高一下语文试卷:河北省高一下学期第二次月考(期中)语文试题_及答案

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2022-2023学年河北省高一语文下学期期中考试卷附答案解析

2022-2023学年河北省高一语文下学期期中考试卷附答案解析

2022-2023学年河北省高一语文下学期期中考试卷试卷满分为150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名考生号。

考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:部编版必修下册第一至四单元。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:当我们看完一出优秀悲剧的成功演出(或者很投入地读完悲剧剧作),比如看了《窦娥冤》或者《奥赛罗》的演出,它们在我们情感上引起的反应,就是悲剧美感或曰“悲剧快感"。

在悲剧中,有对人的悲痛与苦难的演示,甚至还要叫观众目睹仇恨、阴谋、杀戮等可怕的事件发生。

然而奇怪的是,人们为什么还要坐到剧院里去欣赏这些剧情在舞台上的呈现,并且还要献出一掬同情之泪呢?为什么看过善良的窦娥含冤被杀、正直的奥赛罗中了奸计先杀妻后自杀这样的舞台上的悲惨之事,会得到审美的享受即”悲剧快感"呢?亚里士多德在《诗学》中对悲剧之所以能产生美感的解释:第一,悲剧既然是对人的行动的模仿,那么“每个人都能从模仿的成果中得到快感”,即使是对可怕和讨厌的事物的模仿,当人们观看其“逼真的艺术再现时,却会产生一种快感”;第二,“打动人心”的情节与“引发快感”的音乐、语言、画面等方面的技术处理;第三,“通过引发怜悯和恐惧使这些情感得到疏泄”,换一个说法是,“使人产生怜悯和恐惧并从体验这些情感中得到快感”。

第一、二两点讲的是普遍性艺术规律,并不仅限于悲剧。

值得注意的是第三点,它所讲的正是悲剧美感的问题。

这里说,看悲剧会引发我们的悲悯和恐惧之情,并使这些情感得到“疏泄”,又说对这些情感进行“体验”,从中得到快感。

河北省正定中学高一下学期第二次月考语文试题.pdf

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注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

2、本试卷考试时间为150分钟,总分150分。

第I卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1-3题。

“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲。

书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”“石”“画”并称,在中国文化中占很重要的位置。

书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术。

中国的汉字刚一出现,写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。

如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字,结构章法都要好看。

可见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求。

不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆书演变过来的,写起来单调而且费事。

所以到了晋朝后,真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。

真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致的。

在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久,真书至今仍在运用,就是因为它字形比较固定,笔画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现。

真书写得萦连便是行书,再写得快一点就是草书。

草书另一个来源是汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变来的草书合流。

真书的书写很方便,所以千姿百态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳体、欧体、褚体等。

在这以前没有人专门写字并靠书法出名的,就连王羲之也不是专门写字的人,古代也没有“书法家”这个称呼。

当时许多碑都是刻碑的工匠写的,到了唐朝开始文人写碑成风。

唐太宗爱写字,写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣。

当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派也逐渐增多,他们的碑帖一直流传至今。

其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的。

河北高一高中语文期中考试带答案解析

河北高一高中语文期中考试带答案解析

河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成各题。

汉语,我为你忧心身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了。

在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分,也是我们之所以成为我们的文化标记。

横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云。

音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。

千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千年历史文化隧道。

然而,在我们的生活中,汉语正面临着危机。

在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。

托福考试成绩的高分可以一再打破,但即使是在高学历的青年中,也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。

应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。

但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语,不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。

诗人余光中说得好:英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。

事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。

它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。

我们的后辈可能不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我要和你结婚”。

试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?发人深思的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温。

目前,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。

“语词破碎处,万物不复存。

”纵然“汉语热”热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在一代代中国人的生活中血脉相延。

河北省重点高中2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题 (含解析)

河北省重点高中2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题 (含解析)

河北省重点高中高一年级第二学期期中联考语文试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(一)现代文阅读I阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:“社会性死亡”最早出自美国作家托马斯·林奇的《殡葬人手记》。

他认为人的死亡分三种:一是听诊器和脑电波仪测出的肌体死亡;二是以神经末端和分子的活动为基准的代谢死亡;三是亲友和邻居所公知的死亡,即社会性死亡。

托马斯的本意是提醒人们要善待离世的人,因为其依然具有续存价值。

如今,“社死”成为网络流行语,其含义多指某人的“丑行”被广泛传播——其“丑行”可能是真实的,也可能是捏造的——致使这个人被网民“公开处刑”,说明他(她)已经“社死”。

“社死”有些是个人以自嘲的方式自我暴露,然而,有些场景下,“社死”成了有些人肆意公布他人信息,并使其暴露在众人凝视下的泄私愤行为,完全不顾对方的人格权益。

要知道,以“社死”为目的的维权,或故意制造他人“社死”的行为,往往存在违法风险。

我国《民法典》第九百九十条明确规定“人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利”。

其中名誉权是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。

第一千零二十四条规定“任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权”。

除此之外,《民法典》第一千零三十二条也明确规定“自然人享有隐私权。

任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权”。

显然,以“社死”为目的的信息传播行为,不但可能侵犯名誉权,也可能侵犯隐私权。

新媒体时代,新兴传播渠道,无疑扩大了大众对外公诸其诉求的机会。

新型媒介的发展方兴未艾,我国对其采取的监管措施,相对包容宽松。

河北省保定市 高一(下)期中语文试卷-(含解析)

河北省保定市 高一(下)期中语文试卷-(含解析)

高一(下)期中语文试卷一、默写(本大题共1小题,共8.0分)1.补写下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3题,多选则前3题计分)(1)惟觉时之枕席,______;世间行乐亦如此,______。

(李白《梦游天姥吟留别》)(2)吾尝终日而思矣,______。

______,不如登高之博见也。

(荀子《劝学》)(3)江畔何人初见月?______?______,江月年年望相似。

(张若虚《春江花月夜》)(4)______ ,波心荡,冷月无声。

念桥边红药,______。

(姜夔《扬州慢》)二、选择题(本大题共2小题,共6.0分)2.下列词语中,书写全都正确的一项是()A. 揾泪煴火带罪立功大笔如椽B. 化装勖勉童山濯濯精思傅会C. 赏赉赍发心劳日拙棉里藏针D. 装帧庇佑殒身不恤明火执杖3.下列句中加点的字,解释有误的一项是()A. 以手抚膺坐.长叹(坐下)B. 画图省.识春风面(曾经)C. 却.坐促弦弦转急(退回)D. 他生未卜.此生休(预料)三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共10.0分)4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

避地寒食韩偓避地淹留已自悲,况逢寒食欲沾衣。

浓春孤馆人愁坐,斜日空园花乱飞。

路远渐忧知己少,时危又与赏心违。

一名所系无穷事,争敢当年便息机。

【注】当年:壮年。

息机:息灭机心。

(1)作者围绕“愁”,具体叙写了哪些缘由?(2)诗的颔联运用了哪些艺术手法?有何效果?(3)诗的尾联表达了作者怎样的心理感受?四、文言文阅读(本大题共1小题,共20.0分)5.阅读下面的文言文,完成下列小题。

贾生名谊,洛阳人也。

年十八,以能诵诗属书闻于郡中。

吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。

文帝召以为博士。

东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。

后岁余,贾生征见。

孝文帝方受厘,坐宣室。

上因感鬼神事,而问鬼神之本。

贾生因具道所以然之状。

河北省高一下学期第二次月考(期中)语文试题_及答案

河北省高一下学期第二次月考(期中)语文试题_及答案

高一第二学期期中考试语文试题一、基础知识部分(每题2分,共18分)1.以下加点字注音、字形均正确...的一项是A. 讪讪..(zhāo zhā)桌帷.(wéi )以手拊.膺(fǔ)..(shān)嘲哳B.徒闻更九洲璎珞..(yīng luò)马嵬.(wéi )李氏子蟠.(pān)C.扪.参(mén)陈抟.(chuán)渚清沙白冰泉冷塞D.虾蟆陵(há)巉岩(chán)榫.头(sǔn) 间.或(jàn )2.下列句子中加点成语使用错误..的是A.长久以来人事部门的管理观念是因人成事....,其核心思想是要让人与事搭配,看重的是什么样的人适合什么样的职位。

