2015-2016九年级化学上册教学进度表

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部编教材九年级上册化学教学工作计划及进度表

部编教材九年级上册化学教学工作计划及
进度表
教学工作计划
第一单元：化学的基本概念
1. 第一课：化学的定义和研究对象
- 带领学生了解化学学科的定义和研究对象
- 引导学生认识化学在日常生活中的应用
2. 第二课：化学的基本分类和化学式
- 介绍常见的化学分类和化学式的基本概念
- 培养学生对不同物质的化学式进行解读的能力
3. 第三课：物质的性质和变化
- 探究物质的性质和变化的基本概念
- 进行一些简单的实验，观察物质的性质和变化过程
第二单元：原子结构与周期表
1. 第四课：物质的组成和原子结构
- 介绍物质的组成和原子结构的基本知识
- 引导学生了解原子结构对物质性质的影响
2. 第五课：元素与周期表
- 讲解元素和周期表的基本概念和分类方法
- 帮助学生了解元素周期表的重要意义
3. 第六课：元素的电子排布和价电子
- 研究元素的电子排布和价电子的相关概念
- 进行一些简单的实验，观察元素的电子排布规律第三单元：化学反应与能量变化
1. 第七课：化学反应
- 培养学生对化学反应的认识和描述能力
- 进行一些简单的实验，观察化学反应的过程和特点2. 第八课：化学方程式的书写和化学计算
- 引导学生研究化学方程式的书写方法
- 帮助学生进行一些基本的化学计算练
3. 第九课：能量与化学反应
- 讲解能量与化学反应的相互关系
- 进行一些实验，观察能量变化对化学反应的影响进度表
以上是部编教材九年级上册化学教学工作计划及进度表，根据实际情况可能会有适当调整。

教师需要根据教学进度合理安排教学内容和时间，并随时进行适当的复习和总结。

初三化学教学进度表[1]--

第三节化石燃料的利用(第1课时)
11
11.6-11.112
化石燃料的利用(第2课时)
期中复习考试与试卷讲评
期中考试
12
11.13-11. 19
第五章第一节金属与金属矿物(2课时)第二节铁的冶炼合金(1课时)
13
11.20-11.26
第三节金属的防护和回收(1课时)第四节石灰石的利用(1课时)
18
12.25-12.31
常见的酸和碱(第 4课时)
19
1.1-1.7
期终复习
元旦放假
20
1.8-1.14
期终复习
21
1.15-1.20
期终复习考试(第1-6章)
期终考试
1月20日放寒假
(第二学期)
周次
日期
教学内容和课时安排
备注
1
2.9-2.11
第三节酸和碱的反应(第 1课时)
2月9日上课
2
2.12-2.18
第五章复习测试(2课时)
14
11.27-12.3
第六章第一节物质的溶解(3课时)
15
12.4-12.10
第二节溶液组成的表示法(2课时)第三节物质的溶解性(2课时)
16
12.11-12.17
第六章复习测试(2课时)
第七章第一节溶液的酸碱性(1 课时)
17
12.18-12.24
第二节常见的酸和碱(第1-3课时)
4
9.18-9.24
第二节性质活泼的氧气(2课时)
第三节奇妙的二氧化碳(1课时)第四节自然界中的水(第1课时)
5
9.25-10.1
第二章复习测试(2课时)
第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)

九年级上册化学教学计划及进度表

九年级上册化学教学计划及进度表
教学目标
1. 了解化学的基本概念和原理。

2. 掌握常见元素的化学性质和周期表的使用。

3. 理解化学反应的基本原理，包括化学方程式的书写和平衡。

4. 掌握常见化合物的命名规则和化学式的推导。

5. 学会使用实验方法进行化学实验和观察。

教学内容和进度安排
以上为初步安排，在实际教学中还需根据学生的研究情况和教学进度进行调整。

教学方法和评估方式
1. 采用讲授、示范和实验等多种教学方法，激发学生的研究兴趣和参与度。

2. 配备实验室设备，开展相关化学实验，加深学生对化学原理的理解和应用能力。

3. 每个教学单元结束后进行小测验，检查学生对教学内容的掌握程度。

4. 期末以考试形式进行综合评估，包括选择题、填空题和简答题。

教材和参考资料
1. 九年级上册化学教材
2. 相关化学实验教材和指导书
3. 化学研究网站和应用程序
以上计划仅供参考，具体教学进度还需根据实际情况进行调整和安排。

