《剪纸故事》课件ppt
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剪纸艺术ppt课件(PPT4)
04 剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承方式与途径
家庭传承
01
通过家族或家庭内部的口传心授,将剪纸技艺代代相传。
社会传承
02
通过社区、学校等社会组织的培训、交流活动,普及和推广剪
纸艺术。
博物馆与非物质文化遗产保护
03
通过博物馆的收藏、展示和研究,以及非物质文化遗产保护项
目的实施,对剪纸艺术进行抢救性保护和传承。
剪纸艺术的创新实践与探索
题材创新
在保持传统剪纸艺术特色 的基础上,探索新的题材 和表现内容,如现代生活 、环保理念等。
技法创新
借鉴其他艺术形式的表现 手法,如绘画、雕塑等, 丰富剪纸艺术的技法表现 。
材料创新
尝试使用新型材料,如金 属箔、塑料薄膜等,拓展 剪纸艺术的表现空间和质 感。
剪纸艺术的未来发展与展望
剪纸艺术的历史与发展
历史
剪纸艺术起源于中国汉代,经过唐、 宋、元、明、清等朝代的发展,逐渐 形成了独特的艺术风格和技艺。
发展
随着社会的进步和科技的发展,剪纸 艺术在传承中不断创新,逐渐与现代 设计、装饰等领域相融合,展现出更 加多元化的艺术魅力。
剪纸艺术的流派与风格
流派
中国剪纸艺术流派众多,主要有北方剪纸、南方剪纸、山东剪纸、陕西剪纸等 ,各具地域特色和民族风情。
介绍剪纸中常用的色彩搭配技巧,如 对比搭配、邻近色搭配、同类色搭配 等。
剪纸的色彩运用
探讨剪纸中色彩的象征意义、情感表 达以及地域文化差异对色彩选择的影 响。
03 剪纸艺术的文化内涵与价值
剪纸艺术与民俗文化
1 2 3
剪纸艺术的起源与发展
剪纸作为一种独特的民间艺术,起源于古代中国 的农耕文化,经过数千年的发展,逐渐形成了丰 富多彩的剪纸艺术。
中国传统文化剪纸 ppt课件
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓,然后用针 在图案上刺孔,主要是让多层纸连接,同时于粗 糙中见细致。需要2~4个一样的纸样,这时就多 用宣纸剪刻、刺孔,完工后揭粘。一般用快而简 便的订书机、订书钉代替,也同样起到多层纸连 接的效果。
剪纸的方法和技巧
我们开动了
听了老师的讲解,我们 各自拿起工具开动了。
中国传统文化——剪纸
• 1.剪纸的历史沿革
• 2.剪纸的分类 • 3.剪纸的方法技巧 • 4.剪纸的用途和意义 • 5 .我们的体验和感受
剪纸的历史沿革
春秋战国时期
中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。早在春秋战国 时期,人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品,这是早在纸张 出现以前就开始流行起来的,虽不是纸张制作,但却如出一辙,这就为真正意义 上的剪纸出现奠定了基础。
你看,我们剪得多认真 啊!
剪纸的用途
张贴用
直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装 饰 如窗花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺
窗花
门笺
剪纸的用途
摆衬用
即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品 如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗
喜花
礼花
剪纸的用途
刺绣底样
用于衣饰、鞋帽、枕头 如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴, 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是,将黑色剪纸贴到白衬纸上, 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是立体剪纸既可是单色,也可是彩色的。
我们的体验和感受
• 短短的2个小时,让我们大开眼界,领略了剪纸
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓,然后用针 在图案上刺孔,主要是让多层纸连接,同时于粗 糙中见细致。需要2~4个一样的纸样,这时就多 用宣纸剪刻、刺孔,完工后揭粘。一般用快而简 便的订书机、订书钉代替,也同样起到多层纸连 接的效果。
剪纸的方法和技巧
我们开动了
听了老师的讲解,我们 各自拿起工具开动了。
中国传统文化——剪纸
• 1.剪纸的历史沿革
• 2.剪纸的分类 • 3.剪纸的方法技巧 • 4.剪纸的用途和意义 • 5 .我们的体验和感受
剪纸的历史沿革
春秋战国时期
中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。早在春秋战国 时期,人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品,这是早在纸张 出现以前就开始流行起来的,虽不是纸张制作,但却如出一辙,这就为真正意义 上的剪纸出现奠定了基础。
你看,我们剪得多认真 啊!
