公共卫生绩效考核科室考核细则
医院公共卫生科绩效考核标准
2
4.按工作流程办事，职责明确，责任落实，服务到位
有一次不符合要求扣1分
3
5.对投诉、举报、案件线索，及时、彻底查处
有一次未彻底查处扣1分
2
6.无投诉、无医患纠纷
有一次投诉或纠纷扣2分
4
7.接受临床医技科室对本部门管理与服务能力评价，评价分应≥90％
医院公共卫生科绩效考核标准
考核
要素
工作目标
评分标准
分值
得分
科
室
管
理
20
分
1.及时、高质完成医院布置的各项任务
有一次未及时扣1分，质量差扣2分
3
2.及时完成需要配合的各项工作任务、及时协助其它科室解决问题
有一次未完成扣1分，不配合扣2分
3
3.认真执行考勤制度，无旷工、迟到、早退、脱岗等现象
有一次未落实考勤制度扣1分
每降低5%扣1分
5
业
务
工
作
目
标
60
分
1.预防保健工作有计划、有总结、有汇报
有一项未做到扣2分
8
2.每月对医护人员进行传染病防治知识、规定、制度、处置流程培训
有一次未及时、准确做到扣2分
7
3.负责健康宣传教育工作，每月院内开展健康卫生知识的宣传，开展传染病预防知识的教育、咨询
有健康教育资料不全扣2分，少一次健康宣传扣1分。
8
6.加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平
有一次未做到扣2分
6
7.落实门、急预检分诊制度，及时报告疫情，规范接诊和治疗传染病患者
有一次未做到扣2分
6
卫生院绩效考核实施细则(公共考核部分)
6分
2、不积极配合完成中心任务的，一次扣2分，不服从抽调的扣2分、不按要求完成中心任务的扣两分。
3、保持科室及办公场所整洁，杂物及一次性医疗废物为分类处理，处理不及时，一次扣2分。
满意度
每季度开展满意度调查50名，满意度小于90%，扣2分，小于70%扣4分
卫生院绩效考核实施细则
（公共考核部分）
考核项目
考核标准
评分标准
分值
医德医风
1、优质服务，发现与病人及家属争吵，一次扣5分，因态度原因病人投诉一次扣10分，
根据平时总值班，行政查房，平时突击抽查及现场查看情况、群众反映查实、科室提供。
15分
2、医务人员相互拆台，不协作，一次扣1分；在职职工内部闹不团结，争吵，搬弄是非，打击同行，论长倒短的，查证属实者一次扣4分
5、上班期间衣帽不整（不穿工作服、不挂胸牌、穿拖鞋、短裤、背心、浓妆，不带护士帽等），网上聊天，打牌，玩游戏，非工作岗位串岗聊天，上班干私活，办公场所吃东西，操作期间接打电话等一次扣5分，不服从总值班调度一次扣5分，工作日赌博一次扣30分。
中心工作
1、服从大局，团结友爱，各科室团结协作，出现不团结协作的扣2分
根据平时总值班，行政查房，平时突击抽查及现场查看情况、群众反映查实、科室提供。
15分
2、按当月排班表值班，严格请假程序；迟到5-10分钟扣1分；超过30分钟扣3分，超过1小时按旷工一天处理；包庇脱岗，同等处理。
3、按时参加各类会议、学习、培训、考试考核及各类集体活动，违者一次扣2分。
4、保持信息联络畅通，对信息联系不及时，又未口头告知单位，违者一次扣2分，因事外出，既不委托带班，又不交接去向，一次扣5分。
2024基本公共卫生绩效考核工作实施方案公共卫生考核细则
2024基本公共卫生绩效考核工作实施方案公共卫生考核细则清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的案头，我拿起笔，思绪如潮水般涌来。
公共卫生绩效考核，这是一个涉及到国计民生的大事，需要我们细致入微地去策划和执行。
下面，我就来为大家详细阐述一下2024年的基本公共卫生绩效考核工作实施方案和公共卫生考核细则。
一、工作目标我们要明确工作目标。
2024年的基本公共卫生绩效考核，旨在全面提高公共卫生服务质量和效率，确保公共卫生服务的公平性和可及性。
具体来说，就是要通过绩效考核，推动公共卫生服务机构改进服务流程，提升服务能力，让每一位公民都能享受到优质的公共卫生服务。
二、考核原则我们来看看考核原则。
公平、公正、公开是我们始终遵循的原则。
在考核过程中，我们要坚持定量与定性相结合，注重过程与结果并重，确保考核结果的客观性和准确性。
同时，要注重激励与约束相结合，充分发挥绩效考核的导向作用。
三、考核内容1.服务质量：这是考核的核心内容。
主要包括公共卫生服务的专业性、及时性、有效性等方面。
我们要通过问卷调查、现场检查、第三方评估等多种方式，全面了解公共卫生服务的质量。
2.服务效率：效率是公共卫生服务的关键。
我们要关注公共卫生服务机构在资源配置、服务流程、信息管理等方面的效率，力求提高服务效率，减少等待时间。
3.公平性：公平性是公共卫生服务的生命线。
我们要关注公共卫生服务在不同地区、不同人群中的分布情况，确保每一位公民都能享受到公平的公共卫生服务。
4.可及性：可及性是公共卫生服务的基本要求。
我们要关注公共卫生服务的覆盖范围，确保服务网点布局合理，方便群众就医。
四、考核方法1.自评：公共卫生服务机构要定期进行自我评估，找出存在的问题，及时整改。
2.互评：公共卫生服务机构之间要开展互评活动，相互学习，共同进步。
3.第三方评估：邀请第三方专业机构对公共卫生服务进行评估，确保考核结果的客观性。
4.政府监督：政府部门要加强对公共卫生服务的监督，确保服务质量和效率。
公共卫生绩效考核科室考核细则
公共卫生绩效考核科室考核细则
I.考核主体
全市各级公共卫生机构的公共卫生科室，以及相关学科研究机构的科研科室。
II.考核内容
（一）科室经营管理
1.科室职业服务能力：健全并落实科室组织管理制度及操作规程，充分调动广大职工的积极性，提高科室的工作效率。
2.科室科研能力：通过技术创新，提高科室的科研水平，实施科研项目，取得一定的成果。
3.科室监测与信息化能力：及时有效地收集、整理、分析、处理各类数据，及时发现工作的不足和不及时的问题，有助于科室的发展。
（二）科室服务能力
1.科室技术能力：提高科室服务水平，为病患和社会提供优质技术服务，履行社会责任。
2.科室指导能力：及时发现和解决科室工作中存在的问题，提出有效的解决方案，指导科室运作更加高效。
3.科室宣传能力：科室宣传活动开展得当，及时传播公共卫生信息，提高公众的公共卫生知识。
III.考核标准
（一）经营管理：
1.组织管理：科室制度齐全，执行力强；
2.科研能力：取得了成绩，参加了国际国内学术交流；
3.监测与信息化：积极利用信息技术，实施监测绩效考核，及时发现问题，及时解决问题。
公共卫生绩效考核科室考核细则
健康教育科（100分）被考核科室签字：得分：
页脚.
