2018新版道德与法制三年级上册第2单元《我们的学校》测试题

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部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷带答案解析

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下课时，你看见小亮把纸团丢在地上，你会（）。

A.当作没看见，什么也不说

B.全班同学都在，正好严厉地批评他

C.马上去办公室告诉老师

D.耐心劝告，督促他将纸捡起扔进垃圾桶

2.当老师误解我们时，我们不能（）。

A.向老师说明情况

B.向老师提出建议

C.顶嘴

3.当我们在校外遇到老师时，应该（）。

A.向老师问好

B.扭过头，就当没看到

C.不和老师说话，因为老师太严厉了

4.看到有同学折校园的花儿，我们应当（）。

A.上前制止

B.不管不问

C.装作没看见

5.规定适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利的法律是（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

二.填空题(共6题，共24分)

1.你最喜欢的校园一角是（）,因为（）。

2.画一张学校的平面示意图，可以简明的显示出学校的（）。

3.把合适选项的序号填到括号内。

①宿管老师②大厨③老师④校长⑤教导主任

管理整个学校（），做学生的思想教育（），做可口的饭菜（），管理宿舍区（），上课（）。

4.在（）生活中，我们有时会因为种种（）冷落、排斥或者忽视了某些同学。

5.我们对学校、对老师都要有（）之心。

6.（）只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得

（）的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们都有责任为学校的环境建设出点力。（）

2.老师肩负着教书育人的重大责任。（）

3.在教室内可以随便打乒乓球。（）

4.对老师的教学有意见，提出自己的建议，这是不尊重老师的行为。

三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附答案(基础题)

部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学

校?测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.我把地面清扫干净了，又有同学扔了纸，老师却批评我不认真做值日，我应该〔〕。

A.跟老师赌气，不理他了

B.和老师辩白争吵

C.向老师说明情况

2.下面不属于为学校环境建设出力的是〔〕。

A.小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔

B.丽丽和同学一起调查校园垃圾问题

C.看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶

3.教室就像我们的家一样，我们在这里〔〕。

A.游戏

B.学习和活动

C.打闹

D.生活

4.以下说法错误的选项是〔〕。

A.学校的好坏与我们小学生没有任何关系

B.学校有改良的地方，可以通过我们的行动解决

C.调查学校有哪些不如意的地方，可以给校长写一份建议书

5.门卫的作用是〔〕。

A.看门的，没有什么大作用

B.防止学生逃课

C.防止外来人员随意入内，保证学生的平安

二.填空题(共6题，共18分)

1.校园里除了老师，还有〔〕、〔〕、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加平安、舒适、美好。

2.教师节是每年的〔〕。

3.画一张学校的〔〕，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。

4.在我国有些地区，由于〔〕和〔〕偏见，一些

〔〕被迫失学。

5.学校是我〔〕，环境靠大家。

6.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，或提出建议，在向老师提建议的时候，要注意方式方法，也要

〔〕老师。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校如果有需要改良的地方，我们可以大胆地提出来。〔〕

2.学校的开展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。〔〕

三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案(全优)

部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学

校?测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.给学校画张平面示意图，以下做法正确的选项是〔〕。

A.站在学校门口面对校园，左边的建筑物或景物应画在右边

B.应该用简单的图形表示建筑物和景物

C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来

2.下面说法正确的选项是〔〕。

A.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣。

B.学校的未来和我无关，我不关心。

C.学校的历史和我无关，我不关心。

3.我们是学校的小主人，应该做到〔〕。

A.学校的东西可以拿回家

B.老师和同学都不要惹我

C.像关心和保护自己的家一样关心、保护学校

4.老师陪伴我们成长，是从〔〕开始的。

A.中学

B.小学

C.幼儿园

5.我们是学校的小主人，所以我们〔〕。

A.要保护学校的一草一木

B.想上课就上，不想上课就去玩

C.在体育课下课后，把学校的跳绳拿回家自己玩

二.填空题(共6题，共16分)

1.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的〔〕、

〔〕。

2.失学儿童应该用?中华人民共和国〔〕法?保护自己受教育的权利。

3.从〔〕开始，老师就陪伴着我们〔〕。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……

4.在学校生活中，我们会遇到各种各样的〔〕。

5.〔〕对我们的成长很重要。

6.假设你想借几本书看，要学校的〔〕借阅。

三.判断题(共6题，共12分)

