第89期煎茶中学召开学生信息管理工作会

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关于对初中教学常规工作检查的通报

关于对初中教学常规工作检查的通报

关于对初中教学常规⼯作检查的通报韩城市教学研究室关于对初中教学常规⼯作检查的通报2018年11⽉1⽇⾄11⽉20⽇,教研室初中组对全市19所初中学校(包括九年⼀贯制学校的初中部)进⾏了常规检查。

本次检查⽅式为听课、查资料。

内容为课堂教学、教师的教案、听课笔记、学⽣作业、学校教学常规管理资料、2018年即将结题的课题资料。

本次检查⼯作累计听课58节,查阅教案1100多本,作业4300多本,听课笔记500多本。

现将具体情况通报如下:⼀、总体情况在5⽉份的常规检查、6⽉份优秀作业备课展评、10⽉份教学⼯作会对教学常规管理进⾏规范要求的基础上,本学期各学校在教学常规管理⽅⾯有了很⼤的改进。

备课、作业、教研活动等规范化程度都⼤⼤提⾼,课堂教学实效性得到增强,特别是复习课得到重视,教学效率有所提⾼。

⼆、⼯作优点(⼀)教学管理1、领导深⼊⼀线带好头。

各校领导都能深⼊教学⼀线, 认真听课评课,参加业组活动,指导教学。

芝阳学校副校长刘增敏、桑树坪学校副校长张秋丽、板桥学校副校长李辉、新城五中副校长杨仲杰听课节数都达到40节以上。

多数主管教学的副校长都能主动带课,并且带中考科⽬,如新城⼀中副校长程锋利,龙门中学副校长靳江宏等。

特别是有的学校校长深⼊⼀线亲⾃带课,如新城五中校长张优峰带⽣物课,桑树坪学校校长崔奇斌带物理课,板桥学校校长⾼⽂杰带历史课等,这些做法都为教师起到了良好的表率作⽤,也为领导掌握学情打好了基础。

2、管理常规落实有特⾊。

⼀是各校都能按照教研室下发的《韩城市初中教学常规管理基本要求》,分别在开学初、九⽉份、⼗⽉份进⾏了三次教案检查,两次作业检查。

⼤部分学校检查项⽬齐全,记录详实,尤其是对于存在问题能具体到⼈。

新城四中检查过程详细,资料完整,体现了教学管理的严谨性。

⾦城⼆中安排同科⽬教师对调检查备课,为教师提供相互学习、相互促进的机会。

新城⼆中重新印制表格式备课,教师备课更加规范整齐。

⼆是各校管理都能结合实际,探索创新管理⼿段,增添管理措施。

驻村工作简报36期煎茶中学到石板塘村查看汛情

驻村工作简报36期煎茶中学到石板塘村查看汛情

“干群连心.同步小康”驻村工作 简 报
第第3366期期((N N o o ..3366))
贵贵州州省省德德江江县县煎煎茶茶中中学学驻驻村村工工作作组组((张张月月忠忠)) ((M M r r ..Z Z h h a a n n g g Y Y u u e e z z h h o o n n g g ———— M M o o b b i i l l e e ::1155228866770000440000::))
煎茶中学到石板塘村查看汛情
2014年6月10日
2014年6月10日,煎茶中学机关党委书记高应瑜、副校长王永塘、安全教育办公室阴德华主任、付海、牟长顺两位副主任、煎茶中学党建办公室许再强主任等一行16人到“干群连心〃同步小康”联系村石板塘查看汛情,检查驻村帮村工作。

近段时间以来,由于受强降雨天气的影响,煎茶镇石板塘村地势低洼,发源于石重盖的松溪河流经川岩横穿该村,洪涝灾害给该村的农业生产带来不同程度的影响。

在村委办公室,高应瑜、王永塘查看了该村的防汛应急预案,了解了目前石板塘村的汛期安全。

高应瑜、王永塘和煎茶中学驻石板塘驻村干部张月忠来到沿河两岸的田间地头,查看了被洪水淹没过的烤烟地,高应瑜、王永塘倾听驻村干部张月忠的汛情汇报:讫今为止,全村仅有近10亩烤烟受灾,其他作物受水涝,没有较大损失,
村支两委干部和煎茶中学驻石板塘驻村工作组随时关注汛情。