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
儿童保健（100分）
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
孕产妇保健（100分）
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
高血压患者健康管理（加权分30分）被考核科室签字：得分：
页脚.
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
2 型糖尿病患者健康管理（加权分30分）
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
冠心病脑卒中患者管理（加权分30分）
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
重性精神疾病患者管理（加权分10分）
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
传染病报告和处理（加权分30分）被考核科室签字：得分：
页脚.
突发公共卫生事件报告和处理（加权分30分）
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
卫生监督协管服务（加权分40分）
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.
计划免疫科(100分)
被考核科室签字：得分：
考核周期：月/季度考核人签字：考核时间：页脚.。
公共卫生科绩效考核方案
公共卫生科绩效考核方案一、背景与目的本绩效考核方案的目的是激励公共卫生科工作人员充分发挥自身优势，提高工作质量和效率，不断提升公共卫生科的服务水平，为医院的整体发展做出更大的贡献。
二、绩效考核指标1.工作量指标（1）出勤率：按照排班计划，计算员工的出勤率，考核标准达到95%以上。
（2）任务完成率：考核员工按照公共卫生科的工作要求，完成指定任务的情况，要求达到90%以上。
2.工作质量指标（1）疫情防控工作：考核员工在疫情防控期间的工作表现，包括制定防控方案、组织疫苗接种工作、做好病例报告等，要求按时完成工作且质量达标。
（2）感染控制工作：考核员工在医院感染控制工作中的表现，包括手卫生、环境清洁、医疗废物处理等方面，要求按规定执行，无相关违规行为。
（3）职业倦怠指标：考核员工在长期工作中的职业倦怠情况，包括身体健康状况、工作积极性和工作满意度等方面，要求保持良好的状态。
3.团队协作指标（1）团队合作能力：考核员工在团队合作中的表现，包括与他人的沟通协作能力、团结友爱、互助精神等方面，要求能够和其他科室保持良好的合作关系。
（2）学习与发展能力：考核员工的学习与发展能力，包括参加学术会议、培训和持续教育的情况，要求积极主动学习并应用于工作中。
4.服务质量指标（1）法律法规遵守：考核员工在公共卫生工作中，是否遵守相关法律法规的要求，要求无相关违规行为。
（2）服务态度：考核员工对患者和其他科室的服务态度，包括礼貌、耐心、责任心等方面，要求积极提供优质服务。
三、考核方法1.考核周期：以半年为一个考核周期，分别为上半年和下半年。
2.考核方式：结合定期考核和日常考核相结合。
（1）定期考核：每半年进行一次定期考核，由公共卫生科的主管领导组织，包括工作量指标、工作质量指标、团队协作指标和服务质量指标的考核。
（2）日常考核：公共卫生科主管领导对员工的工作情况进行日常监督和考核，包括员工的出勤情况、任务完成情况等。
四、奖惩措施1.绩效考核结果将作为公共卫生科员工的晋升和岗位调整的重要依据。
公卫人员绩效考核细则与标准
公卫人员绩效考核细则
与标准
标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
黄店镇卫生院基本公共卫生人员
绩效考核实施细则
一、考核目的：
提高基本公共卫生各成员责任心，提升工作质量，圆满完成工作任务，切实服务于群众。
二、考核办法：
1.根据定陶区卫计局基本公共卫生专项（14项）考核评分为依据，每小项以本卫生院考核为参照，
2.考核满分为100分，每月得分90分以上参照本卫生院绩效工资发放标准执行。
三、考核主体：
卫生院绩效考核领导小组对各岗位人员进行考核。
四、考核结果应用：
1.每季度按照要求公平公正对各科基本公共卫生人员进行考核。
每季度按照考核评分结果与绩效工资挂钩。
经区卫计局考核后，按单项排名，后三名扣绩效考核工资的10%，中间六名发平均绩效工资，第三名绩效考核工资增10%，第二名绩效工资增20%，第一名绩效工资增30%。
2.对卫生院安排的临时性工作给予适当性加分。
具体实施细则见附件。
2017年01月25日
附件居民健康档案管理服务项目（100分）单位：黄店镇卫生院
健康教育服务（100分）
0-6岁儿童健康管理服务（100分）
单位：黄店镇卫生院
老年人健康管理服务（100分）单位：黄店镇卫生院
单位：黄店镇卫生院
单位：黄店镇卫生院
高血压患者健康管理服务（100分）单位：黄店镇卫生院
中医药健康管理服务（100分）单位：黄店镇卫生院
卫生监督协管服务 (100分)单位：黄店镇卫生院。
基本公共卫生服务绩效考核评分细则
基本公共卫生服务绩效考核评分细则基本公共卫生服务是指国家在医疗卫生领域开展的预防、保健和基本医疗服务的一项重要工作，对于保障人民群众的健康和提高国民素质具有重要意义。
为了推动基本公共卫生服务的全面发展和提高绩效，需要建立一套科学、客观、全面的绩效考核评分细则。
