【精编】2014-2015年辽宁省协作校高一(上)期末物理试卷和参考答案及答案

合集下载

【精品】2015年辽宁省营口市高一上学期期末物理试卷和解析

2014-2015学年辽宁省营口市高一（上）期末物理试卷一、选择题（12小题，每小题4分，共48分.1-6为单选，每个小题只有一个是符合题目要求的，7-12给出的四个选项中至少有两个是符合题目要求的，选对选不全者得2分，有错选不的份）1．（4.00分）下列说法中正确的有（）A．对于同一个运动物体，即使选择不同的参考系，它的运动轨迹也是一样的B．速度不变的运动就是匀速直线运动C．物体的重心只能在物体上D．物体所受的合力为零则物体必定处于静止状态2．（4.00分）了解物理规律的发现过程，学会像物理学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要，下列叙述符合物理学史的是（）A．亚里士多德认为力不是维持运动的原因B．牛顿通过斜面实验得到结论：一切运动着的物体在没有受到阻力的作用的时候，它的速度不变，并且一直运动下去C．人们用实验研究物体的加速度与力和质量的关系时，使用的物理思想方法是等效替代法D．伽利略根据实验和逻辑推理得出，如果没有摩擦，在水平面上的物体一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去3．（4.00分）一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图，在图中标出的时刻中，质点运动的加速度的方向与速度方向相反，且加速度在增大的有（）A．t1B．t2C．t3D．t44．（4.00分）如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端切线与水平面垂直，穿在轨道上的小球在拉力F作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N．在运动过程中（）A．F增大，N减小B．F减小，N减小C．F增大，N增大D．F减小，N增大5．（4.00分）质点作直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．第3秒末到第5秒末的时间内发生的位移为零C．第4秒末到第6秒末的时间内发生的位移为零D．在第2秒末加速度方向发生了改变6．（4.00分）如图所示，光滑但质量分布不均匀球体的球心在O点，重心在P 点．静止在竖直墙和桌边之间．桌边A点对球的弹力为F1，竖直墙对球的弹力为F2，现将球绕O点沿逆时针旋转180°，此时桌边A点对球的弹力为F1′，竖直墙对球的弹力为F2′，则下面结论正确的有（）A．F1＞F1′，F2＞F2′B．F1=F1′，F2=F2′C．F1＜F1′，F2＜F2′D．F1＜F1′，F2=F2′7．（4.00分）一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，则（）A．物体在第1秒内的平均速度是10m/sB．物体在第2秒内的位移是15mC．物体在前3秒的位移是45mD．物体在第4秒初的速度是40m/s8．（4.00分）将物体以一定的初速度向上抛出，空气阻力不能忽略，但大小不变，则以下说法中正确的是（）A．在任意相同时间间隔内速度变化量大小相同，方向相同B．在上升过程中任意相同时间间隔内速度变化量大小相同，方向相同C．上升过程中的平均速度大于下降过程的平均速度D．上升过程中物体的加速度小于下降过程中物体的加速度9．（4.00分）一质量为M的物块在斜角为α的固定粗糙斜面上以加速度a做匀加速运动，现在物体M上再加一质量为m的物体，二者一起以加速度a1做匀加速运动，如果是对M施加一个力F，其大小为F=mg，M物体的加速度为a 2，则关于a，a1，a2的大小关系正确的是（）A．a=a1 B．a1=a2C．a1＞a2D．a1＜a210．（4.00分）如图所示，A、B两物块质量分别为m和2m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，重力加速度为g，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是（）A．悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2gB．悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为3gC．悬绳剪断后，A物块向下运动距离时速度最大D．悬绳剪断后，A物块向下运动距离3x时速度最大11．（4.00分）如图所示，小物块沿粗糙水平面以一定的速度向右运动，依次经a、b、c、d 到达点e停止，已知ab=bd=8m，bc=1m，小物块从a到c和从c到d所用的时间都是1s，设物块经b、c时的速度分别为v1，v2，则下列选项正确的是（g=10m/s2）（）A．物块由d点运动到e点的时间是8sB．d点到e点的距离为8mC．物块运动到c点时的速度为v2=8m/sD．物块与地面间的动摩擦因数μ=0.212．（4.00分）如图倾角为θ的斜面上有B、C两点，在B点竖直地固定一直杆AB，AB=BC=s．A点与斜面底C点间置有一光滑的细直杆AC，且各穿有一钢球（视为质点），将两球从A点同时由静止释放，分别沿两细杆滑到杆的末端，如图所示，球A到B的时间t1，球由A到C的时间t2．不计一切阻力影响，则以下说法正确的是（）A．t1＜t2B．t1=t2C．球由A到B的时间与球由A到C的时间的比为1：D．球由A到B的时间与球由A到C的时间的比为1：（+1）二、填空题（本题共2小题，共18分，请把答案填在答题卷的横线上）13．（12.00分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A 和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．（2）对本实验下列要求正确的是（多选）．A．重物M所受的重力的测量B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）在第二次实验中，某同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′，通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是（单选）：（4）在第二次实验中，以下说法正确的是A、必须使分力与合力在同一平面内B、将橡皮条拉得越长，实验误差就越小C、若保持两分力的方向不变，则将两分力大小各增大1倍，合力将变为原来的2倍，且方向不变D、只要结点位置不变，无论两分力如何改变，其合力不会改变．14．（6.00分）如图所示是用闪光照相方法来研究斜面上物块的变速运动．在小物块沿斜面向下运动的过程中，用闪光相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时闪光周期是0.1s；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s．数据如表所示．重力加速度大小g=9.80m/s2．根据表中数据，完成下列填空：（1）物块的加速度a=m/s2（保留3位有效数字）．（2）由上述可知斜面是的．（填“光滑”或“粗糙”）三、计算题（共34分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤）15．（10.00分）如图所示，质量为50kg的消防员在一次训练中要从两墙之间下落到地面．当消防员两脚各用500N的水平力蹬着两竖直墙壁时他恰好匀速下滑，当要求消防员从离地10m高处无初速加速下滑且在2s落地．求：（1）消防员落地时的速度（2）此过程中消防员的每只脚蹬墙的水平力．（g=10m/s2）16．（12.00分）一质量为1kg的物体在恒力F作用下从水平地面上的A点由静止开始向C点运动，其中AB段光滑，BC段粗糙，物体运动到B点后立即做匀速运动，已知AC间距为100m，物体由A点运动到C点共用11s，物体在AB段运动的第2s内通过的距离为7.5m．求：（1）物体加速运动过程中的加速度；（2）AB段的长度；（3）地面BC段的动摩擦因数μ．17．（12.00分）有一物体放置在底板水平光滑的小车车厢的B端，A、B为车厢的两端的挡板，A、B间的距离为6m，让小车在水平直轨道上从静止开始向左做匀加速直线运动，加速度a1=2m/s2，经时间t1=2s，小车开始刹车并立即开始做匀减速直线运动，加速度大小a2=4m/s2．求：（1）小车刚开始刹车时的速度v1（2）小车从开始运动到停止运动通过的位移x（3）从小车开始刹车至小物体撞到小车的A挡板经历的时间．2014-2015学年辽宁省营口市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（12小题，每小题4分，共48分.1-6为单选，每个小题只有一个是符合题目要求的，7-12给出的四个选项中至少有两个是符合题目要求的，选对选不全者得2分，有错选不的份）1．（4.00分）下列说法中正确的有（）A．对于同一个运动物体，即使选择不同的参考系，它的运动轨迹也是一样的B．速度不变的运动就是匀速直线运动C．物体的重心只能在物体上D．物体所受的合力为零则物体必定处于静止状态【解答】解：A、物体的运动是相对的，参考系不同，则物体的运动状态及运动轨迹均不同；故A错误；B、只要速度不变，则物体一定做匀速直线运动；故B正确；C、重心可以在物体上，也可以在物体外；故C错误；D、合力为零时，物体处于平衡状态，但物体可能是在匀速直线运动；故D错误；故选：B。

