2018年中考物理总复习：阶段检测ppt课件1
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2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版8优秀课件
强调:
①力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画 的一条直线.
②距离：点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1)．省力杠杆：
动力臂大于阻力臂，动力小于阻力.
使用省力杠杆，虽然省了力，但却费了动力作 用点移动的距离.
(2)．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力.
所以，结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3；再结合钩码的 重力可知，实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验，根据控制变量法，研究同 一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相 同，只改变绳子的有效段数，所以应比较1、2两次实验数据；通过比较1、2两次实验数 据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关； （5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、 绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑 轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（6）通过比较3、4两次实验数 据，即对应的图丙、图丁两装置，滑轮组不同，提升的重物相同，动滑轮越重机械效率 越小，故可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越 高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低）
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作 用点移动的距离.
(3)．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力.
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二 滑轮和滑轮组
升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却 向上运动，你知道这是什么原因吗？
①力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画 的一条直线.
②距离：点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1)．省力杠杆：
动力臂大于阻力臂，动力小于阻力.
使用省力杠杆，虽然省了力，但却费了动力作 用点移动的距离.
(2)．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力.
所以，结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3；再结合钩码的 重力可知，实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验，根据控制变量法，研究同 一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相 同，只改变绳子的有效段数，所以应比较1、2两次实验数据；通过比较1、2两次实验数 据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关； （5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、 绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑 轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（6）通过比较3、4两次实验数 据，即对应的图丙、图丁两装置，滑轮组不同，提升的重物相同，动滑轮越重机械效率 越小，故可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越 高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低）
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作 用点移动的距离.
(3)．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力.
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二 滑轮和滑轮组
升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却 向上运动，你知道这是什么原因吗？
(完整ppt)2018中考物理总复习课件(全部)
三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
重庆市2018年中考物理总复习：第1——16讲ppt复习课件(含答案)
警自平衡电动巡逻车)在重庆火车北站广场巡逻，如图所
示．若一名警察骑着该巡逻车以5 m/s的速度匀速前进1 min到
达犯罪现场．出发前警察距犯罪现场多远？
解：t＝1 min＝60 s
出发前警察距犯罪现场s图
考 向 拓 展
列车的行驶速度可达100 km/h，车长约为80 m．
一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退， 小汽车 为参照物． 他是以________
第5题图
6．(2013重庆A卷11题第2空1分)小明来到铁山坪森林公园的登
山步道登山，他登山至“对弈廊”时，看见水平地面上有石墩
运动 选填“静止”或“运动”)的． 照物，象棋是________(
做成的象棋如图所示，他继续向云岭广场登山，以他自己为参
