2019_2020学年高中数学第1章常用逻辑用语章末综合检测(一)新人教B版选修2_1
2019_2020学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.1集合及其表示方法教学设计(2)新人教B版
1.1.1集合及其表示方法集合论是现代数学的一个重要的基础.在高中数学中,集合的初步知识与其他内容有着密切的联系,是学习、掌握和使用数学语言的基础.课本从学生熟悉的集合(自然数的集合等)出发,结合实例给出元素、集合的含义,体现逻辑思考的方法,如抽象、概括等.【教学目标】在高中数学课程中,集合是刻画一类事物的语言和工具,本节可以帮助学生使用集合的语言简洁、准确地表述数学的研究对象,学会用数学的语言表达和交流,积累数学抽象的经验。
【数学抽象】了解集合、元素的概念,体会集合中元素的三个特征;【数据分析】理解元素与集合的"属于"和"不属于"关系;【数学运算】掌握常用数集及其记法;【逻辑推理】掌握集合的表示方法;【教学重点】1、掌握集合、元素的基本概念2、学会用描述法表示集合3、用区间表示集合【教学难点】1、集合中元素的三个特征2、空集的理解3、记住几种常见的数集符号由于本小节的新概念、新符号较多,建议教学时教师给出问题,让学生读后回答问题,再由教师给出评价.这样做的目的是培养学生主动学习的习惯,提高阅读与理解、合作与交流的能力.在处理集合问题时,根据需要,及时提示学生运用集合语言进行表述.【新课导入】在生活与学习中,为了方便,我们经常要对事物进行分类。
例如,图书馆中的书是按照所属学科等分类摆放的,作文学习可按照文体如记叙文、议论文等进行,整数可以分成正整数、负整数和零这三类?你能说出数学中其他分类实例吗?试着分析为什么要进行分类.【新课讲授】一、集合的概念在数学中,我们经常用“集合”来对所研究的对象进行分类。
把一些能够确定的、不同的对象汇集在一起,就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集),组成集合的每个对象都是这个集合的元素。
集合通常用英文大写字母A,B,C,...表示,集合的元素通常用英文小写字母a,b,c,...表示。
如果a是集合A的元素,就记作a∈A,读作“a属于A”;如果a不是集合A的元素,就记作a∉A,读作“a不属于A”.【尝试与发现】你能举出几个用集合表达的、与数学有关的例子吗?指出例子中集合的元素是什么.【典型例题】(1)如果A是由所有小于10的自然数组成的集合,则0∈A,0.5∉A;(2)如果B是由方程x²=1的所有解组成的集合,则-1∈B,0∉B,1∈B(3)如果C是平面上与定点O的距离等于定长r(r>0)的点组成的集合,则对于以O为圆心、r为半径的圆O上的每个点P来说,都有P∈C.【思考与讨论】现在我们来考虑方程x+1=x+2的所有解组成的集合,由于该方程无解,因此这个集合不含有任何元素。
人教B版(2019)高中数学必修第一册第一章《集合与常用逻辑用语》检测卷(含答案)
人教B 版(2019)高中数学必修第一册第一章《集合与常用逻辑用语》检测卷一、单选题(本题有12小题,每小题5分,共60分)1.设全集为实数集R ,集合{}3,2,1,0,1,2,3A =---,{}2B x x =≥,则()RA B =( )A .{}2,3B .{}2,1,0,1--C .{}3,2,1,0---D .{}3,2,1,0,1---2.设x 、y R ∈,则“x y ≥”是“x y ≥”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件3.“1x >"是“11x<”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.下列结论中,错误的是( ) A .“1x =”是“20x x -=”的充分不必要条件B .已知命题2:,10p x R x ∀∈+>,则2:,10p x R x ⌝∃∈+≤C .“220x x +->”是“1x >”的充分不必要条件;D .命题:“x R ∀∈,sin 1x ≤”的否定是“0x R ∃∈,0sin 1x >”;5.已知:p :1x ,2x 是方程2560x x +-=的两根,q :126x x ⋅=-,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.已知命题:1p x ∀>,4220212022x x +>,则p ⌝为( )A .1x ∃≤,4220212022x x +≤B .1x ∀>,4220212022x x +≤C .1x ∃>,4220212022x x +≤D .1x ∀≤,4220212022x x +>7.命题“()0,x ∀∈+∞,x 3+3x ≥1”的否定是( ). A .()0,x ∃∈+∞,x 3+3x <1 B .()0,x ∃∈+∞,x 3+3x ≥1 C .()0,x ∀∈+∞,x 3+3x <1D .x 3+3x ≤18.已知集合{|25}M x x =-<<,{}33N x x =-≤≤,则M N ⋃=( ) A .{}3,2,1,0,1,2,3,4--- B .{}1,0,1,2,3- C .[)3,5-D .(]2,3-9.设集合{0,1,2,3,4,5}U =,{0,2,3,5}M =,则UM =( )A .{1,4}B .{1,5}C .{0,4,5}D .{1,4,5}10.已知集合{}1,2A =,{},,B x x a b a A b A ==-∈∈,则集合B 中元素个数为( ) A .1B .2C .3D .411.设a ∈R ,则“3a >”是“23a a >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件12.已知全集{}2,1,0,1U =--,集合{}220A x x x =+-=,{}0,1B =,则()U A B ⋃=( )A .{}2,1,0--B .{}2,1,1--C .2,0,1D .{}2,1,0,1--二、填空题(本题有4小题,每小题5分,共20分)13.命题“2000,230x x x ∃∈-+<R ”,此命题的否定是________命题.(填“真”或“假”)14.设命题:p n N ∀∈,22n n >,则p ⌝为________.15.,A B 是集合{}1,2,3,4的非空子集,则满足A B =∅的有序集合对(),A B 共有_______个. 16.设集合{}1,2,3,4A =,[)1,3B =,则A B =________.三、解答题(本题有6小题,共70分)17.(10分)已知集合{|2A x x =-或3}x ,{}B |05x x =<<,{}|12C x m x m =-≤≤ (1)求A B ,()R A B ;(2)若B C C ⋂=,求实数m 的取值范围.18.(12分)设全集为R ,集合P ={x |3<x ≤13},非空集合Q ={x |a +1≤x <2a -5}, (1)若a =10,求P ∩Q ; ()R P Q ; (2)若()Q P Q ⊆,求实数a 的取值范围19.(12分)设集合{}250A x x ax =-+>,{}25B x x =<<.(1)若集合R A =,求实数a 的取值范围;(2)若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,求实数a 的取值范围.20.(12分)已知0m >,()():150p x x +-≤,:11q m x m -≤≤+. (1)若5m =,p q ∨为真命题,p q ∧为假命题,求实数x 的取值范围; (2)若p 是q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.21.(12分)已知集合{|25},{|121}A x x B x m x m =-<<=+≤≤- (1)当3m =时,求()R A B ;(2)若A B A ⋃=,求实数m 的取值范围.22.(12分)设集合{}2=40A x R x x ∈+=,{}22=2(1)10,B x R x a x a a R ∈+++-=∈,若B A ⊆,求实数a 的值.参考答案1.D 【分析】先求得B R ,再根据交集运算即可得出结果. 【详解】 {}2B x x =≥,{}2B x x ∴=<R ,{}3,2,1,0,1,2,3A =---()RAB ∴={}3,2,1,0,1---.故选:D. 2.A 【分析】根据充要条件的定义,结合不等式的性质,举实例,可得答案. 【详解】解:①若x y ,||x x ,||x y ∴成立,∴充分性成立,②当3x =-,2y =时,||x y 成立,但x y 不成立,∴必要性不成立,x y ∴是||x y 的充分不必要条件,故选:A . 3.A 【分析】 由11x<得10x x -<,即1x >或0x <可进行判断.【详解】 由11x<得10xx -<,即1x >或0x <,所以1x >能够得到11x <,但是11x<不一定得到1x >, “1x >”是“11x<”成立的充分不必要条件. 故选:A.【点睛】结论点睛:本题考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断: (1)若p 是q 的必要不充分条件,则q 对应集合是p 对应集合的真子集; (2)p 是q 的充分不必要条件, 则p 对应集合是q 对应集合的真子集; (3)p 是q 的充分必要条件,则p 对应集合与q 对应集合相等; (4)p 是q 的既不充分又不必要条件,q 对的集合与p 对应集合互不包含 4.C 【分析】根据充分必要条件和全称量词的否定形式判断即可. 【详解】当1x =时,20x x -=.当20x x -=时,1x =或0x =.“1x =”是“20x x -=”的充分不必要条,A 对.对于含有一个量词的全称命题p :“任意的”x M ∈,()p x 的否定,p ⌝是:“存在”x M ∈,()p x ⌝.B 对.同理,D 对.当220x x +->时,1x >或2x <-.当1x >时,220x x +->.“220x x +->”是“1x >”的必要不充分条件,C 错. 故选:C. 5.A 【分析】利用充分条件和必要条件的定义判断即可 【详解】解:由2560x x +-=,得(1)(6)0x x -+=,解得1x =或6x =-, 因为1x ,2x 是方程2560x x +-=的两根,所以126x x ⋅=-, 当126x x ⋅=-时,1x ,2x 也可以不是方程260x x --=的两个根, 所以p 是q 的充分不必要条件, 故选:A 6.C 【分析】根据全称命题的否定为特称命题可得. 【详解】根据全称命题的否定为特称命题,可知命题p 的否定为1x ∃>,4220212022x x +≤. 故选:C. 7.A 【分析】将“任意”改为“存在”,只否定结论. 【详解】“()0,x ∀∈+∞,x 3+3x ≥1”的否定是“()0,x ∃∈+∞,x 3+3x <1”. 