第九课我们崇尚公平检测试卷
思想品德八下第四单第九课我们崇尚公平习题附参考答案
第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平一、达标训练（一）单项选择题1．下列对公平的认识，比较全面的是（）。
A．付出就应该获得B．天平上的平衡C．平等地享有权利，平等地履行义务D．我们要追求社会的绝对公平2．下列观点中，正确的是（）。
A．不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B．公平是社会稳定的天平C．公平并不受社会条件的制约D．只要是付出就必须得到，才能认为是公平（二）是非判断题1．公平是在比较中产生的。
（）2．理想的社会应该是绝对公平的。
()3．公平是社会生活的一个重要主题。
（）4．不同的时代，不同的人，对公平有不同的理解。
（）5．一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，就是不公平的。
（）6．生活中经常有不公平的现象发生。
（）7．当出现不公平现象时，我们应该理智对待。
（）8．现代社会需要更多的合作，合作中没有公平可言。
（）(三)案例分析题1．中学生小乙和好朋友小丁都递交了入团申请书，他们成绩不相上下，但小丁爱说爱笑，和同学关系好，老师也更喜欢他。
后来，小丁入团了，小乙没有入团，觉得很不公平，找到你诉苦。
你该怎样开导他？2．某同学在考试时偷看了你的答案，考试成绩比以往考试提高了很多分，受到老师的赞扬，并被评为成绩进步生。
你该怎样看待此事？3．期中考试后，你因为考试成绩不理想而正在苦恼，这时，父母又对你痛加责备。
面对困境，你有哪些方法排解苦恼？4．你和好朋友同时进了一家公司，几个月后，努力工作、业绩突出的你没有得到上司的肯定，而能说会道的朋友业绩平平，却得到了提升。
你会怎样释放心中的郁闷？二、综合能力训练1．安徽来京菜农杜宝良从2004年7月20日开始至2005年5月，在同一地点闯禁行105次、被罚款1．05万元的新闻在京城媒体刊登后，不仅引起司机们的广泛关注和议论，也引起法律专家和普通市民的关注和思考。
北京市交管局为什么不能提供违章通知的服务？交管局称：警力不够。
初二下册政治我们崇尚公平和正义试题及答案
初二下册政治我们崇尚公平和正义试题及答案一、单项选择题(每小题3分，共20小题，60分)A.社会是一个大家庭，方方面面都需要公平B.维护和实现社会公平，是每个公民的责任D.社会公平的实现是需要条件的2.某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。
事件曝光后受到广大市民的谴责。
受到市民谴责的直接原因是()A.公平是在比较中产生的B.该单位员工缺乏公平合作的意识C.该单位的招聘违背了公平竞争的原则D.该单位领导与员工的关系恶化3.我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。
同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。
这样做有利于()①构建社会主义和谐社会②让人民共享经济繁荣成果③实行平均分配，实现共同富裕④促进社会公平，维护社会稳定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④①不利于社会稳定和发展②违背了公平竞争的原则③公平总是相对的，要受社会条件的制约④使更多的人失去了公平发展的机会A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A.善良与正义B.自尊与自信C.团结与合作D.爱国与守法6.下列选项中属于非正义行为的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.非正义行为会损害别人的权利，进而危害整个社会。
下列属于非正义行为的是()A.主动帮助盲人过马路B.为受灾地区捐款C.热情为外地游客指路D.少数人乘车逃票8.保障社会公平正义，是社会主义的本质要求，是全面建设小康社会的重要目标。
下列做法能促进这一要求和目标达成的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.南京市建立“红十字金陵医疗救助博爱资金”，对患病的困难家庭给予救助。
这一举措()①有利于维护公平正义②能够消灭城乡差异③有利于构建和谐社会④能够实现共同富裕A.①④B.②③C.②④D.①③①维护社会的公平和正义②加强对农民工子女的监管③维护农民工子女的平等权④保障农民工子女的人身安全A.①④B.②③C.①③D.③④11.公平是人们不懈追求的目标，下面对公平的理解不正确的是()A.追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行为C.世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的D.有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会①保护公民的智力成果权②鼓励公民创新，建设诚信社会③建设公平正义的和谐社会④领导干部学术剽窃A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④①有利于促进社会的公平正义②是落实科学发展观的要求③能使我国迅速跻身发达国家行列④有利于维护社会稳定，推进和谐社会建设A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.下列符合公平正义要求的行为是()A.日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水B.某饮料企业生产含有塑化剂的“毒”饮料C.历时四年的中国国家博物馆改扩建工程竣工D.南京市采取多项措施努力促进教育均衡发展15.2011年“两会”期间，代表和委员们纷纷提议国家要努力维护教育公平。
人教版八年级下册思想品德试卷：第九课
第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第1课时公平是社会稳定的“天平”（18）1.公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
2.公平的产生：公平是在比较中产生的。
比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。
3.公平的含义：公平是得到自己该得的；也可以说，公平是分担自己该做的。
4.有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
