人教版一年级加减法计算口诀
一年级数学：100以内加减法手指速算技巧(附2000道口算题)
一年级数学：100以内加减法手指速算技巧一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋1、2＋23+1、3＋2、3＋34＋1、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋1、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+1、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋1、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋10、20＋2030+10、30＋20、30＋3040＋10、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋10、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+10、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋10、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、1+5、6+5、8＋7、9＋1、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
一年级数学加减法口诀
一年级数学加减法口诀
【引言】
作为数学的基础，加减法在我们的生活中有着广泛的应用。
对于一年级的小学生来说，掌握加减法口诀是学习数学的关键。
今天，我们就来一起学习一下一年级数学加减法口诀。
【一年级数学加减法口诀概述】
一年级的加减法口诀主要包括以下三个原则：
1.相同数位对齐原则：相同数位要对齐，从低位开始计算。
2.逢几进几原则：当某一位相加结果大于等于几时，进位到高位。
3.借一当一原则：某一位不够减时，从高位借一当一。
【详细讲解加减法口诀】
下面我们来详细讲解一下加减法口诀：
1.一位数加减一位数：
例如：5 + 3 = 8，8 - 1 = 7
2.一位数加减两位数：
例如：25 + 13 = 38，38 - 17 = 21
3.两位数加减两位数：
例如：47 + 23 = 70，70 - 29 = 41
4.两位数加减三位数：
例如：125 + 78 = 203，203 - 157 = 46
【口诀应用实例】
掌握了口诀后，我们可以轻松地解决加减法问题。
例如，小明有10个苹果，小红给他3个，现在小明一共有多少个苹果？根据口诀，我们可以知道10 + 3 = 13，所以小明现在有13个苹果。
【总结】
加减法口诀在一年级数学学习中具有重要意义。
掌握口诀，不仅能提高孩子们的计算速度，还能培养他们的数学思维能力。
同时，加减法口诀在日常生活中也有广泛的应用，如购物、计算分数等。
小学生加法减法口诀表(7页)
小学生加法减法口诀表一、加法口诀表1. 0 加 0 等于 0，0 加 1 等于 1，以此类推，0 加 9 等于 9。
2. 1 加 1 等于 2，1 加 2 等于 3，以此类推，1 加 9 等于 10。
3. 2 加 2 等于 4，2 加 3 等于 5，以此类推，2 加 9 等于 11。
4. 3 加 3 等于 6，3 加 4 等于 7，以此类推，3 加 9 等于 12。
5. 4 加 4 等于 8，4 加 5 等于 9，以此类推，4 加 9 等于 13。
6. 5 加 5 等于 10，5 加 6 等于 11，以此类推，5 加 9 等于14。
7. 6 加 6 等于 12，6 加 7 等于 13，以此类推，6 加 9 等于15。
8. 7 加 7 等于 14，7 加 8 等于 15，以此类推，7 加 9 等于16。
9. 8 加 8 等于 16，8 加 9 等于 17，以此类推，8 加 9 等于17。
10. 9 加 9 等于 18，9 加 9 等于 18，以此类推，9 加 9 等于18。
