新人教版九年级物理上册教学课件第十三章 内能 第一节 分子热运动 (共30张PPT)

合集下载

人教版九年级物理全册课件:十三章 分子热运动(共39张PPT)

人教版九年级物理全册课件:十三章 分子热运动(共39张PPT)

下列自然现象中,可以用“扩散”解释的是( ) A花香四溢 B浓雾弥漫 C雪花纷飞 D细雨绵绵
A
BCD人眼都可以看到,不是分子运动, 是机械运动,所以不是扩散现象
观察与思考
说明:
分子间存在引力
用细线把很干净的玻 璃板吊在弹簧测力计 的下面,记住测力计 的读数。使玻璃板水 观 平接触水面,然后稍 察 稍用力向上拉玻璃板。 并 弹簧测力计的读数有 什么变化?解释产生 思 这个现象的原因。 考
3.比热容的实质
(1)反映了物质吸热放热的本领;
比热容越大,吸热或放热本领越强
(2)物质对冷热反应的灵敏程度;
比热容越大,物体的温度变化越小
二、热量的计算
知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg ·℃),你能 根据它的物理意义计算出0.4 kg的水,温度从20 ℃ 升高到70 ℃,需要吸收的热量吗? 吸收的热量 =4.2×103 J/(kg· ℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) =8.4×104 J 提炼公式
测力计的示数 为什么会变大?
分子之间既有引力又有斥力
实验观察
气体被压缩时都会产生“抵抗”
实验表明,分子间同时存在引力和斥力。
第十三章 第2节
内 能
宏观物体 动能 机械能 势能 内能
微观分子 分子动能 任何时刻都具有 分子势能
内能:构成物体的所有分子,其热运动的分子
动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
坐滑梯下滑时有什么感觉?
(2)做功可以改变内能 实验观察1
当活塞迅速向下压时,活塞 压缩空气做功,使空气内能 增加,温度升高,达到硝化 棉燃点,使它燃烧。
机械能
结论:
转化
内能
对物体做功,内能增加,温度升高。

最新人教版九年级物理上册《第13章 内能【全章】》精品PPT优质课件

最新人教版九年级物理上册《第13章 内能【全章】》精品PPT优质课件

3. 学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活
中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的 是( C )
A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成 环境污染 C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带 与纸之间有相互的斥力 D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作 用力变得十分微弱
内能与机械能
机械能与整个物体的机械运动情况有关; 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互 作用情况有关。 所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动, 所以一切物体都具有内能。
连接中考
例 关于内能和温度,下列说法正确的是 ( D )
A.0℃的冰块内能为零

微观特征
宏观特征

分子间距 离
分子间作用力
有无固定形 状
有无固定体 积
固 体
很小
很大


液 体
较大
较大


气 体
很大 很小(几乎为零)


分子动理论的初步知识 1 常见的物质是由分子、原子构成的; 2 物质内的分子在不停地做热运动; 3 分子之间存在引力和斥力。
物理方法总结
转换法 分子的世界我们无法观察,但是却能 通过实验,得到分子在运动和分子间存 在作用力的事实,通过直接感知的现象, 推测无法直接感知的事实,这是物理学 中常用的方法——转换法。
4.【多选】在下列选项中,物体内能的改变是通过 做功实现的是(CD )
A.在炎热的夏天,在啤酒中 B.太阳能热水器水箱中
放入一些冰块,啤酒变凉
的水被晒热
C.行驶的汽车,轮胎会变热
D.划火柴,火柴燃烧

人教版九年级物理全一册:13.1 分子热运动 课件(30张PPT)

人教版九年级物理全一册:13.1 分子热运动  课件(30张PPT)