一、基本公共卫生服务绩效考核指标体系（一）全民健康管理1.体检率：评估居民参与体检的比例，包括老年人、儿童、孕产妇等特殊群体的体检率。
2.健康档案建立率：评估居民健康档案建立的比例，包括健康体检记录、用药记录、疫苗接种记录等。
3.慢性病管理率：评估居民慢性病管理的比例，包括高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的管理率。
（二）基本公共卫生服务项目1.疫苗接种率：评估居民疫苗接种的比例，包括儿童免疫和成人疫苗接种率。
2.健康教育覆盖率：评估居民健康教育的覆盖率，包括健康宣传、健康讲座、健康培训等。
3.常见病、多发病管理率：评估常见病和多发病的管理比例，包括感冒、腹泻、疟疾等常见病和糖尿病、高血压、心脑血管疾病等多发病的管理率。
（三）应急卫生事件响应能力1.突发公共卫生事件应急响应效果：评估突发公共卫生事件发生后的应急响应效果，包括病情控制、投入资源、信息报告等方面的绩效。
2.应急物资调配速度：评估突发公共卫生事件中应急物资的调配速度，包括紧急药品、防护用品、救护车辆等的调配速度。
二、基本公共卫生服务绩效考核评分标准（一）指标权重根据指标的重要性和影响力，确定不同指标的权重。
例如，全民健康管理指标的权重可以设定为40%，基本公共卫生服务项目的权重可以设定为30%，应急卫生事件响应能力的权重可以设定为30%。
（二）得分计算不同指标的得分计算方式可以采用加权平均法。
将各项指标的得分与其权重相乘，然后求和得到总分。
例如，全民健康管理指标得分为80，权重为40%，则该指标的得分为32分。
（三）逐级评分三、绩效考核结果使用（一）奖惩机制根据绩效考核结果，对基本公共卫生服务工作表现优秀的单位和个人进行奖励，鼓励其发挥示范带动作用。
基本公共卫生服务项目绩效考核细则
基本公共卫生服务项目绩效考核细则一、绩效评价指标1.项目效益评价指标：（1）居民满意度：通过居民问卷调查等方式，对项目的服务效果和质量进行评价，反映居民对项目的满意程度。
（2）服务量：统计项目服务的居民人数和次数，反映项目的覆盖范围和参与程度。
（3）健康指标改善：如血压、血糖控制水平等指标的改善情况，反映项目对居民健康的影响。
2.项目管理评价指标：（1）组织管理：包括项目的组织结构、管理制度等方面的评价，反映项目管理的规范性和有效性。
（2）物资管理：包括项目物资的采购、使用和储存等方面的评价，反映物资管理的科学性和经济性。
（3）人员管理：包括项目人员的培训、考核和管理等方面的评价，反映人员管理的素质和效能。
二、绩效评价方法1.居民满意度评价：通过居民问卷调查的方式，采集居民对项目的评价和建议，以数值化的方式进行统计和分析，得出满意度评分。
2.服务量评价：统计项目服务的居民人数和次数，可以采用数据统计软件进行分析和报表生成，反映项目的服务范围和参与程度。
3.健康指标改善评价：通过定期统计和监测居民的健康指标水平，在项目实施前后进行比较，得出改善的百分比或评分。
4.组织管理评价：通过对项目的组织结构、管理制度等方面进行评估，以专家评审的方式进行考核，得出评价意见和建议。
5.物资管理评价：通过对物资采购、使用和储存等方面进行抽样检查和核对，评估物资管理的合理性和经济性。
6.人员管理评价：通过对项目人员的培训和考核进行评估，采用问卷调查和专家评审相结合的方式，得出人员管理的评价结论。
三、绩效考核流程1.绩效评估周期为一年，每年评估一次。
2.绩效考核由专职机构负责，可以委托第三方机构进行评估。
3.绩效考核流程包括：项目资料准备、指标设定、数据采集、数据分析、综合评估和报告撰写等环节。
4.绩效评估结果将作为项目绩效考核的依据，并根据考核结果进行奖惩和部分资金的分配。
综上所述，基本公共卫生服务项目的绩效考核细则主要包括绩效评价指标和评价方法的设定，以及评估流程的规定。
村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则
村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则村卫生室作为基层公共卫生服务机构，承担着乡村居民基本公共卫生服务的责任。
为了提高村卫生室的服务质量和效率，需要进行绩效考核。
下面是一份村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则，供参考。
一、考核目标1.提供优质的基本公共卫生服务；2.确保基础设施的安全与正常运行；3.良好的工作团队合作与管理；4.实施健康宣教和健康教育活动；5.有效的疾病监测和报告系统；6.积极参与健康筛查和防治工作；7.有效的应急处置能力；8.村民对卫生室工作的满意度提高。
二、考核内容1.建筑环境和基础设施考核项：（1）卫生室的建筑环境干净整洁，无异味；（2）水、电、燃气等基础设施正常使用；（3）卫生室内的医疗设备安全可靠。
2.服务质量考核项：（1）医务人员按规定佩戴工作服和岗位证件；（2）医务人员服务态度友好，沟通技巧熟练；（4）门诊服务流程规范，医生、护士和保洁员各司其职；（5）医务人员清楚掌握常见病和慢性病的诊断和治疗方案。
3.健康宣教和健康教育考核项：（1）卫生宣教栏目更新及时，内容真实准确；（2）定期开展健康教育活动，提供实用健康知识；（3）对新生儿、老人和孕产妇等重点人群进行专项健康宣教。
4.疾病监测和报告考核项：（1）准确记录和报告传染病疫情；（2）保持与县级疾控中心的通讯畅通；（3）定期参加疫情报告和紧急事件处置的培训。
5.健康筛查和防治工作考核项：（1）定期组织居民健康体检和疾病筛查活动；（2）按时发放免疫和计生用品。
6.应急处置能力考核项：（1）具备应急处置预案并定期演练；（2）了解本地区主要灾害事故的应急处理和转运程序。
