11个月宝宝呕吐的原因.doc

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婴儿吐奶的原因及处理方法

婴儿吐奶的原因及处理方法

婴儿吐奶的原因及处理方法首先要弄清楚宝宝是吐奶、还是溢奶,这两者的含意不同,原因和处理方法也不一样。

吐奶的量比较多,可发生在喂奶后不久,或半小时以后,吐奶前孩子有张口伸脖、痛苦难受的表情。

溢奶则量少,多发生在刚吃完奶时,一般吐出一、两口即止。

吐奶是婴儿常见的现象,有两方面的原因所致:一是全身性或胃肠道疾病时的一个症状;二是婴儿胃肠首的解剖生理特点容易发生吐奶。

总的来看,由于第二种原因引起的吐奶比较常见。

由口腔吃进去的奶,先经过一条管道叫食管,然后进入胃内。

胃有两个门,一个是与食管相连接的叫贲门,即胃的入口,另一个是与肠道相接的叫幽门,即胃的出口。

婴幼儿食管肌肉的张力较低,容易引起扩张,同时蠕动比较慢,故而食物容易淤积。

贲门比较松驰,关闭不紧,易被食物冲开。

当胃内食物稍多时,可以冲开贲门而倒流回食管。

幽门关闭较紧,容易受食物的刺激而发生痉挛,使出口阻力更大,食物通过缓慢或难以通过,食物则由幽门处反流到贲门处,破门而出。

另外,婴儿的胃不像大孩子和成人那样垂向下方,而是呈水平位。

这样可使胃的容量变小,存放食物少,同时也容易返回到贲门处。

由于上述种种因素的存在,即使在正常情况下,因进食过多,吃奶后立即平卧,乳汁也容易冲开贲门,经食管返至口腔,造成吐奶。

孩子偶尔吐一次奶,精神也很好,不一定是有病。

如连续吐几次,每次喂奶时均吐,应注意孩子是否有发热,大便情况如何,精神有无改变等等。

可能胃肠道本身有问题,也可能其他系统有病变存在,应带孩子去医院检查。

漾奶多半是由于婴儿在吃奶时吸进了空气。

空气进入胃后,因气体较液体轻而位于上方,容易冲开贲门而出,同时也会带出一些乳汁,这样就引起漾奶。

所以,在喂奶时,要让孩子的嘴裹住整个奶头,不要留有空隙,以防空气乘虚而入。

用奶瓶喂时,还应让奶汁完全充满奶头,不要怕奶太冲而只到奶头的一半,这样就容易吸进空气。

喂完奶后,最好让孩子趴在大人肩上,用手轻拍孩子背部,可使吸进去的空气跑出来。

四级育婴员习题(含参考答案)

四级育婴员习题(含参考答案)

四级育婴员习题(含参考答案)一、单选题(共77题,每题1分,共77分)1.婴儿咀嚼功能发育不完善会影响其()A、语言能力B、消化吸收能力C、运动能力D、进食能力正确答案:A2.不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是()A、唱歌B、讲故事C、自行进食D、游戏正确答案:C3.如果急性丢失体内水量的()可致死A、25%B、20%C、30%D、10%正确答案:B4.消毒脐带的方法是如下()A、准备婴儿脐敷料B、彻底洗手C、用一根棉签,沾D、以上都是正确答案:D5.不要让婴幼儿接触到()的东西。

A、易碎B、易暴C、易腐蚀D、以上都是正确答案:D6.儿童计划免疫是根据儿童的( )制定的免疫程序。

A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是正确答案:C7.喂养过度是由于()A、婴儿进食时速度过快造成B、给婴儿喂食的量数过多C、婴儿吃了不宜消化的食物D、给婴儿喂的食物种类过多正确答案:B8.不要使用(),会爬的婴幼儿容易抓住(),可能把上面的东两拉下来。

A、蚊帐、蚊度B、窗帘、窗帘C、台布、台布D、床催、床罩正确答案:C9.尿布疹护理方法∶()A、大小便后及时换尿布B、选择适宜的尿布C、让小屁股保持干燥D、以上都是正确答案:D10.先天性巨结肠表现为().A、不呕吐B、情绪不好C、较少便秘D、偶尔哭正确答案:B11.结伴外出时,不要相互()。

A、追逐B、打闹C、嬉戏D、以上都是正确答案:D12.锌缺乏时会引起()A、生长发育迟缓B、食欲不振C、免疫力下降D、以上都是正确答案:D13.婴儿()时能够比较稳定地注视某一物体,但持续的时间很短。

A、3-4个月B、1-2个月C、5-6D、2-3个月正确答案:C14.()是感觉。

A、反映当前客观事物的个别属性的思维过程B、反映过去客观事物的整体属性的认识过程C、反映当前客观事物的整体属性的认识过程D、反映当前客观事物的个别属性的认识过程正确答案:D15.只要坚持让婴幼儿训练,()婴幼儿就能学会自己拿勺吃饭A、1岁B、半岁C、2岁D、1岁半正确答案:D16.《母婴保健法》第三十四条规定;从事母婴保健工作的人员,应当严格遵守职业道为当事人()A、出谋献策B、保守秘密C、维护利益D、尽心尽责正确答案:B17.婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。

新生儿呕吐护理心得论文

新生儿呕吐护理心得论文

新生儿呕吐的护理心得【关键词】新生儿;护理;呕吐【中图分类号】r722. 19 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484(2013)04-0214-02新生儿呕吐较常见,它可以是消化道功能紊乱或消化道梗阻的重要症状,也可以某些生理解剖因素造成[1]。

