华师在线科学教育作业答案doc资料
华中师大《幼儿园科学教育》在线作业.doc
1.我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分:()A.科学与数学B.科学与科技C.地球与空间科学D.生命科学与自然科学【参考答案】: A2.学前儿童可以直接探索的科学内容是()。
A.太阳的结构B.太阳能发光、发热C.太阳、地球和月球的关系D.太阳黑子【参考答案】: B3.学前儿童正规性科学活动()。
A.与其他类型完全不同的活动B.是儿童自己主动的学习活动C.儿童可自主选择学习材料的科学活动D.可自选活动时间【参考答案】: B4.学前儿童科学教育的过程是()。
A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.儿童自发的科学探索过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程。
【参考答案】: C5.在当前科学教育实践中,()仍是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式。
A.集体科学教育活动B.区角科学活动C.科学游戏活动D.日常科学活动【参考答案】: A6.科学教育的最终目的是()。
A.获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法【参考答案】: C7.学前儿童在进行测量时通常是用他们熟悉的一些物品作为测量工具,像筷子、小棍、脚步、小碗等,这种测量方式是()。
A.非标准测量B.标准测量C.观察测量D.间接测量【参考答案】: A8.()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。
A.讨论法B.操作法C.提问法D.实验法【参考答案】: D9.既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()。
A.探索态度B.探索过程C.探索对象D.探索结果【参考答案】: D10.在没有专门教育的情况下,()的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。
A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁【参考答案】: B11.学前儿童科学教育中,物质科学的内容包括:()。
A.对物体与材料的探究B.日常生活的周围环境中非生命物质的探究C.植物的生长D.植物与动物、人类之间的关系【参考答案】: AB12.为实现自然角的功能与价值,在选择植物和动物时应遵循下列原则:()。
华中师范大学《幼儿科学教育》在线作业-0001
华师《幼儿科学教育》在线作业-0001
引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途,获取初浅的科学经验,感受它们给生活带来的方便,该目标适合于____。
A:托班
B:小班
C:中班
D:大班
参考选项：B
下面各选项,哪个不是科学探索的要素？____
A:对象
B:过程及态度
C:探索材料
D:结果
参考选项：C
下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标？（）
A:乐学
B:会学
C:会思
D:会用
参考选项：C
引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于____。
A:托班
B:小班
C:中班
D:大班
参考选项：D
让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用____。
A:实验法
B:散步和采集
C:种植和饲养
D:观察法
参考选项：A
科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性（）
A:真理性
B:经验性
1。
19春华中师大《幼儿园科学教育》在线作业满分答案
华中师大《幼儿园科学教育》在线作业
在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质前提是:()。
A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果
正确答案:B
()即用手逐一指点物体,同时有顺序地说出数词,使说出的一个数词与手点的一个物体一一对应。
A.口头说数
B.按物点数
C.说出总数
D.排序
正确答案:B
适合小班儿童种植的植物是()。
A.太阳花
B.西红柿
C.棉花
D.花生
正确答案:A
()是学前儿童最初的守恒形式。
A.客体永久性
B.守恒能力
C.物质守恒
D.数的守恒
正确答案:A
属于开放性问题的是()。
A.“它是什么？”
B.“它们一样吗？”
C.“你们愿意参加吗？”
D.“你刚才发现了什么？”。
6春华师《幼儿科学教育》在线作业
6春华师《幼儿科学教育》在线作业嘿，亲爱的同行们，大家好！今天我要和大家分享一篇关于幼儿科学教育的在线作业。
这可不是一般的作业哦，是咱们多年工作经验的结晶，让我们一起来看看吧！一、案例分析1.小明在科学区发现了一个有趣的放大镜，他拿着放大镜观察周围的事物，发现放大镜可以让物体看起来更大。
这时，老师应该怎么做？解答：老师可以引导小明进一步探索放大镜的奥秘，比如让他观察不同的物体在放大镜下的变化，或者让他尝试制作一个简易的放大镜。
2.小红在户外活动时发现了一只蝴蝶，她兴奋地告诉老师：“老师，蝴蝶飞得好漂亮！”老师应该如何回应？解答：老师可以赞美小红的观察力，并引导她进一步观察蝴蝶的外形、颜色、飞行特点等，或者让她尝试模仿蝴蝶飞行的样子。
二、教学设计1.请设计一节关于“水的秘密”的幼儿科学教育活动。
解答：活动名称：水的秘密活动目标：（1）让幼儿了解水的基本特性；（2）培养幼儿的观察、实验和探究能力；（3）激发幼儿对科学的兴趣。
活动准备：（1）实验材料：水、冰块、水杯、吸管、色素等；（2）辅助材料：图片、视频、PPT等。
活动过程：（1）导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿关注水的不同形态；（2）实验一：观察水的流动，了解水的无色、无味、透明等特性；（3）实验二：观察冰块融化，了解水的固态、液态、气态之间的转化；（4）实验三：探索水的张力，让幼儿感受水的神奇；2.请设计一节关于“植物的生长”的幼儿科学教育活动。
解答：活动名称：植物的生长活动目标：（1）让幼儿了解植物生长的基本过程；（2）培养幼儿的观察、记录、分析能力；（3）激发幼儿对植物生长的兴趣。
活动准备：（1）实验材料：各种植物种子、花盆、土壤、水等；（2）辅助材料：图片、视频、PPT等。
活动过程：（1）导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿关注植物的生长过程；（2）实验一：观察种子发芽，了解植物生长的初始阶段；（3）实验二：观察植物的生长，了解植物生长过程中需要的水、阳光、空气等；（4）实验三：记录植物生长数据，分析植物生长的规律；三、教育心得1.在进行幼儿科学教育时，我们应该注重培养幼儿的观察、思考、动手操作能力，让他们在探究中发现科学的奥秘。