基础篇一、单项选择题1.公平是在＿＿中产生的＿＿的结果就产生了公平或不公平的感觉（D）A．比较对比 B．交换选择C．了解分辨 D．比较比较2.公平体现着（B）A．我们社会生活追求的一个重要主题B．人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定C．人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定D．人们对自由的追求、对义务的尊重，对自身力量的否定3.下列说法正确的是（C）A．不同的时代、不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B．公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的C．社会的稳定发展需要公平D．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，但每个社会成员的生存和发展却不一定有保障4.下列对于公平的认识不正确的是（C）Ａ．不同时代，不同个体，面对不同的问题，对公平的理解是不同的Ｂ．公平是在比较中产生的Ｃ．公平总是绝对的Ｄ．社会的稳定和发展需要公平二、不定项选择题5.人们心目中的公平（ABCD）A．意味着处理事情要合情合理B．不偏袒某一方，某一个人C．参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任D．参与社会合作的每一个人得到他应得的利益6.以下反映出公平观念的观点有（ABCD）A．讲究效率，追求公平 B．人生而平等C．均贫富，等富贵 D．不患寡而患不均7.下列观点不正确的是(ABD)Ａ．公平就是一个承担着少于应承担的责任，取得多于应得的利益Ｂ．因为现在社会存在着分配不公平的问题，所以就根本没有公平Ｃ．公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定Ｄ．公平只是人的心里感受，不会成为社会问题8.保留：见原书第6题提高篇三、简要回答下列问题9.保留：见原书第9题四、探究与实践10.保留：见原书第10题五、分析说明题11.材料一：辽宁省高院二审改判沈阳涉黑案件首犯刘涌死缓，引起了舆论界一片大哗，一时之间刘涌该不该死成了公众利用新闻媒体展开激烈争论的话题，人们对辽宁省高院的改判提出了广泛的质疑。
学习质量检测：八年级下册第九课 我们崇尚公平(开卷)
学习质量检测：八年级下册第九课我们崇尚公平（开卷）一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入下列表格内。
)⒈我们在社会生活中追求的一个重要主题是（）A. 公平B. 物质需要C. 精神需求D. 物质和精神需求⒉在现实生活中，我们经常遇到是否公平、如何做到公平等问题。
下列对公平理解正确的是（）①公平体现着人们对自由的追求②公平体现着对权利的尊重③公平是对他人的肯定④公平体现着对自身力量的肯定A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④⒊在人们心目中，公平是（）①处理事情要合情合理②不偏袒哪一方、不偏袒某个人③参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任④参与社会合作的每个人得到他应得的利益A. ①②B. ①②③④C. ①③④D. ①②④⒋某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则，个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。
这一事例告诉我们（）A. 跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展B. 社会稳定和发展需要公平C．只有存在收入差别，才能使人们安居乐业D. 我们不能只讲金钱，而不讲奉献⒌在社会生活中，有了公平，（）①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障②我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望③我们的权利才能得到尊重，自身力量得到肯定，从而充分调动劳动者的积极性④就不会受到社会条件的制约，就不会存在侵犯公民权利的事件A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④⒍下列属于不公平的做法是（）①老师对成绩好的同学的作文批改很详细，对成绩差的同学的作文批改很马虎②母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热③小飞选可可当班长，没有选好友乐乐④小双违反纪律却让小华受罚A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④⒎下列论述体现公平的一组是（）①言必行，行必果②均贫富，等贵贱③人生而等④不患贫只患不均A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④⒏公平与否的判断，受到下列因素的制约（）A. 人们传统观念、思维方式B. 人们思维习惯、思维方式C. 个人价值观念、思维方式D. 人们的行为方式，对社会的态度⒐济南军区某部班长徐洪刚，在探亲途中，有四名歹徒在客车上欺辱一名妇女，他奋起制止。
我们崇尚公平达标测评试题
第九课我们崇尚公平测评一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。
）1．不同的时代，人们对公平的理解是一样的。
（）2．可以说，公平就是一个人承担他应承担的责任，得到他应得到的利益。
（）3．只有公平才能使人们稳定持久地进行合作。
（）4．在我国，人民当家作主，实现了完全的公平。
（）5．面对不公平的时候，我们要采取一切手段维护绝对公平。
（）6．当不公平的事情发生在他人身上时，我们要对受害者伸出援助之手。
（）7．公平的合作可以避免不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
（）8．在合作中，我们只需要考虑自己能得到什么，而不必付出。
（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。
）9．有人认为，公平是天平上的平衡；有人认为，公平是一种美德；也有人认为公平是……这表明（）A．不同的人，对公平有着不同的理解B．不同的时代，对公平有着不同的理解C．公平是在比较中产生的D．公平问题已成为人们普遍关注的热点问题知识改变命运10．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
这告诉我们（）A．应运用一切手段实现社会的公平B．应理智面对社会生活的不公平C．在我国不可能实现公平D．不必为创造一个更加公平的社会而努力11．下列选项中属于公平现象的是（）A．小陈因自己不是父母亲生的而拒绝尽赡养的义务B．小钱在超市里买到了变质的方便面C．小王努力学习，被评为学习积极分子D．小明未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号12．现在找工作难，但机会也很多。
不少单位公开招聘，大家可以凭自己的实力去竞争。
这说明（）A．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会B．参与竞聘是获得劳动权利的基础C．就业是劳动者谋生的重要手段D．我国就业形势不严峻13．公平（）①是社会稳定的需要②是社会发展的需要③是社会良好合作的需要④意味着每个人可得到他应得的利益，而不用承担他应分担的责任A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④知识改变命运14．在我国，目前还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公平权利的现象，存在分配不公的问题。
