主题班会：畅想未来——路就在自己脚下

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主题班会感悟青春畅想未来

用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤
独的重量
新来公司报到的4个新进人员正好走在一起。如果要你选择的话，你认为最
早出人头地的会是谁？
1.身材普通，略显胖的男性
2.最高的男性
3.最矮的男性
4.中等身材的男性
选择1：不拘小节的乐天派。虽然具有自卑的潜在因子，但随时都有开朗的想法，是个没有太多烦恼的人。此外，不喜欢努力，凡事都喜欢让
正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞就是这个道理，时间永远是那么宝贵。从这一秒开始，珍惜现在，留住现在，让自己看见未来。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。〞他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。〞一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以后,你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢?另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友相处时,伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助。
考试，考试那滋味真是，是甜？是苦？是辣？让我们在考试中体验人生的酸甜苦辣，在种种考试中磨练自己，谱写更加坚强的人生吧。考试真是一个过滤器，过滤一部分，留下另一部分。犹如展示了花的美丽，却埋没了绿叶的衬托。所以考试并不可怕，只要不灰心丧气，一定会成功的！

未来之路就在脚下作文

北京的街巷，太多适合徒步行走的了。

尤其秋日，暑热刚过去，寒凉未来的时节，风景壮阔，配着古今各式的建筑，和神情欢悦的人群，再有就是大道边的娇美花木。路边随意种植的海棠，颜色气质，到春天都不比恭王府里的那几棵差；脚下花坛里的矮牵牛，长春花，若驻足多看几眼，更见其妩媚精神超乎往日所知；秋季专有的菊花，百样意态，千种风姿，不觉令人渐起诗心，想到南山东篱，回过神来，自己却仍是在长安街上。

于是望见飘舞在风里，以纯正的动人的红色，它是一个有灵性的舞者，它舒展着飞动着，以独有的音乐和韵律，赞颂着风，赞美着天空，赞扬着那些人群；最深情的微笑，最热烈的拥抱，都在这里了。

无论童年还是青年，看过这花海中猎猎的城楼，第一眼之后，就再也不会忘记了。这里的每一面旗帜都在我们心中飘扬许久了，这里的每一朵花都在我们心中开放许久了；自己的心，是不会被忘记的。永远。

畅想未来主题班会主持人演讲词

篇一：畅想未来主题班会

主题：畅想未来

开场白

A：如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春灿烂的犹如初生太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，着实让人着迷。

B：青春就像一道闪电，划破未来的夜空，让我们在生命的鸿沟前，不再退却；让我们在堕落的边缘，始终有挣扎的力量。因为有了青春，在充满荆棘的路上，我们的心头始终有阳光照耀着胜利的殿堂；在失败的低谷，我们的心头始终有信念支持着不屈的力量。

AB共同：在人生的浩瀚海洋，我们用青春做帆，用友谊做桨，搏击风雨，扬帆起航。我们一起畅想未来，用我们的青春谱写人生最美的赞歌！

第一环节：风言风语谈“未来”

第二环节：成语一条龙，看你敢不敢接

（主持人说出一个成语，第一名同学以主持人说出成语的最后一个字为自己成语的首个字，以此类推，每人限时五秒，时间到还没接上的罚唱歌，表演等）

一生一世、龙腾虎跃、大展宏图、走马观花、三心二意、左顾右盼、九牛二虎，

第三环节：写下我们的理想，见证我们的誓言

（请同学们在便利贴上写下自己未来的理想并签上自己的名字）第四环节：疯狂的一班

（同学们自由发挥，可以唱歌，跳舞，朗诵，和同伴表演节目等）结束语：A：天真、幼稚、无邪的我们就像一颗颗幼苗，懵懵懂懂地来到五彩缤纷的人间，是长辈呵护着我们。B：我们是坐在大树下乘凉的顽童，是温室里长大的花朵，享受着呵护和幸福，但总有一天长辈的担子会放在我们的肩上。A：我们面对着风雨雷电的大地，迎着风雨我们会翻过高山，走过草原，越过丘陵，潜过河流，向着阳光最亮的方向，像海燕，像雄鹰，翱翔在蓝天之上，我们会对着未来说“我们长大了”。B：快乐的时光总是短暂的A：青春的脚步却是匆匆的AB共同：让我们编制青春的阳光，向着未来起航！