1.丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。〔〕

2.运动过度会拉伤肌肉和韧带,所以我们运动要适量〔〕

3.做为一名小学生,我们应该关心学校的开展、变化。〔〕

4.小红上午被班主任批评了，放学途中他远远地看到了班主任就赶紧绕路避开了。〔〕

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷带答案【最新】

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，我们可以（）。

A.提醒周围同学多为学校出点力，自己可以不做

B.只需要宣传，搞形式主义

C.付诸实际行动，用自己的行为影响其他同学

2.学校是（）。

A.玩耍的地方

B.攀比的地方

C.学习知识的沃土

3.刘文刚当上班级小记者，她应该把写完的广播稿送到学校的（）。

A.教导处

B.广播站

C.图书室

D.卫生室

4.小明想借几本书，他应该去（）。

A.学生处

B.图书馆

C.教导处

5.有同学手指弄破流血了，应该找学校的哪个部门（）。

A.大队部

B.广播站

C.医务室

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们的校园里有（）、（）和（）等一些建筑物。

2.学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉（）。

3.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。

4.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种活动。

5.校园里除了老师，还有（）等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

6.画一张学校的（）示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校组织的各种活动培养了我们的兴趣和爱好。（）

2.上课认真听讲是对老师的尊重。（）

3.班级的荣誉和我没有什么关系的。（）

4.学校的好坏与我无关，只要自己学习好就行。（）

5.我在操场上捡到一件外套，该交给图书馆的老师。（）

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(典型题)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.假如你对老师有了意见，你会这样做（）。

A.怀恨在心

B.和老师好好沟通

C.回家向家长诉苦

D.在课堂上与老师顶嘴

2.下面小学生的想法，正确的是（）。

A.小红认为一些贫困地区的孩子不上学，是因为他们不喜欢学习。

B.小童认为同学们也可以向校长提出自己改进校园的建议。

C.小丽认为家里穷，为了减轻家里的负担，去城里打工了。

3.关于“学校”的说法不正确的是（）。

A.在学校里，我们可以学到很多本领

B.在学校里，我们可以认识不同的老师和同学

C.在学校里，我们可以参加各种活动

D.在学校里，我们可以想做什么就做什么

4.在平面图上，左边的方向是（）。

A.南

B.西

C.北

5.老师真辛苦啊！下面（）不能减轻老师的负担。

A.上课遵守纪律，积极发言

B.作业没有按时完成

C.帮助学生

二.填空题(共6题，共38分)

1.学校是我们成长的（），我们喜欢校园里的（），更关心学校的（）、（）。

2.学校是我们成长的（），在这里，我们可以（），认识不同的（），还可以参加（）。（）的学校生活对我们的成长很（）。

3.校园里除了老师,还有（）、（）、（）、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。

4.在我国有些地区，由于（）和（）偏见，一些

（）被迫失学。

5.我们要（）学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

6.在我们的学校辛勤工作的人有校长、（）、（）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在校园里可以随便扔垃圾，反正有值日生打扫。（）

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷精品加答案

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.在楼梯道里发现垃圾，我们应该（）。

A.视而不见

B.主动捡起来，然后洗手

C.告诉清洁工人去打扫

2.语文课上,小刚不小心把后面同学的书碰到了地上,老师认为是小刚故意扰乱课堂秩序,就批评了他,他感到很委屈，这时他应该（）。

A.当堂与老师争论,据理力争

B.先接受批评，认真听讲,下课再解释

C.在背后说老师坏话,宣泄不满情绪

3.上学时，看到大门口的保安叔叔，我会（）。

A.当做没看见，大摇大摆走过去

B.主动上前问好

C.害羞地低着头溜过去

D.对叔叔做鬼脸

4.学校里的工作人员（），共同把学校办好。

A.分工合作

B.各干各的

C.相互依赖

5.下列说法谁正确（）。

A.老师是学校的主人

B.校长是学校的主人

C.校长、老师、学生都是学校的主人

二.填空题(共6题，共20分)

1.《》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行（）的义务。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（），以及在这里发生的一个个精彩的故事。

3.我最喜欢我们的（），我们在这里学习、玩耍，（）就像我们的家一样。

4.学校的各个角落都留下了我们的（）。

5.上下楼梯靠（）行。搭乘公交车必须从（）上，从

（）下。

6.确定地图上的方向很简单，一般只要记住（）、左西右东就行了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们要学会看校园平面示意图。（）

2.小林是个电脑迷，她说在家利用电脑就能学习，不用到学校去学。（）

3.现在网络信息化如此发达，我在家利用电脑就能学习，不去学校也

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校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.新冠病毒疫情期间，我们感受到了没有“围墙”的学校，这说明（）。