初三政治我们崇尚公平和正义试题
初三政治我们崇尚公平和正义试题1.“本岗位只招处女座员工。
”在某次招聘会上，山东一家企业列出如此招聘要求。
这（）A．是维护处女座员工权益的举措B．是展示优雅风采的具体要求C．违背了平等公平的处事原则D．有利于培养员工的高雅情操【答案】C【解析】以星座为标准招聘员工，是对处女座之外公民的一种不公平，C说法正确且符合题意，应入选。
其它三个选项的评价都是错误的：该企业的做法传递了不公平的社会能量，会给员工和社会带来错误的影响和导向。
2.对太原市公共自行车与共享单车使用情况的调查2012年，太原市推出公共自行车服务，为市民出行提供了极大的便利，深受广大市民的欢迎。
如今，一种姿态轻盈便捷的绿色单车又穿行在我市的街巷，成为今年初春一道靓丽的风景线，它就是共享单车。
是共享单车圈粉无数”？还是大家对公共自行车仍情有独钟？带着这个问题,九年级(3) 班的同学在“五一”小长假期间搞了一次研究性学习活动，请你也来参与，完成以下内容。
（1）完成本次研究性学习活动采用的方法有资料收集、对比分析、问卷调查、＿＿、＿＿等。
公共自行车与共享单车基本情况对比（2）共享单车同公共自行车相比,存在的优势有:（3）相比而言,也存在着一些影响人们选择共享单车的因素:（4）共享单车这一新事物有时也成了部分居民公德缺失的“放大镜”,如乱停乱放、人为破坏等, 甚至有人将其用自家销锁住、使“共享”变“私享”。
面对将“共享”变“私享”行为者,你会如何与之沟通？（5）不管是共享单车,还是公共自行车,我们都要为这样的出行方式点赞。
这是因为:【答案】(1)访谈、实地考察等。
(2)共享单车的停放方式属于无桩停放，不存在指定的还车地点;办理方式简便，用手机即可操作完成，不受时间、空间限制；使用APP开锁，不用刷卡,在这样一个手机时代,更加便捷。
（答出两(3)收费问题,尽管收费很低，但受到消费习惯和心理的影响,更多人还是会倾向于免费的公共自行车;投放数量的问题,共享单车数量目前还较少,分布分散，不能满足人们的使用需求；借助互联网技术的智能操作方式,这样的办理和使用流程会将部分市民特别是老年人拒之门外等。
人教版八年级下册政治精选非选择题(共四部分,含答案)
测试卷（八年级思想品德下）第九课我们崇尚公平测试卷（全卷满分100分，测试时间100分钟）第I卷（选择题共45分）本卷共15小题，每小题3分，计45分。
每小题只有一个正确答案，多选、不选、错选均不得分。
社会是一个共同生活的大系统，良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。
据此回答3－4题。
1.（改）社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平的合作。
公平合作的最根本要求是（ A ）A.人人都有公平合作意识B.合理分配利益与责任C.社会的和谐与稳定D.社会主义市场经济的健康发展2.（改）当前，“住房难，看病难，上学难”再度成为人们关注的焦点，影响到社会的公平与和谐。
西安市委、市政府正在积极采取措施，加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女就学等问题，努力促进社会公平。
这说明（C ）A.社会是一个大家庭，方方面面都需要公平B.维护和实现社会公平，是每个公民的责任C.维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任D.社会公平的实现是需要条件的3．（真）据《达州教育》报道，２００７年渠县教育局认真贯彻落实国家教育部“两免一补”政策，全面免除了全县２２万多名中小学生的学杂费，向２．９万名中小学生免费提供教科书，为２．６万名农村贫困寄宿生给与生活补助４１４１万元，让农村孩子都能安心上学，巩固了九年义务教育成果。
这一事例表明，近年来我市（县）在实现方面迈出了坚实步伐。
（ A ）Ａ．教育公平Ｂ．经济公平Ｃ．医疗公平Ｄ．城乡公平4．（真）下列有关公平观点的表述，正确的是（C ）A．当代社会竞争激烈，不必强调公平 B．在社会生活中，我们可以做到绝对公平C．我们有权要求得到公平的对待，也要公平地对待他人D．关注社会公平是大人的事，与我们中学生无关5.（原）下面现象属于公平现象的是 ( A )A.B.C.D.50元工资6．(原)近年来，为了维护社会公平和匡扶正义，一些地方陆续出台相应的制度，对见义勇为者进行法律援助和奖励。
这样做（A ）①能够维护社会正义②只能使见义勇为者受益③能够促进社会公平④有助于形成良好的社会风尚A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③7.(原)小花的妈妈礼拜天带小花在西安大雁塔曲江遗址公园游玩时，看见一班来自于农村学校的小朋友，立刻拉着女儿说：不要和这些人在一起，我们赶快走吧。
八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义 第九课 我们崇尚公平 第二框 维护社会公平练习(含解析
4.9.2 维护社会公平一、基础训练1.重庆市给了八年级(2)班一个市级优秀学生的名额，应该给谁呢？下列方法中较为公平合理的是 ( )A.由班主任指定喜欢的同学B.全班同学抓阄决定C.全体同学投票选举D.由校长决定市级优秀学生2.理智对待社会生活中的不公平的原因是( )A.现实生活中侵犯公平权利的现象太多了B.我国是人民当家作主的社会主义国家，不存在不公平的现象C.公平是相对的，它总是受到一定的社会条件的制约D.因为我们要追求一种绝对的公平3.吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文学得好，赵立数学学得好，于是两人口头协议：两人相互学习，取长补短。
经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高。
对下列认识，你认为正确的是( )①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的②公平的合作，必然是互惠的合作③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平A.①②B.②③C.①③D.①②③4.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。
”这句话让我们明白的道理是( )A.沙子没有石子硬B.社会需要良好的合作C.混凝土比花岗石硬D.凡是合作都是公平的5.下面漫画寓意表明( )A.公平是合作的前提与基础B.不公平行为损坏人的权利和人格尊严C.公平是一视同仁D.对受到不公平待遇的人要勇于伸出援助之手6.下列举措旨在保障社会公平的是( )①国务院进行养老金制度改革，废除养老金双轨制②我国将取消农业户口与非农业户口性质区分，和由此衍生的户口类型③教育部就进一步减少和规范高考加分项目做出规定④某市2017年将完善智能交通系统，实施微循环整治，缓解中心城区交通拥堵问题A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.随着高考越来越近，人们对目前全国各地存在的高考录取分数差越来越关注，“高考移民”现象愈演愈烈。