若列车以72 km/h的速度匀速进入长为2 km 的隧洞，列车
1．中国首条无人驾驶地铁北京燕房线正式开通，全线长16.6 km，
驶离隧洞的时间为______s；列车上的乘客看见洞中的路
灯在后退，乘客是以______为参照物．
【解析】列车驶离隧洞的距离是s＝s隧＋s车＝2 000 m＋80 s 2080m m＝2 080 m，v＝72 km/h＝20 m/s，所以t＝ = ＝ v 20m / s 104 s，路灯相对于列车位置发生了变化，且路灯相对于列车
第11题图
【解析】因为1 m/s＝3.6 km/h，36 km/h＝10 m/s，根据速度 s 450m 计算公式可得汽车通过大桥需要时间为t＝ = ＝45 s. v 10m / s 【答案】45 小车(小车上的其他人、物)
12．(2017重庆A卷18题(1)3分)重庆至德国杜伊斯堡的中欧
班列全程约10 800 km，运行时间约300 h．中欧班列在平直
示．若一名警察骑着该巡逻车以5 m/s的速度匀速前进1 min到
达犯罪现场．出发前警察距犯罪现场多远？
解：t＝1 min＝60 s
出发前警察距犯罪现场s图
考 向 拓 展
列车的行驶速度可达100 km/h，车长约为80 m．
一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退， 小汽车 为参照物． 他是以________
第5题图
6．(2013重庆A卷11题第2空1分)小明来到铁山坪森林公园的登
山步道登山，他登山至“对弈廊”时，看见水平地面上有石墩
运动 选填“静止”或“运动”)的． 照物，象棋是________(
做成的象棋如图所示，他继续向云岭广场登山，以他自己为参
若列车以72 km/h的速度匀速进入长为2 km 的隧洞，列车
1．中国首条无人驾驶地铁北京燕房线正式开通，全线长16.6 km，
驶离隧洞的时间为______s；列车上的乘客看见洞中的路
灯在后退，乘客是以______为参照物．
【解析】列车驶离隧洞的距离是s＝s隧＋s车＝2 000 m＋80 s 2080m m＝2 080 m，v＝72 km/h＝20 m/s，所以t＝ = ＝ v 20m / s 104 s，路灯相对于列车位置发生了变化，且路灯相对于列车
第11题图
【解析】因为1 m/s＝3.6 km/h，36 km/h＝10 m/s，根据速度 s 450m 计算公式可得汽车通过大桥需要时间为t＝ = ＝45 s. v 10m / s 【答案】45 小车(小车上的其他人、物)
12．(2017重庆A卷18题(1)3分)重庆至德国杜伊斯堡的中欧
班列全程约10 800 km，运行时间约300 h．中欧班列在平直
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版10优质课件优质课件
(1)在探究“决定电阻大小因素”的实验中用到的研究 方法是控制变量法. (2)在材料，长度相同时，导体的横截面积越小，其电 阻就越大.
(3)在材料、横截面积相同时，导体越长，其电阻就越 大.
4.滑动变阻器：阻值可以改变的电阻器
(1)工作原理：改变接入电路中电阻线的长度 来改变接入电阻.
(2)滑动变阻器的作用.
2.（2017年扬州）在“探究串联电路电压的特点”活动中．
（1）如图所示，连接电路时，至少需要
根导线；实验中应选择
规格
（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）．
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点
3.自然界只有两种电荷
用丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
+ 正电荷
异同 种种 电电 荷荷 相相 互互 吸排 引斥
用毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
4.验电器
验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图 工作原理:利用同种电荷相互排斥的 原理来工作的.
电荷量:电荷的多少(电荷). 单位:库仑,简称库,符号是C.
2．电压的单位： 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
3. 对人体安全电压：_不__高__于__3_6_V
4.电压的测量：电压表
(1)正确使用电压表的规则 ①电压表必须和被测的用电器并联. ②要让电流从电压表的“+”接线 柱流入，从“-”接线柱流出. ③被测电压不能超过电压表的量程.
(3)在材料、横截面积相同时，导体越长，其电阻就越 大.
4.滑动变阻器：阻值可以改变的电阻器
(1)工作原理：改变接入电路中电阻线的长度 来改变接入电阻.
(2)滑动变阻器的作用.
2.（2017年扬州）在“探究串联电路电压的特点”活动中．
（1）如图所示，连接电路时，至少需要
根导线；实验中应选择
规格
（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）．
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点
3.自然界只有两种电荷
用丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
+ 正电荷
异同 种种 电电 荷荷 相相 互互 吸排 引斥
用毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
4.验电器
验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图 工作原理:利用同种电荷相互排斥的 原理来工作的.
电荷量:电荷的多少(电荷). 单位:库仑,简称库,符号是C.
2．电压的单位： 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
3. 对人体安全电压：_不__高__于__3_6_V
4.电压的测量：电压表
(1)正确使用电压表的规则 ①电压表必须和被测的用电器并联. ②要让电流从电压表的“+”接线 柱流入，从“-”接线柱流出. ③被测电压不能超过电压表的量程.
2018年中考物理专题总复习：专题一 作图专题 (共30张PPT)
【作图要求及中考量化标准】 1.画力的示意图时，一般用线段的起点表示力的作用点，末端箭头表示方向. 2.重力（浮力）的作用点必须画在重心上，其他力可画在接触的地方.
3.重力一定要用字母G表示，其他力均可用F加下标表示.