B.当地除了一个城区和一个经济强县职工医保有累计结余外,市本级和其他约10个县市区均累计亏损,很多统筹地区早已寅吃卯粮....。

C. 著名历史学家金克木是老当益壮,写文章灵感如泉,一发不可收.....,直到去世前的一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。

D.不用讳言,从古到今,中国人眼中容得下小聪明,却容不下大智慧,容得下阿谀奉承,却容不下危言危...行.。

3.下列句子中加点成语使用正确..的是A.红旗中学虽然建校不久,缺乏教学管理经验,但可以向第三中学学习,可以在亦步亦趋....的基础上,渐渐走出自己的路来。

B.吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行..禁止..的。

C.在实务操作中,由于税务稽查领域的政府权限处于强势,政策执行中又存在着宽泛的模糊地带,这就给部分官员上下其手....提供了空间。

D.在NBA停摆期间,美国一些球星面对国外某些俱乐部开出的高额薪金铤而走险....,到欧洲、亚洲的某些球队签约赚钱。

4.下列各句中,没有..语病的一项是A.空间站中长出的红生菜是此前“龙”号宇宙运货飞船送来的,它们生长在一个特殊的“蔬菜盒子”里,是由位于美国威斯康星的麦迪逊轨道中心设计出来的。

河北省最新高一下学期第二次月考(期中)语文试题_(有答案)

河北省最新高一下学期第二次月考(期中)语文试题_(有答案)

高一第二学期期中考试语文试题一、基础知识部分(每题2分,共18分)1.以下加点字注音、字形均正确...的一项是A. 讪讪..(zhāozhā)桌帷.(wéi )以手拊.膺(fǔ)..(shān)嘲哳B.徒闻更九洲璎珞..(yīng luò)马嵬.(wéi )李氏子蟠.(pān)C.扪.参(mén)陈抟.(chuán)渚清沙白冰泉冷塞D.虾蟆陵(há)巉岩(chán)榫.头(sǔn) 间.或(jàn )2.下列句子中加点成语使用错误..的是A.长久以来人事部门的管理观念是因人成事....,其核心思想是要让人与事搭配,看重的是什么样的人适合什么样的职位。

B.当地除了一个城区和一个经济强县职工医保有累计结余外,市本级和其他约10个县市区均累计亏损,很多统筹地区早已寅吃卯粮....。

C. 著名历史学家金克木是老当益壮,写文章灵感如泉,一发不可收.....,直到去世前的一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。

D.不用讳言,从古到今,中国人眼中容得下小聪明,却容不下大智慧,容得下阿谀奉承,却容不下危言危...行.。

3.下列句子中加点成语使用正确..的是A.红旗中学虽然建校不久,缺乏教学管理经验,但可以向第三中学学习,可以在亦步亦趋....的基础上,渐渐走出自己的路来。

B.吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行..禁止..的。

C.在实务操作中,由于税务稽查领域的政府权限处于强势,政策执行中又存在着宽泛的模糊地带,这就给部分官员上下其手....提供了空间。

D.在NBA停摆期间,美国一些球星面对国外某些俱乐部开出的高额薪金铤而走险....,到欧洲、亚洲的某些球队签约赚钱。

4.下列各句中,没有..语病的一项是A.空间站中长出的红生菜是此前“龙”号宇宙运货飞船送来的,它们生长在一个特殊的“蔬菜盒子”里,是由位于美国威斯康星的麦迪逊轨道中心设计出来的。