尽管2016年国家有关部门严堵“高考移民”，各地也制定了相应的政策，曝光“移民”考生等，但是全国各地事实上存在的高考录取分数差并没有消除，近来不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前，应一律平等。
八年级政治下册第九课我们崇尚公平校本作业试题
第九课我们崇尚公平制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
一、单项选择题1、HYHY有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。
一个是路灯，另一个是红绿灯。
管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿火是要讲规那么。
关于公平，以下认识正确的选项是( )①社会公平对社会的稳定开展具有重要意义②社会公平对个人的开展没有任何意义③增强规那么意识，才能更好地维护公平④公平就是让人人拥有一样的权利和时机A.①②B.②③C.①③D.②④2、随着社会的开展，“社会保障体系不完善〞“开展不平衡〞“收入差距大〞“腐败〞等关乎社会公平的问题起来越受到人们的关注。
这是因为( )①公平是社会生活追求的一个重要主题②社会还没有实现绝对公平③有了公平，人们就能满足自己的合理期望④人们的公平意识在不断增强A.①②④B.②③C.①④D.①③④3、开放异地高考，进一步解决外来务工子女的升学问题，使更多外来务工子睁更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生一样的高考资格。
各地“异地高考〞方案细那么引起社会广泛关注。
这一方案( )①表达教育的公平与公正②表达对社会弱势人群的关爱③表达受教育是我国公民应该享有的一项根本权利④进犯外来务工子女的人格尊严A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③4、在现实生活中，各种不公平的现象时有发生。
面对种种不公平的现象，我们应当( )①增强权利意识，擅长用合法手段求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平②崇尚公平、主持公正，同破坏公平的行为作斗争③认识到公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能做到公平④自觉树立公平意识，努力做一个正直的人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、图书馆从2021年开场，允许乞讨和拾荒者入内阅读，已有10多年。
当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长答复：“我无权回绝他们来读书，但您有权选择分开。
八年级政治 第九课《我们崇尚公平》练习卷
八年级政治第九课《我们崇尚公平》练习卷一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”）1、公平是在比较中产生的（）2、公平就是要实行平均主义，把社会的一切财富平均分配到每个人（）3、承担应分担的责任，得到应得的利益，这就是公平（）4、公平与否主要会对个人的发展产生影响，对社会发展没有影响（）5、完善某某权利保障制度、法律制度、社会保障制度能促进社会公平（）6、见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界（）7、公平总受到一定条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象（）8、当不公平现象发生时，我们可用一切手段去谋求最大限度的公平（）9、良好、互惠的合作是以公平为基础的( )10、个人的价值观念、思维方式并不会制约一个人对公平与否的判断（）二、精挑细选（每题只有一个正确答案）1、某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则，个别推销能力强的人觉得多干少拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。
这一事例告诉我们（）C.只有存在收入差别，才能使人们安居乐业D.我们不能只讲金钱，而不讲奉献2、在历史的长河中，人类从未停止过的探索，提出了各种公平观，下列的公平观，你认为与我们现在社会最为接近的是（）A 不患寡而患不均B 均贫富，等贵贱C 讲究效率，维护公平D 天下某某、均分田3、当有人排斥异己，处事不公时，我们的态度应该是（）A如果不涉及到自己的利益可以不管 B如果被排斥的人有自己就伸X正义，出面干涉C崇尚公平，支持公道 D能过就过，多一事不如少一事4、吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文好，赵立数学好，两人于是口头协议：两人互相学习，取长补短．经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高．对此有下列认识，你认为正确的是（）①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的②公平的合作，必然是互惠的合作③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①③Ｄ．①②③5、当我们参与社会合作竞争的时候，在我们遇到不公平的事情时，都需要公平作为支撑．从这个角度来说（）Ａ．公平是合作和竞争的基础Ｂ．没有公平，合作和竞争仍能很好实现Ｃ．只要有了合作和竞争，就会拥有公平Ｄ．要实现竞争，就无法体会公平6、人们在社会合作交往中，如果受到不公平的对待，产生不公平的感觉，就会（）①会感到冤枉、气愤，破坏合作的继续②会导致报复行为，恶化彼此关系③会降低人与人之间的信任感，影响社会治安④会对经济发展不利Ａ．①②③Ｂ．①②③④Ｃ．①②④Ｄ．②③④看到自己的同学身穿名牌服装，上学和放学有家长开轿车接送，小蒙心里很不是滋味，觉得老天真是不公平，为什么不让我也生在有钱人家里？据此回答7-8题7、小蒙应当这样看待这种现象的存在：①在社会生活中，公平总是相对的，不可能存在绝对的公平②要调整自己的思维方式，反思自己的价值观念③如果我们能够客观面对生活中的“不公平”现象，我们就可能把这种不公当作动力，激励自己努力④这种不公是与生俱来的，我们不可能改变，应当认命（）A、①④B、①③④C、①②③D、②③8、家庭比较富有的同学在学校生活中应当注意：（）A、不要让同学知道自己的家庭情况B、平等对待家庭相对贫困的同学，与之友好相处C、拒绝穿名牌服装，拒绝让家长接送D、富裕不是错误，不必在意别人的感受9、人类社会的发展离不开公平，因为有了公平：①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，保证个人的生存和发展，促进社会的发展②我们才可能通过诚实劳动满足自己的合理期望，调动自身的积极性③就有了社会经济的高速运转④就能够彻底消除一切不平等现象，实现社会经济的持续发展（）A、①③B、①②C、②③④D、①③④10、作为中华飞天第一人，中国航天英雄杨利伟的名字注定要被历史铭记。
初二下册政治《我们崇尚公平》测试试题及答案