华南师范大学《科学教育》在线作业题库(16)及满分答案-更新
华南师范大学《科学教育》在线作业题库（16）及满分答案1．第5题从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。
A.提出问题B.作出假设C.获得证据D.推理判断答案:A标准答案：A题目分数：1.02．第6题按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.终结性评价答案:B标准答案：B题目分数：1.03．第7题关于“陈述性知识”的描述，错误的一项是（）。
A.关于客观事物的特点及其关系的知识B.关于“做什么”的知识C.包括对事实、事件等信息的表达D.包括对规则的表达答案:B标准答案：B题目分数：1.04．第8题“现象——问题（猜想、假设)——实验——验证——归纳概括——结论——应用”的教学结构，属于（）。
A.规律性知识学习B.概念性知识学习C.方法学习D.事实性知识学习答案:A标准答案：A题目分数：1.05．第9题人类认识事物使用的最早，也是最古老的方法是（）。
A.观察法B.定性实验法C.定量实验法D.描述法答案:A标准答案：A题目分数：1.06．第11题一朵菊花属于（）。
A.一朵单生花B.一个头状花序C.一朵雄性花D.一朵雌性花答案:B标准答案：B7．第26题法国教育部决定在全国幼儿园和小学开展“动手做”科学教育始于（）。
A.1986年B.1964年C.2003年D.1999年答案:D标准答案：D题目分数：1.08．第27题在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。
A.针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考作出猜想和假设B.提出可能通过科学探究解决的问题C.针对探究目的和条件，选择合适的方法D.理解提出问题对科学探究的意义答案:A标准答案：A题目分数：1.09．第28题学习花的结构时，不合适作学材的是（）。
A.桃花B.菊花C.油菜花D.洋紫荆花答案:B标准答案：B10．第38题“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论？（）A.杜威C.皮亚杰D.维果茨基答案:B标准答案：B题目分数：1.011．第39题属于物质科学领域的核心概念的是（）。
华南师范大学《科学教育》在线作业题库(10)及满分答案.doc
A.—年级
B.三年级
C.五年级
D.七年级
答案:B
标准答案：B
题目分数:L0
13.第45题
从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。
A.提出问题
B.作出假设
C.获得证据
D.推理判断
答案:A
标准答案：A
题目分数：1.0
答案:正确
标准答案：1
28.第9题
在探究教学中，教师应当充分利用结构性材料，有目的地引导学生理
解科学模型、科学概念、科学规律。
答案:正确
标准答案：1
29.第10题
国民应具备科学素质是个人和国家生存和发展的需要。
答案:正确
标准答案：1
30.第11题
继发性的“迷思概念”，比原发性的前概念对学生的科学思维的干扰
标准答案：
信息转换，具体操作程序
题目分数：1.0
56-第34题
诺贝尔心理学奖获得者卡拉曼概括了人进行思维和决策时运用的三
种不同的方式：运用来进行认知、运用的决策系统和
运用推理的决策系统。
答案:
感知，直觉
标准答案：
感知，直觉
题目分数：1.0
57.第35题
科学是反映自然世界各种现象的的知识体系。
答案:
客观规律
答案：
客观世界人类自身
标准答案：
客观世界人类自身
题目分数:1.0
65.第62题
通过科学学习，学生应具有的科学态度包括好奇心、、、 和对
变化世界的敏感。
答案:
尊重事实、批判地思考、灵活性
标准答案：
尊重事实、批判地思考、灵活性
华中师大《幼儿园科学教育》在线作业_3.doc
1.下列属于幼儿园可做的物理小实验是:()。
A.“变色花”实验B.种子发芽实验C.蚯蚓翻土实验D.摩擦实验【参考答案】: D2.探索过程是幼儿学科学的()。
A.心理前提B.物质前提C.核心要素D.其他选项都选【参考答案】: C3.在当前科学教育实践中,()仍是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式。
A.集体科学教育活动B.区角科学活动C.科学游戏活动D.日常科学活动【参考答案】: A4.下列属于评价幼儿科学探究能力的是:()。
A.吸收精神B.坚持性C.独立性D.对材料的操作、工具的使用【参考答案】: D5.科学教育的最终目的是()。
A.获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法【参考答案】: C6.()就是让幼儿说出给定的图形名称。
A.命名B.配对C.指认D.定义【参考答案】: A7.儿童的所有感觉器官中,最活跃、最主动和最重要的感官是()。
A.眼睛B.嘴C.耳朵D.手【参考答案】: A8.()是学前儿童最喜爱的活动,也是学前儿童数学教育的有效手段。
A.区角活动B.游戏C.科学小实验D.集体科学活动【参考答案】: B9.()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。
A.讨论法B.操作法C.提问法D.实验法【参考答案】: D10.()是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现。
A.水、阳光、空气等B.鸡、鸭、羊、狗等C.电脑、宇宙飞船、电冰箱等D.木、石、土等【参考答案】: C11.以下属于3—4岁儿童的几何形体发展目标的是:()。
A.引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征（如颜色、形状）和量（如大小、长短、高矮）的差异进行分类D.进一步理解、体验图形之间的关系【参考答案】: ABC12.为实现自然角的功能与价值,在选择植物和动物时应遵循下列原则:()。
华师在线作业幼儿科学教育资料
1．第4题有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第6题下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第7题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( )A.督导——反馈系统B.评价——督导系统C.反馈——校正系统D.校正——督导系统标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第8题科学发现室提供的材料应该是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。
