生物竞赛-生物化学-00引言和绪论-杨荣武《生物化学原理(一)》(27张PPT)
生物化学-杨荣武教授精品PPT课件
必需氨基酸VS非必需氨基酸
必需氨基酸是指人体必不可少,而机体内又不能合成、 必须从食物中补充的氨基酸。如果饮食中经常缺少它们, 就会影响健康。必需氨基酸共有10种:Lys、Trp、Phe、 Met、Thr、Ile、Leu、Val、Arg和His。人体虽能够合成 Arg和His,但合成的量通常不能满足正常的需要,因此 这两种氨基酸又被称为半必需氨酸。-Tip MTV Hall
氨基酸与茚三酮的反应
所有氨基酸及具有游离α-氨基的肽与茚三 酮反应都产生蓝紫色物质,只有脯氨酸和 羟脯氨酸与茚三酮反应产生黄色物质。
芳香族氨基酸的紫外吸收性质
半胱氨酸的氧化与二硫键的形成
二、蛋白质的结构
蛋白质的多样性
组成的多样性 大小的多样性 结构的多样性 功能的多样性
蛋白质组成的多样性
等电点(pI)
对于任何一种氨基酸来说,总存在一定的pH值,使其净 电荷为零,这时的pH值被称为等电点。pI是一个氨基酸 的特征常数。在等电点pH时,氨基酸在电场中,不向两 极移动,并且绝大多数处于兼性离子状态,少数可能解 离成阳离子和阴离子,但解离成阴、阳离子的趋势和数 目相等。
氨基酸的主要反应性质
生物竞赛讲义-生物化学-20生物氧化-《生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)》
提纲
一、生物氧化与非生物氧化 二、呼吸链
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 呼吸链的定义 呼吸链的类型及其在细胞中的定位和功能 呼吸链的组分 呼吸链组分的排列顺序 复合体I、II、III和IV的结构与功能 植物细胞替代的复合体 氧化磷酸化的偶联机制 F1F0-ATP合酶的结构与功能 氧化磷酸化的解偶联与抑制 P/O值与氧化磷酸的调节
几种呼吸链抑制剂的化学结构
生物竞赛-生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)-南京大学杨荣武
呼吸链的拆分
生物竞赛-生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)-南京大学杨荣武
复合体I、II、III和IV的结构和性质
生物竞赛-生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)-南京大学杨荣武
复合体I
即NADH- CoQ氧化还原酶 接受来自NADH 的e-, NADH 只能参与双 电子转移反应 辅助因子: 1 FMN, 6-7 Fe-S蛋白 2e- 转移导致4质子泵入到膜间隙
生物竞赛-生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)-南京大学杨荣武
杨荣武 生物化 学原理 第二版
生物竞赛-生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)-南京大学杨荣武
第二十章
生物氧化
备注:本章有丰富动画资源用于教学,可与主编联系。
杨荣武 生物化 学原理 第二版
生物竞赛-生物化学原理(第二版)(代谢生物化学)-南京大学杨荣武
生物化学原理杨荣武
生物化学原理杨荣武
生物化学原理。
生物化学是研究生物体内化学反应和物质代谢的科学,它是生物学和化学的交
叉学科,对于理解生命现象和生物体内部的化学过程至关重要。本文将围绕生物化学的基本原理展开讨论,希望能够对读者有所帮助。
首先,我们来谈谈生物化学的基本概念。生物体内的化学反应和物质代谢是由
一系列生物大分子(如蛋白质、核酸、多糖、脂类)构成的,这些分子在生物体内发挥着重要的功能。生物化学的研究对象包括生物大分子的结构、功能和代谢途径等,通过对这些内容的研究,我们可以深入理解生物体内的化学过程。
其次,我们来介绍一下生物大分子的结构和功能。蛋白质是生物体内最重要的