二、减法口诀表1. 0 减 0 等于 0，0 减 1 等于 1，以此类推，0 减 9 等于 9。
2. 1 减 1 等于 0，1 减 2 等于 1，以此类推，1 减 9 等于 8。
3. 2 减 2 等于 0，2 减 3 等于 1，以此类推，2 减 9 等于 7。
4. 3 减 3 等于 0，3 减 4 等于 1，以此类推，3 减 9 等于 6。
5. 4 减 4 等于 0，4 减 5 等于 1，以此类推，4 减 9 等于 5。
7. 6 减 6 等于 0，6 减 7 等于 1，以此类推，6 减 9 等于 3。
8. 7 减 7 等于 0，7 减 8 等于 1，以此类推，7 减 9 等于 2。
9. 8 减 8 等于 0，8 减 9 等于 1，以此类推，8 减 9 等于 1。
10. 9 减 9 等于 0，9 减 9 等于 0，以此类推，9 减 9 等于 0。
一年级数学加减法口诀表
一年级数学加减法口诀表一年级的学习，数学课程占据了许多时间，其中最重要的内容就是加减法。
学习算术，首先需要熟记口诀，而一年级的加减法口诀表，就作为熟悉和记忆这些算术口诀的基础十分重要。
一年级数学加减法口诀表包括以下几个部分：1、t加法口诀：（1）t一加一等于二（2）t二加一等于三（3）t三加一等于四（4）t一加两等于三（5）t二加两等于四（6）t三加二等于五（7）t四加一等于五（8）t五加一等于六（9）t六加一等于七2、t减法口诀：（1）t七减一等于六（2）t六减一等于五（3）t五减一等于四（4）t四减两等于二（5）t三减一等于二（6）t二减一等于一（7）t五减二等于三（8）t四减二等于两（9）t三减二等于一学好基本的加减法算术，口诀十分重要，若可以将一年级加减法口诀掌握牢固，在以后的学习中也会更得心应手。
那么，如何更好的记忆加减法口诀呢？1、t首先，要熟练掌握一年级加减法口诀表中的各句口诀，在独立完成习题后，可以大声把口诀背诵记忆，这样的记忆方式比较不易忘记；2、t其次，可以把口诀当做一首歌儿来记忆，歌曲中能够把口诀内容，以及其顺序记住，这对记忆口诀内容十分有利。
3、t另外，孩子在记忆口诀的同时，也可以让他们把口诀连缀起来，这样不仅可以学会口诀，同时也可以提高他们英语口语能力，这样做既有趣又容易记忆。
4、t还可以在口诀上结合动作，比如一加一等于二时，可以同时打个招呼的动作；一加两等于三的时候，可以做一个三条腿的姿势；三加二等于五的时候，可以用手五指手指记忆，这样更加容易被孩子记住；以上，就是一年级数学加减法口诀表的介绍，希望上述介绍对孩子加减法口诀的学习能有一定的帮助。
因为口诀是数学的基础，一个口诀的记忆也会影响到孩子以后的算数习题的完成。
所以让孩子在学习加减法口诀时，要结合以上教学方法，发挥孩子的创造力，让孩子们认真乐趣兼备的学习口诀，从而提高孩子的数学加减法能力。
一年级数学进位加法、退位减法讲解+加减法口诀表!
一年级数学进位加法、退位减法讲解+加减法口诀表!
一年级是孩子们开始接触数学的阶段，对数学的基础概念和方法进行学习和掌握。
进位加法和退位减法是这一阶段的重要知识点。
下面我将为大家详细讲解一年级数学进位加法、退位减法，并附上实用的加减法口诀表。
一、进位加法讲解
1.概念：当两个数相加的结果大于9时，就需要进位。
例如：5 + 6 = 11，这里5和6相加的结果是11，满10要进1。
2.进位方法：
a.将两个数的个位数相加，如果结果小于10，直接写下结果；
b.如果个位数相加的结果大于等于10，则将十位上的1加到百位上，个位上的数保留，即为最终结果。
3.例题：35 + 47 = ?
解答：个位数5和7相加等于12，满10进1，将2写在个位上，1加到十位上，即3+4+1=8，所以35 + 47 = 82。
二、退位减法讲解
1.概念：当两个数相减的结果小于0时，就需要退位。
例如：45 - 56 = -11，这里45不够减56，需要从十位退1当10，加上个位5再减6。
2.退位方法：
a.从个位开始相减，如果被减数大于减数，直接写下结果；
b.如果被减数小于减数，则需要向十位借1，被减数的十位减1，个位加10，再进行相减。
3.例题：82 - 47 = ?