九年级上-化学-教学进度表

九年级上-化学-教学进度表目标和范围本教学进度表旨在规划九年级上学期化学课程的教学进度和主要内容。

通过遵循该进度表，学生可以在规定时间内完成必要的研究任务和实验。

单元一：化学基础知识1.1 介绍化学科学- 研究化学基本概念和定义- 讨论化学在日常生活中的应用1.2 原子结构- 理解原子的组成和结构- 研究各种子原子粒子的特性1.3 元素和周期表- 认识常见元素和其周期表位置- 探索元素的基本性质和重要用途单元二：化学反应2.1 化学方程式- 研究怎样编写和平衡化学方程式- 理解反应物和生成物之间的关系2.2 化学反应类型- 分辨不同类型的化学反应- 探索酸碱反应、氧化还原反应和置换反应2.3 化学反应速率- 理解化学反应速率的概念- 探究影响化学反应速率的因素单元三：常见化合物和实验室技能3.1 离子和化合物- 研究离子的形成和化合物的命名规则- 探索不同离子和化合物的性质3.2 实验室技能- 培养实验室安全和仪器使用的技能- 进行简单的化学实验和观察单元四：化学能和反应速率4.1 反应热和热化学方程式- 研究反应热的定义和计算方法- 探究热能在化学反应中的转化4.2 化学动力学- 理解反应速率和活化能的概念- 探索影响反应速率的因素和方法总结本教学进度表涵盖了九年级上学期化学课程的主要内容。

通过按照这个进度表的安排研究，学生们将在充足的时间内掌握化学的基础知识、化学反应和实验室技能。

希望学生们能够通过这门课程培养对化学科学的兴趣和理解，并能将所学知识应用于实际生活中。

> 注意：本进度表仅供参考，具体的教学安排和进度可能因教学实际情况而略有调整。

部编版九年级化学上册教学计划及进度表

部编版九年级化学上册教学计划及进度表
=========================
一、教学计划
1. 教学目标
本教学计划旨在帮助学生全面了解九年级化学上册的知识内容，培养学生对化学科学的基本理解和实践能力。

2. 教学内容
本教学计划包括以下单元和主题：
- 单元一：化学与生活
- 单元二：常见物质与变化
- 单元三：实验室中的安全与规范
- 单元四：空气与气象
- 单元五：酸碱与中和反应
- 单元六：金属与非金属
3. 教学方法
本教学计划将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实验、讨论等。

通过生动有趣的教学活动，激发学生的研究兴趣，提高他们的研究效果。

4. 教学评估
本教学计划将根据学生的研究情况进行教学评估。

评估方式包括课堂表现、小组讨论、作业和考试等，以全面了解学生的研究情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

二、教学进度表
备注：每学时约为45分钟。

以上为部编版九年级化学上册教学计划及进度表，仅供参考。

具体教学内容和学时安排可根据实际教学情况进行调整。

九年级化学上册教学进度计划表

九年级化学上册教学进度计划表周次教学内容教学目标教学重难点教学方法。

--: --: --: --: --:1 - 2周绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质1. 激发学生对化学学科的兴趣。

2. 让学生了解化学研究的内容。

3. 掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念。

重点：区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。

难点：对化学变化和化学性质概念的理解。

讲授法、演示法、讨论法。

3 - 4周课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题3 走进化学实验室1. 认识学习化学的一个重要途径是实验。

