支高水平的教材编写和研究队伍。
对外汉语学习词典学方向：通过词典学理论的研究和探讨，探索对外汉语学习词典学的学科范围、内容、方法等。
曾举办“第二届汉语学习词典学国际会议”，出版会议论文集，带动了一批青年学者的研究，并辅以和教学实践相结合。
发表《对外汉语学习词典的科学性问题》、《对外汉语学习词典编纂的用户友好原则》《对外汉语词典编纂的理论和实践问题》等论文。
考研专业课怎么复习
考研专业课怎么复习考研专业课的复习是考生备战考研的关键环节之一。
下面我将从准备阶段、复习方法、复习资料和复习心态四个方面介绍考研专业课的复习方法。
一、准备阶段考生在开始正式复习前，需要进行一些准备工作。
首先，熟悉考研大纲，了解各学科的命题规律和考试重点。
其次，整理自己的笔记和课堂讲义，准备好学习工具，如笔记本、纸张、书籍等。
此外，合理安排好复习时间，制定合理的复习计划，按计划进行复习，确保每个学科都能得到充分的复习。
二、复习方法1.查缺补漏：根据自己的实际情况，对于薄弱的知识点要有针对性地进行查缺补漏。
可以参考教材、参考书或网上的学习资源，通过多种途径加深理解和记忆。
2.系统复习：将所学的知识进行系统性整理，形成知识框架。
可以采用思维导图、图表等方式将相关知识联系起来，有助于梳理思路和记忆。
3.做题训练：做题是考研复习过程中的重要环节。
可以根据自己的复习进度，选择对应难度的题目进行训练。
要注重做题的方法和思路，做错的题目要及时找到解决方法，并加以总结和记忆。
4.分析历年真题：历年真题是了解考试形式和考点的重要材料。
通过分析历年真题，可以了解考试的命题风格和重点，有助于提高答题技巧和把握重点。
三、复习资料1.教材：教材是学习专业课的基本材料，要认真阅读、理解和记忆教材中的知识点。
2.参考书：参考书可以帮助理解教材，并提供更加详细的内容和案例。
根据自己的情况选择合适的参考书进行补充学习。
3.复习资料：可以收集一些优质的复习资料作为参考，如复习笔记、课件、模拟试题等。
合理利用这些资料可以提高复习效率。
四、复习心态复习过程中要保持积极的心态，相信自己的实力和潜力。
不要被一时的困难所打击，要坚持下去。
同时，合理安排复习时间和休息时间，保持良好的作息规律，保证身体和心理的健康。
总结起来，考研专业课的复习是一项系统的、细致的过程，需要准备阶段、合理的复习方法、适当的复习资料以及良好的复习心态。
考生要根据自身情况合理规划学习时间，坚持不懈地进行复习，相信只要经过科学高效的复习，一定能够取得好的成绩。
学科教学语文考研学习计划
学科教学语文考研学习计划一、基础阶段1. 建立学习框架语文考研的学习计划首先需要建立一个清晰的学习框架。
语文考研涵盖的知识点较广，包括文学理论、文学史、文学批评、文学研究方法等多个方面。
因此需要对这些知识点进行分类整理，建立学习框架，以便后续的学习。
2. 巩固基础知识在建立学习框架的基础上，需要对语文考研的基础知识进行巩固。
首先是文学常识的学习，包括不同文学流派、文学代表作、文学理论等。
同时还需要对中国文学史、世界文学史等知识进行系统的复习和学习，以便后续的深入学习。
3. 提高阅读能力语文考研的重要内容之一就是阅读能力。
提高阅读能力需要多读书，多读文章，尤其是一些经典的文学作品和文学理论著作。
通过阅读可以提高对文学作品的理解和分析能力，也可以扩大文学常识，提高对文学史和文学批评的了解。
4. 积累写作能力除了阅读能力，语文考研也需要考生具备一定的写作能力。
这包括论文写作、批评写作等方面。
因此在基础阶段需要学生多进行写作训练，可以选择一些文学批评或研究方面的题目进行练习，以提高写作能力。
二、提高阶段1. 深入学习文学理论在基础知识和阅读能力的基础上，需要深入学习文学理论。
这包括文学批评的相关理论、现代文学理论、文学研究方法等内容。
需要系统地学习这些理论知识，并能够灵活运用于文学作品的分析和研究中。
2. 阅读经典文学著作深入学习需要阅读一些经典的文学著作，包括中国古代文学、现代文学、外国文学等方面的作品。
通过阅读这些作品可以更加深入地了解文学的内涵和外延，提高对文学作品的理解和分析能力。
3. 加强写作训练在提高阶段需要加强写作训练，包括论文写作、批评写作等方面。
可以选择一些具有挑战性和深度的题目进行练习，以提高写作能力。
同时还需要积累一些文学批评和研究的写作经验，为后续的论文写作做准备。
4. 预习考研试题在提高阶段需要开始预习考研试题，包括历年真题和模拟题。
通过做试题可以检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，及时调整学习计划，针对性地进行弥补。