故选:A. 8.C 【分析】由已知集合,应用集合的并运算,求M N ⋃即可. 【详解】由题意,M N ⋃={}{|25}33{|35}x x x x x x -<<⋃-≤≤=-≤<, ∴M N ⋃=[)3,5-. 故选:C 9.A 【分析】根据补集的定义计算可得; 【详解】解:因为{0,1,2,3,4,5}U =,{0,2,3,5}M =,所以{}1,4UM =故选:A 10.C 【分析】由集合B 的描述知{1,2}a ∈、{1,2}b ∈,可求出x a b =-,即得集合B 的元素个数. 【详解】解:由题意知:{1,2}a ∈,{1,2}b ∈,{}{}|,,0,1,1B x x a b a A b A ==-∈∈=-,∴集合B 中元素个数为3. 故选:C. 11.A 【分析】由23a a >,解得0a <或3a >.利用充分、必要条件的定义即可判断出. 【详解】解:由23a a >,解得0a <或3a >. ∴ “3a >”是“23a a >”的充分不必要条件.故选:A . 12.B 【分析】解一元二次方程用列举法表示集合A ,然后求出U B ,最后按集合的并集概念进行运算即可. 【详解】{}{}2201,2A x x x =+-==-,U{2,1}B =--,∴()U {2,1,1}A B ⋃=--.故选:B 13.真 【分析】写出命题的否定形式,再判断真假即可. 【详解】命题“2000,230x x x ∃∈-+<R ”,此命题的否定为“2,230x x x ∀∈-+≥R ”,由()2223120x x x -+=-+≥,显然成立,所以命题的否定是真命题. 故答案为:真 14.2,2n n N n ∃∈≤【分析】根据命题的否定的定义求解. 【详解】命题:p n N ∀∈,22n n >的否定是:2,2n n N n ∃∈≤. 故答案为:2,2n n N n ∃∈≤. 15.50 【分析】根据题意可知{}1,2,3,4U =,当集合A 确定后,集合B 是UA 的非空子集,分别计算A 中有1、2、3个元素时有序集合对(),A B 的个数之和即可. 【详解】设{}1,2,3,4U =,因为A B =∅,所以B 是UA 的非空子集,当A 中只有一个元素时,(),A B 的个数为()342128⨯-=个,当A 中只有2个元素时,(),A B 的个数为()262118⨯-=个,当A 中只有3个元素时,(),A B 的个数为()14214⨯-=个,所以共有2818450++=个, 故答案为:50. 16.[]{}1,34⋃ 【分析】直接根据并集的定义计算可得; 【详解】解:因为{}1,2,3,4A =,[)1,3B = 所以[]{}1,34A B =⋃ 故答案为:[]{}1,34⋃17.(1){}|35A B x x =≤<,(){25}R A B x x ⋃=-<<∣;(2)()5,11,2⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭.【分析】(1)进行根据交集、并集和补集的定义运算即可; (2)根据BC C =可得出C B ⊆,然后讨论C 是否为空集:C =∅时,12m m ->;C ≠∅时得到不等式组,然后解出m 的范围即可. 【详解】解:(1)因为{|2A x x =-或3}x ,{}B |05x x =<< 所以{}|35A B x x =≤<,{}|23RA x x =-<<(){}{}{}|23|05|25RA B x x x x x x =-<<<<=-<<(2)由B C C =,则C B ⊆ 当C =∅时,12m m ->,所以1m <- 当C ≠∅时,101225m m m m ->⎧⎪-≤⎨⎪<⎩,所以512m <<综上:实数m 的取值范围为()5,11,2⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭18.(1){|1113}x x ,{|1315}x x <<;(2) (]6,9. 【分析】(1)把a 的值代入求出集合Q ,再由交集、补集的运算求出P Q ,(R P Q ⋂; (2)由()Q P Q ⊆得Q P ⊆,再由子集的定义列出不等式组,求出a 的范围. 【详解】(1)当10a =时,{|1115}Q x x =<, 又集合{|313}P x x =<,所以{|313}{|1115}{|1113}P Q x x x x x x ⋂=<⋂<=,{|3RP x x =或13}x >,则(){|1315}R P Q x x ⋂=<<; (2)由()Q P Q ⊆得,Q P ⊆,因为Q φ≠,则125132513a a a a +<-⎧⎪+>⎨⎪-⎩,解得69a <,综上所述:实数a 的取值范围是(]6,9.19.(1)a -<;(2)a < 【分析】(1)由判别式小于0可得;(2)题意说明B A ⊆,即250x ax -+>在(2,3)上恒成立,分离参数后,由基本不等式求得函数的最小值可得结论. 【详解】解:(1)∵{}250A x x ax R =-+>=,∴2200a ∆=-<,∴a -<(2)∵x A ∈是x B ∈的必要条件,∴B A ⊆,∵250x ax -+>,∴min 5a x x ⎛⎫<+ ⎪⎝⎭,()2,5x ∈,∵5x x +≥5x x+,即x =∴min 5x x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭∴a <20.(1){41x x -≤<-或}56x <≤;(2)[)4,+∞ 【分析】(1)由p q ∨为真命题,p q ∧为假命题,可得p 与q 一真一假,然后分p 真q 假、p 假q 真两种情况,分别列出关系式,求解即可;(2)由p 是q 的充分条件,可得[][]1,51,1m m -⊆-+,则有01115m m m >⎧⎪-≤-⎨⎪+≥⎩,从而可求出实数m的取值范围. 【详解】(1)当5m =时,:46q x -≤≤,由()()150x x +-≤,可得15x -≤≤,即P :15x -≤≤. 因为p q ∨为真命题,p q ∧为假命题,故p 与q 一真一假,若p 真q 假,则1564x x x -≤≤⎧⎨><-⎩或,该不等式组无解;若p 假q 真,则1546x x x <->⎧⎨-≤≤⎩或,得41x -≤<-或56x <≤.综上所述,实数x 的取值范围为{41x x -≤<-或}56x <≤.(2)由题意,P :15x -≤≤,:11q m x m -≤≤+,因为p 是q 的充分不必要条件,故[][]1,51,1m m -⊆-+,故111115m m m m -<+⎧⎪-≤-⎨⎪+≥⎩,得4m ≥,故实数m 的取值范围为[)4,+∞.21.(1)(){}5R A B =;(2)3m <.【分析】(1)根据集合的运算法则计算;(2)由A B A ⋃=得B A ⊆,然后分类B =∅和B ≠∅求解.【详解】(1)当3m =时,B 中不等式为45x ≤≤,即{}|45B x x =≤≤,∴{|2R A x x =≤-或5}x ,则(){}5R A B =(2)∵A B A ⋃=,∴B A ⊆,①当B =∅时,121m m +>-,即2m <,此时B A ⊆;②当B ≠∅时,12112215m m m m +≤+⎧⎪+>-⎨⎪-<⎩,即23m ≤<,此时B A ⊆.综上m 的取值范围为3m <.22.a ≤-1或a =1.【分析】先求出集合A ,当A =B 时,满足B A ⊆,再由根与系数的关系可求出实数a 的值;当B A ≠时,分B ≠∅和B =∅两种情况求解即可【详解】∵A ={0,-4},B ⊆A ,于是可分为以下几种情况.(1)当A =B 时,B ={0,-4},∴由根与系数的关系,得22(1)410a a -+=-⎧⎨-=⎩解得a =1. (2)当B A ≠时,又可分为两种情况. ①当B ≠∅时,即B ={0}或B ={-4},当x =0时,有a =±1; 当x =-4时,有a =7或a =1.又由Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0,解得a =-1,此时B ={0}满足条件; ②当B =∅时,Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0, 解得a <-1.综合(1)(2)知,所求实数a 的取值为a ≤-1或a =1.。
人教版B版(2019)高中数学必修第一册:第一章 集合与常用逻辑用语 综合测试(附答案与解析)
第一章综合测试一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知全集{|13}U x x =∈-Z ≤≤,集合{|03}A x x =∈Z ≤,则UA =( )A .{1}-B .{1,0}-C .{1,0,1}--D .{|10}x x -≤<2.已知集合{}|32A x x =-<<,{|4 1}B x x x =-<或>,则AB =( )A .{|43}x x --<<B .{}|31x x -<<C .{|12}x x <<D .{|31}x x x -<或>3.已知全集{1,2,3,4,5}U =,集合{1,5}A =,集合{2,3,5}B =,则()UB A =( )A .{2}B .{2,3}C .{1}D .{1,4}4.若a ,b 是实数,则“2a >”是“24a >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.命题“0x ∀>,2230x x +->”的否定是( ) A .0x ∃>,2230x x +-≤ B .0x ∀>,2230x x +-≤ C .0x ∃<,2230x x +-≤ D .0x ∀<,2230x x +-≤6.设p :实数x ,y 满足1x >且1y >;q :实数x ,y 满足3x y +>,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件7.设A ,B 是两个非空集合,定义集合{|}A B x x A x B -=∈∉且,若{|05}A x N x =∈,{|(2)(5)0}B x x x =--<,则A B -=( )A .{0,1}B .{1,2}C .{0,1,2}D .{0,1,2,5}8.“(1)(3)0x x -->”是“1x <”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.若命题“x ∀∈R ,220x mx ++”为真命题,则m 的取值范围是( )A .m >B .m -<C .222m -D .22 22m m -或10.“1a =”是“关于x 的方程22x a x +=有实数根”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件11.