向量的数量积在解题中的应用.doc
高中数学讲义:向量的数量积——坐标化解决向量问题
向量的数量积——坐标法
在处理向量数量积问题时,若几何图形特殊(如正方形,等边三角形等),易于建系并写出点的坐标,则考虑将向量坐标化,一旦所求向量用坐标表示,其数量积等问题迎刃而解。一、基础知识1、向量的坐标表示
(1)平面向量基本定理:在平面中,如果两个向量12,e e u r u u r 不共线,则对于平面上的任一向量a r ,
存在,x y R Î,使得12a xe ye =+r u r u u r ,且这种表示唯一。其中()
12,e e u r u u r
称为平面向量的一组基底,
而有序实数对(),x y 称为在(
)
12,e e u r u u r
基底下的坐标
(2)为了让向量能够放置在平面直角坐标系中,我们要选择一组特殊的基底,i j r r
,在方向上
它们分别与,x y 轴的正方向同向,在长度上,1i j ==r r
,由平面向量基本定理可得:平面上
任一向量a r ,均有a xi y j =+r r r ,其坐标为(),x y ,从图上可观察到恰好是将向量a r
起点与坐
标原点重合时,终点的坐标
(3)已知平面上的两点坐标,也可求得以它们为起终点的向量坐标:设()()1122,,,A x y B x y ,
则()2121,AB x x y y =--u u u r
(可记为“终”-“起”),所以只要确定了平面上点的坐标,则
向量的坐标自然可求。另外,,A B AB u u u r
三个坐标知二可求一,所以当已知向量坐标与其中一个
点的坐标,也可求出另一个点的坐标
2、向量的坐标运算:设()()1122,,,a x y b x y ==r r
向量的向量积及应用例举专题讲解
平面向量的数量积及应用举例
考纲解读 1.利用向量数量积的定义或坐标求数量积;2.利用向量数量积的运算求向量夹角及模;3.利用数量积的运算研究垂直关系及图形特征.
[基础梳理]
1.向量的夹角
3.设a ,b 都是非零向量,e 是单位向量,θ为a 与b (或e )的夹角.则 ①e ·a =a ·e =|a |cos θ. ②cos θ=a ·b
|a ||b |.
③a ·b ≤|a ||b |. 4.数量积的运算律 (1)交换律:a ·b =b ·a .
(2)数乘结合律:(λa )·b =λ(a ·b )=a ·(λb ). (3)分配律:a ·(b +c )=a ·b +a ·c 5.平面向量数量积的坐标表示
设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),向量a 与b 的夹角为θ,则
1.设a =(3,1),b =⎝
⎛⎭
⎫
1,-
33,则向量a ,b 的夹角为( ) A .30° B .60° C .120° D .150°
答案:B
2.已知a =(1,2),b =(3,4),若a +k b 与a -k b 互相垂直,则实数k =( ) A. 5 B .5 C .± 5 D .±
55
答案:D
3.已知a =(1,-3),b =(4,6),c =(2,3),则(b ·c )·a 等于( ) A .(26,-78) B .(-28,-42) C .-52 D .-78 答案:A
4.(必修4·习题2.4A 组改编)已知|a |=2,|b |=4且a ⊥(a -b ),则a 与b 的夹角是________. 答案:π3
高考数学重要知识点讲解:平面向量的数量积以及应用
高考数学重要知识点讲解:平面向量的数量积以及应用
平面向量是大家非常熟悉的数学知识点之一,它不仅丰富了“数”的世界,更因其具有几何形式和代数形式的“双重性质”,这就让向量在数学世界成为一个特殊存在,如在高中数学学习里,向量可以成为很多知识内容板块之间的一个交汇点,成为多个知识板块之间的桥梁,如与平面解析几何、数列等内容相互结合。
平面向量具有数与形相互结合的特殊性,因此,在解决跟平面向量相关的数学问题时候,都需要用到数形结合等思想,这从某种程度上提高了向量相关数学问题的灵活性和层次性、难度等等。如向量与平面解析几何结合的数学问题,特别是有直线部分内容的问题,更加突出向量知识的重要性。
平面向量涉及到的知识点非常多,有平面向量的概念及其线性运算、平面向量的基本定理及坐标表示、平面向量的数量积与平面向量应用等等。
今天,我们就一起来讲讲平面向量的数量积与平面向量应用相关的知识内容和解题方法,希望对大家高考数学复习,能起到一定的帮助。
平面向量是在二维平面内既有方向又有大小的量,物理学中也称作矢量,与之相对的是只有大小、没有方向的数量(标量)。
用数学语言来表示就是平面向量用a,b,c上面加一个小箭头表示,也可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示。
同时平面向量是处理其它问题的重要方法,通过将元素间的关系转化为数量关系,将过去的形式逻辑证明转化为数值计算,化繁难为简易,是一种重要的解决问题的手段和方法。
什么是两个向量的夹角?