考研大神总结的几点高效复习方法你掌握了没
考研大神总结的几点高效复习方法你掌握了没?考研大神总结的几点高效复习方法你掌握了没?为什么找不到“东西”?有很多人都有一个这样的体会，当你需要一个什么东西的时候，你虽然能够肯定它就在周围，一定没有丢失，但就是找不着：要修开关，找不着螺丝刀;要出门，找不着眼镜了;要去报到，找不到报名的相片了;穿鞋的时候，怎么只有一只袜子?准备出门却发现钥匙找不到了…最后总算是找到了，可惜由于时间的耽误，又不知道把什么事情给搞砸了!虽然你知道最终会找到那个不起眼的东西，但你不会忘记这个过程给你带来的烦恼、不便，甚至是无法挽回的损失。
总之，事情很小，但总是那么烦人。
而且这种现象还有一个很有趣的特点：1、那就是找不着东西的人会经常找不到东西。
2、找不到东西的人的生活环境往往很乱。
对于这样的问题，该怎么办呢?说起来也很简单，把你住的地方经常收拾收拾就好了，把东西分开归类，衣服和衣服在一起，书和书在一起等，这样的话，用起来就很方便了。
说到学习了，其实道理也是一样的。
我们常说：生活品质不好，学习品质就不会好;学习品质不好，学习成绩怎么可能理想呢?为什么一到考试就不行?让我们对自己提个简单的问题。
请想一想：在考试中，什么问题基本上从来都不会出错?考卷上的名字!为什么呢?很简单，自己的名字天天听，天天看，天天写，早已是烂熟于心了，闭着眼睛都不会写错啊!换句话说，想写错名字也是一件很不容易的事情啊!比如大多数的学生都知道巴尔扎克是一名作家，但如果考的问题关于巴尔扎克的国籍，那么在答案里就会写出英国、法国、美国，除了中国只要是知道的国家名都可能被写出来。
说明什么问题呢?首先说明学生学习过他的文章，而且也听过老师关于作者个人情况的讲解。
学生在这个知识点上掌握的不够全面，没有形成深刻的记忆，所以到考试的时候对一些细节就不能确定了。
或者一道数学题目出现了，而且知道平时做过，也曾经做对了，可在考试的时候就是想不起怎么做了!这就是不扎实的表现。
汉语言文学考研该如何备考
汉语言文学考研该如何备考？一、备考准备（尽量以最快速度完成以下6大准备步骤）每一个慎重的决定，都值得全力以赴。
既然选择考研，就要抵制一切诱惑，排除万难，坚持到最后！对于考研来说，有的时候，“选择比努力更重要，方向比速度更关键”。
关注考研动态、近三年考研大纲以及目标院校的招生简章和微信公众号汉语言文学考研大本营，借助研招网，院校官网，综合对比分析，初步确定目标专业、院校，尽量不要拖得太晚。
参考书是最基本的复习材料，一部分院校会在官网公布，大家可以自己去找往年的招生简章和专业目录查看。
近年来，有些院校开始不再提供参考书目了，就是希望考生能够多涉猎，拓宽思路。
所以，大家复习的时候，可多方面参考，而不是尽信一家之言。
近5~10年的真题最有参考价值。
真题非常重要，可以帮助了解出题类型、考察范围，可以猜题。
大家一定要好好利用。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双腿也无法到达。
考研最佳的复习时间是当年的2月-12月，一般分为四轮复习。
第一轮通读教材，初步掌握课本知识点；结合作品阅读，从理性和感性双重层面理解知识点。
第二轮以笔记为主，梳理课本框架，完善自己的知识结构；结合真题，抓重点复习，通过习题练习，巩固之前复习的知识点。
第三轮以研究热点、导师论文、真题知识点，以及第二轮整理下来的笔记为重点，进行复习；强化自己会的，查漏补缺的同时，也要把握时间，适当放弃枝节。
第四轮复习，调整好应试心态，做好充足准备。
二、顶级通关复习计划（史上最高效全年备考复习计划）阶段特点：1~6月是黄金备考阶段。
这段时间，是整个专业复习的黄金时间，遇到不懂的难题，可尽快寻求帮助解决。
考生通病：这半年的时间相对来说，是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
也有很多考生认为这个时间段开始复习有点早，但是只有早准备，才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对症下药：学习循序渐进，稳扎稳打，争取每天一点小进步。
汉语国际教育硕士考研院校排名与备考指导
汉语国际教育硕士考研院校排名与备考指导一、关于学校的综合排名勤思考研汉硕老师提醒想要报考14年汉语国际教育硕士的考生，考研时你所选择的不仅仅是一所学校，一个专业，还有你接下来几年所接触的老师、同学、研究环境、教学水平。
为此，勤思考研汉硕部的老师特意整理了在国内汉语国际教育硕士专业学校的综合排名。
1、北京语言大学北京语言大学，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。