解答：个位数2小于7，需要向十位借1，8-4-1=3，个位2+10-7=5，所以82 - 47 = 35。
加减法口诀表顺口溜
《加减法口诀表顺口溜》
小朋友们，今天咱们来聊聊加减法口诀表顺口溜，可有趣啦！
比如说“一加一等于二，二加一等于三”，是不是很好记呀？就像我们排队，一个小朋友后面再站一个，就变成两个啦。
“三加二等于五”，想象一下，你有三个苹果，妈妈又给了你两个，数一数，一共就有五个啦。
还有减法的，“五减一等于四”，五个糖果吃掉一个，还剩下四个呢。
这些顺口溜能帮我们很快算出答案哟。
咱们一起多念念，数学就会变得更简单！
《加减法口诀表顺口溜》
小朋友们，咱们接着说加减法口诀表顺口溜。
“四加三等于七”，就像你有四只小兔子，朋友又送了你三只，加起来就是七只啦。
“六减二等于四”，六朵小花，被风吹掉了两朵，还剩下四朵。
我给你们讲个小故事。
有一天，小明去买铅笔，一支铅笔一块钱，他买了两支，那就是“一加一等于二”，一共花了两块钱。
多念这些顺口溜，做数学题就不会头疼啦。
《加减法口诀表顺口溜》
小朋友们，咱们再深入了解一下加减法口诀表顺口溜。
“七加一等于八”，七个气球，又吹起来一个，一共八个。
“九减三等于六”，九个玩具车，丢了三个，还剩下六个。
比如说，咱们去超市买零食，一包薯片两块，两包就是“二加二等于四”块。
这些顺口溜就像魔法咒语，能让我们轻松学会加减法。
小朋友们，加油多念念哟！。
一年级数学带括号的加减法口诀
一年级数学带括号的加减法口诀一、括号带着睡，加减运算细心。
说到数学，很多孩子就会紧张得说不出话来，想必大家都很清楚，带着括号的加减法口诀不仅是数学学习的基础，而且也是考试重中之重，因此，要想学好数学，尤其是《一年级数学带括号的加减法口诀》，就一定要把它记牢，那么，接下来就让我们一起学习一年级数学带括号的加减法口诀吧！二、乘除的原则，加减不变形。
1、括号里面，乘除先行，加减后进；在括号里，要先进行乘除运算，这样可以使得公式变得简单，有利于解决问题。
例如：（3ｘ5＋7）－8＝先进行乘除，（3ｘ5）－8＝17，再进行加减，17＋7＝24，得到结果是24。
2、乘除超越，加减尊卑；乘除运算的优先级要高于加减，我们称之为“乘除超越”。
当一道题中同时出现乘除和加减时，应该先进行乘除运算，再进行加减运算。
例如：4＋3ｘ2＝，先进行乘除，4＋6＝10，得到结果是10。
3、括号里有括号，先算括号里的，计算顺序无差错；括号里也可以套括号，此时要先把括号里的算出来，再去算外面的括号。
例如：（3＋（5－2））Ｘ2＝先算括号里的，（3＋3）Ｘ2＝12，得到结果是12。
三、分数特殊处理，乘除先计算。
分数可以认为是等于它的分子除以它的分母的分数，因此，当遇到带有分数的题目时，应尽量把它先拆解为分子分母，而且，要注意分数中括号定律，乘除运算先行，加减后进。
例如：（2＋3）÷（6－4），先算括号里的，（2＋3）＝5，（6－4）＝2，再进行除法，5÷2＝2.5，得到结果是2.5。
四、总结总之，带括号的加减法口诀是一个学习数学的基础课程，要想学好《一年级数学带括号的加减法口诀》，所需的要素不只是记忆，更要理解其原理，正确运用，才能真正得到学到的知识，从而受益无穷。
一年级数学带括号的加减法口诀
一年级数学带括号的加减法口诀在一年级数学课上，教师教授学生们带括号的加减法，但有些学生可能会觉得这种计算方法很复杂，那么有什么口诀能帮助他们对其进行记忆，从而更容易理解和记住？一、先加后减口诀若是带括号的加减法，先做括号内部的加法，再做括号之间的减法，用算式求结果真是好！该口诀告诉学生，先把括号内部的算式进行加法运算，然后把括号之间的算式进行减法运算，最后得出最终结果。
二、先乘后加口诀若有乘法运算的加减，先把乘号前后的算式，它俩先计算得出答案，然后再把答案加总求和！该口诀告诉学生，在带有乘号的加减法中，要先计算乘号前后的数字，得出答案，然后再把这些答案加总，最后得出最终结果。
三、先减后加口诀若有减法运算的加减，先把减号前后的算式运算，先减再加而得出结果，算式里看见一把斧！该口诀告诉学生，在带有减号的加减法中，要先把减号前后的算式进行计算，然后再将两个数字进行减法运算，最后得出最终结果。
四、混合运算口诀若算式里有三种算法，括号先做按顺序算，先乘后加或减，再把剩下的相加！该口诀告诉学生，在混合运算的加减法中，要先把括号里的算式计算，再按照先乘后加或减的顺序，最后把剩下的答案相加，得出最终结果。
由于学生在学习中要处理大量的算术运算，因此对上述口诀的掌握非常重要，它们不仅可以帮助学生更好地理解和记住带括号的加减法，而且可以提高他们的默写、计算速度，从而实现数学学习的有效掌握。
然而，学生在学习这些口诀的同时，还要深刻理解带括号的加减法的具体运算过程，以便正确地使用运算口诀。
此外，还要结合算式中的实际情况，发挥自己的创造力，开发出更多有利于理解带括号加减法的活动，以便提高学生的数学学习能力。
一年级数学10和20以内的加减法窍门
一年级数学10和20以内的加减法窍门10和20以内的加减法对于小学一年级的孩子来说还是有点难度的，下面是小编为大家整理的一年级数学10和20以内的加减法窍门，希望对大家有帮助。
学习10以内数加减法的方法一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6二、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
20以内加减法窍门20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。
用3种方式描述数：① 个位是2，十位是1 。
② 1个十，5个一。
③ 比11大，比13小。
用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
2、用计数器拨数。
家长说数，孩子拨数。
边拨边说数的组成。
如12是由1个十和2个一组成的。
在一年级的数学教学中，一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。
但是，孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。
有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。