1224高一物理期末

2014-2015学年辽宁省沈阳市高一（上）期末物理试卷一、选择题：本题共10小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，第l～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错的得0分．1．（5分）（2014秋•沈阳期末）下列说法正确的是（）A．若物体运动速度保持不变，则物体所受合力一定为零B．若物体做直线运动，且速度随位移均匀增加，则该物体做匀加速直线运动C．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动D．若物体所受合力均匀增加，则物体做匀加速直线运动2．（5分）（2014秋•沈阳期末）当年，一个成熟的苹果从树上落下，引发牛顿无限遐想．现有一苹果从树上由静止自由落下，历时0.8s落地，不计空气阻力，g取10m/s2，则苹果下落的高度是（）A．1.5m B．2.4 m C．3.2m D．6.4m3．（5分）（2014秋•沈阳期末）下列关于单位制的说法中，不正确的是（）A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量C．在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒D．力的单位牛顿是国际单位制中的一个基本单位4．（5分）（2014秋•沈阳期末）人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车将不能开动…下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．汽车轮胎表面都有花纹，是为了减小摩擦B．吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用C．猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时，受到的摩擦力方向向下D．静止的物体不会受到滑动摩擦力的作用5．（5分）（2014秋•沈阳期末）下列关于分力和合力的关系的叙述，正确的是（）A．合力和它的两个分力同时作用于同一物体上，并产生各自效果B．合力的大小总是等于两个分力大小的代数和C．合力不可能小于它的任一个分力D．合力的大小可能等于某一个分力的大小6．（5分）（2014秋•沈阳期末）如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N．某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N，关于电梯的运动，下列说法正确的是（g取10m/s2）（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2，物体处于超重状态B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为12m/s2，物体处于失重状态C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2，物体处于超重状态D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为12m/s2，物体处于超重状态7．（5分）甲、乙两物体同时从同一位置出发沿同一直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲做匀速直线运，乙做匀变速直线运动B．两物体两次相遇的时刻分别是1S末和4S末C．乙在前2s内做匀加速直线运动，2S后做匀减速直线运动D．第2s末乙物体的运动方向改变8．（5分）如图所示，一木块放在粗糙水平地面上，现对木块施加一水平力F，木块仍处于静止状态，下列说法正确的是（）A．木块受3个力的作用B．地面对木块的支持力和木块对地面的压力是一对作用力和反作用力C．地面对木块的支持力和木块的重力是一对平衡力D．木块对地面的压力就是木块的重力9．（5分）（2014秋•沈阳期末）如图所示，轻弹簧下端固定在水平地面上，一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落．在小球下落的这一过程中，下列说法正确的是（）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起小球所受合力变为竖直向上C．从小球接触弹簧至到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧至到达最低点，小球的加速度先减小后增大10．（5分）（2014秋•沈阳期末）如图甲所示，某人正通过轻绳利用定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮和绳的摩擦不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图判断下列说法正确的是（）A．图线与纵轴的交点P的值a p=﹣g B．图线与横轴的交点N的值T N=mgC．图线的斜率等于物体的质量m D．图线的斜率等于物体质量的倒数二、实验题：本题有2小题．共l4分．11．（6分）（2014秋•沈阳期末）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到周期为0.02s的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A；在第六个点下标明B、第十一个点下标明C、第十六个点下标明D、第二十一个点下标明E．于是他测得AB长5.99cm、BC长8.57cm、CD长11.15cm，DE长13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s2（结果保留三位有效数字）：12．（8分）（2014秋•沈阳期末）在“探究加速度与物体质量、物体受力关系”的实验中，某小组对教材提供的方案做了改进，设计了如图甲所示的实验装置．装置的主要部分是上、下两层轨道，轨道左端均带有定滑轮．两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上．（1）下列关于实验不正确的说法是A．图中上、下两层轨道表面光滑B．通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止C．在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使细线与轨道平行D．在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量远大于小车的质量（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．I、Ⅱ的质量m均为200g．实验次数小车拉力F/N 位移x/cm1 I 0.1Ⅱ0.2 46.512 I 0.2 29，04Ⅱ0.3 43.633 I 0.3 41.16Ⅱ0.4 44.804 I 0.4 36.43Ⅱ0.5 45.56A点运动到8点，则表中空格处测量结果为cm．通过分析，可知表中第次实验数据存在明显错误，应舍弃．三、计算题：本题共3小题，第l3题9分，第14题11分，第15题16分，共36分．解答时应该写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值和单位．13．（9分）（2014秋•沈阳期末）质量为11kg的物块放在水平地面上，在大小为55N水平向右拉力F1作用下恰好沿水平地面匀速滑动．若改用与水平方向成370角斜向右上方的拉力F2作用，使该物块在水平地面上仍匀速滑动，求拉力F2的大小（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）14．（11分）（2014秋•沈阳期末）汽车以10m/s速度匀速行驶，匀减速刹车需2s能停下．现该汽车正以10m/s速度行驶，司机发现正前方12m处有一以4m/s速度与汽车同方向匀速行驶的电动自行车，司机立即开始刹车，同时电动自行车也开始以1m/s2的加速度匀加速运动．求：（1）汽车刹车过程中加速度的大小；（2）汽车与电动自行车的最小距离．15．（16分）（2014秋•沈阳期末）如图所示，一质量为M、长度为L的木板静止在水平面上，一质量为m的滑块位于木板的右边缘，滑块底边长为s（L＞s）现对木板施加一水平向右的推力F让其以某一恒定加速度向右运动，当滑块的左边刚好到达木板左边缘时，木板被固定障碍物挡住并立即停止运动，结果发现滑块继续向前运动一段距离后，又能停在木板右边缘，跟开始静止在木板上的位置一样．已知滑块与木板、木板与水平面间动摩擦因数均为μ，重力加速度为g．求：（1）木板匀加速过程中，加速度的大小；（2）水平推力F的大小；（3）滑块滑动的总位移大小．2014-2015学年辽宁省锦州市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共32分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（4分）（2014秋•锦州期末）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D．位移可能比路程大2．（4分）（2014•赤坎区校级学业考试）关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大3．（4分）（2014秋•锦州期末）牛顿第一定律和牛顿第二定律共同确定了力与运动的关系，下列相关描述正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力是使物体产生加速度的原因C．速度变化越快的物体惯性越大，匀速运动或静止时没有惯性D．质量越小，惯性越大，外力作用的效果越明显4．（4分）一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等），则下列说法正确的是（）A．三力的合力有最大值F1+F2+F3，方向不确定B．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向C．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小6．（4分）（2014秋•锦州期末）在水平面上有一个小物块质量为m，从某点给它一个初速度，沿水平面做匀减速直线运动，经过A，B，C三点到O点速度为零．A，B，C三点到O点距离分别为s1、s2、s3时间分别为t1、t2、t3下列结论正确的是（）A．==B．＜＜C．==D．＜＜5．（4分）（2014秋•锦州期末）以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度，刹车后4s 内，汽车行驶过的位移为（）A．112m B．162m C．8m D．12.5m7．（4分）（2014秋•锦州期末）如图所示，恒力F大小与物体重力相等，物体在恒力F的作用下，沿水平面做匀速运动，恒力F的方向与水平成θ角，那么物体与桌面间的动摩擦因数为（）A．cosθB．cotθC．tanθD．8．（4分）如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为（）A．始终水平向左B．始终斜向左上方，且方向不变C．斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大D．斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大二、多项选择题（每小题4分，共16分，每小题给出的四个选项中有多个选项是正确的）9．（4分）如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法正确的是（）A．甲、乙两物体是相向运动的B．在2s～6s秒时间内甲做匀速直线运动C．乙做匀减速直线运动D．0～8s内甲的平均速度比乙大10．（4分）（2014秋•锦州期末）在游乐园中，游客乘坐升降机可以体验超重与失重的感觉，关于游客在随升降机一起运动的过程中所处的状态，下列说法中正确的是（）A．游客处在失重状态时，升降机一定在加速下降B．游客处在失重状态时，升降机可能向上运动C．游客处在失重状态时，升降机一定向下运动D．游客处在失重状态时，升降机的加速度方向一定向下11．（4分）（2014秋•锦州期末）水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，如图所示，下列判断正确的是（）A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动B．2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大C．在2s时乙追上甲D．在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度12．（4分）（2015•山东模拟）在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的物块，物块与水平轻弹簧相连，并由一与水平方向成θ=45°角的拉力F拉着物块，如图所示，此时物块处于静止平衡状态，且水平面对物块的弹力恰好为零．取g=10m/s2，以下说法正确的是（）A．此时轻弹簧的弹力大小为20N B．当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为8m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为0三、实验填空题（每空2分，共10分）13．（4分）（2013•沈阳校级模拟）“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是（2）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法．14．（6分）（2010•安庆模拟）（1）某同学要进行探究匀变速直线运动的实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）：①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺（2）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度大小v A=m/s，小车运动的加速度大小a=m/s2．（结果要求保留三位有效数字）四、计算题（10+10+10+12=42分，要求写出公式，代入相应的数据）15．（10分）（2014秋•静宁县期末）质点做匀减速直线运动，在第1s内位移为6m，停止运动前的最后1s内位移为2m，求：（1）在整个减速运动过程中质点的位移大小；（2）整个减速过程所用的时间．16．（10分）（2014秋•锦州期末）短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段．一次比赛中，某运动用11s跑完全程，已知运动员在加速阶段的前1s内通过的距离为2.5m，求：（1）该运动员的加速度的大小；（2）加速阶段通过的距离．17．（10分）（2013•南通模拟）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°夹角．已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量．18．（12分）（2014秋•锦州期末）质量为m=lkg的物体在平行于斜面向上的拉力F的作用下从斜面底端由静止开始沿斜面向上运动，一段时间后撤去拉力F，其向上运动的v﹣t图象如图所示，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ（2）拉力F的大小；（3）物体沿斜面向上运动的最大距离x0．。

2014-2015学年度下学期期末考试高一试题_物理(辽宁省协作校_Word版)

2014-2015学年度下学期期末考试高一试题物理命题：沈阳二中朱玉财张巍巍审校：周际红说明：1、测试时间：90分钟总分：100分2、客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸相应的位置上第I卷（48分）一、选择题（第1—6题为单选题，第7—12题为多选题，每题4分，漏选得2分）1、将复杂问题简单化，抽象问题具体化是解决问题的一种科学思维方法，在研究电场问题时，将难以理解、非常抽象的电场强度这一物理量用形象直观的电场线来理解就是一个非常成功的例子。

电场线是由下列哪位科学家首先提出来的（）A. 法拉第B. 库仑C. 牛顿D. 伽利略2、对于未知世界的探索，人们通常采用试探的方法（通过有限的试探得到无限的真理）。

在试探之前人们一定要归纳出未知世界的基本性质，从基本性质出发进行有效的试探。

人们研究电场时得到电场的基本性质是（）A.对放入电场中的有质量的物体就有力的作用B.只对放入电场中的质点有力的作用C.对放入电场中的电荷有力的作用D.只对放入电场中的点电荷有力的作用3、物体做自由落体运动，E K代表动能，E P代表势能，h代表下落的距离，以水平地面为零势能面。

下列所示图象中，能正确反映各物理量之间关系的是（）4、如图所示，空间有一水平方向的匀强电场，一带电微粒以一定初速度从A点沿直线运动到B点，微粒除受到电场力和重力外，不再受其它力，则此过程微粒（）A.电势能增加B. 电势能减小C. 动能增加D. 动能不变5、一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的v-t图象如图甲所示，则两点A、B所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的（）6、如图，固定的光滑斜面倾角为θ，物体以初速度V0沿斜面向上滑动，恰好到达斜面的最高点A，A点离地面高度为H1。

若斜面的末端点为B点、C点，物体仍以初速度V0沿斜面向上滑动，物体将飞离斜面，离开斜面后运动过程中离地的最大高度分别为H2、H3；若物体与地面成θ角以初速度V0向上斜抛，物体运动过程中离地的最大高度为H4，则下列关系式正确的是（）A. H 1>H 2>H 3>H 4B. H 1<H 2<H 3<H 4C. H 1=H 2=H 3=H 4D. H 1=H 2=H 3>H 47、如图所示，质量为m 的物体，沿着半径为R 的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v ，若物体与球壳之间的动摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（）A. 受到的向心力大小为R v m m g 2+B. 受到的摩擦力大小为Rv m 2μC. 受到的摩擦力大小为)(2Rv m m g +μD. 受到的合力方向斜向左上方8、由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律，因此引力场和电场之间有许多相似的性质，在处理有关问题时可以将它们进行类比。