4.要标示力的符号或大小；同一物体受到的力要有大小区分.
类型二：杠杆、滑轮作图
方向相反；
浮力F浮：浮力的方向总是竖直向上的.
【方法指导】审题时圈出要画的力，画图时：①确定受力物体，在重心（也 可以在接触的地方）上画力的作用点；②确定力的方向画线段，在线段末端 标箭头，同一题中要注意线段的长短用来区分力的大小；③在箭头处标力的 符号，有大小的要标出大小，有些力的大小可以根据二力平衡得出.
【作图要求及中考量化标准】 1.杠杆力臂用两端带箭头的实线，实线加大括号或虚线加大括号表示均可，然
后用符号l表示，力的作用线用虚线画，垂直符号要标记. 2.滑轮的绕线要圆滑，感觉绳子被拉直，绳子的末端要标箭头和符号F以表示
拉力的方向.
强化训练
43.画出放在斜面上的物体所受重力及其对斜面压力的示意图.
（2）画最小的力： ①找支点； ②找力的作用点，若题中如果没有给出力的作用点，则在杠杆上找到离杠杆支 点最远的点； ③连接两点即为最长的力臂； ④根据力臂画力，注意力的方向的大小.
（3）滑轮组绕线： ①先找到绳子的固定点，如果动滑轮和定滑轮的个数相同，最省力就固定在动 滑轮上，要改变力的方向就固定在定滑轮上，如果个数不相同，就固定在少的 滑轮上； ②交替绕线，不能重复，要尺规作图，在绳子自由端画上箭头.
【作图要求及中考量化标准】 1.电路转换时，电路连接与电路图要一一对应. 2.电路图交叉相连接处一定要画实心点. 3.连接实物图时，导线不能交叉. 4.家庭电路连接一定要以安全为前提，如开关必须接在火线与用电器之间， 螺口灯头的上接线柱接火线，侧接线柱接零线. 5.电表连接要注意正进负出，选合适量程.
2018年中考物理总复习课件(打包19套)
• 4．回声
ห้องสมุดไป่ตู้
反射 回来又传入人 • (1)定义：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被______
耳的声音。
0.1 以上(障碍物与听者的距离在17 m以 • (2)回声到达人耳比原声晚______s
上)才能区分开回声和原声，否则反射回来的声音只能使原声加强。例 如：音乐厅安装反射板、室内讲话听着比室外响度大。
• (3)回声的应用：①回声定位；②增大声音的响度或改善音效。
• 二、声音的特性(9年6考，2017、2016、2015、2014、2012、2009 年考) 音调 响度 音色。 • 1．声音的三个特性：______、______和______ 赫兹，简称______ 赫 ，符号： • 2．频率：发声体每秒振动的次数，单位为______ ______ Hz 。
• 易错易混点 声音的产生和听觉的形成 • ——练习《过考点》2题 • 例1 关于声音下列说法正确的是( B )
• A．发声的物体不一定在振动 • B．振动停止后，物体不再发声 • C．只要物体在振动人耳就一定能听到声音 • D．次声波响度足够大时人耳也能听到
• 知识点睛 人耳能够听到声音的条件：(1)声音的频率在人耳能听到 的范围内；(2)要有传播声音的介质；(3)响度足够大；(4)有健全的听 觉。
• 四、噪声的危害与控制(9年3考，2016、2015、2011年考) • 1．噪声和乐音 • 从物理的角度来区别：噪声是发声体做无规则振动 ____________时发出的声音，噪 声的波形杂乱无章；而______ 乐音 是发声体做规则振动时发出的声音，波形 是有规律的，如图1所示。
图1
• 从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息以及对人 们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版优质课件优质课件
相同路程比较时间
物理学中采用“相同时间比较路程”，也就是将物体 运动的路程除以所用的时间。
2.速度
速 定义：路程和时间之比叫速度。 度 物理意义：表示物体的运动快慢。
a.速度的定义式：v=s/t,其中v表示速度，s表示路程，t 表示通过这段路程所用的时间.
b.路程和时间的计算：s=vt、t=s/v.