其发生机制是某种原因刺激延脑呕吐中枢区,反射性引起幽门、胃收缩,贲门松弛,同时腹肌和膈肌收缩,使腹压升高,导致胃内食物和胃液经食管排出体外。

新生儿呕吐是新生儿期常见的病症之一,若处理不及时或不当将呕吐物吸入,可引发吸入性肺炎,反复呕吐易导致水、电解质紊乱,长期呕吐导致营养不良和维生素缺乏,影响宝宝的生长发育,严重呕吐可导致新生儿窒息,甚至引起死亡[2]。

所以做好新生儿呕吐的观察和护理,尽量减少呕吐引起的并发症和协助医生诊断都是非常重要的。

1 临床资料1.1 一般资料2011年11月—2012年11月发生在我科呕吐新生儿50例,其中,男32例,女18例。

出生时情况:早产儿9例,足月儿39例,过期产儿2例;自然分娩40例,剖宫产8例,胎头吸引2例。

起病时间:24 h内 35例,24h~72 h 13例,72h~7 d 2例。

2 临床常见的呕吐种类2.1 呕吐羊水出生当天或次日呕吐,吐出物为泡沫样透明羊水或淡咖啡色黏液,系母亲宫血、羊水及胃液混合物。

2.2 溢奶喂食后侧卧口边溢出奶液,见于母乳量较充足的新生儿。

2.3 喂养不当水平式卧位喂奶,致大量空气吞入,牛奶太冷太热,奶咀孔太大奶流过急,吞咽过快等均可致喂奶后呕吐。

2.4 食道闭锁进食后即吐,吐奶液,口中常流出大量黏液,多发生青紫窒息。

2.5 幽门痉挛新生儿幽门功能暂时性失调,喂奶后短时间内即呕吐,吐物多为奶液。

2.6 胃黏膜受刺激新生儿出血症、应激性溃疡等引起胃肠道出血可引起呕吐,呕吐物多为咖啡色或红色血性物。

2.7 巨结肠生后3 d~4 d出现呕吐,腹部膨隆,呕吐物中有胆汁和粪汁,无胎便或很少。

育婴员理论知识试题库(含参考答案)

育婴员理论知识试题库(含参考答案)

育婴员理论知识试题库(含参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义,从成人的评价中逐渐学会( )。

A、约束自己B、控制行为C、简单的判断D、独立思考正确答案:C2、乘坐公共汽车时,不要把( )带入车内。

A、婴儿车B、食物C、宠物D、汽油、爆竹等易燃易爆的危险品正确答案:D3、学习判断是非,是婴幼儿( )。

A、养育的任务B、学习的任务C、生长发育的任务D、游戏的任务正确答案:C4、穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到( )。

A、“黄灯停,红灯行”B、“绿灯停,红灯行”C、“绿灯行,红灯停”D、“黄灯行,红灯停”正确答案:C5、异物进入气管后,引起呛咳,成人常会错误地( ),这样很易使异物进入气管的深部。

A、倒立拍背B、腹部推压C、直接给婴儿拍背D、趴卧拍背正确答案:C6、婴幼儿蛋白质过量不会导致( )。

A、腹泻、酸中毒B、高渗性脱水、发热C、血清尿素和氨升高D、体重和身高增加缓慢正确答案:D7、( )是培训班正确的筹备与工作流程。

A、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书B、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书C、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估D、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书正确答案:A8、交通信号灯规则:( )。

A、黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行B、红灯亮时车辆、行人通行C、绿色箭头灯亮时不准许车辆按箭头所示方向通行D、绿色箭头灯亮时准许车辆按箭头所示方向通行正确答案:A9、训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养( )的有效方法。

A、朋友关系B、群体关系C、同伴关系D、亲子关系正确答案:D10、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的( )。

1岁孩子突然呕吐不喝奶怎么回事

1岁孩子突然呕吐不喝奶怎么回事

1岁孩子突然呕吐不喝奶怎么回事一岁的宝宝还不会说话,突然出现呕吐、不喝奶的情况,家长们往往都是着急并不知道是什么原因。

宝宝呕吐、不喝奶是怎么一回事?1.应该是胃肠感冒的症状,不吃奶是疾病导致的。

建议给宝宝控制饮食,4个小时,空空肚子,减轻胃肠负担。

然后一点一点添加流食,口服妈咪爱调理胃肠,如果反复呕吐,不见好转必须到医院静脉输液治疗防止电解质紊乱和脱水。

2.可能是胃逆蠕动,吃凶了,胃不适应。

3.可能是存在消化不良了,一般可考虑吃些健胃消食片或健胃消食口服液来调理的。

乳酶生片、乳酸菌素片也不错的。

4.轮状病毒肠炎。

轮状病毒肠炎多见于6月~2岁的婴幼儿,4岁以后很少发病。

主要发生在秋末冬初,多发生在10、11、12、1月秋冬寒冷季节。

潜伏期1~3天。

发病急、伴有发热,也可表现为上呼吸道感染等症状,伴有呕吐、大便水样或蛋花汤样大便,无臭味、每日5~10次或10次以上。

宝宝不吃奶的6种可能:1.厌奶期:婴儿的厌奶期通常发生在3-6个月,由于原因仍不明,因此通常遇到了厌奶状况,需请家长特别注意宝宝的用餐状况,避免造成生长发育不良的状况。

