新人教版九年级物理上册教学课件第十三章 内能 第一节 分子热运动 (共30张PPT)
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人教版九年级物理全册课件:十三章 分子热运动(共39张PPT)
下列自然现象中,可以用“扩散”解释的是( ) A花香四溢 B浓雾弥漫 C雪花纷飞 D细雨绵绵
A
BCD人眼都可以看到,不是分子运动, 是机械运动,所以不是扩散现象
观察与思考
说明:
分子间存在引力
用细线把很干净的玻 璃板吊在弹簧测力计 的下面,记住测力计 的读数。使玻璃板水 观 平接触水面,然后稍 察 稍用力向上拉玻璃板。 并 弹簧测力计的读数有 什么变化?解释产生 思 这个现象的原因。 考
3.比热容的实质
(1)反映了物质吸热放热的本领;
比热容越大,吸热或放热本领越强
(2)物质对冷热反应的灵敏程度;
比热容越大,物体的温度变化越小
二、热量的计算
知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg ·℃),你能 根据它的物理意义计算出0.4 kg的水,温度从20 ℃ 升高到70 ℃,需要吸收的热量吗? 吸收的热量 =4.2×103 J/(kg· ℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) =8.4×104 J 提炼公式
测力计的示数 为什么会变大?
分子之间既有引力又有斥力
实验观察
气体被压缩时都会产生“抵抗”
实验表明,分子间同时存在引力和斥力。
第十三章 第2节
内 能
宏观物体 动能 机械能 势能 内能
微观分子 分子动能 任何时刻都具有 分子势能
内能:构成物体的所有分子,其热运动的分子
动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
坐滑梯下滑时有什么感觉?
(2)做功可以改变内能 实验观察1
当活塞迅速向下压时,活塞 压缩空气做功,使空气内能 增加,温度升高,达到硝化 棉燃点,使它燃烧。
机械能
结论:
转化
内能
对物体做功,内能增加,温度升高。
最新人教版九年级物理上册《第13章 内能【全章】》精品PPT优质课件
3. 学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活
中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的 是( C )
A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成 环境污染 C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带 与纸之间有相互的斥力 D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作 用力变得十分微弱
内能与机械能
机械能与整个物体的机械运动情况有关; 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互 作用情况有关。 所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动, 所以一切物体都具有内能。
连接中考
例 关于内能和温度,下列说法正确的是 ( D )
A.0℃的冰块内能为零
物
微观特征
宏观特征
态
分子间距 离
分子间作用力
有无固定形 状
有无固定体 积
固 体
很小
很大
有
有
液 体
较大
较大
无
有
气 体
很大 很小(几乎为零)
无
无
分子动理论的初步知识 1 常见的物质是由分子、原子构成的; 2 物质内的分子在不停地做热运动; 3 分子之间存在引力和斥力。
物理方法总结
转换法 分子的世界我们无法观察,但是却能 通过实验,得到分子在运动和分子间存 在作用力的事实,通过直接感知的现象, 推测无法直接感知的事实,这是物理学 中常用的方法——转换法。
4.【多选】在下列选项中,物体内能的改变是通过 做功实现的是(CD )
A.在炎热的夏天,在啤酒中 B.太阳能热水器水箱中
放入一些冰块,啤酒变凉
的水被晒热
C.行驶的汽车,轮胎会变热
D.划火柴,火柴燃烧
人教版九年级物理全一册:13.1 分子热运动 课件(30张PPT)
变热了
发烫了
做功
物体的内能增加了(机械能转化为内能)
外界对物体做功,物体的内能增加了
[演示1] 压缩空气引火仪实验:
做功
气体膨胀对塞子做功 气体膨胀对塞子做功
气体的内能减少了(内能转化为机械能)
物体对外界做功,物体的内能减少了
用自制的热功互换器实验
1、观察到的现象有哪些? 打气——瓶塞跳起——出现水雾
Q吸=cmΔt=cm(t-to)
热量 温度变化 比热 质量 末温 初温
Q放=cmΔt=cm(to-t)
例1:将质量为4kg的水从20℃加热到80℃ 需要吸收多少热量? 已知:C水=4.2×103J/(kg·℃) t。= 20℃ t= 80℃ m= 4kg
求:Q吸
解:根据Q吸=Cm(t-t。)得:
Q吸=Cm(t-t。) = 4.2×103J /(kg·℃)×4kg×(80 ℃- 20℃) =1.008×106J
热和能
(三)比热容与热量计算:
1.比热容的定义:
我们把单位质量的某种物质温度升高(降
低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的
比热容,简称比热。符号:C.单位:J/(kg·℃)
水 4.2×103
砂石 0.29×103
酒精 2.4×103
铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
“水的比热容大”这一 特点在人们的日常生活和生产 中具有重要的意义。
讨论 :
1、汽车发动机为何用水来冷却?