参 照 （1）不要将研究对象本身作为参照物 物 （2）参照物的选择是任意的 的 选 （3）一般选地面或场面上静止的物体为 择 参照物。
4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物； 就是说运动和静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发 现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子 弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
体叫做参照物。
b．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方 向上是否变化。
c．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常 情况下，选择地面可略去不提。
参照物的选择
研究物体是运动的还是静止的，必 须选择一个物体作为参照标准，这个被 选作标准的物体就是参照物，参照物是 人们假定为静止的物体，有关参照物的 选择是描述物体运动的关键。
中心两个圆哪个较大？
只靠感官判断不准确
考点知识归纳
1.长度的单位：国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米 （dm）、厘米（cm）、毫米（mm)、微米(μm）、纳米（nm）.
换算关系为：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm =103nm
第一章 测量和机械运动
2018年中考总复习物理课件(人教版)
考点3:运动的快慢 1.比较运动快慢的方法:①在相同的时间内比较 路程 ;②通过相同的 路程比较 时间 ;③比较单位时间内通过的 路程 . 2.速度:速度是表示物体运动 快慢 的物理量.在物理学中,把路程与时 间 之比 叫做速度,其定义公式是 v=s/t . 3.速度的单位:速度的单位是由路程和时间单位决定的.国际单位制中, 长度单位是 米(m) ,时间单位是 秒(s) ,速度单位是 米/秒(m/s) ,常用 单位是 km/h ,二者的换算关系是 1m/s=3.6km/h . 4.匀速直线运动:物体沿着 直线 且 速度 运动是最简单的机械运动. 不变的运动.匀速直线
考点3:声的利用 声音可以传递 信息 ,如 声呐探测仪
;声音可以传递 能量 ,
如
超声碎石机
超声电动牙刷 、 等.
考点4:噪声的危害和控制 1.噪声:从物理学的角度看,噪声是指发声体做 无规则振动 发出的声音;从环保 角度看,凡是妨碍人们 正常工作、学习和休息 的声音以及对人们要听的声音 产生干扰的声音,都是噪声.乐音与噪声的区别是
乐音是有规则的振动
噪声是无规则振动
2.噪声的等级和危害:人们用 分贝 来划分声音强弱的等级,其符号是 dB .为保 证正常的工作和学习,声音不能超过 过 90dB . 3.噪声的控制:从三个方面入手,即防止噪声的 它进入 人耳 . 产生 ,阻断它的 传播 ,防止
考点4:平均速度的计算 (2013·泰安)甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发 开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.火车行驶途中以 144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是 25s.求: (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时? (2)火车的长度是多少米? 【解析】求火车运动的平均速度时,可以先根据题意找出火车从甲地开 往乙地所用时间,然后利用平均速度公式v= 求出火车从甲地开往乙地的平均速度.火车的长度可以根据火车过桥时 火车运动的路程等于车长与桥长之和来计算 .
2018年初中物理中考物理总复习全套精品课件
物 理
• 【基础知识小测】 振动 而产生的。正在振 • 1．声音是由于物体的________ 动发声的物体叫做________ 。 声源 介质 ，真空________ 不能传声 • 2．声音的传播需要________ 。15 ℃的空气中声速是________m/s 340 ，通常情况 下，固体中的声速________ 大于液体中的声速，液体 中的声速________ 大于气体中的声速。声音在介质中 声波的形式向外传播。 以________ • 3．人耳听到的声音既可以靠空气传播也可以利用 骨传导 头骨、颌骨传播，后者又叫________ 。人们能够 判断声源的位置是利用________ 。耳聋可以分为 双耳效应 神经 性耳聋和________ ________ 传导 性耳聋。
噪声的控制
声音的利用、声音的传播(声呐)
选择题
综合能力题
3
4
2009
2008
声音的特性(弦乐器的音调)
噪声的控制
选择题
选择题
3
3
物 理
【2013年中考预测】 本章内容的考查以选择题、填空题、实 验题为主。声音的产生与传播、噪声噪声的控制的可能性最大。
物 理
考点三：声音的特性
声音的特性
振幅 响度 距声源的远近 音色―→物体自身的材料、结构
超声波 音调― →频率可闻声 次声波
物 理
如图所示，
小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两 端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹 管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了 改变乐音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 解题思路：与其他管乐器发音特性一样，上下推拉活 塞是改变塑料管中空气柱的长度，从而改变音调；音 色由不同的发音体决定；响度由吹“哨子”的力决定，力 越大，气体的振幅越大；声速大小与发声体无关。 答案：A
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1．电能是能量的一种形式，电能产生的过程是把 其他形式的能转化为电能的过程，而用电器工作的过程 就是消耗电能的过程，使电能转化为其他形式能量的过 程.