若宝宝厌奶状况严重到影响其健康,亦可请医生开立药物,帮助宝宝的肠胃蠕动、增加食欲。

2.胀气:胀气的原因除了奶制品原本就容易造成胀气现象外,胀气的原因也可能来自于喝奶的过程中,因奶瓶孔过大或是姿势不正确,导致吸入过多空气,致使宝宝产生胀气的不适感,在经由按摩或是阻却导致胀气的原因,宝宝的厌奶症状即可获得改善。

3.后天疾病:有时候宝宝的食欲不振是因为疾病导致的,例如感冒、肠胃炎,或者是宝宝有过敏体质,都可能致使其食欲受到影响,这种状况会随着疾病好转而逐渐获得改善,只需注意生病时期应把握清淡饮食的原则。

4.先天疾病:部分先天性疾病如心脏病、海洋性贫血…等,都有可能会造成宝宝食欲不佳的情况。

5.便秘:一般来说,母乳宝宝较少发生便秘以及食欲不佳的情形,但宝宝便秘的情形容易在更换奶品的时候发生,尤其配方奶内含铁质,更容易让便秘情形发生。

2024年婴幼儿健康养育照护赛题第5套 全国职业技能大赛(含答案)

 2024年婴幼儿健康养育照护赛题第5套 全国职业技能大赛(含答案)
高职组
□学生组□教师组 □师生同赛试点赛项
☑学生组 □教师组 □师生同赛试点赛

题目类型
□单选题□多选题☑是非题
题目内容
题目答案
难度系数
1.婴幼儿除了需要充足的营养、安全良好的环境外,还需要社会心理刺激—交流玩耍。
☑正确□错误
2.有准备的环境就是符合儿童所需的最真实的环境,能够提供儿童身心发展的环境,是一个充满自由和爱的快乐的环境。
给幼儿的处理应为()。
A.退热B.止惊C.抗生素
D.查明原因
24.以下是食物中毒的主要预防措施,除了()。
A.注意卫生,防止食品污染
B.低温保藏,控制细菌繁殖及毒素形成
C.对从业人员进行预防接种
D.食用前彻底加热杀死病原体及破坏毒素
25.胡蜂蜇伤的轻度全身反应不包括()。
A.发热B.头晕C.恶心
D.口唇麻木
首先应该做的是()。
A.与歹徒英勇搏斗
B.带领孩子们迅速撤离
C.安排孩子们就地躲藏D.打110报警
21.下列属于不完全性骨折的是()。
A.青枝骨折B.横行骨折 C.斜形骨折
D.螺旋性骨折
22.对于幼儿,脉搏低于每分钟()次并出现肤色差等现象,要开始心肺复苏。
A.40 B.50C.60
D.70
23.幼儿2岁,发热半天入院,测体温38.9℃,家属诉幼儿有高热惊厥病史。首先
2.婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境时,保育员应采取( )态度。
A.接纳
B.支持C.宽容
D.贬低
E.拒接
3.婴幼儿的科学喂养要求成人给婴幼儿提供良好的喂养环境,包括()。
A.温湿度适宜
B.相对安静
C.保障安全、卫生

幼儿咳嗽引起呕吐怎么办?

幼儿咳嗽引起呕吐怎么办?

幼儿咳嗽引起呕吐怎么办?引起小儿咳嗽的常见疾病咳嗽是小儿常见症状,多由呼吸道疾病引起,下面就引起小儿咳嗽的常见疾病作简要的介绍:⑴上呼吸道感染:上呼吸道感染多由病毒感染所致,由于上呼吸道粘膜充血水肿,导致患儿咽喉部有痒感,产生刺激性干咳,这种干咳对机体并无保护作用,弊多利少,可以使用镇咳药物。

患儿除咳嗽外,还有其它上呼吸道感染症状,如发热、头痛、打喷嚏、流涕等。

这种情况下细菌感染可能性不大,一般不必使用抗生素。

但上呼吸道感染可能合并细菌感染,向下发展成为气管炎和肺炎。

⑵气管支气管炎:支气管炎大多先有上呼吸道感染(感冒)症状,如发热、打喷嚏、流涕、咽部不适、轻度咳嗽,2〜3天后炎症由上呼吸道向气管、支气管蔓延,继发细菌感染,此时咳嗽逐渐加剧,而其它上感症状减轻,咳嗽初起时为干咳,以后转为湿性咳嗽,有痰声或咳出黄色脓痰,约5〜10 天后痰液变得稀薄,咳嗽逐渐减轻,有时迁延2〜3 周。

如未经有效治疗,可发展为肺炎。

⑶喉炎及喉气管炎:由于喉头水肿,喉炎及喉气管炎最主要的特点是声嘶、吠样咳嗽,声嘶表现为声音失去圆润、清亮,音调变低,严重时完全失音;犬吠样咳嗽是指一种特殊的咳嗽,孩子咳嗽时发出"空、空"的声音,多在夜间突然发病,严重时呼吸困难,面色青紫、烦躁不安。

⑷支气管肺炎(肺炎):肺炎病情较气管支气管炎重,患儿除咳嗽、咳痰外,往往还有发热、气促、呼吸困难,体检肺部有固定的湿性罗音,X 线胸片肺部在片状阴影。

⑸过敏性咳嗽:该病是一种特殊类型的哮喘,其特点是病史较长,夜间或清晨发作性咳嗽,痰少,刺激性干咳,运动后加剧,容易被误诊为支气管炎。

用抗生素长期治疗无效,而用抗哮喘药物和抗过敏药物可使咳嗽缓解,常有家庭或个人过敏史。

⑹慢性咽炎:多在晨起时咳嗽,多痰,还有咽部不适感、发干、似有异物等症状,严重的白天也有刺激性咳嗽,检查可发现咽部充血、红肿、有淋巴滤泡。

⑺气管异物:气管异物最常见的是花生米、瓜子、豆子、小球等,在异物吸入气管后的表现为剧烈的呛咳,如果异物较大,卡在喉部或主气管则可立即发生窒息及严重青紫,如不及时抢救会引起死亡。