7.村民满意度调查考核项：（1）定期开展村民满意度调查；（2）根据调查结果进行工作改进。
三、考核方法1.定期检查：通过定期到卫生室进行面对面检查，考核各项内容的情况。
2.随机抽查：3.社会满意度调查：借助第三方机构开展社会满意度调查，获取客观评价。
四、考核结果与奖惩根据考核结果，对村卫生室进行绩效评价，并据此确定奖惩措施。
社区卫生服务中心公共卫生绩效考核及奖金分配制度
社区卫生服务中心公共卫生绩效考核及奖金分配制度一、背景随着社区卫生服务中心的发展和壮大，提高公共卫生服务质量和效率成为当前的重要任务。
为促进社区卫生服务中心的公共卫生绩效提升，建立科学、公正、激励的奖励机制是必不可少的。
下文就社区卫生服务中心公共卫生绩效考核及奖金分配制度做详细介绍。
二、考核指标2.疾病防控效果：评估社区卫生服务中心在疾病预防、传染病控制等方面的工作成效，如疫苗接种率、疾病报告率等。
3.干预效果：考察社区卫生服务中心在卫生教育、健康干预等方面的成果，如健康教育活动参与度、社区居民健康知识掌握情况等。
4.卫生应急管理：评估社区卫生服务中心在突发公共卫生事件应急处理和风险管理方面的能力，包括组织培训、开展演练等。
5.绩效评价：根据居民满意度调查、医疗质量检查、卫生监督评估等指标，对社区卫生服务中心的整体综合绩效进行评价。
三、奖金分配1.奖金基数：根据社区卫生服务中心的综合业绩，确定年度奖金总额。
2.考核比例：将社区卫生服务中心的各项考核指标进行权重分配，确定各项指标在奖金分配中的比例。
3.个人奖金：根据各个医务人员的考核得分，按照个人业绩在总体业绩中所占比例，确定个人奖金分配比例。
个人奖金分配遵循奖金分配的公平公正原则，对个人的贡献进行客观评估。
4.团队奖金：根据社区卫生服务中心团队的整体绩效，对团队进行奖励激励。
团队奖金分配比例将根据团队的整体工作质量和业绩进行评估。
5.制度监督：社区卫生服务中心将建立严格的监督机制，确保奖金分配制度的公平公正。
监督机构将负责考核过程的监督和奖金分配结果的审核，确保奖金分配制度的执行和公正。
四、奖励形式1.经济奖励：奖金将以经济形式发放给个人和团队，根据考核得分和奖金分配比例计算各自的奖金金额。
2.荣誉表彰：为在公共卫生服务中心工作表现突出的个人和团队颁发荣誉证书、奖牌等，以表彰其贡献。
五、奖金分配流程1.统计考核数据：相关部门负责收集和整理各项考核指标数据，形成考核报告。
公共卫生绩效考核方案细则
公共卫生绩效考核方案细则一、考核目的和原则二、考核内容和指标体系1.统计数据指标：包括疫情报告及处置情况、床位使用率、医疗资源配置情况、疫苗接种率等。
2.服务质量指标：包括突发事件响应速度、卫生救生工作质量、公共健康宣传工作质量等。
3.绩效管理指标：包括预防与控制工作计划完成情况、疾病防治工作完成情况、公共卫生应急管理能力等。
4.组织管理指标：包括人员管理、资源管理、经费管理、文化建设等。
三、考核方法和流程1.定期考核：按年度或季度进行考核，并根据需要进行不定期考核。
2.考核方式：采取定量分析与定性评价相结合的方式，包括数据统计、问卷调查、现场考察、个别访谈等。
3.考核流程：确定考核时间表和流程，包括准备工作、指标收集、数据分析、评估报告编制、绩效讨论与改进等环节。
四、考核评估与结果运用1.考核评估：由专业评估团队对考核指标进行评估，确定绩效得分，并制定改进意见。
2.考核结果运用：将考核结果反馈给被考核单位，并根据结果对单位进行奖惩，对优秀单位给予表彰和奖励。
五、绩效改进与追踪1.改进措施：根据考核结果提出改进措施和计划，并进行跟踪监测。
2.追踪评估：定期对改进措施进行评估，及时发现问题并进行纠正。
六、考核保障与监督1.考核保障：确保考核数据的真实准确性，保证考核流程的顺畅进行。
2.考核监督：相关部门对考核过程进行监督，防止违规操作和不公正行为。
七、考核结果的信息公开和沟通1.信息公开：将考核结果及相应改进措施及时公开，接受公众监督。
2.沟通反馈：与被考核单位进行沟通交流，听取改进建议和意见。
总结：公共卫生绩效考核方案应建立科学合理的指标体系，采用客观公正的评估方法，将考核结果运用于改进管理并与被考核单位进行充分沟通。
同时，考核过程应透明开放，接受公众的监督和参与，以推动公共卫生工作的提升和完善。
XXX2024年基本公共卫生服务项目绩效考核细则
一、绩效考核目的基本公共卫生服务项目作为保障公众健康的重要工作，其绩效考核是评价各级卫生机构和相关人员工作能力和水平的重要依据。
本细则的制定旨在明确2024年基本公共卫生服务项目的绩效考核标准，促进各级卫生机构提高服务水平、强化管理能力，为广大公众提供更好的健康服务。
二、考核内容（一）人员质量1.学历和专业背景：对从事基本公共卫生服务项目的相关人员，要求具备医学或相关学科的本科及以上学历，并具备相关的专业背景。
特别优秀的人员应具有相关研究生学历，并能够运用学术理论指导和指导实践工作。
2.技能水平：对从事基本公共卫生服务项目的相关人员，要求具备扎实的基本医学和公共卫生学知识，熟悉常见的基本公共卫生服务项目并能够正确得执行，掌握相关的专业技能。
特别优秀的人员还应具备较高的新技术应用能力。
3.组织协调能力：对从事基本公共卫生服务项目的相关人员，要求具备良好的组织协调能力，能够合理安排工作任务，指导和组织团队成员完成项目工作。
（二）服务质量1.项目执行情况：对各级卫生机构参与基本公共卫生服务项目的执行情况进行评估，包括项目组织、人员配备、设备故障及时维修等方面。
2.服务效果评估：对基本公共卫生服务项目的服务效果进行评估，包括服务对象满意度、服务质量、服务覆盖等。
3.预防控制能力：对基本公共卫生服务项目的预防控制能力进行评估，包括对疾病预防和控制的策略、措施和效果评估。