初二下册政治《我们崇尚公平》测试试题一、选择题(每个题只有一个最佳答案，请把正确答案的字母代号填到题后括号里)1、关于公平，下列说法正确的是 ( )①得到自己想要的东西就是公平②处理事情合情合理就是公平③公平是在比较中产生的④公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、2008年1月30日，《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》公布，这是近5年来第5个关于“三农”问题的中央一号文件，它们共同奏响了繁荣农村经济、促进农民增收、推动农村社会发展的气势磅礴的主旋律，是我国城乡社会走向和谐发展、致力于共同繁荣的时代最强音。
对于以上措施，下列认识不正确的是 ( )A.这些措施是实现社会公平的重要保障B.这些措施有利于社会的稳定和发展C.这些措施不利于工业的发展，与社会公平相违背D.这些措施有利于推动新农村建设，构建和谐社会3、2006年9月1日，我国正式实施新《义务教育法》。
新法规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
这表明了 ( )①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②教育公平是社会稳定的“天平” ③教育公平才能使弱势群体平等地享受受教育权④国家正积极采取措施促进社会公平A.①②③B. ①②④C.①③④D.①②③④4、某私营企业效益不错。
但年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20%。
下面对此事评论正确的是 ( )①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁③农民工应该依法维护自己的合法权益④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护合作公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④5、在社会合作中，一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，这是 ( )A.不公平的B.无法改变的一种社会现实C.人们都向往的D.严重违法行为6、公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
初二政治我们崇尚公平和正义试题
初二政治我们崇尚公平和正义试题1.下列关于公平含义的理解，不正确的是A．是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面B．是指互惠互利，实行平均主义C．我们在要求他人对自己公平的同时，也要公平的对待他人D．公平是相对的，世上没有绝对的公平【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，公平是相对的，世界上没有绝对的公平，我们要求他人对自己公平的同时，也要公平对待他人，但是公平不等于平均主义，所以ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选B。
2.我们既要追求得到公平的对待，也要公平地对待他人。
【答案】对【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的认识能力，根据所学，公平是我们既要得到他人公平的对待，也要公平的对待他人，所以题文中的观点是正确的。
3.一个有正义感的人，会乐于把正义的崇尚之情全会诸行动，下列属于正义行为的是（）A．小林请班上同学殴打曾经欺负自己的小刚B．小云为了早点打篮球不排队就去打饭C．小强招呼同桌不要讲话了D．小丽在期末联考中让小艳抄她的答案【答案】C【解析】正义的行为是指有利于维护他人的正当权益，有利于维护公共利益的行为。
A中的小林的做法会侵害小刚的合法权益，是非正义的；B中小云的做法破坏了正常的打饭秩序，是非正义的；D中小丽和小艳的做法既违背了诚信的美德，也破坏了考试秩序，是非正义的。
C中小强的做法有利于维护良好的秩序，是正义的行为，符合题意，应入选。
4.小张和小李今年同在一所小学毕业，经过电脑派位，小张被分到一所公认的重点中学，而小李则进入一所普通中学。
小李觉得此事太不公平了。
这一事例说明（）①公平是在比较中产生的②公平是相对的，公平总受到一定社会条件的制约③社会生活中没有任何事情是公平的④公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查学生对公平的理解与认识。
初二政治我们崇尚公平和正义试题
初二政治我们崇尚公平和正义试题1.下列选项不正确的是（）①、公平的对待，必须有正义的社会制度来保证。
②、制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的。
③、有了公平就有了正义④、如果没有正义制度的支持，就难以实现社会公平。
A．①②B．②④C．②③D．①④【答案】C【解析】制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的，每个人既能从制度规矩的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。
制度的正义性体现在制度面前人人平等；体现在维护了大多数人的利益；体现在维护了社会普遍公认的道德标准；体现在维护了法律法规的尊严；体现在发挥了伸张正义，压制邪恶的作用。
有了公平不等于就有了正义。
2.做人的基本要求（）A．各扫门前雪，休管他人瓦上霜。
B．实施正义行为，不做非正义事情。
C．为了生存发展，就要不择手段。
D．讲究“哥们义气”，为朋友两肋插刀。
【答案】B【解析】本题考察做人的基本要求。
做人的基本要求实施正义行为，不做非正义事情。
凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
故本题选B。
3.下列属于正义行为的有（）①、电脑黑客通过网络盗取用户信息。
②、看到有人在风景区乱扔垃圾，小王立即上前制止。
③、看到有人打架，小马及时拨打110。
④、某律师免费为农民工提供法律援助。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】B【解析】凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
根据正义行为和非正义行为的含义可以看出①项是非正义行为，②③④项是正义行为，所以选B。
【考点】考查什么是正义行为点评：本题考查正义行为和非正义行为的含义，做题时要认真审题，明确题意要求，避免误选。
4.下列能够表现人的浩然正气的是（）①、结庐在人境，而无车马喧。
八年级政治我们崇尚公平和正义训练.doc
第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第一框公平是社会稳定的天平【达标训练】一、快乐选择（下列各题选项中最少有一项是正确的，请选出来填在括号里）1、对公平的认识正确的是（）A.公平是在比较中产生的B.不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解C.公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定D.公平是得到自己该得到的，分担自己该做的2、人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，则导致（）A.人们就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为B.使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化C.不会影响经济发展和社会长治久安D.会损害经济效益，压抑劳动者的积极性3、一位即将毕业的大学生说：现在就业压力非常大，但是我学的是热门专业，学习成绩优秀，不少单位都在公开招聘，我可以凭自己的实力去竞争。