答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第9题学前儿童科学教育的过程是（）A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第10题培养儿童对科学的兴趣、爱好是( )A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。
答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第11题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）B.中班C.大班D.小班、中班和大班答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第12题孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。
华师在线作业幼儿科学教育讲解
1．第4题有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第6题下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第7题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( )A.督导——反馈系统B.评价——督导系统C.反馈——校正系统D.校正——督导系统标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第8题科学发现室提供的材料应该是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。
答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第9题学前儿童科学教育的过程是（）A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第10题培养儿童对科学的兴趣、爱好是( )A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。
答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第11题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）B.中班C.大班D.小班、中班和大班答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第12题孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。
华师在线科学教育题目与答案
华师在线科学教育题目与答案华师在线科学教育题目与答案作 业1．第21题 “水的酸碱度（pH ）对草生长高度的影响”实验中，自变量是（）对草生长高度的影响”实验中，自变量是（ ）。
A.（水的）pHB.（草的）高度（草的）高度C.浇水的量浇水的量D.光照光照您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第22题课堂提问具有四个功能：评价功能、动机功能、（ ）和启发思维功能。
）和启发思维功能。
A.促进学习功能促进学习功能B.激励学生释放潜能功能激励学生释放潜能功能C.教学辅助功能教学辅助功能D.活跃教学气氛功能活跃教学气氛功能您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第23题教学设计的三个部分是指（教学设计的三个部分是指（）A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C.教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D.教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04．第24题“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，因变量是（“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，因变量是（ ）。
A.（斜坡的）高度或角度（斜坡的）高度或角度B.（滑行）距离（滑行）距离C.斜面质地斜面质地D.（小球）初速（小球）初速您的答案：A题目分数：2此题得分：0.05．第25题“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是（“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是（ ）的结构主义教学论。
）的结构主义教学论。
A.罗杰斯罗杰斯B.杜威杜威C.皮亚杰皮亚杰D.布鲁纳布鲁纳您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第26题人类认识事物使用的最早，也是最古老的方法是（人类认识事物使用的最早，也是最古老的方法是（）。
A.观察法观察法B.调查法调查法C.实验法实验法D.数学方法数学方法您的答案：A题目分数：2此题得分：2.07．第31题（ ）素有自然科学教学的“三剑客”美称。
华师在线科学教育作业标准答案
１．第１题通常说的“公平实验”指的是( ）。
A.改变实验的条件,保持实验的结果相同ﻫB.不改变实验中的任何变量Ｃ.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果Ｄ.在实验中同时改变多个变量,观察实验的结果答案:Ｃ您的答案：C题目分数：2.０此题得分：2.０２.第2题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响?A．维果茨基B.杜威ﻫC.皮亚杰D.罗杰斯答案:C您的答案：C题目分数:2．０此题得分：2.0３.第３题“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论?（ ) Ａ.杜威B.布鲁纳ﻫC.皮亚杰ﻫＤ.维果茨基ﻫ答案:B您的答案：Ｂ题目分数：２.０此题得分：2．0４．第４题被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（)。
ﻫA．结构主义理论B．建构主义理论ﻫC.人本主义理论ﻫＤ．唯物主义理论ﻫ答案:B您的答案:C题目分数：２．0此题得分:0．05.第5题从探究式教学的角度来看，探究的基础是( )。
ﻫA.提出问题B.作出假设ﻫＣ.获得证据ﻫD.推理判断答案:A您的答案：A题目分数:2.0此题得分：2.0６.第6题一位厨师煲汤之后会先行品尝,调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。
这个过程属于哪种评价类型?（）A．诊断性评价B.形成性评价C.相对评价ﻫD.绝对评价ﻫ答案:B您的答案:A题目分数:2.0此题得分:０.07.第7题“湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中,因变量是（）。