2、冬天的散热器(俗称暖气片) 为何用热水供暖?
3.炒栗子的人总是在锅里放一些 沙子,跟栗子一起炒,为什么?
中午,沙子很烫而海水很凉。
凉烫
了 而 海傍 水晚 却, 还沙 很子 温变 暖凉 。
新人教版九年级物理全一册第十三章内能第1节分子热运动课件
【考点】分子的热运动.(实验)
【解答】解: (1)在质量相同的冷水和热水中,各滴入一滴红墨水,温度高的那杯水中的颜色变化得快一些, 说明温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快; (2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响,这里控制其它因素相同而水温不同, 影响水的颜色变化的因素就是水的温度,采用了控制变量法; (3)用酒精灯对冷水加热,会使底部的水被加热后向上运动,形成对流,使冷水杯加快变色, 则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起的; (4)要研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验,要使液体的温度、质量相同,但液体 的种类不同. 步骤如下: ①在相同的两只烧杯中装入质量、温度均相同的水和酒精; ②在水中滴入一滴染红的水,在酒精中滴入一滴染红的酒精,观察两杯液体中颜色变化的快慢; ③根据观察结果得出结论. 故答案为: (1)热水杯中的颜色变化得快;温度越高,分子的无规则运动越剧烈; (2)控制变量法; (3)不能;用酒精灯对冷水加热,会引起水的对流,无法说明水颜色变化是由于水分子无规则 运动所引起的; (4)①在相同的两只烧杯中装入质量、温度均相同的水和酒精; ②在水中滴入一滴染红的水,在酒精中滴入一滴染红的酒精,观察两杯液体中颜色变化的快慢; ③根据观察结果得出结论.
【解答】解: A、液体很难被压缩,说明分子间有斥力,故A错误; B、分子间同时存在相互作用的引力与斥力,故B错误; C、用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,因为热风的温度不但高,而去空气流 动速度快,所以可以加快手上水的蒸发,故C正确; D、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子 间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”,故D错误. 故选C.
例1: 观察课本:P3 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上 面,倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相 对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻 璃板后,会发生什么变化?这一变化 说明了什么?