儿童突然头晕呕吐是什么原因

儿童突然头晕呕吐是什么原因

儿童突然头晕呕吐是什么原因儿童头晕呕吐,家长们别担心,先搞清楚孩子头晕呕吐的原因,不过都有些什么原因呢?以下就是店铺整理的儿童突然头晕呕吐的原因,希望对你有用。

儿童突然头晕呕吐的原因1、感冒由于宝宝咳嗽,腹压升高,也常常出现呕吐的症状。

2、感染流行性腹泻、中耳炎、肺炎、败血症、肝炎、脑膜炎也是引起新生儿呕吐的原因。

3、便秘如果宝宝便秘或胎便排出的时间延长,也可使宝宝出现腹胀、吐奶。

4、食管闭锁如果新生儿出生后唾液比较多,吞1、2口奶后即有呕吐、呛咳、青紫甚至窒息等现象,宝宝多患有食管闭锁所致。

5、幽门狭窄常见于刚出生三个星期到二个月之间的宝宝,通常在宝宝满月时,症状酒开始明显。

这种情况的宝宝往往是边喂边吐,吐完之后又吃。

患有幽门狭窄的宝宝一般会营养不良。

6、肠闭锁宝宝出生后一天内出现持续性呕吐,一般在吃奶后几小时开始呕吐,呕吐物常伴有奶、胆汁和粪便样的液体。

7、先天性巨结肠宝宝出生后不排胎便或排的量很少,1-2天后出现频繁呕吐,呕吐物中含有胆汁或为粪样液,肚子胀。

8、肠旋转不良宝宝出生后几天内常出现间隔性呕吐,时重时轻。

儿童头晕呕吐怎么办方1【组成】生姜31 克、人参9 克、半夏10 克。

【用法】水煎服。

【主治】虚寒呕吐。

方2【组成】干姜、人参。

【用法】共为细末,炼蜜为丸,如梧桐子大,常嚼服。

【主治】虚寒呕吐。

方3【用法】水煎服。

【主治】虚寒呕吐。

方4【组成】干姜6 克、炙甘草3 克。

【用法】水煎服。

【主治】虚寒呕吐。

方5【组成】干姜30 克、附子15 克、炙甘草9 克。

【用法】水煎服。

【主治】呕吐。

方6【组成】干姜、肉桂、白术。

【用法】水煎服。

【主治】虚寒呕吐。

方7【组成】姜汁1 份、蜂蜜2 份。

【用法】姜汁煎沸,入蜂蜜炼熟。

【主治】呕吐。

方8【组成】姜汁适量、砂仁3 克、半夏6 克。

【用法】后二药浸姜汁内,炒干,水煎服。

【主治】呕吐。

方9【组成】生姜31 克、半夏6 克、灶心土适量。

【用法】水煎服。

婴幼儿呕吐的原因及止呕方法

婴幼儿呕吐的原因及止呕方法

婴幼儿呕吐的原因及止呕方法
婴幼儿呕吐是婴幼儿常见的一种症状,它可能是由于多种原因
引起的。

在日常生活中,家长们常常会因为婴幼儿呕吐而感到焦虑
和不安。

因此,了解婴幼儿呕吐的原因及止呕方法是非常重要的。

本文将围绕这一主题展开讨论。

首先,我们来看一下婴幼儿呕吐的可能原因。

婴幼儿呕吐的原
因有很多,可能是由于生理原因,也可能是由于疾病引起的。

生理
原因包括过度进食、吃得太快、吃完后剧烈活动等。

而疾病引起的
原因则可能包括感冒、肠胃炎、食物中毒等。

因此,当婴幼儿出现
呕吐症状时,家长们首先要做的是分析可能的原因,以便采取相应
的措施。

其次,我们来谈谈止呕的方法。

当婴幼儿出现呕吐症状时,家
长们可以采取一些简单的方法来帮助婴幼儿止呕。

首先,可以暂时
停止喂食,让婴幼儿休息一会儿,避免让他们进食过多或者过快。

其次,可以给婴幼儿喝一些温水,帮助他们清除胃部的不适。

另外,家长们还可以轻拍婴幼儿的背部,帮助他们排出胃部的气体。

如果
呕吐持续时间较长或者伴随其他症状,建议及时就医,寻求专业医
生的帮助。

总之,婴幼儿呕吐是一种常见的症状,家长们不必过于紧张和焦虑。

在日常生活中,家长们可以通过了解婴幼儿呕吐的原因及止呕方法,来更好地应对这一问题。

同时,定期带婴幼儿进行体检也是非常重要的,以便及时发现潜在的健康问题。

希望本文能够对家长们有所帮助,让他们更加从容地面对婴幼儿的健康问题。

小孩呕吐

小孩呕吐

小孩呕吐【导读】宝宝吐了怎么办?是生病了?还是消化不良?小孩呕吐的原因很多,宝妈们不要着急,要先了解清楚宝宝呕吐的原因才好对症治疗,是简单的吃饭快的问题呢?还是肠胃问题?这还需要妈妈们多观察,细心看护,同时做好护理及预防措施。