河北省石家庄高一下学期第二次月考语文试题

河北省石家庄高一下学期第二次月考语文试题

第二学期第二次月考高一语文试卷第I卷(70分)一、阅读下面的一段文字,回答1~3题.(每题3分,共9分)人群不时地会发生踩踏事件,动物在成群结队行动时,即使遇到紧急情况也不会因为惊慌失措而相互碰撞,为什么?美国普林斯顿大学行为生物学家伊恩·库森说,蚂蚁、鱼和鸟有能力在整个群体里传递关于群体的身体动态的信息.比如蚂蚁可以用信息素在蚁群内交流,通过简单的小范围互动能形成复杂的模式.蚂蚁是社会化的生物,而人类是自私的.我们都想节省通行时间,哪怕是以牺牲他人的时间为代价,而蚂蚁是为整个群落而工作.从这个意义上说,我们是最原始的生物.我们没有进化出群体活动时的集体智商,无法超出局部的互动规则.鱼群或迁移的动物在突然行动时,领袖扮演着重要的角色,拥有往何处去的必要的信息,其他同类只要跟着就行了.另一种说法是,许多大型的鸟类如天鹅和塘鹅以V字形梯形编队飞行,这样既能提高飞行效率,又能避免碰撞.阻力能够降低65%,飞行距离可以增加70%,因为每一只鸟都处于前面一只鸟的翼尖涡流造成的上升气流中.只有头鸟得不到这种好处,但鸟群中的其他鸟会轮换当头鸟,以共同承担这种压力.实际上,鸟群的梯形编队很少是完美的V字形,往往是J字形.但无论是哪种形状都可以让所有的鸟获得对前面同类的最佳视野,以便保持安全的距离.飞行时,鸟群中的鸟之所以不会相互碰撞,是因为它们的视觉系统比人类的发达,它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快.在2004年至2007年,欧盟组织了一个名为“飞行中的椋鸟”的研究,动用了意大利、法国、德国、匈牙利和荷兰等国的七个研究机构,成员中有生物学家、物理学家、计算机科学家,他们不仅要收集数据,还要改进对鸟群的3D模拟,以便帮助人们理解人类的群体行为,如时尚、风潮、金融市场的群体行为.物理学家卡瓦尼亚选择了意大利罗马的马西莫宫,它位于火车站附近一个开阔的广场上,广场四周都是树.冬季的每个下午,椋鸟在罗马郊外觅食后都会回到这里的鸟窝.黄昏时分,这些鸟群会在天空中上演半个多小时的特技表演,它们有时像一股烟雾,有时又像一条摆动的缎带.卡瓦尼亚和他的团队把鸟群的移动做成了3D图像后意外地发现,鸟群中鸟的分布是不均匀的,在鸟群边缘的鸟比中心更密集,就像在一辆拥挤的公交车上,中央的乘客悠闲地聊天,车门附近却很拥挤.更让他们感到有趣的发现是,鸟群中的鸟能看到它附近的15只到16只同类,但它只注意它两侧的六七只鸟的活动.邻近的鸟距离它自己的远近不重要,重要的是同类的数量,它们只根据邻近的同类来改变飞行速度和方向,这就能保证整个鸟群朝同一方向飞行.进化为什么选择了“六”或“七”作为神奇的数字?一种解释是“七”是鸟类认知能力的极限,它们无法跟踪七个以上的物体的活动;另一种解释是,“七”是在群体中传递信息时的最佳数字.你也许以为你沟通的个体越多越好,但如果你跟太多人沟通,你会得到太多嘈杂的不准确的信息.这样的话,如果发生了什么重要的事情,你搞清楚状况之后可能就为时已晚了. (摘编自《三联生活周刊》)1.下列关于成群的动物遇到紧急情况不会相互碰撞的原因,表述不符合文意的一项是A.蚂蚁、鱼和鸟能够运用信息素在群体中交流,传递关于群体的身体动态的信息,通过小范围互动能形成复杂的模式.B.蚂蚁是社会化的生物,它们都是为整个群落而工作,具有群体活动时的集体智商,活动规则不仅仅是局部的互动.C.鱼群或迁移的动物在突然行动时,领袖拥有往何处去的必要信息,它负责带领整个群体,其他同类只要跟着就行.D.鸟类的视觉系统比人类的发达,它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快,飞行时能让它们彼此之间保持安全的距离.2.下列表述,不符合原文意思的一项是A.冬日黄昏罗马马西莫宫上空的椋鸟群特技表演般的飞翔,给科学家研究动物的群体活动而不碰撞提供了很好的材料.B.科学家把鸟群的移动做成3D图像后意外地发现,运动的鸟群中鸟的分布规律与人类活动中人群的分布情况很相像.C.科学家发现鸟群中的鸟能看到它附近15只到16只同类,但它只注意自身两侧的六七只鸟,根据它们来调整飞行.D.有人认为,沟通的个体并非越多越好,跟太多人沟通会得到很多不准确的信息,在群体中传递信息时的最佳数字是“七”.3.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是A.动物的行为与人的行为既有相似之处,又有很大的不同,研究动物的行为方式,对于了解人类自身、理解人类的群体行为有重要的帮助.B.伊恩·库森认为,人群在遇到紧急情况时会因惊慌失措而发生踩踏事件,而成群的动物却不会,是因为人类在群体活动时没有互动规则.C.有些大型的鸟类如天鹅和塘鹅,以V字形梯形编队飞行,这样既能够避免碰撞,还能够降低飞行阻力,增加飞行距离,提高飞行效率.D.欧盟组织多国多的科学家和多家机构,进行“飞行中的椋鸟”的研究,以便帮助人们理解人类在时尚、金融市场等方面的群体行为.二、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题.费聚,字子英,五河人.父德兴,以材勇为游徼卒.聚少习技击.太祖遇于濠,伟其貌,深相结纳.定远张家堡有民兵无所属,郭子兴欲招之,念无可使者.太祖力疾请行,偕聚骑而往,步卒九人俱.至宝公河,望其营甚整,弓弩皆外向.步卒惧,欲走.太祖曰:“彼以骑蹴我,走将安往?”遂前抵其营.招谕已定,约三日.太祖先归,留聚俟之.其帅欲他属,聚还报.太祖复偕聚以三百人往,计缚其帅,收卒三千人.豁鼻山有秦把头八百余人,聚复招降之.遂从取灵璧,克泗、滁、和州.授承信校尉.既定江东,克长兴、立永兴翼元帅府,以聚副耿炳文为元帅.张士诚入寇,击败之.召领宿卫.援安丰,两定江西,克武昌,皆从.改永兴翼元帅府为永兴亲军指挥司,仍副炳文为指挥同知.士诚复入寇获其帅宋兴祖再败之士诚夺气不敢复窥长兴.随征淮安、湖州、平江,皆有功,进指挥使.汤和讨方国珍,聚以舟师从海道邀击.浙东平,复由海道取福州,破延平.归次昌国,剿海寇叶、陈二姓于兰秀山.至是,聚始独将洪武二年会大军取西安,改西安卫指挥使,进都督府佥事,镇守平凉.三年,封平凉侯,岁禄千五百石,予世券.时诸将在边屯田募伍,岁有常课.聚颇耽酒色,无所事事.又以招降无功,召还,切责之.明年,从傅友德征云南,大战白石江,擒达里麻.云南平,进取大理.未几,诸蛮复叛,命副安陆侯吴复为总兵.授以方略,分攻关索岭及阿咱等寨,悉下之.蛮地始定.置贵州都指挥使司,以聚署司事.十八年命为总兵官,帅指挥丁忠等征广南,擒火立达,俘其众万人.还镇云南.二十三年召还.李善长败,语连聚.帝曰:“聚曩使姑苏不称旨,朕尝詈责,遂欲反耶!”竞坐党死,爵除.(选自《明史·列传十九》)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (3分)( )A.太祖先归,留聚俟.之俟:等待B.以聚副.耿炳文为元帅副:辅佐C.归次.昌国,剿海寇叶、陈二姓于兰秀山次:处所D.时诸将在边屯田募伍,岁有常课.课:考核5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分) ( )A.士诚复入/寇获其帅/宋兴祖再败之/士诚夺气/不敢复窥长兴B.士诚复入寇/获其帅/宋兴祖再败之/士诚夺气/不敢复窥长兴C.士诚复入寇/获其帅宋兴祖/再败之/士诚夺气/不敢复窥长兴D.士诚复入/寇获其帅宋兴祖/再败之/士诚夺气/不敢复窥长兴6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分) ( )A.费聚貌伟尚武.费聚自幼学习武术,太祖因其相貌壮伟,与其结下深厚的情谊.他在行军打仗中,毫无畏惧,屡立战功.B.费聚处事果断.对于张家堡的民兵,采用恩威并重的谋略,费聚洞察忠奸,及时向太祖反馈.他偕同太祖机智地擒获其首领.C.费聚未得善终.他沉迷酒色,且又招降无功,曾受皇帝指责.又因李善长谋反之事而受牵连,以致落得未能善终的下场.D.费聚战功显赫.在与张士诚的战斗中,费聚自始至终独挑大梁,使其闻风丧胆.在拦击海盗时,势如破竹,同样表现出色.7.翻译文中画横线的句子和课内文言句子.(10分)(1)步卒惧,欲走.太祖曰:“彼以骑蹴我,走将安往?”遂前抵其营.(5分)(2)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发.(5分)(二)古诗词阅读8.阅读下面一首词,回答问题.(9分)踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水.寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚.平芜近处是春山,行人更在春山外.⑴这首词表现了什么人的什么情感?(4分)⑵文字以少胜多,用一字而神态毕现,境界全出,叫炼字;使思想出众,句意警人,叫炼意.古人评诗,有“炼字不如炼意”的说法.请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析.(5分)9.补出下列名篇名句中的空缺部分.(每空1分,共8分)(1) ,,天堑无涯.(柳永《望海潮》)(2)羽扇纶巾,谈笑间, .(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? .(苏轼《定风波》)(4)楚天千里清秋, .(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (5) ,到黄昏、点点滴滴.(李清照《声声慢》)(6) ,有暗香盈袖.(李清照《醉花阴》)(7)念去去,千里烟波, .(柳永《雨霖铃》)三、文学类文本阅读,阅读下面的文字,完成10-13题.(25分)活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时,夏季刚刚来到.那天午后,我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛.这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己:这辈子想起来也是很快就过去了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了.我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我家里五口人一个挨着一个死去,我还活着.孙子死后的第二年,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的.牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话.牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的.买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市场.路过邻近一个村庄时,看到晒场上有一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪,旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好.我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的.想想做牛真是可怜.累死累活替人干了一辈子,老了,力气小了,就要被人宰了吃掉.我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去.走着走着心里总放不下这头牛,它知道自己要死了,脑袋底下都有一滩眼泪了.我越走心里越是定不下来,后来一想,干脆把它买下来.我赶紧往回走,走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说:“行行好,把这头牛卖给我吧.”赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么?”我说:“我要买这牛.”他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来,我从怀里抽出钱放到他手里,说:“你数一数.”赤膊男人马上傻了,他把我看了又看,还搔搔脖子,问我:“你当真要买?”我什么话也不去说,蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋.这牛还真聪明,知道自己不死了,一下子站起来,也不掉眼泪了.我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱.”那人把钱举到眼前像是看看有多厚,看完他说:“不数了,你拉走吧.”我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:“今天合算,今天合算.”牛是通人性的,我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠,亲热得很.我对它说:“你呀,先别这么高兴,我拉你回去是要你干活,不是把你当爹来养着的.”我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了,买了这么一头老牛回来,有个人说:“福贵,我看它年纪比你爹还大.”会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的,我想两三年足够了,我自己恐怕也活不到这么久.谁知道我们都活到了今天,村里人又惊又奇,就是前两天,还有人说我们是“两个老不死”.牛到了家,也是我家里的成员了,该给它取个名字,想来想去还是觉得叫它福贵好.