C语言第1章课件.ppt

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C语言第1章C语言程序设计ppt课件

C语言第1章C语言程序设计ppt课件
}
21
• 2、运算符丰富 • 共有34个运算符,C的运算符包括的范围
很广泛,运算类型丰富,表达类型多样。 实现了其他语言较难实现的复杂运算。
22
• 3、数据结构丰富 • C的数据类型有:整型、实型、字符型、
数组类型、指针类型、结构体类型、联合 体类型等。
23
• 4、C是结构化语言 • 函数用于实现结构的模块化。 • 这种结构化方式可使程序层次清晰,便于
6
1.1 印度的经济现状
• 贫穷 • 历史古老 • 全国10亿人有4亿是文盲 • 城乡差别很大 • 贫富差异悬殊 • 连地铁和高速公路都没有
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1.2 印度的软件业现状
➢软件业世界第二位 ➢世界第一大软件出口国
• 建起了发达的“信息高速公路” • 世界上软件业增长最快的国家 • 增长率一直保持在50%以上 • 在全球软件开发市场中,印度占据了16.7%的
• Basic • Pascal •C • C++ • C# • Java • VB
16
2.3 编程语言排行榜
17
18
2.4 c语言的发展趋势
19
三、 C语言的发展过程
• 60年 • 63年 • 67年 • 70年 • 73年 • 83年
• ALGOL60 • CPL • BCPL •B •C • ANSI C
的目标代码效率低10へ20%。

C语言课件

C语言课件
例 如
C语言程序设计
第一章 C语言概述
例如:要计算c=7+8,可以用如下几条汇编命令: 标号 指令 说明 START GET 7; 把7送进累加器ACC中 ADD 8; 累加器ACC+8送进累加器ACC中 PUT C; 把累加器ACC送进C中
END STOP; 停机
其中(ACC)表示累加器中的值,等等。
此后,两人合作,重写了UNIX操作系统。C语言伴随着UNIX操 作系统成为一种很受欢迎的计算机语言。
C语言程序设计
第一章 C语言概述
1.2 C语言特点
– 语言简洁、紧凑、灵活 > –运算符和数据类型丰富 > – 程序设计结构化、模块化 – 生成目标代码质量高 – 可移植性好
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C语言程序设计
有问题请随时与任课老师(实验和理论)
联系
理论老师QQ:947593546
C语言程序设计
第一章 C语言概述
本课程在本科生教学中的地位及教学宗旨
本课程为专业基础课,属我校所有理工科专业本科教学 计划中的主要必修课程之一。在计算机教育方面,C 语言是为 数不多的与国外保持内容同步的课程之一,可见,它在本科生 教学中的地位之重要不言而喻。由于C 语言是许多后续专业课 程的基础,因此,在本科生教学体系中中, C 语言教学仅是 起点,而非终点。 本着面向未来的精神,本课程的教学宗旨是要努力把 C 语言从应试课程转变为一种实践工具,主要目的不再局限于使 大家单纯地了解和掌握 C 语言的基本语法规范,而是要致力 于培养大家运用C 语言解决实际问题的编程能力, 以 C 语言 为工具,介绍程序设计的基本思想和方法,培养学生无论以后 在学习、工作中使用什么语言编程,都能灵活应用这些思想和 方法的能力。

C语言程序设计教学课件1- C语言语法基础

C语言程序设计教学课件1- C语言语法基础
int z; z=x+y; return (z); }
(add函数)
1.2 数据的基本类型及其表现形式
1.2 数据的基本类型及其表现形式
1.2.1 常量和变量
1、常量 在程序执行过程中,其值不发生改变的量称为常量。
根据书写方式,常量可分为直接常量和符号常量。 (1)直接常量:如 4、23;1.23; 'a'、'b';''CHINA''等 (2)符号常量:用#define指令,指定一个标识符代表一个常量。
②原样输出的字符,在显示中起提示作用。
(2)输出列表:是需要输出的一些数据,可以是常量、变量或表达式。 多个数据之间要用逗号隔开。
使用printf函数时,要求格式控制字符串中必须含有与输出项一一对应的格 式符,并且类型要匹配。printf函数也可以没有输出项。
printf("This is my first C program.\n");
//给变量i 赋值
练习:【例1.3】整型变量的定义、赋值和输出。
1.2 数据的基本类型及其表现形式
1.2.3 字符型数据
1、字符常量
用一对单撇号括起来的一个字符,称为字符常量,例如:'A','6','+' 等。
C语言还有一种以“\”开头的字符序列,称为“转义字符”。常用的转义字 符及其含义如下:

第1章-程序设计和C语言-谭浩强第五版PPT课件

第1章-程序设计和C语言-谭浩强第五版PPT课件
C语言主要特点: 8、生成目标代码质量高,程序执行效率高。
2021
1.4最简单的C语言程序
17
17
1.4.1 最简单的C语言程序举例 1.4.2 C语言程序的结构
2021
wk.baidu.com
1.4.1 最简单的C语言程序举例 18
18
例1.1 要求在屏幕上输出以下一行信息。 This is a C program.
}
2021
29
29
#include <stdio.h>
int main( )
{
int a,b,sum;
a = 123; b = 456;
用sum的值替代
sum = a + b;
printf(”sum is %d\n”,sum);
return 0; 希望输出的字符 }
2021
30
例1.2 拓 展
30
2021
32
32
例1.3求两个整数中的较大者。
➢解题思路: 用一个函数实现求两个整数中的较大者 在主函数中调用此函数并输出结果
2021
#include <stdio.h>
int main( )
33
{
int max(int x,int y);
int a,b,c;
scanf(”%d,%d”,&a,&b);

《C语言程序设计》课件 《C语言程序设计》课件 第1章-欢迎进入C语言世界

《C语言程序设计》课件 《C语言程序设计》课件 第1章-欢迎进入C语言世界

〔1〕网络游戏 〔2〕QQ网上聊天…… 你是否曾经想过,是什么使电脑或智能终端等硬件设 备拥有如此丰富多彩的功能? 〔3〕神州十号载人航天器在距地面343公里的近圆轨 道与天宫一号对接? 〔4〕石油地质勘探都要使用大型计算机进行模拟运算 是什么样的“大脑〞能实现如此精确的控制和复杂模 拟?
对,是软件,是程序,是用某种计算机语言编写的程序,是 通过程序实现了上述功能。计算机编程语言有很多种,而C 语言是世界上最流行的程序设计语言之一,也是最优秀的计 算机编程语言之一。
Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2
〔2〕结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关 键字,哪些是预定义标识符,哪些是用户自定义标识符。
〔3〕分析【例1.2】中函数的结构,包括函数首部〔函数返回 值类型、函数名、形式参数〕、函数体语句〔说明语句、 可执行语句〕。
<<C语言程序设计>>
【引例1】程序编写如同写作文一样,有其标准的框架结构? 【引例2】编写好的程序如何在计算机中运行?
<<C语言程序设计>>
Page 3
1.1 程序宏观框架结构及构成
1.1.1程序框架结构 1.1.2 程序的构成
<<C语言程序设计>>
Page 4
1.1 程序宏观框架结构及构成

大学C语言第一章课件

大学C语言第一章课件

一、 程序设计语言的发展——程序设计
• 什么是程序(Program)?
为了解决某一特定问题用某一种计算机语言编写的指令 序列称为程序。
• 什么是程序设计(Programming) ?
程序设计是指设计、编制、调试程序的方法和过程。程 序设计=数据结构+算法 。
• 用高级语言进行程序设计时要注意以下三 个概念:
例1:Visual C++的使用
一、 输入C源程序
1.运行VC++程序
2.新建C源程序文件
1)File(文件)→ New(新建),打开New 对话框;
2)在New对话框中,选择Files(文件)选 项卡,选择“C++ Source File”项;
其它
:( ) -
基本类型
整型 数值类型
浮点型 字符类型char
短整型short 整型int 长整型long 单精度型float
双精度型double
C
数 据
构造类型