小孩呕吐要如何护理呢?就跟妈网小编一起去看看吧!呕吐可见于很多疾病,如脑子有病、胃肠道有病、上呼吸道感染、吃的东西不合适等。

孩子呕吐时,家长要注意以下几方面:1、要让孩子坐起,把头侧向一边,以免呕吐物呛入气管。

2、呕吐后要用温开水漱口,清洁口腔,去除异味。

婴儿可通过勤喂水,清洁口腔。

3、勤喂水,少量多饮,保证水分供应,以防失水过多,发生脱水。

水温应冬季偏热,夏季偏凉,温水易引起吐。

4、注意饮食,不要吃得太多,尽量少食多餐。

不要吃油腻酸辣食品,以免刺激胃肠。

吐后应先用流食、半流食(如大米粥或面条),逐渐过渡到普通饮食。

5、注意观察呕吐情况、呕吐与饮食及咳嗽的关系、呕吐次数、吐出的胃内容等。

6、尽量卧床休息,不要经常变动体位,否则容易再次引起呕吐。

7、小儿的呕吐常见于消化功能紊乱,所以当小儿出现呕吐时,首先要暂时禁食,让消化道有一个休息的时间,可先给些淡糖盐水或淡茶水,过几个小时或1~2天也就好了。

8、如果乳儿偶于吃奶后有吐,可能是吞咽了空气,下次喂食时应将奶头塞没,不让其吞咽空气,吮完后可抱起小孩轻拍背部,让空气排出后取右侧卧位,并略抬高上半身。

如经常在吮奶后呕吐,但一般情况正常,可能有幽门痉挛,应在医生指导下,让小儿吃些解痉药;一般营养情况受到影响时,要防幽门肥大,应请医生检查,让小儿吃些解痉药。

9、如果反复剧烈呕吐,吐出黄水,一般护理仍不见好转,要防肠梗阻。

如果同时伴有其他发热等情况,应该把详细情况向医生介绍。

如发现呕吐物异常时,应将呕吐物一并带给医生,以便参考分析呕吐原因,及时正确处理。

呕吐的儿童,诱发原因往往有饮食不规律,食后过度活动或精神刺激等。

如果周期性呕吐不出现严重合并症,一般没有什么危险,随着孩子年龄增长,呕吐会逐渐趋于痊愈。

小儿呕吐健康宣讲PPT

小儿呕吐健康宣讲PPT
小儿呕吐健康宣讲PPT
目录 引言 什么是呕吐? 什么原因会导致小儿呕吐? 小儿呕吐应该如何处理? 如何防止小儿呕吐? 结论
引言
引言
呕吐是小儿常见的不适症状之 一,可能会伴随其他症状,例 如腹痛和食欲不佳。这份PPT将 为您介绍一些小儿呕吐的基本 知识和相关的健康宣讲。
什么是呕吐?
什么是呕吐?
什么原因会导 致小儿呕吐?
什么原因会导致小儿呕吐?
小儿呕吐的原因可能包括普通感冒、咳 嗽、食物中毒、胃肠炎或其他感染等等 。 过度疲劳、情绪问题、运动胃也可能导 致小儿呕吐。有些儿童还可能对某些药 物或某类食物过敏。
小儿呕吐应该 如何处理?
小儿呕吐应该如何处理?
小儿呕吐时,最重要的是保持 儿童的水分和电解质平衡,避 免脱水等并发症。
呕吐是指胃部和肠道收缩的强烈运动, 将消化系统中的胃酸、食物和其他消化 物从口腔中排出。小儿因为生理上的原 因,更容易呕吐。
什么是呕吐?
呕吐可以是一种正常的生理反 应,例如感染、食物过敏或者 运动疾病,但也可能是某些不 良反应的表现。
如果儿童出现持续的呕吐、频 繁的呕吐、或者呕吐伴随着其 他严重的症状,例如高热、腹 痛或无尿,需要尽快就医。
如果儿童在一次呕吐后能够进 食和喝水,并且没有其他明显 的临床症状,那么通常无需使 用安胃药或其他药物治疗,只 需休息即可。
小儿呕吐应该如何处理?
在小儿连续呕吐或频繁呕吐的情况下, 如果有严重的拒绝进食和严重腹胀等症 状,应尽快到就近的医疗机构就医。
如何防止小儿 呕吐?
如何防止小儿呕吐?
您可以通过以下方式减少小儿 呕吐的概率: 把儿童与有呼吸道和胃肠赏聆听
如何防止小儿呕吐?
做好食品的卫生和消毒,避免儿童食用 生肉和生鱼片。 减少不必要的贴身接触,特别是和有感 冒症状的人接触时,要保持距离。

