军兵种知识教案

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教案海陆空三军

教案标题：教案海陆空三军

教学目标：

1. 了解海陆空三军的特点和职责，培养学生对不同军种的基本认知。

2. 提高学生对军队的敬意和对军人职业的尊重。

3. 培养学生的合作能力和团队精神。

教学材料：

1. 课本：涵盖关于海军、陆军和空军的基本知识。

2. 多媒体资源：包括图片、视频以及相关资料等。

教学步骤：

引入活动：

1. 展示一幅包含有关海军、陆军和空军的图片或视频，引发学生的

兴趣并激发他们对军队的好奇心。

2. 引导学生讨论他们对海军、陆军和空军的了解，并记录在黑板上。

知识讲解：

3. 分别介绍海军、陆军和空军的基本概念、特点和职责。可以使用

多媒体资源辅助讲解，例如展示一些有关军队装备、训练和任务执行

的图片和视频。

4. 鼓励学生提问，并解答他们对军队的疑惑。

小组合作活动：

5. 将学生分成小组，每个小组代表一支军种（海军、陆军、空军）。

6. 每个小组设计一个标语和海报，展示他们对所代表军种的理解和

认识。他们可以使用图片、文字和颜色等来突出重点。

7. 鼓励小组成员互相合作，通过讨论和分享来提高他们对军队及所

代表军种的认知。

展示与评价：

8. 每个小组展示他们设计的标语和海报，并陈述他们对所代表军种

的认识。

9. 其他小组成员对展示的标语和海报进行评价，可以提出赞赏和建议，或与其它小组的成员进行交流和讨论。

应用讨论：

10. 引导学生讨论军队在维护国家安全和保护人民福祉方面的重要性。

11. 鼓励学生提出他们对军队的支持和尊重，并讨论如何向军队表

达感激之情。

作业或延伸：

12. 学生写一篇关于自己对军队的看法和军人职业的尊重的短文，并分享给同学们。

军兵种知识重点讲义资料-共15页

军兵种知识

一、陆军

陆军，是在陆地上作战的军种。中国人民解放军陆军部队，主要由步兵（摩托化步兵、机械化步兵）、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵等战斗兵种和工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种以及电子对抗部队组成。

（一）步兵

步兵是陆军中徒步或乘装甲输送车、步兵战车作战的兵种。步兵通常由徒步步兵和机械化步兵（摩托化步兵、装甲步兵）组成。

步兵的主要装备及其用途：

1、手枪。用于近距离对敌射击。

2、步枪。主要用于发射枪弹，杀伤暴露的有生目标；也可用刺刀、枪托格斗。

3、冲锋枪。主要用于在近战和冲击时歼灭敌人的有生力量。

4、班用轻机枪。是步兵班的主要自动武器，用于杀伤800米以内的集团目标，集中火力可射击500米内的低空目标。

5、重机枪。是步兵分队的一种支援火器，主要用于杀伤1000米以内的地面集团目标，压制敌人的火器，射击500

米内的空中目标。

6、高射机枪。主要用于射击低空、超低空目标，也可

用于射击地面（水上）目标。

7、手榴弹。主要用于在近战中杀伤敌人的有生力量。

8、火箭筒。一种发射火箭弹的轻型反坦克武器，主要用于摧毁近距离的敌坦克、装甲战车和坚固工事，杀伤敌有生力量。

9、步兵战车。主要用于协同坦克作战，也可独立遂行任务。

10、装甲输送车。主要用于输送人员、物资、器材，也可遂行侦察和警戒任务。

此外，我军步兵部（分）队还装备有一定数量的轻型火炮、轻型反坦克导弹等火器（其性能和用途见炮兵部分）。

（二）炮兵

炮兵是以火炮、火箭炮、反坦克导弹和战役战术导弹为基本装备，遂行地面火力突击任务的兵种。炮兵由压制炮兵、反坦克炮兵、反坦克导弹、地地战役战术导弹部（分）队组成。

军队战术教案模板范文

一、教案名称：

单兵战术基础训练教案

二、教学目标：

1. 使官兵熟悉并掌握单兵战术基础动作要领，提高在实战中的生存能力和作战效率。

2. 培养官兵的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 提高官兵的心理素质，增强面对敌情时的冷静应对能力。