A.学校的围墙都没有了

B.现代通信技术让我们的学习更加方便快捷

C.我们可以不去学校学习了

2.小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。”你认为她是（）。

A.多管闲事

B.想出风头

C.学校的小主人

3.李华刚当上班级小记者，写完的广播稿应送到（）。

A.教导处

B.红领巾广播站

C.图书室

4.当老师误会学生的时候，我们应该怎么做（）。

A.跟老师据理力争，大声吵闹

B.独自哭泣，回家告诉家长

C.在老师有空的时候，跟老师把实际情况说清楚

5.下列同学的行为，正确的是（）。

A.小明见了老师主动问好

B.老师在课堂上错怪了小刚，小刚当众顶撞老师

C.同学不小心撞到了小壮，小壮非打同学不可

二.填空题(共5题，共19分)

1.我们这样做，即可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担，例如：（）写作业、和同学友好（）等。

2.学校的老师和工作人员每天辛勤工作，我们要（）他们的劳动。

3.老师工作很（）。每年的（）月10日是教师节，我们应该尊重每一位老师。

4.在生活中，除了家里的亲人以外，相处时间最长的是（），我们一起学习，共同游戏，组成团结友爱的（）。

5.凡具有( )的适龄( )，不分性别、民族、种族、

( )、宗教信仰等，依法享有平等接受的权利，并履行( )的义务。《中华人民共和国义务教育法》第( )条。

三.判断题(共5题，共10分)

1.对老师的教学有意见，提出自己的建议，这是不尊重老师的行为。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案参考

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校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下面说法属于关心学校发展、变化的是（）。

A.我们只需要好好读书，其他不用管

B.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章

C.我喜欢在课后和同学们一起玩耍

2.当老师给你做出正确的评价时，你应该（）。

A.立刻行动起来，改正自己的缺点

B.反正是老毛病，不改也无所谓

C.我的优点比缺点多，自己很知足了

D.装作没听见

3.下列说法错误的是（）。

A.老师不仅教我们文化知识，还关心我们的生活

B.老师的工作很辛苦

C.老师误会我了，我不能告诉老师

4.（）负责整个学校的日常管理工作。

A.班主任

B.校长

C.教导主任

5.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（）。

A.别人演讲时交头接耳

B.庄严的少先队升旗仪式

二.填空题(共6题，共34分)

1.学校是我们成长的（），在这里，我们可以（），认识不同的（），还可以参加（）。（）的学校生活对我们的成长很（）。

2.学校是我们成长的（）。不仅可以学到很多（），参加各种活动。

3.在（），我们不仅可以学到很多本领，还能认识到不同的老师和（）。

4.校园里除了老师，还有（）、（）、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要

（）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。

5.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。

6.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。（）

2.小洪经常不吃早餐就来读书，老师经常与家长沟通，家长说他管得宽。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(达标题)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。遇到这种情况，我会（）。

A.记恨老师

B.不服气

C.心平气和说明情况

2.当老师的批评不够恰当时，我们可以（）。

A.和老师争吵

B.提出建议

C.不理老师

3.1985年，我国把每年的（）定为教师节。

A.12月25日

B.9月10日

C.8月1日

4.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。

A.图书室

B.医务室

C.总务处

D.教务处

5.在我国有些地区，一些女童被迫失学，原因是（）。

A.家庭贫困

B.性别偏见

C.学校不欢迎女童人学

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们对学校、对老师都要有（）之心。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、

（）。

3.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（），以及在这里发生的一个个（）。

4.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

5.我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事……

6.丰富多彩的（）对我们的（）很重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在学校要听老师的，老师说的话都是正确的，我们必须绝对服

从。（）

2.教书育人是老师的职责，我们不需要感谢他们。（）

3.到食堂排队就餐，不高声喧哗。（）

4.校园里的设施我们可以不爱护，只需要爱护班级的物品就可以了。（）

5.上课认真听讲是对老师的尊重。（）

6.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。

五.简答题(共4题，共20分)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(完整版)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.教师节是哪一天？（）

A.9月10日

B.9月8日

C.10月9日

D.1月1日

2.学校平面示意图的作用是（）。

A.展示学校的风采

B.用来计算学校的周长

C.帮助我们更加熟悉校园

D.用来计算学校的面积

3.门卫的作用是（）。

A.看门的，没有什么大作用

B.防止学生逃课

C.防止外来人员随意入内，保证学生的安全

4.我们可以用什么方法了解学校（）。

A.看电视

B.采访熟悉学校发展变化的老师

C.读课外书

5.下面不属于为学校环境建设出力的是（）。

A.小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔

B.丽丽和同学一起调查校园垃圾问题

C.看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶

二.填空题(共6题，共22分)