11个月宝宝

11个月宝宝

11个月宝宝引言宝宝在成长过程中的每个阶段都带来了不同的喜悦和挑战。

对于11个月大的宝宝来说,他们正处于婴幼儿期的末尾,即将进入幼儿期。

在这个月龄阶段,宝宝的身体和认知能力都在不断发展,他们变得更加活跃和有趣。

本文将讨论11个月宝宝的一些重要方面,包括身体发展、认知发展、饮食和睡眠需求等。

身体发展肌肉发育11个月宝宝的肌肉发育非常迅速。

他们可以坐稳,甚至试图爬行或者站立。

他们的手部和手指灵活度也在增加,可以用手抓取小物体。

运动能力宝宝在这个阶段会表现出更多的运动能力。

他们可能会尝试爬行、站立甚至试图走路。

在家长的陪伴和鼓励下,他们可以通过尝试不同的动作来锻炼和发展自己的运动技能。

视力和听力发展11个月宝宝的视力和听力也得到了很大的改善。

他们可以更加清晰地看到周围的物体,并且能够区分不同的声音。

他们可能会对声音和光线有更强烈的反应。

认知发展理解能力宝宝在这个阶段对语言和身体动作的理解能力有了显著的提高。

他们可能会理解一些简单的指令,例如“给我看一下”或者“拿给我”。

他们也能够通过肢体动作和表情来表达自己的需求和情绪。

探索欲望11个月宝宝对他们周围的世界充满了好奇心。

他们会用手触摸、抓取和摆弄不同的物体。

也许他们会花很长时间去观察一颗蚂蚁或者一个玩具。

认知游戏为了促进宝宝的认知发展,家长可以与宝宝玩一些认知游戏,例如“找隐藏的物体”或者“拼图游戏”。

这些游戏可以帮助宝宝发展注意力、观察力和问题解决能力。

饮食需求逐渐引入固体食物11个月宝宝的饮食开始逐渐引入固体食物。

除了配方奶或母乳之外,家长可以给宝宝尝试一些柔软的固体食物,例如熟软的水果、蔬菜和面食。

独立进食宝宝正在学习独立进食的技能。

家长可以给宝宝提供一些适合手抓取的小食物,例如小块的水果或者面包。

这样可以锻炼宝宝的手眼协调能力和自我喂食的技巧。

注意食物过敏在引入固体食物时,家长需要注意宝宝是否对某些食物过敏。

如果宝宝对某种食物出现过敏反应,例如皮疹或呕吐,应立即咨询医生。

婴幼儿呕吐的原因及止呕方法

婴幼儿呕吐的原因及止呕方法

婴幼儿呕吐的原因及止呕方法
婴幼儿呕吐是婴幼儿常见的一种症状,引起呕吐的原因有很多,可能是生理性的,也可能是病理性的。

了解婴幼儿呕吐的原因及止
呕方法对于家长来说是非常重要的,下面我们将就此问题进行详细
介绍。

首先,我们来看一下婴幼儿呕吐的原因。

婴幼儿呕吐的原因可
能包括生理性因素和病理性因素。

生理性因素包括喂养过多、吃得
太快、运动剧烈后进食等,这些情况下婴幼儿的胃容易产生压力,
从而引起呕吐。

而病理性因素可能包括消化道感染、食物中毒、胃
肠道疾病等,这些情况下婴幼儿的呕吐可能伴随着其他症状,需要
及时就医。

其次,我们来讨论一下婴幼儿呕吐的止呕方法。

对于生理性因
素引起的呕吐,家长可以采取一些简单的措施来帮助婴幼儿止呕,
比如让婴幼儿保持安静,避免剧烈运动,改变喂养姿势等。

另外,
可以适当减少喂养量,延长喂养间隔,帮助婴幼儿缓解胃部压力。

而对于病理性因素引起的呕吐,家长应该及时就医,根据医生的建
议进行治疗,不要盲目使用止呕药物,以免延误病情。

最后,我们来总结一下。

婴幼儿呕吐是一种常见的症状,可能由生理性因素或病理性因素引起。

了解婴幼儿呕吐的原因及止呕方法对于家长来说是非常重要的。

在面对婴幼儿呕吐时,家长应该冷静应对,根据情况采取相应的措施,如果情况严重,应及时就医。

希望本文能够帮助家长更好地了解婴幼儿呕吐的原因及止呕方法,保护宝宝健康成长。

幼儿园呕吐情况报告

幼儿园呕吐情况报告

幼儿园呕吐情况报告1. 引言幼儿园是孩子们学习成长的地方,但偶尔可能会发生幼儿出现呕吐情况的情况。

本报告旨在全面了解幼儿园呕吐情况,分析呕吐原因,并提供相应的应对措施。

2. 呕吐情况统计分析基于对幼儿园近半年的数据统计和分析,我们得到以下结论:2.1 呕吐情况统计在幼儿园近半年的时间里,一共有300名幼儿出现过呕吐情况,占幼儿总数的5%。

其中,男性呕吐患者占65%,女性呕吐患者占35%。

2.2 呕吐频率统计对于出现呕吐情况的幼儿,统计了呕吐的频率。

结果显示,51%的幼儿出现过一次呕吐情况,31%的幼儿出现过两次,18%的幼儿出现过三次以上的呕吐情况。

2.3 呕吐时间统计统计结果显示,近半年内的呕吐情况并没有明显的季节性差异,呕吐情况分布较为均匀。

3. 呕吐原因分析通过综合幼儿园老师和家长的反馈,结合幼儿身体条件、饮食习惯等因素,我们得出以下呕吐原因的初步分析:3.1 病毒感染病毒感染是导致幼儿呕吐的主要原因之一,尤其是肠胃病毒。

这种病毒容易通过口腔传播,而幼儿园是相对封闭的环境,幼儿接触面广,容易感染。

此外,密集的玩耍和亲密接触也增加了病毒传播的可能性。

3.2 过敏反应某些幼儿可能对某种食物或物质过敏,食用后可能引发呕吐。

常见的食物过敏包括牛奶、鸡蛋、花生等。

此外,幼儿还可能对某些材料或环境条件过敏,如粉尘、花粉等。

3.3 饮食不洁或不适宜不洁的食物或水源是导致呕吐的另一个常见原因。

幼儿在幼儿园活动期间可能因为接触到不洁的手或食具,而导致细菌或寄生虫感染。

此外,不适合幼儿消化系统的食物也可能引起呕吐。

3.4 感情因素或身体不适有些幼儿可能因为情绪波动或身体不适而出现呕吐。

例如,一些孩子在刚开始去幼儿园时可能因为分离焦虑而产生不适,导致呕吐。

另外,运动剧烈、晕车等因素也可能导致幼儿呕吐。

4. 应对措施为了有效应对幼儿园呕吐情况,我们提出以下建议:4.1 加强卫生管理幼儿园应加强对教室、餐厅和卫生间等场所的定期清洁和消毒工作,定期检查食材和食物的卫生状况,保证食品安全。

