9《鲸》正稿

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17 鲸
形 体 化 类
巨大 世界上最大的动物
鲸
演 种
陆地 一样 齿鲸 须鲸
吃食 呼吸 睡觉海洋经过很长时间像牛羊 像鱼的样子虎鲸
生活习性
量大 用肺 围成一团
繁养
胎生 回 返 哺乳
课堂练习
（１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？ 表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点。 表示食物重量的数字，突出了鲸的食量 大、吃得快的特点。 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命 长的特点。 返 回
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学习课文第2自然段
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
“很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
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学习课文第3自然段
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
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学习课文4--7自然段
这一部分从哪几个方面介 绍鲸的什么?
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初读课文，整体感知 拼读生字： 鲸 获 肢 滤 吨 肺 胎
思考：为什么说鲸是哺乳动物？ 课文是从哪几个方面讲鲸的生活习 性的？
把由于环境变化，鲸逐渐发生变 返 回 化的句子画下来。 下一页
学习课文第1自然段
读第1自然段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什 么？ （大、庞然大物）
（吃食 呼吸 睡觉 生长）
生活习性
这些方面都有什么特点？
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鲸的生活习性（1） 吃食 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃2000多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住一头30多吨 重的长须鲸，几个小时就把它吃光 返 回 了。
鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
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说明方法: 举数字 举例子
比较
用列举数字的方法介绍一种事物。
例一：这条长廊有700多米长，分 成273间。 例二：这是一座联拱桥，总长约 265米，有241根望柱，每个柱子上 都雕着狮子。
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你是从哪几出处看出来的？ 比大象大得多。 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。
我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，
一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作者为什么要这样写？
用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
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学习课文第2自然段
读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎 样由陆地到海洋的?
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课堂练习
（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳 动物？ 用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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导入新课 世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
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通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
鲸的生活习性（2）
鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
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鲸的生活习性（3）
鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
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鲸的生活习性（4）