2024年《新世纪的畅想》的主题班会

2024年《新世纪的畅想》的主题班会主题班会：2024年《新世纪的畅想》

一、开场（300字）

尊敬的各位老师和同学们：

大家好！今天我们在这里举行的主题班会是特别的一次，因为我们将一起来畅想未来，借由《新世纪的畅想》这个主题，共同探讨我们未来的发展方向和目标。虽然距离2024年还有些时间，但是我们有必要提前思考，为未来的发展做好准备。

二、演讲一：“科技创新引领未来”（1500字）

随着科技的不断发展，我们的生活也在发生翻天覆地的变化。未来，科技将继续引领着我们的步伐，给我们带来更多的机遇和挑战。我们必须加强自身的科技素养，积极参与到科技创新中。培养创新思维，提高解决问题的能力，应对未来复杂多变的社会环境。

三、演讲二：“绿色环保，建设美丽家园”（1500字）

人类活动对环境的破坏已经达到了严重的程度，我们必须要意识到保护环境的重要性，并采取行动。未来的世界需要更多的绿色环保，我们要努力推动节能减排，开展环境保护活动，建设美丽家园。每个人都是环境保护的责任人，只有我们共同努力，才能让我们的地球更加美丽。

四、演讲三：“教育的未来发展”（1500字）

教育是国家的未来和人民的希望，未来的教育不仅仅是传授知识，更加关注学生的全面发展。我们要做好自主学习的准备，培养解决问题的能力和创新精神。同时，教育也需要更加注重人文关怀，培养学生的心理健康，提高他们的情商和社交能力，使他们能够更好地适应未来的社会。

五、演讲四：“社会公平与和谐”（1500字）

在未来的世界中，我们追求的不仅仅是物质的富足，更加注重社会的公平与和谐。我们要致力于打破社会不公，构建一个更加平等和谐的社会。只有社会公平，人与人之间能够和睦相处，我们的社会才能真正进步和繁荣。

插上梦想的翅膀主题班会教案

插上梦想的翅膀主题班会教案篇一

一、活动主题

放飞你的梦想

二、班会的背景

借此次班会，鼓励同学们树立一个明确的、远期的目标，让同学们端正学习态度，摆脱学习涣散的情况，提高我们班的成绩；同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考。

三、班会的形式

拍卖会、讨论、合唱

四、活动的准备

1、地点：

2、时间：

五、主题班会的流程

1、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)

2、同学们就自己的`梦想展开讨论

3、有老师进行点评

六、策划人

郭萌、徐聪娇

插上梦想的翅膀主题班会教案篇二

班会背景

在我们的心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有梦想，有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

活动目的

1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。

2、情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自己。

畅想美好未来主题班会

亲爱的同学们：

大家好！今天，我们举行这次主题班会的目的是为了一起畅想美好的未来。未来是一个神奇而充满无限可能的领域，每个人都可以在其中实现自己的梦想和追求。在这个充满希望的时刻，让我们一起来探索和展望美好未来的种种可能性。

首先，让我们一起回顾过去的努力和成就。作为这个班级的一员，我们一直在追求卓越，努力学习和成长。我们在学术、艺术、体育等方面都取得了许多荣誉和奖项。这些成就是我们奋斗的见证，同时也是我们将来发展的基石。

然而，我们的目光不能仅限于眼前的辉煌，我们应该更加注重未来的发展和成就。在未来的世界中，科技、创新和社会变革将起到至关重要的作用。我们要培养自己的创新思维和实践能力，不断适应和引领社会的变化。