定下来叫它福贵,我左看右看都觉得很像我,心里美滋滋的,后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑.福贵是好样的,有时候嘛,也要偷偷懒,可人也常常偷懒,就不要说牛了.我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一歇.只要我累了,我知道它也累了,就让它歇一会,我歇得有精神了,那它也该干活了.老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了一声,那牛就走到老人身旁低下了头,老人把犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去.两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体.老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬.炊烟在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消退了.女人吆喝孩子的声音此起彼伏,一个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀一路响了过去.慢慢地,田野趋向了宁静,四周出现了模糊,霞光逐渐退去.(节选自余华《活着》,有删改)10.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( ) A.本文展开故事的方式非常巧妙.在一个充满阳光的下午,老人在树下休息时,向作者讲述了自己,老人歇够了,故事也随即终止,行文流畅自然.B.福贵买牛时,在新丰市场碰上一头即将被宰杀的老牛,正是老牛的眼泪和伤心换来了福贵的同情,才最终改变了自己的命运.C.福贵掏钱买牛时,作者重点刻画了赤膊男人和周围人的哄笑,他们的言行与神态侧面烘托了老人行为的不可理解与他这次买卖的不划算.D.最后一段景物描写点出了老人在乡间生活的环境,增添了小说的意味,在结构上照应开头和题目,使文章结构完整.E.本文通过老人的口吻为我们讲述了他年少时的风光与落魄、与老牛的相遇及相依.老人的经历虽坎坷,但全文基调并不悲凉.11.小说中老人与牛的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括.(6分)12.本文主人公福贵有哪些性格特点?请简要分析.(6分)13.小说描写的对象是“老人和牛”,作者为什么以“活着”为题?请结合文本,谈谈你的认识和看法.(8分)第Ⅱ卷(80分)四、语言基础知识及运用(共20分)14.下列加线字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.涔涔(chén) 虐待(nüè) 藐视(miǎo) 哥哥行(háng)B.神龛(kān) 狡黠(xiá) 惭怍(zuò) 刽子手(kuài)C.罗绮(qǐ) 窥伺(sì) 骄横(hèng) 霎时间(shà)D.烦躁(zào) 提防(tí) 洗涮(shuàn) 享富贵(xiǎng)15.下列各句中加线词的解释,全部正确的一项是( ) (3分)A.你错勘贤愚枉做天(错勘:错误地判断) 念窦娥葫芦提当罪愆(葫芦提:糊涂)B.乍暖还寒时候,最难将息(将息:将要休息) 何妨吟啸且徐行(吟啸:吟咏长啸)C.都门帐饮无绪(无绪:没有头绪) 已而遂晴(已而:不久,不一会) D.一尊还酹江月(酹:把酒洒在地上) 千骑拥高牙(高牙:高大的马)16、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分)①黄山旅游景区游客满意度名列全国第二,当记者问到原因时,负责人说:“主要是对游客的意见,从而强化了对景区的精细化、人性化管理”.②3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行,国务院总理李克强作政府工作报告,与会代表,会场秩序良好.③央视羊年春节晚会上,香港年轻魔术师周家宏表演了一段纸牌魔术,现场观众和电视机前的观众,都被他熟练而精湛的表演吸引住了.A、①洗耳恭听②倾耳注目③倾耳而听B、①倾耳而听②洗耳恭听③倾耳注目C、①洗耳恭听②倾耳而听③倾耳注目D、①倾耳注目②倾耳而听③洗耳恭听17.下列各句中,没有病句的一句是 ( ) (3分)A. 肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩,而且为欧洲的音乐增辉.B.电子机票的普及改变了以往必须面对面的购票方式,没有了时间、空间、地域的限制,这必将给代理人市场乃至航空销售市场格局带来巨大变化.C.新婚姻法对房产权属这样解释:不管婚前婚后,如果由父母出资买的房子,登记在自己子女名下的,则认定为个人财产,不属于夫妻共同财产.D.黄岩岛事件的起因是菲律宾方面侵犯中国主权,袭扰中国渔船渔民造成的,中方呼吁菲方应该切实尊重中国主权.18、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)福建南靖土楼气势非凡,文化底蕴深厚,是中国夯土技术登峰造极之作,也是中国传统民俗文化的杰出代表.福建土楼既具有节约、坚固、防御性强的特点,又是一种自成体系、极富美感的生土高层建筑模式. ,____.____,____.,.土楼聚族而居,较典型地反映了土楼人家的传统宗族观念,是地方传统宗法伦理、民俗文化的实物载体.①它利用山间狭小的平地,依山就势,布局合理②适应聚族而居的生活和防御要求③它吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念,以及中国传统文化的“方圆”思想④福建土楼的建筑材料甚为奇特,它巧妙地利用了当地的生土、木材、鹅卵石、糯米、红糖、竹片等材料⑤是世界上少见的、极具文化内涵的山区大型夯土民居建筑⑥建成的土楼冬暖夏凉,具有很强的抗台风、抗地震能力A.①⑥③⑤④②B.③②⑤⑥①④C.④⑤②⑥①③D.④⑥①②③⑤19.阅读下面材料,回答下面的问题.(5分)三八妇女节前后,不少人认为“三八国际妇女节”这个名称让人觉得老气横秋,土得掉渣,纷纷建议把名称改为“女神节”“丽人节”“女士节”等.对于改名一事,你是赞成还是反对?请简要说明理由,不超过60字.(1)观点:__________________________________.(2)理由:______________________________________________________.七.作文(60分)20.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.宋朝人彭几看到范仲淹的画像,惊喜下拜,拜罢,仔细地看了看说:“有奇异品德的人一定有奇异的形貌.”于是引镜自照说:“大致像他,只是少了几根耳毛.年龄大一些就应该足够像了.”到了庐山太平观,见到狄仁杰的雕像眉毛斜飞入鬓,下拜,自我介绍说:“宋朝进士彭几恭谨地前来拜见.”又仔细看了很久,便喊人拿刀剪和镊子让他们把自己的眉毛修成斜飞入鬓之状.家人见他这个样子笑了,彭几生气地说:“笑什么,我从前见了范文正公的画像只遗憾自己没有耳毛,如今见了狄梁公怎敢不修眉呢?”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.第二学期第二次月考高一语文答题纸二、7.(共10分)(1)(5分)_______________________________________________________________ _(2)(5分____________________________________________________________________8.(9分)(1)(4分)(2)(5分)9.(每空1分,共8分)(1) ,(2)人生如梦, .(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? .(4)楚天千里清秋, .(5) ,到黄昏、点点滴滴.(6) ,有暗香盈袖.(7)念去去,千里烟波, .三、(25分)10.(5分)( ) ( )11.(6分)12.(6分)13.(8分)四、19. (5分)(1)观点:__________________________________.(2)理由:.高一语文参考答案1.A(范围扩大.将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有.)2.B(特殊性变普遍性.“人类活动”错,“公交车”只是一个特定的场合.)3.B(绝对化.“没有互动规则”错,原文是说人群没有超出局部互动规则.)4.C 次:次,驻扎5.C 试题分析:这里可根据实词断句法.即在读懂全文,了解所点断文章的大致内容的基础上,通过找名词与动词来组句,先断开能断的句子.6.D “费聚自始至终独挑大梁”分析错误.7.(1)步兵恐惧想逃走,太祖说:“他们用骑兵追击我们,将往哪里逃?”于是向前抵达军营.(2)狗,猪吃人吃的东西而不知道制止,路上有饿死的人而不知道开仓赈济.【解析】.8. 答:⑴远行客子的思乡之情.(“远行客子”2分,写“离人”“行人”“旅人”均可,“思乡”2分,共4分)⑵①“候馆梅残,溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品,既写出了时令特点,又把满眼春光写得凄楚动人.②“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象,让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁;③“寸寸柔肠,盈盈粉泪”,用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深,离愁无限;④“平芜近处是春山,行人更在春山外”,用对比、衬托手法,写出春山已远,而行人更在春山之外,将情景融为一体,景在想象中扩大了范围,情也在想象中增加了容量,层层深入,增加了情感的震撼力量.(找对句子给2分,分析出了句子的作用给3分,共5分)9.略10.(5分)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答A、B不给分.11.(6分)①老迈年高;②饱尝活着的痛苦与艰辛;③表现出生命的韧性.(每点2分,共6分)12.(6分)①乐观.在五个亲人相继离世后,想想还得活几年,就去买头牛与自己相依为伴.②善良.看见老牛辛苦耕耘了一辈子,最后要被宰杀而流泪,心生同情,就买下这头牛.③安然从容.给牛起名字时,心里美滋滋的,别人说他与牛相像时,他也乐得嘿嘿笑.(每点2分,共6分.其他答案,只要言之有理,可酌情给分.)13.(8分)①“活着”概括了老人、老牛的生存状态;②让读者体味“活着”的滋味;③产生如何对待生命的思考;④形象生动,言简意丰,耐人寻味.(答出其中三点即可.其他答案,只要言之成理,即可酌情给分.)(不要求面面俱到,只要能就以上观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分.观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给6分.)14.C.解析:A.涔涔(cén) B.刽子手(guì)D.提防(dī)15.A(B.将息:调养,保养.C.无绪:没有心情D.高牙:高高的牙旗)16答案C(洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地倾听,态度谦卑.倾耳而听:侧着耳朵,细心静听的样子.倾耳注目:认真听仔细看.原形容权势极大,为众敬畏.后也形容注意力极其集中.17.C(A.不合逻辑,应是“不仅为欧洲的音乐增辉,而且使整个欧洲文化放出异彩”. B.“空间”与“地域”概念混乱,不能并列.D.句式杂糅,去掉“的起因”或“造成的”.) 18.答案D(④⑥谈土楼的建筑材料问题,①②谈土楼的规划布局问题,③⑤谈土楼的文化内涵,与下文相接.)19、17答案示例:(1)观点:赞成(或“反对”).(2分,如果只答观点没有分析,本答案点不给分.)(2)反对的理由:①节日的全称是“国际妇女节”,全世界通用,不是可以随便修改的;②这个称谓有它的历史渊源,体现出对妇女权利的尊重,改为“女神节”等就失了它的厚重内涵;(每点2分,共4分.意思对即可.)赞成的理由:①时代在前进,人们的审美心理也在与时俱进,改名是社会进步的表现;②原来的称谓缺乏感情色彩,换成“女神节”等会更体现对妇女的赞美和尊重.(每点2分,共4分.意思对即可.)20.(60分)审题指导:否定彭几:人的品德、才能与相貌没有必然联系.批评他不重本质,只重表面盲目追星,自己成不了星.肯定彭几:见贤思齐,善自此始.崇拜模仿贤人,说明他有正确的价值观.其实从外在的崇敬走向内在的模仿,也许正是我们树立典型、导人向善的开端.参考译文费聚,字子英,五河人.父亲费德兴,凭借才能勇气成为游徼兵.费聚年少时学习武术.太祖在濠州遇到他,因为他的容貌壮伟,与他深深结交.定远张家堡有民兵无所归属,郭子兴想招纳他们,思虑没有可出使的人.太祖尽力急切请求出行,偕同费聚骑马前往,步兵九人一起随行.到了宝公河,望见对方军营甚是整齐有序,弓箭都向外.步兵恐惧,想逃走.太祖说:“他们用骑兵追击我们,将往哪里逃?”于是向前抵达军营.招抚告谕已定,约定三天.太祖先返回,留下费聚等候.他们的将领想归属其他人,费聚回去报告.太祖又偕同费聚率三百人前往,设计捕获他们的将领,收降士兵三千人.豁鼻山有秦把头八百多人,费聚又招降了他.于是跟从太祖夺取灵璧,攻克泗、滁、和州.被授予承信校尉一职.平定江东以后,攻克长兴,让费聚辅佐耿炳文,担任元帅.张士诚进犯,费聚击败了他.奉诏统领宿卫.援救安丰,两次平定江西,攻克武昌,都跟从太祖.改永兴翼元帅府为永兴亲军指挥司,仍然辅佐耿炳文而任指挥同知.张士诚又前来侵犯,费聚捕获他的统帅宋兴祖,。