辽宁省锦州市2014-2015学年高一上学期期末考试物理参考答案及评分标准

2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理参考答案及评分标准一、单项选择题（4分×8=32分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．二、多项选择题（4分×4=16分）在每小题给出的四个选项中有多个选项是正确的，全选对得4分，选不全得2分，错与不答得0分．三、实验填空题（每空2分，共10分） 13．(4分) F ′ B14．(6分)（1） ○2○4○7 (2) 0.337 ， 0.393四、计算题（10+10+10+12=42分）每题要写出公式，代入相应的数据，最后得出答案． 15．（10分）解：（1）设质点的初速度为v 0，加速度大小为a ，由题意可得：v 0t 1－12at 21＝6 （2分）12at 22＝2 （2分） t 1＝t 2＝1联立各式可得：v 0＝8 m/s ， a ＝4 m/s 2 （2分）整个减速运动过程中质点的位移大小m av x 8220== （2分）（2）由v ＝v 0－at 可得整个减速过程共用的时间s av t 20== （2分）（也可由题意直接得出 s t 2=） 16．（10分）解：（1）设运动员在匀加速阶段的加速度为a ，在加速阶段的前1s 内通过的距离为x ，由运动学规律得:222/52,21s m txa at x ===(3分) （2）设运动员做匀加速运动的时间为t 1，匀速运动的时间为t 2，匀速运动的速度为v ，跑完全程的时间为t ，全程的距离为x ，依题意和运动学规律得:t t t =+21 1at v = 22121vt at x +=(3分)解得t 2=9s v =10m/s (2分) 设加速阶段通过的距离为x 1，则x 1=x -v t 2=10m (2分)17．（10分）解：对B 球受力分析如图所示，有： mg F T =030sin (2分) 解得： mg F T 2= (2分)对A 球受力分析如图所示，在水平方向：0030sin 30cos NA T F F = (2分) 在竖直方向：0030sin 30cos T A NA F g m F += (2分) 联立各式得：m m A 2= (2分)18．（12分）解：设施加外力F 的过程中物体的加速度为a 1，撤去力F 后物体上滑的加速度大小为a 2，由牛顿第二定律有：F ﹣mgsin370﹣F f =m a 1 （2分）mgsin370+ F f =m a 2 （2分） F f = μmgcos 370 （2分）由图象可知： a 1=4m/s 2 a 2=8m/s 2 （2分）联立各式解得： μ=0.25 F=12N （2分）由图象可得物体沿斜面向上运动的最大距离m X 4816621=⨯⨯= （2分）。

辽宁省锦州市2014—2015学年度第一学期期末考试高三物理参考答案及评分标准

2014—2015学年度第一学期期末考试高三物理参考答案及评分标准一、单项选择题（4分×8=32分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．二、多项选择题（4分×4=16分）在每小题给出的四个选项中有多个选项是正确的，全选对得4分，选不全得2分，错与不答得0分．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

第13题~第16题为必考题，每个试题考生都必须作答．第17题~第19题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题(含4题，共37分)13．（6分）① 1.20 2.20 (2分) ②0.50或者0.5； 0.15（或0.145）（4分）14．（9分）（1）如图所示（5分）（2） (I 2-I 1)R 0I 1–r 1 （4分）15．（10分）解：设乙两次运动的总时间分别为t 1、t 2，由已知条件有：2222122121t a t a x x BD AC === （3分）所以 t 1=t 2 （1分）在第二次运动中，设甲匀加速运动时间为t 3，则匀速运动时间为（t 1﹣t 3），速度大小为v m根据题意有：2113123321)(21t a t t v t a m =-+ ① （2分） 2233t a t a v m == ② （2分）联立①②得 312t t = 代入②式解得23/8s m a = （2分）答：加速度a 3的大小为8m/s 2．17．(12分)17．（1）粒子在电场中运动过程中，由平抛运动规律及牛顿运动定律得 t v h 02= ① （1分）221at h =② （1分）又 ma qE = ③ （1分）联立①②③解得 qhmv E 220= ④ （1分）（2）设粒子到达O 点时的速度为v ，沿y 轴正方向的分速度为v y则有002v v h m qE at v y =⋅== 02v v = ⑤ （2分）速度v 与x 正方向的夹角α满足0tan 1y v v α== （2分）即045=α 所以粒子从MP 的中点垂直于MP 进入磁场（3）又因为粒子垂直于NP 射出磁场，所以P 点为圆心轨道半径 h MP R 221==⑥ （1分）由牛顿第二定律有 Rv m q v B2= ⑦ （2分）将⑤⑥式代入⑦式解得 qhm v B 0=（1分）（二）选考题：共15分．请考生从下面给出的17、18、19这3道题中任选一题作答．如果多做，按所做的第一题计分． 17．[物理-选修3-3]（1）（6分） ACE（2）（9分）解：①设汽缸内气体的压强为p ，选活塞为研究对象，根据力的平衡得 P 0S ＋mg ＝pS P ＝p 0＋mg/S (2分)活塞在上升h 高度的过程中气体对外界做功，做功的大小为 W ＝pSh ＝(p 0S ＋mg)h (2分)外界对气体做的功为W′＝－W ＝－(P 0S ＋mg)h (1分) ②电阻丝在t 时间内产生的热量为Q ＝U 2R t (2分)根据热力学第一定律得，气体内能增加了 ΔU ＝W′＋Q ＝－(P 0S ＋mg)h ＋U 2R t (2分)18．[物理-选修3-4] （1）（6分）1m/s 4m （2）（9分）解：①根据折射定律：060sin 30sin n = （2分）所以a 光在玻璃中的传播速度：s /m 1073.1ncv 8⨯==（2分） ② 由图可知b 光的折射率小，临界角大，故当b 光发生全反射时，折射光线全消失，此时入射光绕O 点逆时针旋转θ角．b 光的折射率：00'45sin 30sin n = （2分） b 光临界角：'0n1)30sin(=+θ （2分）解得：015=θ （1分）19．[物理-选修3-5]（1）（6分） X 为e 01 22123E mc 4m m 2m c ∆=∆=--（）（2）（9分）解：对子弹、物体A 有： 10v )m 2m (mv += （2分）对子弹、物体A 、B 有：2'11mv 3v )m 2m (v )m 2m (++=+ （2分）222'121mv 321v )m 2m (21v )m 2m (21⋅++=+ （2分）对物体B 有：)60cos 1(mgL 3mv 321022-=⋅ （2分）解得：gL 3v 0= （1分）。

2024届辽宁省沈阳市五校协作体物理高一上期末经典试题含解析

B.速度很大的物体，其加速度可能为零
C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大
D.加速度增大时，物体运动的速度一定变大
4、用细绳AO、BO吊一重物，两绳子能承受的最大力均为100N，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，如图所示。若使绳子不断，最多能悬挂重物重量为（）
A. NB. N
C. ND.200N
设小物体加速至与传送带共速用时t1，则
ห้องสมุดไป่ตู้v=a3t1
解得
t1=4s
设小物体匀速运动用时t2，则
L-x2=vt2
解得
t2=6s
设小物体由底端上滑到斜面最高点所时间t3，则
0=v-a1t3
解得
t3=0.4s
物块从离传送带右侧最远点到再次上滑到斜面最高点所需时间
t=t1+t2+t3=10.4s
14、(1)v1= ，v2= ；(2)T= mg；(3)当l＝时，x有极大值xmax＝ d
代入数据解得
a1=10m/s2
设小物块沿斜面上滑的最大距离为x1，则
-2a1x1=0-v02
代入数据解得
x1=16m
(2)物块沿斜面下滑时，由牛顿第二定律得
mgsinθ-μmgcosθ=ma2
解得
a2=2m/s2
设小物块下滑至斜面底端时的速度为v1，则
v12=2a2x1
解得
v1=8m/s
设小物块在传送带上向左滑动时加速度大小为a3，由牛顿第二定律得
B．由于子弹的速度越来越小，故穿过每一个木块的时间不相等，故速度的差值不相等，故B错误；
C．将子弹的运动反向视为初速度为零的匀加速直线运动，则由可知，通过的速度之比为：，子弹到达各点的速率

辽宁省协作校高一物理上学期期末试卷(含解析)

