英语音标发音规则表
英语48个音标发音
英语48个音标发音
英语48个音标发音
1、音标发音表
2、英语48个音标发音用中文标
元音音素:
/i:/ 【衣发长点】
/I/ 【衣急促地发声】
/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】
// 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】
/:/ 【额发长音】
// 【额发短音】
/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊嘴巴长到最大】
// 【哦急促】
/:/ 【哦声音拖长】
/u/ 【乌急促】
/u:/ 【乌声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/I/ 【哦-喂连着读】
/u/ 【呕】
/au/ 【傲】
/I/ 【衣-饿连着读】
/ε/ 【哎-饿连着读】
/u/ 【乌-饿连着读】
辅音音素:
/p/ 【普不要把ǔ给发出来,轻音】
/b/ 【不不要把ù给发出来,浊音】
/t/ 【特不要把è给发出来,轻音】
/d/ 【得不要把é给发出来,浊音】
/k/ 【克不要把è给发出来,轻音】
/g/ 【各不要把è给发出来,浊音】
/f/ 【福不要把ú给发出来,轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】
/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西不要把ī给发出来,轻音】
/з/ 【衣不要把ī给发出来,浊音】
/h/ 【喝不要把ē给发出来,轻音】
/r/ 【若不要把uò给发出来,浊音】
英语音标发音表 48个音标正确读法及发音规则
英语音标发音表48个音标及其正确读法
一、英语音标介绍
英语48个音标,元音20个,包括单元音如/ ʌ/,和双元音如/ʊə/;辅音28个,包括清辅音和浊辅音。音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素。音标/i:/对应的音素既可以由ee字母组合发出,也可以由ea,ei等发出,如tea, tree, deceive。
二、英语音标发音表48个音标正确读法
1、英语48个音标怎么写
元音(20个)单元音/ɑ:/ / ʌ/ / ɔ:/ /ɒ/ /ə/ / ɜ:/ /i:/ /ɪ/ /u:/ /ʊ/ /e/ /æ/
双元音:/eɪ/ /aɪ/ /ɒɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/
辅音(28个)清辅音:/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/
浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /m/ /n/ /ŋ/ / j// w/ / ǀ/ / h/ / r/
2、英语音标的发音规则
英语中同一个字母有很多不同的发音规则,以下简单总结了元音字母的一些发音规则,供大家参考。
1)元音字母在重读音节中的读音
a 在开音节中/eɪ/,如:name plane Jane baby cake make take
在闭音节中/æ/,如:bag dad hat map black back
e 在开音节中/i:/,如:he these me Chinese bee green tree
英语国际音标表及发音规则
英语国际音标表
英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。元音(20个)
长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/
短元音/ ?//?//?//?//?//e/ /?/
双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??/
/??//e?//??/
辅音(28个)
清辅音/p// t// k//f//θ//s/
/?// h//ts//t?//tr/
浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/
/?//d?//dz/ /dr/ / r/
鼻音/m//n/ /?/
半元音/ j// w/
边音/ ?/
单元音
/i:/嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,流露出微笑的表情,与字母E发音相同。
/?/嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部提高,嘴形扁平。
/ ?:/嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍抬起。
/?/嘴唇微微张开,舌身平放,舌中部稍抬起,口腔自然放松发声。
/?:/嘴唇收的小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
/?/口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
/u:/嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量外缩。
/?/嘴唇张开略向前突,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
/ɑ:/口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
/ ?/嘴唇微微张开伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍微抬起。
/?/ 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿,
/e/嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
双元音
/e?/由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口型由半开到合。字母A就发这个音。
/a?/由两个单音组成,前音重读后音轻读,口型由开到合。与字母I的发音相同。
48个国际音标表及发音规则
48个国际音标表及发音规则
48个国际音标表
/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
/ /--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
/ /--/ /是长元音。发音时口大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
/ /--发音时口大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
/ /--它是长元音。发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。/ /--发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。双唇收圆并突出。口形比/u// // /稍小。
/ /--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。
/ /--/ /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。
/ /--/ /是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
/ei/--先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。
/ /--它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。先发/a/音,然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。
英语音标发音表及发音规则
英语音标发音表及发音规则
close nose hose suppose pause those whose (se)
16) [ ] think thank three thirty tooth mouth
17) [ ] that this those these though
18) [ ] sheep shoulder ship shoe
[s] [ ]
sink think mass math miss myth sort sought
[z] [ ]
close cloth breeze breathe
she brush wash (sh)
nation attention station
social special
sure
19) [ ] pleasure
20) [h] hot hop home house horse how who
21) [w] when what where window wind wood
22) [j] yes year yell you your yolk yellow
23) lunch ouch teach ([ ] child chicken
字母组合china chchair ) catch tch) watch match (字母组合24) vegetable stage bridge [ ] age language cabbage
joy enjoy join July June junk
25) [tr] tree country try treat track trunk
音标发音规则表
一、音标
1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[]”或“//”。
3、48个音标
4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。
5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。
6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。
7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。