2. 初步学会对实验现象进行观察和描述。

3. 熟悉常见化学仪器的使用方法和实验室安全规则。

重点：化学实验的观察方法和常见仪器的使用。

难点：实验现象的准确描述。

实验法、讲授法、练习法。

5 - 6周第二单元我们周围的空气 课题1 空气1. 了解空气的组成。

2. 掌握空气中氧气含量的测定方法。

3. 认识空气对人类生活的重要作用。

重点：空气的组成及测定空气中氧气含量的实验。

难点：测定空气中氧气含量实验的原理及误差分析。

讲授法、实验法、讨论法。

7 - 8周课题2 氧气1. 了解氧气的物理性质。

2. 掌握氧气的化学性质（与碳、硫、磷、铁等物质的反应）。

3. 理解化合反应和氧化反应的概念。

重点：氧气的化学性质及相关反应现象。

难点：化合反应和氧化反应概念的区分与联系。

实验法、讲授法、对比法。

9 - 10周课题3 制取氧气1. 掌握实验室制取氧气的反应原理、实验装置、收集方法和检验方法。

部编九年级化学(上)教学计划及教学进度表

部编九年级化学(上)教学计划及教学进度
表
教学计划
第一单元：物质的组成和变化
- 第一课：物质分类和性质
- 第二课：元素和化合物
- 第三课：化学反应和化学方程式
- 第四课：质量守恒定律
- 第五课：能量守恒定律
- 第六课：化学反应中的能量变化
- 第七课：化学反应的速度和平衡
- 第八课：常见物质的性质与用途
第二单元：分子运动与热
- 第九课：理想气体的特性
- 第十课：气体的压力和压强
- 第十一课：物质的三态和相变
- 第十二课：热与热能
- 第十三课：内能和焓的变化
- 第十四课：热机和热力学循环
第三单元：酸、碱和盐
- 第十五课：酸碱中的氢离子和氢氧根离子- 第十六课：酸和碱的性质和反应
- 第十七课：盐的产生和性质
- 第十八课：酸、碱和盐的实际应用
第四单元：金属和非金属
- 第十九课：金属与非金属的性质对比
- 第二十课：常见金属的性质和用途
- 第二十一课：金属的腐蚀和防护
- 第二十二课：非金属的性质和用途
第五单元：生活中的化学反应
- 第二十三课：燃烧和火灾
- 第二十四课：材料的选择和处理
- 第二十五课：基本合成反应和催化剂
- 第二十六课：界面活性剂的应用
第六单元：生活中的化学品
- 第二十七课：制药工业中的化学品
- 第二十八课：化妆品与个人护理用品
- 第二十九课：合成材料与塑料
- 第三十课：生活垃圾的处理和资源回收利用教学进度表
注：具体的授课时间可能会根据实际情况进行调整。

以上为《部编九年级化学(上)教学计划及教学进度表》的概要内容，详细的教学大纲和进度安排，请参考相关教材和教学资源。

初三化学教学进度表[1]

备注
因期末放假时间不确定，故如有多余时间继续上新课；
初三化学第二学期教学计划表
周次
时间
课时
计划讲授内容
1
2月16－2月22
6
第十单元酸和碱（常见的酸和碱、酸和碱之间会发生什么反应）
2－3
2月23 -3月4
6
第十一单元盐、化肥
（生活中常见的盐、化学肥料）
4－5
3月5 -3月19
8
第十二单元化学与生活
第二单元《我们周围的空气》
课题1空气（2）
课题1空气（包括习题练习）（2）
3
9月
17日至21日
课题2氧气（1）
课题3制取氧气（2）
习题课（课题3）（2）
4
9月
24日至28日
第二单元复习及习题练习（1）
第一、二单元测试（1）
第三单元《物质构成的奥秘》
课题1 分子和原子（1）
课题2 原子的构成（1）
初三化学教学进度表[1]
初三化学上教学进度表
周次
授课时间
周授课内容
备注
1
8月
24日至28日
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩（1）
第一单元《走进化学世界》
课题1 物质的变化和性质（1）
课题2化学是一门以实验为基础的科学（2）
课题3 走进化学实验室（1）
2
9月
10至9月14日
课题3 走进化学实验室（1）（2）第一单元习题课
7
10月
23日至27日
第四单元复习（1）
第三、四单元测试（1）
第五单元《化学方程式》
课题1 质量守恒定律（2）
第三、四单元试卷讲评（1）