大分子之一,它们参与了几乎所有的生物化学反应和物质代谢过程。蛋白质的结构包括一级结构、二级结构、三级结构和四级结构,不同的结构决定了蛋白质的功能。另外,核酸是生物体内储存和传递遗传信息的分子,它们包括DNA和RNA两种
类型,分别承担着遗传信息的传递和转录、翻译等功能。多糖和脂类也是生物体内重要的大分子,它们在细胞结构、能量储存和信号传导等方面发挥着重要作用。
再者,我们来探讨一下生物体内的化学反应和能量代谢。生物体内的化学反应
包括合成反应和分解反应两种类型,合成反应是指生物体内分子的合成过程,而分解反应则是指生物体内分子的降解过程。这些化学反应需要消耗能量,而能量的来源主要是细胞内的三磷酸腺苷(ATP)。ATP是细胞内的能量储存分子,它通过水解反应释放能量,为细胞内的化学反应提供动力。
最后,我们来谈谈生物体内的代谢途径。代谢是生物体维持生命活动所必需的
光杨荣武生物化学原理南京大学合作用精品PPT课件
PSⅠ与PSⅡ在光合作用中的相互作用
光(λ﹤700nm)
PSⅠ
PSⅡ
光(λ﹤680nm)
强还原 剂
弱氧化 剂
弱还原 强剂氧化
剂
NADPH ATP O2 + e-
充当光系统中的反应中心
(2) 天线色素(辅助色素)
其他叶绿素 a、叶绿素 b 、叶绿素 c、类胡萝卜素
光能的吸收和能量转换 叶绿素发出的荧光
不同光合色素的光吸收
光合作用的反应中心 ---中心色素与结合蛋白构成的复合体
光能吸收后的几种不同去处
i) 内部转变——变成热
ii) 荧光
iii)激子转移(共振能量转移)——转移给邻近具有类似 电子性质的非激活分子
参与光反应的电子传递体
产氧复合物或水裂解复合物 P680 脱镁叶绿素 质体醌——PQA (与蛋白质结合的)和PQB (游离的) Cyto b6f 复合物:类似于呼吸链上的复合体 质体蓝素(PC) P700 A0:初级电子受体 A1:叶绿醌 Fe-S蛋白 铁氧还蛋白 Fd-NADP+ 氧化还原酶 NADP+
第二节 叶绿体
植物细胞
叶绿体
叶绿体的亚显微结构
杨荣武生物化学原理-南京大学-生物氧化ppt课件
有机物质在生物体内的氧化作用。 生物氧化通常需要消耗氧,所以又称为呼吸作 用。在整个生物氧化过程中,有机物质最终被氧 化成CO2和水,并释放出能量。
生物氧化与非生物氧化反应的比较
• 共同点: 反应的本质都是脱氢、失电子或加氧; 被氧化的物质相同,终产物和释放的能量也相同。
• 主要差别: 生物氧化的主要方式为脱氢; 生物氧化在酶的催化下进行,因此条件比较温和; 生物氧化是在一系列酶、辅酶(辅基)和电子传递体 的作用下逐步进行的,每一步释放一部分能量。
呼吸链的三种类型
• 原核细胞的细胞膜和真核细胞的线粒体内 膜,通过氧化磷酸化产生ATP:NADH呼吸链、 FADH2呼吸链
• 真核细胞内质网,参与某些代谢物的合成 或降解,不产生ATP:细胞色素P450呼吸链
呼吸链的组分
• NAD+及与NAD+偶联的脱氢酶 • 黄素及与黄素偶联的脱氢酶 • 辅酶Q:流动的电子传递体 • 铁硫蛋白 • 细胞色素:流动的电子传递体 • 氧气
化学渗透学说图解
支持化学渗透学说的主要的证据
(1)氧化磷酸化的进行需要完整的线粒体内膜的存在。 (2)使用精确的pH计可以检测到跨线粒体内膜的质子梯
度存在。据测定,一个呼吸活跃的线粒体的膜间隙的 pH要比其基质的pH低0.75个单位。 (3)破坏质子驱动力的化学试剂能够抑制ATP的合成。 (4)从线粒体内膜纯化得到一种酶能够直接利用质子梯 度合成ATP,此酶称为F1F0-ATP合酶。 (5)人工建立的跨线粒体内膜的质子梯度也可驱动ATP 的合成
2021生物竞赛-生物化学-00引言和绪论-杨荣武《生物化学原理》
2012年的诺贝尔化学奖
两位美国科学家罗伯特·莱夫科维茨(Robert J. Lefkowitz)和布莱恩·克比尔卡(Brian K. Kobilka)因“G蛋白偶联受体研究”获奖。
2010年两大生化发现
☺Synthia(辛西娅) ☺GFAJ-1
谁是Craig Venter?