变热了
发烫了
做功
物体的内能增加了(机械能转化为内能)
外界对物体做功,物体的内能增加了
[演示1] 压缩空气引火仪实验:
做功
气体膨胀对塞子做功 气体膨胀对塞子做功
气体的内能减少了(内能转化为机械能)
物体对外界做功,物体的内能减少了
用自制的热功互换器实验
1、观察到的现象有哪些? 打气——瓶塞跳起——出现水雾
Q吸=cmΔt=cm(t-to)
热量 温度变化 比热 质量 末温 初温
Q放=cmΔt=cm(to-t)
例1:将质量为4kg的水从20℃加热到80℃ 需要吸收多少热量? 已知:C水=4.2×103J/(kg·℃) t。= 20℃ t= 80℃ m= 4kg
求:Q吸
解:根据Q吸=Cm(t-t。)得:
Q吸=Cm(t-t。) = 4.2×103J /(kg·℃)×4kg×(80 ℃- 20℃) =1.008×106J
热和能
(三)比热容与热量计算:
1.比热容的定义:
我们把单位质量的某种物质温度升高(降
低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的
比热容,简称比热。符号:C.单位:J/(kg·℃)
水 4.2×103
砂石 0.29×103
酒精 2.4×103
铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
“水的比热容大”这一 特点在人们的日常生活和生产 中具有重要的意义。
讨论 :
1、汽车发动机为何用水来冷却?
2、冬天的散热器(俗称暖气片) 为何用热水供暖?
3.炒栗子的人总是在锅里放一些 沙子,跟栗子一起炒,为什么?
中午,沙子很烫而海水很凉。
凉烫
了 而 海傍 水晚 却, 还沙 很子 温变 暖凉 。

新人教版九年级物理全一册第十三章内能第1节分子热运动课件

新人教版九年级物理全一册第十三章内能第1节分子热运动课件

【考点】分子的热运动.(实验)
【解答】解: (1)在质量相同的冷水和热水中,各滴入一滴红墨水,温度高的那杯水中的颜色变化得快一些, 说明温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快; (2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响,这里控制其它因素相同而水温不同, 影响水的颜色变化的因素就是水的温度,采用了控制变量法; (3)用酒精灯对冷水加热,会使底部的水被加热后向上运动,形成对流,使冷水杯加快变色, 则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起的; (4)要研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验,要使液体的温度、质量相同,但液体 的种类不同. 步骤如下: ①在相同的两只烧杯中装入质量、温度均相同的水和酒精; ②在水中滴入一滴染红的水,在酒精中滴入一滴染红的酒精,观察两杯液体中颜色变化的快慢; ③根据观察结果得出结论. 故答案为: (1)热水杯中的颜色变化得快;温度越高,分子的无规则运动越剧烈; (2)控制变量法; (3)不能;用酒精灯对冷水加热,会引起水的对流,无法说明水颜色变化是由于水分子无规则 运动所引起的; (4)①在相同的两只烧杯中装入质量、温度均相同的水和酒精; ②在水中滴入一滴染红的水,在酒精中滴入一滴染红的酒精,观察两杯液体中颜色变化的快慢; ③根据观察结果得出结论.
【解答】解: A、液体很难被压缩,说明分子间有斥力,故A错误; B、分子间同时存在相互作用的引力与斥力,故B错误; C、用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,因为热风的温度不但高,而去空气流 动速度快,所以可以加快手上水的蒸发,故C正确; D、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子 间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”,故D错误. 故选C.
例1: 观察课本:P3 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上 面,倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相 对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻 璃板后,会发生什么变化?这一变化 说明了什么?

人教版九年级物理第13章第1节分子热运动课件(共25张PPT)

人教版九年级物理第13章第1节分子热运动课件(共25张PPT)

