三维设计-2019新课标高考物理一轮总复习课件 第七章
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《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第七章实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线(48张ppt)
(2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图。
[解析]
(1)①滑动变阻器在最左端时，小灯泡电压最
小，为了保护小灯泡不被烧坏，因此在闭合开关前，滑动
变阻器的滑片应处在最左端。②在调节滑动变阻器时，应 注意电压表的示数，不能超过小灯泡的额定电压。
[答案]
(1)①使它靠近变阻器左端的接线柱
②增加小灯泡两端的电压，记录电流表和电压表的多 组读数，直至电压达到额定电压
图实－8－8
的电流是流过电珠L2电流的两倍，则流过电珠L1的电流
约为________A。
[解析] 图。
(1)从表中数据可看出，电珠两端电压可以从零
开始调节，这说明滑动变阻器应选用分压接法，故应选用甲 (2)在方格纸上根据U－I数据描点、连线，其U－I图象 如图实－8－9所示。随U和I的增大，图线上各点与坐标原点 连线的斜率越来越大，故其电阻变大。
图实－8－6
(2)在图实－8－7所示的方格纸内画出小电珠的U －I曲线。分析曲线可知小电珠的电阻值随I变大而
________(选填“变大”“变小”或“不变”)；
图实－8－7
(3)如图实－8－8所示，用一个定值电阻R和 两个上述小电珠组成串并联电路，连接到内阻 不计、电动势为3 V的电源上。已知流过电阻R
(3)开关闭合前滑片P应置于a端，为了使小电珠亮度增加， 应使滑片从中点向b端滑动。 (4)ab之间电流增加了0.122 A，其他段电流依次增加了 0.03 A左右，所以需要在ab之间将电流分为0.030 A、
0.060 A、0.090 A，分别测出相应的电压值。
答案：(1)×1 7.5 (2)见解析图 (3)a b (4)ab
(2)根据实验测得数据描绘出如图实－8－14所示的 U－I图象，小灯泡电压随电流变化曲线，由此可知，小 灯泡电阻R随温度的升高而________。(填：变大、不变、
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第七章第1单元 电流电阻电功电功率(65张ppt)
电
流
[想一想]
电子绕核运动可以看做一环形电流。设氢原子中
的电子以速度v在半径为r的轨道上运动，用e表示电荷量，
则其等效电流为多大？
[提示]
氢原子的核外电子只有一个，电子绕核做
圆周运动，圆轨道周长为 2πr，电子运动速率为 v，则 v 每秒钟电子绕核转动转过的圈数为 n＝ 。 2πr 电流为每秒钟通过某横截面的电荷量，对电子绕核 v 运动形成的等效电流而言，其等效电流为 I＝ne＝ e。 2πr
超链 接
[典例]
在国庆日那天，群众游行队伍中的国徽彩车，是
由一辆电动车装扮而成，该电动车充一次电可以走 100 km 左 右。假设这辆电动彩车总质量为 6.75×103 kg，当它匀速通过 天安门前 500 m 长的检阅区域时用时 250 s， 驱动电机的输入电 流 I＝10 A，电压为 300 V，电动彩车行驶时所受阻力为车重的 0.02 倍。g 取 10 m/s2，不计摩擦，只考虑驱动电机的内阻发热 损耗能量，求：
3．电阻率
。
，是表征
(2)物理意义：反映导体的 导电性能 材料性质 的物理量。 (3)电阻率与温度的关系： ①金属：电阻率随温度升高而 增大 。
②半导体：电阻率随温度升高而 减小 。 ③一些合金：几乎不受温度的影响。
[试一试]
2．下列说法正确的是
(
)
U A．据 R＝ I 可知，加在电阻两端的电压变为原来的 2 倍 时，导体的电阻也变为原来的 2 倍 B．不考虑温度对阻值的影响，通过导体的电流及加在两 端的电压改变时导体的电阻不变 RS C．据 ρ＝ l 可知，导体的电阻率与导体的电阻和横截面 积的乘积 RS 成正比，与导体的长度 l 成反比 D．导体的电阻率与导体的长度 l、横截面积 S、导体的电 阻 R 皆无关
流
[想一想]
电子绕核运动可以看做一环形电流。设氢原子中
的电子以速度v在半径为r的轨道上运动，用e表示电荷量，
则其等效电流为多大？
[提示]
氢原子的核外电子只有一个，电子绕核做
圆周运动，圆轨道周长为 2πr，电子运动速率为 v，则 v 每秒钟电子绕核转动转过的圈数为 n＝ 。 2πr 电流为每秒钟通过某横截面的电荷量，对电子绕核 v 运动形成的等效电流而言，其等效电流为 I＝ne＝ e。 2πr
超链 接
[典例]
在国庆日那天，群众游行队伍中的国徽彩车，是
由一辆电动车装扮而成，该电动车充一次电可以走 100 km 左 右。假设这辆电动彩车总质量为 6.75×103 kg，当它匀速通过 天安门前 500 m 长的检阅区域时用时 250 s， 驱动电机的输入电 流 I＝10 A，电压为 300 V，电动彩车行驶时所受阻力为车重的 0.02 倍。g 取 10 m/s2，不计摩擦，只考虑驱动电机的内阻发热 损耗能量，求：
3．电阻率
。
，是表征
(2)物理意义：反映导体的 导电性能 材料性质 的物理量。 (3)电阻率与温度的关系： ①金属：电阻率随温度升高而 增大 。
②半导体：电阻率随温度升高而 减小 。 ③一些合金：几乎不受温度的影响。