已知两个非零向量a和b,作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角.
空间向量的数量积
空间向量的数量积
空间向量的数量积,又称为内积或点积,是向量分析中的重要概念。它表示了两个向量之间的相似程度,并且在许多领域中都有广泛的应用。本文将探讨空间向量的数量积的性质、计算方法以及其在几何和
物理中的应用。
一、定义和性质
在三维空间中,设有两个向量A和B,它们的数量积定义为
A·B=|A||B|cosθ,其中|A|和|B|分别表示向量A和B的模长,θ表示它们
之间的夹角。可以看出,数量积是一个标量,没有方向,只有大小。
数量积具有以下性质:
1. A·B=B·A,即数量积的顺序不影响结果;
2. A·A=|A|^2,即向量A与自身的数量积等于它的模长的平方;
3. 若A·B=0,则A与B垂直。
二、计算方法
根据定义,我们可以通过向量的坐标或分量来计算数量积。设
A=(x1, y1, z1)和B=(x2, y2, z2),则有A·B=x1x2+y1y2+z1z2。
三、几何意义
空间向量的数量积在几何中有重要的意义。首先,两个非零向量的
数量积等于它们的模长的乘积与夹角的余弦值的乘积。通过计算数量
积,我们可以判断两个向量之间的夹角大小,进而判断它们的相似程度。
此外,数量积还可以用来计算向量的投影。设A为原点O到点P
的向量,B为另一向量,其数量积A·B表示向量A在B方向上的投影长度。这个概念在物理学中有广泛的应用,例如计算物体沿斜面下滑时的加速度分量等。
四、物理应用
数量积在物理学中的应用非常广泛。以力学为例,根据牛顿第二定律,物体受到的力可以表示为F=mA,其中F为力,m为物体的质量,A为物体的加速度。如果我们知道物体的初速度v0和终速度v,可以计算出加速度A=(v-v0)/t,其中t为时间。然而,如果我们只知道物体在运动过程中所受到的力F以及物体的速度v,我们也可以通过数量积计算出它们之间的夹角θ,进而得到加速度A=|F|cosθ/m。
浅析向量的数量积在几何中的应用
浅析向量的数量积在几何中的应用 王华标 (岳西职教中心)
随着高中新课程改革,高中数学教材引入了许多新的内容,比如空间向量,其目的也很明确:为研究函数、空间图形,提供新的研究手段,即充分体现它们的工具性,关于空间向量的数量积有这样三条性质:
(1)><=⋅,cos ||,(2)0=⋅⇔⊥b a b a ,(3)⋅=2||。 利用这些性质可以解决空间的角度和距离问题,下面就这些方面谈谈向量的数量积的应用.