2．电能的单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s
= 3.6×106J
(2)在电阻相同、通电时间相同的情况下，通 过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多.
(3)在电流相同、电阻相同的情况下，通过时 间越长，这个电阻产生的热量越多.
3.焦耳定律 电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻 成正比，跟通电时间成正比。 (1)公式：Q = I2Rt
(1)原理
(2)步骤 ①让待测用电器单独工作，用停表测出用电器的工作时间t.
②读出电能表在这段时间内转盘转动的圈数n(或闪烁次数n).
③根据电能表的铭牌计算出用电器在这段时间内消耗的电能
W=(n/n0)×3.6×106J(n0为用电器消耗1kW·h的电能，电能表转盘 转动的圈数或闪烁的次数).
④计算用电器的功率
(1)实验目的 (2)实验原理
测量小灯泡的电功率. P = UI
(3)实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压 表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）.
(4)实验电路图：
V
P
L
A
S
(5)实验步骤
①将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照 电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大 处.
功
和 电
电功率 计算公式：P=W/t=UI
功 率
额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率
电功率的测量
伏安法测电功率：P=UI 电能表测电功率
2018年人教版最新版本初中中考物理总复习课件PPT课件
12次，2011年考查9次） 例３（’ 13 钦州） 小芳骑自行车上学的速度是 18 km／h,她在50 m 短跑的体育测试中成绩是8ｓ,跑完50 m 的平均 6.25 速度是 m／s,这个速度比她骑自行上学的速度 ． 大
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常考类型剖析
【 解析】 平均速度等于物体运动的总路程除以所 用的时间,题目已知小芳短跑的路程为 50 m和所用的时间为8ｓ,单 位都是国际单位,可以直接代入公 ｖ ＝st＝6.25 m／s.要比较两个物体的运动速度， 必须要统一单 位,先将小芳骑自行车的速度18 km／ｈ换算成5 m／s， 她短跑的 速度6.25 m／ｓ 大于骑自行车的速度5 m／s ．
s.
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2018/2/4
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中考考点清单
（2）测量工具：在古代常用日晷，沙漏等测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间；在运动场和实验室，经常用 . 23 停表 随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子 钟等. 常考的时间估测：①石家庄日出至日落的时间约为 10h; ②橡皮 从课桌掉到地上的时间约0.4s； ③演奏中华人民共和国国歌用时约 50s； ④普通中学生跑完1000m用时3～ 4min； ⑤成年人1min脉搏 跳动约70次．
40
3.6
常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m／s； 15℃时声音在 空气中的传播速度为340m／s ；自行车的速度约为5m／s ．
2018/2/4
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12
中考考点清单
2.匀速直线运动 物体沿着直线且速度
41 不变 的运动，叫匀速直线运动．
3.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变 化的，即在相等的时间内通过的路程 ，这种运动叫做变速 42 不相等 直线运动 . s v 用 来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物 体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.
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常考类型剖析
【 解析】 平均速度等于物体运动的总路程除以所 用的时间,题目已知小芳短跑的路程为 50 m和所用的时间为8ｓ,单 位都是国际单位,可以直接代入公 ｖ ＝st＝6.25 m／s.要比较两个物体的运动速度， 必须要统一单 位,先将小芳骑自行车的速度18 km／ｈ换算成5 m／s， 她短跑的 速度6.25 m／ｓ 大于骑自行车的速度5 m／s ．
s.