辛西娅的诞生
表-1 科学杂志的年度分子与年度突破
年度 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996
1997 1998 1999
Baidu Nhomakorabea2000
年度分子/年度突破 Taq DNA聚合酶 人造钻石
富勒烯(buckminsterfullerene) 一氧化氮(NO) p53蛋白 DNA修复酶
生物化学的起源 生物化学的应用
生命的微观层次
生物化学发展中几个重要的里程碑
Wohler合成尿素:“我得告诉你我不需要肾脏或 一只动物就制备了尿素”
Buchners利用酵母抽取物成功进行了糖发酵 Sumner获得脲酶结晶 Flemming发现染色体 Mendel提出基因概念,并对基因定性。 Miescher分离核酸 Watson和Crick提出DNA双螺旋结构 基因组学和蛋白质组学
关键词: cystic fibrosis (囊性纤维变性) glutathione(谷胱甘肽) Mucus(粘液) tdy_curry_fibrosis_030617.asf
2019生物竞赛-生物化学-15糖类-杨荣武《生物化学原理(一)》(59张PPT)
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
右旋糖酐
是一种主要以α-1,6糖苷键相连的分支多糖,通常存 在于酵母和细菌中,其重复的二糖单位主要是异麦 芽糖,分支点可能是1→2,1→3或1→4糖苷键。生 长在牙齿表面的细菌产生的右旋糖酐是牙菌斑或菌 斑的重要成分。细菌产生的右旋糖酐经常在实验室 中被用作层析柱的支持介质.
尽管直链淀粉在水中的溶解性很低,但它能在 水中形成胶束悬液。胶束中的多糖链采取螺旋 构象。碘能够插入到疏水螺旋的中间从而产生 蓝色。支链淀粉在水中也形成胶束结构,但碘 与其反应产生的是紫红色。
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
直链淀粉和支链淀粉的化学结构
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
按照功能的不同,多糖可分为贮能多糖和结构多糖
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
贮能多糖
常见的贮能多糖有淀粉、糖原和右旋糖酐。这三 类多糖的基本组成单位都是D-葡萄糖,因此都属 于同多糖。
结构多糖
组成类似于贮能多糖,但是结构上的细微差 异导致性质上比较大的不同。
常见的结构多糖包括纤维素、几丁质和肽聚 糖等。
单糖的反应性质
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
D-葡萄糖和D-半乳糖的变旋
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
2019生物竞赛-生物化学-14维生素与辅酶-杨荣武《生物化学原理(一)》
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
维生素
定义:是维持生物体正常生命活动必不可少的一类小分 子有机化合物。尽管机体对它们需要量甚少(一个人每日 需要量常以mg或μg计),但由于它们不能在体内合成, 或者虽能合成但所合成的量难以满足机体的需要,所以 必须从食物中获取。如果机体长期缺乏某种维生素,就 会导致相应的维生素缺乏病。 分类:按溶解性质将其分为脂溶性维生素和水溶性维生 素两大类。
癞皮病患者
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
维生素B6