(1)保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。
r0 当r > 10r0 无作用力
1、既然分子在不停的运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢? 分子动理论的初步知识:
从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。
温度越高,分子扩散得越快。
➢当r > r —— 分子之间存在引力
玻璃板。 有一定的体积无固定形状
怎样证明分子是运动的呢? 压紧的铅片和金片放置几年后 7×1019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到每秒100亿次,要想数完需要80年。 当r < r0 引力<斥力 物体之间扩散现象说明了什么? 能够识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释 。 扫地时灰尘飞扬 堆放煤的墙角变黑 (2)物质的分子在不停地做热运动; 2、扩散现象还表明:分子之间有间隙 分子间同时存在引力和斥力。 有一定的体积无固定形状 怎样证明分子是运动的呢? 当r > 10r0 无作用力 有一定的体积无固定形状 —— 分子之间存在引力 有一定的体积无固定形状 分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征。 分子间同时存在引力和斥力。
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
有一定的体积 有一定的体积 无固定的体
和形状
无固定形状 积和形状
归纳与小结
分子间距决定了分子间的作用力, 从而决定了固体、液体和气体的特征。
气体分子之间的距离就很远,彼 此之间几乎没有相互作用力。
从分子作用力的角度说一说“破镜 重圆”能否真的发生。
分子的无规则运动跟温度有关,所以这 种无规则运动叫做分子的热运动。温度越高, 热运动越剧烈。

人教版九年级物理上册教学课件:13.1分子热运动 (共32张PPT)

人教版九年级物理上册教学课件:13.1分子热运动 (共32张PPT)

分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/8/10 2021/8/10Tues day , August 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/102 021/8/1 02021/8/108/1 0/2021 7:19:52 PM
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
动脑学物理
4、 造纸、冶金等工厂排放的污水;
工厂、机动车辆排放的废气,若不经净化 处理,将会对环境造成什么影响?
STS
在实际生产中,人们早就利用了
分子引力,来进行金属焊接了。一
般焊接是靠熔化金属,从而使分子间 的距离足够近,金属冷却后就焊接到 一起。近代还有爆破焊接技术,它是 将金属表面清洁后靠在一起,然后靠 爆炸产生的巨大压力,将两金属压接 在一起。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 02021/8 /108/10 /2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/10 2021/8/102021 /8/10

人教版九年级物理上册课件:第13章第1节 分子热运动 (共24张PPT)

人教版九年级物理上册课件:第13章第1节 分子热运动 (共24张PPT)
4 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( B ) A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
九年级 物理 第十三章 内能
a.一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 b.分子间存在间隙。 •(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运 动越剧烈,扩散越快。
九年级 物理 第十三章 内能
随堂练习 一:填空题
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识 是(气体扩散 )。
2、扩散现象既可以在(气体)间发生,也可以在 ( 液体 )中发生,还能够在( 固体 )中发生。 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热
蜜蜂怎么寻找花蜜的?
打开一瓶香水,一会 满屋生香,为什么?
九年级 物理 第十三章 内能
1. 物质的构成
如果把杯子打破,碎片还是玻璃。 经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越 小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子
分子体积究竟有多么小?
九年级 物理 第十三章 内能
猜想:物质是由分子构成的,一个个的分子间是否有间隔呢?
酒 精 与 水 混 合 的 实 验
九年级 物理 第十三章 内能
50ml的酒精和50ml的水混合均匀总体积小于100ml
结论:物质是由分子构成的,但分子间有 间隙。
九年级 物理 第十三章 内能
生活体例 把少量香水滴在纸巾上,你有什么感觉? 你能感觉到的现象是:
闻到香味。
你认为能闻到香味的原因是: 香水分子跑到空气中,进入鼻子里。
九年级 物理 第十三章 内能