河北省满城中学高一下册第二学期第二次月考(期中)语文试题及答案【精编】.doc

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高一第二学期期中考试语文试卷说明:本试卷共计150分,时间120分钟。

1-10、14—16题涂在答题卡上,其余各题写在答题纸上。

第Ⅰ卷(共81分)(一)选择题(21分,每小题3分)1、下列加点字的注音和字形全都正确的一项是()A、舟楫.(jí)曳.兵( yè)跬.步(kuǐ)鸡豚.狗彘(tún)锲而不舍(qì)寒喧B、孝悌(tì)骐骥.(jì)逡.巡(qūn)金石可镂.( lòu)瓮牖绳枢(yǒu)脍灸人口C、屏.息(bǐng)纤.腰(xiān )亡矢遗镞.(zú)捉襟见肘赝品礼尚往来D、鞭笞.(chī)劲弩.(nǔ)养生丧死(sānɡ) 藩.篱(fān )万乘.之势(shèng)计日成功2、下列各句中加点的词的解释全部正确的一项是()A.邻国之民不加(更)少瓮牖(窗户)绳枢河内凶(庄稼收成不好)追亡(逃亡)逐北数罟不入洿池(数:多次)B.填然鼓(战鼓)之非能水(用做动词,游水)也务(从事)耕织履(登上)至尊谨庠序之教(谨:认真从事)C.合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从就砺(磨刀石)则利度长絜(衡量)大其曲中(合乎)规D.而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中圣人无常(固定)师用心(使用心力)一也3、下列句中加点的虚词意义和用法不相同的一组是()A.做《师说》以.贻之铸以为金人十二,以弱.天下之民B.师不必贤于.弟子陈涉之位,非尊于.齐楚中山之君也C.锲而.不舍,金石可镂弃甲曳兵而.走D.夫庸知其年之.先后生于吾乎寡人之.于国也4、下列句中不全含通假字的一项是()A.或师焉,或不焉约从离衡倔起阡陌之中君子生非异也B.颁白者不负戴于道路百有余年輮以为轮C.则知明而行无过已师者,所以传道受业解惑也虽有槁暴D.威振四海数罟不入洿池涂有饿莩而不知发5、下列句中加点的字,词类活用分类正确的一项是()(1)吾师道也(2)序八州而朝同列(3)假舟楫者,非能水也(4)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(5)天下云集响应(6)却匈奴七百余里(7)以愚黔首(8)而耻学于师(9)圣益圣,愚愈愚(10)吾从而师之(11)且夫天下非小弱也A.(4)(5)/(1)(2)(11)/(3)(9)/(6)(7)(8)/(10) B.(2)(6)(7)/(1)(3)/(8)(10)/(4)(5)/(9)/(11)C.(1)(3)(8)/ (4)(5)(6)/(9)(10)(7)/(2)(11) D.(3) (4)(5)/(1)(9)/(6)(7)(8)/(10)(2)(11)6、下列各组句子的句式分类正确的一项是( )(1)一夫作难而七庙隳(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强(3)为天下笑者,何也? (4)然陈涉瓮牖绳枢之子(5)颁白者不负戴于道路矣(6)未之有也(7)申之以孝悌之义(8)不拘于时(9)陈利兵而谁何(10)非我也,岁也 (11)句读之不知,惑之不解A.(2) (6)(9)(11)/ (1)(3)(8)/(4)(10)/(5)(7) B.(4)(10)/(5)(7)(2)/ (6)(9)(11)/ (1)(3)(8)C.(2) (6)(9)/ (1)(3)(8)/(4)(10)/(5)(7)/(11) D.(1)(3)(8)/(4)(10)/(5)(7)/(2)/(6)(9)(11)7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.“鲁迅”是周树人在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

美丽《诗经》《诗经》是一个谜,它有太多的秘密没有揭开。

可是,它实在太美了,使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后,仍然对它恋恋不舍。

《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。

我可以稍微武断一点地说,有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。

对很多问题我们都各持见解而互不相让。

即便有些问题看来已被“公认”,但那也正是全体的无能为力。

我举几个例子。

正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样,《诗经》的出身也颇扑朔迷离。

为了解答这个问题,便有了“采诗说”和“献诗说”。

班固和何休都有“采诗”之说,且都说得极有诗意。

但仔细推敲他们的说法,却并无任何历史根据。

司马迁就没有这种说法,《左传》中也无这种说法。

但我们却又无力驳斥班固和何休,因为他们的说法虽然缺乏证据,却是一个合理的推断。

更重要的是,否定这个说法,我们并不能提供一个更合理的说法。

与国风“采诗”说相配合的,便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。

这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证,且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成问题。

况且,就一些尖锐的讽刺之作看,像《小雅·十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批,大约也不是“献诗”的好材料。