参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》(黄、廖本)，《现代汉语》(胡本)，《古代汉语》。
比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。
北京语言大学教授，博士生导师。
现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。
主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。
张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。
北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。
现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。
主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。
张博，女，1957年6月出生，河北新城人。
北京语言大学教授。
1999年6月在中央民族大学获得博士学位。
现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。
主要研究领域是汉语史、语源学。
王建勤，男，1955年12月生于山西。
教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。
主要研究领域：语言习得与认知。
谢小庆，男，1951年生于北京。
研究员，汉语水平考试中心副主任。
主要研究领域：心理测量学和语言测试。
2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。
2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
2022人大汉语国际教育硕士考研参考教材推荐
2022人大汉语国际教育硕士考研参考教材推荐凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！2022人大汉语国际教育硕士考研参考教材推荐人大没有指定汉语国际教育硕士考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大汉语国际教育硕士研究生参考教材如下：《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《古代汉语》中国人民大学中文系古代汉语教研室编中国人民大学出版社《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯中国人民大学出版社《文学理论新编》陈传才中国人民大学出版社《中国文学史》游国恩人民文学出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
本文系统介绍人大汉语国际教育硕士考研难度，人大汉语国际教育硕士就业，人大汉语国际教育硕士学费，人大汉语国际教育硕士考研辅导，人大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！一、人大汉语国际教育硕士考研难不难，跨专业的学生多不多最近几年汉语国际教育硕士考研很火，特别是人大这样的名校。
2022年人大汉语国际教育硕士研究生计划招收80人（含20人推免），招生人数还是比较多的，人大汉语国际教育硕士均在苏州校区就读，考研专业课复习较为容易，考研难度不大。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。
其次，考试科目里，汉语基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
2023年国际中文教育专业硕士核心课程《汉语作为第二语言教学》
2023年国际中文教育专业硕士核心课程《汉语作为第二语言教学》2023年国际中文教育专业硕士核心课程《汉语作为第二语言教学》是一个非常重要的课程，它涵盖了许多关于教授汉语作为第二语言的理论和实践知识。
在这门课程中，学生将学习到如何有效地教授汉语给非母语者，如何设计教学大纲和教材，以及如何评估学生的语言水平和进步。
在教授汉语作为第二语言时，教师需要考虑到学生的语言背景、学习目的和学习方式。
不同的学生有着不同的学习需求，因此教师需要灵活地调整教学方法和教学内容，以满足每个学生的需求。