想象一下，未来的世界可能是什么样子？也许我们可以生活在一个无污染的环境中，享受清新的空气和美丽的自然风景。科技的进步将带来更多的便利和可能性，比如智能家居、自动驾驶、虚拟现实等等。我们可以利用这些科技来改善生活质量，提高工作效率，创造更多的机会和可能性。

同时，未来也需要我们的努力和奉献来解决当前面临的各种挑战。例如环境保护、社会公平、教育公平等问题，我们都可以为之努力。我们可以通过积极参与社区服务、志愿活动和公益事业，为社会做出贡献。我们也可以通过教育和启发他人，传播正能量和理念。

此外，未来的美好也需要我们关注自身的成长和发展。我们要努力提升自己的综合素质，包括批判思维、创造力、沟通能力、团队合作等等。这些素质将成为我们未来职业发展和个人成就的重要基础。

最后，让我们共同制定一些个人和班级的目标。每个人都可以思考并设定一个短期和长期的目标，这些目标可以是学业上的，也可以是个人发展方面的。我们可以相互支持和鼓励，共同实现这些目标。同时，班级也可以制定一些集体目标，比如参加社区活动、组织一次文化艺术节等等。通过这些目标的实现，我们将为美好未来的实现贡献自己的力量。

我们的未来不是梦主题教案

我们的未来不是梦主题教案1

一、指导

培养同学们自我教育的能力,帮助同学们树立远大的理想，进一步端正学习态度，激发他们以更新更高的标准要求自己。

二、活动准备

1、学唱《我们的未来不是梦》等歌曲。

2、以未来为情景编小品。

3、通过上或阅读课外书籍等方式，查看有关“未来”方面的__。

4、要求学生每人写一以“畅想未来”为主题的。

三、班会程序

1、主持人致辞，激活班会气氛。

2、齐唱《我的心》。

3、小品：《招聘面试会》。

4、学生代表发言：

生甲：在人生的长河中，理想如同海上航行的船只的导航线，如果没有它，那么船只就会因此而迷失方向。每个人心里都有一个如花的理想：有些人的理想是当一名拯救生命的白衣天使，有些人是想当驰骋沙场、保家卫国的军人……而我却只想当一名普普通通的人民教师，尽心尽力地教育着我的学生，让他们成为

21世纪的人才。也许你会认为做老师很辛苦，但我却觉得做老师却是最快乐的，因为教师是神圣的职业，圣洁的字眼，光荣的称号。

生乙：我的理想是做一名负责任的白衣天使，把病人的病治好。当我在给病人做手术时，我会很自信很熟练地做完手术……。

生丙：我的理想是做一名解放军。你们知道我为什么想当一名解放军吗？因为我羡慕解放军的威严神气。我想成为一名解放军，让从此强大。

……………………

5、歌曲《我们的未来不是梦》。

6、学生代表发言：

生1：在我23岁时，我已经是一名鼎鼎有名的航天员了。我驾驶着“神州”X号飞船，来到了月球上，我看到的月球上，并没有传说中的嫦娥和吴刚，桂树和玉兔。到月球上，我走出飞船，来到月球地面，采集月球岩石的样本………

《人生规划-美好未来》主题班会-课件(共17张PPT)