已知命题0:0p x ∃>,010x a +-=,若p 为假命题,则a 的取值范围是( ) A .1a <B .1a ≤C .1a >D .1a ≥12.已知非空集合A ,B 满足以下两个条件:(1){1,2,3,4,5,6}A B =,A B =∅;(2)若x A ∈,则1x B +∈.则有序集合对(,)A B 的个数为( ) A .12B .13C .14D .15二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案写在题中的横线上) 13.已知命题0:p x ∃∈R ,00sin x x >,则p 的否定为__________. 14.已知集合{|21,}A x x k k ==-∈Z ,{}|2B x x k k ==∈Z ,,则AB =__________.15.若集合{}24,21,A a a =--,{5,1,9}B a a =--且{9}AB =,则a 的值是__________.16.已知集合{|02}A x x =<<,集合{|11}B x x =-<<,集合{|10}C x mx =+>,若A B C ⊆,则实数m的取值范围是__________.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.[10分]判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假. (1)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除. (2)末位是0的实数能被2整除. (3)1x ∃>,220x ->.18.[12分]已知集合{}2|30,A x x ax a =-+=∈R . (1)若1A ∈,求实数a 的值;(2若集合{}2|20,B x x bx b b =-+=∈R ,且{3}AB =,求A B .19.[12分]已知集合{|32}A x x =-<<,{|05}B x x =<,{|}C x x m =<,全集为R (1)求()RAB ;(2)若()A C B ⊆,求实数m 的取值范围.20.[12分]已知命题p :“2[1,2],0x x a ∀∈-≥”,命题q :“0x ∃∈R ,200220x ax a ++-=”.若命题p ,q都是真命题,求实数a 的取值范围.21.[12分已知集合{|35}A x x =-≤≤,{|121}B x m x m =+-<<,{|}C x x A x B =∈∈∈Z 或. (1)当3m =时,用列举法表示出集合C ; (2)若A B B =,求实数m 的取值范围.22.[12分]已知:20p x ->,:40q ax ->,其中a ∈R 且0a ≠. (1)若p 是q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围; (2)若p 是q 的必要不充分条件,求实数a 的取值范围.第一章综合测试答案解析一、 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】D【解析】 1.11x =>且 1.11y =>, 2.23x y +=<,充分性不成立;4x =,0y =,3x y +>,不满足1x >且1y >,故选D .7.【答案】D【解析】{0,1,2,3,4,5}A =,{|25}B x x =<<,∴{0,1,2,5}A B -=.8.【答案】B【解析】由“(1)(3)0x x -->”得3x >或1x <,即“(1)(3)0x x -->”是“1x <”的必要不充分条件. 9.【答案】C【解析】由题意得280m ∆=-,222m -∴,故选C . 10.【答案】A【解析】关于x 的方程22x a x +=有实数根,则440a ∆=-≥,解得1a .∴“1a =”是“关于x 的方程22x a x +=有实数根”的充分不必要条件.故选A .11.【答案】D【解析】∵p 为假命题,∴p 的否定为真命题,即0,10x x a ∀+-≠>,即1x a ≠-,10a -∴≤,则1a ≥.故选D .12.【答案】A【解析】由题意分类讨论可得若{1}A =,则{2,3,4,5,6}B =;若{2}A =,则{1,3,4,5,6}B =;若{3}A =,则{1,2,4,5,6}B =;若{4}A =,则{1,2,3,5,6}B =;若{5}A =,则{1,2,3,4,6}B =;若{1,3}A =,则{2,4,5,6}B =;若{1,4}A =,则{2,3,5,6}B =;若{1,5}A =,则{2,3,4,6}B =;若{2,4}A =,则{1,3,5,6}B =;若{2,5}A =,则{1,3,4,6}B =;若{3,5}A =,则{1,2,4,6)B =;若{1,3,5}A =,则{2,4,6}B =.综上可得有序集合对(,)A B 的个数为12.故选A. 二、13.【答案】x ∀∈R ,sin x x 14.【答案】∅【解析】∵集合{}{|21,}A x x k k ==-∈=Z 奇数,{}{|2,}B x x k k ==∈=Z 偶数,∴A B ⋂=∅. 15.【答案】3- 16.【答案】112m -【解析】由题意,{|12}A B x x =-<<,∵集合{|10}C x mx =+>,A B C ⊆12m-∴ 12m -∴ 102m -∴< ②0m =时,成立; ③0m >,1x m->,11m--∴,1m ∴ 01m ∴<≤.综上所述,112m -. 三、17.【答案】解:(1)命题中含有存在量词“至少有一个”,因此是存在量词命题,真命题. (2)命题中省略了全称量词“所有”,是全称量词命题,真命题. (3)命题中含有存在量词“∃”,是存在量词命题,真命题. 18【答案】解:(1)1A ∈∵,∴130a -+=, ∴4a =(2)∵{3}AB =,3,3A B ∈∈∴, 93301830a b b -+=⎧⎨-+=⎩∴ 解得4a =,9b =.∴{}2|430{1,3}A x x x =-+==,{}23|29903,2B x x x ⎧⎫=-+==⎨⎬⎩⎭∴31,,32A B ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭20.【答案】解:若p 为真命题,则[1,2]x ∀∈,2a x 恒成立,∵[1,2]x ∈,2[1,4]x ∈∴1a ∴.若q 为真命题,即2220x ax a ++-=有实根,则244(2)0A a a =--, 即1a 或2a -≤综上,所求实数a 的取值范围为2a -≤或1a =.21.【答案】解:(1)当3m =时,{|45}B x x =<<,所以{3,2,1,0,1,2,3,4,5}C =---. (2)若AB B =,则B A ⊂.①当B =∅时,121m m +-,解得2m ≤;②当B ≠∅时,由121,13,215,m m m m +-⎧⎪+-⎨⎪-⎩<≥≤,解得23m <≤综上所述,实数m 的取值范围是3m ≤.22.【答案】解:(1)设:{|20}p A x x =->,即:{|2}p A x x =>.:{|40}q B x ax =->,因为p 是q 的充分不必要条件,则A B ≠⊂,则有0,42,a a⎧⎪⎨⎪⎩><解得2a >.所以实数a 的取值范围为2a >.(2)由(1)及题意得BA ,①当0a >时,由BA 得42a>.即02a <<;②当0a <时,显然不满足题意. 综上可得,实数a 的范围为02a <<.。
2019_2020学年高中数学第一章常用逻辑用语章末综合检测(一)新人教B版选修1_1
D.命题“在△ABC 中,若 A>B,则 sin A>sin B”的逆否命题为真命题 解析:选 D.命题“若 x2=1,则 x=1”的否命题为“若 x2≠1,则 x≠1”,故 A 不对; “x=-1”是“x2-5x-6=0”的充分不必要条件,故 B 不对;命题“∃x∈R,使得 x2+x +1<0”的否定是“∀x∈R,均有 x2+x+1≥0”,故 C 不对;在△ABC 中,若 A>B,则 sin A>sin
1
1
否命题、逆否命题中真命题的个数为( )2
2
2
———————欢迎下载,祝您学习进步,成绩提升———————
A.4
B.1
C.2
D.0
解析:选 C.因为 a>b>0,所以 log a<log b+1.故原命题为真,反之不一定成立,
1
1
故其逆命题为假.又因为原命题与逆否命2题等价,2逆命题与否命题等价,故选 C.
10.给定下列命题:
①“x∈N”是“x∈N+”的充分不必要条件;
1
π
②“若 sin α≠ ,则α≠ ”;
2
6
③“若 xy=0,则 x=0 且 y=0”的逆否命题; ④命题“∃x∈R,使 x2-x+1≤0”的否定.
其中是真命题的是( )
A.①②③
B.②④
C.③④
D.②③④
解析:选 B.“x∈N”是“x∈N+”的必要不充分条件,①错误;②的逆否命题为:若α
11 解析:选 C.对 A,当 x=y=0 时,, 无意义,故 A 为假命题.对 B,当 f(x)=0,x∈R
xy
f(-x)
时,
无意义,故
B
为假命题.C
为真命题.对
2019-2020学年高中数学 第一章 常用逻辑用语学业水平达标检测 新人教B版选修1-1.doc
A.p:3x+2>5;q:-2x-3>-5
B.p:a>2,b>2;q:a>b
C.p:四边形的两对对角线互相垂直平分;q:四边形是正方形
D.p:a≠0;q:关于x的方程ax=1有唯一解
解析:由3x+2>5得x>1,由-2x-3>-5得x<1,故A不对,显然B也不对.正方形对角线互相垂直平分,但是对角线互相垂直平分的是菱形,不一定是正方形,故选D.
答案:D
9.已知命题p:“若a>b>0,则log a<log b”,则命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中正确命题的个数为()
A.4 B.1
C.2 D.3
解析:因为a>b>0,所以log a<log b.故原命题为真,反之也成立,故逆命题为真.又因为原命题与逆否命题等价,逆命题与否命题等价,故选A.
答案:A
3.命题p:x=2;命题q:(x-2)(x+3)=0,则p是q的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
解析:x=2时,x-2=0,∴(x-2)(x+3)=0.但是(x-2)·(x+3)=0时,x可取2,-3两个数,不一定是2,故选A.答案A4.下列说法正确的是()
13.命题“同位角相等”的否定为________________________,否命题为________.
解析:全称命题的否定是特称命题,“若p,则q”的否命题是“若綈p,则綈q”.
答案:有的同位角不相等 若两个角不是同位角,则它们不相等
14.命题p:若a,b∈R,则“ab=0”是“a=0”的充分条件,命题q:函数y= 的定义域是[3,+∞),则p∨q,p∧q,綈p中,真命题的个数为________.