在交心谈心中,高应瑜强调:我们党员干部一定要把人民群众的生命安全及财产安全放在首位,要针对石板塘村的地理特点,关注天气情况,绷紧抗洪防汛工作的思想之弦,确保人民群众生命财产安全。

学校2020-2021学年度第一学期工作行事历

学校2020-2021学年度第一学期工作行事历
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团委
20
开展应急演练活动及交通安全教育
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政教处
21
开展国庆•中秋主题系列宣传活动
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团委

9.28–10.4
22
教育扶贫工作“回头看”
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校长室
月份
周次
日期
内 容
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责任
部门
十月

10.5- 11
23
传染病防控及食堂卫生安全自查
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总务处
24
教师绩效考核公示(一)
十三
11.23–29
42
举行班主任工作经验交流会
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政教处
43
开展留守儿童卫生安全教育
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教务处
44
教师绩效考核公示(三)
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办公室
月份
周次
日期
内 容
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责任
部门



十四
11.30-12.6
45
开展毒品预防专题教育
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总务处
46
开展冬季呼吸道传染病预防教育活动
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政教处
31
召开宿管员寝室长会议
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总务处
32
留守儿童之家管护工作自查
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教务处

10.26–11.1
33
教学业务检查(一)
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教务处
34
教师绩效考核公示(二)
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办公室



35
组织团员为孤寡老人送温暖活动

简报2018年初中毕业生升学体育测试煎茶中学考点圆满结束123

简报2018年初中毕业生升学体育测试煎茶中学考点圆满结束123

铜仁市2018年初中毕业生升学体育测试
煎中考点圆满结束
煎茶中学为了做好一年一度的初中毕业生升学体育测试工作,2018年5月9日下午课外活动时间在新阶梯教室组织召开了“2018年中考体育测试考务工作会议”。

会上,煎茶中学王永塘校长对考务人员进行了业务培训,对各处室的相关人员作了纪律要求。

教育处、教务处、安教办、督导室等相关处室人员及初三年级班主任56人参加本次会议。

2018年5月10日,来自铜仁市沿河、思南初中毕业生升学体育测试的主考、监考及巡视领导对煎茶中学初中毕业生13个班688人进行了测试。

一是身体素质:男、女生50米项目,二是身体机能:台阶测试,男生1000米项目,女生800米项目,三是运动技能:篮球运球、足球运球、排球正面双手垫球;跳绳跳远等项目。

做好初中毕业生升学体育测试工作是我们的责任。

为此,学校在医疗救护点,配备了医生和必要的医疗救护设备,确保考试期间突发事件得到迅速妥善处置;校门口、考场外安教办专门安排保安人员和校警人员维护了考点治安;考场内由煎茶中学专职纪检监察员曹江波同志牵头组织督导室髙腾达、刘金权两位主任对考试流程进行了全程督导;在整个考试过程中,教务处在器材配置、人员调配等方面做了大量工作。

由于准备充分,考场秩序井然,初中毕业生升学体育考试取得了预期的效果。

本次考试于2018年5月11日下午圆满结束。

考试,考出了水平,也考出了风格,展示了亮丽的青春风采,提高了学生素质,同时,也弘扬了体育精神。

(张月忠)。

开展期中家长会活动简报

开展期中家长会活动简报

教育简报学校2023年5月22日云程万里可期,鲲鹏九霄有望教育家苏霍姆林斯基说:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。

”为进一步加强家校合作,促进家长与老师的有效沟通和交流,助力学生更好地成长,5月20日下午,我校高一年级召开了本学年第一次线下家长会。

副校长立足学校学情,分别从新高考背景下选科组合、选科与专业以及选科技巧等方面为家长作了详细介绍,加深了家长对新高考“3+1+2”模式的了解,在很大程度上解决了家长对于分科走班的疑虑困惑。

郝校长指出“选择了九中就是选择了自主,选择了兴趣,选择了未来。

”随后,校长就我校办学理念和教学方法向家长们作了详细的介绍,我校办学至今已取得诸多优秀成果,但还有很多的进步空间。

他向广大家长提出几点希望,一要帮助孩子调整心态,明确目标,以良好的心态面对未来的挑战,朝着目标前进;二要积极学习新高考政策,帮助学生制定规划;三要支持学校相关工作,对今后学校在纪律管理、电子产品管理等方面制定的新规,做到积极配合。