这说明有了公平（）A.社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障B.我们才可以通过诚实的劳动，得到自己应有的东西C.才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性D.整个社会才能人人各司其职，共同推进社会持续发展二、请你来判断下列情况是公平吗？请你说出自己的看法并说明这样判断的理由1、班级公开竞选班长，张河竞选前许诺：如果他当选就请全班同学吃饭，最终张河以微弱优势当选。
2、班上只能评出1名学生去参加作文竞赛，大家认为马某和张某水平相当，最后老师决定让马某参加，因为他是班长，为班级做了许多事。
三、请你想办法某学校八年级一班要评出五名三好学生，班主任王老师说：“学生就是看学习，本次期末考试成绩中的前五名为三好学生。
”小明想：“小刚虽考了第三名，但是他太自私，问他问题他也不告诉我，他配当三好学生吗？”小丽想：“以前考试我都是前五名，可纬度这次考了第六名，就没有资格当三好学生了，这公平吗？”1、材料中王老师、小明、小丽为什么对评选“三好学生”有不同的想法和主张？2、你认为王老师的做法公平吗？请你为王老师提点建议好吗？3、结合材料回答：不公平会带来哪些危害？四、请你来解答海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的30﹪以上并出口美国、加拿大等国家。
人教版八年级下册思想品德试卷：第九课.doc
第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第 1 课时公平是社会稳定的“天平” （18）1.公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
2.公平的产生：公平是在比较中产生的。
比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。
3.公平的含义：公平是得到自己该得的；也可以说，公平是分担自己该做的。
4.有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解公众说纷纭话公平平是公平是在比较中产生社会稳定的“不公平具有危害性天平”社会稳定和发展需要公平公平具有重要作用基础篇一、单项选择题1.公平是在＿＿中产生的＿＿的结果就产生了公平或不公平的感觉（D）A．比较对比B．交换选择C．了解分辨D．比较比较2.公平体现着（ B）A．我们社会生活追求的一个重要主题B．人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定C．人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定D．人们对自由的追求、对义务的尊重，对自身力量的否定3.下列说法正确的是（ C）A．不同的时代、不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B．公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的C．社会的稳定发展需要公平D．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，但每个社会成员的生存和发展却不一定有保障4.下列对于公平的认识不正确的是（ C）Ａ．不同时代，不同个体，面对不同的问题，对公平的理解是不同的Ｂ．公平是在比较中产生的Ｃ．公平总是绝对的Ｄ．社会的稳定和发展需要公平二、不定项选择题5.人们心目中的公平（ ABCD）A．意味着处理事情要合情合理B．不偏袒某一方，某一个人C．参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任D．参与社会合作的每一个人得到他应得的利益6.以下反映出公平观念的观点有（ ABCD）A．讲究效率，追求公平B．人生而平等C．均贫富，等富贵D．不患寡而患不均7.下列观点不正确的是 (ABD)Ａ．公平就是一个承担着少于应承担的责任，取得多于应得的利益Ｂ．因为现在社会存在着分配不公平的问题，所以就根本没有公平Ｃ．公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定Ｄ．公平只是人的心里感受，不会成为社会问题8.保留：见原书第 6 题提高篇三、简要回答下列问题9.保留：见原书第 9 题四、探究与实践10.保留：见原书第 10 题五、分析说明题11.材料一：辽宁省高院二审改判沈阳涉黑案件首犯刘涌死缓，引起了舆论界一片大哗，一时之间刘涌该不该死成了公众利用新闻媒体展开激烈争论的话题，人们对辽宁省高院的改判提出了广泛的质疑。
初三政治我们崇尚公平和正义试题
初三政治我们崇尚公平和正义试题1.“本岗位只招处女座员工。
”在某次招聘会上，山东一家企业列出如此招聘要求。
这（）A．是维护处女座员工权益的举措B．是展示优雅风采的具体要求C．违背了平等公平的处事原则D．有利于培养员工的高雅情操【答案】C【解析】以星座为标准招聘员工，是对处女座之外公民的一种不公平，C说法正确且符合题意，应入选。
其它三个选项的评价都是错误的：该企业的做法传递了不公平的社会能量，会给员工和社会带来错误的影响和导向。
2.党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。
这体现了党和政府①实行平均分配②维护社会公平③坚持以人为本④促进社会和谐A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【答案】B【解析】解答此题宜采用排除法。
材料中党和政府的做法体现了以人为本的科学发展观，其意义在于维护社会的公平正义，促进社会和谐发展，②③④的说法正确且符合题意；①的说法错误，在分配中我们应兼顾公平、反对平均分配，此项应排除。
故该题应选B。
3.当今时代，公平问题成为人们普遍关注的热点问题，社会公平的重要表现是（）A．平等地享有权利，平等地履行义务B．多享有权利，少履行义务C．只享有权利，不履行义务D．不享受权利，只履行义务【答案】A【解析】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。
根据所学知识，社会公平的重要表现是每个人都平等地享有权利，也平等地履行义务。
A说法正确且符合题意，应入选。
BCD三个选项的说法都是错误的，任何人都不能只享受权利不履行义务，或者多享受权利少履行义务。
故该题选A。
4.全国目前除西藏外，其余30省（区、市）不同程度地公布了“异地高考”方案。
开放异地高考，进一步解决外来务工子女的升学问题，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。