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
2019-2020学年高中数学 阶段质量检测(一)常用逻辑用语 新人教B版选修1-1.doc
2019-2020学年高中数学 阶段质量检测(一)常用逻辑用语 新人教B 版选修1-17.命题p :若不等式x 2+x +m >0恒成立,则m >14,命题q :在△ABC 中,A >B 是sin A >sinB 的充要条件, 则( )A .p 假q 真B .“p 且q ”为真C .“p 或q ”为假D .綈p 假綈q 真8.已知命题p :若x 2+y 2=0,则x ,y 全为0;命题q :若a >b ,则1a <1b.给出下列四个命题:①p ∧q ,②p ∨q ,③綈p ,④綈q ,其中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4 9.命题“若C =90°,则△ABC 是直角三角形”与它的逆命题、否命题、逆否命题这4个命题中,真命题的个数是( )A .0B .1C .2D .3 10.下列命题中,真命题是( ) A .若x ≠0,则x +1x≥2B .“a =1”是“直线x -ay =0与直线x +ay =0互相垂直”的充要条件C .直线a ,b 为异面直线的充要条件是直线a ,b 不相交D .若命题p :∃x ∈R ,x 2-x -1>0,则命题p 的否定为:∀x ∈R ,x 2-x -1≤0答 题 栏第Ⅱ卷 (非选择题)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上) 11.命题“若x >y ,则x 3>y 3-1”的否命题为______________________.12.命题p :若a ,b ∉R ,则ab =0是a =0的充分条件,命题q :函数y =x -3的定义域是[3,+∞),则“p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”中是真命题的为________________________.13.已知p (x ):x 2+2x -m >0,如果p (1)是假命题,p (2)是真命题,则实数m 的取值范围是________.14.给定下列命题:①若k >0,则方程x 2+2x -k =0有实数根; ②“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题; ③“菱形的对角线垂直”的逆命题; ④若x >0则x +1x>0的否命题.其中真命题的序号是________.三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分)写出命题“若x 2+7x -8=0,则x =-8或x =1”的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假.16.(本小题满分12分)写出由下列各组命题构成的“p 或q ”“p 且q ”以及“非p ”形式的命题,并判断它们的真假:(1)p :3是素数,q :3是偶数;(2)p :x =-2是方程x 2+x -2=0的解,q :x =1是方程x 2+x -2=0的解.17.(本小题满分12分)已知命题p :{x |1-c <x <1+c ,c >0},命题q :(x -3)2<16,p 是q 的充分不必要条件,试求c 的取值范围.18.(本小题满分14分)已知P :对任意实数x 都有ax 2+ax +1>0成立;Q :关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根.如果P ∧Q 为假命题,P ∨Q 为真命题,求实数a 的取值范围.答 案1.选A a +b +c =3的否定是a +b +c ≠3,a 2+b 2+c 2≥3的否定是a 2+b 2+c 2<3. 2.选D 因为p 真q 假,所以“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为真,“綈p ”为假. 3.选A 由a =1可得l 1∥l 2,反之由l 1∥l 2可得a =1或a =-2. 4.选C 全称命题的否定为存在性命题.5.选A 由题意:q ⇒綈p ,綈p ⇒/ q ,根据命题四种形式之间的关系,互为逆否的两个命题同真同假,所以⎩⎨⎧q ⇒綈p ,綈p ⇒q等价于⎩⎨⎧p ⇒綈q ,綈q ⇒p ,所以p 是綈q 的充分不必要条件.故选A.6.选D 原命题可以改写成“若角的终边相同,则它们的同名三角函数值相等”,是真命题.7.选B 易判断命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以綈p 为假,綈q 为假,结合各选项知B 正确.8.选B p 真q 假,∴p ∨q 真,綈q 真,故②④正确.9.选C 原命题是真命题.其逆命题为“若△ABC 是直角三角形,则C =90°”,这是一个假命题,因为当△ABC 为直角三角形时,也可能A 或B 为直角.这样,否命题是假命题,逆否命题是真命题.因此真命题的个数是2.10.选D 命题A 为假命题:当x <0时不成立;直线x -ay =0与直线x +ay =0互相垂直的充要条件是a =±1,故B 为假命题;显然命题C 也是假命题.11.解析:将命题的条件和结论分别否定即得原命题的否命题,即“若x ≤y ,则x 3≤y 3-1”.答案:若x ≤y ,则x 3≤y 3-112.解析:p 为假命题,q 为真命题,故p ∨q 为真命题,綈p 为真命题. 答案:p ∨q ,綈p13.解析:因为p (1)是假命题,所以1+2-m ≤0,解得m ≥3.又因为p (2)是真命题,所以4+4-m >0,解得m <8.故实数m 的取值范围是3≤m <8.答案:[3,8)14.解析:∵①Δ=4-4(-k )=4+4k >0, ∴是真命题.②否命题:“若a ≤b ,则a +c ≤b +c ”是真命题. ③逆命题:“对角线垂直的四边形是菱形”是假命题.④逆命题:“若x +1x>0,则x >0”是真命题,故否命题是真命题.答案:①②④15.解:逆命题:若x =-8或x =1,则x 2+7x -8=0. 逆命题为真.否命题:若x 2+7x -8≠0,则x ≠-8且x ≠1. 否命题为真.逆否命题:若x ≠-8且x ≠1,则x 2+7x -8≠0. 逆否命题为真.16.解:(1)p 或q :3是素数或3是偶数;p 且q :3是素数且3是偶数;非p :3不是素数.因为p 真,q 假,所以“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,“非p ”为假命题. (2)p 或q :x =-2是方程x 2+x -2=0的解或x =1是方程x 2+x -2=0的解;p 且q :x =-2是方程x 2+x -2=0的解且x =1是方程x 2+x -2=0的解;非p :x =-2不是方程x 2+x -2=0的解.因为p 真,q 真,所以“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为真命题,“非p ”为假命题.17.解:命题p 对应的集合A ={x |1-c <x <1+c ,c >0},由(x -3)2<16可解得命题q 对应的集合B ={x |-1<x <7}.因为p 是q 的充分不必要条件,所以A B .所以⎩⎪⎨⎪⎧c >0,1-c ≥-1,1+c <7或⎩⎪⎨⎪⎧c >0,1-c >-1,1+c ≤7,解得0<c ≤2.所以c 的取值范围是(0,2].18.解:若P :对任意实数x 都有ax 2+ax +1>0成立为真,则“a =0”,或“a >0且a 2-4a <0”.解得0≤a <4.若Q :关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根为真,则Δ=1-4a ≥0,得a ≤14.因为P ∧Q 为假命题,P ∨Q 为真命题, 则P ,Q 有且仅有一个为真命题,则⎩⎪⎨⎪⎧a <0或a ≥4,a ≤14,或⎩⎪⎨⎪⎧0≤a <4,a >14.解得a <0或14<a <4.∴a 的取值范围是(-∞,0)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫14,4.。
高中数学人教B版高二数学选修1-1检测 第一章《常用逻辑用语》综合检测
综合检测(一)第一章常用逻辑用语(时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列语句是命题的为()A.你到过北京吗?B.对顶角相等C.啊!我太高兴啦!D.x2+2x-1>0【解析】A是疑问句,C是感叹句都不是命题,D不能判断真假,只有B 是命题.【答案】 B2.下列说法正确的是()A.一个命题的逆命题为真,则它的否命题为假B.一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题为真C.一个命题的逆否命题为真,则它的否命题为真D.一个命题的否命题为真,则它的逆命题为真【解析】一个命题的逆命题与否命题是互为逆否命题,它们同真同假,只有D正确.【答案】 D3.命题“∃x∈R,x2-2x+1<0”的否定是()A.∃x∈R,x2-2x+1≥0B.∃x∈R,x2-2x+1>0C.∀x∈R,x2-2x+1≥0D.∀x∈R,x2-2x+1<0【解析】特称命题的否定是全称命题,“x2-2x+1<0”的否定是“x2-2x +1≥0”.【答案】 C4.(2013·石家庄高二检测)若p 是真命题,q 是假命题,则( )A .p ∧q 是真命题B .p ∨q 是假命题C .綈p 是真命题D .綈q 是真命题【解析】 由真值表知,若p 真q 假,则p ∧q 假,p ∨q 真,綈p 假,綈q 真,只有D 正确.【答案】 D5.(2013·东营高二检测)若a ,b ,c 为实数,且a <b <0,则下列命题正确的是( )A .ac 2<bc 2B .a 2>ab >b 2 C.1a <1bD.b a >a b【解析】 ∵a <b <0,∴a 2>ab ,且ab >b 2,B 正确.【答案】 B6.“若x 2=1,则x =1或x =-1”的否命题是( )A .若x 2≠1,则x =1或x =-1B .若x 2=1,则x ≠1且x ≠-1C .若x 2≠1,则x ≠1或x ≠-1D .若x 2≠1,则x ≠1且x ≠-1【解析】 否命题是命题的条件与结论分别是原命题条件的否定和结论的否定,“或”的否定是“且”.【答案】 D7.设p :log 2x <0,q :(12)x -1>1,则p 是q 的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【解析】由log2x<0,得0<x<1,即p:0<x<1;由(1x-1>1得x-1<0,∴x<1,即q:x<1.2)因此p⇒q但q⇒p.【答案】 B8.下列命题的否定是真命题的是()A.有理数是实数B.末位是零的实数能被2整除C.∃x0∈R,2x0+3=0D.∀x∈R,x2-2x>0【解析】只有原命题为假命题时,它的否定才是真命题,A,B,C为真命题,D为假命题.【答案】 D9.下列有关命题说法正确的是()A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件C.“1是偶数或奇数”为假命题D.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题【解析】“若x2=1,则x=1”的否命题应为“若x2≠1,则x≠1”,故A错;∵由x=-1⇒x2-5x-6=0,而x2-5x-6=0时x=-1或x=6,∴由x2-5x-6=0⇒x=-1.因此x=-1是x2-5x-6=0的充分不必要条件,故B错;∵1是奇数,∴C错;D中原命题为真,其逆否命题也为真,故D正确.【答案】 D10.下列命题:①∀x ∈R ,不等式x 2+2x >4x -3成立;②若log 2x +log x 2≥2,则x >1;③命题“若a >b >0且c <0,则c a >c b ”的逆否命题;④若命题p :∀x ∈R ,x 2+1≥1.命题q :∃x 0∈R ,x 20-2x 0-1≤0,构成的新命题p ∧綈q .其中真命题有( )A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④【解析】 ①中,x 2+2x >4x -3⇒(x -1)2+2>0恒成立,①真.②中,由log 2x +log x 2≥2,且log 2x 与log x 2同号,∴log 2x >0,∴x >1,故②为真命题.③中,易知“a >b >0且c <0时,c a >c b ”.∴原命题为真命题,故逆否命题为真命题,③真.④中,p ,q 均为真命题,则命题p ∧綈q 为假命题.【答案】 A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题中的横线上)11.“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是________.【答案】 若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥112.