首先它是空间三大角(即线线角、线面角、二面角的平面角)用向量法求解的“对接点”。
(一)用向量求空间的线线角])2
,0[(π
αα∈
我们把这两条线赋予恰当的两个向量,问题就化归为两个向量的夹角(两个向量所成的角的范围为],0[π),即
||
|,cos |cos ==><=α,我们能否加以重新认识这个公式
呢?如图,
cos
=α,
此
时OB 1可以看作是
b 与a 方向上的单位向量
e 的数量积
|
|(a =
⋅其中,这就是由数量积这条性质滋生而成的;故此结论
重新可以理解为:|
||
|
||cos b a =α定义:邻边比斜边)。
(二)用向量求空间的线面角
])2
,0[(πθθ∈
|,cos |sin ><=n PA θ=
(其中为平面α的一个法向量),此
结论重新可以理解为:
|
|||||sin PA PA OP ==θ此时OP 又可以看作是PA 在n 上的投影,即PA 与n 方向上的单位向量e 的数量积e PA ⋅,
|
|(n e =
其中,故|
|sin PA =
θ(这里刚好满足三角函数中正弦的
高中几何知识解析向量的数量积与向量积在空间中的应用
高中几何知识解析向量的数量积与向量积在
空间中的应用
向量是几何学中一种常见的数学对象,它不仅可以用来表示空间中
的定位和运动,还可以进行各种运算和应用。在高中几何知识中,向
量的数量积与向量积是两个重要的概念。本文将详细解析这两个概念,并探讨它们在空间中的应用。
一、向量的数量积
向量的数量积,也称为内积或点积,表示了两个向量之间的相对方
向和大小关系。设有两个向量a(a₁, a₂, a₃)和b(b₁, b₂, b₃),
它们的数量积记作a·b,计算公式如下:
a·b = a₁b₁ + a₂b₂ + a₃b₃
根据计算公式,我们可以得到一些有用的性质。首先,当两个向量
垂直时,它们的数量积为0,即a·b=0。其次,数量积还可以表示两个
向量之间夹角的余弦值,具体表达式如下:
cosθ = (a·b) / (|a| |b|)
其中,θ表示向量a和b之间夹角的大小,|a|和|b|分别表示向量a和
b的模长。
在实际应用中,数量积可以用来求解向量的投影、判断向量的垂直
关系等。例如,给定一个向量a和一个单位向量u,我们可以通过计算
数量积来求得a在u方向上的投影。具体计算方法如下:
projₓᵤa = (a·u) u
其中,pr ojₓᵤa表示向量a在u方向上的投影。
二、向量的向量积
向量的向量积,也称为叉积或外积,表示了两个向量之间的相对方向和大小关系。设有两个向量a(a₁, a₂, a₃)和b(b₁, b₂, b₃),它们的向量积记作a×b,计算公式如下:
a×b = (a₂b₃ - a₃b₂, a₃b₁ - a₁b₃, a₁b₂ - a₂b₁)
解答向量数量积问题的几种方法
方法集锦
向量的数量积问题的常见命题形式有:(1)根据向量及其夹角求两个向量的数量积或其范围;(2)由两个向量的数量积求向量或夹角.此类问题侧重于考查向量的数量积公式、向量的模的公式、向量的数乘运算法则的应用.下面结合几道例题介绍一下求解向量数量积问题的几种方法.一、定义法向量a 、b 的数量积为:a ∙b =|a |∙|b |cos θ,其中θ为向量a 、b 的夹角.根据向量数量积的定义可知,只需要知道两个向量的模的大小以及两个向量之间的夹角的余弦值,即可求得两个向量的数量积.在利用定义法求向量的数量积时,要注意两个向量之间的夹角θ为两个向量共起点时所形成的夹角.例1.如图1所示,在ΔABC 中,M 是BC 的中点,AM =1,点P 在AM 上,且 AP =2 PM ,则 PA ∙( PB + PC )=______.解:∵M 是BC 的中点,AM =1,且 AP =2 PM ,
∴ PB + PC =2 PM ,|
| AP =23,∴|| PM =12|
|
AP =13
,
∴ PA ∙( PB + PC )= PA ∙2 PM = PA ∙ AP =|
| PA 2∙cos 180°=-49.解答本题,需根据题意和图形,通过向量运算求
得 PB + PC ,将求 PA ∙( PB + PC )转化为求 PA ∙ AP .而
PA 、 AP 的大小相等、
方向相反,其夹角为180°,根据AM =1求得向量 AP 的模长,即可根据向量数量积的
定义求得问题的答案.例2.已知△ABC 是边长为1的等边三角形,点D 在边BC 上,且BD =2DC ,则 AB · AD 的值为().A.1