家长们在讲座中静心聆听,认真记录,时常给予热烈的掌声。

接着,教务处副主任、年级组长就高一年级管理组作了年级工作汇报,对进入高中近一年的学生进行整体评价,在给予肯定的同时也指出了现阶段存在的不足。

最后还就年级组学生管理和教学方面的一些具体改革举措进行说明,希望全体家长相信学校,相信老师,也相信孩子,正视成绩变化,营造良好家庭氛围,关注孩子心理健康,在家校共育的努力下,高一年级定能走得更稳,走得更远!同时,为了达到规范化的管理,还采取了个人德育量化考核和先进班级评比等丰富的德育手段,以期通过思想教育和行为教育为学生的品德发展和学习生活保驾护航。

大会的最后,校长宣读了高一年级上学期期中考试的“学习标兵”获奖名单,本次颁奖对在期中考试中取得优异成绩的同学进行表彰,由校长张世斌和副校长郝瑾卿为获奖学生家长颁发奖状,家长们走上颁奖台与孩子共同感受成长和进步的喜悦。

四川省双流县煎茶初级中学

四川省双流县煎茶初级中学

四川省双流县煎茶初级中学学生纠纷伤害事故处理预案根据国家教育部于2002年3月26日颁布实施的<<学生伤害事故处理办法>>的条文规定,结合我校实际,为使我校真正做到依法治校,切实保护学校及师生的合法权益,特制定<<煎茶初中学生纠纷,伤害事故处理预案>>(以下简称“预案”)。

一、制定目的:1.让全体师生学习<<学生伤害处理办法>>,了解法规,用该法规及其它相关法律来保护自己的合法权益。

2.让家长及广大教职工知晓和掌握<<办法>>的精神实质,处理的程序、责任、赔偿等条款,增强他们的法制观念,防范意识和自我保护能力。

3.让家长了解学校对未成年学生不承担监护职责,家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育管理和保护工作。

4.积极预防在校学生的伤害事故。

二、领导机构为认真贯彻落实<<学生伤害事故处理办法>>,我校特成立了学生纠纷伤害事故处理领导小组。

组长:校长涂皓(校长)副组长:贾毅(副校长)组员:张剑(德育主任)贾巧燕(德育处负责人)主管部门:学校思政办常年法律顾问:华阳律师事务所郝华律师三、纠纷、伤害事故处理程序(一)思想政治办公室是学校主管安全工作的职能部门,该部门负责人即学校法制负责人。

应在学生纠纷,伤害事故中负责调查取证、批评教育,沟通调解等,并把情况及时上报学校,与学校法律顾问提出具体的处理意见,并书面报校党支部审查,学校行政会议终审,并负责向相关人员宣布和传达。

(二)事故一旦发生,相关人员应立即采取紧急措施救助学生。

副校长、法制负责人、班主任和相关科任教师应立即到现场,采取积极措施稳妥处置,并立即向学校报告处理情况。

(三)各类事故应由校长向地方党政和教育局及时如实上报,并在他们的具体指导下开展工作,使各类纠纷、事故得到及时、公正、稳妥的处理。

(四)学校思政办在必要时,应全力协助公、检、法等机关,处理各类伤害事件,并及时向上述机构提供有价值的信息。

(五)学校聘请华阳律师事务所郝华律师为常年法律顾问,在必要时全权代理学校诉讼事宜。

信息技术教研活动记录表

信息技术教研活动记录表

教研主题:学生情况、教学设施、教学进度、教材等基本情况主持人:参与人:
教研主题:信息技术课堂中如何进行分层次教学主持人:参与人:
教研主题:信息技术课堂如何做到立足实际,重基础,有趣味,有拓展主持人:参与人:
教研主题:信息技术课如何及时了解学生学情、学生课堂感受,并查缺补漏主持人:参与人:
教研主题:信息技术课堂有哪些提高课堂效率的有效措施?主持人:参与人:
教研主题:信息技术课堂如何兼顾操作性与理论性主持人:参与人:
教研主题:信息技术存在诸多弊端主持人:参与人:
教研主题:如何打造“四度”信息课堂主持人:参与人:
教研主题:如何运用互联网资源以更加高效地传授知识,提升学生的信息实践能力?主持人:参与人:
教研主题:信息技术课堂如何合理、巧妙的导入主持人:参与人:
教研主题:信息技术课堂素材的选取原则主持人:参与人:
教研主题:积极探索互动式、启发式、探究式、体验式的教学方式主持人:参与人:
教研主题:精细化、个性化教学主持人:参与人:
教研主题:课堂上师生面对面交流解决疑难问题主持人:参与人:
教研主题:如何打造“自主学习,合作探究,分享展示,精讲精练”的课堂主持人:参与人:
教研主题:教师如何鼓励学生主动地学习,将知识主动地转化为技能主持人:参与人:
教研主题:如何将课程设计的有趣、吸引学生注意力主持人:参与人:
教研主题:如何使得课堂任务难易程度与学生已有知识水平适度匹配主持人:参与人:。