包括吡哆醇、吡哆醛和吡哆胺。 辅酶——主要是磷酸吡哆醛(PLP)和磷酸吡哆胺,它 们在体内参与氨基酸的转氨、消旋、某些氨基酸的脱 羧以及半胱氨酸的脱巯基作用。此外它还参与羟色胺、 去甲肾上腺素、鞘磷脂以及血红素的合成。 缺乏症:分布极广,同时,肠道细菌也能够合成它, 因此在人类尚未发现单纯的维生素B6缺乏病。动物缺 乏维生素B6可发生与癞皮病相似的皮炎。
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
B族维生素
作为一个大家族,至少包括十余种维生素。其共同特点 是:(1)在自然界经常共同存在,最丰富的来源是酵 母、蔬菜和动物肝脏;(2)从低等的微生物到高等动 物和人类都需要它们作为营养要素;(3)在体内主要 作为辅酶或辅基参与物质代谢和能量代谢;(4)从化 学结构上看,大都含有N;(5)从性质上看此类维生 素易溶于水,对酸稳定,易被碱或热破坏。
杨荣武生物化学三蛋白质的功能及其与结构之间的关系PPT课件
2019/12/16
3
兼职蛋白(moonlighting proteins)
定义:一些蛋白质虽然只有一种结构,但却能行使几种 甚至多种不同的功能。这些兼有其他功能的蛋白质被称 为兼职蛋白。
实例
1. 磷酸己糖异构酶除了在细胞内参与糖酵解以外,还能由T淋巴细 胞分泌到胞外充当一种神经白介素,促进胚胎内某些脊髓神经元 和感觉神经元的存活,以及促进B淋巴细胞的成熟。此外,它还 是一种自分泌运动因子在由某些癌细胞分泌以后,可刺激癌细胞 的迁移和扩散;
α 螺旋,两端为非螺旋区。
模体:由于螺旋区由(HXXHCXC)n重复序列组成,
其中H为疏水氨基酸,这使得两个α 角蛋白分子能通 过H上的疏水R基团结合,相互缠绕形成双股卷曲螺 旋。双股卷曲螺旋大大地提高了α 螺旋的稳定性。 链间还形成多个二硫键,这种共价交联可进一步提高 α 角蛋白的强度。
2019/12/16
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同源物、直向同源物和种内同源物之间的关系
2019/12/16
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蛋白质结构与功能实例
纤维状蛋白质的结构与功能
① α角蛋白 ② β角蛋白 ③ 胶原蛋白
球状蛋白质的结构与功能
① 肌红蛋白 ② 血红蛋白
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α 角蛋白
一级结构:由311个~314个氨基酸残基组成。 二级结构:每一个α角蛋白分子在其中央形成典型的
生物化学--杨荣武教授124页PPT
谢谢!
124
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。பைடு நூலகம்—叔本华
生物化学--杨荣武教授
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
▪
杨荣武生物化学原理
杨荣武生物化学原理
杨荣武生物化学原理是一部由杨荣武教授从事生物化学研究多年,综合了生物学、物理化学和生物物理学等诸多学科知识而编写的综合性专著。该书以生物化学为研究对象,系统而全面地阐述了生物化学的领域知识,讨论了各种分子的构成、特性及所引起的生物学效应及其机理,揭示了现代生物化学研究的最新进展。
杨荣武生物化学原理综合性强,内容丰富,可以帮助学习者掌握关于生物化学各种分子的基本概念、基础知识,以及生物化学实验技术。书中深入浅出地介绍了细胞生物学、分子生物学、蛋白质化学、糖代谢及其调控、代谢调控、脂质及脂质代谢、细胞内盐基平衡、激素代谢及调控、酶学及调控、羧基化学及酸碱平衡等,并给出了生物技术方面的详细讨论及实验技术,为学习者深入地了解生物化学提供了参考。
杨荣武生物化学原理全面、系统地介绍了生物化学相关领域的知识,除了知识类细节介绍外,书中还收集了大量实例,使学习者能够更加直观的理解、掌握和熟练运用生物化学知识。同时,书中还通过详细的实验示例,介绍了生物化学实验技术,为学习者提供了实践性的指导。