剪纸的用途
张贴用
直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装 饰 如窗花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺
窗花
门笺
剪纸的用途
摆衬用
即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品 如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗
喜花
礼花
剪纸的用途
刺绣底样
用于衣饰、鞋帽、枕头 如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴, 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是,将黑色剪纸贴到白衬纸上, 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是立体剪纸既可是单色,也可是彩色的。
我们的体验和感受
• 短短的2个小时,让我们大开眼界,领略了剪纸
综合实践 剪纸课件ppt课件ppt
人物类剪纸
总结词
形态各异,表情丰富
详细描述
人物类剪纸作品以人物为题材,通过剪纸技艺表现出人物的形态、表情和服饰等 细节。这些作品形态各异,有的表现劳动人民的生活场景,有的表现历史人物的 故事情节,让人感受到人物的生动形象和丰富情感。
花卉类剪纸
总结词
细精美,色彩斑斓
详细描述
花卉类剪纸作品以花卉为题材,通过剪纸技艺表现出花卉的形态和色彩。这些作品通常采用丰富的色彩和细腻的 线条,将花卉的细节表现得淋漓尽致,给人以美的享受。
注意事项
在刻纸的过程中,要注意安全,避免刀具伤手。同时,要选择合适的刀具和纸张进行刻 纸,以保证刻纸的质量和效果。
撕纸法
总结词
通过手工撕裂纸张来创造出各种形状和图案的技法
详细描述
撕纸法是剪纸技法中比较简单的一种,通过手工撕裂纸张来创造出各种不同的形状和图案。在撕纸的过程中,要注意 纸张的质地和纹理,以获得更好的撕纸效果。
注意事项
在折叠纸张时,要注意力度和角度,避免出现裂痕或折痕。同时,要选择质地较厚、颜色 鲜艳的纸张进行折叠和剪纸。
剪纸法
01
总结词
通过剪刀在纸张上剪裁出各种形状和图案的技法
02 03
详细描述
剪纸法是剪纸技法中最常用的一种,通过使用剪刀在纸张上剪裁出各种 不同的形状和图案。在剪纸的过程中,要注意剪刀的力度和角度,以及 纸张的纹理和方向。
剪纸的创新应用
拓展应用领域
将剪纸艺术应用到更多领域中, 如室内设计、服装设计、产品包 装等,以展现剪纸艺术的独特魅
力和广泛的应用价值。
创新表现形式
探索剪纸与其他艺术形式的结合, 如与绘画、雕塑、摄影等跨界合作 ,创造出更具创意和表现力的艺术 作品。
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
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人教版 九年级上册美术 第1课 剪美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
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▪
8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
▪
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白, 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
▪
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
连 余 平 福
莲花
谐
金鱼
音 花瓶
蝙蝠
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件 人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
富贵吉祥
象 多子多福 征
长命百岁
百年好合
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
春节开新元, 剪纸喜庆添, 墙上下山虎, 窗上蛇盘兔, 下山虎,无灾苦, 蛇盘兔,必定富。
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▪
8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
▪
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白, 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
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4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
连 余 平 福
莲花
谐
金鱼
音 花瓶
蝙蝠
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富贵吉祥