教师线上学习简报

教师线上学习简报

教师线上学习简报教师线上学习简报教师线上学习简报1疫情又一次突袭,3月14日,老师与学生再次一起开启了线上教学。

转眼线上教学一周了,作为一名数学老师,疫情期间的线上教学感受颇多。

疫情期间国家中小学云平台提供了优质的教学视频,为了能够让孩子们每一节课、每一个知识点的网络学习更加全面,我除了认真研读教材外,还认真观看每一个教学视频,在网络上搜索视频补充,将教学视频进行整合,让每一节的内容更加充实。

每天安排学习任务时,先让学生预习学习内容,试做题时画出难以理解的部分,这样观看视频时才能够抓住重点。

为了让知识得到及时有效的巩固,我在网络上为孩子们选择各种类型的习题,让每一节课的知识能够得到有效的练习,并利用QQ、微信单独辅导错题,努力做到每一个孩子理解每一道题教学期间我会及时与家长进行沟通,调整教学方式和管理措施,让孩子能够有效的学习。

网络教学有其优点也存在一些缺点,比如我们不能保证每一个孩子都能上网;自觉性差的.孩子在缺少监管的情况下学习效率大打折扣;数学学习对于缺乏独立思考能力的孩子来说,会利用各种平台进行答案的查阅,掩盖了其学习的真实性等等问题。

教师线上学习简报2面对严峻的疫情形势,根据上级教育部门“停课不停学”的'要求,冉卣虻诙学区及时开展网上教学,确保学生学习正常进行。

自线上学习开始,冉卣虻诙中学全体教师利用钉钉直播、国家网络教育平台、企业微信等网络平台进行网上授课。

老师们课前积极备课,课中利用多种教学策略努力调动学生学习积极性,课后及时答疑解惑,尽力克服种种困难给孩子提供学习上的支持,展现了恪尽职守的良好工作态度。

学校也对线上教学进行了巡视、督导,各处室联动,积极配合,确保线上教学能落到实处。

学校线上教学坚持“五育并举”,开设了丰富多彩的课程。

同学们也深知“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,在家依然能摆正心态,积极与老师互动,认真完成作业,严于律己,不负韶华。

为总结网上教学经验,梳理问题,并寻找解决方案,冉卣虻诙中学通过视频会议、调查问卷等多种形式及时交流总结线上教学方法及成效,以达到优化线上教学,提升线上教学质量的目的。

煎茶中学开展群众路线教育实践活动

煎茶中学开展群众路线教育实践活动

煎茶中学开展群众路线教育实践活动调研报告煎茶中学开展群众路线教育实践活动以来,按照统一部署,学校以思想发动为切入点,把学习实践活动作为推进各项工作、提升服务水平的难得机遇和现实需要,坚持边学习、边思考、边调研、边提高,组织全体教师认真开展学习调研工作,对照“四风”存在的问题,通过走访学生、走访家长,召开支部会、教师会、征求意见会进行了认真分析和深刻反思,对解决办法和整改措施进行了初步思考,现予报告。

伴随着学校的发展,工作要求不断提高。

按照“顾大局、守纪律、求精细、讲效率”的工作精神,勤恳工作、精细高效、团结协作,强责任、求创新、讲奉献,在努力完成各项日常工作的同时,在钻研业务、规范管理、优化服务等方面狠下功夫,做到用心服务学校、服务教职工、服务学生,基本不存在“门难进、脸难看、事难办”的情况。