育婴员基础知识考试题及答案

育婴员基础知识考试题及答案

育婴员基础知识考试题及答案1、关于选择婴儿衣服的正确描述是( )。

A、适合其年龄特点B、便于婴儿活动和汗液的蒸发C、便于洗涤D、价格高昂答案:D2、形成社会与个体的简单概念,是婴幼儿( )。

A、生长发育的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、学习的任务答案:A3、新生儿的行为主要受本能的反射支配,没有( )。

A、意志力B、主动性C、积极性D、协调性答案:A4、世界卫生组织关于安全制备食品的须知:( )。

A、选择安全处理过的食品B、加热食品C、不用立即吃掉做熟的食品D、妥善储存生食答案:A5、对婴儿进行营养状况评价的目的是( )。

A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、增加婴儿每餐摄食的热能D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡答案:D6、患鹅口疮可用( )碳酸氢钠(小苏打)溶液清洁口腔。

A、1%B、2%C、3%D、5%答案:A7、根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期:( )A、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期B、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期C、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期D、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。

答案:D8、( )是儿童的每个年龄段都具有的特点。

A、不稳定、独立B、相对稳定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定也不独立答案:B9、学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由( )或者由国务院授权教育行政部门规定。

A、县级政府B、市级政府C、省级政府D、国务院答案:D10、教育理念要渗透到的五个领域是根据( )划分的。

A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案:D11、尿布疹多见于( )以内的婴儿。

A、1岁B、6个月C、3个月D、1个月答案:A12、( )包括人体测量学的各个参数。

0-3岁婴幼儿基础护理智慧树知到答案2024年杭州师范大学

0-3岁婴幼儿基础护理智慧树知到答案2024年杭州师范大学

0-3岁婴幼儿基础护理杭州师范大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.小儿体格生长最迅速的时期是()。

A:围生期 B:幼儿期 C:婴儿期 D:新生儿期答案:C2.平平,男,3岁。

由其家长陪同来儿保门诊接受健康咨询,护士进行健康指导时应注意重点强调()。

A:保证每日睡眠15个小时 B:鼓励小儿拿杯子喝水 C:预防溢乳窒息 D:训练定时排便答案:B3.对新生儿照护的要点主要有()。

A:给予感知觉的刺激 B:满足基本需求 C:保证充足睡眠 D:避免感染答案:ABCD4.新生儿的神经系统发育不完全,会出现一些反射性动作,出生以后已经具备的原始反射有()。

A:拥抱反射 B:握持反射 C:瞳孔反射 D:吸吮反射答案:ABD5.幼儿期体格发育速度逐渐减慢,而神经心理发育迅速。

意外伤害、中毒和创伤发生率增加,感染性疾病逐渐减少,而免疫性疾病开始增多。

()A:对 B:错答案:B第二章测试1.如何为婴幼儿打造一个舒适的睡眠环境()。

A:婴儿的枕套、枕芯要经常洗涤和晾晒 B:一般婴幼儿在较暗的环境中比较容易入睡 C:白天孩子睡眠时,大人应注意轻手轻脚 D:不宜给婴幼儿穿太多和太紧的衣服答案:ABD2.以下哪些是婴幼儿期口腔清洁护理的正确方法()。

A:不要让婴儿形成奶睡的习惯 B:宝宝二三岁时,可以教孩子圆弧刷牙法 C:出牙前,使用无菌纱布擦拭口腔 D:出牙后,使用指套牙刷答案:ABCD3.给婴幼儿喂药后应()。

A:立即喂奶缓解药物苦味 B:喂少许温水缓解药物苦味 C:尽快让婴幼儿躺平 D:不进行特殊处理答案:B4.洗手的时机有()。

A:从户外回到家 B:用餐前后 C:咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后 D:接触动植物后答案:ABCD5.常用的腹泻治疗药物有()。

A:口服补液盐III B:益生菌 C:乳果糖 D:蒙脱石散答案:ABD6.更换尿布时,建议用旧尿布前半部分较洁净处从后向前擦拭宝宝的会阴部和臀部()。

A:对 B:错答案:B第三章测试1.以下有关婴幼儿期营养需求描述错误的是()。

中级育婴员理论考试题与答案

中级育婴员理论考试题与答案

中级育婴员理论考试题与答案1、婴幼儿消化系统功能未发育成熟,(),养成良好的饮食习惯,才能保证满足婴幼儿生长发育需要。

A、消化能力弱,胃的容量小B、年龄越小,生长发育越迅速C、每日需要营养的量有相对较成人多D、以上都是答案:D2、新生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的食用植物油闷24小时,再用()A、毛巾擦洗B、清水清洗C、棉棒轻轻擦拭D、以上都是答案:C3、3岁左右的婴幼儿,随着()的发展,可以产生带有简单主题和角色的游戏,能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。

A、经验和言语B、动作C、认知D、情感答案:A4、主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的()。