象 多子多福 征
长命百岁
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春节开新元, 剪纸喜庆添, 墙上下山虎, 窗上蛇盘兔, 下山虎,无灾苦, 蛇盘兔,必定富。
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《剪纸教学课件》PPT课件
《剪纸教学课件》 PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的主题与内容 • 剪纸的创作与实践 • 剪纸艺术的传承与发展 • 剪纸教学课件的应用与推广
01 剪纸艺术概述
剪纸的定义与起源
定义
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民 间艺术。
起源
剪纸的起源可以追溯到古代,当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工 艺品,以金箔、皮革、绢帛甚至树叶为材料,这些早在《史记》等书中就已有所记 载。汉代时,蔡伦改进了造纸术,为剪纸的普及提供了条件。
跨界合作
探索剪纸艺术与其他领域的跨界合作,如与服装设计、动画制作等 行业的结合,创造出更多具有现代感的剪纸作品。
国际化推广
继续加强剪纸艺术的国际交流与合作,提升其在国际舞台上的知名度 和影响力。
06 剪纸教学课件的应用与推广
剪纸教学课件的制作目的
传承和弘扬剪纸艺术
通过课件的形式,将剪纸艺术的技艺、历史和文化内涵传授给学 生,培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
剪纸的艺术特色
01
构图造型
剪纸的构图简练、夸张、生动,强调神似和意象的表现。 在造型上,剪纸善于运用夸张和变形的手法,突出对象的 特征。
02
线条运用
剪纸的线条流畅、细腻,富有韵律感。线条的粗细、疏密、 曲直变化丰富,能够表现出不同的质感和情感。
03
色彩表现
剪纸的色彩鲜艳明快,对比强烈。传统剪纸以红色为主色 调,寓意吉祥、喜庆。现代剪纸则更加注重色彩的多样性 和表现力。
B
C
线下活动
组织剪纸艺术展览、剪纸比赛等线下活动, 吸引更多人关注和参与剪纸艺术,同时推广 课件资源。
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的主题与内容 • 剪纸的创作与实践 • 剪纸艺术的传承与发展 • 剪纸教学课件的应用与推广
01 剪纸艺术概述
剪纸的定义与起源
定义
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民 间艺术。
起源
剪纸的起源可以追溯到古代,当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工 艺品,以金箔、皮革、绢帛甚至树叶为材料,这些早在《史记》等书中就已有所记 载。汉代时,蔡伦改进了造纸术,为剪纸的普及提供了条件。
跨界合作
探索剪纸艺术与其他领域的跨界合作,如与服装设计、动画制作等 行业的结合,创造出更多具有现代感的剪纸作品。
国际化推广
继续加强剪纸艺术的国际交流与合作,提升其在国际舞台上的知名度 和影响力。
06 剪纸教学课件的应用与推广
剪纸教学课件的制作目的
传承和弘扬剪纸艺术
通过课件的形式,将剪纸艺术的技艺、历史和文化内涵传授给学 生,培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
剪纸的艺术特色
01
构图造型
剪纸的构图简练、夸张、生动,强调神似和意象的表现。 在造型上,剪纸善于运用夸张和变形的手法,突出对象的 特征。
02
线条运用
剪纸的线条流畅、细腻,富有韵律感。线条的粗细、疏密、 曲直变化丰富,能够表现出不同的质感和情感。
03
色彩表现
剪纸的色彩鲜艳明快,对比强烈。传统剪纸以红色为主色 调,寓意吉祥、喜庆。现代剪纸则更加注重色彩的多样性 和表现力。
B
C
线下活动
组织剪纸艺术展览、剪纸比赛等线下活动, 吸引更多人关注和参与剪纸艺术,同时推广 课件资源。
剪纸教学ppt课件
1. 选取具有代表性的传统剪纸作品,如生肖、花卉、人 物等。
3. 探讨作品所表达的文化内涵和寓意,如吉祥、祝福、 辟邪等。
详细描述
2. 分析作品的构图、线条和色彩等艺术特点。
4. 展示作品的制作技巧和方法,为学生提供参考和启 示。
现代剪纸作品欣赏
总结词:现代剪纸作品在表现形式和创作手法上 与传统剪纸有所不同,更具时代感和创新性。
民间传统手工艺
剪纸艺术最初是一种民间传统手工艺,用于装 饰窗户、墙壁等,后来逐渐发展成为一种艺术 形式。
地域分布广泛
剪纸艺术在中国各地都有分布,具有广泛的地 域性和民族性。
剪纸艺术的发展
历史传承
01
剪纸艺术历经千年的传承和发展,逐渐形成了独特的艺术风格
和特点。
文化交流
02
随着时代的发展,剪纸艺术逐渐走出国门,与世界各地的文化
评价反馈
评价后要及时给予学生反馈,肯定其优点,指出不足,并给出改 进建议,以帮助学生不断提高剪纸技艺。
05
剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承
剪纸的历史
追溯剪纸的起源,讲述剪纸的历 史沿革,以及在中国传统文化中 的地位和作用。
传统剪纸技法