（三）管理水平1.项目计划管理：对各级卫生机构在基本公共卫生服务项目的计划制定和实施过程中的管理情况进行评估，包括计划编制、实施进度、计划风险评估等。
2.资金管理：对各级卫生机构在基本公共卫生服务项目的资金使用管理进行评估，包括各项预算管理、资金使用合理性等。
3.绩效考核管理：对各级卫生机构制定的绩效考核管理制度进行评估，包括考核标准的合理性、考核结果的公正性等。
4.信息管理：对基本公共卫生服务项目的信息管理进行评估，包括信息采集、存储和传输的规范性和安全性。
2024年乡村医生公共卫生服务绩效考核细则
根据国家卫生健康委员会发布的《关于推进乡村医生公共卫生服务绩效考核工作的意见》（以下简称《意见》），对2024年乡村医生公共卫生服务绩效考核细则进行如下说明：
一、考核目标和原则
1.考核目标：准确评估乡村医生公共卫生服务质量，激励医生提高公共卫生服务水平，促进乡村居民健康。
2.考核原则：科学、公正、客观、全面、一视同仁。
二、考核内容和权重
1.公共卫生服务能力：包括掌握国家基本公共卫生知识、掌握传染病防治知识和技能的能力等。
权重占比30%。
2.公共卫生服务质量：包括基本公共卫生服务项目的覆盖率、传染病防控工作的开展情况等。
权重占比30%。
3.公共卫生服务满意度：包括居民对乡村医生的满意度、对公共卫生服务的满意度等。
权重占比30%。
4.其他任务和工作完成情况：包括参与公共卫生应急工作、积极参加培训和学习等。
权重占比10%。
三、考核评价方法
1.定性评价：采用综合评价的方法，结合乡村医生的日常工作情况、居民反馈等，进行综合评价。
2.定量评价：采用数据统计和指标评价的方法，结合乡村医生的工作数据、公共卫生服务覆盖率等指标，进行定量评价。
公卫项目绩效考核评分细则
公卫项目绩效考核评分细则公共卫生项目绩效考核评分细则是对公共卫生项目进行绩效评估的指导性文件，用于明确考核指标、评分标准和评估流程，以确保公共卫生项目的运行和管理能够达到预期目标。
下面将详细介绍公共卫生项目绩效考核评分细则的内容。
一、考核指标1.项目目标的实现情况：对公共卫生项目的整体目标进行评估，包括项目目标的设定是否合理、目标是否明确具体、项目是否按照目标进行实施等。
2.资源利用情况：对公共卫生项目的资源利用进行评估，包括项目预算的合理性、资源的有效利用程度、资金使用情况的透明度等。
3.项目管理情况：对公共卫生项目的管理进行评估，包括项目管理的规范程度、管理流程的合理性、项目管理者的能力水平等。
4.项目成果与效益：对公共卫生项目的成果和效益进行评估，包括项目的实施进展情况、项目是否达到预期效果、项目对公众健康的影响等。
5.项目创新与示范性：对公共卫生项目的创新性和示范性进行评估，包括项目是否采用了新的技术方法、项目是否具有一定的示范作用等。
6.参与群众满意度：对公共卫生项目的参与群众满意度进行评估，包括群众对项目的了解程度、群众对项目的满意度、群众对项目效果的评价等。
二、评分标准1.项目目标的实现情况：根据项目目标的实现程度，评分为A、B、C、D、E五个等级，A代表优秀，E代表不合格。
2.资源利用情况：根据资源利用的效率和透明度，评分为A、B、C、D、E五个等级，A代表优秀，E代表不合格。
3.项目管理情况：根据项目管理的规范程度和管理者的能力水平，评分为A、B、C、D、E五个等级，A代表优秀，E代表不合格。
4.项目成果与效益：根据项目的实施进展和对公众健康的影响，评分为A、B、C、D、E五个等级，A代表优秀，E代表不合格。
5.项目创新与示范性：根据项目的创新性和示范作用，评分为A、B、C、D、E五个等级，A代表优秀，E代表不合格。
6.参与群众满意度：根据群众对项目的了解程度、满意度和评价，评分为A、B、C、D、E五个等级，A代表优秀，E代表不合格。
某卫生院公共卫生科人员绩效考核方案基本公共卫生绩效考核方案
某卫生院公共卫生科人员绩效考核方案基本公共卫生绩效考核方案一、背景介绍公共卫生科作为卫生院的重要部门之一，负责管理和推动公共卫生工作。
为了提高公共卫生工作质量，需要制定一份绩效考核方案，旨在评估公共卫生科人员的绩效表现，发现问题，改进工作。
二、考核内容1. 工作业绩：包括完成任务、工作量、工作质量等方面的考核。
要求公共卫生科人员按时完成工作任务，并且质量可靠。
2. 专业知识和能力：考核公共卫生科人员的专业知识水平和技能，包括对公共卫生工作的了解程度、专业知识的掌握、相关技能的应用等。
3. 创新能力：考核公共卫生科人员的创新能力和解决问题的能力，包括对新型传染病的防控措施的研究和应用、公共卫生工作的创新思维等方面的考核。
4. 团队合作：考核公共卫生科人员与他人的合作能力，包括沟通协作、团队协作、协调能力等方面的考核。
三、考核标准根据以上考核内容，可以制定具体的考核标准。
每个考核内容可以用一系列指标来衡量，具体的设置可以根据实际情况来确定。
同时，考核结果可以有不同的评分等级，例如：优秀、良好、合格和不合格等。
四、考核方法1. 定期考核：可以设定每季度或每半年进行一次考核，对每个考核内容进行评估和打分，并根据得分结果做出相应的奖励或改进措施。
2. 个人能力考核与绩效评价相结合：可以将个人能力的考核与绩效评价相结合，从而更全面地评价公共卫生科人员的工作表现。
五、奖惩机制1. 奖励制度：对工作表现突出的公共卫生科人员进行奖励，可以是物质奖励或荣誉奖励等。
2. 激励机制：为提高工作积极性，可以设立使公共卫生科人员有所获得的激励机制，例如，绩效考核成绩达到一定水平的公共卫生科人员可以获得晋升机会或加薪机会等。
3. 教育和培训机会：对于工作表现不佳的公共卫生科人员，可以提供相应的培训和教育机会，提高其工作能力和绩效。