那么，到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢?小编认为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。
算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。
数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。
然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。
以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程：一、判定该题是不是进位加法;二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。
一年级数学加减法口诀
一年级数学加减法口诀摘要：一、引言二、一年级数学加减法口诀表的概述1.加法口诀表2.减法口诀表三、加减法口诀表的应用1.日常生活中的应用2.学习其他数学知识的基石四、如何记忆加减法口诀表1.利用歌谣、儿歌等形式2.实践操作，动手计算3.创设有趣的学习环境五、家长和老师的引导作用1.鼓励和表扬2.耐心教导3.注重培养孩子的数学思维六、结语正文：一年级数学加减法口诀是孩子们学习数学的起步，它像一把钥匙，为孩子打开了数学世界的大门。
掌握加减法口诀，不仅能够为学习更高深的数学知识打下基础，还能在日常生活中解决一些简单的问题。
一、引言在孩子的学习生涯中，一年级数学是一个重要的起点。
在这个阶段，孩子们开始接触加减法，学习如何用数字来表示物体的数量。
加减法口诀是数学中最基础的知识，对于孩子们来说，掌握口诀至关重要。
二、一年级数学加减法口诀表的概述1.加法口诀表加法口诀表是一种呈现加法运算结果的表格。
它可以帮助孩子们快速找到两个数相加的结果。
例如，孩子们可以通过口诀表知道1+1=2，2+3=5等。
2.减法口诀表与加法口诀表类似，减法口诀表呈现了各种减法运算的结果。
它可以帮助孩子们找到一个数减去另一个数的结果。
例如，孩子们可以通过口诀表知道3-1=2，5-4=1等。
三、加减法口诀表的应用1.日常生活中的应用在日常生活中，孩子们可以利用加减法口诀解决一些简单的问题。
例如，购物时计算总价、计算零钱等。
2.学习其他数学知识的基石加减法口诀是学习其他数学知识的基石。
掌握了加减法口诀，孩子们可以进一步学习乘除法、小数、分数等知识。
四、如何记忆加减法口诀1.利用歌谣、儿歌等形式为了帮助孩子更好地记忆加减法口诀，可以将其转化为歌谣、儿歌等形式。
这样既能让孩子们在愉快的氛围中学习，也能加深对知识的理解。
2.实践操作，动手计算让孩子们亲自动手计算，可以加深对加减法口诀的记忆。
在家中，家长可以指导孩子进行计算练习，让他们在实践中掌握口诀。
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人教版一年级加减法计算口诀
1、位置关系上和下，形影不离好朋友；判断谁上谁在下，确定标准是关键。
2、两人面对面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。
3、判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就一致。
4、确定位置用组（列）个（行），从左往右数几组（列），从前往后数几个（行）、组列相交定位置。
5、十几减九方法多，一想加法算减法，二用破十方法算，牢记方法算得快。
6、减数相同，被减数越大，差越大；被减数越小，差越小。
7、被减数相同，减数越小，差越大；减数越大，差越小。
8、被减数减数同时变，加几、减几同样多，差将永远不变。
9、求总数，用加法，求部分数，用减法。
10、算式比大小，先算得数再比较
11、算式有加也有减，依次从左往右算，每步计算都准确，才能保证最后对。
12、长方形和正方形都有四条边、四个角。
长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
13、图形拼组很有趣，小朋友们请注意，相同图形才能拼，拼法不同图各异。
14、计数单位来计数，从右往左个十百，10个1是1个十，10个十是一个百。
15、读数得从高位起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几 16、写数也从高位起，哪位是几就写几。
除开最高位，哪位一个也没有，就写零来占占位。
17、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同从高位比。
18、数字宝宝真奇妙，位数不同意不同，几在十位是几十，几在个位是几个。
19、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述 20、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述 21、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。
22、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。
23、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。
24、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。
摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。
25、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换。
26、比较钱数多和少，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。
27、计算钱数要注意，单位相同才加减，加满10角进1元，加满10分进1角。
28、几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。
29、整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上0.