总的来说,杨荣武生物化学原理是一部系统而全面的生物化学专著,有助于大学生和从事生物化学研究的相关专业人士深入理解、掌握和熟练运用生物化学知识,可以说是学习生物化学知识不可缺少的参考书。
2019生物竞赛-生物化学-00引言和绪论-杨荣武《生物化学原理(一)》(27张PPT)
Biochemistry Biochemistry Reactions make me shiver They’re in my heart and in my lungs They’re even in my liver
NASA发现生命新可能 -砷元素或能形成生命体
以剧毒砷生长的菌株GFAJ-1,将改写生物教科书,使地 球外寻找生命的范围得以拓展
美国宇航局天体生物学家费丽莎·乌尔夫-西蒙(Felisa Wolfe-Simon),将从加利福尼亚州莫纳湖湖底收集而来的 微生物,置于实验室含有砷的混合试剂内培殖了数月,结 果发现微生物体内的磷原子被砷原子置换出来了。
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
Biochemistry Biochemistry.mp3
Biochemistry Biochemistry I wish that I were wiser I feel I’m in way over my head I need a new advisor
生物竞赛-生物化学原理(结构生物化学)-南京大学杨荣武
表-1 科学杂志的年度分子与年度突破
生物化学-教程与原理PPT课件
生物化学的发展前景
借助于现代科技成果,高速发展生化理 论与技术,促进生物学理论技术及生物 工程学的发展。
5 .学习生化的方法
A. 教材作用(借鉴、利用- 学习生化科学的知识体系) a. 主要参考体系,其他资料利用 b. 合理取舍( 知识系统-- 时间、专业 ): 讲课:重点(核心)与线条结合; 学习:全面理解 -- 重点掌握
结构和性质,以及它们在体内的分布。 在生物 体内主要存在以下几类物质: *糖类及其衍生物 *脂类及其衍生物 *由氨基酸组成的蛋白质和多肽 *由含氮杂环化合物构成的核(苷) 酸等 *维生素,激素及其他小分子
1.2.2 生命物质在生物体内的运动规律 (动态生化)
生命物质在体内的化学变化,以及各种 生命物质在变化中的相互关系,即: 新陈代谢: 物质代谢: 分解、合成、转化
发酵工业:新陈代谢,酒精,氨基酸,抗菌素,酶等 基因工程、蛋白质工程及酶工程:具有治疗作用的各种
杨荣武生物化学原理-南京大学-生物氧化PPT共71页
6Fra Baidu bibliotek、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
杨荣武生物化学原理-南京 大学-生物氧化
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
(完整版)生物化学--杨荣武教授
步盘绕、卷曲和折叠,形成主要通过氨基酸侧链以次 级键以及二硫键维系的完整的三维结构。
4. 四级结构 (4º)具有两条和两条以上多肽链的寡聚蛋白
质或多聚蛋白质才会有四级结构。其内容包括亚基的 种类、数目、空间排布以及亚基之间的相互作用。
蛋白质的一级结构
余下的氨基酸则属于非必需氨基酸,动物体自身可以进 行有效的合成,它们包括:Ala,Asn、Asp、Gln、Glu、 Pro、Ser、Cys、Tyr和Gly。
一组(组氨酸)笨(苯丙氨酸)蛋(蛋氨酸)精 (精氨酸)来(赖氨酸)宿(苏氨酸)舍(色氨 酸)住(组氨酸)亮(亮氨酸)凉(异亮氨酸) 鞋(缬氨酸)
2. 例如,羧肽酶的辅助因子是Zn2+;乳酸脱氢酶的辅酶 是辅酶I;血红蛋白的辅基是血红素。
蛋白质结构的多样性
蛋白质的结构层次
1. 一级结构 (1º) : 独特的氨基酸序列,由基因决定。
2. 二级结构 (2º) :多肽链的主链骨架本身(不包括R基团)