平面向量的数量积和向量积推导在实际问题中的应用
平面向量的数量积和向量积推导在实际问题
中的应用
在数学中,平面向量的数量积和向量积是经常用到的概念。它们不
仅具有重要的理论意义,而且在实际问题中有着广泛的应用。本文将
对平面向量的数量积和向量积进行推导,并探讨它们在实际问题中的
具体应用。
1. 平面向量的数量积
平面向量的数量积,也称为点积或内积,是指两个向量之间的乘积。设有向量A(a1, a2)和向量B(b1, b2),它们的数量积定义为:A·B =
a1*b1 + a2*b2。
数量积在实际问题中的应用非常广泛。其中之一是在物体运动问题
中的应用。以自行车运动为例,假设自行车向前行驶的速度向量为
V(v1, v2),与地面水平的摩擦力向量为F(f1, f2)。根据数量积的定义,
我们可以计算出速度向量与摩擦力向量的数量积:V·F = v1*f1 + v2*f2。当自行车的速度向量与摩擦力向量垂直时,数量积为零,说明两个向
量正交;当自行车的速度向量与摩擦力向量夹角较小时,数量积为正,说明两个向量有一定的夹角。
2. 平面向量的向量积
平面向量的向量积,也称为叉积或外积,是指通过两个向量构造出
的新向量。设有向量A(a1, a2)和向量B(b1, b2),它们的向量积定义为:A×B = a1*b2 - a2*b1。
向量积在实际问题中也有着广泛的应用。其中一个典型的应用是计
算平面力对物体产生的力矩。假设有一个平面力F(f1, f2)作用在物体上,力的作用点距物体某一点的距离为d。根据向量积的定义,我们可以计算出力矩M(m1, m2):M = F × d = (f1, f2) × (d1, d2) = f1*d2 - f2*d1。力
高中数学向量的数量积与向量积的计算与应用
高中数学向量的数量积与向量积的计算与应
用
在高中数学中,向量是一个重要的概念,它不仅在几何学中有广泛的应用,还在物理学、工程学等学科中扮演着重要的角色。其中,向量的数量积与向量积是两个重要的运算,它们有着不同的计算方法和应用场景。
一、向量的数量积
向量的数量积也被称为点积或内积,它的计算方法是将两个向量的对应分量相乘,然后将乘积相加。具体而言,设有两个向量a和b,它们分别表示为
a=(a₁,a₂,a₃)和b=(b₁,b₂,b₃),那么它们的数量积可以表示为:
a·b = a₁b₁ + a₂b₂ + a₃b₃
向量的数量积有着很多重要的性质和应用。其中,一个重要的性质是数量积的结果是一个标量,也就是一个实数,而不是一个向量。这意味着数量积可以用于求解向量的模长、向量之间的夹角等问题。
例如,我们可以利用数量积来求解一个三角形的面积。假设有一个三角形ABC,已知它的两边向量分别为a和b,那么三角形的面积可以表示为:S = 1/2 |a × b|
其中,|a × b|表示向量a与向量b的向量积的模长。通过将向量的数量积转化为向量的向量积,我们可以利用向量的向量积的性质来求解三角形的面积。
二、向量的向量积
向量的向量积也被称为叉积或外积,它的计算方法是利用行列式的形式进行计算。具体而言,设有两个向量a和b,它们分别表示为a=(a₁,a₂,a₃)和
b=(b₁,b₂,b₃),那么它们的向量积可以表示为:
a ×
b = (a₂b₃ - a₃b₂, a₃b₁ - a₁b₃, a₁b₂ - a₂b₁)
向量的向量积也有着很多重要的性质和应用。其中,一个重要的性质是向量的
平面向量的数量积及其应用
平面向量的数量积及其应用
自主梳理
1.向量数量积的定义 (1)向量数量积的定义:
已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ,则数量___.|a ||b |cos θ_____叫做a 和b 的数量积(或内积),记作__ a ·b =|a ||b |cos θ_____,其中向量的投影:︱b ︱cos θ=
||
a b
a ⋅∈R ,称为向量
b 在a 方向上的投影。投影的绝对值称为射影;
注意 在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的,范围0︒≤θ≤180︒。
规定:零向量与任一向量的数量积为___ 0_____. 即00a ⋅= (2)平面向量数量积的几何意义
数量积a·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影____|b |cos θ_____的乘积.