2014-2015学年辽宁省协作校高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1，2，3，5，6，7，9题中只有一项符合题目要求，4，8，10题多项符合题目要求．全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（）A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定大小相等、方向相反D．凡是大小相等，方向相反的两个力一定是一对作用力和反作用力2．如图所示，物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N，在向右运动的过程中，还受到一个方向向左的大小为F=10N的拉力作用，则物体受到的合力为（）A． 10N，向右B． 10N，向左C． 30N，向右D． 30N，向左3．如图所示，河水的流速为5m/s，一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处，则船的开行速度（相对于水的速度）最小为（）A． 2m/s B． 3m/s C． 3.5m/s D． 2.5m/s4．如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为8cm，g=10m/s2，则升降机的运动状态可能是（）A．以a=2m/s2的加速度减速上升B．以a=2m/s2的加速度加速下降C．以a=8m/s2的加速度减速上升D．以a=8m/s2的加速度加速下降5．如图为某次羽毛球比赛中，照相机拍摄到的运动员击球后某一瞬间的照相底片．该照相经过放大后分析出，在曝光时间内，羽毛球影像前后错开的距离约为羽毛球长度的10%～15%．已知曝光时间为10﹣4s，由此可估算出该运动员击球后羽毛球飞行速度约为（）A． 3.5km/h B． 35km/h C． 350km/h D． 3500km/h6．如图所示，两个质量都为m的小球A和B，用两根长度都为L的轻绳连接，悬挂在水平天花板的O点，A、B之间也有长为L的轻绳相连接．当B球受水平力F作用，在如图位置静止，OA绳处于竖直状态，则（）A． F大于mgB． F小于mgC． A球可能受3个力，B球可能受4个力D．剪断AB间的绳，A球所受合外力可能变化7．如图所示，A、B两个小球质量为M A、M B，分别连在弹簧两端，B端用平行于斜面的细线固定在倾角为30°的光滑固定斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（）A．和B． 0和C．和0 D． 0和8．甲、乙两车在同一水平道路上行驶，t=0时刻，乙车在甲车前方6m处，此后两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是（）A．当t=4s时两车相遇B．当t=4s时甲车在前，乙车在后C．两车有两次相遇D．两车有三次相遇9．如图所示，粗糙斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起沿斜面匀速下滑，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）A．B．C．D．10．如图所示，在倾角为α的光滑斜面上放一个重为G的小球，并用光滑的挡板挡住，挡板与斜面的夹角为θ（最初θ＜α），挡板从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平，在此过程中小球始终处于平衡状态，当挡板对小球的弹力大小等于小球的重力时，θ的大小可以为（）A．αB． 2αC．π﹣αD．π﹣2α二、填空题（本题共3小题，第11题6分，第12题4分，第13题12分，共22分）11．光滑水平面上，质量为2kg的物体同时受到水平面内的三个力F1=5N，F2=7N，F3=10N的作用，物体加速度的最大值为m/s2，最小值为m/s2．12．在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=10cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0= （用L、g表示），其值是 m/s（取g=10m/s2）．13．在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图1所示．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：①；②．（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2．（图中数据单位均为cm，结果保留两位有效数字）（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：．三、计算题（本题共3小题，共38分．第14题10分，第15题13分，第16题15分．解答时应该写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位）14．如图所示，一物块置于水平地面上，当用水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块向右做匀加速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍然向右做匀加速直线运动，加速度大小变为原来的一半．若F1和F2的大小相等，都等于mg．求：物块与地面之间的动摩擦因数μ=？（结果可用根式表示）15．如图所示，可视为质点的小滑块从倾角为37°的光滑斜面顶端无初速度下滑，然后经B 点进入粗糙水平面，恰停在C点．已知斜面AB长x1=12m，水平面BC和小滑块间的动摩擦因数为0.2，B点有一很短的光滑圆弧过渡，即滑块经过B点时速度大小不变．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）滑块在斜面上运动的时间t及滑块到达B点时速度v B；（2）水平面BC的长度x2．16．用如图a所示的水平﹣﹣斜面装置研究平抛运动，一物块（可视为质点）置于粗糙水平面上的O点，O点距离斜面顶端P点为s．每次用水平拉力F，将物块由O点从静止开始拉动，当物块运动到P点时撤去拉力F．实验时获得物块在不同拉力作用下落在斜面上的不同水平射程x，做出了如图b所示的F﹣x图象，若水平面上的动摩擦因数μ=0.1，斜面与水平地面之间的夹角θ=45°，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：OP间的距离s=？2014-2015学年辽宁省协作校高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1，2，3，5，6，7，9题中只有一项符合题目要求，4，8，10题多项符合题目要求．全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（）A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定大小相等、方向相反D．凡是大小相等，方向相反的两个力一定是一对作用力和反作用力考点：作用力和反作用力．分析：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，它们同时产生、同时消失、同时变化，是同种性质的力．注意明确与平衡力的区别和相同点．解答：解：A、作用力与它的反作用力作用在两个物体上，无法平衡，故A错误B、地球对物体的作用力与物体对地球的作用力大小相等，方向相反，故B错误C、作用力与反作用力一定是性质相同的力；并且作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，故C正确D、大小相等，方向相反的两个力还可能是平衡力，故D错误故选：C．点评：解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，它们同时产生、同时消失、同时变化，是同种性质的力．2．如图所示，物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N，在向右运动的过程中，还受到一个方向向左的大小为F=10N的拉力作用，则物体受到的合力为（）A． 10N，向右B． 10N，向左C． 30N，向右D． 30N，向左考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：滑动摩擦力的方向与物体的相对滑动的方向相反；两个共点力合成时，若不在一条直线上，运用平行四边形定则合成；若共线，直接相加；若反向，直接相减．解答：解：物体在向右运动的过程中，受到地面对其向左的滑动摩擦力；对物体受力分析，受重力、支持力、向左的滑动摩擦力、向左的拉力，合力等于拉力加上摩擦力，为30N；故D正确，ABC错误；故选：D．点评：本题关键是对物体受力分析，然后求解合力，注意物体向右做直线运动，故合力与速度共线，竖直方向的合力为零．3．如图所示，河水的流速为5m/s，一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处，则船的开行速度（相对于水的速度）最小为（）A． 2m/s B． 3m/s C． 3.5m/s D． 2.5m/s考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：已知合速度的方向以及一分速度的方向（水流速），根据平行四边形定则确定另一分速度（静水速）的最小值．解答：解：根据平行四边形定则知，因为垂线段最短，所以当静水速与合速度方向垂直时，静水速最小，v min=v水sin30°=5×m/s=2.5m/s．故D正确，ABC错误．故选：D．点评：解决本题的关键会根据平行四边形定则对速度进行合成，以及在知道合速度方向和一分速度大小方向的情况下，能够求出另一分速度的最小值．4．如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为8cm，g=10m/s2，则升降机的运动状态可能是（）A．以a=2m/s2的加速度减速上升B．以a=2m/s2的加速度加速下降C．以a=8m/s2的加速度减速上升D．以a=8m/s2的加速度加速下降考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以物体为研究对象，分析受力情况：重力和弹簧的弹力．静止时，两力平衡．当弹簧伸长减小时，弹力减小，物体所受合力方向向下，根据牛顿第二定律求解加速度，分析运动情况．解答：解：设物体的质量为m，弹簧的劲度系数为k．静止时，mg=kx1当弹簧伸长减小时，弹力减小，小球所受合力方向竖直向下，小球的加速度竖直向下．根据牛顿第二定律得：mg﹣kx2=ma，x2=x1代入解得 a=2m/s2，方向竖直向下，则升降机可能以2m/s2的加速度减速上升，也可能以2m/s2的加速度加速下降．故选：AB．点评：本题应用牛顿定律分析失重现象．对于超重和失重现象的判断，关键抓住加速度方向：加速度向上时，产生超重现象；相反，产生失重现象．5．如图为某次羽毛球比赛中，照相机拍摄到的运动员击球后某一瞬间的照相底片．该照相经过放大后分析出，在曝光时间内，羽毛球影像前后错开的距离约为羽毛球长度的10%～15%．已知曝光时间为10﹣4s，由此可估算出该运动员击球后羽毛球飞行速度约为（）A． 3.5km/h B． 35km/h C． 350km/h D． 3500km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：羽毛球的长度约为0.1m，把曝光的这段时间内的运动看做匀速运动，根据匀速运动位移时间公式即可求解．解答：解：羽毛球的长度约为0.1m，在曝光时间内，羽毛球运动的位移x=0.1×10%=0.01m所以v===100m/s≈35km/h；故选：B点评：本题的基本技巧是要抓住“数量级”构建，题目所求曝光时间等于羽毛球影像前后错开的距离除以羽毛球速度，所以，必须知道羽毛球影像前后错开距离和羽毛球速度的数量级．6．如图所示，两个质量都为m的小球A和B，用两根长度都为L的轻绳连接，悬挂在水平天花板的O点，A、B之间也有长为L的轻绳相连接．当B球受水平力F作用，在如图位置静止，OA绳处于竖直状态，则（）A． F大于mgB． F小于mgC． A球可能受3个力，B球可能受4个力D．剪断AB间的绳，A球所受合外力可能变化考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对球A受力分析，根据共点力平衡条件得到细线AB的拉力；再对球B受力分析，根据共点力平衡条件结合合成法进行分析处理．解答：解：A、对球B受力分析，受重力和OA绳子的拉力，根据受力平衡，绳子AB的拉力为零，绳子OA的拉力等于mg；对球B受力分析，受到重力、拉力F和OB绳子的拉力T，如图：根据共点力平衡条件，结合几何关系，有：F=mg，故A正确，BC错误；D、绳子AB的拉力为零，剪断AB间的绳，A球所受合外力不变，故D错误；故选：A．点评：本题关键是先对A球受力分析，由平衡条件得到AB绳子的拉力为零；再对B球受力分析，根据共点力平衡条件得到拉力F的大小．