[试一试]
2．下列说法正确的是
(
)
U A．据 R＝ I 可知，加在电阻两端的电压变为原来的 2 倍 时，导体的电阻也变为原来的 2 倍 B．不考虑温度对阻值的影响，通过导体的电流及加在两 端的电压改变时导体的电阻不变 RS C．据 ρ＝ l 可知，导体的电阻率与导体的电阻和横截面 积的乘积 RS 成正比，与导体的长度 l 成反比 D．导体的电阻率与导体的长度 l、横截面积 S、导体的电 阻 R 皆无关
《三维设计》新课标高考物理一轮总复习-第1单元-功和功率(77张PPT)省公开课一等奖全国示范课微课
第16页
功正负判断及计算
1.功正负判断方法 (1)恒力做功判断：若物体做直线运动，依据力与位移夹角 来判断。 (2)曲线运动中功判断：若物体做曲线运动，依据F与v方 向夹角来判断。当0°≤α<90°，力对物体做正功；90°<α≤180°， 力对物体做负功，α＝90°，力对物体不做功。 (3)依据能量改变来判断：依据功是能量转化量度，若有能 量转化，则必有力对物体做功。此法惯用于判断两个相联络物 体之间相互作用力做功判断。
第3页
考点
功效关系、 能量守恒定
律
试题
年福建T17 年上海T15 年浙江T24 年山东T22 年江苏T8
题型 分值
选择 选择 计算 选择 选择
6分 3分 20分 4分 4分
第4页
(1)从近三年高考试题考点分布能够看出，高考对 本章内容考查重点有4个概念(功、功率、动能、势能) 和三个规律(动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定 律)。
小船克服阻力做功Wf可用公式W＝Flco度大小v1→应利用动能定理 由A点到B点列方程求解→要求小船在B点加速度大小 a→可先由P＝Fv表示缆绳牵引力→由牛顿第二定律列 方程求解。 [尝试解题] (1)小船从A点运动到B点克服阻力做功 Wf＝fd①
第10页
3．功正负判断 夹角 功 正 负
α＜90° 力对物体做 _正__功___ 力对物体做 负功 ，或者说物体 克服 这
α＞90° 个力做了功
α＝90° 力对物体不__做__功__
第11页
[试一试]
1.如图5－1－2所表示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训
练
一个有效方法。假如某受训者拖着轮胎在水平直道
题型
计算 计算 选择 选择 选择 计算 计算
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第七章实验十 练习使用多用电表(58张ppt)
(4)按如图实－10－4甲所示连好电路，将多用电表
选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压。 (5)按如图乙所示连好电路，将选择开并置于直流电 流挡，测量通过小灯泡的电流。
图实－10－4
(6)用多用电表测电阻的步骤：
①调整定位螺丝，使指针指向电流的零刻度。
②选择开并置于“Ω”挡的“×1”，短接红、黑表笔， 调节欧姆调零旋钮，然后断开表笔，再使指针指向∞。 ③将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端， 读出指示的电阻值，然后断开表笔，再与标定值进行比
一、实验目的
(1)了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使 用方法。 (2)会使用多用电表测电压、电流及电阻。 (3)会用多用电表探索黑箱中的电学元件。
二、实验原理
(1)表盘：
多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并 且每一种测量都有几个量程。外形如图实－10－1所示： 上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程 的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项 目和量程。另外，还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺 丝和测试笔的插孔。
(3)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，并将两表笔
短接，调节________，使电表指针对准________的“0”刻线 (填“电阻”或“电流”)。
(4)将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表
读数如图乙所示，该电阻的阻值为________ Ω。 (5)测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”位置。
属杆。
(7)测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，
否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表。
(8)如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出。 (9)在研究二极管的单向导电性时，切记在二极管 正向导通的情况下电路中必须连有灯泡或其他用电器，
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