已知f (x )=x 2+2x -m ,如果f (1)>0是假命题,f (2)>0是真命题,则实数m 的取值范围是________.【解析】 依题意,⎩⎨⎧f (1)=3-m ≤0,f (2)=8-m >0,∴3≤m <8. 【答案】 [3,8)13.已知p :-4<x -a <4,q :(x -2)(3-x )>0,若綈p 是綈q 的充分条件,则实数a 的取值范围是________.【解析】 p :a -4<x <a +4,q :2<x <3,∵由綈p 是綈q 的充分条件(即綈p ⇒綈q ),∴q ⇒p ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -4≤2,a +4≥3,∴-1≤a ≤6. 【答案】 [-1,6]14.在下列四个结论中,正确的序号是________.①“x =1”是“x 2=x ”的充分不必要条件;②“k =1”是“函数y =cos 2kx -sin 2kx 的最小正周期为π”的充要条件; ③“x ≠1”是“x 2≠1”的充分不必要条件;④“a +c >b +d ”是“a >b 且c >d ”的必要不充分条件.【解析】 ①当x =1时,x 2=x 成立,反之,不一定,所以“x =1”是“x 2=x ”的充分不必要条件,故①正确;②函数y =cos 2kx -sin 2kx =cos 2kx ,其最小正周期T =2π|2k |=π|k |,当k =1时,T =π;当π|k |=π时,k =±1,所以②不正确;③转化为等价命题,即判断“x 2=1”是“x =1”的充分不必要条件,由于x 2=1时,x =±1,不一定x =1,所以不充分,即③不正确;④a +c >b +d ⇒ a >b 且c >d ,但a >b 且c >d 时,必有a +c >b +d ,所以④正确.综上可知,正确结论为①④.【答案】 ①④三、解答题(本大题共4小题,共50分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分)π为圆周率,a ,b ,c ,d ∈Q ,已知命题p :若a π+b =c π+d ,则a =c 且b =d .(1)写出p 的否定并判断真假;(2)写出p的逆命题、否命题、逆否命题并判断真假.【解】(1)綈p:“若aπ+b=cπ+d,则a≠c或b≠d”.∵a,b,c,d∈Q,由aπ+b=cπ+d,∴π(a-c)=d-b∈Q,则a=c且b=d.故p是真命题,∴綈p是假命题.(2)逆命题:“若a=c且b=d,则aπ+b=cπ+d”.真命题;否命题:“若aπ+b≠cπ+d,则a≠c或b≠d”.真命题;逆否命题:“若a≠c或b≠d,则aπ+b≠cπ+d”.真命题.16.(本小题满分12分)分别指出由下列各组命题构成的“p且q”“p或q”“非p”形式的命题的真假.(1)p:x=2是方程x2-6x+8=0的一个解,q:x=4是方程x2-6x+8=0的一个解;(2)p:不等式x2-4x+4>0的解集为R,q:不等式x2-2x+2≤1的解集为∅.【解】(1)p或q:x=2是方程x2-6x+8=0的一个解或x=4是方程x2-6x+8=0的一个解.(真)p且q:x=2是方程x2-6x+8=0的一个解且x=4是方程x2-6x+8=0的一个解.(真)非p:x=2不是方程x2-6x+8=0的一个解.(假)(2)p或q:不等式x2-4x+4>0的解集为R或不等式x2-2x+2≤1的解集为∅.(假)p且q:不等式x2-4x+4>0的解集为R且不等式x2-2x+2≤1的解集为∅.(假)非p:不等式x2-4x+4>0的解集不为R.(真)17.(本小题满分12分)(2013·抚州高二检测)p:x∈A={x|x2-2x-3≤0,x ∈R},q:x∈B={x|x2-2mx+m2≤9,x∈R,m∈R}.(1)若A∩B=[2,3],求实数m的值.(2)若p是綈q的充分条件,求实数m的取值范围.【解】(1)A={x|-1≤x≤3,x∈R},B={x|m-3≤x≤m+3,x∈R,m∈R},∵A∩B=[2,3],∴m=5.(2)∵p是綈q的充分条件,∴A⊆∁R B,∴m-3>3或m+3<-1,∴m>6或m<-4.即实数m的取值范围是(-∞,-4)∪(6,+∞).18.(本小题满分14分)给出两个命题:命题甲:关于x的不等式x2+(a-1)x+a2≤0的解集为∅,命题乙:函数y =(2a2-a)x为增函数.分别求出符合下列条件的实数a的范围.(1)甲、乙至少有一个是真命题;(2)甲、乙中有且只有一个是真命题.【解】甲命题为真时,Δ=(a-1)2-4a2<0,即a>13或a<-1.乙命题为真时,2a2-a>1,即a>1或a<-12.(1)甲、乙至少有一个是真命题时,即上面两个范围取并集,∴a的取值范围是{a|a<-12或a>13}.(2)甲、乙中有且只有一个是真命题,有两种情况:甲真乙假时,13<a≤1,甲假乙真时,-1≤a<-12,∴甲、乙中有且只有一个真命题时,a的取值范围为{a|13<a≤1或-1≤a<-1 2}.。
2020学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语单元复习练习新人教B版必修第一册(最新整理)
第一章 集合与常用逻辑用语单元复习1、已知集合}242{60{}M x x N x x x =-<<=--<,,则MN =( ) A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<<D .}{23x x << 【答案】C【解析】}2{}{42{6023},M x x N x A B x x x x =-<<=--∴<=-<<=,}{22x x -<<.2、已知集合{}{}{}1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7U A B ===,,,则( ) A .{}1,6B .{}1,7C .{}6,7 【答案】 C【解析】{}{}{}2,3,6,71,6,76,7=3、若集合A ={x ∈R |ax 2-3x +2=0}中只有一个元素,则a =( )A .错误!B .错误!C .0D .0或错误!【答案】D【解析】当a =0时,显然成立;当a≠0时,Δ=(-3)2-8a =0,即a =错误!.故a 的值为0或错误!.4、已知集合A ={x |x 2-2x ≤0},B ={x |x ≤a },若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(2,+∞)C .(-∞,0)D .(-∞,0] 【答案】A【解析】A ={x |0≤x≤2},由A ⊆B 知a≥2即可5、已知集合A ={1,3,错误!},B ={1,m },A ∪B =A ,则m =( )A .0或错误!B .0或3C.1或错误!D.1或3【答案】B【解析】因为A∪B=A,所以B⊆A,所以m∈A,所以m=3或m=m,解得m=0或3。
故选B 6、设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0"的()A。
充分不必要条件 B。
必要不充分条件C.充分必要条件 D。
2019-2020年高中数学第一章常用逻辑用语章末测试B新人教B版选修(I)
2019-2020年高中数学第一章常用逻辑用语章末测试B 新人教B 版选修(I)一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. “(2x -1)x =0”是“x =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件2.设a ,b 是实数,则“a >b ”是“a 2>b 2”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件3.设点P (x ,y ),则“x =2且y =-1”是“点P 在直线l :x +y -1=0上”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.已知命题p :x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则p 是( )A .x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0B .x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0C .x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0D .x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<05.已知命题p :x ∈R,2x <3x ;命题q :x ∈R ,x 3=1-x 2,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧qC .p ∧qD .p ∧q 6.原命题为“若a n +a n +12<a n ,n ∈N *,则{a n }为递减数列”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,真,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假7.已知命题p :x >0,总有(x +1)e x >1,则p 为( )A .x 0≤0,使得(x 0+1)e x 0≤1B .x 0>0,使得(x 0+1)e x 0≤1C .x >0,总有(x +1)e x ≤1D .x ≤0,总有(x +1)e x ≤18.下列命题中,真命题是( )A .x 0∈R ,e x 0≤0B .x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是a b=-1 D .a >1,b >1是ab >1的充分条件 9.给定两个命题p ,q .若p 是q 的必要而不充分条件,则p 是q 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件10.若α∈R ,则“α=0”是sin α<cos α”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件第Ⅱ卷(非选择题 共50分)二、填空题(本大题共5个小题,每小题5分,共25分.把答案填在题中的横线上)11.已知p :|x |<1,q :x 2+x -6<0,则q 是p 的__________条件.12.已知命题p :x ∈R ,使x 2+3x 2+2=2;命题q :“a =2”是“函数y =x 2-ax +3在区间[1,+∞)上单调递增”的充分但不必要条件.给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“(p )∧q ”是真命题;③命题“(p )∨q ”是真命题;④命题“p ∨(p )”是假命题.其中正确说法的序号是__________.13.命题“x ∈[0,+∞),x 3+x ≥0”的否定是__________.14.已知命题p :对任意x ∈R ,总有|x |≥0;q :x =1是方程x +2=0的根.则下列命题为真命题的是__________.①p ∧q ②p ∧q③p ∧q ④p ∧q15.已知p :-1≤x ≤5,q :|x |<a (a >0),若p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是__________.三、解答题(本大题共4个小题,共25分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(6分)设p :函数f (x )=lg(ax 2-4x +a )的定义域为R ;q :不等式2x 2+x >2+ax ,对x ∈(-∞,-1)恒成立,如果“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,求实数a 的取值范围.17.(6分)若“x 满足:2x +p <0”是“x 满足:x 2-x -2>0”的充分条件,求实数p 的取值范围.18.(6分)已知p :x -1x +1≤0,q :(x -m )(x -m +3)≥0,m ∈R ,若p 是q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.19.(7分)设集合A =(-∞,-2]∪[3,+∞),关于x 的不等式(x -2a )(x +a )>0的解集为B (其中a <0).(1)求集合B;(2)设p:x∈A,q:x∈B,且p是q的充分不必要条件,求a的取值范围.参考答案1. 解析:由(2x -1)x =0,得x =12或x =0. 故(2x -1)x =0是x =0的必要不充分条件.答案:B2. 解析:当a =0,b =-1时,a >b 成立,但a 2=0,b 2=1,a 2>b 2不成立,所以“a >b ”是“a 2>b 2”的不充分条件.反之,当a =-1,b =0时,a 2=1,b 2=0,即a 2>b 2成立,但a >b 不成立,所以“a >b ”是“a 2>b 2”的不必要条件.综上,“a >b ”是“a 2>b 2”的既不充分也不必要条件,应选D.