六、考核结果的运用考核结果可以作为公共卫生科人员晋升、薪酬调整、奖励以及人才选拔的重要依据，同时也可以为公共卫生科改进工作提供参考和依据。
2024村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则
2024村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则一、考核目标村卫生室基本公共卫生服务项目的绩效考核，旨在评估卫生室在基本公共卫生服务方面的工作情况，提升农村居民的健康水平和满意度。
二、考核内容1.村卫生室服务范围：考核村卫生室是否按照规定提供常见病、多发病的治疗、预防、保健等服务，是否提供健康培训和宣传等活动。
2.疾病防控工作：考核村卫生室对居民常见传染病、地方性疾病的监测和防控工作情况，是否及时上报疫情，采取有效措施控制疾病传播。
3.健康教育宣传：考核村卫生室是否主动组织健康教育宣传活动，向居民普及健康知识，促使他们养成健康的生活方式和行为习惯。
4.传染病防控能力：考核村卫生室对传染病的诊断、治疗、隔离和传染源消除等工作情况，以及防控工作人员的专业知识和技能水平。
5.基本公共卫生服务覆盖率：考核村卫生室提供的基本公共卫生服务在全村的覆盖率，包括儿童疫苗接种、孕产妇保健、老年人健康检查等项目。
6.卫生设施设备安全性：考核村卫生室的卫生设施设备是否安全、完好，是否按照规定进行消毒和废弃物处理。
7.药品管理：考核村卫生室的药品管理情况，是否按照规定采购、储存和使用药品，是否配备合格的药师。
8.档案管理：考核村卫生室对居民健康档案的管理情况，是否建立健全档案系统，是否进行规范的档案记录和归档。
9.卫生员培训情况：考核村卫生室卫生员参加培训的情况，是否及时学习新知识和技能。
10.报告制度执行情况：考核村卫生室的报告制度执行情况，包括疫情报告、医疗质量报告和卫生服务情况报告等。
三、考核方式1.考核指标量化：根据考核内容，将各项指标进行具体量化，并制定相应的权重，根据权重对各项指标进行综合评分。
2.考核评分方式：采用打分系统，将各项指标的得分累加得到考核总分，根据考核总分进行排名，得分越高，绩效越好。
3.考核周期：每年一次，即对村卫生室在一年内的工作进行考核。
四、考核结果的运用1.考核结果公示：将考核结果在村卫生室内公示，让居民了解卫生室的工作情况。
公共卫生绩效考核细则
公共卫生绩效考核细则公共卫生也绩效考核，记录工作人员的保洁工作情况。
下面为大家了公共卫生绩效考核细则，欢迎阅读参考!县卫生局项目办组织相关科室及业务单位骨干成立基本公共卫生服务项目考核领导小组和技术指导小组，完善协调工作机制，充分发挥考核与技术指导小组作用，把11大类43项基本公共卫生服务内容细化落实到每个单位和技术骨干，责任到人。
做到有场所、有人员，有分工，切实承担项目日常管理和督导考核工作。
县财政局、卫生局在省补助资金到位后，全额拨付到承担基本公共卫生项目的医疗卫生单位。
每年按季度根据项目执行单位的服务人口和绩效考核结果进行资金分配，次年3月31日之前结清上年资金并预拨下年项目经费，卫生院对村医项目工作数量和质量进行考核，支付相应劳务费要达到总经费的40%。
项目所有经费要专款专用，支出不能有违规现象。
1、按照国家规范建立居民健康：电子健康档案建档率达到70%，合格率90%以上，健康档案使用率达到85%。
2、健康教育工作：向居民提供健康教育和健康咨询服务，发放健康教育宣传资料、播放音像资料、更换宣传栏内容、开展公众健康咨询、个体化健康教育、健康知识讲座等，各项工作应达服务规范要求。
同时，利用网络、计划免疫短信等新文媒体，并结合爱国卫生运动和各种卫生主题宣传日来丰富健康教育内容和形式，让居民牢固树立健康意识和健康教育先行的理念，提高居民健康意识。
3、为适龄儿童接种国家免疫规划疫苗，各类疫苗接种率以乡镇为单位保持在95%以上。
同时，加强接种人员上岗培训，强化安全接种意识，减少并有效处置疑似接种异常反应;加强预防接种信息收集与管理，定期开展查漏补种。
重点人群针对性疫苗接种要达到相关规定的具体要求。
4、对0-6岁儿童进行健康管理，由保健所(县城一、二级医院)和卫生院及时收集出生的'新生儿信息，并由各乡镇卫生院和村卫生室开展新生儿访视，并按照规范要求，在规定时间内体格检查、生长发育和心理行为评估、健康指导等健康管理服务。
公共卫生绩效考核细则
公共卫生绩效考核细则公共卫生绩效考核细则1、宣传建立健康档案的意义，及时准确收集自愿建档农民的基本情况、主要健康问题及卫生服务记录等信息。
辖区居民到村卫生室接受服务时，为其建立居民健康档案，并根据复诊信息及时补充记录。
查阅资料3分2、协助乡镇卫生院入户建档及信息更新。
完善居民健康档案的信息资料。
查阅资料3分3、配合乡镇卫生院组织辖区居民参加疾病筛选、健康体检等。
查阅资料2分4、档案保管恰当，应用方便。
查阅资料2分二、健康教育(7分)1、发放印刷资料，包括健康教育折页、处方、手册等，不少于12种。
查阅资料、实地查看2分2、至少设置健康教育宣传栏一块，宣传内容每季度至少更新一次。
查阅资料、实地查看2分3、协助乡镇卫生院组织辖区居民参加各种健康咨询活动及知识讲座。
查阅资料、相关知识现场考核2分4、健康教育档案完整查阅资料1分三、预防接种(6分)1、及时掌握辖区出生人口信息，及时发现流动人口中的儿童，进行登记，并报送乡镇卫生院查阅资料2分2、及时收集、传达预防接种信息，协助乡镇卫生院对适龄儿童进行预防接种。
及时报告疑似预防接种异常反应。
查阅资料2分3、按时参加乡镇卫生院组织的例会等。
查阅资料1分4、协助开展入学、入托查验证及补种工作。
建立本村预防接种档案。