九年级化学教学工作计划及教学进度表

千里之行，始于足下。

九班级化学教学工作方案及教学进度表教学工作方案：1. 教学目标：通过九班级化学教学，使同学能够理解基本化学概念、原理和试验方法，培育同学的化学观看力量和试验探究力量，为高中化学学习打下基础。

2. 教学内容：(1) 化学的基本概念：原子、分子、元素、化合物等。

(2) 化学反应与方程式：酸碱中和反应、氧化还原反应等。

(3) 溶液与溶解度：浓度的计算、饱和溶液的制备与分别等。

(4) 金属与非金属的性质与变化：金属的性质、金属的活动性等。

(5) 酸碱中的物质转化：酸的性质、碱的性质、酸碱滴定反应等。

(6) 物质的燃烧与环境爱护：燃烧的过程与条件、燃烧的应用与环境污染等。

3. 教学方法：(1) 理论授课：通过讲解、示范等方式，向同学介绍化学理论学问。

(2) 试验教学：利用试验来呈现和验证化学概念和原理，培育同学的试验观看力量。

(3) 互动争辩：通过提问、小组争辩等方式，让同学主动参与，增加学习的爱好和互动性。

4. 教学评估：(1) 小测验：每个单元结束后进行小测验，检测同学对学问的把握程度。

(2) 试验报告：要求同学完成试验，并书写试验报告，评估同学的试验设计与试验操作力量。

(3) 课堂表现：评估同学在课堂上的参与程度、合作力量等。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

教学进度表：单元 | 教学内容 | 教学小时数---------------------------|--------------------------|------------------1 | 化学的基本概念，元素和化合物 | 22 | 化学反应与方程式 | 33 | 溶液与溶解度 | 34 | 金属与非金属的性质与变化 | 45 | 酸碱中的物质转化 | 36 | 物质的燃烧与环境爱护 | 37 | 复习与总结 | 2以上是我依据九班级化学教学的要求制定的教学方案和进度表，期望能对您有所挂念！。

九年级化学学科上学期教学进度表[5篇]

九年级化学学科上学期教学进度表[5篇]第一篇：九年级化学学科上学期教学进度表九年级化学学科上学期教学进度表教学内容周次日期课时******819208.23——89.79.9——9.139.16——9.219.23——9.2810.1——10.610.9——10.1510.17——10.2210.25——10.3011.2——11.611.8——11.1211.15——11.1911.22——11.2611.29——12.312.6——12.1012.13——12.1712.20——12.2412.27——12.30元月2——元月6元月9——元月13第一单元走进化学实验室第二单元我们周围的空气课题1、2 第二单元我们周围的空气课题3及复习单元测试第一二章第三单元物质构成的奥秘课题1、2第三单元物质构成的奥秘课题2、3第三单元测试第四章自然界的水课题1、2第四章自然界的水课题3、4半期考试第五单元化学方程式课题1、2第五单元化学方程式课题3及复习第六单元碳和碳的氧化物课题1、2 第六单元碳和碳的氧化物课题3及复习第七单元燃料及其利用课题1、2第七单元燃料及其利用课题3及复习5、6、7单元考试复习查漏补缺、个别答疑期末考试计划人：陈东第二篇：九年级化学上册教学进度表九年级化学上册教学进度安排（2011-2012学年第一学期）第一周（9.1~9.3）绪言、第二周（9.5~9.11）物质的变化和性质，化学是一门以实验为基础的科学。

第三周（9.12~9.18）：走进化学实验室第四周（9.19~9.25）：空气、氧气。

第五周（9.26~10.2）：制取氧气，单元测试。

第六周（10.3~10.9）：水的组成、分子和原子、水的净化。

第七周（10.10~10.16）：保护水资源、最轻的气体、单元测试。

第八周（10.17~10.23）：原子的构成、元素、离子。

第九周（10.24~10.30）：化学式与化合价、单元测试。

初中化学九年级上册教学计划及进度表

初中化学九年级上册教学计划及进度表教学目标
本教学计划旨在帮助学生在初中化学九年级的上学期掌握以下内容：
1. 了解化学的基本概念和原理；
2. 理解常见元素和化合物的性质和特点；
3. 学会化学实验的基本操作和实验结果的观察与分析；
4. 培养科学实验的观察和思维能力。