7．如图所示，A、B两个小球质量为M A、M B，分别连在弹簧两端，B端用平行于斜面的细线固定在倾角为30°的光滑固定斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（）A．和B． 0和C．和0 D． 0和考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当两球处于静止时，根据共点力平衡求出弹簧的弹力，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律分别求出A、B的加速度大小．解答：解：对A球分析，开始处于静止，则弹簧的弹力F=M A gsin30°，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对A，所受的合力为零，则A的加速度为0；对B，根据牛顿第二定律得：a B==．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：本题考查牛顿第二定律的瞬时值问题，抓住剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解．8．甲、乙两车在同一水平道路上行驶，t=0时刻，乙车在甲车前方6m处，此后两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是（）A．当t=4s时两车相遇B．当t=4s时甲车在前，乙车在后C．两车有两次相遇D．两车有三次相遇考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据图象与时间轴围成的面积可求出两车的位移，则可确定何时两车相遇．能够画出两车的运动情景过程，了解两车在过程中的相对位置进行判断．解答：解：AB、图象与时间轴围成的面积可表示位移，则知0﹣4s，甲的位移为48m，乙的位移为40m，甲、乙两车在同一水平道路上，开始时它们相距S=6m，当t=4s时，甲车在前，乙车在后，相距2m．所以当t=4s时两车不相遇，第一次相遇发生在4s之前．故A错误，B正确．CD、开始时，甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距S=6m，由此可知，t=4s时，甲车在前，乙车在后，相距2m．所以两车第一次相遇发生在4s之前．当t=6s时两车第二次相遇；t=6s后，由于乙的速度大于甲的速度，乙又跑到前面，8s后，由于甲的速度大于乙的速度，两车还会发生第三次相遇，故C错误，D正确．故选：BD．点评：速度﹣时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度﹣时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移．9．如图所示，粗糙斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起沿斜面匀速下滑，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）A．B．C．D．考点：物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：对B受力分析，根据共点力的平衡条件可得出物体受到的力的示意图．解答：解：因两物体匀速下滑，则B受力平衡，故B只能受重力和支持力的作用；故选：A．点评：解答本题要注意明确物体B做匀速直线运动，故B不可能受摩擦力的作用，可以用假设法进行分析．10．如图所示，在倾角为α的光滑斜面上放一个重为G的小球，并用光滑的挡板挡住，挡板与斜面的夹角为θ（最初θ＜α），挡板从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平，在此过程中小球始终处于平衡状态，当挡板对小球的弹力大小等于小球的重力时，θ的大小可以为（）A．αB． 2αC．π﹣αD．π﹣2α考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对球受力分析，根据矢量三角形合成法则作图，由几何关系计算求解．解答：解：球所受的三个力的合力为零，根据矢量三角形定则，则应该组成首尾相连的矢量三角形，如图：由几何知识得：N1与N2的夹角为θ，mg与N2的夹角为α，由题意，mg=N1故合成的三角形为等腰三角形，即：θ=α即挡板与斜面的夹角为α；挡板与斜面的夹角还可以为钝角，同理可得挡板与斜面的夹角为π﹣α，故选：AC．点评：本题考查平衡条件的应用以及矢量合成的法则，灵活选择的三角形合成还是平行四边形合成，会起到事半功倍的效果．注意挡板与斜面的夹角还可以为钝角的情况，不要漏解．二、填空题（本题共3小题，第11题6分，第12题4分，第13题12分，共22分）11．光滑水平面上，质量为2kg的物体同时受到水平面内的三个力F1=5N，F2=7N，F3=10N的作用，物体加速度的最大值为11 m/s2，最小值为0 m/s2．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律可知加速度的大小取决于物体所受合力的大小，根据三力合成时的合力范围可明确加速度的大小范围．解答：解：当三个力方向相同时，合力最大，最大值为：F max=5+7+10=22N；最小值为0；故由牛顿第二定律可知，加速度的最大值为11m/s2；最小值为0；故答案为：11；0．点评：本题考查牛顿第二定律及力的合成，要注意明确三力合成时，三力的合力能否为零．12．在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=10cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0= （用L、g表示），其值是 2 m/s（取g=10m/s2）．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度的表达式，从而得出初速度的大小．解答：解：在竖直方向上，根据△y=L=gT2得，T=，则初速度=．故答案为：，2．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，基础题．13．在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图1所示．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：①打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；；②小车初始位置离打点计时器太远；．（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为0.19 m/s2．（图中数据单位均为cm，结果保留两位有效数字）（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：M＞＞m ．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：（1）由实验原理可知：①打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；②实验中没有平衡小车的摩擦力；③小车初始位置离打点计时器太远，应在靠近打点计时器的位置开始释放；（2）由逐差法计算小车运动的加速度．（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，要求满足小车的质量M远大于沙桶和沙子的质量m．解答：解：（1）不妥之处有以下三点：①打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；②实验中没有平衡小车的摩擦力；③小车初始位置离打点计时器太远；（2）由逐差法可得加速度为：==0.19m/s2（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：M＞＞m．故答案为：（1）①打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；②实验中没有平衡小车的摩擦力；③小车初始位置离打点计时器太远；（三个填对任意两个就行）（2）0.19．（3）M＞＞m．点评：解决本题的关键掌握探究“加速度与力、质量的关系”实验方法、步骤．以及会用逐差法求加速度．三、计算题（本题共3小题，共38分．第14题10分，第15题13分，第16题15分．解答时应该写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位）14．如图所示，一物块置于水平地面上，当用水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块向右做匀加速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍然向右做匀加速直线运动，加速度大小变为原来的一半．若F1和F2的大小相等，都等于mg．求：物块与地面之间的动摩擦因数μ=？（结果可用根式表示）考点：牛顿运动定律的综合应用；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：在两种情况下分别对物体受力分析，根据牛顿第二定律并结合正交分解法列式求解，即可得出结论．解答：解：对两种情况下的物体分别受力分析，如图将F1正交分解为F3和F4，F2正交分解为F5和F6，则有：F3﹣F滑=mamg=F4+F N；F5﹣F滑′=ma′mg+F6=F N′而F滑=μF NF滑′=μF N′则有F1cos60°﹣μ（mg﹣F1sin60°）=ma ①F2cos30°﹣μ（mg+F2sin30°）=ma′②又根据题意F1=F2 =mg ③a=2a′④联立①②③④解得：μ=答：动摩擦因素为．点评：本题关键要对物体受力分析后，运用共点力平衡条件联立方程组求解，运算量较大，要有足够的耐心，更要细心．15．如图所示，可视为质点的小滑块从倾角为37°的光滑斜面顶端无初速度下滑，然后经B 点进入粗糙水平面，恰停在C点．已知斜面AB长x1=12m，水平面BC和小滑块间的动摩擦因数为0.2，B点有一很短的光滑圆弧过渡，即滑块经过B点时速度大小不变．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）滑块在斜面上运动的时间t及滑块到达B点时速度v B；（2）水平面BC的长度x2．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）由牛顿第二定律求得物体在斜面上的加速度，再由位移公式及速度公式求得时间及速度；（2）对水平面上的物体进行分析求得加速度，再由速度和位移公式可求得滑行的距离．解答：解：（1）物体在斜面上受重力、支持力的作用；由牛顿第二定律可知：mgsinθ=ma解得：a=gsinθ=10×0.6=6m/s2；则由x=可得：t===2s；由速度公式可得，B点的速度为：v B=at=6×2=12m/s；（2）物体在水平面上的加速度为：a2=μg=0.2×10=2m/s2；由速度和位移公式可得：v B2=2a2x2；解得：x2===36m；答：（1）滑块在斜面上运动的时间t为2s；滑块到达B点时速度v B为12m/s．（2）水平面BC的长度x2为36m点评：本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确加速度在联系运动和力中的桥梁作用；明确运动学公式及受力分析的正确应用．16．用如图a所示的水平﹣﹣斜面装置研究平抛运动，一物块（可视为质点）置于粗糙水平面上的O点，O点距离斜面顶端P点为s．每次用水平拉力F，将物块由O点从静止开始拉动，当物块运动到P点时撤去拉力F．实验时获得物块在不同拉力作用下落在斜面上的不同水平射程x，做出了如图b所示的F﹣x图象，若水平面上的动摩擦因数μ=0.1，斜面与水平地面之间的夹角θ=45°，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：OP间的距离s=？考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：对OP段，运用动能定理列出F与s的关系．抓住小球平抛运动运动的竖直位移和水平位移的比值等于斜面倾角的正切值，得出F和水平射程x的关系式，结合图象找到截距和斜率的数值，即可解得s．解答：解：OP段，根据动能定理得：Fs﹣μmgs=…①由平抛运动规律和几何关系有，物块的水平射程：x=v P t…②小球的竖直位移：y=gt2…③由几何关系有：y=xtanθ…④由②③④有：x=…⑤由①⑤式解得 F=+m由图象知：m=5kg，=10，解得 s=1.25m答：OP间的距离s是1.25m．点评：本题知道平抛运动水平方向和竖直方向上运动的规律，抓住竖直位移和水平位移的关系，把握两个过程之间速度关系．注意公式和图象的结合，重点是斜率和截距．。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试卷(含答案)