三、教学对象：

全体官兵

四、教学时间：

共XX课时

五、教学内容：

1. 持枪姿势

2. 卧倒与起立

3. 运动姿势

4. 利用地形地物

5. 通讯联络

6. 防御动作

六、教学准备：

1. 自动步枪、携行具（内装四个弹匣、四枚手榴弹）、防毒面具、急救包（内装笔记本、钢笔）、水壶（装满水）、指挥手旗。

2. 战术训练场

七、教学过程：

第一课时：

1. 导入：

教官简要介绍战术基础训练的重要性，强调掌握基础动作对实战的影响。

2. 理论讲解：

讲解持枪姿势、卧倒与起立、运动姿势、利用地形地物等基本战术动作。

3. 示范与讲解：

教官现场示范，讲解动作要领，强调注意事项。

4. 分组练习：

将官兵分成若干小组，进行分组练习，互相纠正错误动作。

5. 总结讲评：

教官对本次训练进行总结，指出优点与不足，提出改进措施。

第二课时：

1. 复习上节课内容：

复习持枪姿势、卧倒与起立、运动姿势等动作。

2. 新内容学习：

讲解通讯联络、防御动作等战术动作。

3. 示范与讲解：

教官现场示范，讲解动作要领，强调注意事项。

4. 分组练习：

将官兵分成若干小组，进行分组练习，互相纠正错误动作。

5. 总结讲评：

教官对本次训练进行总结，指出优点与不足，提出改进措施。

第三课时：

1. 复习上节课内容：

复习通讯联络、防御动作等动作。

2. 实战模拟：

组织官兵进行实战模拟演练，检验学习成果。

军兵种知识教案

军兵种知识

目的：通过学习，使同学们掌握军兵种的概念以及我军各军兵种的编成、任务；了解我军各军兵种的主要武器装备。

内容：军兵种常识，我军各军兵种的编成、任务及主要武器装备。

时间：2个学时方法：讲解

要求：边听边作笔记，没有提问不要议论

几个思考题

1.军兵种？

2.陆军、海军、空军有哪些兵种？

3.陆军、海军、空军、第二炮兵的主要任务是什么？

4.我国四大军种主要装备了哪些武器装备？

5.与发达国家相比，我军还未装备那些武器？

6.如何加强我军的军兵种建设？

本课讲授内容

一、军兵种知识

二、陆军知识

三、海军知识

四、空军知识

五、第二炮兵知识

第一节军兵种概念

一、军兵种定义

军种：就是指军队的种类。具体讲（军语）指军队在其组成上，按照军队主要武器装备的性能、作战活动空间的环境以及任务的不同，对军队组成所作的基本区分。

兵种：是军种的组成部分。按照军队中武器装备的种类、作战任务以及专业等的不同，对军队建制单位所作的基本区分。

二、军兵种分类

1.中国：中国人民解放军分为中国人民解放军陆军、空军、海军和第二炮兵，各军种又分为若干个兵种和专业分队。

2.美国：陆军、海军和空军。

3.俄罗斯：陆军、海军、空军和战略火箭军。

第二节陆军

一、我国陆军的主要发展过程

1927年8月1日，南昌起义标志着中国人民解放军诞生。同时步兵、炮兵相继成立。

1950年5月，成立通信兵部。

1950年9月1日，装甲兵成立。

1951年3月，成立工兵，1953年，改为工程兵。

1956年，成立防化兵。

1986年10月1日组建陆军航空兵，1987年12月第一个直升机团成立，1988年初成立直升机大队。

军人常识教案

教案标题：军人常识教案

教案目标：

1. 通过本课程的学习，学生将了解军人的基本职责和义务，培养对军人的尊重和理解。

2. 培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

3. 提高学生的社会责任感和团队合作能力。

教学重点：

1. 军人的基本职责和义务。

2. 军人的荣誉和奉献精神。

3. 军人在国家安全和社会稳定中的重要作用。

教学难点：

1. 帮助学生理解军人职责的重要性和军人奉献精神的意义。

2. 培养学生对军人的尊重和理解。

教学准备：

1. PowerPoint演示文稿。

2. 军人职责和义务的相关素材，如图片、视频等。

3. 学生讨论和小组合作活动所需的教学材料。

教学过程：

引入（5分钟）：

1. 使用一张图片或视频展示军人在国家安全和社会稳定中的重要作用。

2. 引导学生思考并讨论：你们认为军人的职责是什么？他们为什么如此重要？

知识讲解（15分钟）：

1. 使用PowerPoint演示文稿介绍军人的基本职责和义务，包括保卫国家安全、

维护社会稳定、执行命令等。

2. 通过实例和故事，讲解军人的荣誉和奉献精神，如英雄事迹、军人家庭的牺

牲等。

讨论与合作（20分钟）：

1. 将学生分成小组，让他们讨论并列举军人在平时生活中的职责和义务。

2. 每个小组选择一名代表，向全班汇报他们的讨论结果。

3. 全班讨论并总结出军人的职责和义务。

个人反思（10分钟）：

1. 学生个人反思：要求学生回答问题，如他们对军人职责的理解是否有改变，

他们对军人的态度是否有变化等。

2. 学生互相交流并分享个人反思结果。

课堂作业（5分钟）：

1. 要求学生写一篇短文，表达他们对军人的尊重和理解，并分享给全班。

军人职业简介教案

教案标题：军人职业简介教案

教学目标：

1. 了解军人职业的基本概念和职责；

2. 掌握军人职业的发展历程和现状；

3. 培养学生对军人职业的尊重和理解。

教学重点：

1. 军人职业的基本概念和职责；

2. 军人职业的发展历程和现状。

教学准备：

1. 幻灯片或教学视频介绍军人职业；

2. 军人职业相关的图片或视频素材；

3. 学生练习册或工作纸。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引入军人职业的话题，询问学生对军人职业的了解程度；