教学内容和进度表
教学方法
本教学计划将采用以下教学方法，以提高学生的研究效果和兴趣：
1. 授课结合示范实验，让学生亲自参与实验操作；
2. 引导学生进行实验结果的观察、数据记录和分析；
3. 利用多媒体技术展示化学实验和现象，激发学生的研究兴趣；
4. 培养学生的团队合作能力，鼓励他们互相讨论和交流。

评价方式
学生的评价将采用综合评价的方式，包括：
1. 平时作业和课堂表现：包括作业完成情况、参与度和积极性等；
2. 实验报告和实验操作：评价学生实验的准确性、记录的完整
性和分析能力等；
3. 期中和期末考试：考察学生对知识和理论的理解和应用能力。

学生的成绩将综合以上评价因素进行综合评定，并根据学校的
评分标准进行等级划分。

总结
通过本教学计划，我们将帮助学生建立起初中化学知识的基础，并培养他们的实验操作技巧和科学思维能力。

通过多种教学方法的
运用，我们将激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

同时，
我们将通过综合评价的方式来评价学生的学习成果，以期能够更好
地指导和促进学生的学习。

初三化学教学进度表

课题1金刚石、石墨和C60（2）
10
11月
13日至17日
课题2二氧化碳制取的研究（1）
课题3二氧化碳和一氧化碳（2）
课题2气体实验室制取与性质（1）
第六单元复习（1）
11
11月
20日至24日
学生实验六《二氧化碳的制取》（1）第七单元《燃烧及其利用》
课题1燃烧和灭火（2）
课题2燃料的合理利用与开发（2）
课题3元素（1）
习题课（课题2）（1）
课题3离子（1）
第四单元《自然界中的水》
课题1爱护水资源
课题2水的净化（以上3个课题共用2课时）
6
10月
16日至20日
课题3水的组成及拓展性课题最轻的气Βιβλιοθήκη （1）练习课（课题3）（1）
课题4化学式与化合价（3）
7
10月
23日至27日
第四单元复习（1）
第三、四单元测试（1）
2－3
2月23 -3月4
6
第十一单元盐、化肥
（生活中常见的盐、化学肥料）
4－5
3月5 -3月19
8
第十二单元化学与生活
6－7
3月20 -4月3
8
第一轮复习，中考精典基础篇
8－9
4月6-4月15
4
第二轮复习
9~12
4月16 -5月8
14
专题练习精讲
13~15
5月7 -5月20
10
模拟考试
16~17
5月21—6月10
课题1溶液的形成（2）
课题2溶解度（2）
15
12月
18日至22日
期末考试复习（5）
16
12月
25日至29日

初三化学上学期教学进度表

初三化学上学期教学进度表初三化学上学期教学进度表第一单元：化学的发展及实验技能1.理解化学的意义和发展历程；2.了解一些重要的化学发现和科学家；3.掌握化学实验中常见的仪器和基本的实验操作技巧。

第二单元：物质的组成和性质1.了解物质的分类和分子构造；2.学习元素和化合物的概念与相互转化关系；3.理解物质的物理性质和化学性质；4.掌握物质的密度和相对分子质量的计算方法。

第三单元：分子与离子1.学习离子化合物的电解和离子方程式的写法；2.掌握分子与离子之间的电离和解离过程；3.理解物质的酸碱性质及其检验方法和酸碱中和反应的原理。

第四单元：原子结构和化学键1.学习原子和原子核的组成结构；2.了解原子的电子结构和元素周期表；3.掌握化学键的概念和不同类型的键；4.理解共价键、离子键和金属键的形成原理；5.学习分子式的书写和配对电子的填充原则。

第五单元：化学方程式与化学计算1.掌握化学方程式的写法和读法；2.学会利用化学方程式进行计算；3.理解物质的相对分子质量和相对分子式；4.学习利用化学方程式计算反应的理论产量。