一、办公室、财务处工作中的具体问题和原因分析(一)文件多、会议多,牵扯领导精力:全年收文1661份、发文202份、签报81份、合同152份,院领导或传阅、阅示,或审改、审核;全年党政工作会议57余次,平均每4个工作日一次;发文质量需进一步提高。

原因分析:客观上,文件分别来自总局、国务院和省委省政府市委市政府,过去定的阅文原则是省以上文件每人都要传阅。

学校需要研究的事项很多,例如凡物品购置超过5000元的就要上办公会。

主观上,我们主动思考不够,筹划不够。

(二)工作调研职能还需大大加强:缺乏服务领导决策的主动性和敏锐性。

总是忙碌地疲于应付具体事务,未能做到把主要精力放在谋划大事、要事上。

缺乏战略思维和全局眼光,对新情况新问题研究不深,对服务科学发展的新办法把握不够、底气不足,未能超前思考、主动谋划,多提新点子、好点子。

也没有主动开展有针对性的充分的调查研究,想问题、办事情、写文稿都没有充分深入教职工和学员中调研,了解实际情况、掌握校情民意不够。

没有做到找准问题并深下去解剖麻雀、提出对策。

原因分析:客观上常常是所给的写稿时间较短,来不及充分准备、开展调研。

(天府早报)煎茶中学修改稿

(天府早报)煎茶中学修改稿

用爱构筑留守学生成长的温馨家园——走近“以爱育人”的双流县煎茶初级中学走入双流县煎茶初级中学校园,绿树掩映中的教学楼中书声朗朗。

教室里,一张张向往知识的微笑脸庞、一双双渴望成长的明亮眼睛让每一个到这里的人为之触动。

你会感叹,这是一所幸福学习的学校,这是一片幸福成长的乐土。

但是,让人为之惊讶的是,这群孩子中很多都是双亲都远在外地打工的“留守儿童”。

在社会呼吁关注“留守儿童”关爱“留守儿童”的时候,煎茶初中已经用关爱为留守儿童,留守学子们搭建起了成长的新家园,让煎茶中学成为了孩子们的学习路上,人生路,成长路上的家园。

用“关爱”构筑未来桥梁在煎茶初中的女生寝室里,笔者见到了七年级三个活泼可爱、品学兼优的女孩。

她们都是父母在外打工,只有寒暑假期才能与父母团聚的留守学生。

但是,她们热情的微笑、灵动的眼神告诉人们,在煎茶中学,她们的成长纵然缺少父母的陪伴,但是并不孤单、并不枯燥,而是充满阳光,满是幸福。

她们热情地介绍了她们温馨的寝室小家,整齐摆放的毛巾、口杯、牙刷,标准的豆腐块叠放的被子,彰显着她们良好的行为习惯,每张小床的墙壁上都贴着一张梦想板,孩子们都在上面书写下了自己的梦想。

煎茶中学校园里,像这三个女孩一样的“留守学生”还有很多,学校寄宿学生中“留守学生”的比例占到了六成,他们的健康成长成为了校领导和所有老师最关心的问题。

近年来,在县教育局的直接关心和大力投入下,学校的学生住宿条件得以不断改善,而学校也从学生的生活和学习需求出发,配置的全面的生活设施,为学生们营造了安全文明、温馨和谐的生活环境,打造了具有“自主性、多元性、渗透性”的温馨和谐的寝室文化。

当前,在涂校长亲自主导下,学校“留守学生教育中心”正在积极筹备中,将建设成为留守学生学习进步的新课堂、素养锻炼的新平台、身心健康成长的新家园。

对每一个留守学生的关爱、对每一个煎茶学子的关爱,都体现出煎茶中学对县教育局提出的“公平、优质、均衡、和谐”教育均衡和公平理念的落实和发展,也体现出煎茶中学每一位领导与老师作为教育人,要为每个学子终身发展奠基的教育精神。

洒向学生都是爱一枝一叶总关情

洒向学生都是爱一枝一叶总关情

德江县煎茶中学2009年“和谐德育研究与实验”二00九年五月二十一日目录封面:洒向学生都是爱一枝一叶总关情——德江县煎茶中学2009年“和谐德育研究与实验”先进实验教师材料封面(图片):德江县煎茶中学“新农村背景下农村中学生良好行为规范的养成——规范行路。