在这门课程中，学生将学习到如何根据学生的不同特点制定个性化的教学计划，帮助他们更好地学习汉语。
此外，教师还需要了解汉语语言的特点和教学方法。
汉语是一种象形文字，有着独特的语法结构和发音特点。
教师需要深入了解这些特点，才能更好地教授汉语给非母语者。
在这门课程中，学生将学习到汉语的基本语法知识、常用词汇和常见表达方式，以及如何教授汉语的发音和听力技巧。
除了教学内容，教师还需要关注学生的学习进展和学习动机。
学习汉语是一项长期的过程，学生可能会面临挫折和困难。
教师需要及时发现学生的问题并给予指导和帮助，激发他们学习的兴趣和动力。
在这门课程中，学生将学习到如何评估学生的语言水平、制定有效的教学反馈和激励措施，以帮助学生克服困难，提高汉语水平。
总的来说，2023年国际中文教育专业硕士核心课程《汉语作为第二语言教学》是一门非常重要的课程，它将帮助学生深入了解汉语作为第二语言的教学理论和实践，提高他们教授汉语的能力和水平。
通过这门课程的学习，学生将更好地理解汉语教学的要点和难点，为将来的汉语教学工作打下坚实的基础。
希望未来的学生能够认真学习这门课程，成为优秀的汉语教师，为推动汉语国际化做出贡献。
考研复习专业课笔记最有效攻略
考研复习 | 专业课笔记最有效攻略专业课困惑温暖支招考研专业课的复习资料很多，需要背诵和记忆的知识也很多。
这个时候很多同学都会选择做笔记。
不管是文科生还是理科生都希望能够整理出一个清晰的知识框架便于记忆。
但是小高要告诉大家哦，笔记记不好，会很影响复习效果的哦~有些同学喜欢抄书，绝对信奉“好头脑不如烂笔头”，其实很多时候虽然也记住了一些知识，但是所耗费的时间真的不是一丁半点的；有些同学喜欢只写几个关键词语，但是最后拿出笔记的时候，发现根本不知道当初自己为什么写这几个关键词，缺少必要的注释。
因此过繁或过简的笔记都不是最佳的复习笔记。
这里学姐告诉大家几个记专业课笔记的几个注意方面。
1一定要将所有需要看的教材准备好，先不管自己能不能记住，一定要认真地将课本看两遍，让自己对总体的知识有一个宏观把握，当然了，专业课基础知识较好的同学，可以过一遍就可以啦~然后呢，需要我们做的是将自己不是特别熟悉或者认为是重点的知识点进行重点标记，做到透彻理解。
2很多同学都会从学长学姐那儿搜罗了很多专业课的复习笔记，这些虽然是宝贵的财富为我们省下了不少时间，但终究不是我们自己的东西。
因此，我们需要将书中的内容和自己的理解补充到现有的学姐学长等权威笔记中去。
可以采取剪贴的方式，可以采取不同颜色笔添加的方式，也可以采用图示的方式等，最终的目的就是形成一份全面详尽的复习资料（以后就不用天天抱着一堆书背诵啦~）3背诵完这本详尽的笔记之后，我们对很多知识点已经比较熟悉了。
这个时候，我们需要有一份精简版的专业课复习笔记。
学姐当年复习专业课的时候，就是将自己认为的每个章节中重要的名词解释都挪列出来，但是不给出具体的解释。
在背诵的时候，可以看着这些名词，在心里默默背诵，看看自己是否真正地掌握了这些知识点。
有时候，遇到一些特别拗口的大断的名词解释或者是简答论述题，学姐就会根据自己的理解，用简单、通俗易懂的话对这段话进行诠释，整理出一个比较容易背诵的版本。
汉硕研究生学习计划
汉硕研究生学习计划第一部分：入学准备首先，作为一名即将入读汉硕研究生的学生，我需要对汉硕的学习环境和课程内容进行充分了解和准备。
我将认真阅读学校提供的入学手册，了解学校的教学方式、学习要求和学术要求。
同时，我也会与当前在读或毕业的学长学姐进行交流，以了解他们的学习经验和感受，为自己的入学做好准备。
其次，我还需要对自己的学术知识和能力进行全面自我评估。
我将复习和回顾本科阶段学习的知识，对自己的研究方向和兴趣进行深入思考，为以后的学习和研究打下坚实的基础。
第二部分：学习目标在汉硕研究生阶段，我有着明确的学习目标和规划。
首先是提高自己的学术水平和研究能力。
我将努力提高自己的文献阅读能力、批判性思维能力和学术写作能力，成为一名具有学术活力和思维独立的研究者。
其次是深入研究自己所选择的专业领域，积累丰富的研究经验和成果。
最后是提升自己的综合能力和职业素养，为未来的职业发展做好准备。
第三部分：学习计划在学习计划方面，我将按照自己的学习目标和规划，制定详细的学习计划。
首先是合理安排学习时间，确保每天都有充分的时间进行学习和阅读。
其次是制定每学期的学习任务和计划，包括课程要求、科研项目和学术论文等。
同时，我还将积极参与学校的各类学术活动和讲座，拓展自己的学术视野和交流平台。
在学习方法方面，我将采取多种有效的学习方法，例如阅读、笔记、讨论、实践等。
我将经常阅读相关的学术文献和专业书籍，不断更新自己的知识储备和学术观点。
