拼音复习课文2动物园看图写音节.ppt
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统部编小学1年级语文上册第二单元汉语拼音(-z-c-s+zh-ch-sh-r)PPT教学课件
说一说
学认字
zì
字
写字 识字
说一说
学习 学校 生字 花生
你还能分别给 “学”“生” 组成什么词语?
cí yǔ
词语
诗词 组词 歌词 语文 汉语 英语
说一说
你在 哪一课见 过这个句
子?
jù
句
造句 例句
词语 标点
zǐ 三声
子
母子 棋子
轻声
jù zi
句子
椅子 本子 房子
朗读儿歌
读一读儿歌, 圈画出你会拼读 的字和音节。
语文 一年级 上册
7 zcs
第一课时 第二课时
第一课时 声母卡片翻翻翻
1y w2 3b 4p m5 f6 7d 8t
9n 1l0 1g1 1k2 1h3 1j4 1q5 1x6
图上的小动物都 动物们正在森林学校里上课。
狗熊身穿紫色衣服,手捧书本,用
在干什么? 手指着黑板上的字母z,正认真地
教大家学字母呢!三只小刺猬很用 心,一笔一画照着样子写字母。蚕 宝宝用自己吐出来的丝织了一个字 母s。学习字母是多么有趣的事啊!
chuò 行者武松
玩耍 shuǎ 牙刷 shuā sh shuō 说话
闪烁 shuò
学词识字
图上 的小动物 在做什么? cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
联系生活,说一说:你在什么时候擦 桌子?在什么课上折纸?
学认字
zhuō
桌
课桌 饭桌 办公桌
zhǐ
纸
白纸 画纸 彩纸
课堂演练 我能把音节补充完整。 zh ( á ) zhá ch u ā (chuā ) (sh ) ù shù r u ( ò ) ruò
统编版四年级语文上册第二单元习作:小小“动物园”课件(30张ppt)
像猴子 一样机 灵。
续问道:“18加24等于几?”“等于42!”他信
心满满地回答。
批阅范例
用具体事例表明我像小 百灵一样爱唱。
我觉得不可思议,他才上幼儿园就会这么难 的题目了,真不愧是我们家的“机灵鬼”。我的 弟弟不仅和猴子一样机灵,还和猴子一样很调皮, 总是上蹿下跳的,时而在房间里连蹦带跳,时而 在沙发上蹦蹦跳跳。上次吃午饭,他一直东动动 西动动,吃了半小时也没吃好饭。
人教版小学语文四年级上册
第二单元
习作:小小“动物园”
学习目标
1.把家人想象成相应的动物,写出他们之间的相 像点,享受家人角色转换的趣味,感受“小 小‘动物园’”的氛围。 (重点)
2.通过讨论,观摩例文,发现并初步运用将家人 写出动物特征的方法,获得新经验。(难点)
情景导入
同学们,大家都 去过动物园吧?还 记得自己见过的 动物吗?
素材积累 好结尾
从古至今,多少文人墨客尽力渲染母爱的伟 大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从 那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会 了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是 我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安 理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什 么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?
批阅范例
开篇点题。
妈妈和孔雀一样爱美。
的具 特体 点介 。绍
妈 妈 爱 美
批阅范例
从长相上与老虎作比较。
概括爸爸的特征。 突出爸爸像“老虎”一样凶狠。
在动作上找类似点。
比较“我”与绵羊的类似点。
结尾再次点题,照应开头。
批阅范例
总评:本文抓住妈妈、爸爸、“我”的特点, 分别选择孔雀、老虎、小绵羊,来突出我们的性 情特征。语言生动,人物特征突出。
一年级上册语文课件汉语拼音复习部编人教部编版
cǎo mào tiào qí miàn bāo
shuǐ hú
bǐnɡ ɡān
shuǐ ɡuǒ
蓝猫村庄
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicin
老师 大家
花朵
草地
水田
小河
大桥
风雨
一年级上册语文课件汉语拼音复习部 编人教 部编版
结束旅行
拼音总动员
一年级上册语文课件汉语拼音复习部 编人教 部编版
一年级上册语文课件汉语拼音复习部 编人教 部编版
声母(23个)
bpmf dtnl
gkh
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zh ch sh r z c s
yw
一年级上册语文课件汉语拼音复习部 编人教 部编版
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lǎo hǔ
kǒng què dān dǐng hè dà xió ng māo cháng jǐng lù
shī zi
lǎo hǔ
kǒng què dān dǐng hè dà xió ng māo cháng jǐng lù
shī zi
lǎo hǔ