型 指针类型
数组 结构体struct 共用体union 枚举类型enum
空类型void
定义类型typedef
二、 C语言的特点
问题:既然有了面向对象的C++语言,为什么还要学习C语言?
– 语法,每种计算机语言都有自己的语法规则。 – 语义,即某一语法成分的含义。 – 语用,即正确使用语言。

大学课程《C语言程序设计基础》PPT课件:第1章

大学课程《C语言程序设计基础》PPT课件:第1章

第1章 C语言程序设计概述
如何将非机器语言程序转换为计算机能够识别的机器 语言代码?
由非机器语言编写的程序一般称为源程序,能被计算机 直接执行的程序称为可执行程序。把一个源程序变换成一个 可执行程序,一般要经过图1.1所示的处理。
编译程序
链接程序
高级语言源程序
机器语言目标代码
可执行程序
图1.1 源程序转换处理步骤
1.2 程序设计的基本方法
程序设计需要哪些知识与技术? 程序设计涉及多方面的知识和技术,可以将程序设计所 包含的内容表示为 程序 = 算法 + 数据结构 + 程序设计方法 + 语言工具 程序设计是以上四个方面知识的综合运用与贯通。事实 上,这四个方面中的每一个都属于专门课程的范畴。本书的 重点是通过C语言来学习程序设计,但对算法、数据结构、 程序设计方法应有一个初步了解,以便于理解和设计C语言 程序。
第1章 C语言程序设计概述
第1章 C语言程序设计概述
1.1 程序设计语言 1.2 程序设计的基本方法 1.3 程序设计语言的内容体系 1.4 C语言的特点 1.5 基本C语言程序结构 实操训练 课外练习
第1章 C语言程序设计概述
1.1 程序设计语言
为什么要学习程序设计语言? 从计算机外部来看,计算机似乎具有人的智能,能实现 人的各种意图。而事实上,计算机是程序控制的高度自动化 的信息处理工具。要让计算机来实现人的意图,必须将意图 编写成程序,输入并存储到计算机的存储器中,只有当计算 机执行程序时,才会按人的意图进行规定的操作。也就是说, 没有程序,计算机就表现不出任何功能。

C语言第1章PPT课件

C语言第1章PPT课件


sum= score1+ score2;

printf(“总成绩为:%d\n”,sum);

return 0;
▪}
2021/4/8
25
常见错误分析
▪ (3)程序语句中括号不匹配。 ▪ 程序语句中若有多层括号时,要注意括号的匹配。 ▪ 例如:
▪ if(((a+b)*(t+d)>0) t=a+b;
▪ 包含该语句的程序在编译时,系统会提示少了一 个右括号“)”,这是由于粗心,在写式子时没有 注意括号的匹配。
▪ 下面以一个简单的例子说明C程序的基本结构。
▪ 例1-1:
▪ 1 #include <stdio.h>
▪ 2 int main()
▪3 {
▪4
printf("这是我编写的第一个C语言程序,
yeah!!\n");
▪5
return 0;
▪6 }
2021/4/8
5
C程序的基本结构
▪ 通过对例1-1的了解,我们可以看到C程序的结构特点为:
▪ (1)确定性。算法的每一种运算必须有确定的意义,该 种运算应执行何种动作应无二义性,目的明确;
▪ (2)有穷性。一个算法总是在执行了有穷步的运算后终 止,即该算法是可达的;
▪ (3)输入。一个算法有0个或多个输入,在算法运算开