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60
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中考考点清单
（2）测量工具：在古代常用日晷，沙漏等测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间；在运动场和实验室，经常用 . 23 停表 随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子 钟等. 常考的时间估测：①石家庄日出至日落的时间约为 10h; ②橡皮 从课桌掉到地上的时间约0.4s； ③演奏中华人民共和国国歌用时约 50s； ④普通中学生跑完1000m用时3～ 4min； ⑤成年人1min脉搏 跳动约70次．
40
3.6
常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m／s； 15℃时声音在 空气中的传播速度为340m／s ；自行车的速度约为5m／s ．
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中考考点清单
2.匀速直线运动 物体沿着直线且速度
41 不变 的运动，叫匀速直线运动．
3.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变 化的，即在相等的时间内通过的路程 ，这种运动叫做变速 42 不相等 直线运动 . s v 用 来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物 体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.
(河北专版)2018年中考物理_阶段检测卷一(一至五讲)复习课件
9.如图,小强在水中练习潜水,则能正确反映岸上教练看到水 下小强的光路图是( )
D 岸上教练看到水下小强，光线是由水里发出的，故 光线的传播方向应该是从水里射向空气，且当光由水斜射 入空气中时，折射光线与入射光线分居法线两侧，而C中 折射光线与入射光线在法线同侧，故A、C错误；根据光 的折射规律可知，当光由水斜射入空气中时，折射光线与 入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角，而B中折射 角小于入射角，故B错误、D正确．
12.如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知( )
A.该物质是非晶体 B.第15min该物质处于液态 C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质 中(如图乙所示)，则试管内冰的质量会逐渐增加 D.图乙中，冰水混合物的内能会逐渐减小
CD 由图象可知，该物质整个熔化过程中温度保持不变， 所以该物质是晶体，故A错误；由图知，从第10min开始熔化， 到第20min结束，故在t＝15min时，该物质处于固液混合状 态，故B错误；冰水混合物的温度是0℃，由图象知，该物质 熔化时的温度是－1.5℃；将装有冰水混合物的试管放入正在 熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，冰水混合
3.课外活动时,小明和小刚在操场上沿 直线跑道跑步,如图所示是他们通过的 路程随时间变化的图象,则下列说法正 确的是( ) A.前2s内,小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动 D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
4.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由 图象判断下列说法错误的是( )
2.随着经济的发展,我国的国防事业得到了 相应的发展．如图所示为我国空军战机空 中加油时的情景( ) A.以地面为参照物,加油机是静止的 B.以加油机为参照物,战机是运动的 C.以地面为参照物,加油机和战机都是静止的 D.以战机为参照物,加油机是静止的
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版3优秀课件
(3)探究浮力的大小与浸入液体深度的关系时，控制物体体 积、液体密度相同，改变浸入的深度. 4.实验结论：物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度 和物体浸没在液体中的体积有关，跟物体浸没在液体中的 深度无.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮 力就越大.
（十堰中考）在探究影响浮气体）中的物体受到液体（或气体）
对它向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体（或气体）所 受的重力.
2.公式:F浮=G排液= ρ液gV排 或F浮=G排气= ρ气gV排 3. ρ液或（ρ气)表示液体（气体）的密度，其单位为kg/m3，V排 表示排开液体或气体的体积，其单位为m3.
力
上浮： F浮 ＞G， ρ液 ＞ ρ物，向上运动
漂浮： F浮 =G， ρ液 ＞ ρ物，部分体积露出液面
浮沉条件
悬浮： F浮 =G， ρ液 = ρ物，在液体内部任意位置
浮沉条件及应用
下沉： F浮 ＜ G， ρ液 ＜ ρ物，向下运动 轮船：漂浮条件及应用
应用
潜水艇：靠改变自身的重力来实现浮沉 气球和飞艇：靠充气或放气改变浮力实现浮沉
浮力产生的原因
2.决定浮力大小的因素
物体在液体中所受的浮力大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体 的密度有关.浸在液体中的体积越大、 液体的密度越大，浮力就越大.