介绍传统剪纸的基本技法,包括 折纸、画图、剪切等步骤,以及 各种花鸟鱼虫等传统图案的剪法 。
工艺精湛
剪纸艺术需要精湛的剪纸技艺,包 括折叠、裁剪、雕刻等技巧,要求 艺术家具备高超的技艺水平。
寓意深刻
剪纸艺术作品寓意深刻,表达了人 们对美好生活的向往和对传统文化 的传承。
02
剪纸基本技法
剪纸的工具与材料
剪刀
刻刀
用于剪裁纸张。
用于雕刻复杂的图案。
垫板
用于支撑纸张,防止切割时滑动。
3. 探讨作品所表达的文化内涵和寓意,如吉祥、祝福、 辟邪等。
详细描述
2. 分析作品的构图、线条和色彩等艺术特点。
4. 展示作品的制作技巧和方法,为学生提供参考和启 示。
现代剪纸作品欣赏
总结词:现代剪纸作品在表现形式和创作手法上 与传统剪纸有所不同,更具时代感和创新性。
民间传统手工艺
剪纸艺术最初是一种民间传统手工艺,用于装 饰窗户、墙壁等,后来逐渐发展成为一种艺术 形式。
地域分布广泛
剪纸艺术在中国各地都有分布,具有广泛的地 域性和民族性。
剪纸艺术的发展
历史传承
01
剪纸艺术历经千年的传承和发展,逐渐形成了独特的艺术风格
和特点。
文化交流
02
随着时代的发展,剪纸艺术逐渐走出国门,与世界各地的文化
评价反馈
评价后要及时给予学生反馈,肯定其优点,指出不足,并给出改 进建议,以帮助学生不断提高剪纸技艺。
05
剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承
剪纸的历史
追溯剪纸的起源,讲述剪纸的历 史沿革,以及在中国传统文化中 的地位和作用。
传统剪纸技法
介绍传统剪纸的基本技法,包括 折纸、画图、剪切等步骤,以及 各种花鸟鱼虫等传统图案的剪法 。
工艺精湛
剪纸艺术需要精湛的剪纸技艺,包 括折叠、裁剪、雕刻等技巧,要求 艺术家具备高超的技艺水平。
寓意深刻
剪纸艺术作品寓意深刻,表达了人 们对美好生活的向往和对传统文化 的传承。
02
剪纸基本技法
剪纸的工具与材料
剪刀
刻刀
用于剪裁纸张。
用于雕刻复杂的图案。
垫板
用于支撑纸张,防止切割时滑动。
剪纸一课件小学美术PPT课件
剪纸一课件小学美术PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的题材与样式 • 剪纸在小学美术教育中的应用 • 剪纸的创作与欣赏 • 剪纸艺术的传承与发展
01
剪纸艺术概述
Chapter
剪纸的定义与起源
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生 活或配合其他民俗活动的民间艺术。
剪纸在小学美术教育中的意义
01
传承和弘扬传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一,通过学习和实践剪纸艺术,可以帮助
学生了解和传承传统文化,增强民族认同感和文化自信心。
02
培养学生的审美能力和创造力
剪纸艺术具有独特的审美价值和创造力表现,通过欣赏和创作剪纸作
品,可以培养学生的审美能力和创造力,激发他们的艺术潜能。
来越多的人开始学习和创作剪纸。
剪纸艺术的创新与发展
02
现代剪纸艺人在继承传统剪纸技艺的基础上,不断进行创新和
发展,创作出更具现代感和艺术价值的作品。
剪纸艺术的国际化交流
03
中国的剪纸艺术已经走出国门,参与到国际文化交流中,让世
界更多的人了解和欣赏中国的剪纸艺术。
剪纸艺术的未来展望
剪纸艺术的数字化保护与 传承
剪纸的构图造型图案化,形象夸张、简洁、优美,富有节奏感,受到一般群众的欢 迎和喜爱。
剪纸的表现技法有很多种,如阳刻、阴刻、阴阳结合等,使得剪纸作品具有丰富的 层次感和立体感。
剪纸的文化内涵
剪纸艺术作为一种民间艺术,蕴含着 丰富的文化内涵,体现了中国传统的 审美观念和精神追求。
剪纸艺术还具有地域性和民族性的特 点,不同地区的剪纸风格各异,反映 了当地的历史文化和民俗风情。
利用现代技术手段,对剪纸艺术进行数字化保 护和传承,让更多的人通过互联网等渠道了解 和学习剪纸艺术。
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的题材与样式 • 剪纸在小学美术教育中的应用 • 剪纸的创作与欣赏 • 剪纸艺术的传承与发展
01
剪纸艺术概述
Chapter
剪纸的定义与起源
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生 活或配合其他民俗活动的民间艺术。
剪纸在小学美术教育中的意义
01
传承和弘扬传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一,通过学习和实践剪纸艺术,可以帮助
学生了解和传承传统文化,增强民族认同感和文化自信心。
02
培养学生的审美能力和创造力
剪纸艺术具有独特的审美价值和创造力表现,通过欣赏和创作剪纸作
品,可以培养学生的审美能力和创造力,激发他们的艺术潜能。
来越多的人开始学习和创作剪纸。
剪纸艺术的创新与发展
02
现代剪纸艺人在继承传统剪纸技艺的基础上,不断进行创新和
发展,创作出更具现代感和艺术价值的作品。
剪纸艺术的国际化交流
03
中国的剪纸艺术已经走出国门,参与到国际文化交流中,让世
界更多的人了解和欣赏中国的剪纸艺术。
剪纸艺术的未来展望
剪纸艺术的数字化保护与 传承
剪纸的构图造型图案化,形象夸张、简洁、优美,富有节奏感,受到一般群众的欢 迎和喜爱。