答案:D3. 解析:点(2,-1)在直线l :x +y -1=0上,而直线l 上的点的坐标不一定为(2,-1),故“x =2且y =-1”是“点P 在直线l 上”的充分而不必要条件.答案:A4. 解析:全称命题的否定为存在性命题,即若p 为“x ∈M ,q (x )”,则p 为“x ∈M ,q (x )”,故选C.答案:C5. 解析:由20=30知,p 为假命题.令h (x )=x 3-1+x 2,因为h (0)=-1<0,h (1)=1>0,所以x 3-1+x 2=0在(0,1)内有解.所以x ∈R ,x 3=1-x 2,即命题q 为真命题.由此可知只有p ∧q 为真命题.故选B.答案:B6. 解析:由a n +a n +12<a n ,得a n +a n +1<2a n ,即a n +1<a n , 所以当a n +a n +12<a n 时,必有a n +1<a n , 则{a n }是递减数列;反之,若{a n }是递减数列,必有a n +1<a n ,从而有a n +a n +12<a n . 所以原命题及其逆命题均为真命题,从而其否命题及其逆否命题也均为真命题,故选A.答案:A7. 解析:由全称命题x ∈M ,p (x )的否定为x 0∈M ,p (x ),可得p :x 0>0,使得(x 0+1)ex 0≤1.故选B.答案:B8. 解析:因为a >1>0,b >1>0,所以由不等式的性质得ab >1,即a >1,b >1ab >1.答案:D9. 解析:由题意:qp ,pq ,根据命题四种形式之间的关系,互为逆否的两个命题同真同假,所以等价于p 所以p 是q 的充分而不必要条件.故选A.答案:A10. 解析:当α=0时,sin α<cos α成立;若sin α<cos α,α可取π6等值,所以“α=0”是“sin α<cos α”的充分不必要条件.故选A.答案:A11. 解析:因为p :|x |<1,即-1<x <1,而q :x 2+x -6<0中,-3<x <2,所以q 是p 的必要不充分条件.答案:必要不充分12. 解析:对于命题p :x 2+3x 2+2=2,则x 2+3=2x 2+2,两边平方得x 4+6x 2+9=4x 2+8,即x 4+2x 2+1=0,(x 2+1)2=0不成立,故而p 为假;对于命题q ,若a =2,则函数y =x 2-2x +3在[1,+∞)上单调递增成立;反之不成立,故而q 为真,所以p ∧q 为假,(p )∧q 为真,所以正确说法序号为②③④.答案:②③④13. 解析:全称命题的否定是特称命题,故该命题的否定是x 0∈[0,+∞),x 30+x 0<0. 答案:x 0∈[0,+∞),x 30+x 0<014. 解析:由题意知,命题p 为真命题,命题q 为假命题,所以p 为假,q 为真.所以p ∧q为真,p ∧q 为假,p ∧q 为假,p ∧q 为假.答案:①15. 解析:易知q :-a <x <a .又因为p 是q 的充分不必要条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧-1>-a ,a >5,所以a >5. 答案:a >516. 解:若p 真,则Δ<0,且a >0,故a >2;若q 真,则a >2x -2x +1,对x ∈(-∞,-1)恒成立,y =2x -2x+1在(-∞,-1]上是增函数,y min =1,此时x =-1,故a ≥1.“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,等价于p ,q 一真一假,故1≤a ≤2.17. 解:由2x +p <0,得x <-p 2,令A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <-p 2. 由x 2-x -2>0,解得x >2或x <-1,令B ={x |x >2,或x <-1}.由题意,知AB ,即-p 2≤-1,即p ≥2. 故实数p 的取值范围是[2,+∞).18. 解:对于p :x -1x +1≤0,得⎩⎪⎨⎪⎧(x -1)(x +1)≤0,x +1≠0,所以-1<x ≤1. 对于q :(x -m )(x -m +3)≥0,m ∈R ,得x ≥m 或x ≤m -3.又因为p 是q 的充分不必要条件,所以pq ,qp .所以m -3≥1或m ≤-1,所以m ≥4或m ≤-1.故实数m 的取值范围是m ≥4或m ≤-1.19. 解:(1)因为a <0,所以2a <-a ,所以B ={x |x <2a ,或x >-a }=(-∞,2a )∪(-a ,+∞).(2)由(1)知p :R A =(-2,3),q :R B =[2a ,-a ].由p 是q 的充分不必要条件知R A R B ,故⎩⎪⎨⎪⎧ 2a ≤-2,-a ≥3,a <0,解得a ≤-3,所以a 的取值范围为(-∞,-3]..。
2019-2020学年高中数学(人教B版 选修1-1)教师用书:第1章 常用逻辑术语 1-2-1
1.2 基本逻辑联结词1.2.1“且”与“或”1.能说出逻辑联结词“且”“或”的意义.(重点)2.能够判断命题“p且q”“p或q”的真假.(难点)3.会使用逻辑联结词“且”“或”联结并改写成某些数学命题,会判断命题的真假.(易错点)[基础·初探]教材整理1 “且”阅读教材P10~P11例1,完成下列问题.1.定义一般地,用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题,记作“_______ _”.读作“________”.【答案】p∧q p且q2.真假判断当p,q都是真命题时,p∧q是________;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时,p∧q是________.【答案】真命题假命题判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若p∧q为真,则p,q中有一个为真即可.( )(2)若命题p为假,则p∧q一定为假.( )(3)逻辑联结词“且”只能出现在命题的结论中.( )【答案】(1)×(2)√(3)×教材整理2 “或”阅读教材P11例1下面第一行~P12内容,完成下列问题.1.定义一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作______ __________.读作“____________”.【答案】p∨q p或q2.真假判断当p,q两个命题有一个命题是真命题时,p∨q是________;当p,q两个命题都是假命题时,p∨q是________.【答案】真命题假命题判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若p∨q为假命题,则p为假命题.( )(2)梯形的对角线相等且互相平分是“p∨q”形式的命题.( )(3)命题p为真,则命题“p∨q”为真命题.( )【答案】(1)×(2)×(3)√[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:_____________________________________________________解惑:______________________________________________________疑问2:_____________________________________________________解惑:______________________________________________________疑问3:_____________________________________________________解惑:_______________________________________________________[小组合作型](1)方程x2-3=0没有有理根;(2)有两个内角是45°的三角形是等腰直角三角形;(3)±1是方程x3+x2-x-1=0的根. 【导学号:25650012】【自主解答】(1)这个命题是“非p”形式的命题,其中p:方程x2-3=0有有理根.(2)这个命题是“p且q”形式的命题,其中p:有两个内角是45°的三角形是等腰三角形,q:有两个内角是45°的三角形是直角三角形.(3)这个命题是“p或q”形式的命题,其中p:1是方程x3+x2-x-1=0的根,q:-1是方程x3+x2-x-1=0的根.1.判断一个命题的结构,不能仅从字面上看它是否含有“或”“且”“非”等逻辑联结词,而应从命题的结构上看是否用逻辑联结词联结两个命题.2.用逻辑联结词“且”“或”联结两个命题时,关键是正确理解这些词语的意义及在日常生活中的同义词,选择合适的联结词,有时为了语法的要求及语句的通顺也可进行适当的省略和变形.[再练一题]1.指出下列命题的形式及构成它们的简单命题.(1)王彪同学是数学和英语课代表;(2)△ABC是等腰直角三角形;(3)-1是偶数或奇数;【解】(1)这个命题是“p∧q”的形式,p:王彪同学是数学课代表,q:王彪同学是英语课代表.(2)这个命题是“p∧q”的形式,p:△ABC是等腰三角形,q:△ABC是直角三角形.(3)这个命题是“p∨q”的形式,p:-1是偶数,q:-1是奇数.(1)p:6是自然数,q:6是偶数;(2)p:等腰梯形的对角线相等,q:等腰梯形的对角线互相平分;(3)p:函数y=x2-2x+2没有零点,q:不等式x2-2x+1>0恒成立.【精彩点拨】【自主解答】(1)p∨q:6是自然数或是偶数,真命题.p∧q:6是自然数且是偶数,真命题.(2)p∨q:等腰梯形的对角线相等或互相平分,真命题.p∧q:等腰梯形的对角线相等且互相平分,假命题.(3)p∨q:函数y=x2-2x+2没有零点或不等式x2-2x+1>0恒成立,真命题.p∧q:函数y=x2-2x+2没有零点且不等式x2-2x+1>0恒成立,假命题.1.判断含有逻辑联结词的命题的真假的步骤(1)确定含逻辑联结词的命题的构成形式;(2)判断其中简单命题p,q的真假;(3)由真值表判断命题的真假.2.真值表解读真值表[再练一题]2.分别指出下列各小题中的“p∨q”“p∧q”形式的新命题的真假.(1)p:梯形只有一组对边平行,q:梯形有一组对边相等;(2)p:a∈{a,b,c},q:{a}{a,b,c};(3)p:3是19的约数,q:3是27的约数;【导学号:25650013】(4)p:x=-1是方程x2+4x+3=0的解,q:x=-3是方程x2+4x+3=0的解;(5)p:不等式x2-4x+4>0的解集为R,q:不等式x2-4x+4≤0的解集为∅.【解】(1)∵p真q假,∴“p∨q”为真,“p∧q”为假.(2)∵p真q真,∴“p∨q”为真,“p∧q”为真.(3)∵p假q真,∴“p∨q”为真,“p∧q”为假.(4)∵p真q真,∴“p∨q”为真,“p∧q”为真.(5)∵p假q假,∴“p∨q”为假,“p∧q”为假.[探究共研型]探究 1 p∨q为真命题,那么p∧q一定是真命题吗?【提示】若p∧q为真命题,得p,q都为真命题,即p∨q一定是真命题.若p∨q为真命题,得p,q至少有一个真命题,因此,需分p真q假,p假q真,p真q真三种情况来讨论p∧q的真假.探究2 涉及命题“p∨q”“p∧q”的真假且含参数的问题,参数范围怎样确定?【提示】由真值表可判断p∨q,p∧q命题的真假,反之,由p∨q,p∧q命题的真假也可判断p,q的真假情况.一般求满足p为假成立的参数范围,应先求p为真成立的参数范围,再求其补集.已知a>0且a≠1,设p:函数y=log a(x+1)在(0,+∞)上单调递减,q:曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点.若p或q为真,p且q为假,求a的取值范围.【精彩点拨】(1)由题意,p,q中实数a的取值范围是怎样的?(2)“p或q为真,p且q 为假”的含义是什么?如何由此确定a的取值范围?【自主解答】y=log a(x+1)在(0,+∞)内单调递减,故0<a<1.曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同两点等价于(2a-3)2-4>0,即a<12或a>52.又a>0,∴0<a<12或a>52.∵p或q为真,∴p,q中至少有一个为真.又∵p且q为假,∴p,q中至少有一个为假,∴p ,q 中必定是一个为真一个为假.①若p 真,q 假,则⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,12≤a≤52且a≠1,∴12≤a <1.②若p 假,q 真,则⎩⎪⎨⎪⎧a >1,0<a <12或a >52,∴a >52.综上可知,实数a 的取值范围为⎣⎢⎢⎡⎭⎪⎪⎫12,1∪⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫52,+∞.1.含有逻辑联结词的命题p ∧q ,p ∨q 的真假可以用真值表来判断,反之,根据命题p ∧q ,p ∨q 的真假也可以判断命题p ,q 的真假.2.解答这类问题的一般步骤(1)先求出命题p ∧q ,p ∨q 在命题p ,q 成立时的参数范围; (2)其次根据命题p ∧q ,p ∨q 的真假判断命题p ,q 的真假; (3)根据p ,q 的真假求出参数的取值范围.