《诗经》的搜集固然是一个问题,然而集中起来的诗,要把它按一定的规则编排成书,又是哪些人?最后毕其功的人是谁?司马迁说此人是孔子,这当然是最好的人选,但司马迁并没说明他这么说的证据。

这个说法也受到后人的质疑。

就《诗经》本身,它的作者是一个更大的问题,但学术界已不把它当作问题,大家一致得过且过了。

抗战前,朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑,却不见有什么反响。

1981年朱先生又出版《诗三百篇探故》,仍没见什么回应。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。

题壁涂鸦有好诗从数量上看,题寺壁、驿壁、斋壁,是题壁诗的大项,精彩多多,影响也比较深远。

南宋偏安后,朝廷避谈恢复,逸乐于歌舞升平,诗人林升讽刺当朝者忘怀国耻只顾享受,曾经写过一首《题临安邸》,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,郁闷至深,不形于色,淡淡道来却针砭有力,可作史实诵读。

另有无名氏的《题壁》,讽刺也很深刻,“白塔桥边卖地经,长亭短驿最分明。

如何只说临安路,不较中原有几程”,说临安(杭州)远郊官道上的白塔桥边有“卖地经”(卖地图)的,路过的官员只买《朝京里程图》,以便尽快进京朝拜腾达,对沦陷的中原故土却无人问津。

宋朝每十里设置一邮亭,每三十里设置一驿站,“地经”上标识邮亭和驿站通常都比较清楚。

此诗似不经意的一问,直刺朝廷官员的苟且,针砭有力,此种冷峻非常的平淡奇崛,最不易作。

后人谈诗论史,言及南宋淡忘故土恢复事,多举此二诗,足见其影响。

古代民间有怨苦不敢疾呼时,或选题壁方式,广而周知,企盼公正降临。

因为这些题壁文字大都有不便直言的苦衷,故多匿名,并且以隐字暗喻等手法曲婉出之,聊可舒啸不平。

明李应升《书驿亭壁方寿州诗后》有“最是临风凄切处,壁间俱是断肠诗”,展示出题壁诗反映民间苦情的一个侧面,实际上,也点出题壁诗作为诗歌文学表达现实的重要性。

赋诗题壁,或可看作民间发表诗文的一方阵地,所以时有苛政杂税灾患等反映百姓疾苦而不愿具名的讽世诗,题于楼馆粉壁。

官府如果察纳民风,通常会及时采集这些无名氏的题壁诗,作为体悯苦情的仁善之道。

题壁,岂止是文家墨客遣怀斯文的私事?知道“有录方有史”的地方父母官,向来不会忽略题壁文化。

且不说幸逢诗文家题壁留下的历代佳话,可以光炳地方史志,也应该掂量得出诸如宋包拯《书端州郡斋壁》“清心为治本,直道是身谋。

秀干终成栋,精钢不作钩”等正气高标的题壁文化的厚重。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )A.巷道(xiànɡ)彳亍(chìchù) 拊心(fǔ)车载斗量(zǎi)厚遗(wèi)B.坍圮(pǐ)泥古(ní) 悄无声息(qiǎo) 青荇(xìnɡ)卮酒(zhì)C.别扭(bié) 筵席(yàn) 刀俎(zǔ)变徵(zhǐ)忤视(wǔ)D.创伤(chuāng) 戮没(mò) 飨用(xiǎng)目眦(zì) 瞋目(chēn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.曼山遍野轻歌慢舞藤蔓蔓延B.无比愁怅未雨稠缪一愁莫展浪恶飞舟C.膺品义愤填赝压苗助长偃旗息鼓D.张灯结彩无精打采满腹经纶张皇失措3.对下列句子中的加点词解释有误的一项是()A.秦王还柱而走还:通“环”,绕秦之遇将军,可谓深矣深:刻毒B.微太子言,臣愿得谒之微:假如没有顾计不知所出耳顾:不过,只是C.父母宗族,皆为戮没没:没收秦王购之金千斤,邑万家购:悬赏D.沛公则置车骑,脱身独骑置:准备大行不顾细谨行:作为4.下列句子词语解释判断正确的一项是①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之③顾计不知所出耳④荆轲顾笑武阳A.两个“微”字不同两个“顾”字相同B.两个“微”字不同两个“顾”字也不相同C.两个“微”字相同两个“顾”字相同D.两个“微”字相同两个“顾”字不相同5.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是()①臣之壮也,犹不如人②是寡人之过也③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也④予独爱莲之出淤泥而不染⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥微夫人之力不及此A.①③④\②⑥\⑤B.①②\③⑥\④⑤C.①④\②③⑥\⑤D.①⑤\②⑥\③④6.下列句子中,加线词语全是古今异义词语的一项是()①若舍郑以为东道主②行李之往来③与燕督亢之地图献秦王④共其乏困⑤樊将军以穷困来归丹⑥备他盗之出入与非常也⑦人不敢与忤视⑧愿大王少假借之⑨贪于财货,好美姬⑩沛公奉卮酒为寿,约为婚姻A.①③④⑥⑦B.②⑤⑦⑨⑩C.②④⑤⑧⑩D.①③⑥⑧⑨7.下列句子中加点词语活用分类正确的一项是()①常以身翼蔽沛公②群臣怪之③此其志不在小④共其乏困⑤顷之未发,太子迟之⑥素善留侯张良⑦吾得兄事之⑧项伯杀人,臣活之⑨沛公旦日从百余骑来见项王⑩项伯乃夜驰之沛公军A.①⑦②/③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B.①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C.①⑦⑩/ ②⑤/③④/⑥/⑧⑨D.①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧8.对下列特殊句式分类正确的一项是()①夫晋,何厌之有②太子及宾客知其事者③乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫④欲呼张良与俱去⑤吾属今为之虏矣⑥此亡秦之续耳⑦竖子不足与谋⑧沛公安在⑨唯利是图A.①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦B.①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥C.①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥D.①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥9.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情,大家相敬如宾,京城处处洋溢着和谐、友好的气氛。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成文后各题在我国的传统文化中,芍药的意象及其意蕴异常丰富。

芍药的文学形象,最早出现于《诗经》中。

在先秦乃至秦汉,因为古代先民对散发香味的花草枝叶存有特殊的崇敬与钟爱之情,它的主要意象是“香草”。

《诗经·郑风·溱洧》有记载:“维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。

”关于“赠之以勺药”这一行为的含义,目前公认最传统也最合理的是“结恩情”之说。

既以“结恩情”的意象出现于诗经中,后世作品中芍药也就成了“别离”和“多情”的象征。

王先谦《诗三家义集疏》:“韩说曰:芍药,离草也;言将别离赠此草也”,因此芍药又有“将离”、“可离”的别名。

在诗人的笔下,就有“多情红药待君看”(韩元吉《浪淘沙》)等句。

同时,剪不断、理还乱的离愁别绪,也使芍药意象着上了一层悲情色彩。

唐代诗人钱起写下“芍药花开出旧栏,春衫掩泪再来看。

主人不在花长在,更胜青松守岁寒”,令人顿生物是人非之感。

魏晋南北朝可以说是芍药文学意象的另一个源起,开始出现芍药的色彩、风姿等意象。

后世历代咏赞芍药姿态、神韵的诗词,大多描写芍药的美好不凡,未脱“绰约”、“殿春”的范畴。

其中李清照的《庆清朝慢》充分体现了芍药的“独占残春”、“绰约天真”的动人意象:“禁幄低张,彤栏巧护,就中独占残春。

容华淡,绰约俱见天真。

”词人更是以女性独特的视角和拟人化的手法,将芍药喻作风情万种的丽人。

以致后人用“芍药笼烟”(明·许仲琳《封神演义》)来形容美人的娇媚。

而多情芍药的“绝艳奇芳”,往往又成为落寞、凄凉之境的反衬,令人感慨昔日美好时光的不再。

姜夔在《扬州慢》中所寄托的“黍离之悲”,则更加令人扼腕。

“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

念桥边红药,年年知为谁生?”二十四桥又名红药桥,素以红芍药闻名,但在这里,娇艳的“桥边红药”却反衬出扬州空城里寒水自碧、景物萧条,颇合“雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改”之意。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(2分)A.聒噪(guō)提防(tí)创痛(chuāng)雕栏玉砌(qì)B.谄媚(chǎn)譬如(bì)畜养(xù)踉踉跄跄(qiāng)C.门槛(kǎn)艨艟(tóng)天堑(qiàn)残羹冷炙(zhì)D.鞭笞(chī)伺候(cì)戛然(jiá)弃甲曳兵(yè)2.下列词语中,没有错别字的一组是(2分)A.湮没泊来品走投无路惴惴不安B.国粹明察秋毫义愤填膺优柔寡断C.走一趟苍海桑田计日程功相辅相成D.诡密汗涔涔和颜悦色鸠占鹊巢3.对下列句子中“乃”的意义、用法一致的一项是(2分)①良乃入,具告沛公②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还③度我至军中,公乃入④吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