考点二 阿基米德原理
阿基米德的灵感
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
考点一 浮力
死海：因为死海中含盐量太大了, 所
以湖水里除了某些细菌以外，其他生 物都不能生存，沿岸草木也很稀少， 湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫 做“死海”.
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版13优秀课件
(1)原理：根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生 转动的原理制成的.
(2)结构：由转子(能够转动的部分)和定子(固定不动的 部分)组成.
(3)分类：直流电动机(由直流电源供电）和交流电动机 (由交流电源供电).
(4)直流电动机中换向器的作用：当线圈刚转过平衡位 置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向，使线圈 继续转动.
4.电磁继电器：是利用电磁铁来控制工作电路 的一种开关.其作用是利用低电压、弱电流的电 路来间接地控制高电压、强电流的电路，还可 以实现远距离操纵和自动控制.
(1)电磁继电器的结构：电磁继电器主要由电 磁铁、衔铁、弹簧、触点组成.
(2)电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁 吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路连通.电 磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起，切断工作 电路.
1.电流的磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场， 这种现象叫做电流的磁效应.
2.通电螺线管的磁场
(1)将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线 圈）.通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强.
(2)通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相 似，通电螺线管两端存在南北极.
(3)通电螺线管的南北极可由安培定则（右 手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让 四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的 那端就是螺线管的N极.
电生磁（电
电流的磁效应：通电导体周围存在磁场
电
流的磁效应） 电磁继电器：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
与
磁
通电导体在磁场中要受到力的作用，其受力方向跟电流方向和磁场方向
磁场对电流的作用 有关.
电动机
磁生电（电磁 感应现象）
定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体 中就会产生电流
(2)结构：由转子(能够转动的部分)和定子(固定不动的 部分)组成.
(3)分类：直流电动机(由直流电源供电）和交流电动机 (由交流电源供电).
(4)直流电动机中换向器的作用：当线圈刚转过平衡位 置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向，使线圈 继续转动.
4.电磁继电器：是利用电磁铁来控制工作电路 的一种开关.其作用是利用低电压、弱电流的电 路来间接地控制高电压、强电流的电路，还可 以实现远距离操纵和自动控制.
(1)电磁继电器的结构：电磁继电器主要由电 磁铁、衔铁、弹簧、触点组成.
(2)电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁 吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路连通.电 磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起，切断工作 电路.
1.电流的磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场， 这种现象叫做电流的磁效应.
2.通电螺线管的磁场
(1)将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线 圈）.通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强.
(2)通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相 似，通电螺线管两端存在南北极.
(3)通电螺线管的南北极可由安培定则（右 手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让 四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的 那端就是螺线管的N极.
电生磁（电
电流的磁效应：通电导体周围存在磁场
电
流的磁效应） 电磁继电器：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
与
磁
通电导体在磁场中要受到力的作用，其受力方向跟电流方向和磁场方向
磁场对电流的作用 有关.
电动机
磁生电（电磁 感应现象）
定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体 中就会产生电流
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版11优秀课件
专题十二 内能 内能的利用
自古以来，人们就在不 断地寻找与“热”有关的某 种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力 定义：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式：做功和热传递
喷气发动机
构造：火花塞
工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程 构造：喷油机 工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机 热机效率：热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一 分子热运动
问题：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
1. 一切物质的分子都在不 停地做无规则的运动.
考点五 热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念：利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内 燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压 的燃气，把化学能转化为内能，然后燃气推动活塞做 功，把内能转化为机械能.
示物体的初温，t表示物体的末温,（t-t0）和（t0-t）分 别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度， 即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示，那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用： 水的比热容较大，在我们日常生活和生产中具有重要意
义，主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较 大，那么一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收(或 放出)的热量较多，这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另 一方面，由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气 候.
自古以来，人们就在不 断地寻找与“热”有关的某 种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力 定义：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式：做功和热传递
喷气发动机
构造：火花塞
工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程 构造：喷油机 工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机 热机效率：热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一 分子热运动
问题：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
1. 一切物质的分子都在不 停地做无规则的运动.