针对初中生学段特点，为培养初中学生树立生涯规划意识，加深初中学生对自我的认识，并结合生涯规划原则尝试初步建立生涯规划。
五个问题的讨论：（1）畅想一生，你的生涯关键词有？（2）找到你的年龄，当前的角色有哪些？投入的时间和精力是如何分配的？（3）工作者开始的时间是？（4）在生涯的建立阶段（25岁~45岁），最重要的角色是什么？现在你可以为生涯的建立阶段做哪些准备？（5）那个角色的时间跨度最广？学生们纷纷绘制自己的生涯彩虹图，并做交流分享。
选择职业方向，确定未来的生活道路，是高中时期学生生活中的一个重要任务。人生中面临许多重要抉择，抉择前对自己人生的规划尤其重要。
Baidu Nhomakorabea
长路漫漫，困难重重，距离理想的生活尚远。人生需要合理规划，综合考虑自己的兴趣、爱好、优势、个性、能力、个人发展、社会需求等，给自己确定一个清晰明确可行的长期目标，并坚定地朝着目标奋斗。
第一步：确立自己的人生观、价值观和人生目标。人生规划的目的就是要实现自己的人生目标，也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。第二步：充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。主要的方法是: 1.自问；自己冷静下来总结自己； 2.问他人：让别人给你肯定的评价 3.专业评价：通过专业人员帮助你总结第三步：详细制定自己的人生规划，最好是细化到各个年龄段。并做好每一步，才会实现。第四步：发挥自己的优势，以完善自己的素质和能力为自己制定的目标——行动。第五步：在成长中磨练自己，及时调整自己的人生目标，因为没有什么规划是一成不变的。

畅想2035主题班会节目

整理：班级学习委员

主持人：同学们，大家好！今天我们举办的是一场特别的主题班会，主题是“共创美好未来”。在这个特殊的年代里，全球变化日新月异，我们作为2035年的全体同学，责任重大、使命光荣！我们要用智慧和创造力，共同开创一个更美好的未来。下面，请欢迎我们的第

一位节目——未来学家的报告。

节目一：未来学家的报告

演员：小明、小红、小阳

（舞台中央出现大屏幕，屏幕上有未来城市的图像）

小明（未来学家）：大家好！我是2035年的一位未来学家。我用心灵时光机来到现在，

为大家带来一些关于未来的想象。首先，请看这个图像，这是未来城市的模样。

小红（同学代表）：哇！未来的城市好漂亮啊！有高楼大厦、绿树成荫，到处都是科技感。

小阳（同学代表）：是的，我还看到了无人驾驶的汽车、自动化的机器人，生活真的会更

方便。

小明（未来学家）：不仅如此，科技的发展还帮助我们改善了环境。未来的城市里，空气

更清新、水质更纯净、垃圾处理更高效。

小红（同学代表）：听起来太棒了！但是，我想我们也需要为未来的城市做点什么吧？

小明（未来学家）：没错！实现这样美好的未来，我们每个人都有责任。我们要珍惜资源，节约能源，保护环境。同时，我们还要努力学习，掌握更多的科技知识，为未来的城市贡

献自己的力量。

（掌声）

主持人：感谢未来学家为我们带来的启发和思考。未来的城市美好、环境优美，但我们每

个人都是建设者、创造者，让我们一起为实现它而努力奋斗。接下来，请欢迎我们的第二

位节目——诗人的朗诵。

节目二：诗人的朗诵

演员：小云、小霖、小雪

展望未来主题班会教案

如果你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了一个美好灿烂的未来。拥有了每一个美好的今天，你就拥有了一个完整的人生。下面是小编为大家整理的关于展望未来主题班会教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！

未来主题班会1

一．活动主旨：

旨在让大二的我们能够认清自己的目标与追求，同时也为了进一步改善电子095的学习氛围。让大家能够有目标有理想的进行接下来的`学习，

二．活动方案：

1、活动名称：“为幸福未来而学习”

2、活动时间：20__年12月15日

3、活动地点：8#公寓学生活动室106

4、负责人：___

三．活动流程：

1、活动策划筹备期：

（1）拟定邀请人员：电子095全班同学

（2）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜。。

（3）选定一个主持人（最好再选些能调动现场气氛的同学）。

（4）提前布置好场地。

2、活动开展期间：

（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，全体同学是否到齐了，相机、音响等设备是否能正常使用。

（2）按照活动进程单进行活动

活动流程：

A 由主持人致开场白。

B 每个同学写下自己毕业5年内的理想。

C 收齐写好的理想再打乱。

D 每个人抽出一个打乱了的理想并读出来。

E 选几个人谈谈听完所有人理想后的感想。

F “为幸福未来而学习”签名仪式

G 团支书总结发言

H由主持人致结束词

（3）现场有负责照相的工作人员，最好有DV

3、活动后期

班干部留下打扫卫生

4、注意事项：

必须全体同学到场。班干部要主动交谈自己的感想，活动现场的气氛。

四．活动总结

班主任工作经验交流总结(17篇)