[再练一题]3.已知c >0,设p :函数y =c x 在R 上单调递减,q :曲线y =4x 2-4c⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x +12+c 2+1与x 轴交于不同的两点,若“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,求c 的取值范围. 【导学号:25650014】【解】 法一 ∵函数y =c x 在R 上单调递减, ∴0<c <1.令A ={c |0<c <1}.由y =4x 2-4c ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x +12+c 2+1与x 轴交于不同的两点,可得方程4x 2-4cx +c 2-2c +1=0所对应的判别式 Δ=16c 2-16(c 2-2c +1)>0.解得c >12,令B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫c ⎪⎪⎪⎪c>12. 根据题意,如果p 真,q 假,则0<c ≤12;如果p 假,q 真,则c ≥1,∴c 的取值范围为⎝ ⎛⎦⎥⎥⎤0,12∪[1,+∞).法二 同解法一,问题等价于求集合: [(∁R A )∩B ]∪[(∁R B )∩A ]=⎝ ⎛⎦⎥⎥⎤0,12∪[1,+∞).∴c 的取值范围为⎝⎛⎦⎥⎥⎤0,12∪[1,+∞).[构建·体系]1.如果“p ∧q ”是真命题,则下列结论错误的是( ) A .p 是真命题 B .q 是真命题 C .p ∨q 是真命题D .p ∨q 是假命题【解析】 “p ∧q ”为真命题,则“p ”,“q ”均为真命题,“p ∨q ”也为真命题,故D 错误. 【答案】 D2.p :点P 在直线y =2x -3上;q :点P 在曲线y =-x 2上,则使“p∧q”为真命题的一个点P(x,y)是( )A.(0,-3) B.(1,2)C.(1,-1) D.(-1,1)【解析】要使“p∧q”为真命题,须满足p为真命题,q为真命题,即点P(x,y)既在直线上,也在曲线上,只有C满足.【答案】 C3.下列各组命题中,满足“p∨q”为真,“p∧q”为假的是________(填写序号).①p:0=∅,q:0∈∅;②p:在△ABC中,若cos 2A=cos 2B,则A=B,q:y=sin x在第一象限不是增函数;③p:a+b≥2ab(a,b∈R),q:不等式|x|>x的解集为(-∞,0);④p:圆(x-1)2+(y-2)2=1的面积被直线x=1平分,q:3≥3.【解析】由已知条件知命题p与命题q中应该有一个为真,一个为假.①中,命题p,q均假,排除;②中,命题p,q均为真,排除;③中,命题q为真,p为假;④中,命题p和命题q都为真,排除.【答案】③4.已知命题p:方程x2-1=0的根是x=-1,命题q:方程x2-1=0的根是x=1.写出p∨q:________________________,它是________命题(填“真”或“假”).【答案】方程x2-1=0的根是x=-1或方程x2-1=0的根是x=1 假5.已知p:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切x∈R恒成立;q:函数f(x)=-(5-2a)x是减函数,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围. 【导学号:25650015】【解】设g(x)=x2+2ax+4.由于关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切x∈R恒成立,所以函数g(x)的图象开口向上且与x轴没有交点,故Δ=4a2-16<0,∴-2<a<2,∴p:-2<a<2.函数f(x)=-(5-2a)x是减函数,则有5-2a>1,即a<2.∵q:a<2.又由于p或q为真,p且q为假,可知p和q一真一假.(1)若p 真q 假,则⎩⎪⎨⎪⎧-2<a<2,a≥2,此不等式组无解.(2)若p 假q 真,则⎩⎪⎨⎪⎧a≤-2,或a≥2,a<2,∴a ≤-2.综上,实数a 的取值范围是(-∞,-2].。
2019-2020学年高中数学(人教B版 选修1-1)学业分层测评:第1章 常用逻辑术语 1-2-2 Word版含答案
学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.给出下列命题:①2014年2月14日是中国传统节日元宵节,同时也是西方的情人节;②10的倍数一定是5的倍数;③梯形不是矩形;④方程x2=1的解是x=±1.其中使用逻辑联结词的命题的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】①中使用逻辑联结词“且”;②中没有使用逻辑联结词;③中使用逻辑联结词“非”;④中使用逻辑联结词“或”.命题①③④使用逻辑联结词,共有3个,故选C.【答案】 C2.命题“ab≠0”是指( )A.a≠0且b≠0B.a≠0或b≠0C.a,b中至少有一个不为0D.a,b不都为0【解析】只有a≠0且b≠0时,才有ab≠0.【答案】 A3.已知命题p:3≥3,q:3>4,则下列判断正确的是( )A.p∨q为真,p∧q为真,綈p为假B.p∨q为真,p∧q为假,綈p为真C.p∨q为假,p∧q为假,綈p为假D.p∨q为真,p∧q为假,綈p为假【解析】∵p为真命题,q为假命题,∴p∨q为真,p∧q为假,綈p为假,应选D.【答案】 D4.已知p:|x-1|≥2,q:x∈Z,若p∧q,綈q同时为假命题,则满足条件的x的集合为( )A.{x|x≤-1或x≥3,x∉Z}B.{x|-1≤x≤3,x∉Z}C.{x|x<-1或x∈Z}D.{x|-1<x<3,x∈Z}【解析】p:x≥3或x≤-1,q:x∈Z,由p∧q,綈q同时为假命题知,p假q真,∴x 满足-1<x<3且x∈Z,故满足条件的集合为{x|-1<x<3,x∈Z}.【答案】 D5.命题p:x=π是y=|sin x|的对称轴,命题q:2π是y=|sin x|的最小正周期.下列命题中,是真命题的个数有( )①p∨q;②p∧q;③綈p;④綈q.A.0个B.1个C.2个D.3个【解析】p为真,q为假,故“p∨q”为真,“綈q”为真,①④正确.【答案】 C二、填空题6.若命题p:函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,若綈p是假命题,则a的取值范围是________. 【导学号:25650021】【解析】因为綈p为假命题,所以p为真命题.故-(a-1)≥4,所以a≤-3,即所求a 的取值范围是(-∞,-3].【答案】(-∞,-3]7.分别用“p∨q”,“p∧q”,“綈p”填空:(1)命题“非空集A∩B中的元素既是A中的元素,也是B中的元素”是________的形式;(2)命题“非空集A∪B中的元素是A中元素或B中的元素”是________的形式;(3)命题“非空集∁U A的元素是U中的元素但不是A中的元素”是________的形式.【解析】(1)命题可以写为“非空集A∩B中的元素是A中的元素,且是B中的元素”,故填p∧q;(2)“是A中元素或B中的元素”含有逻辑联结词“或”,故填p∨q;(3)“不是A 中的元素”暗含逻辑联结词“非”,故填綈p.【答案】p∧q p∨q綈p8.在一次射击比赛中,甲、乙两位运动员各射击一次,设命题p:“甲的成绩超过9环”,命题q:“乙的成绩超过8环”,则命题“p∨(綈q)”表示________.【解析】綈q表示乙的成绩没有超过8环,所以命题“p∨(綈q)”表示甲的成绩超过9环或乙的成绩没有超过8环.【答案】甲的成绩超过9环或乙的成绩没有超过8环三、解答题9.用“且”“或”改写下列命题并判断真假.(1)1不是质数也不是合数;(2)2既是偶数又是质数;(3)5和7都是质数;(4)2≤3.【解】(1)p:1不是质数;q:1不是合数,p∧q:1不是质数且1不是合数.(真)(2)p:2是偶数;q:2是质数;p∧q:2是偶数且2是质数.(真)(3)p:5是质数;q:7是质数;p∧q:5是质数且7是质数.(真)(4)2≤3⇔2<3或2=3.(真)10.在一次模拟打飞机的游戏中,小李接连射击了两次,设命题p是“第一次击中飞机”,命题q是“第二次击中飞机”.试用p,q以及逻辑联结词“或”“且”“非”(∨,∧,綈)表示下列命题.(1)命题s:两次都击中飞机;(2)命题r:两次都没击中飞机;(3)命题t:恰有一次击中了飞机;(4)命题u:至少有一次击中了飞机.【解】(1)两次都击中飞机表示:第一次击中飞机且第二次击中飞机,所以命题s表示为p∧q.(2)两次都没击中飞机表示:第一次没有击中飞机且第二次没有击中飞机,所以命题r表示为綈p∧綈q.(3)恰有一次击中了飞机包含两种情况:①第一次击中飞机且第二次没有击中飞机,此时表示为p∧綈q;②第一次没有击中飞机且第二次击中飞机,此时表示为綈p∧q.所以命题t表示为(p∧綈q)∨(綈p∧q).(4)法一命题u表示:第一次击中飞机或第二次击中飞机,所以命题u表示为p∨q.法二綈u:两次都没击中飞机,即是命题r,所以命题u是綈r,从而命题u表示为綈(綈p∧綈q).法三命题u表示:第一次击中飞机且第二次没有击中飞机,或者第一次没有击中飞机且第二次击中飞机,或者第一次击中飞机且第二次击中飞机,所以命题u表示为(p∧綈q)∨(綈p ∧q)∨(p∧q).[能力提升]1.在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( ) A.(綈p)∨(綈q) B.p∨(綈q)C.(綈p)∧(綈q) D.p∨q【解析】依题意,綈p:“甲没有降落在指定范围”,綈q:“乙没有降落在指定范围”,因此“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(綈p)∨(綈q).【答案】 A2.已知命题p 1:函数y =2x -2-x 在R 上为增函数,p 2:函数y =2x +2-x 在R 上为减函数.则在命题q 1:p 1∨p 2,q 2:p 1∧p 2,q 3:(綈p 1)∨p 2,q 4:p 1∧(綈p 2)中,真命题是( )A .q 1,q 3B .q 2,q 3C .q 1,q 4D .q 2,q 4【解析】 ∵y =2x 在R 上是增函数,y =2-x 在R 上是减函数,∴y =2x -2-x 在R 上是增函数为真命题,y =2x +2-x 在R 上为减函数是假命题.因此p 1是真命题,则綈p 1为假命题;p 2是假命题,则綈p 2为真命题.∴q 1:p 1∨p 2是真命题,q 2:p 1∧p 2是假命题,∴q 3:(綈p 1)∨p 2为假命题,q 4:p 1∧(綈p 2)为真命题.∴真命题是q 1,q 4,故选C.【答案】 C3.命题p :若mx 2-mx -1<0恒成立,则-4<m <0.命题q :关于x 的不等式(x -a )(x -b )<0的解集为{x |a <x <b },则“p ∨q ”,“綈p ”,“綈p ∧q ”中是真命题的是________. 【导学号:25650022】【解析】 若mx 2-mx -1<0恒成立,则m =0或⎩⎪⎨⎪⎧ m <0,Δ=m2+4m <0,解得-4<m ≤0.∴命题p 是假命题.又(x -a )(x -b )<0的解集与a ,b 的大小有关,∴q 是假命题.因此“綈p ”为真,“p ∨q ”与“綈p ∧q ”为假.【答案】 綈p4.已知命题p :∀x ∈R,4x -2x +1+m =0,若綈p 是假命题,求实数m 的范围.【解】 ∵綈p 是假命题,∴p 是真命题.也就是∀x ∈R ,有m =-(4x -2x +1),令f (x )=-(4x -2x +1)=-2(2x -1)2+1,∴对任意x ∈R ,f (x )≤1.∴m 的取值范围是(-∞,1].。