初一(6)班主题班会”规范行路,知荣明耻。

1.张月忠简介 (1)2.事迹材料:洒向学生都是爱,一枝一叶总关情 (2)3.主题班会:道路交通安全知识专题讲座 (6)4.主题班会:改生活陋习,树优良班风 (8)5.主题班会:规范行路,知荣明耻 (10)6.活动课教案:告别不文明行为,争做文明学生 (12)附件9:中国伦理学会德育专业委员会“和谐德育研究与实验”2009年度先进实验教师申报表被推荐人姓名:张月忠参与本课题实验研究年限1所属实验区:贵州德江所在实验校及详址:德江县煎茶中学邮编:565209 联系电话: 传真:手机: E-mail:此表和申报材料订在一起申报制表:中国伦理学会德育专业委员会总课题组申报材料要求:1.报送材料要求:①参加本课题研究实验的典型材料一份(1000-3000字);②本人书面简介一份(100—500字)。

2.报送时间与方式:2009年6月31日前上报贵州分指导中心:贵州省贵阳市中华中路98号福建商务港13层E座刘丽君收专用邮箱:.电话:5288511 8556209张月忠老师简介张月忠,男,生于1962年12月27日,土家族,中共党员,本科学历,系贵州省德江县煎茶中学一级教师,1984年7月毕业于德江师范,同年九月,分配到德江县城关区共和中学任教,1989年3月调煎茶区中学任教,1992年3月合并煎中,1992年7月加入中国共产党,2004年3月至2006年1月在铜仁师专进修,获体育专科学历,研究方向:中学体育教学。

2006年9月至2008年7月在贵州广播电视大学函授学习获英语本科学历。

研究方向:外国语言,2007年1月《如何培养初中学生的体育学习兴趣》获《中国教育与教学》科研论文二等奖。

三立培训反刍

三立培训反刍

三立培训反刍“三立培训〞反刍2022年11月24日至12月2日县教育局组织了教育局业务干部及全县中小学教务、教育主任共142人赴重庆三立职业培训学校参加教务教育管理素能培训。

当时,我作为煎茶中学教务主任,与时任学校副校长杨飞、教育主任刘强、教育平安副主任邹浩参加了这次培训。

培训中,专家们深刻独到的教育理念见解,三立教练们严格激趣的拓展训练,三立老师们别开生面的管理素能体验,都给我们留下了难忘的印象,感触良深。

让我们学到了先进的教学管理理论,深刻地领略了三立培训“立德、立功、立言〞的办学理念,铭记了三立誓言“学而不厌,自强不息〞的精髓。

一、培训工程及内容概述1、预训及开学仪式:在这个工程中,我们学会了站队列、仪表整理、教学、唱歌、及上课下课的标准要求等内容。

2、教育教学理论培训加强教学理论素养的研修,是本次培训的重点,本次素能特训的理论培训有: 〈1〉《课程资源》〔巴蜀中学、张学忠〈2〉《教育管理者的形象塑造》〔西南大学教授、三立培训学校筹划人:秦启文〕〈3〉《校园突发事件与平安文化建设》〔秦启文〕〈4〉《教育系统工程讲座》〔西南大学教授:康继鼎〕〈5〉《教学管理文化建设与教师专业开展》〔重庆市兼善中学:陈胜福〕〈6〉《教育全球化背景下如何当好教导主任》〔西南大学教授:王志章〕〈7〉《中学教导处教育教学管理工作中的困惑与思考》〔重庆市第二外国语学校:何廷兵〕〈8〉《三课合一、让教学管理升值》〔重庆市江北鲤鱼池小学:张宏民〕〈9〉《教师胜任力研究》〔西南大学博士生导师:杨晓萍〕〈10〉《社会科学的研究范式》〔杨晓萍〕3、素能训练素能训练是通过一些富有启迪意义的互动活动来生动地阐释作为一个管理者应具备的素质,它能引发我们从现象到本质的深层思考。

我们素能训练的主要工程是:〈1〉《歌唱指挥的理论及应用》〔西南大学 :谭振〕〈2〉《教育管理者的能力》〔三立副校长:袁婷婷〕〈3〉《驿站传书》〔三立学校教师〕4、拓展训练:拓展训练是三立培训的一个亮点,它表达了三立培训模式的军事化管理训练,锻炼了我们的体魄,打造了我们的团队精神。