2. 提问：你们身边有没有亲戚或朋友是军人？他们的职责是什么？

二、展示军人职业的基本概念和职责（10分钟）

1. 使用幻灯片或教学视频向学生介绍军人职业的基本概念和职责；

2. 强调军人职业的特殊性和重要性，以及对国家和人民的贡献；

3. 鼓励学生提问和分享与军人职业相关的故事或经历。

三、探究军人职业的发展历程和现状（15分钟）

1. 分组让学生进行小组讨论，探究军人职业的发展历程和现状；

2. 学生可以使用互联网或参考相关资料，了解军人职业从古代到现代的演变；

3. 每个小组选择一个代表向全班汇报他们的研究成果。

四、展示和分享（10分钟）

1. 邀请每个小组派代表向全班展示他们的研究成果；

2. 学生们可以使用图片、视频素材或口头表达来分享；

3. 全班进行讨论和提问，加深对军人职业的理解。

五、总结和评价（5分钟）

1. 教师总结军人职业的基本概念、职责、发展历程和现状；

2. 学生回答教师提出的问题，检验他们对军人职业的理解程度；

3. 教师给予学生积极的评价和鼓励。

六、拓展活动（5分钟）

我们的军事知识教案

教案标题：我们的军事知识教案

一、教学目标：

1. 知识目标：了解军事知识的重要性和基本概念。

2. 技能目标：培养学生的军事素养，提高他们的军事知识水平。

3. 情感目标：培养学生对军事事务的兴趣和尊重，增强他们的国家意识和责任感。

二、教学重点：

1. 掌握军事知识的基本概念和重要性。

2. 培养学生的军事素养和国家意识。

三、教学难点：

1. 如何引发学生对军事知识的兴趣。

2. 如何培养学生的军事素养和责任感。

四、教学准备：

1. 教学课件或教学工具。

2. 军事知识的相关资料和案例。

3. 学生的学习材料和笔记本。

五、教学过程：

步骤一：导入（5分钟）

1. 引发学生对军事知识的兴趣，可以通过播放一段相关的视频、展示一些军事实物或启发性的问题。

2. 提出问题：你们对军事知识有了解吗？它对我们的生活有什么影响？

步骤二：知识讲解（15分钟）

1. 讲解军事知识的定义、范围和重要性。

2. 介绍军事知识与国家安全、国防建设的关系，以及对个人发展的积极影响。

步骤三：案例分析（20分钟）

1. 提供一些军事知识的案例，例如历史上的战争、军事科技的发展等。

2. 分组讨论，要求学生分析案例中的军事知识对战争结果或军队实力的影响，

并就其背后的原因进行思考。

步骤四：学习总结（10分钟）

1. 学生进行小组或个人总结，回答以下问题：你们对军事知识有了更深入的了

解吗？你们认为军事知识对你们有什么启发？

2. 学生分享总结，并进行讨论。

步骤五：拓展延伸（10分钟）

1. 鼓励学生自主学习军事知识，推荐一些相关书籍、网站或资源。

幼儿园教师教授儿童基本军事知识教案

一、教学目标

1.了解国家的基本国防知识和国旗的含义。

2.学习正确的防空疏散知识和行动。

3.增强孩子们的国家意识和安全意识。

4.提高孩子们的自我保护能力和紧急处理能力。

二、教学内容

1.国防知识：

（1）什么是国防？

（2）什么是军队？

（3）什么是国旗，国徽？

（4）军事家庭，父母的工作。

2. 防空疏散知识：

（1）什么是空袭？