《C语言程序设计课件》第一章—C语言基本概念

《C语言程序设计课件》第一章—C语言基本概念

源程序 目标程序
内容
程序设计语言 机器语言
可执行
不可以
不可以
文件名后缀
.c
.obj
可执行程序 机器语言
可以
.exe
1.2 简单程序的一般形式
简单的C程序一般具有以下格式
指令 int main(void) {
语句 }
使用大括号来标志出main函数的起始和结束。 即使是最简单的C程序也 依赖3个关键的语言特性: 1. 指令(在编译操作前修改程序的编辑命令), 2. 函数(被命名的可执行代码块,例如main函数) 3. 语句(程序运行时执行的命令)。
替换成下面两个printf函数调用后所产生的效果: printf("To C, or not to C:"); printf("that is the question.\n");
1.3 注释
注释一般分为序言性注释和功能性注释。 为程序适当增加一些注释是一种良好的程序设计习惯。
注释可以提高程序的可读性,同时便于程序的维护。 注释不影响程序的执行,注释只存在于源程序中,源
1.4.6 显示表达式的值
printf不仅可以显示变量中存储的数,还可以显示任意数值 表达式的值。利用这一特性既可以简化程序,又可以减少变 量的数量。例如,语句
术语“函数”来源于数学。在数学中函数是一条根据一

C语言程序设计案例教程课件 1第一章 C语言概述

C语言程序设计案例教程课件 1第一章 C语言概述

A
B操作为空 时,画成 直线
1. 3 软件开发方法
三种基本结构
• 循环结构(当型---while型)
循环结构是指多次重复执行同一组命令的结构
条件P 不成立 成立
A
1)当给定的条件成立时,执行A框中的操作;
2)执行完A操作后,判条件P是否成立;
3)如果仍成立,继续执行A操作;
4)如此反复执行A框中的操作,直到条件P不成立为 止。
根据屏幕提示运行程序,得到程序运行结果如下: 请输入两个整数:3 5 <回车> 3,5中较大值为 5
课程小结
1.C语言的发展及主要特点 2. C语言的基本语句结构及语法特点 3. 软件的开发方法 4.C语言程序的调试及书写规范
C语言程序的调试
开始
编辑
编译

可执行 目标程
序 file.exe
有错? 无
C标准 1978年 K&R合著《The C Programming Language》 1988年美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了ANSI标准 1990年国际标准的ANSI C
1. 1 C语言的发展及主要特点
BCPL – Martin Richards
C


B – Ken Thompson
2、第3~7行是该程序的主要组成部分,在C语言中称为主函数, 函数名为main。可见,C程序是由函数构成的。任何C程序有且 仅有一个主函数,主函数可以出现在程序的任意位置,C程序 就从这个主函数开始执行。

C语言ppt课件

C语言ppt课件
int chicken, rabbit; //chicken为鸡的数量、rabbit为兔的数量 scanf("%d %d",&head,&feet); //获取键盘输入的头数与脚数 /*反复穷举可能符合条件的解法,直到获得求解结果结束*/ for(chicken=1;chicken<=head;chicken++) { rabbit=head-chicken;
10
1.3.1 C语言概述
• C语言演变 – BCPL=>B => C => C++
• C可作为系统程序的设计语言 – 如编写Windows、Linux、嵌入式等操作系统
• C可作为应用程序的设计语言 – 如编写计算器、游戏、图像处理等
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1.3.1 C语言概述
• C 是最受欢迎的、应用最广泛的编程语言之一
第1章 程序设计概述
1
第1章 程序设计概述
1.1 程序的概念 1.2程序设计语言 1.3 初识C程序 1.4 C程序的基本语法 1.5 C程序设计方法 1.6常见C程序的错误
2
1.1 程序的概念
• 程序(program):是用某种程序设计语言编 写指示计算机完成特定功能的命令序列的集合, 如: – IE浏览器iexplore.exe程序 – 网络聊天qq.exe程序 – 洗衣机洗衣程序

C语言课件第1章C语言概述

C语言课件第1章C语言概述

• C语言程序设计,李文杰等,清华大学出版社
• 实验指导书与自测练习集
参考书:
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱC语言程序设计,何钦铭、颜晖主编,高等教育出版社
• C语言编程(第3版),[美]Stephen, G.Kochan,张小潘译 ,电子工业出版社,2019
• C语言教程(第4版),[美]Al Kelley, Ira Pohl,徐波译,机 械工业出版社,2019
2020/6/7
9
1.起床;
2.刷牙;
3.洗脸;
4.吃饭;
5.早自习;
这是一个直线形程序,是最简单形式的程 序。描述这种程序的就是给出一个包含其 中各个基本步骤的序列。如果按顺序实施 这些步骤,其整体效果就完成该项事务。
2020/6/7
10
现在考虑另一个复杂些的过程:到食堂吃饭。这一常见过 程可以描述为:



CPU
运算器
控制器
数据流
控制流
2020/6演/7 示:计算机的五大部件
地址流
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存储器
存储器是计算机存储数据和程序的记忆单元集合, 每个记忆单元由8位二进制位组成,可读写其中的数据。
存储器通常分为内存储器和外存储器 存储器
信息交流中心
内存储器
2020/6/7
存放大量信息 的外存储器
16

c语言ppt

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说明:
1. 2. 3.
max( ) 是个自定义函数,它可以在main( )之前,也可以在其后,但程序总是从main( )开始,也总是 从main( )中结束。 max( )带有两个参数x,y,叫形参(形式参数),无实际内容 调用时a,b(或c,d)有实际内容(已输入),叫实参(实际参数)。实参和形参要数量相等,类型一致。
第一章 C语言概述
1.2 程序设计方法
衡量程序质量的因素:可读性和执行速度
第一章 C语言概述
1.2 程序设计方法
选择语言 (C语言) 细化问题 绘出框图
程序设计的一般步骤:
待解决 问题
有错 选择算法
编译 无错
检查错误
输入 计算机
书面编写 程序
注:红字为在C++中完成 不正确 输出
验证结果 正确
第一章 C语言概述
Байду номын сангаас
1.3 C语言的特点
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8.
简捷、紧凑,使用灵活、方便 运算符丰富(40多种) 数据结构丰富,具有现代化语言的各种数据结构 具有结构化的控制语句 语言限制不太严格,程序设计自由度大 允许直接访问物理地址,实现汇编语言的大部分功能(也叫中间语 言) 编译后生成的程序质量高,体积小,运算速度快(比汇编语言低 10~20%) 移植性好,基本上可在各种计算机上通用

C语言ppt课件

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int chicken, rabbit; //chicken为鸡的数量、rabbit 为兔的数量
scanf("%d %d",&head,&feet); //获取键盘输入的 头数与脚数
/*反复穷举可能符合条件的解法,直到获得求解结
1.3.3 简单游戏的C程序
• 简单的“走迷宫”小游 戏的C程序
功能是:已知一个6*6阶的迷宫、 实现让小球从起点走出迷宫*/
• 程序是人类驾驭计算机的手段 – 谷歌围棋人工智能程序AlphaGo – Mobike &OFO
1.2程序设计语言
• 程序设计语言 – 是计算机能够理解和识别的一种语言体系, 用于描述程序中操作过程的命令、规则的符 号集合,是进行程序设计的工具。
• 编程 – 设计一组控制计算机的命令集的过程,需要 人们事先经过缜密的思考和设计,程序强调 严谨的逻辑和结构。
(1)符合标准C
(2)各系统具有一些 扩充内容
DOS、Windows
能开发C++语言程序(集 程序编辑、编译、连接、调 试、运行于一体)
(3)能开发C语言程序 (集程序编辑、编译、连 接、调试、运行于一体)
Windows
Windows、Mac
1.4 C程序的基本语法
1.4.1 C程序的基本结构 1.4.2 C程序的基本元素 1.4.3 C程序的编程风格

C语言 第一二章.ppt

C语言 第一二章.ppt
流程图 ❖ 流程图是最早使用的一种算法描述的工具,采用 不同的几何图形来表示算法的各个步骤,每个几何图 形表示不同性质的操作。流程图的特点是绘制简单, 结构清晰,逻辑性强,便于描述,容易理解。 ❖ 传统流程图常用符号如下:
起止框
输入/输出框
处理框
判断框
流向线
连接符
注释符
C程序设计
一、程序设计--2.算法
东北师范大学计算机学院
通识课
C程序设计
主讲教师:张靖波 E-mail: zhangjb782@nenu.edu.cn
课程说明
❖ ❖ ❖C
1
参考教材
(
《谭清
程 序 设 计 》
浩 强 主 编
华 大 学 出 版 社