A．温度Ｂ.霉变情况C.湿度ﻫD.面包体积ﻫ答案:B您的答案:B题目分数:２．０此题得分:2.０8.第8题“生物需要能量和营养物质,为此它们经常需要依赖其他生物或其他生物竞争”。
这个核心概念属于哪个领域?（）ﻫＡ.生命科学ﻫB.物质科学ﻫＣ.地球与空间科学ﻫD.科学的性质ﻫ答案：Ａ您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0．０9.第９题在教学目标设定之后，在开展具体的教学活动之前,为了弄清楚学生在此前的学习状况，有效地开展所计划的教学活动而进行的评价，属于( ）。
华师在线作业幼儿科学教育分析
1．第4题有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第6题下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第7题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( )A.督导——反馈系统B.评价——督导系统C.反馈——校正系统D.校正——督导系统标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第8题科学发现室提供的材料应该是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。
答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第9题学前儿童科学教育的过程是（）A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第10题培养儿童对科学的兴趣、爱好是( )A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。
答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第11题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）B.中班C.大班D.小班、中班和大班答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第12题孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。
华中师范大学《幼儿科学教育》在线作业-0003
华师《幼儿科学教育》在线作业-0003
下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标？（）
A:乐学
B:会学
C:会思
D:会用
参考选项：C
（）认为知识是头脑中经验模式和认知图式
A:皮亚杰
B:维果斯基
C:赞科夫
D:斯金纳
参考选项：A
贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二：提供已经从自然界获得的系统知识，并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”，不幸的是科学
教育在哪方面失败了？（）
A:学习方法
B:探索和检验知识的方法
C:获取知识的方法
D:传授知识的方法
参考选项：B
谁曾说过:"儿童就是科学家"？____
A:艾利康宁
B:乌索娃
C:福辽利娜
D:皮亚杰
参考选项：D
幼儿科学教育中的分类包括____。
A:挑选分类和特定的标准分类
B:自由分类和指定分类
C:单一标准分类和多标准分类
D:同层分类和分层分类
参考选项：A
幼儿学科学具有非科学的特点,其含义不包括如下哪个方面？____
A:表面性
B:片面性
C:即时性
1。
最新华师《科学教育》100作业
1．第3题<p>为了解决某一问题，通过观察、收集和分析数据，做出结论或提出行动方案，属于下列哪种过程技能？</p>A.实验B.调查C.解释数据、建立模型D.猜想与假设您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第13题观察自然现象时，合适的探究策略是：A.不受概念图的影响，用感官观察现象B.围绕一个科学概念有目的地进行观察C.使用单一的感官进行观察D.只针对不熟悉的事物或现象进行观察您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第14题根据观察和可以得到的信息，提出要探究的问题，这是探究式科学教育中很重要的一步。
但无论怎样提出问题，都应该：A.以学生已有的看法和经验为探究的起点B.以学生的学习目标为起点C.以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点D.以科学概念为起点您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第15题通常说的“公平实验”指的是：A.改变实验的条件，保持实验的结果相同B.不改变实验中的任何变量C.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果D.在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第16题下列课堂表现中，不属于学生角色行为的一项是：A.收集他人对特定事件或现象的看法B.根据实证来确定或修正原有的判断或解释C.提出进一步探究的新问题D.组织结构化的探究活动您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.06．第17题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响？A.维果茨基B.杜威C.皮亚杰D.罗杰斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第18题科学探究的学习重点应当着眼于学生：A.基本科学素养的提高B.科学能力的提高C.科学知识水平的提高D.科学态度的提高您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第19题不属于科学研究原则的一项是：A.引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题B.尊重事实，而不是依靠推理C.使用能够直接对问题进行研究的方法D.具有可重复性和可推广性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第20题在我国现行的科学课程标准（实验稿）中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是：A.一年级B.三年级C.五年级D.七年级您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第21题“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论？A.杜威B.布鲁纳C.皮亚杰D.维果茨基您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第22题新经验与先前经验的匹配，可建构科学概念。