剪纸的表现技法有很多种,如阳刻、阴刻、阴阳结合等,使得剪纸作品具有丰富的 层次感和立体感。
剪纸的文化内涵
剪纸艺术作为一种民间艺术,蕴含着 丰富的文化内涵,体现了中国传统的 审美观念和精神追求。
剪纸艺术还具有地域性和民族性的特 点,不同地区的剪纸风格各异,反映 了当地的历史文化和民俗风情。
利用现代技术手段,对剪纸艺术进行数字化保 护和传承,让更多的人通过互联网等渠道了解 和学习剪纸艺术。
剪纸课件ppt课件
地域特色
不同地区的剪纸风格各异,反映了当 地的文化特色和民俗风情。
剪纸的基本技法
01
02
03
04
剪法
通过剪刀在纸张上剪出各种形 状,是剪纸的基本技法之一。
刻法
使用刀具在纸张上刻出图案, 刻法可以制作更为精细的作品
。
撕法
用手撕出各种形状,这种方法 自由度较高,可产生独特的纹
理效果。
烧法
通过火烧的方式在纸张上制作 出特殊的痕迹,具有独特的艺
剪纸课件ppt
contents
目录
• 剪纸的起源与发展 • 剪纸的艺术特点与技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸的应用与价值 • 学习剪纸的方法与建议
01 剪纸的起源与发展
剪纸的起源
起源时间
剪纸的雏形
剪纸起源于中国的汉代,是古代民间 工艺的重要组成部分。
汉代时期,人们使用金箔、银箔等薄 片材料,通过雕刻、镂空等技艺制作 出各种图案,形成了剪纸的雏朴,线条简洁有力,强调形象
的概括和力量的表现。
南方细腻
南方地区的剪纸风格细腻、柔 美,注重细节的刻画和情感的 表达,如浙江、福建等地的剪 纸。
西北淳朴
西北地区的剪纸风格淳朴、厚 重,多以民俗、民歌等为题材 ,具有浓郁的乡土气息。
西南神秘
西南地区的剪纸风格神秘、奇 特,常以神话传说、巫术等为 题材,表现出浓郁的地方特色
只有不断地练习,才能熟能生巧,提高技艺 。
学习理论知识
了解剪纸的历史、文化背景和艺术特点,有 助于更好地理解和创作。
创新思维
在掌握基本技巧后,尝试创新,创作出具有 个人特色的作品。
多角度学习
除了传统的剪纸技巧,还可以借鉴其他艺术 形式,丰富自己的创作手法。
《剪纸》课件(共47张PPT)
真正意义上的剪纸,应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了 剪纸的出现、发展与普及。 唐代剪纸已处于大发展时期,杜甫诗中有“ 暖水濯我足,剪纸 招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。现藏于大 英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高,画面 构图完整,表达一种天上人间的理想境界。 宋代造纸业成熟,纸品名目繁多,为剪纸的普及提供了条件。如 成为民间礼品的“礼花”,贴于窗上的“窗花”,或用于灯彩、茶 盏的装饰。宋代民间剪纸的运用范围逐渐扩大,江西吉州窑将剪纸 作为陶瓷的花样,通过上釉、烧制使陶瓷更加精美 。 明、清时期剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛时期。民间剪纸
走马灯
窗 花
手工艺术的运用范围更为广泛,举凡民间灯彩上的花饰,扇面上的
纹饰,以及刺绣的花样等等,无一不是利用剪纸作为装饰成再加工 的。 中国民间剪纸手工艺术,犹如一株常春藤,古老而长青,它特有 的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。
一.传统民间艺术——剪纸 二.剪纸的发展 三.现代剪纸的对比
四.我们生活中的剪纸五.作源自展示什么是剪纸?剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时, 有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来 的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂 空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其 载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等 片状材料。
民间剪纸善于把多种物象组合在一起,并产 生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形 象组合,皆是“以象寓意”、“以意构象”来 造型,而不是根据客观的自然形态来造型,同 时,又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥 物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心 理。追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的 之一。
民间剪纸的表现语言不是简单的平铺直叙,
优秀美术剪纸课件ppt课件ppt
优秀美术剪纸课件ppt