30、整十连加和连减，计算顺序有规定，从左往右依次算，步步都要算仔细。
31、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。
32、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。
33、进位加法不难算，满十进一是重点。
个位相加满了十，向十进一要切记。
34、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。
两位数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。
35、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变
36、退位减法要牢记，相减要从个位起，个位不够向十位借，借一当做十来用
37、退位减法要牢记，相减要从个位起。
个位不够十位借，借一当做十来用。
38、两数差多少，请用减法算，大数减小数，即得相差数。
39、小朋友请牢记，100以内加减法，见到两位和一位，先从个位开始算，碰到两位和整十，则从十位开始算。
40、时钟、分钟比赛跑，分钟快，时钟慢，分钟转一圈，时钟一大格。
41、认钟表，时和分，先看时针几时过，再看分针数小格，几时几分合一起，快快说出时间来。
42、寻找图形的变化规律，可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。
43、数列之间有规律，观察相邻数变化，通过计算找规律，后面数据很明了。
44、统计数据有方法，一个一个来点数，边数边来做记号，数出数量填图表。
45、两位数加减一位数、整十数，小朋友请注意，数字符号须看清，相同数位才加、减。
46、大面额的人民币换成小面额的人民币，用数得组成来思考，想打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。
47、最小的两位数是10，最大地两位数是99。
48、一个两位数，最高位是十位，一个三位数，最高位是百位。
49、求一个加数，用和减另一个加数。
求被减数，用差加减数。
50、两数比多少，求相差数用减法，求大数用加法，求小数用减法。
51、三数相加、减，凑十能简便，如果能凑十，先把它来算。
两位数加一位数，先看清个位数，判断进位不进位，再确定十位数。
14-6= 5+7= 4+7= 7+9= 15-8= 15-9= 13-4= 12-7= 11-6= 13-5=
6+9= 8+4= 8+5= 9+11= 11-7= 11-9= 12-8= 16-7= 13-6= 15-5=
16-7= 13-7= 7+4= 8+3= 17-6= 10+6= 9+5= 14-7= 6+10= 8+5=
19-8= 8+5= 9+5= 8+6= 7+14= 8+2= 4+7= 3+9= 12-8= 5+8=
16-9= 3+6= 13-7= 15-6= 12-5= 3+5= 13-6= 6+9= 9+5= 13-8=
4+6= 9+9= 8+7= 19-7= 6+3= 14-9= 15-8= 6+5= 12-3= 11-4=
12-9= 9-3= 8+3= 5+7= 5+6= 13-9= 13-8= 10+4= 12-6= 14-5=
6+8= 16-8= 7+4= 5+5= 4+9= 14-6= 7+2= 17-10= 6+8= 9+6=
8+5= 11-3= 8+5= 7+9= 5+7= 12-8= 9+2= 15-7= 14-6= 11-5=
14-9= 15-8= 17-10= 12-3= 11-8= 11-3= 12-4= 9+8= 11+2= 14-10=
19-5= 19-6= 4+7= 19-8= 19-9= 18-10= 17-1= 17-2= 17-3= 17-4=
2+17= 2+18= 3+3= 13+4= 3+5= 19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4=
3+16= 3+17= 4+4= 14+5= 14-6= 13-5= 13+6= 13-7= 13-8= 13-9=
4+7= 4+8= 4+9= 4+10= 4+11= 13-10= 12-1= 12-2= 12-4= 12-5=
4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16= 13-6= 18-9= 11-7= 6+9= 17-9=
13-6= 14-5= 15-6= 12-9= 12+8= 11-9= 4+8= 16-4= 7＋9= 16－7=
2＋17= 12－8= 17-8= 18-1= 17-8= 15-7= 10-4= 14+6= 16-9= 15+5=
16-8= 14-7= 12+8= 8+6= 14-10= 8+8= 14-9= 7+5= 14-4= 11+9=。