（2）防空警报的声音和意义。

（3）应该如何躲避和保护自己。

三、教学重难点

1. 掌握国防知识和国旗含义。

2. 熟练掌握正确的防空疏散知识和行动。

四、教学方法

通过幼儿简单易懂的语言，图片展示和互动游戏等多种形式让幼儿获得知识和技能。

五、教学步骤

1. 导入：使用图片、视频和实物等多种形式让孩子感受国旗的内涵和国家的力量和荣誉。

2. 学习国防知识：

（1）给孩子们介绍国防，军队和军事家庭，让孩子们理解国家的安全和稳定来之不易，需要人民共同呵护。

（2）介绍国旗和国徽,告诉孩子们国旗是国家的象征，含义和设计的意义。

（3）让孩子们了解军事家庭的工作，军人的辛苦和牺牲。

3. 学习防空疏散知识：

（1）让孩子们了解什么是空袭和潜在的危险。

（2）告诉孩子们警报的意义和声音，并让孩子从日常生活中认识防空警报的声音。

（3）让孩子们了解应该如何躲避和保护自己，并通过模拟演练让孩子们熟悉应急处理的方法与流程，提高孩子们的自我保护能力和紧急处理能力。

4. 总结：让孩子们复习所学内容，并向孩子们强调爱国、安全、保护国家是每个公民的责任和义务，培养孩子们的国家意识和安全意识。

国防教案

我爱解放军

【教学目标】：

1、知道中国人民解放军是祖国的坚强保卫者，是祖国的钢铁长城；解放军分陆、海、空三大兵种，解放军使用各种武器保卫祖国的领土、领海和领空。

2、知道解放军爱人民，是人民的子弟兵；解放军保卫祖国，使全国人民安心工作、学习。

3、萌发尊敬、热爱中国人民解放军的情感；积极参加学习和慰问解放军的活动。【教学重难点】：

知道中国人民解放军是祖国的坚强保卫者，是祖国的钢铁长城；萌发尊敬、热爱中国人民解放军的情感。

【教学准备】：

陆海空军的图片、收集有关武器的图片。

【教学过程】：

1、认识解放军的三大兵种。

（1）战争年代，是谁为了人民的解放事业英勇杀敌？

在和平时期，又是谁为保卫祖国奉献自己青春年华的呢？（解放军）

（2）解放军使用哪些武器打敌人？（边出示武器图片）

（3）是谁用大炮、坦克、手雷保卫祖国的领土？（出示穿陆军服装的解放军图片）。

（4）是谁驾驶军舰保卫祖国的领海？（出示穿海军服装的解放军图片）

（5）是谁驾驶飞机保卫祖国的领空？（出示穿空军服装的解放军图片）

师生共同小结三大兵种的特征。

2、认识解放军的作用

讲一讲：

1）人民解放军不仅是祖国坚强的保卫者，也是人民的子弟兵，他们和人民群众心连心。2）你们还记得1998年解放军抗洪的情境吗？

议一议：

（1）解放军为什么要保卫祖国？（2）如果没有解放军行吗？为什么？

3、说体会，谈感受

（1）通过这次的活动，你有什么感想和收获？

（2）中国人民解放军是祖国的钢铁长城，是全国人民最可爱的人。我们少年儿童要热爱他们，学习他们，用他们乐为祖国守孤岛和为人民利益英勇献身的精神，不断激励自己，做一个像他们那样的人。

民兵各类教案大全

标题：民兵各类教案大全

引言：

民兵是国家安全体系中的重要组成部分，他们承担着维护社会稳定和国家安全的责任。为了提高民兵的综合素质和履行使命的能力，制定科学合理的教案是必不可少的。本文将为您提供一份民兵各类教案大全，涵盖了不同教育阶段的要求，旨在为民兵教学提供专业的建议和指导。