人教版九年级物理第13章第1节分子热运动课件(共25张PPT)
(1)保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。
r0 当r > 10r0 无作用力
1、既然分子在不停的运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢? 分子动理论的初步知识:
从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。
温度越高,分子扩散得越快。
➢当r > r —— 分子之间存在引力
玻璃板。 有一定的体积无固定形状
怎样证明分子是运动的呢? 压紧的铅片和金片放置几年后 7×1019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也达到每秒100亿次,要想数完需要80年。 当r < r0 引力<斥力 物体之间扩散现象说明了什么? 能够识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释 。 扫地时灰尘飞扬 堆放煤的墙角变黑 (2)物质的分子在不停地做热运动; 2、扩散现象还表明:分子之间有间隙 分子间同时存在引力和斥力。 有一定的体积无固定形状 怎样证明分子是运动的呢? 当r > 10r0 无作用力 有一定的体积无固定形状 —— 分子之间存在引力 有一定的体积无固定形状 分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征。 分子间同时存在引力和斥力。
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
有一定的体积 有一定的体积 无固定的体
和形状
无固定形状 积和形状
归纳与小结
分子间距决定了分子间的作用力, 从而决定了固体、液体和气体的特征。
气体分子之间的距离就很远,彼 此之间几乎没有相互作用力。
从分子作用力的角度说一说“破镜 重圆”能否真的发生。
分子的无规则运动跟温度有关,所以这 种无规则运动叫做分子的热运动。温度越高, 热运动越剧烈。
人教版九年级物理上册教学课件:13.1分子热运动 (共32张PPT)
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/8/10 2021/8/10Tues day , August 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/102 021/8/1 02021/8/108/1 0/2021 7:19:52 PM
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
动脑学物理
4、 造纸、冶金等工厂排放的污水;
工厂、机动车辆排放的废气,若不经净化 处理,将会对环境造成什么影响?
STS
在实际生产中,人们早就利用了
分子引力,来进行金属焊接了。一
般焊接是靠熔化金属,从而使分子间 的距离足够近,金属冷却后就焊接到 一起。近代还有爆破焊接技术,它是 将金属表面清洁后靠在一起,然后靠 爆炸产生的巨大压力,将两金属压接 在一起。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 02021/8 /108/10 /2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/10 2021/8/102021 /8/10
人教版九年级物理上册课件:第13章第1节 分子热运动 (共24张PPT)
4 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( B ) A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
九年级 物理 第十三章 内能
a.一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 b.分子间存在间隙。 •(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运 动越剧烈,扩散越快。
九年级 物理 第十三章 内能
随堂练习 一:填空题
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识 是(气体扩散 )。
2、扩散现象既可以在(气体)间发生,也可以在 ( 液体 )中发生,还能够在( 固体 )中发生。 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热
蜜蜂怎么寻找花蜜的?
打开一瓶香水,一会 满屋生香,为什么?
九年级 物理 第十三章 内能
1. 物质的构成
如果把杯子打破,碎片还是玻璃。 经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越 小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子
分子体积究竟有多么小?
九年级 物理 第十三章 内能
猜想:物质是由分子构成的,一个个的分子间是否有间隔呢?
酒 精 与 水 混 合 的 实 验
九年级 物理 第十三章 内能
50ml的酒精和50ml的水混合均匀总体积小于100ml
结论:物质是由分子构成的,但分子间有 间隙。
九年级 物理 第十三章 内能
生活体例 把少量香水滴在纸巾上,你有什么感觉? 你能感觉到的现象是:
闻到香味。
你认为能闻到香味的原因是: 香水分子跑到空气中,进入鼻子里。
九年级 物理 第十三章 内能
九年级 物理 第十三章 内能
a.一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 b.分子间存在间隙。 •(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运 动越剧烈,扩散越快。
九年级 物理 第十三章 内能
随堂练习 一:填空题
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识 是(气体扩散 )。
2、扩散现象既可以在(气体)间发生,也可以在 ( 液体 )中发生,还能够在( 固体 )中发生。 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热
蜜蜂怎么寻找花蜜的?
打开一瓶香水,一会 满屋生香,为什么?
九年级 物理 第十三章 内能
1. 物质的构成
如果把杯子打破,碎片还是玻璃。 经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越 小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子
分子体积究竟有多么小?
九年级 物理 第十三章 内能
猜想:物质是由分子构成的,一个个的分子间是否有间隔呢?