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1．第1题通常说的“公平实验”指的是（）。
A.改变实验的条件，保持实验的结果相同B.不改变实验中的任何变量C.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果D.在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响？A.维果茨基B.杜威C.皮亚杰D.罗杰斯答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论？（）A.杜威B.布鲁纳C.皮亚杰D.维果茨基答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。
A.结构主义理论B.建构主义理论C.人本主义理论D.唯物主义理论答案:B您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.05．第5题从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。
A.提出问题B.作出假设C.获得证据D.推理判断答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题一位厨师煲汤之后会先行品尝，调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。
这个过程属于哪种评价类型？（）A.诊断性评价B.形成性评价C.相对评价D.绝对评价答案:B您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.07．第7题“湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，因变量是（）。
A.温度B.霉变情况C.湿度D.面包体积答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题“生物需要能量和营养物质，为此它们经常需要依赖其他生物或其他生物竞争”。
这个核心概念属于哪个领域？（）A.生命科学B.物质科学C.地球与空间科学D.科学的性质答案:A您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.09．第9题在教学目标设定之后，在开展具体的教学活动之前，为了弄清楚学生在此前的学习状况，有效地开展所计划的教学活动而进行的评价，属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.总结性评价答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题明确告知或提供预期结果，帮助学生根据收集到的数据进行分析，解决问题的探究活动，属于（）。
A.验证性活动B.结构化探究C.引导型探究D.开放性探究答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从低级到高级的六个认知过程。
下列正确的一项是（）。
A.记忆、理解、应用、分析、评价、创造B.记忆、理解、应用、分析、综合、评价C.记忆、应用、理解、分析、评价、创造D.记忆、理解、分析、应用、评价、创造答案:A您的答案：B题目分数：2.0此题得分：0.012．第12题法国教育部决定在全国幼儿园和小学开展“动手做”科学教育始于（）。
A.1986年B.1964年C.2003年D.1999年答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。
A.针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考作出猜想和假设B.提出可能通过科学探究解决的问题C.针对探究目的和条件，选择合适的方法D.理解提出问题对科学探究的意义答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题“水的酸碱度对草生长高度的影响”实验中，自变量是（）。
A.水的容积B.草生长的高度C.水的酸碱度D.草生长的速度答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015．第28题观察自然现象时，合适的探究策略是（）。
A.不受概念图的影响，用感官观察现象B.围绕一个科学概念有目的地进行观察C.使用单一的感官进行观察D.只针对不熟悉的事物或现象进行观察答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第29题“现象——问题（猜想、假设)——实验——验证——归纳概括——结论——应用”的教学结构，属于（）。
A.规律性知识学习B.概念性知识学习C.方法学习D.事实性知识学习答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.017．第30题关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。
A.程序性知识B.概念性知识C.元认知知识D.事实性知识答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.018．第31题学习科学是一门新出现的交叉学科，它研究（）。
A.探究方法和教育的关系B.学习和科学教育的关系C.心智、脑和教育的关系D.科学能力和教育的关系答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019．第32题关于“陈述性知识”的描述，错误的一项是（）。
A.关于客观事物的特点及其关系的知识B.关于“做什么”的知识C.包括对事实、事件等信息的表达D.包括对规则的表达答案:B您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.020．第33题在导入环节，互动的性质是（）。
A.参与活动，对科学问题、事件或现象表达看法B.尝试预测或解释C.设计方案，收集数据D.回顾并评价自己所学的知识及方法答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.021．第34题在钢管上发现的所谓“优昙婆罗花”，实际上是（）。
A.一种苔藓B.人们想象出来的花C.草蛉的卵D.钢管锈蚀后的现象答案:C您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.022．第35题按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.终结性评价答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023．第36题关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。