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国,最早可追 溯到汉代,是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体,能够 传递中国文化的独特魅力和价值观, 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术,可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化,培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程,让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛,展示优秀 作品,激发创作热情,提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段,传播剪纸艺术的相关知识和动态 ,扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流,共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分,通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来,具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法,注重人物的神态和表 情,通过细腻的线条和形状,将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
01
02
03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等,增添节日氛围或美 化生活空间。
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国,最早可追 溯到汉代,是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体,能够 传递中国文化的独特魅力和价值观, 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术,可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化,培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程,让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛,展示优秀 作品,激发创作热情,提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段,传播剪纸艺术的相关知识和动态 ,扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流,共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分,通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来,具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法,注重人物的神态和表 情,通过细腻的线条和形状,将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
01
02
03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等,增添节日氛围或美 化生活空间。
剪纸PPT课件
,以便于观众快速理解和记忆。
色彩搭配
02
合理运用色彩搭配,可以突出剪纸作品的主题和情感表达,增
强视觉冲击力。
构图பைடு நூலகம்观
03
在构图上,应注重平衡、对称、对比等美学原则,使剪纸作品
具有更好的视觉效果。
创意与设计的结合
确定主题
在创意和设计之前,首先要明确剪纸作品的主题和要表达的思想情 感。
寻找灵感
根据主题,从传统文化、自然元素、现代艺术等方面寻找灵感,并 进行初步的构思。
设计制作
将找到的灵感和构思转化为具体的剪纸图案,并运用设计原则进行美 化处理,最终制作出具有独特创意和美观效果的剪纸作品。
05
剪纸的实践与应用
剪纸作品的欣赏与解析
传统剪纸作品
展示经典的传统剪纸作品,分析其造型、构图和技艺特点。
现代剪纸作品
展示当代剪纸艺术家的创新作品,探讨现代剪纸的发展趋势和艺术 价值。
折剪法
将纸折叠后剪出图 案,展开后得到对 称或连续的效果。
03
剪纸的题材与内容
动物类剪纸
01
02
03
十二生肖剪纸
以十二生肖为主题,创作 出形态各异、生动可爱的 动物形象。
祥禽瑞兽剪纸
如龙、凤、麒麟等,象征 吉祥如意、瑞气盈门。
昆虫剪纸
如蝴蝶、蜜蜂等,展现大 自然的生机与活力。
植物类剪纸
花草剪纸
以梅、兰、竹、菊等为代 表的花草植物,表达高洁 、坚韧等品质。
树木剪纸
如松树、柳树等,寓意长 寿、坚韧不拔等精神。
瓜果剪纸
以桃子、石榴等为代表的 瓜果,象征丰收、多子多 福。
人物类剪纸
神话传说人物剪纸
如嫦娥奔月、八仙过海等,传承中华 民族传统文化。
剪纸故事美术教学课件PPT
剪纸故事
你不要摸我的这把 剪刀。
我这把剪刀——能 剪龙,能剪凤,能剪老 鼠生儿会打洞。
能剪鸡,能剪鹅, 能剪鲤鱼跳天河。
能剪公公,能剪婆, 能剪娃娃笑呵呵。
春天到了,花儿开了。小红追着蝴蝶,明明荡着秋千。 瞧,他们玩得多开心呀!