⑤问今是何世,乃不知有汉⑥尔其无忘乃父之志⑦夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕。

⑧家祭无忘告乃翁A.①②⑦B.③④⑤C.②③⑦D.①⑥⑧4.下列各组句子中,文言句式的类型不同的一项是(2分)A.不然,籍何以至此?今日之事何如?B.吴广素爱人,士卒多为用者而燕国见陵之耻除矣C.王购之金千斤,邑万家给供职如郡县D.此臣日夜切齿拊心也此亡秦之续耳5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)A.有些引进版图书的翻译质量很差,艰涩难懂,文理不通,甚至连基本的语句通顺都难以做到,令人不忍卒读。

B.全国道德模范龚全珍建国初随丈夫回到江西老家,当地的条件极为艰苦,她却安之若素,在农村教书几十年,并为乡亲们办了很多好事。

C.YouTube在网络视频领域拥有无可非议的老大地位。

数据显示,YouTube占据了44% 的市场份额,依然为全球规模最大的网站。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、语言表达在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(6分)大约公元前4000年,尼泊尔人发明了自己的“楔形文字”。

这些文字①,少许几笔即可完成。

泥版是尼泊尔人最主要的书写材料,除此之外,②。

但是,木板文书不易保存,所以现在③,即便有些存留下来,也是破损严重;坚固的石料在当地又极为稀少,几乎成为神庙或皇室专用。

相比之下,泥版成了最好的选择。

二、选择题下列句子中,没有语病的一项是()A.去年年底,一位名叫奇尔莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时,因急性心力衰竭突然猝死,真可谓乐极生悲。

B.山东省在全国率先打破高考户籍限制,从2014年起,凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。

C.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

D.岁末年至,中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等问题突出,发出通知要求坚决刹住腐败之风。

三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成问题。

宇文庆,字神庆,河南洛阳人也。

祖金殿,魏征南大将军,仕历五州刺史、安吉侯。

父显和,夏州刺史。

庆沉深,有器局,少以聪敏见知。

周初,受业东观,颇涉经史。

既而谓人曰:“书足记姓名而已,安能久事笔砚,为腐儒之业!”于时文州民夷相聚为乱,庆应募从征。

贼据保岩谷,径路悬绝,庆束马而进,袭破之,以功授都督。

卫王直之镇山南也,引为左右。

庆善射,有胆气,好格猛兽,直甚壮之。

稍迁车骑大将军、仪同三司、柱国府掾。

及诛宇文护,庆有谋焉,进授骠骑大将军,加开府。

后从武帝攻河阴,先登攀堞,与贼短兵接战,良久,中石乃坠,绝而后苏。

帝劳之曰:“卿之余勇,可以贾人也。

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河北高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列各组词语中,加横线字字音无误的一组是A.笑靥(yè)敛声屏气(bǐng)钝响(dùn)恸哭呜咽(yè)B.监生(jiàn)姹紫嫣红(chà)惴惴(zhuì)鞭笞天下(tāi)C.红绡(xiāo)针砭时弊(biān)炮烙(lào)度长絜大(xié)D.乳臭(xiù)快乐惬意(qiè)迁谪(dí)锲而不舍(qì)2.下列各组词语中,有错别字的一组是A.渣滓磨拳擦掌寒喧互相撕打B.戳穿动物嬉闹赝品孽根祸胎C.椭圆诗家辈出杜撰众说纷纭D.磅礴相形见绌搁置衔恨而死3.下列各句中,标点使用不恰当的一项是A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一直比她更长的的竹竿,下断开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

B.“祥林嫂!你放着吧,我来拿。

”四婶又慌忙说。

C.又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的只管告诉我。

”D.如果有条件,不妨阅读《敬畏生命》《蒙田随笔》《钢铁是怎样炼成的》等书籍,领会生命的含义。

4.下列各句中,加横线词语使用不恰当的一项是A.只要你设身处地的为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。

B.这几种假说,哪一种更有道理?研究者们各执己见,众口一词。

C.大清国一灭亡,那些整天只知道提笼架鸟,游手好闲的纨绔子弟也随着完蛋了。

D.这本宣扬邪说的小册子,讲的都是些不经之谈,没有人会相信他。

5.下列各句中没有语病的一句是()A.众小厮退出,众婆子们上来打起轿帘,黛玉被扶下轿。

B.我们确信,有人居住的这个行星只不过是由一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。

C.经过几天的苦思冥想,我终于明白了他为什么要我回来的原因。

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高一第二学期期中考试语文试题一、基础知识部分(每题2分,共18分)1.以下加点字注音、字形均正确...的一项是A. 讪讪..(zhāo zhā)桌帷.(wéi )以手拊.膺(fǔ)..(shān)嘲哳B.徒闻更九洲璎珞..(yīng luò)马嵬.(wéi )李氏子蟠.(pān)C.扪.参(mén)陈抟.(chuán)渚清沙白冰泉冷塞D.虾蟆陵(há)巉岩(chán)榫.头(sǔn) 间.或(jàn )2.下列句子中加点成语使用错误..的是A.长久以来人事部门的管理观念是因人成事....,其核心思想是要让人与事搭配,看重的是什么样的人适合什么样的职位。

B.当地除了一个城区和一个经济强县职工医保有累计结余外,市本级和其他约10个县市区均累计亏损,很多统筹地区早已寅吃卯粮....。

C. 著名历史学家金克木是老当益壮,写文章灵感如泉,一发不可收.....,直到去世前的一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。

D.不用讳言,从古到今,中国人眼中容得下小聪明,却容不下大智慧,容得下阿谀奉承,却容不下危言..危.行.。

3.下列句子中加点成语使用正确..的是A.红旗中学虽然建校不久,缺乏教学管理经验,但可以向第三中学学习,可以在亦步亦趋....的基础上,渐渐走出自己的路来。

B.吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是消防法规所令.行禁止...的。

C.在实务操作中,由于税务稽查领域的政府权限处于强势,政策执行中又存在着宽泛的模糊地带,这就给部分官员上下其手....提供了空间。

D.在NBA停摆期间,美国一些球星面对国外某些俱乐部开出的高额薪金铤而走险....,到欧洲、亚洲的某些球队签约赚钱。

4.下列各句中,没有..语病的一项是A.空间站中长出的红生菜是此前“龙”号宇宙运货飞船送来的,它们生长在一个特殊的“蔬菜盒子”里,是由位于美国威斯康星的麦迪逊轨道中心设计出来的。

B.菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名,屡次进犯黄岩岛,并企图将其改名为“帕纳塔格礁”,中国外交部就此阐明了严正立场。

C.据《光明日报》报道,今秋开学,江苏扬州梅岭小学将在三至六年级开设哲学课,所用教材将由该校老师和外聘专家共同编写。

D.这些网络音乐产品含有宣扬淫秽暴力、教唆犯罪或者危害社会公德,已被列入网络音乐管理黑名单,任何单位和个人都不得提供。

5.下列各句中,没有..语病的一项是A.苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。

B.“路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情,它说明文学需要有大情怀和大境界,朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的,是不会过时的。

C.弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果,给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。