一、初级民兵教案：

1. 教案主题：初级民兵基础知识培训

- 教学目标：使学员了解民兵的定义、职责和组成，掌握基本的军事常识和防卫技能。

- 教学内容：民兵组织概述、军事基础知识、基本防卫技能等。

- 教学方法：讲授、示范、实践等。

- 教学评估：考试、实际操作评估等。

2. 教案主题：初级民兵应急救援教育

- 教学目标：培养学员应对突发事件的应急救援能力，提高其自救互救的意识和技能。

- 教学内容：应急救援知识、现场急救技能、逃生自救等。

- 教学方法：理论讲解、案例分析、模拟演练等。

- 教学评估：模拟演练评估、理论考试等。

二、中级民兵教案：

1. 教案主题：中级民兵防卫技能培训

- 教学目标：提高学员的防卫技能水平，使其能够熟练运用武器装备、掌握战术技巧。

- 教学内容：武器装备使用、战术训练、防卫战术等。

- 教学方法：理论讲解、实际操作、模拟演练等。

- 教学评估：实际操作评估、模拟演练评估等。

2. 教案主题：中级民兵组织管理培训

- 教学目标：培养学员的组织管理能力，使其能够有效组织和指挥民兵队伍。 - 教学内容：组织管理原则、指挥技能、队伍建设等。

- 教学方法：理论讲解、案例分析、实践操作等。

- 教学评估：小组讨论评估、实践操作评估等。

军兵种知识(点击查看) 共27页

四、第二炮兵的任务
1. 平时的战略任务 2. 战时的战略任务 3. 在核反击作战中的任务
五、第二炮兵的武器装备
第二炮兵装备有多种型号的导弹，名称各异，通常按其作战使命，飞行弹道、发射点和目标位置、射程远近等来进行划分。
1.按作战使命划分，装备有战略导弹和战术导弹。
2.按飞行弹道划分，装备有弹道式导弹和飞航式导弹。
第一节陆军
一、陆军的编成或作战任务
(一) 陆军的编成陆军由步兵，装甲兵、炮兵、防空兵、
工程兵、通信兵、防化兵、陆军航空兵、电子对抗兵、气象兵、测绘兵、侦察兵和汽车兵等组成。
我国陆军分为野战军和地方军两类。野战军按方面军、集团军、师(旅)、团、营、连编成。主要遂行超区域性战役、战斗任务。地方军按独立师、团、营、连编成。平时担负本地区的警备、守卫，协助地方维护治安，训练民兵等任务。
通过学习，了解歼击航空兵，轰炸航空兵，强击航空兵，侦察航空兵，运输航空兵，高射炮兵，地空导弹兵，空降兵和雷达兵等九个兵种的基本情况，重点掌握其特点、编成、任务和装备。
第四节第二炮兵
一、第二炮兵的特点
第二炮兵拥有现代化的武器装备，担负着实施核反击的战略任务，具有知识密集、技术先进、合成化程度高等特点。
实现维护国家和平统一和社会稳定二陆军各兵种的特点编成作战任务和武器装备通过学习了解步兵装甲兵炮兵防空兵工程兵通信兵防化兵电子对抗兵和陆军航空兵等九个陆军兵种的基本情况重点掌握其特点编成作战任务和武器装备

兵种介绍幼儿园教案

一、教学目标

1.让幼儿了解几种常见的兵种类型；

2.帮助幼儿通过形象的手工活动模拟制作兵种人物；

3.培养幼儿的动手能力和想象力。

二、教学内容

1.兵种类型介绍

–步兵

–骑兵

–火炮兵

–工兵

2.手工制作兵种人物

三、教学重点

1.完整介绍每个兵种的特点和用途；

2.引导幼儿精确模拟兵种人物外貌。

四、教学步骤

步骤一：兵种类型介绍

1.引入：老师带着幼儿们欣赏场景中的小兵和突出显示的大兵，提问：“这些是什么？”