1.学校的各位老师为了我们的（），付出了许多辛勤的劳动。

2.（）的学校生活对我们的成长很重要。

3.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。

4.在我国有些地区，由于（）和（）偏见，一些

（）被迫失学。

5.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种活动。

6.丰富多彩的学校生活对我们的成长很（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.见到老师要问好，见到学校的其他人员就不用理了。（）

2.学生到学校就是学习的，不用管学校里的其他事情。（）

3.不同地区的学校都是一样的。（）

4.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。（）

5.学校为我们的活动提供了良好的环境。（）

6.学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。（）

部编版小学三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》测试题(共3套)

第二单元我们的学校测试题1

一、填空题（每空3分，共30分）

1._____是大家学习、交流的空间。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、_____。

3.我刚当上班级小记者，写完的广播稿要送到学校的_____。

4.学校的办公室门口都挂着牌子，要做学会____的有心人。

5.今年教师节，我们很多同学感恩老师说地最多的一句话就是，“老师，您_____了。”

6.向老师提建议的时候要注意方式方法，更要_____老师。

7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的_____。

8.我们的在校时间一天大概_____小时。

9.丰富多彩的学校生活对我们的成长很_____。

10.学校改进的地方，有些直接与我们的_____相关。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）

1.看了学校的光荣榜，孙甜认为她所在的学校和其他学校没有区别。（）

2.学会看校园示意图或指示牌对于我们小学生来说很重要。（）

3.李华班的门锁坏了，她应该去广播站找人帮忙。（）

4.被老师误会了，我们学生只能自认倒霉。（）

5.在学校我们只要尊重我们的老师就可以了。（）

6.失学女童可以用《中华人民共和国义务教育法》来保护自己受教育的权利。（）

三、选择题（每小题5分，共30分）

1.你们学校的平面示意图，不能显示（）

A.学校的大门位置

B.教学楼的位置

C.你的课桌的位置

2.三（二）班的周志龙手指弄破流血了，你应该把他送到学校的哪个部门去包扎（）

A.大队部

B.广播站

C.医务室

因为老师（）

A.关心同学们的身体

B.喜欢运动

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案1套

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当被老师错怪了，应该（）。

A.不认真听他的课

B.找老师评理，责问老师

C.主动和老师沟通，讲清事情的真相

2.针对学校不如意现象，下列做法正确的是（）。

A.是老师应该处理的问题，我们不要多管闲事

B.可以通过调查发现问题，向老师和学校提出解决办法

C.直接找到校长办公室提意见

3.小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。”你认为她是（）。

A.多管闲事

B.想出风头

C.学校的小主人

4.下列做法错误的是（）。

A.积极参加学校、班级组织的义务活动

B.为了班级集体荣誉，我要考出好成绩，偶尔作弊也是可以的

C.见到老师要主动问好

5.在画校园平面示意图时，一般需要给下面中的（）设计图例。

A.教学楼

B.篮球架

C.篮球场

6.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。

A.图书室

B.医务室

C.总务处

D.教务处

二.填空题(共6题，共24分)

1.凡具有（）的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（）的权利，并履行（）的义务。

2.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。

3.我们已经在学校学习生活了两年多。在这里，我们（）、

（）、（）……学校的（）都留下了我们的足迹。

4.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

5.我们要尊重学校的每一位（），珍惜他们的劳动。

6.学生对老师的关心会让他们（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小芳家里很穷，他爸爸不送她读书也是可以的。（）

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及一套完整答案

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列（）不是我爱我的学校的原因。

A.学校给我提供了一个安静的环境

B.这里的老师知识渊博

C.在学校我被迫遵守学校纪律

2.规定适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利的法律是（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

3.小伙伴在一起，应该（）。

A.平等相处

B.互相攀比

C.互不理睬

4.李明同学在操场上捡到一串钥匙，应该交到（）。

A.教导处

B.总务处

C.广播室

5.当老师给你做出正确的评价时，你应该（）。

A.立刻行动起来，改正自己的缺点

B.反正是老毛病，不改也无所谓

C.我的优点比缺点多，自己很知足了

D.装作没听见

二.填空题(共6题，共18分)

1.画一张学校的（），可以简明的显示出学校的样子。

2.向老师提建议的时候要注意方式方法，更要（）老师。

3.当我们向老师提出建议的时候，要注意（），也要（）老师。

4.有时候我们当时不能（）或（）老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分

（）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。

6.在学校生活中，我们会遇到（）的事情。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。（）

2.小红是班级的“小画家”，出黑板报时，她怕耽误学习，悄悄溜走了。

（）

3.上课时我很想回答问题，但是害怕出错，不敢举手。（）

三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷(综合卷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学