酒 精 与 水 混 合 的 实 验
九年级 物理 第十三章 内能
50ml的酒精和50ml的水混合均匀总体积小于100ml
结论:物质是由分子构成的,但分子间有 间隙。
九年级 物理 第十三章 内能
生活体例 把少量香水滴在纸巾上,你有什么感觉? 你能感觉到的现象是:
闻到香味。
你认为能闻到香味的原因是: 香水分子跑到空气中,进入鼻子里。
九年级 物理 第十三章 内能
九年级物理新人教版全册教学课件:第13章 内能 第1节 分子热运动
扩 散 现 象
1.人闻到的气味 2.浸入盐水的东西变咸 生活中的实例:3.“墙内开花墙外香” 4.衣服上的油污
气体的扩散
液体的扩散
固体的扩散
气体分子在运动
液体分子在运动
固体分子在运动
扩散现象说明: 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 _________________
提出问题: 扩散的快慢主要与什么因素有关? 猜想假设: 扩散的快慢主要与温度有关:
分析论证:温度越____ 高 ,扩散得越快。 推论: 温度越高,扩散就越快,分子运动
剧烈 (选填:“剧烈”或“平缓”) 越________
固体、液体、气体都存在扩散现象。 扩散现象说明了: I.一切物体的分子都在不停地做无规则的 运动. II.物质之间存在着间隙. •由于分子的运动跟温度有关,所以这种无 规则运动叫做分子的热运动。
温度越高,扩散越快 设计实验: 1、现提供清水、红墨水和滴管, 你能用它们来进行扩散实验吗? 用滴管吸取适量红墨水,然后将滴管中红墨水在 水中释放,观察红墨水在水中的扩散情况(水变 红的情况)。让扩散实验分别在冷水和热水中进行 2、如何让扩散在不同的温度下进行? 3、小明先在冷水中滴3滴红墨水,1分钟后 再在热水中滴1滴红墨水…… 小明的 操作有问题吗?
拓展实验2:体验分子间引力
+ 破镜不能重圆的道理
说明:分子间分子间存在斥力
小结
分子动理论的基本内容: (1)物质由分子组成。 (2)扩散现象表明:一切物质的分子都在不 停地做无规则运动。 (3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
1.物质由分子构成 分 子 热 运 动 2.分子在不停地 做无规则的运动 扩散
扩散现象:
不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。
新人教版九年级物理课件第13章第1节 分子的热运动 (共20张PPT)
原因:分子间存在吸引力.
讨论:
做作业时,常用胶带把错别字揭掉,在把胶 带贴上去后,往往还要把胶带用力抹一下使 之与纸紧贴,才能将错别字揭掉,这是为什 么呢?
目的:缩小分子之间的距离,使分子间的吸 引力变大.
提出问题:
分子间有空隙,那为什么压缩固体和 液体很困难呢?
原因:因为分子间有斥力.
第十三章 内 能 第1节 分子热运动
课题引入:
提出问题:打开香 水的瓶盖,我们会 闻到香味,这是为 什么?
当饭菜做好以后,我们会闻到 菜的香味,这又是为什么?
我们生活在物质世界,周围有空气、 石头、水等,它们是由什么组成的?
物质是由大量分子、原子构成的.
扩散:
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现 象.
B. 把一定量的白糖放入装满水的小杯里,搅
拌后,白糖不见了,全杯水都变甜了
C. 煮饭时,看见米粒在水中翻滚
D. 炒菜时,香间,而把萝
卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分
钟,造成这种差别的原因是( D ) A. 盐分子减少了,很容易进入萝卜里 B. 盐分子间具有相互作用的引力 C. 萝卜分子间有间隙,盐分子易扩散 D. 炒菜时温度高,分子热运动加快
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
冷水
热水
热水中红墨水的扩散速度快,冷水 中红墨水的扩散速度慢.
结论:通过上面的对比和讨论,我们可以 得出液体、固体和气体之间都可以发生扩 散现象并且扩散的速度与温度有关.
一般来说,温度高,扩散快;温度低,扩 散慢.
提出问题:
分子在不停的运动,那么固体和液体 之间的分子为什么不会飞散开,而是 聚合在一起保持一定的体积呢?
讨论:
做作业时,常用胶带把错别字揭掉,在把胶 带贴上去后,往往还要把胶带用力抹一下使 之与纸紧贴,才能将错别字揭掉,这是为什 么呢?