2.探究：引导幼儿回答，尽可能猜测不同外观的兵种类型。老师可以用现代生活中的场景作比喻，如交通工具都有不同种类，让幼儿在熟悉的生活场景中联想到类比。

3.呈现：老师介绍每个兵种类型的特点和用途，并在白板上画出形象的图示。此步骤需呈现的内容为：

–步兵

•人数纵深，杀伤力小

•战斗区域范围广

•用途：防守主要阵地、占领敌方阵地

–骑兵

•速度快，杀伤力大

•战斗范围广，但人数不能太多

•用途：侦察、追击敌军、快速占领敌方营地

–火炮兵

•杀伤力大，射程远

•人数较少，战斗区域较小

•用途：支援步骑兵的攻击，摧毁敌方军车和营地

–工兵

•具备建造能力，可修建营地和防御障碍

•战斗能力较小

•用途：修建营地和防御障碍，保障部队安全

步骤二：手工制作兵种人物

1.准备：准备彩纸、胶水、剪刀、彩笔等工具。

2.制作：按照老师的模板和示范，让幼儿自由制作自己喜欢的兵种角色。制作时，需要注意兵种人物的外观特征，比如步兵的金属头盔，骑兵的马和铠甲等。

3.分享：让每个幼儿介绍自己制作的兵种人物，并在朗读介绍话语时，让观众了解自己的作品中，哪些元素表现了不同兵种的风格特征。

部队教案大全

第一章：军事基础教案

1.1 军事基本常识教案

1.1.1 军事基本概念教案

教学目标：

•了解军事基本概念的定义和内涵；

•掌握军事术语的基本含义；

•能够正确运用军事基本概念进行思考和表达。

教学内容：

本节课主要介绍军事基本概念，涵盖以下内容：

1.定义和内涵

2.世界各国军事组织

3.军事术语解释

教学步骤：

1.导入：通过谈话提问的方式，引导学生思考和讨论什么是军事基本概念。

2.介绍军事基本概念的定义和内涵，运用实例进行说明。

3.讲解世界各国军事组织的基本情况，并展示相关图片或资料。

4.解释常用的军事术语，逐一进行讲解，帮助学生理解和记忆。

教学评价：

通过课堂讨论和课后作业，对学生的理解和掌握程度进行评价。

1.2 军事理论教案

1.2.1 战争与战略教案

教学目标：

•理解战争与战略的概念和本质；

•掌握不同类型战争的特点和规律；

•了解不同战略理论的基本原则。

教学内容：

本节课主要介绍战争与战略，涵盖以下内容：

1.战争的定义与特点

2.战争规律

3.各种类型的战争

4.战略的概念与基本原则

教学步骤：

1.导入：通过引用历史战争的案例，引发学生对战争的思考。

2.介绍战争的定义与特点，并总结战争规律。

3.分类讲解各种类型的战争，并分析其特点和规律。

4.讲解战略的概念与基本原则，比较不同战略理论的优劣。

教学评价：

通过讨论和小组活动，对学生的理解和分析能力进行评价。

1.3 军事训练教案

1.3.1 军事体能训练教案

教学目标：

•了解军事体能训练的重要性；

•掌握常见的体能训练方法和技巧；

•提高身体素质和适应环境的能力。

军兵种知识教案文字资料

目的：通过学习，使同学们掌握军兵种的概念以及我军各军兵种的编成、任务；了解我军各军兵种的主要武器装备。

内容：军兵种常识，我军各军兵种的编成、任务及主要武器装备。

时间：2个学时方法：讲解

要求：边听边作笔记，没有提问不要议论

几个思考题

1.军兵种？

2.陆军、海军、空军有哪些兵种？

3. 陆军、海军、空军、第二炮兵的主要任务是什么？

4.我国四大军种主要装备了哪些武器装备？

5. 与发达国家相比，我军还未装备那些武器？

6.如何加强我军的军兵种建设？

本节课讲授内容

一、军兵种知识四、空军知识

二、陆军知识五、第二炮兵知识

三、海军知识

一、军兵种概念

（一）军兵种定义

军种：就是指军队的种类。具体讲（军语）指军队在其组成上，按照军队主要武器装备的性能、作战活动空间的环境以及任务的不

同，对军队组成所作的基本区分。

兵种：是军种的组成部分。按照军队中武器装备的种类、作战任务以及专业等的不同，对军队建制单位所作的基本区分。

（二）军兵种分类

1.中国：中国人民解放军分为中国人民解放军陆军、空军、海军和第二炮兵，各军种又分为若干个兵种和专业分队。

2.美国：陆军、海军和空军。

3.俄罗斯：陆军、海军、空军和战略火箭军。

二、我国陆军

（一）我国陆军的主要发展过程

1927年8月1日，南昌起义标志着中国人民解放军诞生。同时步兵、炮兵相继成立。

1950年5月，成立通信兵部。

1950年9月1日，装甲兵成立。

1951年3月，成立工兵，1953年，改为工程兵。

1956年，成立防化兵。

1986年10月1日组建陆军航空兵，1987年12月第一个直升机团成立，1988年初成立直升机大队。