各省市出台“异地高考”方案细则（）①体现教育的公平与公正②体现关爱社会，关爱社会弱势人群③有利于维护社会公平，构建社会主义和谐社会④有利于保障外来务工子女的生命健康权和受教育权A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③【答案】D【解析】各省市出台“异地高考”方案细则是为了保障弱势人群子女的受教育权，有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，因此①②③是正确的，④是不符合题意的，因为题干没有体现维护生命健康权，故选D。
【初二政治试题精选】八年级政治第九课《我们崇尚公平》同步测控测试题及答案
八年级政治第九课《我们崇尚公平》同步测控测试题及答案八年级政治第九《我们崇尚平》同步测控测试题及答案八年级政治第九《我们崇尚平》同步测控测试题及答案
5 c 第九《我们崇尚平》同步测控
1对平的理解和认识，比较全面的是（）
A平就是平均、平等 B平是得到自己该得到的东西的权利
c平是分担自己该做的义务 D平等地享有权利，平等地履行义务解析平是我们社会生活追求的一个重要主题。
人们心目中的平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。
故D 项较为全面。
答案D
22018年高考，北京首次出现两份特殊试卷——特意为北京市盲人学校的两名视障生准备的大字卷，并且特别批准取消了填写机读卡的程序，允许视障考生在大字卷上直接作答。
这一现象说明（）A视障高考生会受到特殊优待
B这是维护社会平的具体体现
c随着社会的不断发展，国家给民提供了越越多的平机遇
D我国的教育不平现象正在得到逐步改善
解析说明类选择题，所选答案应该是通过社会现象反映出的深层次问题。
A项中将视障考生受到的平对待说成特殊优待，不合理；B 项不符合设问要求，故不选。
答案cD
3人在社会上需要进行方方面面的合作，平的合作是人们所追求、社会所必需的。
为此，我们要在合作中努力做到（）
A自觉树立平合作意识 B不取不应得的利益、不逃避应分担的负担。
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第九课《我们崇尚公平》检测试卷一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内，每个小题3分，共60分）1．有人认为，公平是天平上的平衡；有人认为，公平是一种美德；也有人认为公平是……这表明（）A．不同的人，对公平有着不同的理解B．不同的时代，对公平有着不同的理解C．公平是在比较中产生的 D．公平问题已成为人们普遍关注的热点问题2．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
这告诉我们（）A．应运用一切手段实现社会的公平B．应理智面对社会生活的不公平C．在我国不可能实现公平 D．不必为创造一个更加公平的社会而努力3．下列选项中属于公平现象的是（）A．小陈因自己不是父母亲生的而拒绝尽赡养的义务B．小钱在超市里买到了变质的方便面C．小王努力学习，被评为学习积极分子D．小明未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号4．现在找工作难，但机会也很多。
不少单位公开招聘，大家可以凭自己的实力去竞争。
这说明（）A．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会B．参与竞聘是获得劳动权利的基础C．就业是劳动者谋生的重要手段 D．我国就业形势不严峻5．公平（）①是社会稳定的需要②是社会发展的需要③是社会良好合作的需要④意味着每个人可得到他应得的利益，而不用承担他应分担的责任A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．在我国，目前还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公平权利的现象，存在分配不公的问题。
这表明（）A．公平总是相对的 B．公平有时是相对的，有时是绝对的C．我们应创造条件，努力达到社会的绝对公平 D．公平总是绝对的7．审视人类社会发展的历程，我们不难发现任何社会都会存在一些不公平的现象。
这是因为公平总是受到（）A．人的认知水平的制约 B．人的科学文化水平的制约C．人的劳动能力的制约 D．一定社会条件的制约8．上课时，小刚和几个同学小声议论，被老师点名批评，小刚觉得很不公平。
这说明，人们对公平与否的判断受（）A．家庭教育的制约 B．家庭经济条件的制约C．价值观念、思维方式的制约 D．校规校纪的制约9．为了更好地在社会合作中保证最大多数人的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循（）A．自由的原则 B．公平的原则 C．自身利益第一的原则 D．无偿的原则10．树立公平合作的意识（）①只会使人吃亏倒霉②有助于推动社会高效和谐地运转③会导致工作效率的低下④有助于我们顺利地融入社会，为社会作贡献 A．①② B．②④ C．③④ D．①④11．为了更好地合作，我们需要（）①承担自己应该做的②以公平为基础进行合作③避免不必要的内耗④只做自己该做的，不管别人的事情A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④12．下列属于教育公平的事例是（）A．某考生被一所著名大学录取，但必须交10万元才能拿到录取通知书B．某市规定，只要纳税300万以上，其子女中考就可以加20分C．某学校提出“为了学生一切，一切为了学生”的办学理念D．某些教师对所谓的优等生予以微笑，对后进生进行嘲讽13．要解决我国当前社会不公平问题，就应该（）①实行平均分配②实现同步富裕③实现收入分配的相对公平④提高社会保障水平A．①② B．②④ C．③④ D．①④14．在社会生活中，需要我们以公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，承担自己的责任。
下列没有体现公平合作的是（）A．体贴父母、努力学习 B．尊敬师长、遵守校规C．与同学互帮互助共同进步 D．违法乱纪、偷窃他人财物15、关于公平，下列说法正确的是（）①得到自己想要的东西就是公平②处理事情合情合理就是公平③公平是在比较中产生的④公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16、《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》公布，这是近5年来第5个关于“三农”问题的中央一号文件，它们共同奏响了繁荣农村经济、促进农民增收、推动农村社会发展的气势磅礴的主旋律，是我国城乡社会走向和谐发展、致力于共同繁荣的时代最强音。
对于以上措施，下列认识不正确的是A．这些措施是实现社会公平的重要保障 B．这些措施有利于社会的稳定和发展C．这些措施不利于工业的发展，与社会公平相违背D．这些措施有利于推动新农村建设，构建和谐社会17、我国《义务教育法》规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
这表明了( ) ①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②教育公平是社会稳定的“天平”③教育公平才能使弱势群体平等地享受受教育权④国家正积极采取措施促进社会公平“并轨”A.①②③B. ①②④C.①③④D.①②③④18、某私营企业效益不错。