目的:缩小分子之间的距离,使分子间的吸 引力变大.
提出问题:
分子间有空隙,那为什么压缩固体和 液体很困难呢?
原因:因为分子间有斥力.
第十三章 内 能 第1节 分子热运动
课题引入:
提出问题:打开香 水的瓶盖,我们会 闻到香味,这是为 什么?
当饭菜做好以后,我们会闻到 菜的香味,这又是为什么?
我们生活在物质世界,周围有空气、 石头、水等,它们是由什么组成的?
物质是由大量分子、原子构成的.
扩散:
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现 象.
B. 把一定量的白糖放入装满水的小杯里,搅
拌后,白糖不见了,全杯水都变甜了
C. 煮饭时,看见米粒在水中翻滚
D. 炒菜时,香间,而把萝
卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分
钟,造成这种差别的原因是( D ) A. 盐分子减少了,很容易进入萝卜里 B. 盐分子间具有相互作用的引力 C. 萝卜分子间有间隙,盐分子易扩散 D. 炒菜时温度高,分子热运动加快
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You made my day!
我们,还在路上……
冷水
热水
热水中红墨水的扩散速度快,冷水 中红墨水的扩散速度慢.
结论:通过上面的对比和讨论,我们可以 得出液体、固体和气体之间都可以发生扩 散现象并且扩散的速度与温度有关.
一般来说,温度高,扩散快;温度低,扩 散慢.
提出问题:
分子在不停的运动,那么固体和液体 之间的分子为什么不会飞散开,而是 聚合在一起保持一定的体积呢?
人教版物理九年级全册第十三章 13.1分子热运动(共30张PPT)
分子数目巨大
分子数量有多大
•现代大型计算机每秒可以计算100亿 ( 1010)次,如果人们计数的速度也 这么快,一个人要把1cm3空气中的分 子数完,也要80多年!
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
• 1、使教育过程成为一种艺术的事业。 • 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。13:42:3313:42:3313:4210/23/2021 1:42:33 PM • 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月下午1时42分21.10.2313:42
散一毫
实验前 叠放在一起 五年后 米
固体之间可以发生扩散现象。
小结一下
气体之间可以发生扩散现象. 液体之间可以发生扩散现象.
固体之间也可以发生扩散现象. 扩散现象说明:一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
二、一切物质的分子都在不停地做
无规则运动。
C、腌咸菜时,菜的内部变咸了 D、狂风卷起地上的尘土
4、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点
加以解释的是 A、春天,柳絮飞舞
B
B、夏天,玉兰飘香
C、秋天,落叶纷飞 D、冬天,瑞雪飘飘
练习
1、如图,在实验中,两个杯中 的红墨水都扩散到整杯水中, 但 热水杯中的红墨水比冷水杯中 的红墨水扩散要快。这表明了 分子的运动与 温度 有关。
猜一猜:
气体、液体、固体都会 发生扩散,它们的扩散快慢和 什么因素有关呢?
分子数量有多大
•现代大型计算机每秒可以计算100亿 ( 1010)次,如果人们计数的速度也 这么快,一个人要把1cm3空气中的分 子数完,也要80多年!
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
• 1、使教育过程成为一种艺术的事业。 • 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。13:42:3313:42:3313:4210/23/2021 1:42:33 PM • 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月下午1时42分21.10.2313:42
散一毫
实验前 叠放在一起 五年后 米
固体之间可以发生扩散现象。
小结一下
气体之间可以发生扩散现象. 液体之间可以发生扩散现象.