班主任工作经验交流总结

我在实习班主任的工作中得到了很多启示!首先是对主题班会主题的选定!在考虑主题班会的时候我充分认识到怎么样才能贴近同学的心理。观察了最近我们提得较多的就是关于感恩的话题!关于感恩，我们可能有很多的同学有很多的话要说。

于是我准备让同学们一起分享“爱，从感恩开始!”让同学们都把心里那份感恩用言语表达出来!为了充分调动他们的积极性我选择了游戏的方法。首先让他们尽量做在一起，然后依次从左往右报数逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁在____秒之内逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。输的同学上台与我们分享自己关于“爱，从感恩开始”的心得。活动开展得非常顺利。同学们分别从不同的角度说了对感恩的认识，自己想感谢的人事。收到了不同凡响的效果。让我感到非常的满意。

下面我来总结一下上周的工作情况：

1、我们的体能测试在____月____日下午____点开始，同学们都准时到体育馆参加测试，认真的对待了这次测试。据我观察了解我们班的人基本上都能通过测试的要求。

2、星期二首次试讲圆满成功。上台的人都做了充分的准备，下面的同学也非常配合。当然首次试讲也存在很多问题。包括（板书不清楚、教学目的不明确、交流互动不足等）希望下次的试讲中可以避免出现这次出现的问题，发扬这次中好的地方。

3、第八周就开始班级的三笔比赛，督促同学多练字每天抽大约半小时或者更多时间有针对的练习。

4、由于我们现在大三已经没有体育课，很多时候我们的同学就缺少了体育锻炼。俗话说：“身体是革命的本钱。”所以原计划设计有一个班级体育比赛的，但是由于某些客观原因不能按时举行。不过我跟下一次实习班主任沟通，她也很赞成我的想法。比赛还是会开的只是时间推后一些而已!

“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇-畅想未来教案大全

“放飞理想，畅想未来”主题班会教案五篇_畅想未来教案大全

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。下面是小编为大家带来的“放飞理想，畅想未来”主题班会教案五篇，希望大家能够喜欢!

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“放飞理想，畅想未来”主题班会教案1

一、班会目的和意义：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。

二、班会形式：

朗诵、发言、游戏、演唱等。

三、班会过程：

环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。)(5分钟)

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。

环节二：诗歌朗诵(4个同学)

每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。(8分钟)

《我的理想》

环节三：说说你的理想

刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。

游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。

《梦想与未来》(教案) 小学生主题班会

梦想与未来

教案

主题班会简介

针对小学生，通过主题班会的形式，探讨“梦想”与“未来”这两个话题，让学生了解自己的梦想并为之努力奋斗，为未来打下坚实的基础。

教学目标

根据小学生的兴趣和特点，探讨“梦想”与“未来”这两个话题，并通过互动游戏和小组讨论，引导学生自我认知、探索、成长，达到以下目标： - 增强学生对“梦想”概念的认知和理解，帮助他们树立远大的目标。 - 拓展学生对未来职业的了解和认知，帮助他们在积极学习的同时为未来作规划。 - 培养学生合作意识和沟通能力，让他们了解团队的力量以及为实现梦想需要的努力和付出。

教学内容

Step 1. 自我介绍

老师首先介绍梦想的重要性，引导学生分享自己心中的梦想。

Step 2. 快乐游戏——“梦想出发”

老师给学生发放小纸条，请学生写下自己的未来职业梦想，并将纸条折成纸飞机。老师将教室布置成“蓝天白云”，学生可以站在座位上或许多人一起上来。在老师的口令下，学生一起将自己的“梦想飞机”投向蓝天。落地后，学生可以相互交换纸飞机并阐述自己的未来梦想。