安全检查排除隐患26

安全检查排除隐患26

和谐德育简报
第26期
(总第147期)
德江县煎茶中学教育处2010年12月9日安全检查排除隐患12月8日下午,派
出所张指导、罗警官等
一行人来我校检查安
全工作,杨飞校长、邹
浩主任陪同各位警官
检查了学校的新篮球
场、男女生宿舍、食堂、
教师住宿区等地方,在检查过程中,存在着以下安全隐患:
1、新篮球场后的堡坎墙,有裂缝且警示牌已不明。

2、男女生宿舍的灭火器应放在学生易拿处,并且应该要培训学生如何操作灭火器。

3、食堂、锅炉房是容易发生火情的地方,应该要配有灭火器。

4、食堂走道有瓷砖掉落现象,应及时处理,避免砸伤行人。

5、学校实验室的物品要注意保管,而且应该配有灭火器。

6、学校的侧校门有学生翻越的现象。

针对此次安全检查中暴露出的问题,安全教育办公室将整理出书面材料,将建议、措施列在材料中向学校汇报,配合相关部门把安全工作落到实处,真正把学校安全工作抓出实效。

化学学科信息化同导学案有效融合,培养学生学科核心素养

化学学科信息化同导学案有效融合,培养学生学科核心素养

化学学科信息化同导学案有效融合,培养学生学科核心素养发布时间:2022-06-07T09:04:29.912Z 来源:《中小学教育》2022年第462期作者:刘晓旭[导读] 追求高效率的课堂是老师们共同的愿望,信息化教学成为了一个非常好的教学模式。

天津市宁河区造甲城镇中学301508追求高效率的课堂是老师们共同的愿望,信息化教学成为了一个非常好的教学模式。

传统的课堂教学模式与现代化信息技术的深度融合,是未来教育信息化发展的一种必然趋势。

构建初中化学学科导学案的使用与信息技术深度融合的教学模式,在导学案中可以利用微课以及微题对该课题知识点和习题进行详尽的讲解,课前利用鸿合i学软件中的大小屏切换功能反馈学生完成导学案的情况,让学生简单直接地检查自主预习情况,这些都体现了信息的独特魅力以及强大的功能。

一、信息化教学理念的培养1.信息素养。

从教师个人专业发展的角度来看,培养自身的信息能力是十分必要的。

我们要学会主动地从实际生活中不断地查找、找寻新信息;能够自如地对获得的信息加以辨别和分析,可以准确地进行评估;能够灵活地支配信息,掌握选择信息、拒绝信息的技能;能够有效地利用信息表达个人的教学理念,并乐于分享与交流。

2.媒体素养。

现阶段教师要具有较强的使用多媒体手段教学的能力。

多媒体能够从很大意义上帮助学生更好地了解化学学科中抽象的知识,可以激发学生学习化学的兴趣,在课上可以身临其境,感知化学的魅力,增强探究欲望。

3.创新素养。

教师应具备创新素养表现在以下几方面:对教育教学应充满好奇心、想象力;积极鼓励学生创新,始终把学生作为创新的主体,充分调动学生在学习中主动张扬创新的个性;理解学生的失败,鼓励学生适当冒险,有效地营造激励创新的氛围;把教育教学看作学生主动学习、探索反思、变化更新的创新过程;在教学中为学生提供充分的创新时间和空间,形成激活学生创新欲望、培育学生创新能力的过程。

二、信息化教学的优势1.创设贴合实际生活的教学情境,可以有效激发学生学习兴趣。

茶香四溢,德育飘香——初中班主任德育教育工作的有效开展

茶香四溢,德育飘香——初中班主任德育教育工作的有效开展

茶香四溢,德育飘香——初中班主任德育教育工作的有效开展发布时间:2021-07-02T14:31:14.790Z 来源:《比较教育研究》2021年6月作者:薛庆惠[导读] 班主任相比于其他教师的工作,工作内容更加繁重复杂,有时会令人心烦气躁、焦躁不安,这些消极情绪会直接影响学生的学习态度,导致学生产生对学习的厌烦心理,最后会造成班级管理工作难以顺利地开展和进行。