固体之间也可以发生扩散现象. 扩散现象说明:一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。
分子热运动的基本内容:
一、物质是由大量分子组成的。
二、一切物质的分子都在不停地做
无规则运动。
C、腌咸菜时,菜的内部变咸了 D、狂风卷起地上的尘土
4、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点
加以解释的是 A、春天,柳絮飞舞
B
B、夏天,玉兰飘香
C、秋天,落叶纷飞 D、冬天,瑞雪飘飘
练习
1、如图,在实验中,两个杯中 的红墨水都扩散到整杯水中, 但 热水杯中的红墨水比冷水杯中 的红墨水扩散要快。这表明了 分子的运动与 温度 有关。
猜一猜:
气体、液体、固体都会 发生扩散,它们的扩散快慢和 什么因素有关呢?
相关主题
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分子间存在相互作用的引力
.
课后作业
精英题库
15.如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做 过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界 面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图 b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃 板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小 于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入 水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个 底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会 结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们 拉开.
实 验 能 力 ,并 培 养 学 生 的 想 象 力 。 学习重点:
1. 能用分子动理论的基本内容解释一些有关的简单 扩散现象。
2. 分子间相互作用力。
课前自主预习
【阅读课本P2-5,完成以下问题】 1、分子动理论的内容: (1)物质是由大量的 分子 、 原子 组成的; (2) 物质内的分子在不停地作 无规则 运动; 分子间存在相互作用的 引 力和 斥 力。 2、不同的物质在相互接触时,彼此进入对方 的 现象叫扩散现象。 3、分子的运动跟 温度 有关,这种无规则的 运动叫做热运动。
第十三章 内能
第一节 分子热运动
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学习目标: 1. 知 道 物 质 是 由 分 子 、原 子 组 成 的 ,一 切
物质的分子都在不停地做热运动。 2. 能 识 别 扩 散 现 象 ,并 能 用 分 子 热 运 动 的
观点进行解释。 3. 知 道 分 子 热 运 动 的 快 慢 与 温 度 的 关 系。 4. 知 道 分 子 之 间 存 在 相 互 作 用 力。 5. 通 过 对 演 示 实 验 的 观 察 ,提 高 学 生 观 察
课后作业
(1)图 ad 两个实验形成实验现象的原因相 同,实验表 分子在永不停息的做无规则运动
明: be
;
(2)图 两个实分验子形间成存实在验引现力象的原因相
同,实验表
明:
.
课后作业
16.如图所示图(a)是一个铁丝圈,中间松
松地系一根棉线,图(b)是浸过肥皂水并
附着肥皂薄膜的铁丝圈,图(c)表示手指
判断正确的是 B ,
原因是 二氧化氮密度比空气大,二氧化氮受重力的作用会向。
下扩散,而验证分子的无规则运动应排除重力的干扰
A .小华认为甲图放置最不合理 B .小夏认为乙图放置最不合理 C .小梦认为丙图放置最不合理 D .小满认为三种放置都不合理
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(2)实验中采取正确的做法,将玻璃抽去后 (C )
水变成红色
气体:烧煤气的时候,可以闻到煤气味; 液体:糖水和水倒一起的时候,整杯水都变甜, 而不是一半淡一半甜; 固体:放煤的墙角会变黑,而且不只是墙面上黑, 墙的内部也会变黑。
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【例】世界上的一切物体,无论是一粒沙、一 缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的, 下列现象能说明分子在不停息运动的是 (C ) A.沙尘暴起,飞沙满天 B.微风拂过,炊烟袅袅 C.阳春三月,花香袭人 D.丰收季节,麦浪起伏
4、阅读课本P5内容,理解分子之间的作用力 的存在形式。
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课前自主预习
归纳: ①分子之间的_引__力__和_斥_ _力__是同时存在的。只 是有时引力起主要作用,有时斥力起主要作用 。这与分子间的 距离 有关。 ②当固体被压缩时,分子之间的作用力表现 为 斥 力。 ③当固体被拉伸时,分子之间的作用力表现 为 引 力。 ④ 若分子之间的距离很远,分子之间作用 力 几乎为零 。
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
于”或“小于”)玻璃板自身重量.