2014-2015学年度上学期期末联考高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分，考试时间90分钟。

一、不定项选择题(共12小题,每题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合要求的，全部选对得4分，选不全得2分)1．下列说法中不正确．．．的是A ．“一江春水向东流”的参考系是江岸B ．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C ．某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D ．汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2．物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说（）A ．物体速度的变化量为2 m/sB ．任意1s 内末速度都是初速度的2倍C ．在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD ．开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同，方向相反4．下列说法，正确的是（）A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个小球，（m 1> m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（） A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6．如图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面学号号上，A 、B 均静止．已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ，，绳与水平方向的夹角为θ，则（）A ．物体B 受到的摩擦力不可能为0B ．物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为0D ．物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法不．正确．．的是（） A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．球面对Q 的弹力逐渐增大C ．Q 所受的合力逐渐增大D ．Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如下图所示。

高中协作校高一物理上学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

2014-2015学年辽宁省沈阳市市级重点高中协作校高一〔上〕期末物理试卷一、选择题〔每题5分，共50分．其中1-5题为单项选择题，6-10题为多项选择题．全对得5分，漏选得3分，错选不得分〕1．关于物体受到的力，如下说法正确的答案是〔〕A．轻绳对物体的拉力是由物体的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向B．相互接触的物体间一定有弹力作用C．形状规如此的物体的重心不一定在它的几何中心上D．书对桌面的压力就是书的重力2．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的〔〕A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R3．如下列图，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂〞，乙“倒挂〞，在乙的下方挂上0.2N的砝码，如此甲、乙弹簧秤的读数分别为〔〕A． 0.2N，0.3N B． 0.3N，0.2N C． 0.3N，0.3N D． 0.4N，0.3N4．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时与每过1s时火车和汽车的速度分别为v1和v2如表所示，由表中数据可看出〔〕t/s 0 1 2 3 …v1/m•s﹣115.0 15.3 15.6 15.9 …v2/m•s﹣120 18 16 14 …A．火车的位移在增大，汽车的位移在减小B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快5．如下列图，A、B、C三个物体的质量相等，有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，如此地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为〔〕A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N6．一质点向东做匀速直线运动，其位移表达式为s=〔10t﹣t2〕m，如此〔〕A．质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动B．质点的加速度大小是1m/s2C．质点的加速度大小是2m/s2D．在12s末，质点在出发点以西24m处7．某物体的位移图象如下列图，如此如下表示正确的答案是〔〕A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零8．一辆汽车由静止开始做匀加速运动，经ts速度达到υ，立即刹车做匀减速运动，又经2ts停止，如此汽车在加速阶段与在减速阶段〔〕A．速度变化量的大小相等B．加速度的大小相等C．位移的大小相等D．平均速度的大小相等9．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，如此当它们再次位于同一位置时〔〕A．两质点速度相等B． A与B在这段时间内的平均速度相等C． A的瞬时速度是B的2倍D． A与B的位移一样10．为了得到塔身的高度〔超过5层楼高〕数据，某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动．在当地重力加速度的情况下，可以通过下面哪几组物理量的测定，求出塔身的高度〔〕A．最初1s内的位移B．石子落地的速度C．最后1s内的下落高度D．下落经历的总时间二、填空题〔此题共2小题，将正确答案填在相应的空白位置或按要求作答，每空4分，共16分〕11．重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱与地板间的最大静摩擦力F max=N．木箱从原地移动后，用38N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动．如此木箱与地面间的动摩擦因数μ=．12．在做“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点〔每相邻两个计数点间还有4个打点，图中没有画出〕．他把一毫米刻度尺放在纸带上，如下列图．如此打下E点时小车的速度为m/s，小车的加速度为m/s2．三、计算题〔要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位．此题共3小题，共34分〕13．汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙在甲丙两地的中点．汽车从甲地匀加速运动到乙地，经过乙地速度为60km/h；接着又从乙地匀加速运动到丙地，到丙地时速度为120km/h，求汽车从甲地到达丙地的平均速度．14．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求〔1〕汽车刹车3s末的速度；〔2〕汽车通过30m所需要的时间；〔3〕汽车从开始刹车到6s末所通过的位移．15．汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多远？2014-2015学年辽宁省沈阳市市级重点高中协作校高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题5分，共50分．其中1-5题为单项选择题，6-10题为多项选择题．全对得5分，漏选得3分，错选不得分〕1．关于物体受到的力，如下说法正确的答案是〔〕A．轻绳对物体的拉力是由物体的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向B．相互接触的物体间一定有弹力作用C．形状规如此的物体的重心不一定在它的几何中心上D．书对桌面的压力就是书的重力考点：物体的弹性和弹力；重心．分析：弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变，弹力的方向与接触面相垂直，绳子的弹力一定沿绳子的收缩方向，而杆的弹力不一定沿着杆的方向．解答：解：A、轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向，故A正确；B、弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变，所以相互接触的物体间不一定有弹力作用．故B错误；C、杆的弹力不一定沿着杆的方向，比如水平杆末端固定一小球，处于静止，如此杆对小球的作用力是竖直向上，故C错误；D、书对桌面的压力是由于重力而引起的，却不是重力，故D错误；应当选：A点评：此题考查弹力的产生条件与弹力方向．要特别注意有接触不一定有弹力，有弹力必定接触．弹力的方向与接触面相互垂直．2．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的〔〕A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．应当选：C．点评：此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．如下列图，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂〞，乙“倒挂〞，在乙的下方挂上0.2N的砝码，如此甲、乙弹簧秤的读数分别为〔〕A． 0.2N，0.3N B． 0.3N，0.2N C． 0.3N，0.3N D． 0.4N，0.3N 考点：胡克定律；物体的弹性和弹力．分析：弹簧测力计在静止下使用，此时弹簧受到的力为平衡力，弹簧测力计指针指示的示数为这个力的大小，考虑弹簧测力计外壳重．分析出甲、乙、两弹簧挂钩的受力情况，就可得出正确答案解答：解：甲弹簧受力为0.1+0.2N=0.3N，乙弹簧由于倒挂，故受力为物体的重力和下面弹簧秤的重力之和，为0.3N．应当选：C点评：分析甲弹簧受力时，将乙弹簧和物体看做一个整体，分析乙弹簧受力时，可以将甲弹簧看做绳子或细杆，分析好弹簧下端所受的拉力即是示数，此题的“倒挂〞比拟新颖4．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时与每过1s时火车和汽车的速度分别为v1和v2如表所示，由表中数据可看出〔〕t/s 0 1 2 3 …v1/m•s﹣115.0 15.3 15.6 15.9 …v2/m•s﹣120 18 16 14 …A．火车的位移在增大，汽车的位移在减小B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：从表格中数据可以看出，火车的速度均匀增大，汽车的速度均匀减小．通过速度方向是否改变判断位移是增加还是减小．通过比拟加速度的大小比拟谁速度变化快．解答：解：A、从表格中数据可以看出，火车的速度均匀增大，汽车的速度均匀减小．火车和汽车的速度方向不变，所以位移都增加．故A、B错误．C、火车的加速度为a1===0.3m/s2，汽车的加速度为=﹣2m/s2．负号表示方向，知汽车的加速度大于火车的加速度，所以汽车速度变化快．故C错误，D正确．应当选D．点评：解决此题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快．5．如下列图，A、B、C三个物体的质量相等，有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，如此地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为〔〕A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：分别选取整体、BC、C为研究对象，由共点力的平衡可以求得地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力．解答：解：以整体为研究对象，如此整体在水平方向受向左和向右的大小相等的拉力，如此二力的合力为零；假设地面对A有摩擦力的话，如此整体不可能静止，故地面对A的摩擦力为零；以BC为整体进地分析，BC水平方向受向右的拉力，要使静止，如此A对B一定有向左的摩擦力，大小等于F=1N；对C分析，C水平方向不受外力，相对B没有相对运动的趋势，故C不受B的摩擦力；应当选C．点评：对于静摩擦力的有无与方向的判断一定要灵活选取研究对象，并能根据力的平衡进展分析，必要时可以用假设法进展判断．6．一质点向东做匀速直线运动，其位移表达式为s=〔10t﹣t2〕m，如此〔〕A．质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动B．质点的加速度大小是1m/s2C．质点的加速度大小是2m/s2D．在12s末，质点在出发点以西24m处考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间关系s=v0t+at2确定质点运动的初速度和加速度，再根据匀变速直线运动的规律求解即可．解答：解：ABC、将s=〔10t﹣t2〕m与匀变速直线运动的位移时间关系公式s=v0t+at2比照可得：质点的初速度为10m/s，加速度大小是2m/s2，方向向西．如此知质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动，故AC正确，B错误．D、t=12s时，代入得 s=〔10t﹣t2〕m=〔10×12﹣122〕m=﹣24m，即质点在出发点以西24m 处，故D正确．应当选：ACD．点评：此题运用比对的方法得到质点的运动性质，关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式，并由此得出物体运动的初速度和加速度．7．某物体的位移图象如下列图，如此如下表示正确的答案是〔〕A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：物体的位移图象表示位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．由图直接物体运动的时间．物体的位移大小等于纵坐标之差．根据图线的斜率等于速度，由数学知识求解速度．解答：解：A、如图是物体的位移图象，反映物体的位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．故A错误．B、由图读出物体运动的时间为8s．故B正确．C、在前4s内，物体的位移由0增大到80m，在后4s内物体的位移从80m减小到0，所以物体运动所能达到的最大位移为80m．故C正确．D、在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零．故D正确．应当选BCD点评：对于位移图象，可直接读出某一时刻的位移、由斜率读出速度．基此题．8．一辆汽车由静止开始做匀加速运动，经ts速度达到υ，立即刹车做匀减速运动，又经2ts停止，如此汽车在加速阶段与在减速阶段〔〕A．速度变化量的大小相等B．加速度的大小相等C．位移的大小相等D．平均速度的大小相等考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车经历两个运动过程：匀加速运动和匀减速运动，速度的变化量△v=v﹣v0；根据加速度的定义式a=分析加速度的关系；由公式x=t=，比拟位移关系；解答：解：A、匀加速运动的速度变化量大小为△v1=v﹣0=v，匀减速运动的速度变化量△v2=0﹣v=﹣v，速度变化量的大小为v，如此速度变化量的大小相等．故A正确．B、匀加速运动的加速度为=，匀减速运动的加速度为=﹣，加速度大小为，故B错误．C、匀加速运动的位移为x1==，匀减速运动的位移为x2==vt，故C错误．D、匀加速运动的平均速度为，匀减速运动的平均速度为．故D正确．应当选AD点评：此题关键要掌握加速度的定义式a=、平均速度公式和位移公式x=t．9．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，如此当它们再次位于同一位置时〔〕A．两质点速度相等B． A与B在这段时间内的平均速度相等C． A的瞬时速度是B的2倍D． A与B的位移一样考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：相遇要求同一时间到达同一位置，根据运动学公式和推论分析求解．解答：解：相遇要求同一时间到达同一位置，初始时刻AB位于同一位置，末时刻又在同一位置，所以两质点位移相等，故D正确；AB同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故B正确；相遇时，位移相等，设A的速度为v A，B的速度为v B，有：，如此v A=2v B．故C正确，A错误．应当选：BCD．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．10．为了得到塔身的高度〔超过5层楼高〕数据，某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动．在当地重力加速度的情况下，可以通过下面哪几组物理量的测定，求出塔身的高度〔〕A．最初1s内的位移B．石子落地的速度C．最后1s内的下落高度D．下落经历的总时间考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：要想求出楼的高度，根据h=，只要知道石子的落地时间，即可求出高度．根据v2=2gh，知道石子落地的速度，即可求出高度．解答：解：A、最初1s内的位移可以不告知，也可以求出，无法知道落地的时间和落地的速度，故无法求出塔身的高度．故A错误．B、知道石子的落地速度，根据v2=2gh可求出楼的高度．故B正确．C、知道石子最后1s内的位移，根据x=v0t+，可以求出最后1s内的初速度，根据速度时间公式求出落地速度，再根据v2=2gh，求出楼的高度．故C正确．D、知道石子下落的时间，根据h=求出塔身的高度．故D正确．应当选BCD．点评：解决此题的关键知道要想求出楼的高度，根据h=，需要知道落地时间，或根据v2=2gh，需要知道落地速度．二、填空题〔此题共2小题，将正确答案填在相应的空白位置或按要求作答，每空4分，共16分〕11．重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱与地板间的最大静摩擦力F max= 40 N．木箱从原地移动后，用38N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动．如此木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.38 ．考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．分析：当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值，恰好等于此时的水平推力．当物体被推动后，受到滑动摩擦力，匀速运动时，由平衡条件求出滑动摩擦力，根据摩擦力公式求出动摩擦因数．在运动过程中如果改用38N的水平推力推木箱时，物体由于惯性继续向前滑动，滑动摩擦力不变．解答：解：由题，当要用40N的水平推力时，木箱才能从原地开始运动，如此此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力为40N．用38N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，如此由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力f=38N，木箱对地面的压力大小等于重力，即F N=G=100N，所以动摩擦因数为μ==0.38．故答案为：40，0.38点评：研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解．12．在做“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点〔每相邻两个计数点间还有4个打点，图中没有画出〕．他把一毫米刻度尺放在纸带上，如下列图．如此打下E点时小车的速度为0.2 m/s，小车的加速度为0.4m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：v E==0.2m/s设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕代入数据得：a=m/s2=0.4m/s2故答案为：0.2；0.4．点评：此题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力，不同的尺有不同的准确度，注意单位问题．对常见的几种测量长度工具要熟悉运用，并能正确读数．三、计算题〔要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位．此题共3小题，共34分〕13．汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙在甲丙两地的中点．汽车从甲地匀加速运动到乙地，经过乙地速度为60km/h；接着又从乙地匀加速运动到丙地，到丙地时速度为120km/h，求汽车从甲地到达丙地的平均速度．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：分别求出汽车在前半程和后半程的运动时间，再根据平均速度公式求汽车全程的平均速度即可．解答：解：设甲两两地距离为2L，汽车通过甲乙两地的时间分别为t1和t2，如此有：汽车从甲运动到乙的过程中做匀加速运动故其平均速度为=30km/h，所用时间：：同理汽车从乙运动到丙的过程中做匀加速运动故其平均速度，汽车所用时间所以汽车从甲至丙的平均速度答：汽车从甲地到丙地的平均速度为45km/h点评：此题关键抓住汽车整个过程中做匀加速直线运动，根据平均速度公式分别求出前半程时间和后半程时间来求解，关键是掌握平均速度公式．14．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求〔1〕汽车刹车3s末的速度；〔2〕汽车通过30m所需要的时间；〔3〕汽车从开始刹车到6s末所通过的位移．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据速度时间公式v=v0+at求出汽车刹车3s末的速度．〔2〕根据速度位移公式，求出汽车通过30m的末速度，再根据t=求出时间．〔3〕判断6s末有没有停止，然后根据位移时间公式求出位移．解答：解：〔1〕规定汽车初速度的方向为正方向，v0=72km/h=20m/s a=﹣5m/s2汽车刹车到停止所需的时间＞3s，知3s末未停止．所以，汽车刹车后3s末的速度v=v0+at=20﹣5×3m/s=5m/s．〔2〕由v2﹣v02=2ax，代入数据可求v=10m/s，如此汽车通过30m所需要的时间t==．〔3〕t0＜6s，知汽车在6s内的位移等于在4s内的位移所以汽车刹车6s末的位移=．点评：解决此题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以与掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式．15．汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多远？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：追与、相遇问题．分析：汽车恰好不碰上自行车，知速度相等时，两车恰好不碰上，根据速度时间公式和速度位移公式求出速度相等时所经历的时间和汽车的位移，根据时间求出自行车的位移，从而求出关闭油门时汽车离自行车的距离．解答：解：在汽车做减速运动的过程中，自行车仍在作匀速运动．当汽车的速度大于自行车速度时，两车间距离在减小；当两车速度相等时，距离不变，当汽车速度小于自行车速度时，距离增大；因此，当汽车速度减小到与自行车速度相等没有碰撞时，便不会碰撞．因而开始时两车间距离等于汽车与自行车位移之差．汽车减速到4m/s时发生的位移和运动的时间分别为：x汽=m=7mt==s=1s这段时间内自行车发生的位移为：x自=v自t=4×1m=4m，汽车关闭油门时离自行车的距离为：x=x汽﹣x自=〔7﹣4〕m=3m．答：关闭油门时汽车离自行车3m远．点评：解决此题的关键理清运动的过程，抓住临界状态，速度相等时，根据位移关系求出关闭发动机时两车的距离．。