(3) 平面向量数量积的重要性质: ①如果e 是单位向量,则a·e =e·a =__ |a |cos θ________; ②非零向量a ,b ,a ⊥b ⇔____a·b =0____________; ③当a 与b 同向时,a·b =__|a||b|___;(两个非零向量a 与b 垂直的充要条件是__ a·b =0__) 当a 与b 反向时,a·b =__-|a||b|______,a·a =__ a 2___=_|a |2___,|a |=___a·a ____; (两个非零向量a 与b 平行的充要条件是__ a·b =±|a||b|___)
④cos θ=__a·b |a||b|
________;
⑤|a·b |_≤___|a||b |.
2023年新高考数学大一轮复习专题22 平面向量的数量积及其应用(解析版)
专题22 平面向量的数量积及其应用
【考点预测】
一.平面向量的数量积a (1)平面向量数量积的定义
已知两个非零向量与b ,我们把数量||||cos θa b 叫做a 与b 的数量积(或内积),
记作⋅a b ,即⋅a b =||||cos θa b ,规定:零向量与任一向量的数量积为0. (2)平面向量数量积的几何意义
①向量的投影:||cos θa 叫做向量a 在b 方向上的投影数量,当θ为锐角时,它是正数;当θ为钝角时,它是负数;当θ为直角时,它是0.
②⋅a b 的几何意义:数量积⋅a b 等于a 的长度||a 与b 在a 方向上射影||cos θb 的乘积. 二.数量积的运算律
已知向量a 、b 、c 和实数λ,则: ①⋅=⋅a b b a ;
②()()()λλλ⋅⋅=⋅a b =a b a b ; ③()+⋅⋅+⋅a b c =a c b c . 三.数量积的性质
设a 、b 都是非零向量,e 是与b 方向相同的单位向量,θ是a 与e 的夹角,则 ①||cos θ⋅=⋅=e a a e a .②0⊥⇔⋅=a b a b .
③当a 与b 同向时,||||⋅=a b a b ;当a 与b 反向时,||||⋅=-a b a b .
特别地,2||⋅=a a a 或||=a . ④cos ||||
θ⋅=
a b
a b (||||0)≠a b .⑤||||||⋅a b a b ≤. 四.数量积的坐标运算
已知非零向量11()x y =,a ,22()x y =,b ,θ为向量a 、b 的夹角.
(1)平面向量的数量积是一个实数,可正、可负、可为零,且||||||a b a b ⋅≤.
平面向量数量积运算的解题方法与策略
4 4
a+a
b
例5设向量2te^ +7e2与向量e^ +te2的夹角为钝角,求实数t的取值范围.