第六单元：氧化还原与电化学1.了解氧化还原反应及其在生活中的应用；2.学习电化学电解液和电化学电池的基本知识；3.掌握溶液中物质的电离和电解质的导电性质；4.学习利用氧化还原反应进行电化学分析。

第七单元：酸碱中和和盐类1.了解酸碱中和反应和盐类的性质；2.掌握酸碱滴定和中和滴定的方法及结果的计算；3.理解酸碱指示剂的原理和使用方法；4.学习强酸和强碱的性质及其在生活和工业中的应用。

第八单元：质量守恒与化学能量1.学习化学反应的质量守恒定律；2.了解内能、焓、化学能和化学反应热的变化；3.掌握各种化学反应的能量变化计算方法；4.理解化学能量在生活和工业中的应用和意义。

第九单元：碳与化合物1.了解碳原子和有机化合物的特点；2.学习有机物的命名和结构表示法；3.掌握各类有机化合物的主要性质和反应特点；4.了解石油和煤的成因与应用。

九年级化学上册教学计划-(进度表)

九年级化学上册教学计划及进度表一、教材分析《义务教育课程标准实验教科书-化学-九年级-上册》共有七个章节：走进化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、化学方程式、碳和碳的氧化物、燃料及其利用。

连同序言，一共25个课题。

二、学情分析化学与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期取得好的成绩。

由于是九年级刚开设的新课程，所以学生多处于同一起跑线上；要求教师了解学情、因材施教。

三、总体目标义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。

四、具体目标（一）知识与技能：1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。

2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。

3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。

4.初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。

（二）过程与方法：1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。

2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3.能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。

4.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

（三）情感态度与价值观：1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

2.初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。

初三化学教学进度表[1]

习题课（课题2）（1）
5
10月
8至13日
课题3 元素 (1）
习题课(课题2）（1）
课题3 离子（1）
第四单元《自然界中的水》
课题1 爱护水资源
课题2 水的净化 (以上3个课题共用2课时）
6
10月
16日至20日
课题3 水的组成及拓展性课题最轻的气体 (1）
练习课（课题3) （1)
课题4 化学式与化合价（3)
备注
因期末放假时间不确定,故如有多余时间继续上新课;
初三化学第二学期教学计划表
周次
时间
课时
计划讲授内容
1
2月16－2月22
6
第十单元酸和碱（常见的酸和碱、酸和碱之间会发生什么反应）
2－3
2月23 —3月4
6
第十一单元盐、化肥
(生活中常见的盐、化学肥料）
4－5
3月5 -3月19
8
第十二单元化学与生活
初三化学上教学进度表
周次
授课时间
周授课内容
备注
1
8月
24日至28日
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩（1）
第一单元《走进化学世界》
课题1 物质的变化和性质（1）
课题2化学是一门以实验为基础的科学（2）
课题3 走进化学实验室（1)
2
9月
10至9月14日
课题3 走进化学实验室（1）（2）第一单元习题课
第二单元《我们周围的空气》
课题1空气（2)
课题1空气 (包括习题练习）（2）
3
9月
17日至21日
课题2氧气（1）
课题3制取氧气（2）
习题课（课题3）（2）

九年级化学教学进度

15
12.8——12.14
8.1金属和金属材料8.2金属的化学性质
16
12.15——12.21
8.3金属资源的利用和保护第八单元小结检测
17
12.22——12.28
9.1溶液的形成9.2溶解度
18
12.29——元月4
9.3溶液的浓度实验活动5一定质量分数的氯化钠溶液的配制第九单元小结检测
19
元月5——元月11
10.1常见的酸和碱10.2酸和碱的中和反应
20
元月12——元月18
实验活动6、7第十单元检测
21
元月19——元月25
阶段复习
22
元月26——2.1
阶段复习
23
2.1——2.7
阶段考试
5
9.29——10.5
3.2原子的结构假期
6
10.6——10.12
假期3.3元素第三单元小结检测
7
10.13——10.19
4.1爱护水资源4.2水的净化4.3水的组成
8
10.20——10.26
4.4化学式和化合价第四单元小结检测
9
10.27——11.2
5.1质量守恒定律5.2如何正确书写化学方程式
5.3利用化学方程式的简单计算
2014——2015学年度上学期九年级化性教学进度
周次
时间
九年级
1
9.1——9.7
绪言1.1物质的变化和性质
1.2化学是一门以实验为基础的科学、
2
9.8——9.14
1.3走进化学实验室第一单元单元小结检测
3
9.15——9.21
2.1空气2.3氧气2.3制取氧气
4
9.22——9.28