1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音
A)元音字母在单词中的读音
B)辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解:
n在单词中的读音
①n在一般情况下发/n/。如:kind, need, soon等。
s在单词中的读音
①s在单词开头通常读/s/。如:sit, stop等。
②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如:desk, past, question, mistake等。
③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。如:clocks, shops等。
④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。
⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如:music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。
⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中,s前面为浊辅音或元音时,s读/z/。如:bags, plays, blows, rulers等。
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词解释:
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02
3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse
英语音标发音表及发音规则
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采取集中教学,要学会48个音素的发音并区分开。确切不易。笔者对音标的教学采取了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词说明:
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一样说来元音发音响亮,
可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写情势上看,有几个元字组就有几个音节。2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读
音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里
的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多
音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标
记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发
英语音标拼读规则表(超全)
音标帮忙记忆单词之青柳念文创作
英语自然拼读规则表——元音字母在重读音节中的读音
a 在开音节中读音为原音[eɪ],如:
name,plane,Jane,baby,cake;
在闭音节中读音为[æ],如:
bag,dad,hat,map,black,back;
e 在开音节中读音为原音[i:],如:
he,these,me,Chinese;
在闭音节中读音为[e],如:bed,let
pen,desk,yes,egg;
i 在开音节中读音为原音[aɪ],如:
bike,fly,drive,time,nice,kite
在闭音节中读音为[I],如:
fish,big,drink,sit,milk,swim;
o 在开音节中读音为原音[əʊ],如:
those,close,go,hoe,home,no;
在闭音节中读音为[ɒ],如:
clock,not,box,shop,sock;
u 在开音节中读音为原音[ju:],如:
student,excuse,duty,Tuesday;
在闭音节中读音为[ʌ],如:
bus,cup,jump,much,lunch.
此外,在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s 后面时读[u:]音,例如:June,blue,ruler,super .
英语自然拼读规则表——元音字母在非重读音节中的读音
a 在开音节中读音为[ə],如:China, another, woman ,breakfast;
在闭音节中读音为[I],如:orange, comrade, village, cabbage;
e 在开音节中读音为[ə],如:hundred, student, open ,weekend;
(完整)英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个.对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易.笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学.
英语语音名词解释:
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字组时,一个辅音字组属于前面的音节,一个属于后面的音节.
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh—ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音 pa—per stu-dent fa—ther ze-ro mo-tor far-ther
短音 sev—en stud-y moth—er ver—y mod-le weath—er 0—02
3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba—by stu—dent se—cret
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
国际音标(英语语音)
元音单元音
前元音[i:] [i] [e] [æ]
中元音[ʌ] [ə:] [ə]
后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音
开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]
集中双元音[iə] [εə] [uə]
辅音爆破音
清辅音[p] [t] [k]
浊辅音[b] [d] [g]
摩擦音
清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]
浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]
破擦音
清辅音[tʃ] [tr] [ts]
浊辅音[dʒ] [dr] [dz]
鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]
舌则音(浊辅音)[l] [r]
半元音(浊辅音)[w] [j]
英语语音名词解释:
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音
发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几
个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于
前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音
则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02
英语音标发音规则表及记忆规则
英语音标发音规则表及记忆规则
一、单元音
1.[i:]
这个音似乎比较容易发音,音节开头发。音标记法是“i”,也可以把它想象成“爱”,发音的时候可以把嘴形字打开发出类似“爱”的音如:eat、sheep、seat、tea
2.[ɪ]
这个音发音时,口型是半张着的,嘴角尽量向前翘起,舌头比像舌尖稍微翘起,舌头要抵住下颚,突出后面发相关的音,音节开头发如:sit、ship、mouth、wish
3.[e]
这个音发音时,嘴唇稍微放松,后面发出“恩”的音,但是发出的音量较小,发音时口型是“半开”,舌头抵住下颚,突出后面发相关的音,音节开头发
如:pen、bed、head、red
4.[ɑ:]
这个音发音时,发音时口型要打开,后面要发出“啊”的音,音节开头发
如: father、car、hard、warm
5.[ɔ:]
这个音发音时,口型是半张着的,嘴角尽量向前翘起,舌头比像舌尖
稍微翘起,舌头要抵住下颚,突出后面发“嗷”的音,音节开头发如: horse、corn、more、door
6.[ʌ]
这个音和前面的音类似,嘴唇半张着,舌头向上翘起,发“嗯”的音,音节开头发
如:cup、sun、love、but
7.[ʊ]
这个音发音时,发音时口型要打开,后面要发出“欧”的音,音节开
头发
英语音标拼读规则表(超全)
音标帮助记忆单词
英语自然拼读规则表——元音字母在重读音节中的读音
a 在开音节中读音为原音[eɪ],如:name,plane,Jane,baby,cake;
在闭音节中读音为[æ],如:bag,dad,hat,map,black,back;
e 在开音节中读音为原音[i:],如:he,these,me,Chinese;
在闭音节中读音为[e],如:bed,let pen,desk,yes,egg;
i 在开音节中读音为原音[aɪ],如:bike,fly,drive,time,nice,kite
在闭音节中读音为[I],如:fish,big,drink,sit,milk,swim;
o 在开音节中读音为原音[əʊ],如:those,close,go,hoe,home,no;
在闭音节中读音为[ɒ],如:clock,not,box,shop,sock;
u 在开音节中读音为原音[ju:],如:student,excuse,duty,Tuesday;
在闭音节中读音为[ʌ],如:bus,cup,jump,much,lunch.