•-►■-*■Q
解析:
解之
2
J
另有
二tJ—7,-
①
u (3 x+4y)2+(4 x+3y)
整理得:25x2+48xy+25y2=1即x(25x+24y)+24xy+25y2=1
③
由①②有24xy+25y2=1
5
将①变形代入③可得:y=±亍
再代回①得:
I"
I
L
24
35
5
2
=1
②
2.利用定义直接求解.
.....一4 4
例4若向量a,b满足a = b
a,b的夹角为45°,则a 1+a b=
a|=8,a+ b| )
1b | = 10,|
2=( a + b)
a+ b| = 16,求a与b的夹角0 (精确到1°).
2= a2+2a • b+ b2=| a |2+2 | a |•百度文库 b |co
• •co
2=8
已知
2
+ 2X
向量的数量积及应用
1.已知点A(-1,1).B(1,2).C(-2,-1).D(3,4),则向量AB在CD方向上的正射影的数量为()
A.
32
C.-
32
a
=a;(6)a⋅b≤a b;
2
(
3,写出
AB与AC的夹角、AB与CA的夹角.
专题十七向量的数量积
【使用说明及学法指导】1.先仔细阅读教材必修四P107-P122,再思考知识梳理所提问题,有针对性的
二次阅读教材,构建知识体系,画出知识树,大约15分钟;2.限时20分钟独立、规范完成合作探究
部分,并总结规律方法.
315
2B
.
2
2.若向量a,b,c满足a//b且a⊥c,则c⋅
(
+2b
)
=
()
2D
.-
315
2
【课程核心】向量数量积的性质及其应用。
重点:平面向量数量积的含义;难点:平面向量数量积的运算。
【学习目标】1.掌握平面向量数量积的定义,会利用数量积的性质解决问题;
2.探究利用向量数量积解决问题的规律与方法;
3.体验向量数量积的具体应用。
A.4B.3C.2D.0
3.向量a,b的夹角是60 ,|a|=2,|b|=4,则a b=,向量a在向量b方向上的投影是。
4.设a,b,c是三个非零平面向量,且它们相互不共线,下列命题:
(1)(a⋅b)c-(c⋅a)b=0;(2)|a|-|b|<|a-b|;(3)(b⋅c)a-(c⋅a)b不与c垂直;
一、基础知识梳理:
A
()
(4)(3a+2b)⋅(3a-2b)=9|a|2-4|b|2;5)a
2
1.在∆ABC中,∠A=π
写出两个向量的夹角的定义及其范围.B
C
2.画图说明向量的射影,并写出平面向量数量积的定义.
3.写出向量的数量积的性质及运算律.
高中数学:平面向量的数量积在解析几何中的应用
高中数学:平面向量的数量积在解析几何中的应用
在解析几何中涉及到长度、角度、垂直等的诸多问题中,如能适当地构造向量,利用向量的数量积的几何意义和运算法则,将其转化为向量的运算,往往使问题简捷获解。
一、与长度有关的问题
通过向量的数量积可以计算向量的长度,这给解决线段长度问题拓宽了思路,提供了方便。这里常用的公式有:;若,则
;若,则A、B两点的距离公式为。
例1. 在△OFQ中,,=1,该三角形面积。以O为中心,F为焦点的椭圆经过点Q,求:(I)用c表示;(II)的最小值及此时点Q 的坐标;(III)最小时的椭圆方程。
分析:本题重点是对(I)的求解。取图1的坐标系后设,则可用表示。如何消去,将其转化为,则是解题的关键。根据面积条件易求;
再由条件及可求得,从而可消去,得到的关于c的表达式。
解:(I)取坐标系如图1所示。设Q(),又F,则
图1
,
因为
所以
又,得,
即
所以,故知
于是,得
(II)由(I)知,当且仅当时,,此时点Q坐标为()
(III)设椭圆方程为,由(II)知Q,又点Q在椭圆上,得
