2009-2010学年小学五年级数学期末测试卷

2009-2010学年小学五年级数学期末测试卷

一、用心思考，我会填。（22分，每空1分）

1、8.59696……是( )小数, 保留一位小数约是（）,保留两位小数是( )。

2、7.21÷1.8＝4……（）

3、6.4公顷=( )平方米；1.2时=( )时( )分。

4、在下面的圆圈里填上“>” “<”或“＝”

3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0)0.75÷0.5 0.75×2 5、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一共应付出（）元。

6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。

7、一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底底等高的三角形的面积是（）平方米.

8、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。

9、盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，每种结果出现的可能性都是（），是单数的可能性是（），不大于3的可能性是（）。

10、蓝天小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表：

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

垃圾重量/㎏9 12 15 17 21 30

这组数据的平均数是（），中位数是（），你认为用（）来表示这组数据的一般水平更合适。

二、火眼金睛，我来判。（对的画“√”，错的画“×”。5分，每小题1分）

1、 3.33333是一个循环小数。( )

2、a2=2a(a≠0)。（）

3、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（）

4、两个面积相等的三角形，都能拼成一个平行四边形。（）

5、一组数据的中位数可能与平均数相等。（）

三、仔细推敲，我来选。(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。4分，每小题0.5分)

1、下面各式,( )是方程.

A. 5+X

B. 4X=0

C. 4X-6>5

2、下面图形中不可以密铺的是（）

A、正五边形

B、正六边形

C、正三角形

3、老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家的编号是（）

A .F—06—3—08—3 B. F—3—06—3—08 C. F—6—3—8—3

4、2.323232…的循环节是（）.

A:32 B:3232 C:323 5、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）

A：都比原来大B：都比原来小C：都与原来相等

6、从左侧看到的图形是（）。

7、两个数相乘的积保留两位小数的近似值是 2.58，准确值可能是下面的（）

A、2.507

B、2.579

C、2.573

8、一个三角形，如果底扩大2倍，高缩小4倍，面积比原来

（）。

A、扩大2倍

B、缩小2倍

C、扩大8倍

四、细心审题，我会算。(38分)

1、直接写得数（8分，每小题0.5分）

0.35÷5=0.36×2= 4.8÷6=

0.3÷0.15=

2.4×2.5=0.5×80=13×0.01= 5 .6÷7=

7.2÷0.06= 4.8÷0.8=0.36×÷3= 0. 18÷0.9=

8×(2.5+0.25)=7×1.6+7×0.4=2×0.45×5= 12-6.2-3.8= 2、竖式计算（9分）

1.44×0.25 5.61÷6.1(保留两位小数) 14.2÷11(商用循环小数表示)

3、怎样简便怎样算(12分,每小题3分)

8.65-3.7+1.35-6.3 0.25×3.2×1.25

1.2+36÷1.44×(0.1-0.05) (16.5×3+3×7.5)÷6

4、解方程,(9分,每小题3分)

18.7-χ=7.8 3×0.5+6χ=3.3 3(X+2.1)=10.5

检验

五、“实践操作”显身手：6分

六、应用题（25分，每小题5分）

1、做一个玩具熊需要0.80米布，现在有70米布，可以做多少个玩具熊？

2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? （列方程解答）

16cm 1、求下面图形中阴影部分的面积。 2、求下面图形的面积。

３、小明上学比小芳上学都走120米，小芳上学每分走５０米，１２分到学校。小明上学每分比小芳多走１０米，小明几分到学校？（列方程解答）

４、一块梯形地上底长２２０米，下底长３４０米，高是５７．５米，共收油籽３５４２千。平均每公顷产油籽多少千克？

5、王大伯利用一面墙围成一个鸡圈（如图）,已知所用篱笆全长11.5 m，请你帮王大伯算出这个鸡圈的面积是多少m2？（5分）

附加题（不计入总分）

甲、乙两辆汽车分别从Ａ、Ｂ两地相对开出，２.５时后相遇，相遇时，

乙车行了１０５千米，相遇后继续行驶。甲、乙两车分别到达Ｂ、Ａ两地后，马上往回开，第二次相遇时，乙车离Ａ地９０千米，求Ａ、Ｂ两地的路程。