A.针对探究目的和条件，选择合适的方法B.进行一系列的观察、比较和测量C.采用适当的方法控制变量D.理解设计实验对科学探究的意义答案:B您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.024．第37题“温度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，自变量是（）。
A.温度B.面包C.霉菌数量D.湿度答案:A您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.025．第38题一朵菊花属于（）。
A.一朵单生花B.一个头状花序C.一朵雄性花D.一朵雌性花答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.026．第23题科学记录的形式包括（）。
A.列表和曲线图B.图片和图形C.笔记和报告D.问题和计划答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.027．第24题建构科学概念的形式包括（）。
A.爬梯子式B.拼图式C.讲解式D.螺旋训练式答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.028．第25题以评价目的分类，评价的种类包括（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.总结性评价答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.029．第26题将验证性探究转变为结构化探究活动，下列做法合理的有（）。
A.将活动题目变成一个可以激发学生问题B.删除所有能够提供解答线索的内容C.让学生通过研究来建构相关科学概念D.引导学生考虑哪些变量是相关的答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.030．第27题程序性知识具体包括（）。
A.具体学科技能和算法的知识B.术语知识C.具体学科技巧和方法的知识D.确定何时运用适当程序的知识答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.031．第46题下列探究问题中，不适合向中低年段小学生提出的有（）。
A.怎样让纸飞机飞得更远？B.怎样让纸陀螺转的时间更长？C.怎样能让纸风车转起来？D.为什么骑自行车时不会倒下来？答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.032．第47题从评价的功能上看，大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有（）。
A.过程性评价B.课堂观察评价C.表现性评价D.档案袋评价答案:A,B,C,D您的答案：C,D题目分数：2.0此题得分：0.033．第48题关于“科学概念”的表述，正确的有（）。
A.科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括B.科学概念必须使用术语来表达C.科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述D.可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.034．第49题在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。
A.在学生进行数据收集和整理过程中提供支持B.引导学生对证据进行解释和评价C.组织并提供交流的机会D.告知学生实验的步骤和实验方法答案:A,B,C您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：0.035．第50题布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。
下列各项中正确的有（）。
A.事实性知识B.概念性知识C.程序性知识D.规律性知识答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.036．第15题国际科学联合会（ICSU）从1994年开始组织了科学能力建设委员会，专门研究在世界范围内推动探究式科学教育。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.037．第16题到位的点拨和关键的提炼和总结，是探究教学中对教师的基本要求。
答案:正确您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：0.038．第17题笔试是采用书面形式进行测试的一种考试方式。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.039．第18题国民应具备科学素质是个人和国家生存和发展的需要。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.040．第19题关注学生科学概念的形成过程及特点有助于促进学生科学素养的提升。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.041．第20题概念是对事物本质特征的抽象和概括。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.042．第21题科学和技术是具有相互联系的不同概念，其中技术是在认识世界中发现新的知识。
答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.043．第22题陈述性知识和程序性知识是学习过程不可分割的两个方面。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.044．第39题在小学阶段，不应主张对社会科学问题进行探究。
答案:正确您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：0.045．第40题科学态度反映了科学价值观。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.046．第41题在探究教学中，教师应当充分利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学模型、科学概念、科学规律。
答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.047．第42题科学发展至今，早已形成庞大的科学体系，产生和建立了大量的科学概念。