辽宁省协作校2014-2015学年度上学期期中考试高一试题解析

1.B强加因果。

某种城市的精神属性被人忽略并不是是因为人们只看重物质需要的满足，而是因为在城市政治经济等方面体现的精神属性并不像体现在思想文化领域那样直接。

2.D“最终必然导致这些城市的失败”过于绝对。

3.A偷换概念。

原文说的是“其在知识学习方面具有巨大优势。

”4.B视：比照5.C要求考生既能根据上下文理解文言句子的意思，还要对文言句式的特点有所了解。

6.D〔D项“守备重臣应当非常谨慎”理解错误；“所以瑾非常”意为“是用来防备意外事件的”〕7.（1）如果隶属兵部，马匹增减，太仆不能知道。

倘若有警报，马匹不充足，谁能承担这个过失？5分；译出大意给1分；“隶”“登”“脱”（“倘若，如果”等）、“咎”( “罪过，过失”等)两处，每译对一处给1分。

(2)刑罚奖赏，是君主的大权，不得已而授予别人。

有幸事情给予我一身，总是自己专断，这不是人臣所应该做的。

（5分；译出大意给1分；判断句、“柄”“假”、“辄”每译对一处给1分。

8.颔联紧承首联，描写启程时的情景。

（1分）诗人扬帆起航，环顾四周，只有岸上春风中飞舞的落花在为他送行；（1分）船只上的春燕呢喃作语，似乎在亲切地挽留他，（1分）用拟人化手法，（1分）把花、鸟写得如此楚楚动人，渲染了一种十分悲凉冷落的气氛，以寄寓孤寂寥落之情。

（1分）意思对即可9.借古人以抒怀，（1分）直接抒发自己沦落他乡、报复不能施展的情怀。

（1分）贾谊、诸遂良在不同的时代都名高一时，身遭贬抑的命运，（1分）而今诗人流落荆、湘，漂泊无依，（1分）真是世事不堪回首，沉郁悲愤之情在这里达到高潮。

（1分）表达了诗人感叹身世、忧国伤时的愁绪。

（1分）意思对即可。

10.（1）人皆有之贤者能勿丧耳（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然(3)寄蜉蝣于天地羡长江之无穷（4）风华正茂书生意气11.（1）E 3分，D 2分，B 1分（B项“增强了小说的阅读趣味，引人入胜”说法有些牵强。

A项“意在表明秦玉本来就是个‘吃货’”理解错误，这样写可以看出那时秦玉质朴的一面。

【物理】辽宁省沈阳市市2014-2015学年级重点高中协作校高一(上)期末试卷

2014-2015学年辽宁省沈阳市市级重点高中协作校高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题5分，共50分．其中1-5题为单选题，6-10题为多选题．全对得5分，漏选得3分，错选不得分）1．关于物体受到的力，下列说法正确的是（）A．轻绳对物体的拉力是由物体的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向B．相互接触的物体间一定有弹力作用C．形状规则的物体的重心不一定在它的几何中心上D．书对桌面的压力就是书的重力考点：物体的弹性和弹力；重心．分析：弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变，弹力的方向与接触面相垂直，绳子的弹力一定沿绳子的收缩方向，而杆的弹力不一定沿着杆的方向．解答：解：A、轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向，故A正确；B、弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变，所以相互接触的物体间不一定有弹力作用．故B错误；C、杆的弹力不一定沿着杆的方向，比如水平杆末端固定一小球，处于静止，则杆对小球的作用力是竖直向上，故C错误；D、书对桌面的压力是由于重力而引起的，却不是重力，故D错误；故选：A点评：本题考查弹力的产生条件及弹力方向．要特别注意有接触不一定有弹力，有弹力必定接触．弹力的方向与接触面相互垂直．2．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上0.2N的砝码，则甲、乙弹簧秤的读数分别为（）A． 0.2N，0.3N B． 0.3N，0.2N C． 0.3N，0.3N D． 0.4N，0.3N考点：胡克定律；物体的弹性和弹力．分析：弹簧测力计在静止下使用，此时弹簧受到的力为平衡力，弹簧测力计指针指示的示数为这个力的大小，考虑弹簧测力计外壳重．分析出甲、乙、两弹簧挂钩的受力情况，就可得出正确答案解答：解：甲弹簧受力为0.1+0.2N=0.3N，乙弹簧由于倒挂，故受力为物体的重力和下面弹簧秤的重力之和，为0.3N．故选：C点评：分析甲弹簧受力时，将乙弹簧和物体看做一个整体，分析乙弹簧受力时，可以将甲弹簧看做绳子或细杆，分析好弹簧下端所受的拉力即是示数，本题的“倒挂”比较新颖4．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时及每过1s时火车和汽车的速度分别为v1和v2如表所示，由表中数据可看出（）t/s 0 1 2 3 …v1/m•s﹣115.0 15.3 15.6 15.9 …v2/m•s﹣120 18 16 14 …A．火车的位移在增大，汽车的位移在减小B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：从表格中数据可以看出，火车的速度均匀增大，汽车的速度均匀减小．通过速度方向是否改变判断位移是增加还是减小．通过比较加速度的大小比较谁速度变化快．解答：解：A、从表格中数据可以看出，火车的速度均匀增大，汽车的速度均匀减小．火车和汽车的速度方向不变，所以位移都增加．故A、B错误．C、火车的加速度为a1===0.3m/s2，汽车的加速度为=﹣2m/s2．负号表示方向，知汽车的加速度大于火车的加速度，所以汽车速度变化快．故C错误，D正确．故选D．点评：解决本题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快．5．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（）A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：分别选取整体、BC、C为研究对象，由共点力的平衡可以求得地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力．解答：解：以整体为研究对象，则整体在水平方向受向左和向右的大小相等的拉力，则二力的合力为零；若地面对A有摩擦力的话，则整体不可能静止，故地面对A的摩擦力为零；以BC为整体进地分析，BC水平方向受向右的拉力，要使静止，则A对B一定有向左的摩擦力，大小等于F=1N；对C分析，C水平方向不受外力，相对B没有相对运动的趋势，故C不受B的摩擦力；故选C．点评：对于静摩擦力的有无及方向的判断一定要灵活选取研究对象，并能根据力的平衡进行分析，必要时可以用假设法进行判断．6．一质点向东做匀速直线运动，其位移表达式为s=（10t﹣t2）m，则（）A．质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动B．质点的加速度大小是1m/s2C．质点的加速度大小是2m/s2D．在12s末，质点在出发点以西24m处考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间关系s=v0t+at2确定质点运动的初速度和加速度，再根据匀变速直线运动的规律求解即可．解答：解：ABC、将s=（10t﹣t2）m与匀变速直线运动的位移时间关系公式s=v0t+at2对比可得：质点的初速度为10m/s，加速度大小是2m/s2，方向向西．则知质点先向东做匀减速直线运动，后向西做匀加速直线运动，故AC正确，B错误．D、t=12s时，代入得 s=（10t﹣t2）m=（10×12﹣122）m=﹣24m，即质点在出发点以西24m 处，故D正确．故选：ACD．点评：本题运用比对的方法得到质点的运动性质，关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式，并由此得出物体运动的初速度和加速度．7．某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（）A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：物体的位移图象表示位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．由图直接物体运动的时间．物体的位移大小等于纵坐标之差．根据图线的斜率等于速度，由数学知识求解速度．解答：解：A、如图是物体的位移图象，反映物体的位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．故A错误．B、由图读出物体运动的时间为8s．故B正确．C、在前4s内，物体的位移由0增大到80m，在后4s内物体的位移从80m减小到0，所以物体运动所能达到的最大位移为80m．故C正确．D、在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零．故D正确．故选BCD点评：对于位移图象，可直接读出某一时刻的位移、由斜率读出速度．基本题．8．一辆汽车由静止开始做匀加速运动，经ts速度达到υ，立即刹车做匀减速运动，又经2ts停止，则汽车在加速阶段与在减速阶段（）A．速度变化量的大小相等B．加速度的大小相等C．位移的大小相等D．平均速度的大小相等考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车经历两个运动过程：匀加速运动和匀减速运动，速度的变化量△v=v﹣v0；根据加速度的定义式a=分析加速度的关系；由公式x=t=，比较位移关系；解答：解：A、匀加速运动的速度变化量大小为△v1=v﹣0=v，匀减速运动的速度变化量△v2=0﹣v=﹣v，速度变化量的大小为v，则速度变化量的大小相等．故A正确．B、匀加速运动的加速度为=，匀减速运动的加速度为=﹣，加速度大小为，故B错误．C、匀加速运动的位移为x1==，匀减速运动的位移为x2==vt，故C错误．D、匀加速运动的平均速度为，匀减速运动的平均速度为．故D正确．故选AD点评：本题关键要掌握加速度的定义式a=、平均速度公式和位移公式x=t．9．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时（）A．两质点速度相等B． A与B在这段时间内的平均速度相等C． A的瞬时速度是B的2倍D． A与B的位移相同考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：相遇要求同一时间到达同一位置，根据运动学公式和推论分析求解．解答：解：相遇要求同一时间到达同一位置，初始时刻AB位于同一位置，末时刻又在同一位置，所以两质点位移相等，故D正确；AB同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故B正确；相遇时，位移相等，设A的速度为v A，B的速度为v B，有：，则v A=2v B．故C正确，A错误．故选：BCD．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．10．为了得到塔身的高度（超过5层楼高）数据，某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动．在已知当地重力加速度的情况下，可以通过下面哪几组物理量的测定，求出塔身的高度（）A．最初1s内的位移B．石子落地的速度C．最后1s内的下落高度D．下落经历的总时间考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：要想求出楼的高度，根据h=，只要知道石子的落地时间，即可求出高度．根据v2=2gh，知道石子落地的速度，即可求出高度．解答：解：A、最初1s内的位移可以不告知，也可以求出，无法知道落地的时间和落地的速度，故无法求出塔身的高度．故A错误．B、知道石子的落地速度，根据v2=2gh可求出楼的高度．故B正确．C、知道石子最后1s内的位移，根据x=v0t+，可以求出最后1s内的初速度，根据速度时间公式求出落地速度，再根据v2=2gh，求出楼的高度．故C正确．D、知道石子下落的时间，根据h=求出塔身的高度．故D正确．故选BCD．点评：解决本题的关键知道要想求出楼的高度，根据h=，需要知道落地时间，或根据v2=2gh，需要知道落地速度．二、填空题（本题共2小题，将正确答案填在相应的空白位置或按要求作答，每空4分，共16分）11．重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱与地板间的最大静摩擦力F max= 40 N．木箱从原地移动后，用38N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动．则木箱与地面间的动摩擦因数μ= 0.38 ．考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．分析：当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值，恰好等于此时的水平推力．当物体被推动后，受到滑动摩擦力，匀速运动时，由平衡条件求出滑动摩擦力，根据摩擦力公式求出动摩擦因数．在运动过程中如果改用38N的水平推力推木箱时，物体由于惯性继续向前滑动，滑动摩擦力不变．解答：解：由题，当要用40N的水平推力时，木箱才能从原地开始运动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力为40N．用38N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力f=38N，木箱对地面的压力大小等于重力，即F N=G=100N，所以动摩擦因数为μ==0.38．故答案为：40，0.38点评：研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解．12．在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点，图中没有画出）．他把一毫米刻度尺放在纸带上，如图所示．则打下E点时小车的速度为0.2 m/s，小车的加速度为0.4m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：v E==0.2m/s设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）代入数据得：a=m/s2=0.4m/s2故答案为：0.2；0.4．点评：本题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力，不同的尺有不同的精确度，注意单位问题．对常见的几种测量长度工具要熟悉运用，并能正确读数．三、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位．本题共3小题，共34分）13．汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙在甲丙两地的中点．汽车从甲地匀加速运动到乙地，经过乙地速度为60km/h；接着又从乙地匀加速运动到丙地，到丙地时速度为120km/h，求汽车从甲地到达丙地的平均速度．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：分别求出汽车在前半程和后半程的运动时间，再根据平均速度公式求汽车全程的平均速度即可．解答：解：设甲两两地距离为2L，汽车通过甲乙两地的时间分别为t1和t2，则有：汽车从甲运动到乙的过程中做匀加速运动故其平均速度为=30km/h，所用时间：：同理汽车从乙运动到丙的过程中做匀加速运动故其平均速度，汽车所用时间所以汽车从甲至丙的平均速度答：汽车从甲地到丙地的平均速度为45km/h点评：本题关键抓住汽车整个过程中做匀加速直线运动，根据平均速度公式分别求出前半程时间和后半程时间来求解，关键是掌握平均速度公式．14．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求（1）汽车刹车3s末的速度；（2）汽车通过30m所需要的时间；（3）汽车从开始刹车到6s末所通过的位移．。