所以所求椭圆方程为。
二、与角度有关的问题
设向量都是非零向量,夹角为,则
;若,则
。以上是解决有关夹角问题的重要公式,称为夹角公式。利用上述公式,就能比较方便、容易地解决涉及角的诸多问题。
例2. 给定抛物线,F是C的焦点,过F的直线l与C相交于A、B两点,设l的斜充为1,求与
夹角的大小。
分析:设出后,不难用韦达定理求出,于是容易求出及,再用夹角公式即可获解。
解:由焦点F(1,0),,
则,
代入,整理,得
设、,则
于是有=
浅谈向量的数量积及其应用
浅谈向量的数量积及其应用
摘要:向量涉及的面广,兼容性强,它可以与其它的学科相互联系,形成纽带。至今,向量的理论和要领已被普及应用于自然科学的各个领域。在我们的高
等数学学习中,向量已经占了一个极其重要的地位,尤其是向量的数量积运算在
课程考察中占有一定比重。因此,在进行向量的基础学习后,了解向量基本概念
以及清晰向量的乘积运算,并在此基础上深入探讨向量的数量积运算及其向量数
量积在解题中的应用。另外,向量数量积可以解决有关长度、角度的计算及有关
平行、垂直等位置问题,解决平面几何问题另辟蹊径,解题时若能充分施展向量
数量积的数形结合优越性,将大大简化运算过程。[1]
关键词:向量,数量积,应用
引进关于向量的观点,切入向量乘积及其应用领域。向量的乘积有数量积、
向量积、混合积,而向量的数量积运算问题求解出现频率高,并且有一些题目的
难度也不低,在向量的概念基础下,掌握向量数量积应用,让其能与其他知识交汇。既要发挥向量工具的作用,灵活运用向量解,增强同学解决实际问题的本领。向量数量积运算在解题中的应用—体现了向量的数量积运算方法的多样性、结合性、灵活性。下面将会有步骤理解向量,并且一步一步地展开向量数量积及其它
的应用,希望能让大家在搞清了初步概念后得到收获。
一、了解向量的概念
向量又称矢量,是一个有向线段,由它的长度和方向决定,它的实际位置并
不重要,一个向量即表明方向又表明大小。我们经常使用一个箭头来表示向量,
这个向量的方向就是箭头指示的那边方向,这个向量的大小就是这个向量的长度。为了一般性,我们还要考虑零向量。此外是认识相等向量,它意味着向量大小相
向量的数量积与应用理解向量的数量积的概念及其在几何问题中的应用
向量的数量积与应用理解向量的数量积的概念及其在几何问题中的应用向量的数量积与应用
向量是数学中的一个重要概念,它具有大小和方向,并可以用有序数对表示。在几何问题中,向量的数量积是一个常用的工具,可以帮助我们解决与向量相关的几何问题。本文将介绍向量的数量积的概念及其在几何问题中的应用。
一、向量的数量积概念
向量的数量积,也称为内积或点积,是向量运算中的一种运算。对于两个向量u = (u1, u2, u3)和v = (v1, v2, v3),它们的数量积可以表示为u·v,计算公式如下:
u·v = u1v1 + u2v2 + u3v3
通过数量积的计算,我们可以得到一个实数,该实数可以反映出两个向量的相似程度。如果两个向量的数量积为正,则说明它们之间的夹角为锐角;如果数量积为零,则说明两个向量垂直;如果数量积为负,则说明它们之间的夹角为钝角。
二、向量的数量积的性质
向量的数量积具有以下几个重要的性质:
1. 交换律:u·v = v·u,即数量积满足交换律,两个向量的顺序对结果没有影响。
2. 分配律:(u + v)·w = u·w + v·w,即向量的数量积满足分配律,对于一个向量与两个向量的和的数量积,可以拆分成两个向量分别与另一个向量的数量积的和。
3. 数量积与向量的乘法:(ku)·v = k(u·v),即一个向量与一个实数的乘积的数量积等于该向量与该实数倍数的向量的数量积。