查阅资料1分四、传染病报告和处理(9分)1、熟悉传染病的报告规范，做好传染病和突发公共卫生事件登记、报告。
法定传染病及时报告率达100%。
查阅资料、现场提问3分2、参与、配合传染病防控、公共卫生突发事件的处置、重点传染病个案调查。
查阅资料2分3、协助防治机构做好结核病和艾滋病患者的有关工作。
查阅资料2分4、协助进行疾病控制、妇幼保健等相关公共卫生数据的收集。
查阅资料2分五、慢性非传染性疾病管理(12分)1、熟悉、掌握常见慢性非传染性疾病知识(重点为高血压、糖尿病、精神疾病等防病知识)，接受居民咨询;实行35岁以上居民首诊测血压。
查阅资料、现场提问3分2、配合乡镇卫生院组织辖区居民参加慢性病筛查等。
人民医院及医共体基本公共卫生服务项目绩效评价评分细则
1.未明确医共体公共卫生工作的分管领导，扣2分；
2.未成立公共卫生管理中心，扣4分；
3.未设专员或专员未参加相关会议，每次扣1分。
业务管理
指导培训
1.加强医防融合，医共体专科医生要融入基层分院，建立以全专融合型家庭医生团队为核心的服务团队，参与慢病一体化门诊、重点慢性病随访管理、家庭签约服务；
2.对成员单位基本公共卫生服务项目和家庭医生签约服务开展日常督促指导，每季一次；年内至少覆盖成员单位2次；
4.公共卫生管理中心内部未组织培训的，2分。项目宣传1.充分利用宣传栏、LED屏、门户网站、官方微博、微信公众号、广告牌、手机短信等多种形式宣传项目内容。
5
1.有3种以上形式得5分
绩效考核
1.制定医共体内部绩效考核方案；
2.制定基层成员单位内部绩效分配办法；
3.每半年一次对基层成员单位进行绩效考核；
15
1.未制定医共体公共卫生管理制度和办法，扣5分；
2.未制定医共体基本公共卫生服务项目和家庭医生签约服务年度工作计划的，扣5分；未明确职责分工扣3分；
3.例会每少一次扣1分。
两员一中心一团队建设
1.明确医共体公共卫生工作的分管领导；
2.落实“两员一中心一团队”体系建设。各医共体牵头医院内设医共体公共卫生管理中心；设公共卫生专员，列席医共体内党委会和院长办公会，参与医共体内公共卫生重大决策。
4.考核结果与基层成员单位的财政补助和成员单位绩效分配挂钩。
25
1.未制定医共体内部绩效考核方案，扣5分；
2.未制定基层成员单位内部绩效分配办法的，扣5分；
3.每半年未组织对基层成员单位进行绩效考核的，每次扣5分；
4.考核结果与分配未有效挂钩的，扣5分；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3. 管理人群血糖控 制率
30
55
15
糖尿病患者健康管理率 =年内
已管理糖尿病 患者人数 /年内辖区内糖尿病患 病总人数×
100 ％（各地市提供的患病率需
现场查看糖尿病患者健康管理 健康管理率≥ 25%得 30分，健康管理率
际 管理人数，并记录、打分。 <25% ，得分＝ （健康管理率 /25％）× 30 分
的产后访视率 <85% ，得分 = 和 （抽查的产后访视率 /85% ） 规 ×30 分 -（不真人数 15－ 49岁妇女人数× 100％
/辖区内常住
（3）满足 3份失访算 1份不真实， 3份及以上不真实档 案，
本项为 0分。
辖区常住 15－49岁妇女系统管理率≥ 30%得10分 ,辖区常 住 15－49岁妇女系统管理率＜ 30%得分 =(辖区常住 15－
30%得分 =
录。
100 ％。
36个月儿童中医药健康管理服务率 /30%) ×10分
考核周期： 月/季度
考核人签字：
考核时间：
被考核科室签字：
考核指标
分值
指标内容
孕产妇保健（ 100分）
得分：
量化指标和考核方式
评分办法
1. 早孕建册率 30
2. 产 前 健 康 管 理 30
率
3. 产后访视率 30
（5）每年举办不少于 12次健康教育讲座 （社 区卫 生服务站和村卫生室至少开展 6次）。其 中，包括 2次以上低盐膳食与高血压防治专 题
每减少一次，扣 0.6分
得分
3. 高 血 压
高 危 人 群干预
10
低盐膳食健康指导家庭覆盖率 =知晓低盐 膳食健康 知识家庭户 / 辖区常住居民总户 数× 100％
现场查看健康教育相关 资 料，并记录、打分
考核周期： 月/季度
考核人签字：
考核时间：
被考核科室签字：
考核指标
分值
指标内容
儿童保健（ 100分）
得分：
量化指标和考核方式
评分办法
得分
1.新生儿 访 视率
2.儿童系 统 管理率
3.0～36个儿 童 中 医 药 健康 管 理
服 务率
现 场 查 看儿 童 健康 管 理原 始记
统管理率 <30%得分＝（冠心病患者系统管 理率 /30 ％）
× 15 分
得分
/抽查的真实的年内管理的糖尿
案完整性和动态使用情况。
20分）。
病患者 人数× 100%
（ 1 ）电话回访核实档案真实性；
（ 2 ）在真实档案中，根据档案记录，核
查档案填写是否符合 2011年 版国家规范
要求；
（3）满足 3份失访算 1份不真实， 3份及以
上不真实档案，本项为 0 分。 抽查的管理人群血糖控制率 =抽
4. 辖 区 常 住 15－ 49 岁 妇 女 系 统 10 管 理率
早孕建册率 = 辖区内孕 12周之前建册的人数 / 该 早孕建册率≥ 60％，得 30分，早孕建册率 <60％，得分
地该时间段内活产数× 100%
＝(早孕建册率 /60%)× 30分
产前健康管理率 =辖区内按照规范要求在孕期接 受 5次及以上产前随访服务的人数 /该地该时间 段内活产数× 100%
资料，核对辖区患者总数、实
获得国家认可或有批文）
抽查的糖尿病患者规范管理率 = 随机抽查的糖尿病患者健康管理档案， 核 抽查的规范管理率≥ 60%，得分
查服务记录。抽查档案数应满足至少 抽查的真实 档案中按照要求进