D.此次亚艺节晚会的演员阵容非常强劲,韩国小天王Rain、神话成员金东万、乐坛教父申圣勋,日本著名歌手西城秀树,以及萧亚轩、陶喆、费玉清等都位列其中。

6. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。

②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。

③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。

④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。

⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。

⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。

A.①⑥②④⑤③B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③7.以下各项加线字词的注释有误..的一项A.开国何茫然..峨眉巅(飞越)连峰去.天(距离)..(完全不知道的样子)横绝B.侧身西望长咨嗟..(两鬓白发)..凋伤(白露)艰难苦恨繁霜鬓..(叹息)玉露C.他生未卜.(预料)所守或.匪亲(倘若)却.坐促弦弦转急(退回)D.以手抚膺坐.长叹(坐下)如听仙乐耳暂.明(暂时) 暮去朝来颜色..故(容貌)8.以下各项加字词注释有误..的一项A.河内凶.(遇到饥荒)寡人之民不加.多(更)填然鼓.之(敲鼓)是亦走.也(逃跑)B.锲.而不舍(刻)蒙.故业(继承)或.百步而后止(有的人) 才能不及中人..(平常的人)C.秦有余力而制其弊.(弱点,毛病)直.不百步耳(只是,不过)孝悌.之义(敬爱兄长)D.王无罪岁.(年成)虽.有槁暴(虽然)履.至尊二制六合(登上) 委.命下吏(委屈)9.以下各项加线字词注释有误..的一项A.西举.巴蜀(攻取)振.长策而御宇内(震动)金.城千里(金子) 隳.名城(毁坏)B.追亡逐北.(溃败的军队)赢.粮而景从(担着)非抗.于九国之师也(匹敌,相当)C.古之学者..者(文辞休止和停顿处)..必有师(求学的人) 吾师.道也(学习) 习其句读D.小.学而大遗(小的方面)不耻.相师(以…为耻)六艺经传.(古代解释经书的著作)二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成10-12题。

保持剧种艺术个性,警惕“泛剧种化”近年来地方戏曲获得了一些发展,但也面临着许多问题,比如剧种消失速度加快。

剧种消失的原因是多样的,个性消失,存在的必要性消失,是其中的重要原因。

如何保持剧种的艺术特性,警惕“泛剧种化”,值得重视。

所谓“泛剧种化”,是指在地方戏发展中,出现消解剧种艺术个性、模糊剧种特征的现象。

音乐最能集中体现一个剧种的个性特征,但是,当下地方戏曲剧种音乐的发展走了一条模式化的道路,不仅音乐技术甚至连音乐语汇都一概取自大剧种和外来音乐,唱腔上的“串秧子”、场景音乐的歌剧化也比比皆是。

一出戏开演,如果提前不告知剧种,开幕曲响起,直至合唱出现,仍然无法辨别,是常有之事。

可能直到主演开唱,方可恍然大悟。

再细听下去,戏曲唱腔创作平庸,缺乏剧种音乐本来应有的鲜明、浓郁、抓人的风格神采。

整台音乐歌剧化、西洋化问题严重,与本剧种的唱腔音乐几乎完全是两张皮。

的确,绝大多数地方戏都是在近、现代兴起,处于急切谋求发展的“生长期”阶段。

他们以开放的姿态向外界汲取营养,包括向比较成熟的京昆学习也没有错,但音乐应该表现戏曲的内在特征,而绝不能以学习为理由实行简单的拿来主义,直接运用京剧曲牌,使用京剧锣鼓,甚至套用京剧的唱腔、板式……导致地方剧种“京剧化”。

地方戏的地方性,是其存在的逻辑和价值。

不同剧种的艺术风格,表现了不同地区民众独特的思维方式、行为方式和情感方式。

地方戏作为不同地域文化模式的结晶体,形成于不同地区长期形成的历史、地理、文化环境中,同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等等具有紧密联系,同当地民众深层的心理内容形成对应,所以它们不仅独具风姿,也格外容易激活相应的心理和情感。

“乡音耳熟”,地方戏因此具有持久的生命力和稳定性。

另一方面,地方戏曲也以艺术美的独特性以及不可取代的技术积累和文化积淀,给异地观众带来“惊艳”感。

同样是《白蛇传》,美丽善良多情的白素贞在京剧里是姓“京”,到了昆曲中便姓了“昆”,而常香玉演来则全然是一位河南白娘子。

同样的喜怒哀乐,被不同的戏曲剧种表达出来,构成了戏曲舞台千姿百态的风貌,给人以独特的艺术享受。

所以,忽视剧种的个性价值,其实质是对戏曲文化多样性的不珍惜。

轻易地丢弃地方特色来追求所谓的成熟,甚至不加分析地盲目要求每个剧种能古能今、能中能外,这些都是不可取的。

一个剧种缺乏个性、缺乏独特的艺术创造,就会失去其本身的光彩,必将丧失被尊重和保护的资格,也终将被时代和观众所淘汰。

因此,在当前地方戏的发展中,需要自觉地把对剧种建设的追求融入艺术剧目的创作中,保持剧种的艺术个性,努力克服“泛剧种化”毛病。

特别是在当下信息传递快捷、剧种之间交流普遍的情况下,不仅需要本土创作者在唱腔音乐上坚守个性,同时还要在剧本文学、表演艺术、舞台美术等方面珍惜剧种的艺术个性及文化积累。

此外,许多新剧目在创作中喜欢外请主创人员,希望这些外请的主创人员也努力去了解和研究所涉足的剧种,对该剧种艺术有应有的尊重,而不是草率地用“通用”艺术语言去改造它们。

当然,保持个性绝不等于不发展。

地方戏从来都不是以一种狭隘的地方性来吸引观众的,而是兼以浓郁的民族民间审美情趣,和合乎规律的独特形态的美来完成艺术表达。

人们对一个剧种传统经典唱腔的喜爱,并不仅仅因为乡音耳熟,更希望看到经过历代艺人集体创造和筛选后,艺术形式表现出的经典品质。

把最深刻的东西,以最贴近民众的情感表达方式表现出来,这种表达应该是有趣、有味、也有技的。

所以,在今天的剧种建设中,我们要把追求艺术个性同形式丰富、锤炼提升三者紧紧结合起来。

10.下列关于“泛剧种化”的原因不正确...的一项是()A.地方戏曲剧种音乐技术、语汇和唱腔缺乏剧种音乐本身的风格神采,歌剧化、西洋化问题严重。

B.地方戏曲在发展的过程中,向比较成熟的京昆学习,运用京剧曲牌、锣鼓,套用京剧唱腔板式。

C.当下信息传递快捷,剧本之间交流普遍,大多数地方戏以开放的姿态向外界汲取营养。

D.轻易丢弃地方特色追求所谓成熟,不加分析,要求剧种能古能今,能中能外,使剧种失去本身光彩。

11.下列理解和分析,不符合...原文意思的一项是()A.现在的地方戏,若不提前告知剧种,听众无法辨别出剧种,直到合唱出现或主演开唱,方可恍然大悟。

B.地方戏的价值,在于它的地方性,它表现了不同地区民众的思维、行为、情感方式,是不同地域文化模式的结晶体。

C.同样是《白蛇传》,不同的戏曲表达出的白娘子是不同的,这给异地观众能带来惊艳感。

D.地方戏的发展,需要本身已具有的艺术美,更需要锤炼提升,经过历代艺人的努力而表现出经典品质。

12.根据原文内容,下列理解和分析不正确...的一项是()A.随着剧种消失加快,“泛剧种化”现象普遍,剧种的个性特色更加需要重视。

B.地方戏独具风姿,很容易激活民众相应的心理情感,可见地方戏同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等具有紧密联系。

C.忽视剧种的个性价值,就是对戏曲文化多样性的不珍惜,就必然导致戏剧发展失去光彩,失去艺术创造。

D.要保持剧种的艺术个性,离不开剧本文学、表演艺术、舞台美术等方面珍惜剧种的艺术个性及文化积累,更离不开本土创作者在唱腔音乐上坚守个性。

三、文言文阅读(每题3分,共9分)阅读下面的文言文,完成9~12题。

申甫传汪琬申甫,云南人,任侠有口辨。

为童子时,尝系鼠媐①于途,有道人过之,教甫为戏。

遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。

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