2 欣赏剪纸作品,说说其中的故事
用3-4句话把你身边有趣 的故事写下来。
你周围有会剪纸的人吗!
下课后:去找一找关于 剪纸的资料、或者请教身 边会剪纸的人,一定会有 意料不到的收获。
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载!
小组内讲讲故事,选出 最好的故事到前面来讲。
比例:
注意看, 大人和 系紧密,也可以为画面增添形式感。
细节、花纹的刻画
正面
侧面
手的遮挡
月牙纹
用锯齿纹表现动物的毛
1 随意剪出人物外形。 2 剪出人物的细节花纹。 3 剪出道具或背景。 4 组合粘贴。
1、剪出一幅身边发生的故事。 注意:人物的组合
2、剪自己喜欢的故事情节。 注意:人物、物品、道具的选择。
3、仿照课本的故事情节,模范一幅剪纸作品。 注意:人物组合形态
1、使用剪刀时要小心,不能伤着自已或他人。
2、剪下的碎屑不能随意乱扔,先放在桌子上, 下课后再放到垃圾桶里。
10 出示作业要求,让学生选择作业在音乐声中进行剪纸故事的创作
展示作品,说说你最喜 欢哪一幅,为什么?
你不要摸我的这把 剪刀。
我这把剪刀——能 剪龙,能剪凤,能剪老 鼠生儿会打洞。
能剪鸡,能剪鹅, 能剪鲤鱼跳天河。
能剪公公,能剪婆, 能剪娃娃笑呵呵。
春天到了,花儿开了。小红追着蝴蝶,明明荡着秋千。 瞧,他们玩得多开心呀!
2 欣赏剪纸作品,说说其中的故事
用3-4句话把你身边有趣 的故事写下来。
你周围有会剪纸的人吗!
下课后:去找一找关于 剪纸的资料、或者请教身 边会剪纸的人,一定会有 意料不到的收获。
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载!
小组内讲讲故事,选出 最好的故事到前面来讲。
比例:
注意看, 大人和 系紧密,也可以为画面增添形式感。
细节、花纹的刻画
正面
侧面
手的遮挡
月牙纹
用锯齿纹表现动物的毛
1 随意剪出人物外形。 2 剪出人物的细节花纹。 3 剪出道具或背景。 4 组合粘贴。
1、剪出一幅身边发生的故事。 注意:人物的组合
2、剪自己喜欢的故事情节。 注意:人物、物品、道具的选择。
3、仿照课本的故事情节,模范一幅剪纸作品。 注意:人物组合形态
1、使用剪刀时要小心,不能伤着自已或他人。
2、剪下的碎屑不能随意乱扔,先放在桌子上, 下课后再放到垃圾桶里。
10 出示作业要求,让学生选择作业在音乐声中进行剪纸故事的创作
展示作品,说说你最喜 欢哪一幅,为什么?
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七、剪纸的制作方法:
1、纸张选取 (彩色宣纸 )
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第二单元 情趣浓郁 能工巧匠
第一课 剪 纸
一、剪纸的定义:
剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。 是作者 运用剪刀、刻刀等工具,用纸进行剪、刻、 镂空等艺术加工,使之达到造型目的,成为 有装饰情趣的平面造型艺术品。
二、剪纸的题材:
人物、动物、植物、风景、 吉祥图案……
三、剪纸的样式:
窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花 、枕花、衣袖花、礼花……
2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白, 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
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阴阳刻并用剪纸
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点色剪纸
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套色剪纸
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中国传统文化剪纸 ppt课件
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴, 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是,将黑色剪纸贴到白衬纸上, 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是剪纸与绘画相结合的一种形式。