九年级物理新人教版全册教学课件:第13章 内能 第1节 分子热运动

九年级物理新人教版全册教学课件:第13章 内能 第1节 分子热运动

扩 散 现 象
1.人闻到的气味 2.浸入盐水的东西变咸 生活中的实例:3.“墙内开花墙外香” 4.衣服上的油污
气体的扩散
液体的扩散
固体的扩散
气体分子在运动
液体分子在运动
固体分子在运动
扩散现象说明: 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 _________________
提出问题: 扩散的快慢主要与什么因素有关? 猜想假设: 扩散的快慢主要与温度有关:
分析论证:温度越____ 高 ,扩散得越快。 推论: 温度越高,扩散就越快,分子运动
剧烈 (选填:“剧烈”或“平缓”) 越________
固体、液体、气体都存在扩散现象。 扩散现象说明了: I.一切物体的分子都在不停地做无规则的 运动. II.物质之间存在着间隙. •由于分子的运动跟温度有关,所以这种无 规则运动叫做分子的热运动。
温度越高,扩散越快 设计实验: 1、现提供清水、红墨水和滴管, 你能用它们来进行扩散实验吗? 用滴管吸取适量红墨水,然后将滴管中红墨水在 水中释放,观察红墨水在水中的扩散情况(水变 红的情况)。让扩散实验分别在冷水和热水中进行 2、如何让扩散在不同的温度下进行? 3、小明先在冷水中滴3滴红墨水,1分钟后 再在热水中滴1滴红墨水…… 小明的 操作有问题吗?
拓展实验2:体验分子间引力
+ 破镜不能重圆的道理
说明:分子间分子间存在斥力
小结
分子动理论的基本内容: (1)物质由分子组成。 (2)扩散现象表明:一切物质的分子都在不 停地做无规则运动。 (3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
1.物质由分子构成 分 子 热 运 动 2.分子在不停地 做无规则的运动 扩散
扩散现象:
不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。

新人教版九年级物理课件第13章第1节 分子的热运动 (共20张PPT)

新人教版九年级物理课件第13章第1节 分子的热运动 (共20张PPT)
原因:分子间存在吸引力.
讨论:
做作业时,常用胶带把错别字揭掉,在把胶 带贴上去后,往往还要把胶带用力抹一下使 之与纸紧贴,才能将错别字揭掉,这是为什 么呢?
目的:缩小分子之间的距离,使分子间的吸 引力变大.
提出问题:
分子间有空隙,那为什么压缩固体和 液体很困难呢?
原因:因为分子间有斥力.
第十三章 内 能 第1节 分子热运动
课题引入:
提出问题:打开香 水的瓶盖,我们会 闻到香味,这是为 什么?
当饭菜做好以后,我们会闻到 菜的香味,这又是为什么?
我们生活在物质世界,周围有空气、 石头、水等,它们是由什么组成的?
物质是由大量分子、原子构成的.
扩散:
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现 象.
B. 把一定量的白糖放入装满水的小杯里,搅
拌后,白糖不见了,全杯水都变甜了
C. 煮饭时,看见米粒在水中翻滚
D. 炒菜时,香间,而把萝
卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分
钟,造成这种差别的原因是( D ) A. 盐分子减少了,很容易进入萝卜里 B. 盐分子间具有相互作用的引力 C. 萝卜分子间有间隙,盐分子易扩散 D. 炒菜时温度高,分子热运动加快
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
冷水
热水
热水中红墨水的扩散速度快,冷水 中红墨水的扩散速度慢.
结论:通过上面的对比和讨论,我们可以 得出液体、固体和气体之间都可以发生扩 散现象并且扩散的速度与温度有关.
一般来说,温度高,扩散快;温度低,扩 散慢.
提出问题:
分子在不停的运动,那么固体和液体 之间的分子为什么不会飞散开,而是 聚合在一起保持一定的体积呢?

人教版物理九年级全册第十三章 13.1分子热运动(共30张PPT)

人教版物理九年级全册第十三章 13.1分子热运动(共30张PPT)
分子数目巨大
分子数量有多大
•现代大型计算机每秒可以计算100亿 ( 1010)次,如果人们计数的速度也 这么快,一个人要把1cm3空气中的分 子数完,也要80多年!
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
• 1、使教育过程成为一种艺术的事业。 • 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。13:42:3313:42:3313:4210/23/2021 1:42:33 PM • 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月下午1时42分21.10.2313:42
散一毫
实验前 叠放在一起 五年后 米
固体之间可以发生扩散现象。
小结一下
气体之间可以发生扩散现象. 液体之间可以发生扩散现象.
固体之间也可以发生扩散现象. 扩散现象说明:一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
二、一切物质的分子都在不停地做
无规则运动。
C、腌咸菜时,菜的内部变咸了 D、狂风卷起地上的尘土
4、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点
加以解释的是 A、春天,柳絮飞舞
B
B、夏天,玉兰飘香
C、秋天,落叶纷飞 D、冬天,瑞雪飘飘
练习
1、如图,在实验中,两个杯中 的红墨水都扩散到整杯水中, 但 热水杯中的红墨水比冷水杯中 的红墨水扩散要快。这表明了 分子的运动与 温度 有关。
猜一猜:
气体、液体、固体都会 发生扩散,它们的扩散快慢和 什么因素有关呢?
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