我也会通过与老师和同学的讨论，提高自己的学术思维和交流能力。
另外，我还将积极参与相关的实践项目和科研课题，提升自己的研究能力和实践能力。
第四部分：督促与考核在学习过程中，我将对自己的学习情况进行定期督促和考核。
我将制定每周、每月和每学期的学习计划和目标，不断对自己的学习情况和进展进行评估和调整。
同时，我也将寻求老师和导师的指导和建议，及时了解自己的学术表现和发展情况，及时调整学习计划和目标。
在考核方面，我将积极参与学校的各类考核和评比活动，包括期末考试、学术项目评审和学术论文发表等。
考研专业课怎么复习
千里之行，始于足下。
考研专业课怎么复习考研专业课的复习方法有很多种，但是无论怎样，都需要系统地进行科学的复习。
下面我将以为篇幅，介绍几种常用的考研专业课复习方法。
1. 制定复习方案：首先需要制定一个合理的复习方案，依据自己的时间支配和专业课的重点内容，安排每天的复习任务。
要合理规划时间，尽量保证每天都有固定的专业课复习时间，坚持下去。
2. 梳理学问框架：复习前，要先梳理专业课的学问框架，梳理课程的核心概念、理论体系、基本原理等，并建立好专业课的学问体系。
3. 阅读课本教材：专业课复习的基础是扎实的课本学问。
认真阅读教材，理解每一个学问点的含义和作用。
可以边阅读边做笔记，将关键信息记录下来，便利后续复习。
4. 解答历年真题：历年真题是考研复习的重要资源，通过解答真题可以生疏考试的题型和出题规律，把握解题技巧和方法。
在解答过程中，需要将解题思路和方法整理成思维导图或者总结出常用的解题套路。
5. 制作复习资料：在复习过程中，可以制作一些复习资料，如思维导图、笔记、复习卡片等，便利查阅和记忆。
可以依据自己的理解，将学问点进行分类、整理和归纳，提炼出重点和难点。
6. 互动学习争辩：和同学一起学习和争辩，可以相互沟通解题思路，共享复习心得和阅历。
可以参与小组争辩、学习班或者线上学习群，共同进步。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 做模拟测试：在考前的冲刺阶段，可以进行一些模拟测试，检验自己的复习效果。
可以选择专业大纲上的模拟试题或者在线上的模拟考试，进行模拟考试，检查复习成果，找出薄弱环节。
8. 多练习应用题：专业课一般会涉及一些应用题，针对这些题目，要多进行练习和思考，培育自己的解题思维和应对力量。
9. 形成复习总结：在复习的最终阶段，要对所学学问进行总结，形成复习大纲、学问框架和思维导图。
这样可以加深对学问的理解和记忆，便利复习回顾。
10. 留意休息调整：在复习过程中，要留意适度的休息和调整。
不要过度追求学习时间，忽视了身体和心理的健康。
汉语国际教育专业学习计划
汉语国际教育专业学习计划一、学习目标随着中国的国际化进程不断加深，对于国际教育专业人才的需求也越来越大。
因此，我选择国际教育专业作为我的学习方向，希望能够在这一领域中发挥自己的专长，为国际教育的发展做出自己的贡献。
我的学习目标主要包括三个方面：1. 深入了解国际教育的发展现状和趋势，掌握国际教育相关的理论知识和实践经验；2. 学习和掌握国际教育项目的设计、管理和实施技能，提高自己的实际操作能力；3. 培养国际化视野和跨文化沟通能力，提高自己在国际教育领域的竞争力。
二、学习计划1. 学习课程在国际教育专业学习期间，我将主要学习以下课程：1.1 国际教育概论通过学习国际教育的历史、概念、发展现状和理论框架，深入了解国际教育的内涵和特点，为后续学习奠定基础。
1.2 跨文化交流与国际教育学习不同国家和文化间的教育差异，培养国际化视野，提高在跨文化环境中的沟通和合作能力。
1.3 国际教育项目管理学习国际教育项目的设计、管理和实施技能，包括项目规划、财务管理、团队领导等内容。
1.4 教育心理学了解教育心理学的基本理论和方法，掌握在国际教育项目中运用心理学知识的技能。
1.5 国际教育研究方法学习国际教育研究的方法和技能，包括文献综述、调研设计和数据分析等内容。
2. 实习锻炼在校期间，我将积极参与校内外的实习锻炼，争取在国际学校、教育机构等实习，提前接触国际教育工作，锻炼自己的实践能力。
3. 学术研究我将积极参与学术活动，包括参与教研项目、发表学术论文等，提高自己在国际教育领域的学术水平。
4. 参与实践项目在校期间，我将积极参与国际教育相关的实践项目，包括国际交流活动、跨文化教育项目等，锻炼自己的实际操作能力。
5. 学习成果在学习期间，我将努力提高自己的学习成绩，争取获得奖学金和荣誉称号，以表彰我在国际教育领域的突出表现。