剪纸的分类
• 立体剪纸
• 立体剪纸既可是单色,也可是彩色的。
北朝对马团花剪纸(最早出土的剪纸文物左为残片,右为复原图)
剪纸的分类
• 单色剪纸 • 一、折叠剪纸 • 折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。所
谓折叠剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的剪纸 。
剪纸的分类
• 单色剪纸 • 二、剪影
• 剪影是剪纸艺术中的一种古老形式,通过 外轮廓表现人物和物象的形状。
汉代时期
而关于中国传统文化剪纸的历史,即真正意义上的剪纸艺术,应该是纸张的 出现才正式开始的。剪纸的主要制作材料就是纸,而汉代时期纸张的出现,这就 促进了剪纸的出现、发展和普及。那时候的纸张易腐烂,所以人们不会珍藏起来 ,坏了还能重新再剪。
北朝时期
北朝时期,人们用纸剪出各种美丽的图案花纹,据说目前发现最早且有据可 查的剪纸便是在新疆吐鲁番火焰山附近发现的五幅北朝团花剪纸。那时候我国西 北地区气候干燥且少雨,纸张不易霉烂,这或许也是在新疆发现北朝剪纸的一个 重要原因吧。
----余悦的展示
• 长长的紫阳街,有一间小小的张秀娟 剪纸馆。今天我和同学们走进这个剪 纸馆,做了一回张秀娟老师的小徒弟 ……
我们先欣赏张老师的作品:书法
人物
到处都是她精心剪出的作品,多美呀
我们还听张老师讲剪纸的故事……
好吧,我们等不及自己动手啦
比一比:看看我剪得怎么样
四年级下册美术 《剪纸故事》同步课件
学生作品
学习屋
剪纸符号大致分为:小圆孔、月牙形、柳叶形、 锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等。一幅吉祥 如意的团花,或一只活泼可爱的小动物等剪纸, 都可以由这些剪纸符号组合而成。
谢谢观看
今天我和妹妹一起到草地上喂鸽子。鸽子可乖了,一点都 不怕我们。瞧,我们玩的真开心!这就是我剪刻出来的故 事,多有意思啊!
使用剪刀时注意安全。
剪外形
刻细化
组合添加
剪纸人物最重要的是头部及五官的表达。试试 用最简单的方式剪出一个人物,互相交流一下。
学习活动二
剪刻几个人物将他们组合成故事,粘贴在底纸 上,并向大家说一说这个故事。
老汉牵驴(剪纸)现代 樊晓梅
锯齿纹剪法
月牙纹剪法
剪纸采用镂空的方法时,图案必须线线相连,始终是 一个整体。仔细看看这些图案是怎样连起来的。
戏剧人物(剪纸)佚名 南方剪纸以精巧秀美著 称
猫捉鼠(剪纸)现代 张蒲莲 北方剪纸多以粗犷简约为特 征
学习活动一
欣赏有故事的剪纸作品,说一说其中的故事, 以及你有什么感受。
湘美版四年级下册
剪纸故事
同步课件
剪纸是我国传统的装饰艺术,它表现了中华民族的 民情和风俗,美化着我们的生活。剪纸艺术家们用 自己的巧手,剪出了许多生动有趣的故事。看一看, 说一说,试着剪出自己喜欢的故事。
老鼠嫁女
父与子(剪纸) 现代 刘广君
老鼠上灯台(剪纸) 现代 程建理
Байду номын сангаас 下面这幅剪纸中像锯齿的花纹叫锯齿纹,像月牙的叫 月牙纹。试着剪一剪折两种花纹。
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步骤: 1.随意剪出人物的外形.
(有困难的同学可以先用铅笔打稿)
2. 刻出人物的细节部份. 3.组合粘贴,添加背景和道具. 4说出一个精彩的故事.
作 品
欣
赏
同桌分好工,把选出来的故事做成 一幅剪纸故事。
作业要求: (1.大胆随意地剪出自己喜欢的人物. 2.适当添加道具或背景. 3.给作品编故事.取名字,并粘贴在底上 4.注意用刀安全和卫生保洁。)
展示作品,说说你最喜欢 哪一幅,为什么?
我们的生活中, 我们的生活中,每天都在发生有趣 快乐的故事。只要你用心观察, 快乐的故事。只要你用心观察,就能发 现并受到启发。 现并受到启发。 下课后:去找一找关于剪纸的资料、 或者请教身边会剪纸的人,一定会有意 料不到的收获。
剪纸故事
说一说: 刚才这两个故事有什么特别的地呢?
同桌讨论: 在你的身边或者你的身上曾经发生过 有趣的故事吗?用3-4句话写下来。
细节、花纹的刻画
正面
侧动物的毛
道具: 道具:道具和人物联系紧密,也可以为画面增添形式感
比例: 比例:
注意看,大 人和孩子的 身高差异明 显