在空间上有规律的折叠和盘绕,它是由氨基酸残基非 侧链基团之间的氢键决定的。
➢氨基酸的构型与其旋光方向没有必然的联系。
特殊的酸碱性质与等电点
由于氨基酸既含有碱性的氨基又含有酸性的羧 基,因此氨基酸具有特殊的解离性质,但氨基 算的碱性和酸性分别弱于单纯的胺和羧酸。一 个氨基酸分子内部的酸碱反应使氨基酸能同时 带有正负两种电荷,以这种形式存在的离子被 称为兼性离子(zwitterions)或两性离子。
杨荣武生物化学第十二章酶活性的调节ppt(共32张PPT)
调节蛋白的激活或抑制
某些蛋白质能够作为配体与特定的酶结合而调节被 结合酶的活性,这些调节酶活性的蛋白质称为调节 蛋白,其中,激活酶活性的调节蛋白称为激活蛋白 ,抑制酶活性的蛋白称为抑制蛋白。抑制蛋白通常 结合在酶的活性中心阻止底物与活性中心结合而达 到抑制的效果。
蛋白酶与蛋白酶抑制剂
酶活性的别构调节
具有正协同效应的别构酶
Biblioteka Baidu
具有正协同效应别构酶
无协同效应的别构酶
别构酶实例——氨甲酰转移酶
天冬氨酸转氨甲酰酶(ATC)是大肠杆菌嘧啶核苷酸从
头合成途径中的限速酶,它催化氨甲酰磷酸和Asp形成 N-氨甲酰天冬氨酸和无机磷酸,其活性受到严格的调控
。 对大肠杆菌ATC的动力学研究表明,其动力学曲线为S型,
能够进行别构调节的酶称为别构酶,与别构中心结合调节酶活性的配体分子 称为别构效应物。起抑制作用的别构效应物称为别构抑制剂,起激活作用的 别构效应物称为别构激活剂。由底物作为别构效应物产生的别构效应称为同 促效应,否则,就称为异促效应。许多别构酶具有多个别构中心,能够与不 同的别构效应物结合。
具有协同效应的酶和无协同效应的酶都可以受到别构调节
与共价修饰一样,水解激活是也一种全或无的调节方式,酶原状 态没有活性,但与共价修饰不同的是,它是不可逆的,即一旦被 激活就不可能回到原来的非活性的酶原状态。
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表-1 科学杂志的年度分子与年度突破
年度 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996
1997 1998 1999
2000
年度分子/年度突破 Taq DNA聚合酶 人造钻石
富勒烯(buckminsterfullerene) 一氧化氮(NO) p53蛋白 DNA修复酶
玻色-爱因斯坦凝聚态 艾滋病毒(HIV)
多莉羊(Dolly the sheep) 暗物质 干细胞
全基因组测序
年度 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
2009 2010 2011
2012
年度分子/年度突破 纳米电路
小RNA(small RNAs) 暗能量
勇气号火星车 进化
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生物化学的起源 生物化学的应用
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生命的微观层次
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生物化学发展中几个重要的里程碑
Wohler合成尿素:“我得告诉你我不需要肾脏或 一只动物就制备了尿素”
Buchners利用酵母抽取物成功进行了糖发酵 Sumner获得脲酶结晶 Flemming发现染色体 Mendel提出基因概念,并对基因定性。 Miescher分离核酸 Watson和Crick提出DNA双螺旋结构 基因组学和蛋白质组学
庞卡赫猜想的证据 人类遗传变异
细胞再编程(Cellular reprogramming )
拉密达猿人(Ardipithecus ramidus) 第一个量子机器
口服抗艾药物可防止HIV在异性之间 的转播 ?