10 =55分－（不真实档案数× 20 分）； 抽查的规范管理率 <60%，
行糖尿病患者健康管理的 人数 份不失访档案（不足 10份全部抽取。核查档 得分 =（抽查的规范管理率 /60%× 55 分）－（不真实档案数×
得分
考核周期： 月/季度
考核人签字：
考核时间：
被考核科室签字：
冠心病脑卒中患者管理（加权分 30分）
得分：
考核指标
分值
指标内容
量化指标和考核方式
评分办法
1.冠心病患者系统管 理率 15
接受冠心病健康指导人数 /辖区 内冠心病患者总 数× 100％ 冠心病患者系统管理率≥ 30%得 15分， 冠心病患者系 现场查看机构相关资料并记录。
核查最后一次随访记录的血压达标情况。
抽查的血压控制率≥ 40%， 得分 =15 分； 抽查的血压 控制率 <40% ， 得分 = 抽 查的 患者血压控制率 /40% × 15分； 血压控制 达标值 <140/90mmHg 。
考核指 标
4. 高 血 压 与 食 盐摄入 量相关 因素调 查
5. 高 血 压 患 者 低盐膳食干预
现场查看机构相关资料并记 录。
49岁妇女系统管理率 /30%)×10分
得分
考核周期： 月 /季度
考核人签字：
考核时间：
被考核科室签字：
考核指标
分值
高血压患者健康管理（加权分 30分）
得分：
指标内容
量化指标和考核方式
评分办法
1. 高血压患者健康
管理率
20
2. 高血压患者规范
管理率
50
高血压患者健康管理率 =年内已管理高血压人 数 /年内辖区内高血压患者总人数× 100％ （各地市提供的患病率需获得国家认可或 有批 文）
不作要求） ， 其中包括 1 次中医药、 1 次以
50
上低盐膳食内容
（4）按照标准设置了健康宣传栏、 宣传栏内 容（包 括 1次中医药、 1次减盐防控高血压内 容）每 2个 月更换 1 次
每减少一种，扣 0.8分 不符合要求，扣 8分（每减少一期，扣 1.2分）
现场查看健康教育相关 资料，并记录、打分
（3）满足 3份失访算 1份不真实， 3份及以上不真实档 案， 分 = （ 抽 查 的 规 范 管 理 率
本项为 0分。
/60% × 50分）－（不真实档 案数× 20分）；
得分
3. 管 理 人 群 血
压控制率
15
抽查的管理人群血压控制率 = 抽查的真实档 案中 最近一次随访血压达标人数 /抽查的真 实的已管 理的高血压人数× 100%
分。
（ 1）每年发放不少于 12 种健康教育印刷材 料（其中 4 种有中医药内容）
每减少一种，扣 0.6分
（ 2）每年播放不少于 6 种的健康教育音像 材料（其中 2 种有中医药内容）
每减少一种，扣 1.2分
2.健康教育活动
（ 3）每年组织不少于 9 次面向公众的健康
教育咨询活动（社区卫生服务站和村卫生室
表。抽查至少 10份不失访孕产妇 健康管理档案， 核查真实 视率≥ 85%，得分 =30分（不
性和规范性 （不足 10份全部抽取。
真实档案数× 10分）； 抽查
（ 1）电话核查档案信息是否真实； （2）在真实档案中， 根据档案记录， 核查记录的完整性 动态使用情况， 以及档案填写是否符合 2011年版国家
（3）满足 3份失访算 1份不真实， 3份及以上不真
0～ 36个月儿童中医药健康管理服务率≥
0 ～ 36个月儿童中医药健康管理服务率＝年度辖
分，
区内按照月龄接受中医药健康管理服务的
0～ 36
30% 得 10 现场查看儿童健康管理相关记
0～ 36个月儿童中医药健康管理服务率＜ 10 月儿童 数 / 年度 辖区内 的 0～ 36 个月儿童 数× （0～
查的真实档 案中最近一次随访 空腹血糖达标人数 /抽查 的真 实的已管理的糖尿病患者人数
核查 2014年最后一次随访记录的血糖达 标情况。
×100%
抽查的血糖控制率≥ 35% ，得分 =15 分； 抽查的血糖控制率
<35% ，得分 = 抽查的患者血糖控制率 /35%× 20分； 空腹血糖 控制达标值为 <7.0mmol/L 。
儿童健康管理档案）
≥ 85%，得分 =50分- （不真实档 案
随机抽查至少 10份不失访儿童健康管理 档案，核查 数× 15分）；
真实性和规范性（不足 10份全部抽取。 抽查档案数 抽查的 0～ 6岁儿童系统管理率
0～ 6 岁儿童系统管理率＝抽查的真实档案中按
应满足至 少包括新生儿 4 份、 1岁以内儿童 3份和 1 <85%，得分 =抽查的 0～6岁儿童 系
低盐膳食健康指导家庭覆盖率≥ 80%得5分； 低盐膳食健康指导家庭覆盖率 <80% 得分 =（低盐膳食健康 指导家 庭覆盖率 /80%)×5分。由机构提供相关的资料及统 计数据。
现场查看健康教育相关 资料，并记录、打分
4.其他重 点人群低 盐膳
10 食健 康教育宣
传指导
结合 0-6岁儿童健康管理服务、 孕产妇健康管 理服 务、老年人健康管理服务，在 服务时询问了 指导 0-6岁儿童、孕产妇、老年人制定膳食改善及控制食盐 解膳食、 食盐摄入量情况，指 导制定膳食改善 摄 入量的目标及计划的数量。 由机构提供相关的资料及统计 及控制食盐摄入量的目标及计划， 并在下一次 数据。 随访时评估变化及 进展情况
50 相应频次要求管理的 0～6岁儿童数 /抽查的真实 岁及 以上儿童 3份（原则上 3岁以内）。
统管理率 /85%× 50分（- 不真 实档案
档案总数× 100 ％
（ 1 ）电话核查档案信息是否
数× 15分）
真实；
（2）在真实档案中， 根据档案记录，核查档案填
写是否 符合 2011年版国家规范要求。
新生儿访视率 = 年度辖区内接受 1次及以上访视 新生儿访视率≥ 85％，得 40分，新生儿访视率
40
的新生儿人数 /年度辖区内活产数× 100%