面对这些问题的存在,初中班主任要及时调整班级管理方式,对学生开展有效的德育教育,把握德育教育的发展方向,寻找最佳的教学时机渗透到德育教育,教师结合学生自身的特点,进行不同形式的德育教育活动,发挥德育教育的育人薛庆惠四川天府新区正兴中学【摘要】班主任相比于其他教师的工作,工作内容更加繁重复杂,有时会令人心烦气躁、焦躁不安,这些消极情绪会直接影响学生的学习态度,导致学生产生对学习的厌烦心理,最后会造成班级管理工作难以顺利地开展和进行。

面对这些问题的存在,初中班主任要及时调整班级管理方式,对学生开展有效的德育教育,把握德育教育的发展方向,寻找最佳的教学时机渗透到德育教育,教师结合学生自身的特点,进行不同形式的德育教育活动,发挥德育教育的育人功能,促使学生深深受到德育教育的影响。

【关键词】初中班主任;德育教育;有效开展中图分类号:G652.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1003-7667(2021)06-229-01德育教育工作,是班主任工作的基本内容,也是班主任工作的重要保证,班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。

班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

本文根据自己多年的班级管理经验,对如何有效开展德育教育工作进行简要探究。

一、建立融洽民主师生关系班主任想要有效开展德育教育工作,就一定要在师生之间建立良好的关系。

四川电信助力木里教育振兴中学教师核心素养能力提升培训班

四川电信助力木里教育振兴中学教师核心素养能力提升培训班

四川电信助力木里教育振兴中学教师核心素养能力提升培训班张鹏【期刊名称】《通信与信息技术》【年(卷),期】2018(0)5【摘要】本刊讯 8月11日-8月17日,“助力木里教育振兴中学教师核心素养能力提升培训班”在中国电信(四川)培训中心举行。

中国电信四川公司党委副书记、副总经理周清久,木里县人民政府副县长唐建志,木里教科局办公室主任鄢友莉出席开班典礼。

本次培训重点聚焦于教师核心素养能力提升,主题内容分为新课改下的教材教法、教育信息化应用和发展、学校教育的创新管理与实践、教师自我素养提升等,特邀成都七中、电子科大附小等名校的校长、专家等授课,旨在通过知识学习、翻转交流、集体备课、参观考察等多样化、混合式学习方式,达到全面提升木里县参训教师的教学能力和水平的目的。

【总页数】1页(P12-12)【关键词】教育信息化;中学教师;教学能力;中国电信;木里县;培训班;素养;四川【作者】张鹏【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G434【相关文献】1.5G技术全球首次用于灾难医学救援中国移动与四川省人民医院联合开展5G应急医疗“高速”救援/中国电信华为公司联合打造的麦芒8在成都首发/四川电信精准扶贫凉山盐源、木里、雷波村通项目如期竣工 [J],2.四川电信携手省旅游局推动宾馆酒店信息化/四川电信商务领航餐饮版助力餐饮业提升服务品质 [J],3.中学教师核心素养的提升路径——基于培育中学生核心素养的视角 [J], 方弟丽[1]4.湖北第一期社区社会组织能力提升暨社会组织助力乡村振兴示范培训班在宜昌举办 [J], 涂兆宇5.基于核心素养教育改革的高职院校英语教师能力提升——评《基于学生核心素养的英语学科能力研究》 [J], 高贝贝因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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第 88 期
煎茶中学总支委
煎茶中学办公室编 2012年12月20日煎茶中学召开学生学籍信息管理工作培训专题会
2012年12月20日下午,煎茶中学在阶梯教室召开学生学籍信息管理工作培训会。

65位班主任参加了会议。

会议由王永塘副校长主持,教务主任李旭光对《学生基本信息表》
的填写进行说明,对信
息录入工作做了仔细
安排,要求各班主任在
12月26日前完成学生
信息表的采集,12月
30日前完成数据录入。

2013年1月5日前完成数据上传。

会上,王永塘副校长强调指出:学生信息管理系统是国家对学生进行信息化、科学化管理的新举措,是对社会负责,对学生负责的新体系。

发生在毕节地区五位学生溺死事件让人痛心疾首,触目惊心。

为教育的疏忽管理敲响了警钟。

学生是祖国的花朵,是祖国建设的未来。

我们作为教师,管理好、教育好学生是义不容辞的责任。

这一次学生信息管理工作不同寻常,规格高、时间紧、任务重,希望各位班主任教师发扬不怕吃苦的精神,按时间要求把学生信息的采集、录入、上传工作做好做实。

(许再强)。

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