Step 3. 知识讲解——“未来职业规划”

老师向学生介绍常见的职业以及职业技能，让学生了解不同职业所需的知识和技能，引导他们为自己的未来职业做出一些规划。

Step 4. 自我思考——“我的未来规划”

学生在小组内自由讨论，探讨如何为实现自己的梦想付出努力，了解成为自己理想职业所需要具备的能力和技能。学生还可以列出自己的计划，让其他小组成员提出建议和改进意见。

教学方法

•启发式教学法：通过游戏引导学生更好地认识自己的梦想。

高考作文：“畅想我的未来”(审题立意+范文)

高考作文：“畅想我的未来”

优秀题目

《适应新时代，谋求新发展》

《顺应社会潮流，争做时代青年》

《时代在嬗变，我们需奋发》

阅读下面的材料，根据要求写作。

一名女铁路售票员，年过不惑，最近要转岗了，心情郁闷。她说自参加工作起，20余年，她在工作上一直积极上进，业务娴熟，可以随时报出几百个车次的时间、票价、途径地和周转方案，连年被评为先进工作者……然而，自2020年6月20日起，全面实施电子客票，原先的于时代铁路售票窗口不断压缩、关闭，所有售票员只能分流、转岗。

新时代发展很快，作为“00后”，听到女铁路售票员这些话，你有什么感触？班级举行“畅想我的未来”主题班会，请你结合女铁路售票员的经历写一篇文章，表达你的人生愿景。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（一）审任务情境

形式上的情境，要求在主题班会上交流，题目上虽然没有要求，但最好写成发言稿的形式，并且要有读者意识，要讲给自己的同学听。内容上的情境，一是要注意“畅想我的未来”的要求，也就是面对未来，你需要做什么？二是结合女售票员的经历写文章，你售票员的经历就是在时代的洪流当中不得不面临工作上的失意，被裹挟在时代之中。综合二者，可以得出更契合的立意：在面对我的未来时，我应该如何去适应这样一个多变的时代，避免遭受女铁路售票员的经历，或者面对了这样的经历时，我应该怎么做。在批卷过程当中，有一部分同学会单独写要拼搏或者是要有梦想去适应这样一个新时代，这样写的话实际上是非常不客观的，售票员难道没有拼搏吗？她难道就没有梦想吗？

主题活动教案：畅想未来

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

活动目的：通过对20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。

[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！

[队员1］（植物学家）石油，它是工业的血脉，是一种不可再生资源，总有一天我们将没有石油可用。20年后，假如我能实现我的志向当一名植物学家，我一定会培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，

用之不竭。（男）

［队员2］（军人扮相）我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。（男）[队员3]（医生扮相）我的理想是成为一名医生。我要让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就能痊愈，这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。（女）

［队员4］（服装设计师）20后，我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来教案新人教版

走向未来

教学目标

知识目标明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家，把个人理想与祖国需要结合起来。

能力目标增强责任感与使命感，提醒学生时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。

情感态度与价值观目标引导学生认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的

人生，有脚踏实地的行动。

教学重难点

重点：1.如何畅想未来。

2．踏上新征程，展望未来。

难点：如何畅想未来。

班会活动、自主学习法、诗歌品析法、情景教学法、合作探究法等。

1课时。

1．准备多媒体课件和相关图片等。

2．让学生针对未来人生做一个简单的规划。

情景导入生成问题

播放张雨生演唱的歌曲《我的未来不是梦》。

“……我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动/我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动/跟着希望在动。”

师：看得出来，优美的旋律，引起了大家的共鸣。是的，我的未来不是梦，今天，我们就这一话题，展开学习——《走向未来》。

自主预习梳理新知

1．畅想未来：①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸__生命的宽度和广度__，更是为了很好地服务社会和国家；②畅想未来需要__开阔的视野__，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；③畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划__有意义的人生__；④面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有__脚踏实地__的行动。