分子间存在相互作用的引力

课后作业
精英题库
15.如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做 过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界 面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图 b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃 板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小 于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入 水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个 底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会 结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们 拉开.
实 验 能 力 ,并 培 养 学 生 的 想 象 力 。 学习重点:
1. 能用分子动理论的基本内容解释一些有关的简单 扩散现象。
2. 分子间相互作用力。
课前自主预习
【阅读课本P2-5,完成以下问题】 1、分子动理论的内容: (1)物质是由大量的 分子 、 原子 组成的; (2) 物质内的分子在不停地作 无规则 运动; 分子间存在相互作用的 引 力和 斥 力。 2、不同的物质在相互接触时,彼此进入对方 的 现象叫扩散现象。 3、分子的运动跟 温度 有关,这种无规则的 运动叫做热运动。
第十三章 内能
第一节 分子热运动
目标导航 课前自主预习 课堂合作探究
课后作业
物理
首页
目标导航
学习目标: 1. 知 道 物 质 是 由 分 子 、原 子 组 成 的 ,一 切
物质的分子都在不停地做热运动。 2. 能 识 别 扩 散 现 象 ,并 能 用 分 子 热 运 动 的
观点进行解释。 3. 知 道 分 子 热 运 动 的 快 慢 与 温 度 的 关 系。 4. 知 道 分 子 之 间 存 在 相 互 作 用 力。 5. 通 过 对 演 示 实 验 的 观 察 ,提 高 学 生 观 察
课后作业
(1)图 ad 两个实验形成实验现象的原因相 同,实验表 分子在永不停息的做无规则运动
明: be

(2)图 两个实分验子形间成存实在验引现力象的原因相
同,实验表
明:

课后作业
16.如图所示图(a)是一个铁丝圈,中间松
松地系一根棉线,图(b)是浸过肥皂水并
附着肥皂薄膜的铁丝圈,图(c)表示手指
判断正确的是 B ,
原因是 二氧化氮密度比空气大,二氧化氮受重力的作用会向。
下扩散,而验证分子的无规则运动应排除重力的干扰
A .小华认为甲图放置最不合理 B .小夏认为乙图放置最不合理 C .小梦认为丙图放置最不合理 D .小满认为三种放置都不合理
首页
课堂合作探究
(2)实验中采取正确的做法,将玻璃抽去后 (C )
水变成红色
气体:烧煤气的时候,可以闻到煤气味; 液体:糖水和水倒一起的时候,整杯水都变甜, 而不是一半淡一半甜; 固体:放煤的墙角会变黑,而且不只是墙面上黑, 墙的内部也会变黑。
首页
课堂合作探究
【例】世界上的一切物体,无论是一粒沙、一 缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的, 下列现象能说明分子在不停息运动的是 (C ) A.沙尘暴起,飞沙满天 B.微风拂过,炊烟袅袅 C.阳春三月,花香袭人 D.丰收季节,麦浪起伏
4、阅读课本P5内容,理解分子之间的作用力 的存在形式。
首页
课前自主预习
归纳: ①分子之间的_引__力__和_斥_ _力__是同时存在的。只 是有时引力起主要作用,有时斥力起主要作用 。这与分子间的 距离 有关。 ②当固体被压缩时,分子之间的作用力表现 为 斥 力。 ③当固体被拉伸时,分子之间的作用力表现 为 引 力。 ④ 若分子之间的距离很远,分子之间作用 力 几乎为零 。
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
于”或“小于”)玻璃板自身重量.
课后作业
9.两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大
的水银,这一事实说明分子之间存在着
引力,物体不能无限地被压缩,说明分子间 存在 斥力 ,一匙糖加入水中,能使整杯 水变甜,这是 扩散 现象,该现象说明
分子在永不停息的做无规则运动