课后作业
9.两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大
的水银,这一事实说明分子之间存在着
引力,物体不能无限地被压缩,说明分子间 存在 斥力 ,一匙糖加入水中,能使整杯 水变甜,这是 扩散 现象,该现象说明
分子在永不停息的做无规则运动
,
酒精和水混合后,总体积减会小 ,说明
酒精分子和水分子之间有间隙
图乙所示,在液体内部,有一些分子由于
获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,
进入液体内部的小气泡中,从而使小气泡
逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中
的水蒸气“飞”到空气中,这就 沸腾
是
.(选填汽化的两种方式中的一种)
课后作业
14.水是由大量的分子构成的.如图所示清
晨荷叶上的两颗露珠相互接近后,能自动
结合为一滴较大的水滴,这一事实说明
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3、探究:影响扩散快慢的因素是什么? 如图所示,在一个烧杯中装半杯热水,另一 个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别 在两个杯底注入一滴墨水,不要搅动杯子中 的水,观察到的现象是: 热水先整杯水变成红色 。 现象表明: 温度越高,分子热运动越剧烈 。
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二、分子间的作用力
轻轻地碰一下棉线的任意一侧.图(d)表
示一侧的有肥皂液薄膜破了,棉线被拉向
了另一侧.这说明 分子间存在引力 .其
中棉线的作用是证明引力的存在
.
英语
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• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态
课后作业
8.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使 玻璃板水平接触水面,如图甲所示.然后
稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与 水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向 上弯曲,如图乙所示,这是因为
分子之间存在相互作用的引力
,此时弹簧
测力计大示于数
(选填“大于”、“等
A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
课后作业
6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是 指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径 大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2 万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很
夯实基础
1.下面成语中可以说明分子的热运动的是 ( B)
①漫天飞舞②狼烟滚滚③花香袭人④入木三 分.
A.①③②④ B.③④ C.只有③ D.②④
课后作业现象产生的原因与“暗香来”不同 的是
( A) A.移时风扬沙,人马俱失路﹣《出居庸关》
(汪元量)
B.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香﹣《山 亭夏曰》(髙骈)
.
课后作业
10.“破镜重圆”从物理知识的角度来说是
不能够 (选填“能够”或“不能够”)实现
的.因为破镜断裂处绝大多数分子距 大
离
,分子间的非作常用小力
。
11.炒菜时我们闻到菜香扑鼻,这是 扩散
现象,炒菜时菜很快就变咸了,而腌咸菜 时,很长时间菜才会变咸,这个表明了
温度 越高,分子热运动越剧烈.
课后作业
12.劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂
等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有
毒有机物,用来装修房屋,会造成室内环
境污染,这是因为
分子不停地做无规则运动
;用胶
粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明
分子间存在着引力
.
课后作业
13.如图甲所示,在液体的表面上,某些能
量较大的分子能克服液体内其他分子的束
缚而“飞离”液体表面,这就是 蒸发;如
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 12:11:34 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
图1
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一、分子热运动 点拨: (1) 扩散现象可以发生在 固 体、 液 体 和 气 体之间;但只发生在不同物质之间。 (2)扩散现象表明: ①一切物质的分子都在不停地做 无规则 的运 动。 ②分子之间有 间隙 。 (3)分子运动是自发的,不是在外力作用下发 生的。
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课堂合作探究 1、讨论1: (1) 将2个分别装有空气和红棕色二氧化 氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间 用玻璃板隔开,抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化 推断气体分子是否作无规则运动。 对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学
大.下列关于PM2.5的说法正确的是B( )
A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 B.PM2.5中“2.5”的单位是μm C.PM2.5中“2.5”的单位是nm D. PM2.5在空气中不受重力作用
课后作业
7、图中的示意图形象反映物质气、液、固三 态分子排列的特点,正确的说法是( C )
1、演示实验:课文图13.1-4
结论: 分子间有引力
。
2、讨论3:如下图,铅块是由分子组成的,组成它的分 子在不停地运动着,那么为什么铅块没有分开? 扩散现 象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?