)
C程序设计
课程说明
2
授课方式
❖ 课堂讲授,板书与课件演示相结合 ❖ 上机时间学生自行解决
部 sum=a+b;
分 printf ("sum is %d\n", sum);
}
程序运行结果如下:sum is 579
C程序设计
二、C语言概述--3.简单的C语言程序
程序三: 输入格式控制
main ( )
/* 主函数*/
{
取地址 符号
int a, b, c; /*声明部分,定义变量*/

武汉理工大学C语言第1章C语言概述ppt课件

武汉理工大学C语言第1章C语言概述ppt课件

上机安排 ❖上机地点:计算中心7楼机房(5-717) 上机时间:待定,听通知 ❖上机内容:
随教学进度的编程训练:顺序,选择,循环结构,数组, 函数,指针
❖要求:
上机前先编好程序 编程作业 建议上机调试通过
考勤3次缺席,按不及格处理
发现上机时间上网,玩游戏,按缺席一次处理
课程要求
课前请做好预习 课堂上保持头脑清醒,思维活跃,积极思考 认真、独立、按时完成作业 重视上机实践,有效利用宝贵的上机时间
C语言程序设计
第一章 C语言概述
§1.3 C语言特点
中级语言
语言简洁、紧凑、灵活 > > >
运算符和数据类型丰富 > >
程序设计结构化、模块化 >
生成目标代码质量高
可移植性好
C语言程序设计
第一章 C语言概述
32个关键字:(由系统定义,不能重作其它定义)
auto
break case char
continue default do
❖1987年,ANSI又公布了新标准 一87 ANSI C。目前广 泛流行的各种版本C语言都是以它为基础的编译系统, 虽然各版本之间有些差异,但它们的基本部分是相同 的。(C89,C90,C99,C11)
❖在微型机上使用 的有Microsoft C ,Turbo C, Quick C 等,它们的不同版本又略有差异。
相关主题
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
指令1:Input X 将当前输入数据存储到内存的X单元 指令2:Output X 将内存X单元的数据输出。 指令3:Add X Y Z 将内存X单元的数据与Y单元的数据
相加并将结果存储到Z单元。 指令4:Sub X Y Z 将内存X单元的数据与Y单元的数据
相减并将结果存储到Z单元。 指令5:BranchEq X Y P 比较X与Y,若相等则程序跳
C程序设计语言,[美]Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie,徐宝文等译,机械工业出版 社,2006
第一章 引 言
一个C语言程序 程序与程序设计语言 C语言的发展历史与特点 实现问题求解的过程
本章要点
什么是程序?程序设计语言包含哪些功能? 程序设计语言在语法上包含哪些内容? 结构化程序设计有哪些基本的控制结构? C语言有哪些特点? C语言程序的基本框架如何? 形成一个可运行的C语言程序需要经过哪些
3.Set 0 X; 将X设为0,此处X用以统计A累加的次数
4.Set 0 Z; 将Z设为0,此处Z用以存放A*B的结果
5.BranchEq X B 9; 判别X与B是否相等;若相等说明A 已累加了B次,程序跳转到第9条指令,输出结果
C语言编程(第3版),[美]Stephen, G.Kochan, 张小潘译,电子工业出版社,2006
C语言教程(第4版),[美]Al Kelley, Ira Pohl, 徐波译,机械工业出版社,2007
标准C语言基础教程(第4版),[美]Gary J. Bronson,单先余等译,电子工业出版社,2006
机器语言
汇编语言
将机器指令映射为一些可以被人读懂的助记符
屏蔽了机器的细节,提高了语言的 抽象层次。解决问题的过程数学问题
面向过程 pascal、Basic、C 高级语言
面向对象 VC、VB、Java
非过程语言
1.2 程序与程序设计语言
程序与指令 程序设计语言的功能 程序设计语言的语法 程序的编译与编程环境
几条语句,一条语句也可以写在几行上。
程序的结构