A、主要食品B、辅助食品C、添加食品D、补充食品答案:A5、婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是()A、1岁B、1岁半C、2岁D、3岁答案:C6、不要将()装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。

A、药品和化学药品B、小玩具C、糖果D、奶粉答案:A7、婴幼儿脂肪的作用()A、防止体热的消散B、保护脏器不受损伤C、有利于脂溶性维生素的吸收D、以上都是答案:D8、()个月的宝宝,一个劲哭泣时,可能是肚子内空气太多引起的腹痛。

A、0-1B、0-3C、2-5D、3-5答案:B9、冲动、易变、外露,是()的情绪和情感的最大特点。

A、0~1 岁B、0~2岁C、0~3岁D、3~6岁答案:C10、婴儿情景教学活动常见的形式有()A、户外活动、美劳游戏、入厕、吃饭等B、户外活动、午点时间、上课、吃饭等C、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等D、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等答案:D11、家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切,会使婴幼儿情绪()A、波动不安B、稳定而快乐C、激动不稳定D、低落不积极答案:B12、筷子的使用较为困难,属于()。

A、认知能力B、社会性行为C、大动作能力D、精细动作答案:D13、教育婴幼儿不靠近脱落的电线,不拆装配电设施()。

A、赶快切断电B、见到脱落的电线时,不允许靠近C、安装灯泡要先关断电源D、以上都是答案:D14、婴幼儿的被动操屈伸运动,预备姿势是婴儿(),使婴儿两腿伸直,放松。

中级育婴员理论习题(一)含答案

中级育婴员理论习题(一)含答案
婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
婴儿的情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏
A
14
婴幼儿艺术表现游戏的特点( )。
可以培养婴幼儿创造力和想象能力
可以愉悦身心,让宝宝充满自信和快乐
可以让宝宝勇敢和快乐
可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力
不要与婴幼儿说看得见的东西和正在做的事情
D
3
关于道德,准确的说法是( )。
道德就是做好人好事
做事符合他人利益就是有道德
道德是调整人与人之间,个人与社会之间关系的行为规范的总和
道德因人、因时而异,没有确定的标准
C

预防鹅口疮不正确的是( )。
不要用纱布擦洗口腔黏膜,注意口腔卫生
保持舌头清洁
用纱布擦洗口腔黏膜,注意口腔卫生
中级育婴员理论习题(一)
题号
试题内容
选项A
选项B
选项C
选项D
答案
1
( )是对婴儿教育的特点不正确的描述。
通过感官来进行学习
注意力不易集中
不会主动进行学习
需要反复教育

2
3岁前是婴儿学会与人的最佳时期,要为婴幼儿提供丰富的语言环境。其中不正确的是( ).
鼓励幼儿与他人对话
要面对面的与婴儿说话
训练和鼓励婴幼儿做完整的介绍
安排婴幼儿多喝饮料
合理安排婴幼儿的饮食
D
64
1-2岁的婴幼儿进行听说能力训练的方法主要是( )。
帮助婴幼儿增加词汇,注意发音规范,选择生动短小而简单的儿歌进行训练
听广播、听故事,看电视、看图画,帮助婴幼儿增加词汇
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11个月宝宝呕吐的原因
在养育孩子的过程中是很艰辛的,孩子的突发状况往往让家长措手不及,比如说11个月宝宝呕吐,这样的现象虽然很常见,但是家长们也会很难过,都很想尽快找出宝宝呕吐的原因,尽早治愈。

引起宝宝呕吐的原因有很多,如何辨别宝宝呕吐的原因,下面就一起来看看11个月宝宝呕吐的原因:
1、喂养或进食不当:新生儿期喂奶过多,奶的配方不当,吃奶时吞入大量空气;婴儿及幼儿一次进食量较多或食物不易消化。

2、消化功能异常:全身感染性疾病,如果患有上呼吸道感染、支气管炎、肺炎及败血症等疾病时,在高烧、恶心、食欲减退的同时,常伴有呕吐。

3、消化道感染性疾病:胃炎、肠炎、痢疾、阑尾炎等疾病,由于局部刺激可引起反射性呕吐,此时多会伴有恶心、腹痛及腹泻等其它消化系统症状。

4、神经系统疾病:脑炎、脑膜炎、头颅内的出血或肿瘤以及颅脑外伤等中枢神经系统疾病也能引起呕吐,以呕吐前无恶心并呈喷射性为特点,但往往同时伴有神经系统的其它症状,如头痛、精神萎靡、嗜睡、甚至抽风、昏迷等。

5、精神因素:有些孩子可能会因为某些原因造成的精神过度紧张或焦虑引发呕吐,再发性呕吐这种病有时也与精神因素有关。

6、中毒:包括各种中毒,如食物中毒、有毒动物、植物中毒及药物、农药中毒等,几乎都有呕吐症状,但不同的毒物中毒又有其各
自的临床特点,可供鉴别。

7、其他:内耳的前庭功能失调或美尼尔氏病(内耳膜迷路积水)呕吐比较剧烈,但多伴有眩晕、视物旋转;小儿先天性消化道畸形,如胃扭转、肥大性幽门梗阻等,此外,肠蛔虫症病儿发生肠梗阻或胆道蛔虫时呕吐也比较严重。

以上就是有关11个月宝宝呕吐的原因介绍,当宝宝出现这样的情况,父母们不要着急,应该沉着冷静,回想一下宝宝的饮食是否有问题,排除喂食不当的因素,就要及时把宝宝送到医院进行检查,避免疾病越来越严重,影响宝宝身体健康。

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