三、学习计划的可行性分析上述学习计划的实施性主要包括以下几点：1. 学习资源：学校为国际教育专业提供了丰富的学习资源，包括图书馆、实验室、导师指导等，为学习提供了良好的条件。
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人大汉语国际教育硕士考研如何高效的复习专业课很多同学对于汉语国际教育硕士考研专业课不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习专业课部分，供同学们参考。
汉硕这个专业的特殊性即它对知识面的要求决定了考研知识分为两大类：一是掌握性知识，即现汉引论要略等最基础的知识，这些要精要细，是要求合上书能熟练列出知识框架。
（1）汉语基础部分，人大汉语国际教育硕士考研参考书比较多，凯程老师会帮助大家划出重点知识，在复习参考书的时候配合凯程的远程视频辅导讲义，这样基础知识掌握的更加牢靠，关于现代汉语部分的知识点一定要掌握牢靠。
其它的资料，真题部分不限于人大，各个高校的真题都可以拿来做练习，笔记、知识点汇总等等当然是看得越多越好，（2）汉语国际基础这部分的内容比较多、杂，也比较难复习。
凯程老师根据多年辅导经验以及学员反馈，归结出以下这么几部分：中外文化及跨文化交际（尤其是中国文化）、教育学和心理学基础、案例分析（这三部分的具体内容考纲上很全面，不再赘述）。
这里需要重点准备的是中国文化，因为它占的分值最多。
人大的试卷上可以占到半壁江山。
教育、心理、语言方面，最权威的一本书就是大家都很熟悉的北语出版社刘珣的《对外汉语教育学引论》。
这本书很厚，内容很多，但是凯程老师会挑出重点和易考点让大家复习，减轻复习压力，复习的过程比较艰难，尤其是第一遍，但是凯程老师发现了一个很好的方法，就是边看边做笔记，把重要的地方概括归纳出来，这样，条理就清晰了。
知识点梳理出来，很多问题就迎刃而解了。
关于考研真题。
凯程老师辅导学生特别注重真题的训练。
这些真题真的是非常非常重要，其重要性不亚于英语复习中的近10年真题。
凯程老师教授学生在复习完参考书的每个部分后，就把相应的真题拿来复习。
比如在复习完汉语基础部分之后，就把几套真题拿来仔细研究一番，对于一些重要的题目，要求同学们能把答案背出来。
本文系统介绍人大汉语国际教育硕士考研难度，人大汉语国际教育硕士就业，人大汉语国际教育硕士学费，人大汉语国际教育硕士考研辅导，人大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！一、人大汉语国际教育硕士考研难不难，跨专业的学生多不多?最近几年汉语国际教育硕士考研很火，特别是人大这样的名校。
2015年人大汉语国际教育硕士研究生计划招收80人（含20人推免），招生人数还是比较多的，人大汉语国际教育硕士均在苏州校区就读，考研专业课复习较为容易，考研难度不大。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。
其次，考试科目里，汉语基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。
二、人大汉语国际教育硕士就业怎么样？作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。
2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。
就业率居于全国同类专业院校的首位。
人大汉语国际教育硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：1.国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。
2.国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。
3.国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎么样，但是因为工作量很大，可以学到很多东西。
4.老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学习一套比较先进的教学理念，也有机会出国，有门槛，一般只要专业硕士。
5.汉语教师志愿者：有国家汉办招收派出，待遇一般是每月6400人民币，回国后在就业和考验上有一定优惠条件，但是不会安排工作。
6.国际学校老师：收入不错，工作还算稳定，但是门槛也比价高，国际学校的招聘往往自成系统。
三、人大汉语国际教育硕士学费介绍人大汉语国际教育硕士学费总额3万元，学制2年，为鼓励考生报考以及培养更优秀的汉语国际教育人才，本专业设立三个等级奖学金，奖励范围为50%。