• C程序总是从main函数开始执行。每个程序必须 有一个而且只能有一个称作主函数的main()函数; • C语言本身不带输入输出语句,必须通过调用库 函数来实现输入输出。 • 以/* …… */之间的内容是注释,不影响程序 的执行,可增加程序的可读性。 • 象其它一些语言一样, 变量在使用之前必须先 定义其数据类型, 未经定义的变量不能使用,定 义变量类型应在可执行语句前面。
/* 循环 */
fact = fact * i; return fact;
C程序由函数组成
}
有且只有一个主函数main
C程序概貌
▪ 用C语言所编写的程序称为C语言源程 序,简称C程序。
▪ C程序一般由一个或多个函数组成, 这些函数既可以集中放在一个文件中, 也可以分散放在几个文件中,每个C语言
源程序文件以.CPP作为文件的扩展名,
转到P处执行,否则继续执行下一条指令。 指令6:Jump P 程序跳转到P处执行。 指令7:Set X Y 将内存Y单元的值设为X。
程序与指令
输入输入3个数A, B和C,求A+B+C的结果
Input A; Input B; Input C; Add A B D; Add C D D; Output D;
/* 函数声明 */
scanf("%d", &n);
/* 输入一个整数 */
printf("%d\n", factorial(n)); /* 调用函数计算阶乘 */
return 0;
}
int factorial(int n)
/* 定义计算 n! 的函数 */
{
int i, fact = 1;
for(i = 1; i <= n; i++)
步骤? 如何用流程图描述简单的算法?
1.1 一个C语言程序
输入 4
来自百度文库
例1-1求阶乘问题。输入一个正整数n,输出n!。 输出 24
#include <stdio.h>
/* 编译预处理命令 */
int main(void)
/* 主函数 */
{
int n;
/* 变量定义 */
int factorial(int n);
输入第1个数据到存储单元A中 输入第2个数据到存储单元B中 输入第3个数据到存储单元C中 将A、B相加并将结果存在D中 将C、D相加并将结果存在D中 输出D的内容
输入2个数A和B,求A*B的结果 程序与指令
1.Input A; 输入第1个数据到存储单元A中
2.Input B; 输入第2个数据到存储单元B中
程序与指令
指令:计算机最基本的处理数据的单元。
单独的计算机指令本身只能完成计算机的一 个最基本的功能,如实现一次加法运算或实现一 次大小的判别。
计算机的指令系统:计算机所能实现的指令 的集合 。
程序:一系列计算机指令的有序组合。
程序与指令
例1-2 编写程序,分别求和与乘积 虚拟的计算机指令系统(7条指令 )
以便于在vc环境中进行编译。
程序的结构
• C程序由函数构成。
在VC++中, 大、小写 字母是有区别的, 相 同字母的大小写代表 不同的变量。
• 一个函数由两个部分组成:
说明部分 函数名、类型、参数及类型说明
函数体 { …… } 变量的定义及执行部分
•书写格式自由:一般用小写字母,语句以分号结
束,分号是语句的必要组成部分,一行上可以写
C语言程序设计
教学要求
掌握程序设计语言的基本知识 常用算法 初步的程序设计能力
学习方法
自主学习 重视上机实践
如何尽快学会用C语言进行程序设计
了解程序设计语言(C语言) 模仿、改写、编写 通过不断的编程实践,逐步领会和掌握程
序设计的基本思想和方法。
教材和参考书
C语言程序设计,何钦铭、颜晖主编,高等教育出 版社,2008
1.2 程序与程序设计语言
程序
人们为解决某种问题用计算机可以识别的代码 编排的一系列加工步骤。
程序的执行过程实际上是对程序所表达的数据 进行处理的过程。
程序设计语言
提供了一种表达数据与处理数据的功能 要求程序员按照语言的规范编程
程序设计语言
计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言
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