校?测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.如果你有对学校提出建议或意见的想法，应该找谁反映？〔〕

A.校长或老师

B.门卫

C.厨房工人

D.医务室医生

2.教师节就要到了，送给老师的最好的礼物是〔〕。

A.美丽的鲜花

B.精致的钢笔

C.优异的成绩

D.昂贵的东西

3.升旗时，错误的做法是〔〕。

A.面向国旗站好

B.向国旗敬礼

C.和同学讨论问题

4.学校要求学生们穿校服，戴红领巾，同学们应该〔〕。

A.按要求做好

B.记得就做，不记得就不做

C.不必去做

5.我们尊敬老师，是因为〔〕。〔多项选择〕

A. 老师每天备课、上课，非常辛苦

B.老师像妈妈一样保护我们

C.课间老师也会和我们一起做游戏

D.老师也有偏心、误解我们的时候

二.填空题(共6题，共31分)

1.我们都有〔〕为学校的环境建设出点力。

2.学校是〔〕，环境靠〔〕，我们都有责任为学校的环境建设出点力。

3.学校是我们成长的〔〕，在这里，我们可以〔〕，认识不同的〔〕，还可以参加〔〕。〔〕的学校生活对我们的成长很〔〕。

4.老师工作很〔〕，我们应该〔〕老师。

5.我们一起了解我们学校的〔〕、〔〕，学校现在的〔〕、〔〕、〔〕，还有我们学校取得的〔〕，开展过的〔〕……

6.对学校午餐有建议，我们可以去学校的〔〕反映。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们教室的投影仪坏了，我们要到学校教务处去找领导来解

决。〔〕

2.在学校我们只要尊重我们的老师就可以了。〔〕

3.所有学校的足球场都在中心位置。〔〕

4.我要把作业写得工工整整，这样老师批改时候就会轻松一些。〔〕

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷含答案(完整版)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.同学的膝盖不小心摔破皮了，应该去学校的（）消毒包扎。

A.教导处

B.广播站

C.医务室

2.下列做法正确的是（）。

A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系

B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵

C.小华主动帮助同学打扫卫生

3.你认为学校是（）。

A.玩耍的地方，这里能认识很多朋友

B.学习知识的地方，我们在这里可以得到全面发展

C.攀比的场所

4.下面不属于为学校环境建设出力的是（）。

A.小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔

B.丽丽和同学一起调查校园垃圾问题

C.看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶

5.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。

A.游乐

B.学习活动

C.旅游

D.打闹

二.填空题(共5题，共20分)

1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的（）。

2.校园里除了老师，还有（）、（）、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

3.教师节是每年的（）。为了表达你对老师的尊敬和感谢，感谢卡上最想写的一句话是：（）。

4.学会看校园（）或（）很重要。

5.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多

（），还可以参加各种（）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.小丽的家乡在贫困的山区，那里的很多孩子都辍学了，这很正

常。（）

2.姗姗积极参加班级活动，给班里剪了好多贴纸。（）

3.我很想回答问题，但老师总是不点我名。我认为老师偏心。（）

4.苏苏把学校的水龙头弄坏了，她主动向老师承认错误。（）

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(模拟题)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.李明同学在操场上捡到一串钥匙，应该交到（）。

A.教导处

B.总务处

C.广播室

2.下面说法属于关心学校发展、变化的是（）。

A.我们只需要好好读书，其他不用管

B.我喜欢在课后和同学们一起玩耍

C.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章。

3.在学校中和我们学习有关的是（）。

A.门卫

B.老师

C.交通警察

D.法官

4.同学想借几本书，应该去（）。

A.大队部

B.图书室

C.医务室

D.校长室

5.学校是（）。

A.玩耍的地方

B.攀比的地方

C.学习知识的沃土

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们不仅喜欢校园里的（），更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的（）。

2.我们要学会用（）来保护我们自己受教育的权利。

3.教师节是每年的（）。

4.学校是我家，环境靠（）。我们都有（）为学校的环境建设出点力。

5.（）的学校生活对我们的成长很重要。

6.丰富多彩的（）对我们的（）很重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.门卫室不负责对进出学校的人员与车辆的检查。（）

2.老师的工作很辛苦，他们感到十分厌烦。（）

3.不在学校的时候，可以不尊重老师。（）

4.学会看校园示意图或指示牌不是重要的。（）

5.向其他学校的学生介绍你们学校时，可以介绍学校的发展历程和校园风

景。（）

6.学校的宣传栏没有我的作品，所以我不去那儿。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连

教室的门锁坏了，该去找大队部

手指弄破了，该去后勤老师

捡到一件外套，该交给医务室

五.简答题(共4题，共25分)