但年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20%。
下面对此事评论正确的是( )①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的 ②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁 ③农民工应该依法维护自己的合法权益 ④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护合作公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④19、在社会合作中，一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，这是 （ ）A.不公平的B.无法改变的一种社会现实C.人们都向往的D.严重违法行为20、公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
对此观点的正确理解是（ ）①公平是与合作紧密联系在一起的，是合作中的公平 ②公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较而产生的 ③公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益与责任的对等统一 ④公平只存在于经济生活中 A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④21、到2007年底，我国先后组织了10余次公务员录用考试，这种通过公开招考录用公务员的做法（ ）①有利于维护社会公平 ②有利于全体社会成员平等地获得利益 ③能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会 ④不利于全面考察和选拔人才，弊多利少A.①②③B.①③C.①④D.②③22、某县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符该条件者一律拒收。
该县实验小学的这一招生简章公开后，在当地引起很大争议。
对此事认识正确的是（ ）①这是一种不公平的教育现象 ②面对这一事实，要用合法手段去解决，以谋求最大限度的公平 ③面对这一事实，需要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念 ④要崇尚公平、主持公道，勇于同破坏公平的行为作斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④23、2007年5月，第二次中美战略经济对话在华盛顿举行。
中美双方在互谅互让、平等互利的基础上在金融、航空、旅游、经济平衡增长、能源、环境、创新等领域通过讨论，双方取得了一系列有利于增强和深化双边经济关系的成果。
这则材料告诉我们（ ）①社会发展需要合作 ②良好的合作需要公平 ③要树立公平合作意识 ④合作可以解决目前我国的所有问题 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③24、下列现象和行为，不公平的是 （ ） A.某地方政府每年重奖有突出贡献的科技人才 B.某银行在招聘职员时规定了性别、身高条件 C.国家为贫困大学生提供助学贷款D.品学兼优的李芳同学年终被评为“优秀共青团员”25、张三和李四大学毕业后同时参加工作。
张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万多元收入。
李四觉得此事太不公平了。
这一事例说明（ ） A ．公平与否的判断，没有什么标准B ．公平是相对的，是受一定社会条件制约的C ．社会生活中没有任何事情是公平的D ．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约26、维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力，为此我们应该做到（ ）①增强社会公平意识，积极承担社会责任 ②不做侵害他人合法权益的事情 ③依法维护自己的合法权益 ④积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手A ．①②③④B ．①③④C ．①②④D ．①②③27、天津市从2015年秋季开始实施取消普通高中招收择校生政策，并将原择校计划纳入正式生计划。
此项政策的实施将推动社会生活更加和谐。
这说明公平是A. 社会稳定的“天平”B. 得到自己该得到的C. 以合作为基础D. 在比较中产生28、“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。
”这句话地意思是 （ ）①公正的制度是人们获得公平的保障 ②公平是激发潜能的动力 ③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值 ④要学会正确对待社会生活中的不公平现象A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④29、上边的漫画反映的是今年我国实行的养老金“并轨”政策。
养老金“并轨”是指对机关事业单位工作人员实行和企业职工一样的基本养老保险制度。
这一制度表明①我国完善分配制度，逐步实现平均分配②分配制度改革是实现全体人民共同富裕的关键③党和政府贯彻落实科学发展观④我国致力于维护社会公平正义A.①②③B.③④C.②③④D.①③④30、2015 年我国反腐工作深入推进，多个中央部委联合开展“猎狐行动”，缉拿逃亡海外的贪官，这一举措有利于（）①维护公平正义②捍卫法律尊严③推进依法治国④杜绝腐败现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、问答题1．八年级学生小明在学习了公平的相对性这一知识之后，认为：“社会中没有绝对的公平，不公平现象经常出现，所以我们就不需要维护公平了。
”你是否赞同此观点，请说明理由或用事实来说明。
(10分)2．小皮喜欢打篮球。
这一学期学校要组建篮球队，小皮兴冲冲地去报名，但体育老师嫌他个子矮不让他加入。
小皮很伤心，觉得老天对他太不公平了，让他个子这么矮，朋友小齐劝他说：“个子矮好。
”（1）如果你是小齐，你会说出矮个子的哪些优势？(2分)（2）这对我们面对生活中的不公平有何启示？(4分)3．甲、乙、丙三人分别按照约定的投入合伙开了一家远达运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。
后来，甲认为自己的业务最多，管理水平最高，强行要求其他两个人都服从他的安排，公司的利润也由他分配。
他还曾经悄悄地把部分利润转到自己的账户，经常粗暴对待乙、丙，并且自作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。
为此，乙、丙要求甲承担责任，甲不同意。
后来几经协商，三人终于达成一个协议。
（1）你认为甲的哪些行为违反了公平原则？(4分)（2）你认为该协议主要应规定哪些内容？（提示：可以从甲、乙、丙三人的权利和义务角度进行思考。