考点五 热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念：利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内 燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压 的燃气，把化学能转化为内能，然后燃气推动活塞做 功，把内能转化为机械能.
示物体的初温，t表示物体的末温,（t-t0）和（t0-t）分 别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度， 即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示，那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用： 水的比热容较大，在我们日常生活和生产中具有重要意
义，主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较 大，那么一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收(或 放出)的热量较多，这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另 一方面，由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气 候.
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版4
实验：逐渐抽出玻璃罩里面
的空气，注意声音的变化。
再让空气逐渐进入玻璃罩，
注意声音的变化。
2.空气能传播声音，真空不能传声。
声音在空气中怎样传播？
声音以波的形式传播──声波
固体能传播声音
液体能传播声音
声音靠介质传播，真空不能传声。
声速大小与哪些因素有关？
3.声速：声音传播的速度叫声速.声音在不同的介
真题体验
为
3.(2017年西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音
不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，
同，这主要是因为
不同.
【解析】我们敲击琴键不同键时，弹的琴键不同，音调 同的力敲击钢琴的同一个键时发出声音的响度不同. 【答案】音调 响度
真题体验
4.(2017年黄冈）学校在“5･12”汶川大地震纪念日举 递 (选填“信息”或“能量”)，声波是通过
专题二 声现象
我们周围的声音
产生：声音是由物体的振动产生的 声音的产生与传播 传播
声音的传播需要介质，真空不 声音是以声波的方式传播
声速：声音传播的速度，它跟介质的种类
音调：声音的高低，频率越大，音调越高 声音的特性
响度：声音的强弱，振幅越大、距离越小，响
声 现 象
声的利用
音色：声音的品质和特色，与发声体的材料、 声音可以传递信息：声呐、回声定位、B超等
阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声： 隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。） 防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声： 戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。）
生活实例
禁止鸣笛标志
汽车消声器
枪管消声
真题体验
鼓声是由于鼓面的 产生的;鼓声通过
1.(2017年哈尔滨）哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上
(河北专版)2018年中考物理阶段检测卷一一至五讲复习课件
A.15s时,物体通过的路程为30m B.整个20s时间内,物体的平均速度为2m/s C.物体在20s内都做匀速直线运动 D.物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大
5.下列现象中属于熔化的是( ) A.松花江里冰雪消融的过程 B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成 C.植物园内清晨轻盈的雾的形成 D.冰雪大世界中雪的形成
A 露、雾的形成是液化，雪的形成是凝华，只有冰雪消 融是熔化，是由固态变为液态．
6.夏天从冰柜中取出冰棒,可以看到冰棒周围有“白气”产生, 在冰棒包装袋外侧有一层白霜．下列说法正确的是( ) A.“白气”是水蒸气 B.“白气”的形成需要放热 C.白霜的形成是凝固现象 D.白霜的形成需要吸热
B “白气”是小水滴，水蒸气我们是看不到的，故A错 误；“白气”是空气中的水蒸气液化形成的，需要放出热 量，故B正确；白霜的形成是凝华现象，故C错误；白霜的 形成需要放出热量，故D错误．
3.课外活动时,小明和小刚在操场上沿 直线跑道跑步,如图所示是他们通过的 路程随时间变化的图象,则下列说法正 确的是( ) A.前2s内,小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动 D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
4.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由 图象判断下列说法错误的是( )
10.下列关于声现象说法正确的是( ) A.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强 声音的响度 B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递信息 C.百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时, 而不是以听到枪声开始计时,是因为声速远小于光速 D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声 BC 剧院的墙壁做成凹凸不平或蜂窝状的材料，声音在 反射时能量会相互抵消(声音被吸收)，减弱声波的反射， 故A错误；医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以 传递信息，故B正确；因为声速远小于光速，故百米赛跑 时终点计时员看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到 枪声开始计时，故C正确；学校路段“禁鸣喇叭”，是在 噪声的产生处减弱噪声，故D错误．
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