其考试科目如下：①思想政治理论②英语一③汉语基础④汉语国际教育硕士基础四、人大汉语国际教育硕士考研辅导班有哪些？对于人大考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导人大考研，您直接问一句，人大汉语国际教育硕士考研参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过人大考研，更谈不上有人大的考研辅导资料、考上人大的学生了。
在业内，凯程的人大考研辅导非常权威，基本是考人大的同学们都了解凯程，尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院，50%以上的学员都来自凯程教育的辅导。
凯程有系统的辅导讲义和应试题库与解析，也有系统的考研辅导班，及对人大人大深入的理解，在人大有深厚的人脉，及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
五、人大汉语国际教育硕士考研参考书是什么人大没有指定汉语国际教育硕士考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大汉语国际教育硕士研究生参考教材如下：《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《古代汉语》中国人民大学中文系古代汉语教研室编中国人民大学出版社《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯中国人民大学出版社《文学理论新编》陈传才中国人民大学出版社《中国文学史》游国恩人民文学出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、人大汉语国际教育硕士考研复试分数线是多少2015年人大汉语国际教育硕士考研复试分数线总分不低于324分，政治、英语不低于50分，专业课不低于90分。
复试内容：1、专业综合课和外语笔试专业综合课：汉语基础（含古代汉语、现代汉语、写作）、文化常识。
2、专业课和综合素质、外语面试3、实行差额复试，复试比例约为120%。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、人大汉语国际教育硕士考研复习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、如何调节考研的心态稳定的心态：在考研的复习中存在着这样一种现象，那就是自己总是看着别人的复习进度，这样往往自己的复习计划被打乱。
看着别人复习的进度比自己快了，心里就会很焦急，进而产生烦躁的情绪。
对于这种情况。
凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来，按部就班的复习。
对于别人的复习进度，可以参考和借鉴，但是千万不能照搬照抄，要有自己的原则。
如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态，拿起书来就感到非常烦躁。
出现这样的情况，凯程老师建议考生在感到烦躁时，可以由这门课换为另一门。
如果还是不管用，干脆，合起书本，找到要好的知心的朋友，一起到校园里走一走，聊一些大家都开心的事，看看校园中匆忙的身影，心情自然就会好起来。
大概半个小时左右，就可以缓解这种状况。
其实只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
只要坚持到考研的最后的一刻，坚信自己一定会成功，那么你就一定会成功。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，一天基本都是在浑浑噩噩中度过的，浪费了时间又没有效率，那还不如几小时集中精力高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，偶尔也会有不想起床的时候，这说明你的身体需要休息了，适当的让大脑休息休息，给自己一点缓冲的时间，再接着学习，这样才会学出成果。
坚定的意志：考研是场耗体力、耗脑力又耗心力的拉锯战，所以保持心态的慢跑，不要让心态坐上“过山车”，学着调节心态的奔跑速度和节奏，能帮助你练就一颗坚定的心。
考研考的不仅是知识，更是一场心理素质之战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。
而且对于自己的复习成果要经常肯定，要自信!疲惫时，多和朋友聊天，以积极的态度彼此鼓励。