这些性质使得向量的数量积成为了一个有用的工具,可以简化向量运算及相关的几何推导。
三、向量的数量积在几何问题中的应用
向量的数量积在几何问题中具有广泛的应用。下面将介绍几个常见的应用。
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向量的数量积在解题中的应用
高中数学新增内容《平面向量》中介绍了两个向量的数量积的概念和性质。
概念:已知两个非零向量a和b的夹角为θ(0≤θ≤π),则实数|a|·|b|cosθ叫做a与b的数量积,记作a·b即a·b=|a|·|b|cosθ,由向量数量积的概念和向量的坐标运算得到,若a=(x1 , y1 ) , b= (x 2, y2 ) 则a·b= x1x2+y1y2
主要性质:①θ为钝角或平角⇔a·b<0
②θ为锐角或零角⇔a·b>0
③θ为直角⇔a·b.=0
④|a·b|≤| a||b|
课本上的习题多用性质③判断两个向量是否垂直,关于其它性质应用的习题不多。其实性质①②④在解题中也广泛应用,现举例说明。
一、利用向量数量积判断三角形的形状
例1 在△ABC中,AB=a, CA=b, 若a·b>0 试判断△ABC的形状.
解:a·b= |a|·|b|cos (π-A) = -| a|| b| cosA ∵a·b>0 ,∴cosA<0 ,∵A≠π,∴A为钝角∴ABC 为钝角三角形
二、利用向量数量积求函数的最大值
例2 求函数的最大值(新加坡竞赛题)
解:设a=(1,1)b, 则
a∙b=1∙∙
y=a∙b≤|a||b∙当sinx=0 时取“=” )
∴函数的最大值是2
三、利用向量数量积证明不等式
例3 求证:(x1x2+y1y2)2≤(x12+y12)(x 22+y22)
证明:设a=(x1,y1)b=(x2,y2)
a·b=x1x2+y1y2 |a|·|b
|=
∵|a·b|≤|a||b| ∴(a·b)2≤(|a|·|b|)2∴(x1x2+y1y2)2≤(x12+y12)(x 22+y22)
例4已知a、b、c、d、p、q均大于0
:证明:设m
n
则±
m·n
|m||n
∵m·n≤|m||n|
四利用向量的数量积解决直线和圆锥曲线位置关系问题
例5 设直线L:y=x+b与椭圆C:
22
22
1
1
x y
a a
+=
-
(a>1) 相交于A、B两点,若L过椭圆C的右焦点且以AB为直径的圆过椭圆C的左焦点,求该椭圆方程。
解:由题意可知椭圆的左焦点为F1(-1,0),右焦点为F2(1,0)
∵L过F2 ∴b= -1
又以AB为直径的圆过F1∴F1A⊥F1B
由22
22
1
1(1)
1
y x
x y
a
a a
=-
⎧
⎪
⎨
+=>
⎪-
⎩
得(2a2-1)x2-2a2x+2a2-a4=0
设A(x1,y1)B(x2, y2)∵F1A⊥F1B ∴
11
F A F B
∙=
∴(x1+1)(x2+1)+y1y2=0 ∴(x1+1)(x2+1) + (x1-1)(x2-1) =0
∴x1x2+1=0 ∴
24
2
2
10
21
a a
a
-
+=
-
∴a2 =2
±
∵ a>1 ∴a2
∴椭圆方程为
22
1
+=
注:(1)形
如)
a b
>且p、q同号型的最大值.设m=(p,q)
n
=(
,)利用向量的数量积的性质④求解非常方便。取得最大值的条件为
(2)证明不等式时若式子中有x 1x 2+y 1y 2可联想到向量的数量积。若有形式2211x y +可联想
到向量的模,利用向量数量积的性质证明。
(3)解析几何中遇到两线段垂直转化为向量数量积(坐标形式)等于0,可使问题简单化。