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章末综合检测(一)(时间:120分钟,满分:150分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列语句中是命题的为( )①x2-3=0;②与一条直线相交的两直线平行吗?③3+1=5;④∀x∈R,5x-3>6.A.①③B.②③C.②④D.③④解析:选D.①无法判断真假,②是疑问句,都不是命题;③④为命题.2.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A.任意一个有理数,它的平方是有理数B.任意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数D.存在一个无理数,它的平方不是有理数解析:选B.量词“存在”改为“任意”,结论“它的平方是有理数”否定后为“它的平方不是有理数”,故选B.3.命题“若a>0,则a2>0”的逆命题是( )A.若a>0,则a2≤0B.若a2>0,则a>0C.若a≤0,则a2>0D.若a≤0,则a2≤0解析:选B.将原命题的条件和结论互换即得.4.对于直线m,n和平面α,β,使m⊥α成立的一个充分条件是( )A.m⊥n,n∥αB.m∥β,β⊥αC.m⊥β,n⊥β,n⊥αD.m⊥n,n⊥β,β⊥α解析:选C.因为m⊥β,n⊥β,所以m∥n,又n⊥α,所以m⊥α,故选C.5.已知a,b,c∈R,命题若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3的否命题是( )A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3解析:选A.a+b+c=3的否定形式是a+b+c≠3,a2+b2+c2≥3的否定形式是a2+b 2+c 2<3.6.已知a ,b 都是实数,命题p :a +b =2;命题q :直线x +y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=2相切,则p 是q 的( )A .充分但不必要条件B .必要但不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A .由直线x +y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=2相切,得|a +b |2=2,即a +b=±2,所以p 是q 的充分但不必要条件.7.下列命题中的假命题是( ) A .∀x ∈R ,2x -1>0B .∀x ∈N +,(x -1)2>0 C .∃x ∈R ,lg x <1 D .∃x ∈R ,tan x =2解析:选B .A 中命题是全称命题,易知2x -1>0恒成立,故是真命题;B 中命题是全称命题,当x =1时,(x -1)2=0,故是假命题; C 中命题是存在性命题,当x =1时,lg x =0,故是真命题; D 中命题是存在性命题,依据正切函数定义,可知是真命题. 8.下列命题是真命题的是( ) A .若x =y ,则1x =1yB .若f (x )为偶函数,则f (-x )f (x )=1 C .若a =-2b ,则|a |=2|b | D .若a >b +1,则a 2>b 2解析:选C .对A ,当x =y =0时,1x ,1y无意义,故A 为假命题.对B ,当f (x )=0,x∈R 时,f (-x )f (x )无意义,故B 为假命题.C 为真命题.对D ,当a =1,b =-3时,a 2<b 2,故D 为假命题.9.已知命题p :“若a >b >0,则log 12a <log 12b +1”,则命题p 的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数为( )A .4B .1C .2D .0解析:选C .因为a >b >0,所以log 12a <log 12b +1.故原命题为真,反之不一定成立,故其逆命题为假.又因为原命题与逆否命题等价,逆命题与否命题等价,故选C .10.给定下列命题:①“x ∈N ”是“x ∈N +”的充分不必要条件; ②“若sin α≠12,则α≠π6”;③“若xy =0,则x =0且y =0”的逆否命题; ④命题“∃x ∈R ,使x 2-x +1≤0”的否定. 其中是真命题的是( ) A .①②③ B .②④ C .③④D .②③④解析:选B .“x ∈N ”是“x ∈N +”的必要不充分条件,①错误;②的逆否命题为:若α=π6,则sin α=12正确,故②正确;若xy =0,则x =0或y =0,③错误;④正确. 11.在△ABC 中,能使sin A >32成立的充分不必要条件是( ) A .A ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π3B .A ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,2π3C .A ∈⎝⎛⎭⎪⎫π3,π2D .A ∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,5π6 解析:选C .因为在△ABC 中,sin A >32时,π3<A <2π3,所以能使sin A >32成立的充分不必要条件是选项C .12.下列命题中的说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1” B .“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件C .命题“∃x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是“∀x ∈R ,均有x 2+x +1>0” D .命题“在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sin B ”的逆否命题为真命题解析:选D .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2≠1,则x ≠1”,故A 不对;“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的充分不必要条件,故B 不对;命题“∃x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是“∀x ∈R ,均有x 2+x +1≥0”,故C 不对;在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sinB 为真,则它的逆否命题也为真命题,故D 正确.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.13.命题“∃x ∈{x |x 是正实数},使x <x ”的否定为________命题.(填“真”或“假”)解析:原命题的否定为“∀x ∈{x |x 是正实数},使x ≥x ”,是假命题. 答案:假14.设p :x >2或x <23;q :x >2或x <-1,则﹁p 是﹁q 的________条件.解析:﹁p :23≤x ≤2.﹁q :-1≤x ≤2.﹁p ⇒﹁q ,且﹁q ⇒/ ﹁p . 所以﹁p 是﹁q 的充分不必要条件. 答案:充分不必要15.已知p :x 2-x ≥6,q :x ≥a ,若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是________.解析:因为x 2-x ≥6, 所以x ≤-2或x ≥3.因为p 是q 的必要不充分条件, 所以{x |x ≥a }{x |x ≤-2或x ≥3}. 所以a ≥3. 答案:[3,+∞) 16.下列命题:①∃α,β∈R ,使cos(α-β)=cos α+cos β; ②∀x ∈R ,x 6+x 3+1>0; ③∀x ,y ∈R ,x +y2≥xy ; ④∀x ,y ∈R ,⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22≥xy . 其中假命题是________(写出所有假命题的序号). 解析:①当α=β=π3时,cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-π3=cos 0=1, cos π3+cos π3=12+12=1,成立;②x 6+x 3+1=(x 3)2+(x 3)+1=⎝⎛⎭⎪⎫x 3+122+34>0成立;③当x =-3,y =1时,x +y 2=-3+12=-1<0,且-3无意义;④⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22≥xy ⇔(x +y )2≥4xy ⇔(x -y )2≥0成立. 答案:③三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分)判断下列全称命题或存在性命题的真假. (1)∀x ∈R ,x 2+1≥1;(2)有一个实数x ,使得x 2+2x +3=0; (3)存在两个相交平面垂直于同一条直线.解:(1)∀x ∈R ,总有x 2≥0,因而x 2+1≥1,所以全称命题“∀x ∈R ,x 2+1≥1”是真命题.(2)由于∀x ∈R ,x 2+2x +3=(x +1)2+2≥2,因此使得x 2+2x +3=0的实数x 不存在,所以存在性命题“有一个实数x ,使得x 2+2x +3=0”是假命题.(3)由于垂直于同一直线的两个平面是互相平行的,因此不存在两个相交平面垂直于同一条直线,所以存在性命题“存在两个相交平面垂直于同一条直线”是假命题.18.(本小题满分12分)已知a >12且a ≠1,条件p :函数f (x )=log (2a -1)x 在其定义域上是减函数;条件q :函数g (x )=x +|x -a |-2的定义域为R ,如果p ∨q 为真,试求a 的取值范围.解:若p 为真,则0<2a -1<1,得12<a <1.若q 为真,则x +|x -a |-2≥0对∀x ∈R 恒成立.记f (x )=x +|x -a |-2.则f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -a -2,x ≥a ,a -2,x <a ,所以f (x )的最小值为a -2,即q 为真时,a -2≥0, 即a ≥2.于是p ∨q 为真时,得12<a <1或a ≥2,故a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1∪[2,+∞). 19.(本小题满分12分)已知p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a <0;q :实数x 满足x 2-x -6≤0.若﹁p 是﹁q 的必要条件,求实数a 的取值范围.解:由x 2-4ax +3a 2<0且a <0得3a <x <a , 所以p :3a <x <a ,即集合A ={x |3a <x <a }. 由x 2-x -6≤0得-2≤x ≤3,所以q :-2≤x ≤3,即集合B ={x |-2≤x ≤3}.因为﹁q ⇒﹁p , 所以p ⇒q .所以A ⊆B , 所以⎩⎪⎨⎪⎧3a ≥-2,a ≤3,a <0⇒-23≤a <0,所以a 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫-23,0.20.(本小题满分12分)已知命题p :x -5x<0,命题q :函数y =log 2(x 2-x -12)有意义.(1)若p ∧q 为真命题,求实数x 的取值范围; (2)若p ∨(﹁q )为假命题,求实数x 的取值范围. 解:由x -5x<0,得0<x <5, 要使函数y =log 2(x 2-x -12)有意义, 需x 2-x -12>0, 解得x <-3或x >4.(1)若p ∧q 为真命题,则需满足⎩⎪⎨⎪⎧0<x <5,x <-3或x >4,解得4<x <5.(2)若p ∨(﹁q )为假命题,则p 与﹁q 都为假命题, 所以﹁p 与q 都为真命题,因为﹁p :x ≤0或x ≥5,所以满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0或x ≥5,x <-3或x >4,解得x <-3或x ≥5.21.(本小题满分12分)设命题p :∀x ∈R ,x 2-2x >a ;命题q :∃x ∈R ,x 2+2ax +2-a =0,如果“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,求a 的取值范围.解:命题p :“∀x ∈R ,x 2-2x >a ”, 即x 2-2x =(x -1)2-1>a 恒成立⇒a <-1. 命题q :“∃x ∈R ,x 2+2ax +2-a =0”, 即方程x 2+2ax +2-a =0有实数根.所以Δ=(2a )2-4(2-a )≥0⇔a ≤-2或a ≥1. 因为“p 或q ”为真,“p 且q ”为假, 所以p 与q 一真一假.当p 真,q 假时,-2<a <-1;当p 假,q 真时,a ≥1.所以a 的取值范围是(-2,-1)∪[1,+∞).22.(本小题满分12分)对于函数f (x ),若命题“∀x 0∈R ,f (x 0)≠x 0”的否定为真命题,则称x 0为函数f (x )的不动点.(1)若函数f (x )=x 2-mx +4有两个相异的不动点,求实数m 的取值集合M ;(2)在(1)中的条件下,设不等式(x -a )(x +a -2)>0的解集为N ,若“x ∈N ”是“x ∈M ”的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.解:(1)由题意知方程x 2-mx +4=x ,即x 2-(m +1)x +4=0有两个相异的实根,所以Δ=[-(m +1)]2-16>0,解得m >3或m <-5,即M ={m |m <-5或m >3}.(2)解不等式(x -a )(x +a -2)>0,当a >1时,N ={x |x >a 或x <2-a };当a <1时,N ={x |x >2-a 或x <a };当a =1时,N ={x |x ≠1}.因为“x ∈N ”是“x ∈M ”的充分不必要条件,所以NM .当a >1时,⎩⎪⎨⎪⎧2-a ≤-5,a ≥3(等号不同时取到),解得a ≥7;当a <1时,⎩⎪⎨⎪⎧a ≤-5,2-a ≥3(等号不同时取到),解得a ≤-5;当a =1时,不合题意,舍去.综上可得实数a 的取值范围是a ≥7或a ≤-5.。