酒精和水混合后,总体积减会小 ,说明
酒精分子和水分子之间有间隙
图乙所示,在液体内部,有一些分子由于
获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,
进入液体内部的小气泡中,从而使小气泡
逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中
的水蒸气“飞”到空气中,这就 沸腾

.(选填汽化的两种方式中的一种)
课后作业
14.水是由大量的分子构成的.如图所示清
晨荷叶上的两颗露珠相互接近后,能自动
结合为一滴较大的水滴,这一事实说明
首页
课堂合作探究
3、探究:影响扩散快慢的因素是什么? 如图所示,在一个烧杯中装半杯热水,另一 个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别 在两个杯底注入一滴墨水,不要搅动杯子中 的水,观察到的现象是: 热水先整杯水变成红色 。 现象表明: 温度越高,分子热运动越剧烈 。
首页
课堂合作探究
二、分子间的作用力
轻轻地碰一下棉线的任意一侧.图(d)表
示一侧的有肥皂液薄膜破了,棉线被拉向
了另一侧.这说明 分子间存在引力 .其
中棉线的作用是证明引力的存在

英语
首首页页
末页
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态
课后作业
8.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使 玻璃板水平接触水面,如图甲所示.然后
稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与 水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向 上弯曲,如图乙所示,这是因为
分子之间存在相互作用的引力
,此时弹簧
测力计大示于数
(选填“大于”、“等
A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
课后作业
6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是 指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径 大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2 万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很
夯实基础
1.下面成语中可以说明分子的热运动的是 ( B)
①漫天飞舞②狼烟滚滚③花香袭人④入木三 分.
A.①③②④ B.③④ C.只有③ D.②④
课后作业现象产生的原因与“暗香来”不同 的是
( A) A.移时风扬沙,人马俱失路﹣《出居庸关》
(汪元量)
B.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香﹣《山 亭夏曰》(髙骈)

课后作业
10.“破镜重圆”从物理知识的角度来说是
不能够 (选填“能够”或“不能够”)实现
的.因为破镜断裂处绝大多数分子距 大

,分子间的非作常用小力

11.炒菜时我们闻到菜香扑鼻,这是 扩散
现象,炒菜时菜很快就变咸了,而腌咸菜 时,很长时间菜才会变咸,这个表明了
温度 越高,分子热运动越剧烈.
课后作业
12.劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂
等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有
毒有机物,用来装修房屋,会造成室内环
境污染,这是因为
分子不停地做无规则运动
;用胶
粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明
分子间存在着引力

课后作业
13.如图甲所示,在液体的表面上,某些能
量较大的分子能克服液体内其他分子的束
缚而“飞离”液体表面,这就是 蒸发;如
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 12:11:34 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
图1
首页
课堂合作探究
一、分子热运动 点拨: (1) 扩散现象可以发生在 固 体、 液 体 和 气 体之间;但只发生在不同物质之间。 (2)扩散现象表明: ①一切物质的分子都在不停地做 无规则 的运 动。 ②分子之间有 间隙 。 (3)分子运动是自发的,不是在外力作用下发 生的。
首页
课堂合作探究 1、讨论1: (1) 将2个分别装有空气和红棕色二氧化 氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间 用玻璃板隔开,抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化 推断气体分子是否作无规则运动。 对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学
大.下列关于PM2.5的说法正确的是B( )
A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 B.PM2.5中“2.5”的单位是μm C.PM2.5中“2.5”的单位是nm D. PM2.5在空气中不受重力作用
课后作业
7、图中的示意图形象反映物质气、液、固三 态分子排列的特点,正确的说法是( C )
1、演示实验:课文图13.1-4
结论: 分子间有引力

2、讨论3:如下图,铅块是由分子组成的,组成它的分 子在不停地运动着,那么为什么铅块没有分开? 扩散现 象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?
相关文档
最新文档