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2012年的诺贝尔医学或生理学奖
英国的约翰·戈登(John B. Gurdon)和日本 的山中伸弥(Shinya Yamanaka)因在诱导多 功能干细胞领域的贡献共同分享这一奖项 。
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一些推荐的免费网络资源
♥ .sina/njuyangsir ♥ js.nclass.org/vc/802276 ♥ sciencedaily ♥ worthpublishers/lehninger ♥ pearsonhighered/mathews/ ♥ themedicalbiochemistrypage.org/ ♥ web-books/MoBio/ ♥ almaz/nobel ♥ wiley/college/voetfundamentals ♥ biointeractive.org ♥ ncbi.nih.gov
2
学好生化的秘诀
正如一句谚语所说的: 我听,我忘。 我看,我记得。 我做,我理解。
生物化学学习办法.pdf
3
教材
《生物化学原理》第二版(高等教育出版社 杨荣武主编)
《生物化学学习指南与习题解析》 (高等教 育出版社杨荣武主编)
几本好的英文教材: (1) Lehninger—Principles of Biochemistry (2) Stryer—Biochemistry (3) Mathews—Biochemistry (4) Voet—Fundamentals of Biochemistry
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生物化学的应用
农业:基因修饰的食品 医学:基因治疗 营养:抗肥胖 临床化学:生化诊断和疾病治疗msnbc video
Student researches own disease.flv 药学:AZT 和万艾可(Viagra) 毒物学:蓖麻毒素(Ricin)
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仔细观看和听下面的 英文短片,简述其大意。
Biochemistry Biochemistry.mp3
Biochemistry Biochemistry I wish that I were wiser I feel I’m in way over my head I need a new advisor
My courses really shouldn’t be Such metabolic misery Biochemistry Biochemistry I wish that I were wiser
关键词: cystic fibrosis (囊性纤维变性) glutathione(谷胱甘肽) Mucus(粘液) tdy_curry_fibrosis_030617.asf
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家庭作业
✓阅读文章Meridian Magazine.pdf , 准备回答相关问题。
✓观看英文短片“the inner life of the cell” (无字幕),问一问自己能看 懂其中的哪些生化机制。 v.youku/v_show/id_XMTY1ODkxN DIw.html
☺ 砷在化学元素周期表的位置正好位于磷的下方,正是由于 两者化学习性相近,所以砷很容易被细胞吸收导致中毒。
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生物化学引言
什么是生物化学? 生物(Bio)+ 化学(Chemistry) = 生物化学 ( Biochemistry)
学习生物化学的目的: 在分子水平上研究细胞的结构、组织和功能 (1) 结构生物化学 (2) 代谢生物化学 (3) 分子遗传学
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辛西娅的诞生
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NASA发现生命新可能 -砷元素或能形成生命体
☺ 以剧毒砷生长的菌株GFAJ-1,将改写生物教科书,使地 球外寻找生命的范围得以拓展
☺ 美国宇航局天体生物学家费丽莎·乌尔夫-西蒙(Felisa Wolfe-Simon),将从加利福尼亚州莫纳湖湖底收集而来的 微生物,置于实验室含有砷的混合试剂内培殖了数月,结 果发现微生物体内的磷原子被砷原子置换出来了。
Biochemistry Biochemistry I’m truly in a panic The mechanisms murder me I should have learned organic
For all I have to memorize I ought to win the Nobel Prize. Biochemistry Biochemistry I wish that I were wiser
Biochemistry Biochemistry
Reactions make me shiver
They’re in my heart and in my lungs
They’re even in my liver
1
Biochemistry (cont.)
I promise I would not complain If I could store them in my brain Biochemistry Biochemistry I wish that I were wiser
☺ 乌尔夫-西蒙表示,每天去实验室的时候都会摒住呼吸, 生怕这些微生物会死去,但它们没有。如果这一结果被确 认,那么“生命及生命存在于何处”的定义将被扩大。
☺ 碳、氢、氮、氧、磷和硫是地球所有已知生命形式的六 大基本构建元素。磷是携带生命基因的DNA和RNA的化 学成分之一,被认为是所有活细胞的必需元素。
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2012年的诺贝尔化学奖
两位美国科学家罗伯特·莱夫科维茨(Robert J. Lefkowitz)和布莱恩·克比尔卡(Brian K. Kobilka)因“G蛋白偶联受体研究”获奖。
14
2010年两大生化发现
☺Synthia(辛西娅) ☺GFAJ-1
15
谁是Crຫໍສະໝຸດ Baiduig Venter?
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