táo zi xiāng jiāo píng guǒ
xī guā pú tao
lí
táo zi xiāng jiāo píng guǒ
xī guā pú tao
lí
野餐时间到
wàng yuǎn jìng
望远镜
miàn bāo
面包
cǎo mào
草帽
yǔ sǎn 雨伞
shǒu juàn
手绢
shuǐ hú
shuǐ hú
bǐnɡ ɡān
shuǐ ɡuǒ
蓝猫村庄
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老师 大家
花朵
草地
水田
小河
大桥
风雨
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草帽
yǔ sǎn 雨伞
shǒu juàn
手绢
shuǐ hú
部编版一年级上册zhchshrppt幻灯片2
re ruo che shuo
sì shì sì 四是 四 shí shì shí 十是十 shí sì shì shí sì 十 四是 十四 sì shí shì sì shí 四十 是 四十 shí sì bù dú sì shí 十 四不读四十 sì shí bù dú shí sì 四十 不读十 四
狮子狮子 sh sh sh S加椅子 sh sh sh
sh
sh—ɑ—shɑ
sh—e—she sh—u—shu sh—u—o—shuo
拼一拼
shā shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù shuō shuò
一轮红日 r r r 种子发芽 r r r
r
r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
十 四不读四十
ch—u—o--chuo zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè shū shú shǔ shù 单韵母: a o e i u ü ch—u—o--chuo 单韵母: a o e i u ü shā shǎ shà 吃 迟尺 翅
zh—u—o--zhuo shí sì shì shí sì 吃 迟尺 翅
老鼠吃果子 ch ch ch C加椅子 ch ch ch
拼一拼
zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuǎ
ch
ch—ɑ—chɑ
ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
人教版部编
汉语拼音 zh ch sh r
最新部编版四年级上册语文(教学课件)习作二 小小“动物园“31页PPT
最新部编版四年级上册语文 (教学课件)习作二 小小“动物
园“
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢!
31
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取不守纪律的。——雨果
▪
园“
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢!
31
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取不守纪律的。——雨果
▪
统编版四年级语文上册习作二:小小“动物园”课件(13张PPT)
①从总体上写 “我”家的动物 成员,并点出了 “我们”各自的 特点。
②以三个小标题 组织全文的重点, 逻辑清楚。
走到爸爸身边,实行A计划——用臭袜子。我 拿了一双臭袜子放到老爸面前,老爸的鼻子 抽动了一下,用手一挥,臭袜子在空中划过 一道优美的弧线后,飞到八丈远的地方去了。 不闻就不闻嘛!干吗糟蹋我的袜子。③我小声 嘀咕。这个办法不行,我又实行了B计划—— 河东狮吼。我大叫:“老爸快起床了,太阳 晒屁股了。”可是老爸还是无动于衷。无奈 之下,我只好去请妈妈来。妈妈走到爸爸面 前大叫道:“懒猪,怎么还没起床,想造反
④语言符合人 物身份,很好 地刻画了人物 性情。
⑤老妈像凤凰, 这是该段的核 心内容。
件。这时,我已经起床了,问老妈早饭准备好
了没,老妈说:“急什么呀,立刻就好了。”
老妈一会儿问我这件好不好看,一会儿问我那
件好不好看,我倚在门边不耐烦地说:“哪件
都好看,随便吧!”终于试完了,老妈总算要
做饭了。到了厨房,老妈在锅里先倒上油,又 打了三个鸡蛋,又放了油,接着就开始往手上 涂护手霜,涂着涂着,就忘了时间。结果,我 们全家只能吃黑鸡蛋。⑥这就是我的老妈。
③语言生动, 表述趣味十 足。
吗?”“是是是,老婆大人,我这就起 来。”老爸求饶道。④唉,真可怜。
爱美的凤凰老妈 我的妈妈特爱美,每天装扮得像只金凤 凰似的。⑤你看她,一早起来,就开始“工 作”了。她先到卫生间,打开她的小化妆品 柜,里面有面霜、眼影、腮红等各种各样的 化妆品。抹完化妆品,老妈又走到大衣柜旁 边试衣服,一会儿试试这件,一会儿试试那
忠诚
忠诚
浑厚、可爱
凶悍Hale Waihona Puke 聪明伶俐高大、威武
你的家里有哪些人?如果把家人比作 一种动物,你们会把他们比作什么呢?
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