年上学期高一期末考试物理(附答案)(6)

沈阳二中2014—2015学年度上学期期末考试高一（17届）物理试题命题人：高一物理组审校人：高一物理组说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（48分）一、选择题（每题4分，共12题，总计48分。

1—7题为单选题，每题只有一个选项符合题意，8—12题为多选题，每题有两个或多个选项符合题意，全部选对得4分，少选得2分，多选或错选不得分）1．以下说法不符合．．．物理学史实的是：A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方B．伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因C．笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证2．如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，下面可采取的方法是（）A．只增加重物的质量B．只增加绳的长度C．只将病人的脚向右移动靠近定滑轮D．只将两定滑轮的间距变大3．如图所示，质量为m的小圆板与轻弹簧相连，把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部，构成弹簧弹射器．第一次用弹射器水平弹射物体，第二次用弹射器竖直弹射物体，关于两次弹射时情况的分析，正确的是（）A．两次弹射瞬间，圆板受到的合力均为零B ．两次弹射瞬间，弹簧均处于原长C ．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于拉伸状态D ．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于压缩状态4．在处理交通事故中，测定碰撞前瞬间汽车的速度，对于事故责任的认定具有重要的作用．利用219.4h h Lv -∆⨯=可以测定事故车辆碰撞前瞬间的速度，其中h 1、h 2分别是散落物在车上时候的离地高度(散落物可视为质点)。

辽宁师大附中2014-2015学年高一上学期10月模块考试物理 Word版含答案

2014----2015年度上学期10月月考高一年级物理试题考试时间：40分钟满分：100分第I 卷选择题（共56分）一、选择题（本题共有8小题，每题7分，其中1—5题为单项选择题，6—8题为多项选择题，选不全得4分，不选或有错误选项不得分）1．下列关于质点的说法中正确的是(A )只要是体积很小的物体都可看作质点(B )只要是质量很小的物体都可看作质点(C )质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点(D )由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点2．关于加速度，下列说法错误的是(A )加速度的大小与速度的大小无必然联系(B )加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反(C )加速度很大时物体速度可能很小(D )加速度大的物体速度变化一定很大3．从某一高度相隔1s 先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力，它们在空中任一时刻(A )甲、乙两球距离始终保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变(B )甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差也越来越大(C )甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差保持不变(D )甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小4．一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s 、2s 、3s ，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 (A )1:22:32，1:2:3(B )1:23:33,1:22:32(C )1:2:3,1:1:1 (D )1:3:5，1:2:35.一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1 s 内和第2 s 内位移大小依次为9 m 和7 m ．则刹车后6 s 内的位移是(A ) 20 m (B ) 24 m(C ) 25 m (D ) 75 m6．如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是(A )整个过程中，CD 段和DE 段的加速度数值最大(B )整个过程中，BC 段的加速度最大(C )整个过程中，D 点所表示的状态，离出发点最远(D )BC 段所表示的运动通过的路程是34m7．物体沿一直线运动，在t 时间通过的路程为s ，在中间位置2s 处的速度为v 1，在中间时刻2t 时的速度为v 2，则v 1和v 2的关系为 (A )当物体作匀加速直线运动时，v 1>v 2 (B )当物体作匀减速直线运动时，v 1>v 2(C )当物体作匀加速直线运动时，v 1<v 2 (D )当物体作匀减速直线运动时，v 1<v 28．以35 m/s 的初速度竖直向上抛出一个小球．不计空气阻力，g 取10 m/s 2.以下判断正确的是(A)小球到达最大高度时的速度为0(B)小球到达最大高度时的加速度为0(C)小球上升的最大高度为61. 5 m(D)小球上升阶段所用的时间为3.5 s第Ⅱ卷（非选择题 44分）二、实验题（本题共有1道小题，每空4分，共12分。

辽宁省五校协作体高一上学期期中考试物理试题

2014—2015 学年度上学期省五校协作体高一期中考试物理试题一、选择题：本题共 12 小题，每小题 4 分。

在每小题给出的四个选项中，第 1--7 题只有一项符合题目要求，第 8—10 题有多项符合题目要求。

全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。

1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（）A．观察、实验的方法B．逻辑推理的方法C．类比的方法D．建立理想模型的方法2．关于物体的下列运动中，不可能发生的是（）A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.加速度方向不变，而速度的方向改变C.加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大3．某物体由静止开始，做加速度为a1的匀加速直线运动，运动时间为t1，接着物体又做加速度大小为a2的匀减速直线运动，经过时间t2，其速度变为零，则物体在全部时间内的平均速度为（）A．B．C．D．4．航空母舰是大规模战争的重要武器，灵活起降的飞机是它的主要攻击力之一。

民航客机起飞时要在 2.5min 内使飞机从静止加速到 44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在 2s 内就可把飞机从静止加速到 82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，则供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )A．800 倍B．80 倍C．400 倍D．40 倍5．某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体，其加速度 a．速度 v．位移 s 随时间变化的图象如图所示，若该物体在 t=0 时刻，初速度均为零，则 A、B、C 、D四个选 A．B．项中表示C．D．该物体沿单一方向运动的图象是（）6．一辆警车在平直的公路上以 40m/s 的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为 40m/s，有三种行进方式：a 一直匀速直线运动；b 先减速再加速；c 先加速再减速，则( )A．a 种方式先到达 B．b 种方式先到达 C．c 种方式先到达 D．条件不足，无法确定7．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第 1 s 内的位移为它最后 1 s 内位移的一半，g 取 10 m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（）A.5 mB.11.25 mC.20 mD.31.25 m8．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示，由图象可知（）A.在 0～ta 段火箭的加速度小于 ta～tb 段火箭的加速度B.在 0～tb 段火箭是上升的，在 tb～tc 段火箭是下落的C.tb 时刻火箭离地面最远D.tc 时刻火箭离地面最远9．一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第 15s 内的位移比前 1s 内的位移多 0.2m，则下列说法正确的是()A．小球加速度为 0.2m/s2B．小球前 15s 内的平均速度为 1.5m/sC．小球第 14s 的初速度为 2.8m/sD．第 15s 内的平均速度为 0.2m/s10．俄罗斯“能源”火箭航天集团专家称，人类能在 20 年后飞往火星。