2015—2016学年九上化学教学进度表-吴小兰

教学内容
2课时）
一单元练习讲评（2课时2.2构成物质的微粒1（1课时）2.3构成物质的微粒2（3课时）
2.4辨别元素的组成（第2课时）
第二单元复习（1课时）
第二单元考试及讲评（2课时）氧气的性质和用途（2课时燃烧条件与灭火原理（2课时物质组成的表示式（第2课时
习讲评、考试、讲评（2课时
教学内容
期考试卷讲评（1课时质量守恒定律（1课时
四单元考试及讲评（2课时洁净的燃料—氢气（1课时
5.3二氧化碳的性质和用途（3课时） 5.4古生物的“遗产”— 化石燃料（1课时）
五单元试卷讲评（3课时金属的化学特性（2课时金属矿物与冶炼（1课时
六单元试卷讲评（3课时。

九年级化学上册实验进度安排表

铁架台、铁夹、烧杯、漏斗、玻璃棒、明矾、天然水、滤纸
第五 10.1 单元 8— 质量守恒定律化学 1031 方程式木炭的吸附性
√
天平、砝码、玻璃片、石棉网、酒精灯、蜡烛、镁条、火柴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√ √ √ √ √ √ √ √
锥形瓶、镊子、木炭、红墨水、水带胶塞的导气管、试管、药匙、铁架台、铁夹、酒精灯、木炭、氧化铜、澄清的石灰水、火柴带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、火柴集气瓶、玻璃片、烧杯、蜡烛、二氧化碳、火柴二氧化碳、塑料瓶、水集气瓶、玻璃片、稀醋酸、二氧化碳、水、干花
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴
颗粒状固体药品的取用第一粉末状固体药品的取用 9.4 单元 — 走进液体的精确量取 9.15 化学观察酒精灯世界给液体加热刷洗玻璃仪器基本操作练习(固体、液体的取用、给物质加热) 空气中氧气含量的测定氧气的检验硫在氧气中燃烧第二铁丝在氧气中燃烧 9.15 单元我们 — 加热过氧化氢和二氧化锰周围 9.26 的空加热过氧化氢气加热氯酸钾和二氧化锰氧气的制取和性质电解水分子扩散软水和硬水的比较第三 9.26 水的蒸馏 — 单元自然氢气流吹肥皂泡 10.1 界的 8 水氢气在空气中的燃烧氢气和空气的混合爆炸实验分子运动现象水的净化
试管刷试管架、试管、试管夹、镊子、药匙、量筒、滴管、酒精灯、试管刷锌粒、碳酸钠、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、火柴、纸槽集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水集气瓶、玻璃片、酒精灯、氧气、木条、火柴集气瓶、玻璃片、燃烧匙、酒精灯、硫粉、氧气、火柴集气瓶、玻璃片、铁丝、酒精灯、氧气、火柴试管、试管夹、酒精灯、过氧化氢溶液、二氧化锰、火柴、木条过氧化氢溶液试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、氯酸钾、二氧化锰、火柴试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴水电解器、低压电源、酒精灯、水、木条、火柴烧杯、药匙、品红、水烧杯、软水、硬水烧瓶、带胶塞的导气管、试管、烧杯、铁架台、铁夹、酒精灯、硬水、火柴球形干燥管、烧杯、氢气、碱石灰、肥皂泡、带胶塞的导气管、烧杯、酒精灯、氢气、火柴塑料筒、酒精灯、氢气、木条大烧杯、小烧杯、酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水