此外,在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:]音,例如:June,blue,ruler,super .
英语自然拼读规则表——元音字母在非重读音节中的读音
a 在开音节中读音为[ə],如:China, another, woman ,breakfast;
e 在开音节中读音为[ə],如:hundred, student, open ,weekend;
在闭音节中读音为[I],如:chicken, pocket, begin, children;
英语音标发音表及发音规则完整版
英语音标发音表及发音
规则
集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
48个国际音标的发音—元音:
[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,短促而轻快。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[] 上下唇向两旁伸开,成扁平形,舌尖抵下齿,嘴形要张的够大,甚至可以大胆夸张些。[:] 嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍稍抬高。
[] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后缩,发音干净利落。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩,舌后部高高抬起。[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌后缩。
[:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[] 口自然张开,舌身向后缩,双唇稍收圆,短促而有力。
[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ei] 由[e]向[i]滑动,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai] 由[a]向[i]滑动,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[i] 由[]向[i]滑动,[]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[u] 由[]向[u]滑动,[
]重读,[u]轻读,口形由半开到合拢,与字母O的发音相同。
英语音标发音表及发音规则SGSEGS
英语音标发音表
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
48个英语国际音标发音规则
“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:
一、前元音[i:][i][e][?]
所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音[?]的时候舌前部最低,牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]
所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。其次,要注意后元音的舌位。五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。[?]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。[?:]的舌位比[?]又要更高一些,开口度比[?]再小一些。[u]的舌位比[?:]又要高一些,开口度再小一些。[u:]的舌位最高,开口最小。
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)
元音单元音
前元音[i:] [i] [e] [æ]
中元音[ʌ] [ə:] [ə]
后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音
开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]
集中双元音[iə] [εə] [uə]
辅音爆破音
清辅音[p] [t] [k]
浊辅音[b] [d] [g]
摩擦音
清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]
浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]
破擦音
清辅音[tʃ] [tr] [ts]
浊辅音[dʒ] [dr] [dz]
鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]
舌则音(浊辅音)[l] [r]
半元音(浊辅音)[w] [j]
英语语音名词解释:
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
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一、音标
1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[ ]”或“/ /”。
3、48个音标
4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。
5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。
6、句子重读:①一般原则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。
7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。
1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音
a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,
want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11
another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中
get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音
open, moment, September在非重读音节中
在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between
time, drive, ride, knife, wife, smile,
在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick,
在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中
在非重读音节中April, holiday, beautiful
office, instead, finish, city, family,
在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole,
在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock,
在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前
woman o
在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once
在非重读音节中today, tomorrow, together, second
在非重读音节中onto, into
use, student, duty, excuse, music在重读音节中
sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,
在重读闭音节中put, pull, push, full u
在重读开音节中June, ruler
在个别单词中busy, business
August 在非重读音节中
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s gate sure
g usually orange
he ht/h/cat/t/jeep/v/v jlive way k w/w/kite/k/lnext/ks/late/l/
x my m/m/example
year nine/j/y/n/
n uncle/z/zero z
重点辅音字母读音讲解:
n在单词中的读音
①n在一般情况下发/n/。如:kind, need, soon等。
s在单词中的读音
①s在单词开头通常读/s/。如:sit, stop等。
②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如:desk, past, question, mistake 等。
③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。如:clocks, shops等。
④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。
⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如:music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。
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⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中,s前面为浊辅音或元音时,s读/z/。如:bags, plays,
blows, rulers等。
C)元音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个元音字母组成,其中的元音字母组合有的只发一种
在重读音节中idea, real, really
/ei/great, break在重读音节中
/ei/train, rain wait, waiter在个别重读音节词中
/e/在重读音节中ai said, says
/i/在非重读音节中
see, bee, free, sheep, feel, meet, need, green, ee/i:/在重读音节中asleep/ei/在重读音节中they, hey, obey(遵守)eykey在个别重读音节词中/i:/
onkey m, money在非重读音节中/i/eo/i:/在重读音节中people
receive/ri′si:v/(收到)/i:/在重读音节中ei中在字母组合eigh eight, eighteen, weigh/ei/ground, round, around, out, mouse, blouse在
重读音节中
young, country, touch, enough, double在重读音节中ou/u:/
group在个别重读音节词中
could, should, would在情态动词中
/u:/blue e不发音ue/e/guessu不发音
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